六年級(jí)的作文6篇[精品]

　　在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編整理的六年級(jí)的作文6篇，歡迎大家分享。

六年級(jí)的作文 篇1

　　窗外下著淅淅瀝瀝的小雨，我一個(gè)人趴在窗邊，望著這朦朧的雨景，思緒不禁飄回了3年前，回到那個(gè)不起眼的人身上。

　　那是很久以前的事了，可能因?yàn)槟撤N原因，導(dǎo)致我現(xiàn)在還記得。那天，我和我的同學(xué)們?nèi)ス浣�，我們有說(shuō)有笑地走著，突然，有個(gè)人闖進(jìn)了我的視野。確切的說(shuō)，她的'闖進(jìn)有些突兀，甚至惹得我有些厭惡。

　　一個(gè)沒(méi)有雙手的婦女坐在地上，用腳夾著一截極短的粉筆頭在地上寫(xiě)著什么，當(dāng)然，字是慘不忍睹，不過(guò)，路過(guò)的人都還是扔了幾元錢離開(kāi)了。

　　我看著她，不禁有些難受，正準(zhǔn)備上前給她點(diǎn)錢，卻被同學(xué)拉住了胳膊，她朝我努努嘴，意思是叫我看那邊。我抬眼望去，一個(gè)中年男子從錢包里掏出幾元錢扔下，誰(shuí)知竟帶出了200元錢，那男子應(yīng)該是趕時(shí)間，匆匆的走了。

　　同學(xué)看她的眼神充滿了鄙夷，好像認(rèn)定這婦女一定會(huì)“收下”這錢。我雖不像同學(xué)那般厭惡，卻也還是忍不住再朝她望了望。

　　她望著那200元錢，眼里閃過(guò)驚喜，卻轉(zhuǎn)而變得黯淡起來(lái)，我估計(jì)她是要私吞這錢了，畢竟對(duì)她來(lái)說(shuō)這也不是小數(shù)目。她的面部發(fā)生著細(xì)微的變化，終于，像是下定決心了似的，丟下粉筆頭，站起身來(lái)。

　　我篤定她是要走了，誰(shuí)知她竟扯著嘶啞的嗓音沖那男子喊：“你的錢！等等！”那男子轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)，她沖那男子跑去，把錢推到他面前，繼續(xù)回頭寫(xiě)她的字。

　　我和同學(xué)都怔住了，覺(jué)得臉上發(fā)燙，丟下幾元錢風(fēng)也似的離開(kāi)了。

　　��！這位阿姨，雖然您沒(méi)有雙手，但是您有尊嚴(yán)，我尊敬您，我會(huì)永遠(yuǎn)記得您！

六年級(jí)的作文 篇2

　　他走到窗邊，慢慢的抬起頭，靜靜的看著天空。這一天，天空烏云密布，小雨嘩啦啦地下著，述說(shuō)著悲傷的事。他的臉很平靜，也顯得十分蒼白；眼底那深埋的猶豫，仿佛在思考一件很重要的事，又仿佛什么也沒(méi)想，頭腦里一片空白。

　　他的同桌轉(zhuǎn)過(guò)頭問(wèn)他：“今天是不是要發(fā)卷子？”“是的�！彼�簡(jiǎn)潔、干脆，而又有點(diǎn)生硬的.說(shuō)。“你覺(jué)得你能考多少分？”他的另一個(gè)同學(xué)問(wèn)�！安恢�道。”他說(shuō)話的語(yǔ)氣同之前一樣，但也有了一點(diǎn)感情。

　　“叮鈴鈴�！鄙险n鈴響了。老師手里拿著試卷走進(jìn)教室，臉上露出了燦爛的笑容�！巴瑢W(xué)們，你們這一次的考試，總體來(lái)說(shuō)，考的還是很不錯(cuò)的，但——”老師話鋒一轉(zhuǎn)，強(qiáng)忍著怒氣接著說(shuō)，“班上有些同學(xué)這次的考試很不理想，就連最簡(jiǎn)單的題都做錯(cuò)了�！�

　　“好了，話不多說(shuō)，現(xiàn)在我們開(kāi)始發(fā)卷子。第一名……”老師幾乎把班上一半的同學(xué)的試卷都發(fā)下來(lái)了，但卻沒(méi)有叫到他的名字。

　　他看著周圍的同學(xué)，都拿到了試卷，雖然有人歡喜有人憂，可至少他們都有試卷。唯獨(dú)就只有他沒(méi)有拿到試卷。他感到壓力越來(lái)越大。

　　他那眼底里的猶豫，變成了擔(dān)憂、恐懼、緊張。不久，試卷念完了，可這里面沒(méi)有他的試卷。老師準(zhǔn)備評(píng)講卷子了，他沒(méi)有卷子，正在想如何想老師說(shuō)他沒(méi)有卷子。就在他想的時(shí)候，他的同桌卻已經(jīng)先他一步，將這件事告訴老師。

　　老師的臉色突然變得很生氣。老師邁著大步，腳重重的踩著地板。聲音變得很大很大。強(qiáng)人依舊的怒火，終于爆發(fā)了出來(lái)。

　　老師腳重重的踏著地板，走上講臺(tái)，一把抓過(guò)那張靜靜地躺在講臺(tái)上的試卷，走到他的面前，重重的把卷子反扣在他的桌子上，怒吼道：“你自己看看你考了多少分。就憑你現(xiàn)在的這個(gè)成績(jī)，有哪個(gè)學(xué)校愿意收你，就算你進(jìn)了一個(gè)學(xué)校，那你以后的高中、大學(xué)怎么辦？”老師走上講臺(tái)，夢(mèng)的喝了幾口水，接著說(shuō)：“你高中、大學(xué)如果考不上，那你怎么找工作？沒(méi)有工作你又怎么養(yǎng)活你的家人？這些問(wèn)題想要解決，就必須要成績(jī)好才行。算了，我不想說(shuō)你了�！崩蠋熣f(shuō)完就走了。

　　他聽(tīng)完這些話，想去看看試卷上的分?jǐn)?shù)，手剛碰到試卷，就像觸電般的把手縮了回來(lái)。忽然，他看到試卷的背面，好像知道了什么，又好像什么也不知道。這樣僵持了一會(huì)兒，他鼓起勇氣，將試卷翻了一頁(yè)。

　　突然，他看到了一個(gè)鮮紅的數(shù)字，48。這個(gè)數(shù)字紅得像血一樣，刺疼了他的雙眼，他一下子閉著眼，談坐在椅子上，仿佛用盡了力氣。他睜開(kāi)眼，雙眼布滿血絲，眼底盡是絕望和痛苦。

　　在這之后，他便一直沉默不語(yǔ)。

六年級(jí)的作文 篇3

　　她，身體結(jié)實(shí)，個(gè)子矮矮的，皮膚白白的，有著彎彎的眉毛，眼睛大大的，睫毛長(zhǎng)長(zhǎng)的，臉紅潤(rùn)有光，烏黑色的秀發(fā)，可愛(ài)極了。因?yàn)槲易钚蕾p她的人品和她的聰明。她為人樂(lè)觀，樂(lè)于助人她心地好，所以有很多朋友。每個(gè)人但和她做了朋友，就不用憂愁了。；

　　芳芳是一位漂亮的女孩。她有著苗條的身段，高挑的個(gè)頭，還有那微黑的皮膚，但絲毫不影響她的美麗，反而增添了些秀色。轉(zhuǎn)動(dòng)到眼眶的任何部位都顯得靈動(dòng)俏媚。再配上一副淡紫邊框的眼鏡，儼然一個(gè)“小博士”。她有時(shí)又用素色頭。她的眼睛是那樣好看：黑亮亮的眼珠，像兩粒閃閃發(fā)光的黑珍珠，又似一對(duì)黑玻璃球浸在清水里花將一頭柔順飄逸的秀發(fā)束在腦后，的羊角辮，又似一位“小淑女”。

　　芳芳是一位樂(lè)于助人的好姑娘。有一次，我和范佳薇正在玩“木頭人”的`游戲。忽然，一位小女孩不小心絆倒了，大概摔的很厲害，一時(shí)半會(huì)兒起不來(lái)。她正想去扶，我攔住她，說(shuō)：“又不是咱們班的，管他呢，她愛(ài)起不起，我們接著玩吧，別浪費(fèi)時(shí)間�！蹦闹�，她眉毛擰成了兩條蚯蚓，生氣地對(duì)我說(shuō)：“別的班的你就不管了，是不是？她也是我們學(xué)校的一分子。你想想，你摔成這樣，沒(méi)人扶你，你的心里是什么滋味！”說(shuō)著，徑自走到小女孩面前，把她扶起來(lái)，又安慰了小女孩幾句，小女孩一拐一拐的回班里去了。我的臉騰的紅了。多么好的同學(xué)呀！多么善良的同學(xué)呀，和她比起來(lái)，我是多么自私呀！她是一位樂(lè)于助人的好女孩，而我卻……

　　一次美術(shù)課，我因忘帶水彩筆而無(wú)法畫(huà)圖。她見(jiàn)了，毫不猶豫地把水彩筆借給了我，她卻挨了批評(píng)。我愧疚的走到他跟前，說(shuō)：“對(duì)不起，我不該那么自私……”而她卻說(shuō)：“知道就好，好好改吧！”從此，我改掉了自私的毛病。

　　這便是我樂(lè)于助人的好友。

六年級(jí)的作文 篇4

　　“楠楠！快下來(lái)快下來(lái)！老師要來(lái)家訪來(lái)了！校訊通發(fā)過(guò)來(lái)了！”媽媽顯得有些驚慌的“河?xùn)|獅吼”從樓下傳來(lái)，這可把正在津津有味看著電視的我嚇了一大跳。“什么！老師來(lái)了�！�

　　我一下從被褥里跳出來(lái)，抓起衣服就利落地穿起來(lái)�！袄蠋熢摬粫�(huì)在樓下了吧！我還在看電視呢！完了完了！我的房間還那么亂：書(shū)桌上作業(yè)本堆積的像小山，地板上美術(shù)工具胡亂地?cái)傊�，老師進(jìn)來(lái)一定連個(gè)過(guò)道都沒(méi)有。還有我的作業(yè)，還有這么多作文沒(méi)寫(xiě)，這都快開(kāi)學(xué)了！爸媽會(huì)不會(huì)告我的狀啊��？哎呦，這下肯定要被老師好好數(shù)落一通了！”

　　穿完衣服，我急急忙忙跑到樓下。“媽！孫老師真要來(lái)��？”我的心此起彼伏，心里就像在大地震一樣，久久不能平靜下來(lái)，“從上學(xué)開(kāi)始，還沒(méi)有老師來(lái)家訪過(guò)呢！這個(gè)寒假怎么就‘中獎(jiǎng)’了呢”

　　“不光孫老師要來(lái)，陳老師和金校長(zhǎng)都要來(lái)呢！”媽媽不懷好意地對(duì)我說(shuō)。

　　“什么！這點(diǎn)小事怎么還驚動(dòng)金校長(zhǎng)了呢！”一聽(tīng)到校長(zhǎng)也要來(lái)，我的'腿也忍不住抖動(dòng)起來(lái)�！敖鹦ｉL(zhǎng)，金校長(zhǎng)！我們學(xué)校的最高領(lǐng)導(dǎo)哎！怎么會(huì)來(lái)我家家訪呢？”

　　“給我看看校訊通！”為了讓自己相信，我讓媽媽給我看短信。

　　“我手機(jī)在樓上��！”

　　“在哪兒？我去拿！”

　　……媽媽在我的死纏爛打下終于說(shuō)出了真話。“算了，告訴你吧。沒(méi)有老師要來(lái)家訪�！�

　　“沒(méi)有老師來(lái)家訪！真是嚇我一跳�。　蔽腋吲d地眉開(kāi)眼笑，剛才憂慮的浮云一下子煙消云散，但我一下子又機(jī)警起來(lái)，“那這么說(shuō)，你是在騙我？這招可夠狠的，平時(shí)拔拔插頭關(guān)關(guān)電閘就算了，這招可是要嚇煞人的�。　�

　　“別怪我！這是你爸爸想出來(lái)的法子，我只是演演戲罷了。再說(shuō)了，誰(shuí)讓你老是賴在被窩里呢！叫了那么多遍吃早飯吃早飯還是不下來(lái)！你看你那么怕老師來(lái)家訪，還不就是心虛嗎？雖然現(xiàn)在是寒假……”媽媽的領(lǐng)導(dǎo)形象一下子又高大起來(lái)，我偷偷地溜到了廚房享受那香噴噴、美滋滋地炒年糕。

　　真是虛驚一場(chǎng)，這次的招術(shù)真是有些狠，但我也從中明白了，雖然現(xiàn)在正值寒假，是難得放松的好機(jī)會(huì)，但也不能太放任自己，生活懶散學(xué)習(xí)松懈，這樣好嗎？“少壯不努力，老大徒傷悲。”“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”這些古話的意思想必大家都懂，對(duì)自己嚴(yán)格一點(diǎn)，勞逸結(jié)合，讓自己的假期生活也不怕老師的突擊檢查。

六年級(jí)的作文 篇5

　　我鄰居家養(yǎng)了只可愛(ài)的小貓，我十分喜歡它。

　　它是一只全身褐黑色的波斯貓，兩只綠瑩瑩的眼睛大又亮。她的鼻子小小的，粉嫩粉嫩的。它的嘴巴也很小，在它的臉上，就像是工匠精心雕刻在上面的，舌頭也像是被精心衡量過(guò)的'，小巧玲瓏。它的牙齒就像一顆顆小米粒似的。它的身體也十分嬌小，全身都是毛茸茸的。它的爪子也是雪白的，下面還有粉色的軟墊。爪子上的指甲又長(zhǎng)又尖，好像一不小心就會(huì)被它抓出一條長(zhǎng)長(zhǎng)的傷疤。

　　它吃飯的時(shí)候也很可愛(ài)，無(wú)論給它端來(lái)什么食物，它都能津津有味地吃起來(lái)，就算是有人打它，它也目中無(wú)人地吃著。如果有人把它和碗隔開(kāi)，它又會(huì)迅速跑到碗前來(lái)，大口大口地吃起來(lái)。要是你把它或食物拎起來(lái)，它都會(huì)兇巴巴地看著你，跳起來(lái)似乎想勾到那個(gè)碗，一不小心，就會(huì)被它那尖利的爪子給劃到，直到你把食物給它為止。為此，我看出了它珍惜糧食、固執(zhí)的一面。

　　不止它吃東西的時(shí)候很可愛(ài)，它玩耍、睡覺(jué)的時(shí)候也很可愛(ài)。給它拋一個(gè)絨線球，它就會(huì)抱著這個(gè)絨線球在地上滾來(lái)滾去。那調(diào)皮和可愛(ài)的樣子，即使是不愛(ài)笑的人也會(huì)被它逗得哈哈大笑。

　　這只貓還經(jīng)�！斑鬟鳌钡慕�，所以它的主人才給它取了一個(gè)名字叫“咪咪”。我喜歡這只可愛(ài)的小貓。

六年級(jí)的作文 篇6

　　我有一個(gè)藍(lán)色的筆袋，是米奇樣式的。在它的肚子里住著兩只水筆，兩支鋼筆，一支鉛筆，一塊橡皮，一只魔筆，一塊橡皮和幾把尺。它們都是我最好的學(xué)習(xí)伙伴，無(wú)時(shí)無(wú)刻都在幫助著我。

　　一天夜里，冒出了一個(gè)聲音：“嘿，伙計(jì)們，你們沒(méi)有發(fā)覺(jué)主人這幾天一直悶悶不樂(lè)嗎？”“是啊，主人最近老是不在狀態(tài)，我好幾次都被主人落在桌上。”橡皮應(yīng)和道�！翱刹宦铮�主人這次考試沒(méi)發(fā)揮好，考砸了。能高興嗎？”水筆大大咧咧地說(shuō)，“我們應(yīng)該讓主人高興高興，讓他把這次考試忘了�！薄皣u！小點(diǎn)聲，別把主人吵醒了�！保�一向默默無(wú)聞的鉛筆關(guān)心的說(shuō)。

　　一會(huì)兒，便唧唧呱呱地討論起來(lái)�！拔矣X(jué)得我們應(yīng)該排列整齊，讓主人看到我們就有好心情，迎接新的一天�！彼�筆胸有成竹地說(shuō)，鉛筆自言自語(yǔ)地說(shuō)：“我覺(jué)得不妥，要是主人很急連看都不看我們一眼呢?”“唉，我看我們就以我們最飽滿的精神去為主人服務(wù)。這樣他自然而然的就會(huì)舒心起來(lái)了！”……

　　天亮了，端正的筆袋立即映入我的眼簾。我拉開(kāi)筆袋的'拉鏈，筆具們端端正正的擺放在我的眼前，干干凈凈的，像洗過(guò)澡似的。我嘴角一笑，便拉上了筆袋的拉鏈。

　　“耶，成功了！”文具們?cè)谛睦餁g呼道。

【六年級(jí)的作文】相關(guān)文章：

六年級(jí)作文_六年級(jí)作文01-21

六一六年級(jí)作文01-11

五一六年級(jí)作文11-03

六年級(jí)的作文07-12

六年級(jí)作文是02-12

六年級(jí)作文06-29

六年級(jí)的作文07-20

[經(jīng)典]六年級(jí)的作文07-25

六年級(jí)作文(經(jīng)典)07-27

六年級(jí)的作文(經(jīng)典)07-27