六年級作文（通用）
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編整理的六年級作文8篇，歡迎閱讀與收藏。
六年級作文 篇1
20年？26年？30年？幾年了？�？者@樣想著，看了看日歷。
“唔，35年了……”希空嘟囔著，“離計(jì)劃開始到現(xiàn)在都35年了……時(shí)間過得可真快呀……”
35年，不算短的時(shí)間，但對�？諄碚f，這段時(shí)間，已被忘記。
35年，人在異鄉(xiāng)的煎熬并未使�？崭械蕉热杖缒�，相反，使他忘記了時(shí)間。
但，時(shí)間還是存在的，還是在流動(dòng)著……
外星人也會(huì)老的……
�？照娴睦狭�，他再也不是35年前風(fēng)風(fēng)火火的小伙子了，他的目光黯淡了，蓬亂的
頭發(fā)好久都沒有整理過了，也開始發(fā)白了……
其實(shí)，他很久以前就可以回月球了，那可是他的家呀！但由于星盟總部的命令，他只好繼續(xù)在地球上等待命令。
35年前，月球總基地，指揮部。
“明白！”�？沾鸬�，“保證完成任務(wù)！”
�？丈钪约簱�(dān)當(dāng)?shù)闹厝危恰靶请H聯(lián)盟”的科學(xué)家們的希望。
星際聯(lián)盟很早就發(fā)現(xiàn)了一顆蔚藍(lán)色的有生命的星球，代號“e-arth”，它是一顆沒有被發(fā)現(xiàn)的星球。
為了研究它，星盟總部決定在“e-arth”的衛(wèi)星上建一個(gè)基地，部分軍人志愿者和科學(xué)家們進(jìn)駐了這座基地。
“e-arth”的`所有生物都已被研究，只有它上面的“較高等動(dòng)物”無法進(jìn)行深入研究，因此，經(jīng)過將近一個(gè)世紀(jì)的“基因改造”計(jì)劃，�？粘蔀榱说谝粋�(gè)“擁有人類面孔的月球人”，
他將會(huì)深入研究這種被稱為“人類”的生物。
他該去和家人話別了……
�？諄淼交氐纳顓^(qū)，找到他的家，和家人告別后，�？諄淼脚畠旱男》块g，女兒小乖還在睡覺。�？涨那淖叩叫〈策�，親了親尚未離開襁褓的女兒，小聲地說：“爸爸要到那個(gè)大水球上去了，小乖要聽話哦！”
希空剛說完，就看到他的上司森克在對他招手示意：“時(shí)間到了。”
“時(shí)間到了”，“時(shí)間到了”……這四個(gè)冷酷的字不斷地在�？漳X子里的那片空白中回蕩。希空機(jī)械地走出房間，關(guān)門時(shí)，他回頭再次凝望小乖，她長得也很像人類。
“她將來也會(huì)成為我這樣的人的……”
一定！他堅(jiān)定地說。
時(shí)間又在�？盏拿β抵凶哌^了30年……
他終于收到了星盟總部的賀電：恭喜你，計(jì)劃結(jié)束，你可以回家了！
“回家？”
“我？”
“我能回家了？”
�？找褜λ^的“高興”麻木了，以至于登上飛回家的飛碟時(shí)，只是閉著眼睛憧憬著……
他仿佛看到了久違的家，他仿佛感到了家的溫馨，小乖的笑……
可�？諏�(shí)在是太老了，老得不能再老了。
“�？眨搅�，醒醒，到家了，�？眨？�！”
在座椅上，�？瘴⑽⒌匦χ�，可憧憬的眼睛沒有再睜開……他的手緊緊地抓著一件
東西——被他珍藏了65年的一張他的全家�！�
他是那樣安詳、寧靜，又是那樣的快樂……
沒來得及看見；
沒來得及感受；
沒來得及辦到；
就……
溫馨的家庭，星際的事業(yè)……�？斩紵o法割舍，可又不能兩全。
世上總有些事情就是這樣，總會(huì)給人留下許多的遺憾……
六年級作文 篇2
世間的真真假假，我們早已不去分辨
因?yàn)椤⑷松摕o如何，飄渺又如何？
剩下的，僅存的，只有莫名的空虛，
開始、回首。發(fā)現(xiàn)，歲月早已從指間緩緩流過，
所以、不再強(qiáng)求，愛上了歌，只因唱歌的人，
總能牽扯我的心。從前，總認(rèn)為知道了便知道了。
誰知，在經(jīng)過時(shí)間的洗禮后，我慢慢蛻變青澀，一步一步、走向
朦朧的成長。也許，這個(gè)年齡段的女孩，就是愛做夢的女孩，但是是，
卻純潔的.好似、那淤泥中的蓮花、盡管身邊渾是、渾濁的泥土，
但是，卻能心如一泓平靜的秋水。盡管，時(shí)常也會(huì)有顆小石子，
激起心中的陣陣漣漪。但是，我總能等待前一刻的平靜。
因?yàn)椋挷]有擊敗我，反而激發(fā)了我內(nèi)心潛藏的能量，
所以的所以，我不再是我，只因我需要承擔(dān)，承擔(dān)責(zé)任，
耳邊，那悅耳的琴聲引起了我的注意。不因它動(dòng)聽，
只因它，銷魂……
六年級作文 篇3
“滴答”，“滴答”，天又下起雨來。準(zhǔn)是春娃娃又惹老天爺生氣了，這不，他又哭了起來。不知為什么，老天爺一到春天就愛哭鼻子，也許是春娃娃太淘氣了吧！
“滴答”，“滴滴答”，“滴滴答答”……雨下得更歡了，一串接一串的雨點(diǎn)兒，不斷地從屋檐上墜（下來，滴在青石板上，又濺起許多小水珠。瞧呀，從遠(yuǎn)處看，真像一張透明的水簾。美麗的小雨點(diǎn)兒喲！
雨點(diǎn)兒滴在泥土上，很快就被如饑似渴的泥土吸收了，泥土深吸一口，嘿，好像一整個(gè)冬天都沒有好好喝過飲料似的，好爽呀！潤澤的泥土開始膨脹起來，開始為麥苗準(zhǔn)備一個(gè)溫暖而舒適的家。哈，可愛的小雨點(diǎn)兒喲！
雨點(diǎn)兒滴在柳樹上，在葉子上快速地打了幾個(gè)滾，可又站不住腳，只好順著葉子滑了下來。還不忘在葉梢上面逗留片刻，閃出晶瑩的亮光，這才不情愿地跳了下去。哎呀，這原本干燥的葉子神奇地亮澤起來了，挺起了十二分精神在帶有幾分寒意的'春風(fēng)中扭起了秧歌呢！神奇的小雨點(diǎn)兒喲！
“滴答”，“滴滴答”，“滴滴答答”……雨點(diǎn)兒們歡快地在空中跳著舞蹈，造就出一個(gè)充滿活力的春天。多么討人喜歡。
六年級作文 篇4
“時(shí)間都去哪兒了”每當(dāng)我聽到這首歌，我就想起，我們的時(shí)間都去哪兒了。在這里，我也正想跟大家在這里討論，我們的時(shí)間都去哪兒了。
我們先想，小孩的時(shí)間都去哪了，從小時(shí)候，爸爸媽媽把我們生出來后，我們的生命就開始了，有一些小朋友愛貪玩，大部分時(shí)間都去玩電腦了，看電視了，玩游戲了，有一些愛學(xué)習(xí)的.小朋友，大部分時(shí)間都花在學(xué)習(xí)時(shí)間上了，這就是小朋友的時(shí)間。
我們再想，大人的時(shí)間都花去哪兒了，有一些愛賭博的大人，把時(shí)間差不多都花去玩賭博了，還有一些，很勤勞，把時(shí)間差不多都花在工作上了，沒有時(shí)間照顧小孩子，只好叫老人幫忙照顧孩子，還有一些大人，很愛自己的孩子，所以，把時(shí)間差不多都花在照顧孩子上了。
老人把時(shí)間都花去哪了呢，老人把時(shí)間都花在去旅游了，那做飯呢，就由年輕人來煮飯給他們吃，還有一些老人需要照顧孩子，因?yàn)�，年輕人要去工作，沒時(shí)間去照顧孩子，還有一些，花在打麻將上了，因?yàn)槔先丝偟梅泡p松輕松，還有一些，喜歡出去散步，因?yàn)榇粼诩依镆蔡珢灹�，出去交交朋友，多好呀�?/p>
今天，我們就討論在這里，希望你們以后會(huì)珍惜時(shí)間，把時(shí)間用在有用的地方。
六年級作文 篇5
‘啊’真香啊，我的最最敬愛的媽咪給我做了一碗面條，我抖了抖一根面條吸了一下，咦？這個(gè)平時(shí)被我‘秒殺’的面條怎么今天這么沉重呢？我再一看我的筷子—天哪，筷子當(dāng)場變成兩半了！我只好用好幾萬雙筷子疊在一起的超大號筷子，夾起了6條面條。結(jié)果筷子還是很悲催得斷了，每次斷一下，我就要愣上一分鐘，然后發(fā)飆，打爛了桌子好幾張，我家里的筷子都用光了……我才想到看一下說明書【這個(gè)是方便面~】：本面條屬于重力面條，提起來很重，吃下去可以使人失去重力，飄浮在空中。食用本面條時(shí)請認(rèn)真觀看本說明書，食用時(shí)應(yīng)使用本面條配套的`超超超超超超大號超鋁合金外加黃金外殼的象牙超大筷子【以下省略一億字】清點(diǎn)以下：我打爛了559個(gè)桌子，弄壞了567個(gè)筷子【很大號的筷子哦~】
我打開筷子包裝盒，沒想到筷子很沉很沉，我就咬咬牙把最最心疼的壓歲錢弄了一個(gè)超大號起重器，好不容易的拿起筷子吃下面條……
突然，我覺得自己飄了起來，還有一陣風(fēng)瘋狂的像我吹著……
我突然一瞬間被吹上火星，碰上了外星人，那個(gè)外星人用像拐杖一樣的東西敲敲我，【我的壞毛病就是像導(dǎo)火索一樣被人弄一下就著了—發(fā)飆】
我立即發(fā)飆一瞬間打爛了火星，我又被一陣風(fēng)吹到了月球……
然后我又打爛了月球。全宇宙把我認(rèn)定為通緝犯……
忽然我又被一陣風(fēng)吹到了……嗚嗚嗚，誰來救救我��！淚奔……
六年級作文 篇6
周老師真是“怪”！總是想出那么多的“鬼點(diǎn)子”出來。你看，這回她竟然讓我們帶蘋果來學(xué)校，可完全出乎我的意料。我的媽呀，那可是違反學(xué)校規(guī)定的��！算了，我可不管他是與非，明天帶來看看再說！
來到學(xué)校后，我們逼著老師說答案。無奈之下，老師向我們吐露了一點(diǎn)真情——寫作文！“重大發(fā)現(xiàn)重大發(fā)現(xiàn)啊。老師要我們寫作文呀�！卑ィ∽屛覀兛嗟攘税胩斓南挛缃K于來臨了。那蘋果大俠可以閃亮登場了，因?yàn)�，上課啦！
此時(shí)，我的手心兒里正捧著一個(gè)“紅粉佳人”蘋果。它黃里透紅，像個(gè)跛腳的女孩子，腿稍稍向右歪一點(diǎn)。臉上還有些青春痘。這個(gè)誘人的蘋果，引得我忍不住伸出手來細(xì)細(xì)撫摸。它摸起來略顯粗糙，又像老婆婆的臉，和紙幣摸起來的感覺差不多。
這真是個(gè)獨(dú)一無二的好蘋果！我緊緊地把她捧在手心兒里，湊到鼻子尖兒上。��！我聞到一種誘人的芳香似百花的味道，似蜂蜜的味道，又似桂花酒的味道，如同讓我進(jìn)了百花宮。真香！這種芳香從鼻尖兒上飄到肚子里，把我肚子里的饞蟲都勾了出來，我感到仿佛我就是一條饞蟲，想把它一口吞掉。真的！我的口水都流出來了。
我再也受不了了，便向讒貓一樣狠狠地咬了一大口。一股香甜的汁水順著口腔流進(jìn)肚子里，吃完一口，我意猶未盡，還想在吃第二口，可老師不讓了，我便偷偷的又咬了一口，更香更甜了，比百花宮還百花宮！比蜂蜜還蜂蜜！
咬完之后，我就再也停不下來了，一口緊接著一口，蘋果在我牙齒的攻擊下，一會(huì)兒像火山，一會(huì)兒像頭大身子小的堡壘，最后變成了名副其實(shí)的丑八怪，變得面目全非，成了“四不像”，真好笑！蘋果的汁水不斷噴到我的.臉頰上，幸虧教室里沒有螞蟻，否則我的臉非成為螞蟻的小天堂不可！
這次吃蘋果，真爽！看看我的臉頰，像“花老包”一樣，再看看蘋果，從原來美麗的大胖娃娃變成了可憐巴巴的小乞丐！哈哈，我出門會(huì)不會(huì)引來一群馬蜂呢？這可說不定，學(xué)校里可是有個(gè)馬蜂窩呢！
周老師就是“怪”！不過，這次她出的“鬼點(diǎn)子”可真是蠻好的嘛！
六年級作文 篇7
在這個(gè)丹桂飄香的十月，這個(gè)收獲的季節(jié)，我們迎來了新一屆的梅里書市。
隨著廣播音樂的結(jié)束，寬闊的操場上便充滿著叫賣聲：“這本書我覺得不錯(cuò)，多少錢吶？”“嗯，這本書定價(jià)6元�！薄鞍�？不會(huì)吧，這本書原價(jià)都12元了，你就再便宜點(diǎn)吧，2元，怎么樣？”“不行，給你4元吧�！薄岸鳌刹豢梢�3元5角�。俊薄澳呛冒�，成交！”看這討價(jià)還價(jià)，還真有一套！再看另一個(gè)書攤上：“哎？這本書挺吸引我的，多少錢��？”“不貴，只要4+1！”“�。�5元啊，太貴了，便宜點(diǎn)，3元賣給我得了�！薄鞍�？”“我說3元賣給我吧，這書厚度也不達(dá)1厘米，3元算你們賺了！”“那就3元成交吧。”
我的職務(wù)是一位導(dǎo)購員，我摩拳擦掌，躍躍欲試，平時(shí)看商場里的姐姐嘴上功夫那么厲害，不一會(huì)兒就能賣出去一件商品，今天終于有機(jī)會(huì)試一試?yán)�！手里拿著一本書，一個(gè)小掛件，看著同學(xué)們?nèi)藖砣送纳碛�，我忽然就不知道從哪里入手。看著另一個(gè)導(dǎo)購員興高采烈地跑回書攤，并大叫著：“哦！我賣出去一本書嘍！”聽著這句話，我心里羨慕極了，多希望賣出書的是我啊！
我放松了心情，找了一個(gè)看起來挺乖巧的女孩子，她還沒有買一本書呢。于是我就問她：“請問你要買書嗎？我這里……”還沒等我說完，那個(gè)女孩子搖頭又?jǐn)[手，急忙跑開了。誒，“事業(yè)”受挫了，我有點(diǎn)難過，不過一想到自己要做一個(gè)好導(dǎo)購員的想法，我又“重振旗鼓”，又開始了我的“事業(yè)之路”。我扯開嗓子大喊：“賣書啦，賣書啦！跳樓價(jià)大甩賣，走過路過不要錯(cuò)過，買一本書就送一個(gè)小掛件！”誒，可惜，“掛件攻略”失敗了，只吸引來了少數(shù)的顧客。不過，隨著時(shí)間的流逝，顧客的'增多，提醒了我：我該換班了。小導(dǎo)購的工作結(jié)束了，我也加入了搶書的人流中，相中了不少好書……當(dāng)我再次回到我們的班的書攤時(shí)，書已經(jīng)被搶購一空，收銀員正在清點(diǎn)我們收獲的果實(shí)……
我喜愛書市，喜愛書市中那一本本用同學(xué)們的愛心捐贈(zèng)出來的書。書市，不僅鍛煉了我們的社交能力與自立能力，還可以將賣出書掙來的錢捐給有困難的學(xué)校，讓學(xué)生體會(huì)到賺錢不容易，真是一舉三得！
雖然書市已經(jīng)落下帷幕，但同學(xué)們愛書的心情并不會(huì)變，并會(huì)將這陣陣書香，這份份梅里情，不斷地傳遞下去。
六年級作文 篇8
今天，我到老師家去請老師輔導(dǎo)功課。上完英語課后，要上寫作課了，這時(shí)，老師對我說：“現(xiàn)在讓我們先出走一走！”我疑惑地說：“啊，出去走一走？不是要上寫作課了？出去干什么？”老師說：“出去看一看，回來再寫作�！薄昂�，好，好！”我高興得一蹦三尺高，心想真是太好了，先看后寫那一定能夠?qū)懙贸�，而且寫得好�?/p>
老師邊走邊說：“現(xiàn)在就去看看鴨子�！蔽腋诶蠋煹纳砗螅呑哌呄滕喿釉趺礃拥�，可愛嗎？我轉(zhuǎn)眼一想，反正一會(huì)兒答案就知道了，現(xiàn)在何必去想呢。
走到養(yǎng)鴨場，我看到那里比較寬闊，南面有一個(gè)大水池。許多鴨子有水池里面游來游去。鴨場的四周圍著柵欄，北邊是兩間大棚。棚頂蓋著大瓦，顯得高大寬敞。我們往鴨棚邊上走過去。岸邊的一些鴨子看到我們走近，紛紛向遠(yuǎn)處逃了。游泳池里的鴨子顯得大方多了，不怕人去觀看，它們照常游泳。有的昂走頭，在游泳池里游泳，有的在用嘴巴啄身上的羽毛，看來鴨子喜歡干凈。突然幾只鴨子往水里鉆，一個(gè)翻身便潛入水底，好像在表演。有的把頭鉆入水中，不知道在尋找什么東西，也可能在鍛煉自己的呼吸能力。有的突然在水中向前飛了起來，有的在往前撲騰，幾下?lián)潋v就游過了半個(gè)水池。有幾只鴨子也跟著撲騰起來。水池里顯得熱鬧起來。有的在水池邊上，伸出頭去喝水。有的在晃動(dòng)自己的身體，它們是在把身上的水抖掉。有的躺在地上，讓陽光曬在自己的身上，好像在享受日光浴。有的在打扮自己，好像一些出嫁的新娘。
正當(dāng)我看得出神的時(shí)候，老師問我：“你說這些鴨子有趣嗎？”我想都沒想，脫口而出說：“它們各有各的特點(diǎn)全都可愛極了�！蹦切喿雍孟衤牰宋业脑�，竟然搖搖自己的尾巴，好像在感謝我對它們的`夸獎(jiǎng)，也好像在歡迎似的在說：“歡迎你，小朋友！”這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)鴨子竟然沒有一刻停止自己的叫嚷，都在叫個(gè)不停。
后來，老師說：“現(xiàn)在我們到那邊去看看�！蔽逸p輕地答應(yīng)了，同時(shí)好像怕驚動(dòng)在睡覺的朋友似的，輕手輕腳地跟著都走過去。可是，那些鴨子還是害怕了，它們害怕似地靈巧地游開了。我顯得有點(diǎn)失望了。我只好站在遠(yuǎn)處去看它們。我看到那些鴨子全身都是雪白的羽毛，長長的脖子，扁扁的嘴巴，一對水靈靈的眼睛，一雙帶蹼的小腳像兩把槳。突然，我看到鴨棚那邊出來一個(gè)鴨子小分隊(duì)，它們排著整齊的二路縱。排頭是一位昂首挺胸的白鴨公子，跟在后面的好像是它的士兵。這群鴨子真是可愛極了。它們出來的時(shí)候，旁邊的鴨子，紛紛躲開了。噢，出來的一群鴨子，看來是鴨子的皇家氏族�？粗@么可愛有趣的鴨子，我開心得哈哈大笑起來。那些鴨子可能受我的影響，叫得更加歡了。
這時(shí)，老師對我說：“看好了吧，該回去寫作了�！蔽译S口答應(yīng)了一聲，心里卻十分依依不舍。在回去的時(shí)候，我的頭還是不住地往回看，心里十分留戀。這時(shí)，我恨不得自己家里也有這么一個(gè)水池，能養(yǎng)些鴨子在水池里面，同時(shí)與鴨子一起游泳、玩耍、嘻鬧……
【六年級作文】相關(guān)文章：
六年級作文_六年級作文01-21
六一六年級作文01-11
五一六年級作文11-03
六年級作文04-07
六年級的作文07-12
六年級作文06-29
（經(jīng)典）六年級的作文08-13
(精選)六年級的作文08-07
(精選)六年級作文08-10
【經(jīng)典】六年級作文08-10