關(guān)于自述六年級(jí)作文
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編整理的關(guān)于自述六年級(jí)作文，希望能夠幫助到大家。
關(guān)于自述六年級(jí)作文1
人的一生，坎坎珂珂是必然的。從小家里就窮，每天起早貪黑的去上學(xué)。每天別人玩的時(shí)候我去撿廢品，收理好去賣。賣的錢給自己買書(shū)包買資料，也給家里減少點(diǎn)負(fù)擔(dān)。但是一年級(jí)的時(shí)候成績(jī)總是提不上去，我就非常的失望進(jìn)過(guò)老師的鼓勵(lì)，在我一個(gè)月的努力成績(jī)終于提了上去。
這就好啦，到二年級(jí)的時(shí)候，基礎(chǔ)打好啦自然也好學(xué)啦。每天都風(fēng)調(diào)雨順，順順利利的，在老師心目中就別提啦，簡(jiǎn)直就是一朵花。三四年級(jí)依然也是這樣，到了五六年級(jí)可就沒(méi)以前好了，認(rèn)識(shí)的朋友多啦經(jīng)常貪玩，自制能力差，成績(jī)也不是可別的理想。
不知不覺(jué)中，我已成為一名初中生。當(dāng)?shù)谝淮翁みM(jìn)初中教室的那一刻，一張張陌生的臉龐六年的小學(xué)，在家生活生活就這樣悄悄地遠(yuǎn)去了，留給我的只有回憶，回憶那些人，那些事，那間伴隨我三年一些朋友就這樣分開(kāi)啦。沒(méi)想到操場(chǎng)上那些曾經(jīng)嬉戲的、奔跑的身影，那些熟悉的面孔現(xiàn)在已經(jīng)成為幻影。如花的校園，已物是人非，不禁生出不盡的感慨。至今現(xiàn)在已經(jīng)走進(jìn)了一中的大門(mén)，上學(xué)期不怎么樣，我并沒(méi)有感受到學(xué)習(xí)的緊張，生活的壓力，分?jǐn)?shù)的'苦惱。到了下學(xué)期我知道了學(xué)習(xí)的好處，老師也經(jīng)常給我們講一些大道理。
使我從中懂得了一些大道理。想以后也干出點(diǎn)成績(jī)來(lái)，也好好整出點(diǎn)精彩，做國(guó)家有用的人，不能做造糞機(jī)器。
在這我就不多說(shuō)啦，雖然我的自傳不怎么樣。也就這樣了。
關(guān)于自述六年級(jí)作文2
我有對(duì)彩色的彩色的翅膀，有一雙小小的像米粒一樣的眼睛，你們猜猜我是誰(shuí)?有人說(shuō)：“你是一只小蜜蜂吧?”有人說(shuō)：“你是一只知了?”，“不!其實(shí)我是只色彩斑斕的小蝴蝶�！�
在一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，我在一朵雪白色的花朵上吸花蜜，正開(kāi)心吸密的我，突然聽(tīng)到“哈哈�！钡囊淮β�，轉(zhuǎn)眼一看，有一群小孩正拿著剪刀跑進(jìn)了花園中。我心里納悶，‘他們到底要干什么?’我撲撲翅膀飛過(guò)去看個(gè)究竟。有個(gè)小孩子跑到了一朵色彩鮮紅的花朵前說(shuō)：“這朵花真美呀!”只見(jiàn)他左手輕輕地拿住花朵，右手拿起剪刀就要剪下那嬌艷的花朵。呀！他們竟然要剪花!我立刻尖叫：“別采小花!別傷害小花!”也許是我的聲音太輕了，也許是人類聽(tīng)不見(jiàn)，也許是風(fēng)先生把我的聲音吹走了，我只能眼睜睜的看著他們把一朵朵美麗的小花被剪掉。不一會(huì)兒，那片美麗的花園變成了歷史，變成了像光頭一樣，只有幾根枝干在聳立在那里，昔日里鮮艷的花園不再那樣吸引人了!
我飛向那藍(lán)天，看著天空想：“人類為什么這么殘忍，要破壞大自然最美好的一切！讓我們失去美麗的家園!?”
我是一只弱小的蝴蝶，我會(huì)用我最微薄的力量來(lái)保護(hù)大自然，讓這個(gè)城市變得更加美好!
關(guān)于自述六年級(jí)作文3
大家好！我是來(lái)自太平洋的一頭可愛(ài)的藍(lán)鯨。我們不僅去海中最大的生物，也是全世界最大的生物，我的體重約有四千公斤重，但是我們性格溫柔，是不會(huì)傷害人們的，可是自私的人類卻一而再，再而三的想捕殺我們，我們大家十分生氣，可我們還是不想傷害人類，現(xiàn)在我們就只剩下百分之四十的鯨了。
我們生活在海里，因?yàn)轶w型像魚(yú)，所以很多人類管我們叫"鯨魚(yú)"。其實(shí)我們不屬于魚(yú)類，而是哺乳動(dòng)物。在很久以前，我們的祖先和牛羊的祖先一樣，生活在陸地上。后來(lái)環(huán)境發(fā)生了變化，我們的祖先生活在靠近陸地的淺海里。又經(jīng)過(guò)了很長(zhǎng)很長(zhǎng)的年代，我們的錢之和尾巴漸漸變成了鰭，后肢完全退化了。整個(gè)身子變成了魚(yú)的樣子，適應(yīng)了海洋的生活。
我們和牛羊一樣用肺呼吸，這一點(diǎn)就可以說(shuō)明我們不屬于魚(yú)類。我們的鼻孔長(zhǎng)在腦袋頂上，呼吸的時(shí)候浮出海面，從鼻孔噴出來(lái)的氣形成一股水柱，像花園里的噴泉一樣。我們隔一定的時(shí)間必須呼吸一次。不同種類的，噴出的氣形成的水柱也不一樣。有經(jīng)驗(yàn)的人根據(jù)水柱的形狀，就可以判斷出我們的種類和大小。
好啦，我不多說(shuō)了，有時(shí)間再跟你們說(shuō)吧！拜拜！
關(guān)于自述六年級(jí)作文4
咦?這是誰(shuí)呀，穿著苗族服裝，還唱著歌呢!這是誰(shuí)呀，臉上貼著國(guó)旗。這又是誰(shuí)呢，上課既嚴(yán)肅又活潑，還不時(shí)舉手回答問(wèn)題呢!哎，哪兒來(lái)的小辣妹，跟男生一起踢足球，還進(jìn)了一個(gè)，誰(shuí)知還跑的那么快呢!這就是我啦——“張大膽子”。
我喲，綽號(hào)太多了。在學(xué)校，同學(xué)叫我“張湯圓”、“湯圓圓”、“黑芝麻湯圓”、“圓兒”等。而在家里，我的“小BB”and我的“小咪咪”叫我“小木人兒”、“小鹽鹽”和“手厭鹽”、“寶兒”。而姥爺卻叫我：“張圓圓”、“張方方”、“張四棱”、“張八角”什么的。
我很有意思，什么都想學(xué)。“上”“至”文化，“下”“至”藝術(shù)。各個(gè)“東西”“南北”都能讓我“鉆進(jìn)”。文化要學(xué)好，我算少不了。藝術(shù)分得多，種種滿腦轉(zhuǎn)。Ilove唱歌，Ilove跳舞，Ilove畫(huà)畫(huà)，Ilove書(shū)法。大多孩子不想學(xué)，都是家長(zhǎng)逼著學(xué)。而我卻什么都想學(xué)。
愛(ài)好“眾多”，那總得有個(gè)“精”的吧!唱歌是我的最愛(ài)，也收獲了累累碩果。區(qū)、市和省，乃至全國(guó)，我都有果實(shí)。
我的鼻子總愛(ài)流汗，姥爺說(shuō)我“人緣兒”好。好到我過(guò)生日，全班一半兒人到我家給我祝賀，禮物堆成“小山”。孤寂時(shí)，總會(huì)有人幫助我;我也喜愛(ài)幫助人嘛!
我對(duì)任何事都充滿好奇心，每時(shí)每刻都在“工作”著，就是睡覺(jué)也會(huì)做我的夢(mèng)。我的性格非常好，那就是“別人生氣我不氣”，我總是與自己友好的相處著。
“多才多藝”、“活潑開(kāi)朗”，這就是一個(gè)12歲的小女孩。
關(guān)于自述六年級(jí)作文5
Hello!Everyone!我是一臺(tái)步步高點(diǎn)讀機(jī)，我的主人是一個(gè)可愛(ài)的小姑娘，她非常喜歡我。因?yàn)槲沂撬龑W(xué)習(xí)上的小幫手。
首先，小主人說(shuō)我長(zhǎng)得漂亮。我的外形是長(zhǎng)方形的，長(zhǎng)約30厘米，寬約25厘米，表面是天藍(lán)色和白色的，上面有喜羊羊和美羊羊的精美圖案，我還有一條長(zhǎng)長(zhǎng)的尾巴——點(diǎn)讀筆。
我不但美觀，而且功能非常多。如學(xué)習(xí)、聽(tīng)課文、背單詞、發(fā)音練習(xí)、輔導(dǎo)、測(cè)驗(yàn)、復(fù)讀、家長(zhǎng)助手等等。如果小主人語(yǔ)數(shù)英有哪里不懂，只要打開(kāi)我，把書(shū)放在我的肚子上，哪里不懂點(diǎn)哪里，統(tǒng)統(tǒng)輕松搞定。另外我還很有自知之明，要是小主人學(xué)累了，忘記把我關(guān)掉，8分鐘后我就會(huì)自動(dòng)關(guān)機(jī)。對(duì)于小主人的學(xué)習(xí)我要求嚴(yán)格。讀得好我會(huì)表?yè)P(yáng)，讀得不好我也會(huì)委婉地指出，至于不認(rèn)真點(diǎn)我……
有一次，小主人的爸媽上班去了，出門(mén)前叫她把英語(yǔ)書(shū)1—10頁(yè)點(diǎn)讀兩遍，小主人覺(jué)得太多了不想點(diǎn)讀。于是，就打開(kāi)電腦，自顧自地玩了起來(lái)，當(dāng)時(shí)我非常生氣，一再提醒小主人：“有人在嗎?不要不理我哦!”可小主人哪里聽(tīng)得見(jiàn)我的話，依然對(duì)我是不理不睬。結(jié)果，小主人的爸媽回來(lái)后，在我的家長(zhǎng)助手里一查看，發(fā)現(xiàn)居然一頁(yè)都沒(méi)點(diǎn)讀，就狠狠地批評(píng)了小主人一頓。經(jīng)過(guò)這件事后小主人更加勤奮地跟我學(xué)英語(yǔ)了，每次考到好成績(jī)都會(huì)感激地拍拍我說(shuō)：“Thank you!”我開(kāi)心極了!
怎么樣?我很棒吧!如果你喜歡，快去買一臺(tái)吧，我的同伴同樣會(huì)為你的學(xué)習(xí)助上一臂之力。
關(guān)于自述六年級(jí)作文6
我是一本語(yǔ)文書(shū)，有一個(gè)長(zhǎng)方形的外殼，長(zhǎng)得一般般。我的小主人天天看我，我喜歡他，他也喜歡我。我很愿意把知識(shí)傳給他。他看見(jiàn)我臟了就幫我擦干凈;看見(jiàn)我卷角了就幫我搞好……
有一次，我的小主人和同學(xué)打架。他拿起我做飛鏢，把我搞得很疼，小主人馬上拿起我，好像說(shuō)：“對(duì)不起，我把你當(dāng)作三角尺了，我不應(yīng)該這樣做�！蔽艺f(shuō)：“沒(méi)關(guān)系。”
還有一次，主人的爸爸幫小主人聽(tīng)寫(xiě)生字，小主人很多字不會(huì)寫(xiě)，他爸爸很生氣地把我撕成兩半，我說(shuō)：“好疼!好疼!”我快死了，小主人抱著我大哭……
這天晚上，小主人躲在被子里哭了，而我也很傷心，心想：小主人啊小主人，你平時(shí)為什么不多看我?guī)籽勰?現(xiàn)在就不會(huì)這樣了啊!這時(shí)，小主人不睡了，他拿起我很認(rèn)真地看了起來(lái)，一點(diǎn)兒也沒(méi)注意旁邊的一切事情。
過(guò)了幾天，小主人的爸爸又幫小主人聽(tīng)寫(xiě)，不出所料，這些生字對(duì)他來(lái)說(shuō)就是小菜一碟啊!小主人就這樣一直保持了下去……
期末考試快來(lái)了，小主人只要一想起“太陽(yáng)越曬，花兒越鮮艷”這個(gè)句子，馬上就想起了我。期末考完了，小主人考了雙百分，我很高興，小主人也很高興。他的爸爸、媽媽和老師呢，更是別說(shuō)有多高興了!
我想：小主人長(zhǎng)大后一定會(huì)成為一名藝術(shù)家的!
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