六年級(jí)的作文300字6篇[必備]

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，下面是小編為大家整理的六年級(jí)的作文300字6篇，歡迎大家分享。

六年級(jí)的作文300字 篇1

　　“大家好，我叫課桌椅，是從廠子里新運(yùn)過來的。我還沒有見過這么好的地方，陽光明媚，空氣新鮮�！�

　　新的一天來了，同學(xué)們都來到了學(xué)校。有一個(gè)叫小于的'男孩子坐到了我的身上�！八�一定會(huì)喜歡我、愛護(hù)我，因?yàn)槲沂撬�的伙伴�！蔽沂沁@么想，可小于不這么想，他覺得上學(xué)太無聊了，一天到晚聽老師嘮叨，太無趣了。自從他有這樣的想法以后，小于就不認(rèn)真聽講了，也不寫作業(yè)了，有時(shí)候他覺得無聊了，就拿小刀在我的身上又刻又劃，“一點(diǎn)也不愛惜我嘛�！蔽铱拗�說。

　　有一天，小于在我中間劃了一條長(zhǎng)線，說是什么界線，只要他的同桌胳膊越過這條線，小于就打他一下。可是他的同桌十分認(rèn)真的在聽講、做作業(yè)，一不注意胳膊就過了線，小于打呀打得都煩了，就一遍一遍的劃那條線，我感到我的皮膚被劃開了，小刀的尖越來越深得扎進(jìn)我的肉里、骨頭里�！拔液锰垩�！不要再劃了！”我無力地哭喊著。

　　日子就這樣一天天地過去，終于在小于要畢業(yè)的那一天我的身體從中間分開了，成了兩半。

六年級(jí)的作文300字 篇2

　　一只蒼蠅無力地拍打著翅膀，在透明玻璃前飛來飛去，幾次向那的玻璃發(fā)起猛烈的撞擊，但最后還是由于反作用，從高處落到桌面上，慢慢地，它似乎有些氣餒了。

　　過了一會(huì)兒，那蒼蠅似乎養(yǎng)足了精力，再次向玻璃發(fā)起攻擊，企圖沖破它。它是在尋找因人們的忽視而留下的縫隙？還是滿以為這樣不懈的沖擊可以最終使玻璃慈悲地為它讓出一條道？然而事實(shí)把它打擊得一塌糊涂——以往橫沖直撞四處傳播病毒的它在那堵能把世界一覽無余的易碎的玻璃前流露出無比的無奈甚至是絕望。

　　又過一會(huì)兒，它又繼續(xù)頑強(qiáng)地簡(jiǎn)直是發(fā)了瘋一般地沖撞著玻璃，它到底怎么了？——它被逼急了吧？它感受到死亡的威脅了吧？這只有它自己知道。

　　那只蒼蠅終究還是免不了死亡的命運(yùn)，沒有人在意它的離去，它渺小的身軀被路人碾得粉碎，但在這之前我真切感受到了這只曾是人見人惡的'糟透了的蒼蠅，它渾身上下透露出來的堅(jiān)定的信念----那上面賦予著生命的意義。

六年級(jí)的作文300字 篇3

　　童年本應(yīng)該是快樂、無憂無慮的，而留在我記憶深處的，卻是那份隱隱約約的痛。

　　在一個(gè)陽光明媚的早晨，我聽到了爸爸媽媽的爭(zhēng)吵。唉，他們又吵著離婚了，這一天我又要在痛苦中度過了。我來到爸爸媽媽的房間，大聲叫道：“你們別吵了，別再讓我在痛苦中生活了，好嗎？你們不顧自己的感受，那也要考慮一下我的感受�。　蔽覀�心地大哭起來，但他們并沒有停止?fàn)幊�，我便回到了自己的房間，狠狠地鎖上了門，眼淚如水一般奔流不止。

　　過了大約三個(gè)小時(shí)，我出來接水喝，卻看到媽媽正在收拾她的衣服。我連忙走上去問媽媽：“媽媽，你在干么呀？”“女兒，我在這個(gè)家真的'過不下去啦！收拾一下衣服回你姥姥家�！眿寢尯�著淚水說�！皨寢�，不可以！你走了，我和哥哥怎么辦��？”我哭出了聲。媽媽說：“我準(zhǔn)備把你帶走，讓你哥哥留在這里。”“不！我不走！我也不要你走！媽媽，你和爸爸不要再吵架了好不好？”我傷心地說，“媽媽，你別走，你去我那屋好嗎？去我那屋�！睆倪@以后，媽媽便搬到了我的房間，也沒有再和爸爸說過一句話。

　　我簡(jiǎn)直痛苦極了！我真的好想再回到以前那個(gè)溫馨而又美好的家庭里。

　　這就是留在我記憶深處的痛，我好想將它抹去。

六年級(jí)的作文300字 篇4

　　笑，每個(gè)人都會(huì)，可是每個(gè)人的笑都不一樣，有的是逗笑，有的是裝笑，還有些是天生就愛笑…

　　我的好朋友劉冬穎就是用笑來感染我們的，我身邊有很多愛笑的人，但唯有劉冬穎的笑是最純真的，是最美的，她常常用笑來教育我們

　　一次，我的同學(xué)把我的書碰掉了，我讓他拾起來，他不拾，我們就吵了起來，這時(shí)，劉冬穎過來了，她把書拾了起來，還對(duì)我笑了一下，經(jīng)過她這一笑，我好像是被她施了瑪魔法一樣，我不生氣了，我又仔細(xì)一想，這件事確實(shí)是我的不對(duì)，我不應(yīng)該把書放的那么靠邊上，不想掉也不行，我連忙對(duì)我的同學(xué)說了聲對(duì)不起，這時(shí)我感受到她是那么的關(guān)心，我有時(shí)甚至對(duì)他大吼，我這時(shí)才發(fā)覺我不應(yīng)該對(duì)他大吼

　　有很多次，他幫助我，我不但沒有感謝他，反而還很恨她，她破壞了我的一切，現(xiàn)在我終于意識(shí)到是我不應(yīng)該那樣做是我的錯(cuò)，通過她對(duì)我做的一切，我都明白了，我們成了最好的.朋友。我明白了原來友誼是那么的珍貴，他的微笑讓我明白了許多道理。但我們馬上就要分開了，我很舍不得離開她，我會(huì)永遠(yuǎn)記著她，她用微笑教會(huì)了我很多東西。

　　她就是用笑來教育我們，我們從她的笑聲中獲得啟迪，她的笑會(huì)永遠(yuǎn)留在我美好的記憶中。

六年級(jí)的作文300字 篇5

　　如果我是海，我會(huì)盡情地享受魚兒們的“淚水”，不管它們的“淚”是酸，還是甜；如果我是海，我不會(huì)計(jì)較魚兒們?cè)谖摇绑w內(nèi)”游來游去，它們的爭(zhēng)吵我不會(huì)在乎，只要有一只在我身旁就夠了；如果我是海，我不會(huì)怕魚兒們的“淚水”，更不會(huì)怕它們的目光；

　　我會(huì)去享受它們的“淚水”，讓它們的“淚水”在我“體內(nèi)”盡情的流淌，不讓其他的魚兒們發(fā)現(xiàn)這些“淚”。

　　可我不行，我做不到，我只是條無名的小魚；面對(duì)伙伴的“淚水”我沒有太多的言語，雖然我隱約能感覺到這些“淚”，有些酸，但我不能讓它流進(jìn)我的體內(nèi)，它，也流不進(jìn)來。

　　魚在水里哭，是世上最純潔，最永恒的事情，所以魚的淚，魚不會(huì)有感覺。

　　引領(lǐng)我前進(jìn)的大魚換了又換，我不想讓它們累壞，我不舍。所以，我能感受到的“淚”，大魚們不會(huì)知道，我自己的“淚”也不會(huì)流出來。我的'“淚”沒有溶到“水”里，所以我只是孤獨(dú)一個(gè)，我的“淚”總是默默滑落，魚和水都不懂。

　　做魚固然辛苦，承受太多“狂風(fēng)暴雨”，最終要到達(dá)一片“寧靜”。我這條無名小魚不要這些；我也不要做海，我不想承擔(dān)海的痛苦。所以，如果可以，我只是一滴，溶不進(jìn)任何的“淚”……

六年級(jí)的作文300字 篇6

　　童年的生活快要結(jié)束了，回顧童年生活，有許多難忘的故事，這些故事珍藏在我的記憶中，穿起了多姿多彩的童年時(shí)光，童年的故事帶給我許多歡樂，讓我一生難忘。

　　有些事想起來讓我哈哈大笑，有些事想起來讓我淚如雨下，有些事想起來讓我心煩意亂，還有些事兒讓我想起來恍然大悟，若是從頭提筆有些往事不曾出現(xiàn)。

　　照畢業(yè)照那天，我們一部分同學(xué)坐在大墻上，每一位同學(xué)都說著自己最難忘的事兒，今天可以當(dāng)做我記憶冊(cè)中的一顆亮點(diǎn)，放入我的記憶當(dāng)中，在照畢業(yè)照的時(shí)候老師說，還有不到四個(gè)星期的時(shí)間我們就要分開了。開始拍照，每位同學(xué)都傷心的哭了起來，我們都沒有發(fā)自內(nèi)心的笑，后來我們發(fā)了個(gè)暗號(hào)，暗號(hào)就是在后面大橋上集合，我們坐在大橋上比拍照片時(shí)哭的還傷心，我們從大橋上跳下來抱在一起，跪在地上哭，每個(gè)人都說自己深藏的'一句話，老師來到了房后偷偷看了我們一眼，淚殘落在眼角，只有分別的時(shí)候，才知道友誼的重要性，才知道大家在一起的時(shí)間是多么的寶貴。

　　我每次翻開我的記憶冊(cè)，第一頁就是這一件事，當(dāng)我每次回想起這件事，都讓我悲痛不已，難忘的歲月，難忘的記憶，都珍藏在難忘的故事里。

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