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【實(shí)用】六年級(jí)作文300字
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家總少不了接觸作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編整理的六年級(jí)作文300字10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
六年級(jí)作文300字 篇1
世界上有許許多多的愛，我覺得最好的是母愛，它偉大，它無(wú)私，給了千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)孩子幸福。
當(dāng)寒冬臘月到來的時(shí)候是媽媽，問寒問暖，給我們?nèi)繙嘏划?dāng)睡覺的時(shí)候是媽媽，她不知起來了多少遍給我們蓋了多少次被子；當(dāng)學(xué)習(xí)遇到困難的時(shí)候是媽媽，她鼓勵(lì)我們，給我們自信，使我們克服了種種困難。
有人說母愛好比陽(yáng)光雨露，而我們則是一粒小小的種子，在陽(yáng)光的照耀下漸漸長(zhǎng)大，在雨露的滋潤(rùn)下更加健康。我說我們的媽媽不都是這樣嗎？為了我們什么都可以放棄。我想起了我的媽媽。
記得那是一個(gè)冬天，晚上我正在寫作業(yè)媽媽在給我洗衣服，我的`手凍得不得了，像個(gè)胡蘿卜似的。媽媽見了心疼極了，忙把手套給我。我再看看媽媽的手，呀！凍腫了，我說：“媽，你的手凍腫了，我來洗吧！”“不用了，快去學(xué)習(xí)�！眿寢屨f。淚水模糊了我的雙眼，我發(fā)現(xiàn)媽媽的額頭上又多了幾道皺紋，這一刻，我覺得自己長(zhǎng)大了，媽媽似乎又老了許多。
母愛！我歌頌?zāi)�，但卻無(wú)法用詞來贊美你，因?yàn)槟闶悄敲吹膫ゴ蟆?/p>
六年級(jí)作文300字 篇2
美麗的小樹充滿了快樂，春、夏、秋、冬別有一番景象。
瞧，溫暖的春姑娘踏著彩云來到人間，把老朋友布谷鳥也帶回來了�！安脊�、布谷”一聲聲清脆的鳥叫，喚醒了春筍弟弟，吵醒了小樹哥哥和樹林里面的許多小動(dòng)物和小植物。他們?cè)跉g唱地聊著天。看，布谷鳥在繪聲繪色地描繪著南方的景色，小動(dòng)物們?cè)跔?zhēng)先恐后講著一個(gè)冬天做過的`夢(mèng)，有的夢(mèng)令大家哈哈大笑，有的夢(mèng)卻令大家直冒冷汗，可愛的小兔子在快樂地舒展著四肢，一切都是那么的生機(jī)勃勃。
喜怒無(wú)常的夏媽媽下著雷雨來到了樹林，也把令人討厭的昆蟲——知了也帶來了。它吵的大家不得安寧，一個(gè)個(gè)到大樹下乘涼，所有樹木在春風(fēng)吹拂，春雨的滋潤(rùn)，春光的沐浴長(zhǎng)得更加茂盛了。默默地?fù)伍_雙臂，為樹林里的一切生物遮陽(yáng)避暑。
秋無(wú)聲無(wú)息的降臨，它把大部份樹木都給它們換上了新裝。但歲寒三友依然挺拔著腰在樹林中，小野菊也屹立在小樹林里，你挨我，我挨你。
冬天來了，樹林一片白茫茫的，小動(dòng)物都回到了自己的小窩，小樹林充滿了寂靜。大家都等待著盎然的春色再次光顧。
這就是四季的小樹林，是生機(jī)勃勃的小樹林、綠樹成蔭的小樹林、寂靜的小樹林……都是那么美麗，那么令人忘返！
六年級(jí)作文300字 篇3
最近數(shù)學(xué)小考總是考得不理想，也因此被爸爸、媽媽訓(xùn)了好幾次，爸爸、媽媽不能理解，為什么費(fèi)了許多心思反覆多次教我，而我還是考得不理想呢？
其實(shí)我心里有一個(gè)深藏已久的秘密，那就是我很害怕數(shù)學(xué)，對(duì)數(shù)學(xué)總是會(huì)莫名奇妙的出現(xiàn)恐懼！從進(jìn)入小學(xué)一年級(jí)開始，我就覺得數(shù)學(xué)很難，父母親為了提高我對(duì)自己的'要求，也希望我能學(xué)習(xí)對(duì)自己的課業(yè)負(fù)責(zé)，所以常會(huì)為我訂定成績(jī)標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)格的要求我必須達(dá)到設(shè)定的成績(jī)目標(biāo)，每當(dāng)我一想到父母親對(duì)我的要求，就讓我更緊張了。可怕的是，往往我一緊張，就把我原先會(huì)寫的題目也失誤頻繁的出錯(cuò)了，如此一來，成績(jī)自然不會(huì)好看，成績(jī)不好看，我就更緊張、更恐懼了，如此惡性循環(huán)的結(jié)果，讓爸、媽更加操心，而我也更加懼怕數(shù)學(xué)。
老師和媽媽分享后，爸爸、媽媽告訴我：“以后我們不會(huì)因?yàn)槟愕某煽?jī)不理想而處罰你，只要你有用心、認(rèn)真去學(xué)習(xí)就好了�！蔽衣犕�，如釋重負(fù)，像心中卸下了一塊大石頭，我想起老師說的：“每天不要貪多，慢慢來，一次理清一個(gè)觀念就夠了！”讓我信心增加不少，也下定決心要克服我的心理障礙，勇敢迎向數(shù)學(xué)，試著與數(shù)學(xué)做好朋友，相信我的數(shù)學(xué)能力一定能愈來愈好，我也能變得更有自信！
六年級(jí)作文300字 篇4
敘利奧是小學(xué)五年級(jí)的學(xué)生，十二歲。父親是鐵路上的職工，父親為了養(yǎng)活一家人，白天要工作，晚上還要工作。在眾多弟妹中，父親最愛敘利奧。
敘利奧看父親日日夜夜都這樣疲勞地工作，十分想幫父親減輕點(diǎn)負(fù)擔(dān)。敘利奧求父親讓他幫父親寫，但父親害怕敘利奧的成績(jī)下降，就不同意。敘利奧沒辦法初中，就每天夜里偷偷地幫父親做抄寫。
敘利奧第一次抄寫時(shí)，十分害怕又高興，但父親并沒有發(fā)現(xiàn)。敘利奧就每天都起來工作。但敘利奧因?yàn)橥砩蠜]有睡好，做作業(yè)和上課時(shí)總不用心，甚至打起盹來。父親一次又一次提醒他，但他因?yàn)闆]有睡好，還是不用心。父親最后動(dòng)怒了，雖然他是一向不責(zé)罵孩子的。
敘利奧長(zhǎng)期受到父親的責(zé)罵，心里很難受，因?yàn)檫@不是表面上的.責(zé)罵，而是他受到的精神上的折磨。他一次又一次想改變，但每當(dāng)他看到父親那疲勞的樣子，他還是起來工作。父親不知道真相，看到他不用心做功課，漸漸地冷淡了他。
敘利奧這樣工作了四個(gè)月，終于在敘利奧一次抄寫中，父親發(fā)現(xiàn)了真相，全都明白了，心中充滿了無(wú)限的懊悔和慈愛。
六年級(jí)作文300字 篇5
理想就是人生導(dǎo)航的燈塔，我們每個(gè)人都應(yīng)該有自己的理想。有一個(gè)人曾經(jīng)說過：沒有志向的人就好比沒有動(dòng)力的船，只能隨波而行。一個(gè)人有了遠(yuǎn)大的理想，就是在困難中也會(huì)感到幸福。
我是有理想的人。我的'理想就是――當(dāng)一個(gè)舉世聞名的籃球運(yùn)動(dòng)員。因?yàn)槲以谝槐緯峡吹搅艘粋�(gè)故事，所以我產(chǎn)生了這個(gè)理想。
邁克爾喬丹是我的籃球偶像之一，邁克爾喬丹是一個(gè)被稱為“籃球神”的神奇人物。他曾經(jīng)率領(lǐng)公牛對(duì)，勇奪NBA冠軍。當(dāng)時(shí)他雖然患了重病，仍率領(lǐng)隊(duì)伍完成了不可能完成的事情，成為NBA的名堂人物。他不僅是少兒眼里的偶像，也是籃球迷們眼里的英雄。他是全心全意為祖國(guó)爭(zhēng)光的。
他對(duì)自己得要求很高，使我感動(dòng)了，所以我要努力當(dāng)一個(gè)籃球明星，也想打進(jìn)NBA。
我要努力，考進(jìn)體校，有空時(shí)要練練。只要我努力，就可以的。
理想的風(fēng)，帶來人生最美的春天;理想的雨，澆灌了新生的幼苗;理想的土地，培育出人生最燦爛的花。
六年級(jí)作文300字 篇6
前幾天，家里發(fā)生了一件很不幸的事：一只破壞力極強(qiáng)而極其靈活的老鼠在家里出現(xiàn)了!這是我養(yǎng)的小松鼠�？墒牵霈F(xiàn)的位置不是籠子里，而是在空曠的客廳!
消息一傳出來，全家立刻行動(dòng)起來：媽媽連忙找來掃把，打算把松鼠壓住�？墒且稽c(diǎn)用也沒有，松鼠跑的太快了，掃把還沒落地松鼠已經(jīng)跑了好遠(yuǎn)。奶奶的辦法是放一個(gè)盒子，一旦松鼠鉆進(jìn)盒子，蓋子就是掉下來�？墒撬墒蠛孟裰肋@是陷阱一樣，偏偏不往盒子里鉆。我的辦法是：用食物吸引它過來，然后趁機(jī)抓住。這是個(gè)好辦法，可是當(dāng)時(shí)已經(jīng)很晚了，松鼠鉆進(jìn)了衣柜后面的`縫隙里，開始呼呼大睡。本來它睡覺時(shí)好事，可是如果明天它醒的比我們?cè)�，不就是遭殃了�?要知道它曾經(jīng)用了一小時(shí)的時(shí)間把我們家的窗簾咬的爛糟糟的。我們又想辦法把它抓出來，可是衣柜縫隙太小了，連晾衣棍都弄不進(jìn)去。我們只好讓它先醒過來：我用水潑它、制造響聲、甚至是拿石塊扔它，都沒有用，不是打不準(zhǔn)就是打不醒。這時(shí)，我的瓜子灑在地上了。還沒開始撿時(shí)它就醒了，直沖瓜子來。真是得來全不費(fèi)工夫!趁它專心吃瓜子時(shí)，我一把抓住了它，把它放進(jìn)了籠子里。
經(jīng)過這次行動(dòng)，讓我檢查到籠子洞一個(gè)并及時(shí)補(bǔ)好，希望下次不要出現(xiàn)這種事。
六年級(jí)作文300字 篇7
我們慢慢地走過營(yíng)地走上山坡，漠漠平原，惟有這一座無(wú)已山孤獨(dú)的蜿蜒，聽說是一直連到天山西麓。多年來我早已迷戀上這一派漠上風(fēng)光�！昂镁脹]去過江南了�！蔽矣悬c(diǎn)惋惜，“不知道現(xiàn)在的江南是什麼樣子�！薄爱�(dāng)是落花時(shí)節(jié)，遍地風(fēng)流。”不必回頭，我聽見他話底遙遠(yuǎn)的沈湎的'笑意�！皼]有了柳三公子，又怎麼還會(huì)是‘遍地風(fēng)流’？維揚(yáng)柳，就只合長(zhǎng)在江南水軟山溫，邊關(guān)苦寒，不是你的地方。有朝一日，此地再?zèng)]有長(zhǎng)留，你亦不必再長(zhǎng)留。”我轉(zhuǎn)身看著他。他眼眶乍紅，微微地側(cè)過了頭，忽而開口：“那年，我坐在明碭山上，到了晚上，山高月小，真是好景致。──不知道世上是不是真的有山名長(zhǎng)留？翻遍《山海經(jīng)》的話，不知道又能不能找到一個(gè)地方能讓你長(zhǎng)留？。求不得。不過陪你浪蕩五湖，羈旅天涯罷�！薄�。這輩子是不成了，但，若有來生，定許三生。”他不置可否，淡淡倦倦微露笑意。對(duì)他一笑，回過頭，百里江山盡收眼底，獵獵朔風(fēng)穿身而過凜冽地直撲關(guān)內(nèi)而去。且看古往今來，物是人非，天地里，就惟有江山不老！百年世事與身世，至此都休。
六年級(jí)作文300字 篇8
星期六的早上，陽(yáng)光明媚，微風(fēng)徐徐。小明來到自家的院子里踢走球，他看到媽媽嗮衣服拉了根繩子，小明覺得這正好可以讓他練習(xí)射門。小明用足力氣一腳射門，只聽“啪”的一聲球踢到了衣服上，小明一下子愣住了，心想：糟了，這可是媽媽一大早辛辛苦苦洗的.衣服呀！我得把它洗干凈。
想到這兒，小明馬上從屋里拿來了木盆與搓衣板，學(xué)著媽媽的樣倒了點(diǎn)水與洗衣粉，他仔仔細(xì)細(xì)地搓著衣服上的泥沙。小明一邊搓著衣服，一邊不時(shí)地拿起衣服看看，直到覺得與媽媽洗得一樣干凈了，他才停下手，小心翼翼地把衣服晾好。
傍晚，媽媽下班回家，小明把晾干了的衣服給了媽媽，并把事情的經(jīng)過告訴了媽媽。媽媽聽后并沒有生氣，反而還笑瞇瞇地?fù)崦念^說：“沒關(guān)系，知錯(cuò)能改就是個(gè)好孩子。”
這個(gè)故事告訴我們做錯(cuò)事沒有關(guān)系，只要認(rèn)真去改正就會(huì)得到別人的原諒。
六年級(jí)作文300字 篇9
春天的到來，復(fù)蘇了千萬(wàn)生命。
樹上的綠葉透露出了生命的開始，優(yōu)雅的牡丹顯示出了生命的華貴，茂盛的大樹凸顯出了生命的粗獷。生命不僅僅給了萬(wàn)物形體，還賦予了它們無(wú)可比喻的華彩，因此我們要對(duì)生命感恩。
感恩生命，感謝她給于我們一雙靈巧的手，男耕女織，搓繩捻線，做菜煮飯，用雙手創(chuàng)造文明，把我們所想的都付出現(xiàn)實(shí)。
感恩生命，感謝她給予我們靈敏的耳朵，聽海浪拍打岸邊的`巖石而發(fā)出的嘩嘩聲，聽微風(fēng)拂過綠草地的沙沙聲，聽打雷時(shí)的雷鳴聲……聽萬(wàn)物之聲，感受天地節(jié)奏之華美。
感恩生命，感謝她給于我們明亮的雙眼，看大千世界，無(wú)奇不有，看名山大川，險(xiǎn)峻陡峭，看江河湖海，奔騰不息……繽紛斑斕的世界呈現(xiàn)在我們面前，我們欣賞華美，我們也可以分辨丑惡。
感恩生命，感謝她給于我們聰明的頭腦，思考問題，贊頌真善美，評(píng)論假惡丑，記住一切在我們生命過程中的精彩事情。
存有一顆感恩的心，去感恩自己所擁有的和經(jīng)歷過的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，讓自己的生命更加有意義，更加精彩！
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