小學(xué)六年級(jí)作文：游海底世界
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家整理的小學(xué)六年級(jí)作文：游海底世界，希望能夠幫助到大家。
早就聽(tīng)說(shuō)南京“海底世界”是個(gè)海底大寶庫(kù)，我時(shí)刻惦記著去一飽眼福。聽(tīng)媽媽說(shuō)她們單位要組織去南京游玩，我吵著要去，媽媽答應(yīng)了我的請(qǐng)求。
3月16日，星期六，我興奮的一夜難眠，凌晨三點(diǎn)鐘便起床準(zhǔn)備。四點(diǎn)鐘，我們準(zhǔn)時(shí)出發(fā)，一路上，我們?cè)谲嚿嫌殖痔�，非常熱鬧，三個(gè)小時(shí)的.旅途，很快就到達(dá)了目的地。
一下車，首先映入眼簾的是噴泉。噴泉中間一個(gè)海豚起舞的雕塑，上面是“海洋公園”四個(gè)大字。我們一行人爭(zhēng)先恐后地在雕塑前留影，一時(shí)間“咔嚓、咔嚓”的快門(mén)聲響個(gè)不停。
檢票后，我們走進(jìn)海底世界的大門(mén)，看見(jiàn)一個(gè)布滿怪石和熱帶樹(shù)木的魚(yú)池，各式各樣的海魚(yú)在自游自在的游蕩，美麗極了。
進(jìn)入熱帶雨林，只見(jiàn)鑲在壁上的巨大的魚(yú)缸里，穿著怪裝異服的大大小小的海魚(yú)爭(zhēng)奇斗妍。還有很多美麗的珊瑚，有的像盛開(kāi)的花朵，有的像鹿角---在燈光的映照下的河水中緩緩飄動(dòng)，我眼花繚亂，舍不得離去。
走進(jìn)海底隧道，使我仿佛置身海底，美不勝收。幾條叫“魔鬼刀”的海魚(yú)從頭頂游過(guò)，寬寬的肚皮，長(zhǎng)長(zhǎng)的尾巴，非常的好玩。忽然一只形似潛艇的怪物緩緩游來(lái)。媽媽告訴我這是大海龜，我拍打著玻璃，真想用手去觸摸它。正當(dāng)我在觀察海龜游姿時(shí)，突然一條巨大的鯊魚(yú)向我沖來(lái)，我嚇得忙向媽媽身后躲。
走出隧道，來(lái)到了企鵝館，小企鵝們好像看見(jiàn)了我們，一個(gè)個(gè)挺著碩大的肚皮，昂首挺胸的向我們招手，威風(fēng)極了。
在海底世界，我還看到了美麗的花虎魚(yú)，石斑魚(yú)；怪異的地龍魚(yú)；梅花炮彈，食人鯧等等。
游南京海底世界，不僅拓寬了視野，而且還使我懂得了不少海洋知識(shí)，收獲還真不少哩。
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