日韩视频在线观看,日本中文字幕一区精品在线,国产交换配乱婬视频手机版,热re99久久精品国产99热

  • <sup id="fgl9g"></sup>
      <legend id="fgl9g"><abbr id="fgl9g"><thead id="fgl9g"></thead></abbr></legend>
      我要投稿 投訴建議

      六年級(jí)小學(xué)生作文

      時(shí)間:2025-04-22 17:15:16 賽賽 六年級(jí) 我要投稿

      【熱門】六年級(jí)小學(xué)生作文300字35篇

        在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家對(duì)作文都不陌生吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編精心整理的【熱門】六年級(jí)小學(xué)生作文300字,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

      【熱門】六年級(jí)小學(xué)生作文300字35篇

        六年級(jí)小學(xué)生作文 1

        今天這一天我們做了什么呢?早上睡到八點(diǎn)媽媽才來叫我。媽媽給我準(zhǔn)備的早餐有:荷包蛋、開洋燒面、牛奶。早飯吃好休息了一會(huì)兒媽媽就帶我去幼兒園看老師。阮老師還是很年輕。徐老師更漂亮了,眼睛更亮了,也許她每天吃蘋果和胡蘿卜的緣故。沈老師跟以前很不一樣,她的肚子大了很多,里面有小寶寶了。等她的.小寶寶生出來以后,她上班就很麻煩了。因?yàn)橛忠习喙芤惶煨∨笥眩丶矣忠遄约旱男殞毸X,很辛苦。

        幼兒園里出來,我就跟爸爸去小伯伯家拿電腦。跟樂樂妹妹玩了一會(huì)兒,我看到我送給妹妹的自行車和木馬還在那。然后我去奶奶家。奶奶家更好玩。從奶奶家回到自己家,我寫了幾頁(yè)拼音就就出發(fā)去游泳。今天游泳進(jìn)行了測(cè)試。測(cè)試的內(nèi)容是100米混合泳。我們游得中等。游得快的小朋友要游200米。測(cè)試好又游了幾圈。回家后我們就開始吃晚飯。有蝦、鯧鳊魚、南瓜、茭白。我吃飯的過程中,媽媽下班回來了。因?yàn)閶寢尳裉煲影,所以回來晚了。晚飯后我玩了半小時(shí),就開始做運(yùn)動(dòng)。然后開始說日記講故事、彈鋼琴、背課文。我覺得今天一天非常好玩。

        六年級(jí)小學(xué)生作文 2

        在別人眼里,過生日是一定要的,開一個(gè)派對(duì),而且請(qǐng)?jiān)S多親朋好友來?稍谖业难劾,能過一次生日派對(duì)也是非常滿足的。

        在那一天,正好是媽媽生日的前幾天。我和弟弟就商量著讓媽媽也過一次生日。

        于是,當(dāng)天我們買了一些零食,買了一張卡片。中午到了,我趁媽媽沒有注意,走進(jìn)媽媽的房間,把我們做的卡片放在她枕頭的'下面。

        我們又合計(jì)著要怎樣開始給媽媽過生日。這時(shí),我說:“我覺得先叫媽媽進(jìn)去里屋,這樣才能給媽媽一次驚喜!

        弟弟卻說:“我們可以直接給媽媽過生日,不要到里屋了!

        可到晚上,正當(dāng)我想要怎樣開始給媽媽過生日時(shí),突然停電了。我想:這是

        一個(gè)好時(shí)機(jī)。于是我們開始拿出食物來。我們異口同聲地說:“媽媽,我們祝你生日快樂!蔽亿s緊給媽媽戴上我們做的“皇冠卡”。

        這時(shí),我忽然發(fā)現(xiàn)媽媽是那么瘦小,那么勞苦。媽媽以前是非常胖的,力氣十足,現(xiàn)在卻是那樣瘦小,就別說力氣了。高而瘦,長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā),但衣服依舊干凈樸素。

        這時(shí),媽媽說了一句以前從沒有說的話,而這句話就是:“你們都是好孩子。” 晚上我去睡覺,就想在心里對(duì)媽媽說:“全世界只有您好,我愛您,媽媽!

        六年級(jí)小學(xué)生作文 3

        水餃—是中國(guó)人過春節(jié)時(shí)必不可少的食物。

        今天,是一年當(dāng)中的最后一天,我玩回來時(shí),媽媽正在包餃子,我就湊上去學(xué)著包,只見媽媽包出的餃子一個(gè)個(gè)的,活像一排小元寶,我怕包不好,就先拿搟面杖搟餃子皮。

        我從桌子上取了一個(gè)面團(tuán),先往桌子上摁了一下,面團(tuán)變扁了,再用搟面杖把它搟成圓片,雖然不那么圓,但搟薄了就好了嘛!再往面片上放一些餡,用手把面片對(duì)角一折,從頭到尾捏到一起,哈哈,像新月一樣的小餃子包成了。

        但是,它的形狀與媽媽包出來的.餃子比起來丑多了,不行,再來一個(gè)!

        這回我多加了餡,餃子也變得豐滿了一些!我耐心地包了起來,一個(gè)比一個(gè)漂亮,花邊整齊,亭亭玉立。我心里那高興勁就不用提了,媽媽也表?yè)P(yáng)我學(xué)得快,包得好。

        這時(shí),鄰居家的鞭炮聲響了,在這個(gè)美麗、祥和的日子里,我學(xué)會(huì)了包水餃,我興奮極了(興奮)。

        凡事都要用心學(xué)習(xí),否則,再小的事也學(xué)不會(huì)、做不成。

        六年級(jí)小學(xué)生作文 4

        我的爺爺已經(jīng)六十多歲了,可身體依然很硬朗。爺爺有一頭銀灰色的白發(fā)和一臉白花花的胡子。爺爺性格多變,下面,就聽我介紹一下吧!

        爺爺有個(gè)特點(diǎn),就是喜歡看《動(dòng)物世界》、《自然密碼》、《人與自然》等關(guān)于一些野生動(dòng)物的節(jié)目。每天晚上六點(diǎn)十分,爺爺都會(huì)守在電視機(jī)旁,收看由云南衛(wèi)視的播出的《自然密碼》,七點(diǎn)鐘, 都會(huì)收看由中央三臺(tái)播出的《動(dòng)物世界》。

        就拿今天來說吧!

        因?yàn)榻裉炝c(diǎn)鐘有一個(gè)動(dòng)畫片,所以,我和陽(yáng)陽(yáng)妹妹就津津有味的`得看了起來。正當(dāng)我們看得高興時(shí),只見電視一閃,又換到別的頻道去了。我和洋洋妹妹你看看我,我看看你。都不知道是怎么一回 事,一臉茫然。我一看一旁的爺爺,正興奮的看著。頓時(shí)我便知道,一定是爺爺趁我們不注意,偷偷把遙控器拿走了,并調(diào)了頻道。

        爺爺還有一個(gè)怪脾氣。又一次,我在玩兒電腦。心想:爺爺有平時(shí)不是很喜歡玩兒《汽車標(biāo)志連連看》嗎?不如把它添加到收藏夾吧!于是我三下五下就搞定了,本以為爺爺會(huì)表?yè)P(yáng)我一番,誰(shuí)知,爺爺 不但沒有表?yè)P(yáng)我,而且還對(duì)我說:“你瞎弄什么呀?弄得我都搞不清楚在哪兒了!”唉!

        這就是我的爺爺,很有特點(diǎn)吧!

        六年級(jí)小學(xué)生作文 5

        昨天,天氣晴朗,學(xué)校為了慶祝元旦,組織了一臺(tái)精彩的文藝節(jié)目。主要有雜技、魔術(shù)、變臉等節(jié)目,豐富多彩、十分好看,其中最精彩也是我最喜歡看的是變臉節(jié)目。

        我們坐在大操場(chǎng)的草坪上看節(jié)目,首先出來的是一個(gè)老爺爺,他可以用鼻子來頂鉛筆呢。然后,出來的就是變臉了,我們都睜大了眼睛,仔細(xì)地盯著看,他穿著和佐羅一樣的黑衣服,頭上戴著一頂黑禮帽。臉上是白色的面具,還放著孫悟空地背景音樂,看起來可威風(fēng)了!他先在臺(tái)上跳舞,突然,他用他那黑色的披風(fēng),在臉前晃了一下,他的臉就變成了紅色;接著他的頭連續(xù)搖了幾下,臉就變成了金光閃閃的`灰色了;我看得都入了迷,后來他又請(qǐng)了一位小朋友上臺(tái),小朋友用自己的手在變臉的人臉上摸了幾下就變成了天藍(lán)色,哇!這真是太神奇了,我都看呆了!

        今天的表演真是太精彩了,都說:“臺(tái)上一分鐘臺(tái)下十年功!弊兡槺硌菡呖隙ㄏ铝撕芏喙Ψ虻摹

        六年級(jí)小學(xué)生作文 6

        我的小學(xué)生活就要結(jié)束了;叵肫饋,這才發(fā)現(xiàn)我六年的小學(xué)生活是多么美好啊!

        記得四年級(jí)的時(shí)候我剛轉(zhuǎn)來這里,一切對(duì)我來說都是那么陌生,但是,一見到親切的同學(xué)、和藹的老師,我就一點(diǎn)兒也不緊張了。之前,我的'成績(jī)一直很差。但是,在同學(xué)們的關(guān)心和幫助下,在老師的教育和鼓勵(lì)下,我畢業(yè)考試取得了前十名的好成績(jī)。如果沒有同學(xué)和老師的關(guān)心、鼓勵(lì),我是不能取得這么好的成績(jī)的。

        除了我的學(xué)習(xí)之外,最令我高興的是我的朋友。記得我剛進(jìn)人這個(gè)學(xué)校就交到了一個(gè)朋友,我跟他一起玩耍、學(xué)習(xí),開心極了。由于我的性格很好,脾氣也不大,也愛幫助別人,所以到現(xiàn)在我的知心朋友不下20人,普通朋友有30多個(gè)。

        啊!我小學(xué)生活的一點(diǎn)一滴都是多么美好啊!我要把它們珍藏在記憶的寶庫(kù)里并一生享用。

        六年級(jí)小學(xué)生作文 7

        兩天兩夜的下雨,原以為第三天會(huì)繼續(xù)綿延。早晨,早早的從被窩中鉆出來,穿上衣服,打個(gè)哈欠,伸個(gè)懶腰,便開始了一天的忙碌。

        吃完飯,打開窗子,便與微風(fēng)撞了個(gè)滿懷。伸出手,驚奇的發(fā)現(xiàn)∶雨停了。稍作歇息了一陣,便穿上鞋,系上鞋帶,走下樓道,騎上那自認(rèn)為很酷的自行車,向?qū)W校飛奔而去。

        路上到處是一些坑坑洼洼,坑里積滿了水。一輪過去,便濺起幾朵水花。路上泥濘著,天也灰蒙蒙的,到處存留著雨后的氣息。

        來到學(xué)校,剛拿起書本,班主任梁老師給我們調(diào)座位。忙忙碌碌40分鐘后,天徹底晴了。一輪紅日升起來了,一束太陽(yáng)光照射在我的桌上。抬頭望天,藍(lán)藍(lán)的.。云,白白的。七種美麗的顏色架起了一座橋——彩虹橋。

        看,這就是雨后的早晨!

        六年級(jí)小學(xué)生作文 8

        今天是九月十二中秋節(jié),聽奶奶說中秋節(jié)的月亮又大又圓,我想:“嘿嘿,我今天要賞月去!

        晚上,我吃完飯和爺爺奶奶一起去大草坪看月亮。不一兒夜幕降臨了,慢慢地升起了一個(gè)又圓又亮的圓球,它好像長(zhǎng)了毛似的,在云中穿來穿去,像在跟我捉迷藏。不一會(huì)月亮比以前更亮了,真像一個(gè)白色的大玉盤。奶奶又給我講起《嫦娥奔月》的古老傳說。奶奶講的.繪聲繪色,我聽得入了迷。我從手袋里拿出幾個(gè)月餅,我、奶奶和爺爺一人一個(gè),月餅真好吃呀!有的里面有花生,有的里面有蛋黃,還有的里面是豆沙……我問爺爺中秋節(jié)為什么要吃月餅?爺爺說:“本來月餅是用來祭奉月神的祭品,后來人們逐漸把賞月與品嘗月餅,作為家人團(tuán)圓的一大象征,慢慢的月餅也就成為節(jié)日必備禮品。聽了爺爺?shù)闹v述,我覺得月亮真美呀!

        我以后要當(dāng)一名宇航員去探索宇宙的奧秘,為人類造福!

        六年級(jí)小學(xué)生作文 9

        走進(jìn)村莊的雨后,清新的空氣讓人感到了大自然的味道,我走在樹林中慢慢的散步,慢慢的走著……

        看,一個(gè)弱小的小鳥,正在學(xué)習(xí)飛行,哎呀,她掉下來了,還好,樹林的土地是軟的,是大自然救了她,我想,她嘰嘰喳喳,應(yīng)該在感謝大自然吧!雨后,大家都在忙碌著,小鳥在唱歌,雛鷹在學(xué)習(xí)飛翔,而我們,正在自家的房子里,看著窗外,看著雨后的大自然奇妙無比的優(yōu)雅又幽靜的美景。

        聽,雨后的雨滴還沒有完全消失,他們落在碧綠的小草上,津津樂道,談?wù)撝承┦虑。放羊的人出來了,一只只的羊,來到草地上,品嘗著那鮮美的青草,我們似乎可以聽到,小羊們發(fā)出“咩咩”的歡躍的叫聲,這雨后的草,也許是最鮮美的青草吧,他們品嘗的非常高興。

        回到村莊,泥濘的小路今日已變成了寬闊的磚道,那一滴滴的雨水,正在慢慢的流著…慢慢的留著…看,小朋友們出來了,他們一個(gè)個(gè)笑著,拿著那種只有鄉(xiāng)村里面才有的.玩具,他們似乎玩的很高興,臉上沒有一絲憂慮,也許,這就是最純真的愛把,我們的童年也許馬上就要真的回不來了,只有珍惜現(xiàn)在,我們才有美好的將來,現(xiàn)在的純真,加上雨后的清新,也許就是幸福的定義把!

        六年級(jí)小學(xué)生作文 10

        巨大的雨滴打在晶瑩如冰的透明玻璃上。積累,滑落,像轉(zhuǎn)瞬即逝的淚水流過我的心。

        學(xué)生們?nèi)齼蓛傻仉x開了,只有我還在教室里,看著窗外美麗的風(fēng)景。

        我記得那也是一個(gè)雨天,我焦急的等著爸媽給我打傘。是她,微笑著向我走來。那笑容比糖果還甜。

        “沒有傘嗎?我們一起去吧!彼粗艺f,遞給我一把透明的塑料傘。當(dāng)時(shí)我把她當(dāng)成了我初中的第一個(gè)朋友。

        這一年來,我們形影不離,就像綁在一起的`風(fēng)鈴,沒有彼此,我們無法歌唱。

        我依稀記得早晨文具暴露時(shí)心里的痛,依稀看到她深不見底的眼睛里晶瑩的淚珠。這場(chǎng)雨是她的眼淚嗎?

        窗外的雨還在下,我還坐在原地,整理著自己凌亂的思緒。哦,風(fēng)鈴壞了!我自嘲。

        不知道過了多久,一把透明的塑料傘出現(xiàn)在我眼前。我一怔,連忙轉(zhuǎn)過身來。

        “你沒帶傘?”她先開口的。

        “你還是最了解我的!笔軐櫲趔@。

        我起身和她走出教室,因?yàn)橛心醯膶?duì)話,沒有多余的語(yǔ)言。

        突然,就清楚了。一條絢麗的彩虹懸掛在藍(lán)天上。微風(fēng)吹過,風(fēng)鈴繼續(xù)唱…

        在美麗的風(fēng)景下,我們一起散步。

        六年級(jí)小學(xué)生作文 11

        雨后的天氣很清涼,爽朗,絲絲的細(xì)雨隨風(fēng)飄蕩。站在窗前,感受春分的到來,享受春分的柔情,想象春天的游戲,我很享受這樣甜美的空氣和優(yōu)美的環(huán)境。

        眺望遠(yuǎn)方,霧已經(jīng)退了,遠(yuǎn)方的景物清晰可見,綠綠的小草爬滿了整個(gè)山坡,兩個(gè)行人正在山坡上游玩,或許他們也和我一樣,正在享受著這恬靜的春天,那里是我很夢(mèng)寐以求的地方,可惜我沒有時(shí)間也不認(rèn)識(shí)路。

        小鳥在天空嘰叫,一會(huì)兒又飛到屋頂上,一會(huì)兒又飛到山坡上,它們是多么自由呀,66無慮,在天空自由飛翔。注目眼前,小樹又開始發(fā)芽生枝了,那淺淺的綠,給人以?shī)^發(fā)向上的 精神,也給我一種甜甜的味道,張開嘴,春風(fēng)立即送給我一股清涼的.春風(fēng)。

        舍不得眼前所有的一切,那靚麗的小山坡,自由的小鳥,淺淺的小樹……這一切的一切都讓我難以忘懷,讓我留戀。正是這以前的一切構(gòu)成一幅春的風(fēng)景畫。

        遠(yuǎn)方的景物勾起了我平靜的思緒,隨著春風(fēng)蕩漾,飛回了我美麗的老家,飛到了鄉(xiāng)村田園。

        這就是綠的魅力,我愛你,我感謝你,帶給我這么美好的回憶……

        六年級(jí)小學(xué)生作文 12

        又是一陣風(fēng),午后的天,娃娃臉——說變就變。雨不分青紅皂白地瀉下來。路上,在回家途中的,剛出來透透氣的,一下子,就受到了老天如此厚愛,還真有些受不了。

        陣雨過后,帶走了些許悶熱,但還是有些使人透不過氣來。烈日和陣雨,無不使人濕漉漉的,懷著一種抱怨的心情,往那碧空上看,一條若隱若現(xiàn)的虹正掛在太陽(yáng)下,空氣中還飄著雨后的清香,偶爾,虹好像被微風(fēng)推動(dòng)著,在輕輕飄蕩,顯得格外艷麗。草地上還鋪著一層水珠,這是小草們?cè)诹胰障伦詈玫陌参。這些水珠真像珍珠,圓得使人忍不住去摁一下,而水珠卻早就溜走了。路上的人又多了些,好像正在搶著享受那少有的雨后的暢快。天上此時(shí)正碧著,好像一塊無比大的.藍(lán)色鏡子,云在當(dāng)頭悠悠地飄,似乎正在籌備著下一場(chǎng)的陣雨。

        “雨后的青山,好像用露洗過的良心”,這是一位名人說的。的確,雨后的青山蒼翠欲滴,好像一個(gè)披著綠披風(fēng)的駝峰,它的峰再經(jīng)過雨后樹木的一番修飾,變得像一個(gè)緩緩上升的海浪,疊著三四個(gè)、五六個(gè),偶爾,一只不知是鷹還是別的什么的在山頂上空盤旋,好像正在發(fā)泄剛才被雨淋濕的不痛快。

        雨后的山,雨后的街,組成了一個(gè)雨后的詩(shī)卷,打開這詩(shī)卷,正如沐浴著這雨中的氣息。

        六年級(jí)小學(xué)生作文 13

        今天,下了一場(chǎng)很大的雨。

        雨后,到處濕漉漉的。落葉到處都是,掃地工在專心的掃著滿地都是的落葉,這些落葉已經(jīng)裝了滿滿一大車了。孩子們一個(gè)個(gè)從屋里歡叫著出來乘涼、玩耍。出去買菜的爸爸回來了,他就象剛從水里撈上來一樣,渾身濕透。手里拎的菜也像剛洗過澡一樣,濕淋淋的。老爺爺老奶奶們也都下樓來,打麻將、打牌。當(dāng)然,是把自家的桌子搬出來,擺在路邊,叫上幾個(gè)好朋友,拿上麻將或牌,搬出椅子啊,凳子啊坐下來,津津有味地打起來。

        小狗呢,則不停的抖著自己身上的毛,還不時(shí)叫兩聲,好象在說:“沖了個(gè)澡,真舒服啊!”小貓小狗們?cè)跇湎、樹邊跑來跑去,?dāng)然,免不了有哪只小貓和不知哪家的小狗大打出手,不時(shí)發(fā)出“喵喵、汪汪、嗚——”地一陣雜亂的叫聲,讓人聯(lián)想到交想曲。小鳥一看,也加入了這支交響樂隊(duì),也“嘰嘰喳喳”的唱了起來。不甘示弱的公雞象一位男歌手,“喔喔喔——”地盡情歌唱。勤勞的小螞蟻一刻也不愿閑著,又去尋找新的`房子,好讓蟻王和螞蟻兄弟姐妹們住得好一些。

        大樹又展開了它那久違的綠色笑臉,花兒也竟相綻放,爭(zhēng)相比美,誰(shuí)也不讓誰(shuí),一個(gè)個(gè)擠出自己的腦袋,生怕別人看不見她們的美麗。

        !雨后的景色真美。

        六年級(jí)小學(xué)生作文 14

        入秋之際,秋雨頻頻來襲,給人帶來一絲涼涼的秋意。

        “滴答!滴答!滴答!”正在門口換鞋的我好奇的探出頭往外看,原來是下雨了。這突如其來的小雨,讓我頓感失望,因?yàn)槲液徒憬阏郎?zhǔn)備下樓散步,可惜天公不作美,只能又把鞋換回來。

        大約半個(gè)小時(shí)后,雨總算停了。我立馬叫上姐姐,迫不及待地出門了。雨后空氣格外濕潤(rùn)清新,我和姐姐情不自禁深深地吸了一口氣,一股香甜沁入心田。

        不遠(yuǎn)處有老人家?guī)е∨笥殉鰜砹镞_(dá)。只見小朋友在路邊的'花花草草上點(diǎn)一下,跑開,又再去下一處點(diǎn)一下,忙得不亦樂乎。好奇心促使我快步上前想探個(gè)究竟——原來是小朋友在用手指輕輕地觸碰花草上的雨珠,就那樣輕輕一點(diǎn),一顆顆像珍珠一樣的水珠滑落下來,就那樣無聲無息地?fù)砣肽嗤恋膽驯е小?/p>

        不知不覺來到了水池邊。經(jīng)過一場(chǎng)秋雨洗禮后,池水漲高了不少,金魚和烏龜在水里歡快地游來游去。潮濕的路面上出現(xiàn)了三三兩兩的蝸牛,它們背著重重的“家”,是在尋找合適的地方“安居”嗎?

        雨后的心情就像被雨水沖洗過一樣,開心,清爽!我喜歡秋雨!

        六年級(jí)小學(xué)生作文 15

        傾盆大雨剛剛結(jié)束,我正準(zhǔn)備呼吸呼吸新鮮空氣,享受一下雨后的時(shí)光,順便寫一下雨后景色,卻被老媽一個(gè)怒吼打斷:“快-點(diǎn)-過-來!”

        我的靈感全被嚇跑了,并且我本人也被嚇得趕緊跑去。

        沖到房間,發(fā)現(xiàn)老媽正在滿臉怒氣地擦著地板,恨不得要把地板砸爛……

        老媽一抬頭,我以為怒火即將噴來,誰(shuí)知她叫我去倒水。

        我僥幸地離開案發(fā)現(xiàn)場(chǎng),朝廚房奔去

        在來回六次后,我總算獲得了一個(gè)極短的.寫作時(shí)間,正慶幸自己逃過一劫,可是……

        “過-來!”

        老媽再一次發(fā)出吼聲,我悄悄地躲在門口一看,老媽手里拿著一件衣服,我正想看清是什么衣服,不巧碰上老媽探照燈樣的眼睛,我嚇出一身冷汗,趕緊進(jìn)去。

        我猛然發(fā)現(xiàn)老媽叫我收衣服的時(shí)候我有一件衣服忘記收了,現(xiàn)在那件衣服就在……

        “洗衣服去!”

        老媽語(yǔ)言簡(jiǎn)潔卻怒火萬分。

        結(jié)果我不僅洗了那件衣服,順便把我自己的那一件也承包了。

        我慢慢地搓著衣服,直弄到水嘩嘩響。

        “又下雨了么?”

        “yes!”

        我趁機(jī)逃跑,準(zhǔn)備寫上幾段作文。

        “你……”

        老媽再次出現(xiàn)

        “洗衣服去!”

        六年級(jí)小學(xué)生作文 16

        今天下午,天氣一直陰沉沉的,我感覺到下雨,便呆在家里沒有出門。

        果然,一場(chǎng)大雨如期而至,不一會(huì)兒,我們家的樓下便見到了一個(gè)個(gè)小水洼,豆大的雨點(diǎn)“噼噼啪啪”得往窗戶上砸著,如同正在演奏一場(chǎng)音樂會(huì),狂風(fēng)肆虐的刮著,樓前幾棵大柳樹的枝條胡亂得抽打著,就像那電影中那喝醉了酒的醉漢,突然,幾道閃電的閃現(xiàn)在我的面前,緊接著,轟隆隆的雷聲響起來了,我非常害怕,還在,這場(chǎng)雨沒下了多長(zhǎng)時(shí)間就停了。

        雨后的景色永遠(yuǎn)是美的。遠(yuǎn)處的那一棵大柳樹又平靜了下來,更加青翠欲滴,仿佛是一位飽經(jīng)滄桑的老人又重新現(xiàn)出活力,煥發(fā)生機(jī)。呦,這是什么,軟綿綿的,我低頭看去,只見許多小草破土而出,似乎正在享受著大地哈哈哈乳汁呢!旁邊的小花開的`更艷了,每一朵都是那樣的美麗多姿、五顏六色,十分討人喜歡,仿佛正在舉行一場(chǎng)選美大賽呢!這時(shí),不知是誰(shuí)喊了一聲:“哇!天上有彩虹,好美麗啊!”我抬頭一望,只見天邊那一道彩虹絢麗多姿、發(fā)出七色光芒,仿佛是一座美麗的天橋,牛郎織女正在相會(huì)呢!我聞著雨后那清新舒暢的空氣,陶醉著這無邊的美景中,久久不肯離去……

        。∮旰蟮木吧婷腊!我太喜歡這樣的美景了!

        六年級(jí)小學(xué)生作文 17

        一場(chǎng)小雨剛剛下完,天上烏云就散開了,太陽(yáng)公公就從烏云中露出了臉,露出了那閃耀的陽(yáng)光。我認(rèn)為這時(shí)候是最好看,最美麗的時(shí)候。

        那一棵大樹上每片的樹葉,那花朵上每一片花瓣,那草坪上每一株小草上,有著一小顆雨露珠,小小的,圓圓的,如同一個(gè)小精靈在那趴著一樣,可愛極了。那一顆顆雨滴,在陽(yáng)光的照射下,閃爍著七彩般的顏色,紅中帶黃,藍(lán)中帶紫,就如同彩虹的顏色,赤黃綠青紅紫,漂亮極了。如果盯的時(shí)間越長(zhǎng),感覺就進(jìn)入了神話般的世界讓人想象,這美麗的雨珠,總想讓人收藏起來,做成一串串珍珠項(xiàng)鏈,永久的保存起來,讓人看也看不完,摸也摸不夠。

        要說最美的地方,就應(yīng)該屬于公園里的池塘了。池塘底有幾束荷花立在那里,如同下凡的仙女,那花瓣上的幾顆雨珠,就像仙女頭上的裝飾物了。而旁邊的荷葉,大的雨珠擠在中間,小的雨珠站在邊上,當(dāng)小的雨珠落下一顆時(shí),后面留下水跡就成了一個(gè)水路。池塘里的`噴泉每當(dāng)噴一次,在陽(yáng)光的照射下,就會(huì)形成一道美麗的彩虹,雖小卻好看,這也就是只能常見看的彩虹。

        這就是我最喜歡的雨后,一個(gè)美麗的雨后。

        六年級(jí)小學(xué)生作文 18

        今天早上,我剛剛起床,望了一眼窗外,發(fā)現(xiàn)昨晚下雨了。奇怪,怎么一點(diǎn)聲音也沒有呢?真是“隨風(fēng)潛入夜,潤(rùn)物細(xì)無聲”啊!我穿好衣服,從此吃了早點(diǎn),便去上補(bǔ)習(xí)班了。

        我踩著松軟濕潤(rùn)的泥土,欣賞著雨后迷人的景色:天空藍(lán)的就像洗過一樣,剛剛升起的太陽(yáng)像一個(gè)鮮艷的紅氣球,高聳入云的`大樓、低矮的平房,像是刷上了一層新漆。嬌艷的花兒在雨后散發(fā)著清香,歡快的跳著優(yōu)美的舞蹈。草在雨后更綠了,遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去像是一個(gè)巨大的綠地毯,走近了一看,卻是剛剛探出頭的小草而已,給人一種“草色遙看近卻無”的感覺。

        樹在雨后更挺拔、更高大了。翠綠的樹葉上結(jié)滿了晶瑩的雨珠,一陣柔和的微風(fēng)吹過,雨珠紛紛跳落到樹下的水洼里,發(fā)出“啪!啪!”的聲響。來往的車輛濺起的水花濺到了行人的身上,惹來一陣驚叫。有的行人用手臂夾著雨傘,匆匆前行,生怕一會(huì)兒再下雨。有些頑皮的小孩子用力地踩進(jìn)水坑,發(fā)出了“啪——啪——”的水聲,濺了一身泥水,卻發(fā)出肆無忌憚的笑聲。

        雨后的清晨仿佛萬物都煥然一新,給人一種朝氣蓬勃的感覺。我也很快成為了趕路大軍中的一員,向著目標(biāo)前進(jìn)了。

        六年級(jí)小學(xué)生作文 19

        續(xù)寫:于是,李玲找到了老師,想請(qǐng)老師幫忙,可老師無奈地說:“李玲,我也想幫同學(xué)們,可我們有什么辦法呢,這條路是上學(xué)的必經(jīng)之路,又不能繞道走,所以很抱歉,我也沒辦法了!崩盍嶂缓檬鴼w。

        李玲白天想,晚上想,連做夢(mèng)都在想如何讓同學(xué)們平安走過那條路。終于在幾天后,李玲想到在那條路鋪上一些結(jié)實(shí)的木板,這樣也許可以解決路泥濘而難走的.問題。

        李玲馬上跑到學(xué)校,仔細(xì)觀察了一下,發(fā)現(xiàn)這條路有些長(zhǎng),準(zhǔn)備的木板根本不夠用,這可怎么辦呢?無奈之下,李玲跑遍了各個(gè)同學(xué)、親戚家,磨破了嘴皮子,終于找來了足夠的木板,找過的人都問:“你要那么多木板干什么!崩盍崾裁匆膊徽f,做了個(gè)鬼臉就馬上跑得連影都沒了。

        李玲帶著一大堆木板氣喘吁吁地來到了學(xué)校,二話不說又忙了起來。她一直忙了一整個(gè)下午,直到夕陽(yáng)西下她才忙完,雖然累得滿身是汗,全身幾乎都沾滿了黑乎乎的泥巴,可她一點(diǎn)兒也不在乎,心里認(rèn)為只要能為大家做好事,自己什么苦都能吃!

        第二天,當(dāng)同學(xué)們來到學(xué)校時(shí),一個(gè)個(gè)都驚呆了,原先泥濘不堪的路鋪滿了木板,有個(gè)膽子大的人先走了過去,喲!一點(diǎn)事都沒,于是同學(xué)們歡呼著,一個(gè)接一個(gè)沖進(jìn)了學(xué)校。

        新的一天,真好!

        六年級(jí)小學(xué)生作文 20

        剛進(jìn)府山,我們拾級(jí)而上,小徑濕漉漉的,石階兩旁,叢生著一種不知名的小草,碧綠的葉子襯托著白色的小花,它那三瓣圓形的葉子上布滿了晶瑩剔透的“小珍珠”。迎春花被小雨珠壓彎了它那纖細(xì)的腰,仿佛在歡迎我們的到來。一陣微風(fēng)吹來,竹子上的小水珠滴在了石階上,發(fā)出了輕微的“沙沙”聲,它好象帶我們進(jìn)入了一個(gè)幽靜的仙境。

        我們邁著輕快的步伐向府山深處漫步,銀杏樹好像抹上了一層銀粉,對(duì)著陽(yáng)光發(fā)出耀眼的銀光。紅葉連成一片,好似一片紅海。石榴花也綻放出鮮紅的色彩。路邊有一排薔薇花,它們像少女一般羞澀,同時(shí)散發(fā)出絲絲清香,引來了許多小蜜蜂。布谷鳥在雨后也發(fā)出了天籟般的歌聲:“布谷,布谷!”它的歌聲帶著我們進(jìn)入了一片雪松林,那一棵棵挺拔的松樹不就像一棵棵惹人喜愛的圣誕樹嗎?而且上面還掛滿了一片片透明的“雪花”呢!順著光看去雪松是青綠色的,而逆光看去,它卻又是翠綠色的.,仔細(xì)看,你還會(huì)發(fā)現(xiàn)雪松還抽出了許多嫩葉呢!

        下山了,石階也不像剛來時(shí)那樣濕漉漉的了,而是干的一塊,濕的一塊。剛才潮濕的空氣中又彌漫著太陽(yáng)的氣息。這時(shí),太陽(yáng)也鉆出了云頭,接我們下山了。

        我醉了,醉倒在這雨后的府山里了。

        六年級(jí)小學(xué)生作文 21

        夏天的雨正在沙—沙地響著,過了一會(huì)兒,雨停了。突然間,天空中出現(xiàn)了一道彩虹,它顏色艷麗,懸掛在天空上,像一座五彩的橋,讓人神往。

        繞過水池,庭院中的花更是顯得生意盎然,那嫩黃色的野菊花在大自然的襯托下三個(gè)一群;兩個(gè)一伙,爭(zhēng)著搶著為人們顯示一下自己的威風(fēng)呢!本想采幾朵花做成一個(gè)花環(huán)戴在頭上,但又看見那晶瑩透亮的露珠好似珍珠般鑲嵌在葉子上,是我不忍心去采它。再往右看,能看見那爭(zhēng)奇斗艷的杜鵑花,遠(yuǎn)看,仿佛看見了數(shù)千個(gè)紅寶石,在陽(yáng)光的照射下更是引人注目!庭院的正中心“安放”著荷花,由粉變白,完全把里面的蓮子包了起來。下面的荷葉上有數(shù)不清的露珠,猶如許多小精靈在葉面上來回滾動(dòng)。一陣微風(fēng)拂過我的臉頰,陣陣清香撲鼻,頓時(shí)想起了宋代大詩(shī)人李重元寫的詩(shī):“過雨荷花滿院香,沈李浮瓜冰雪涼。”

        放學(xué)的.孩子小心翼翼地走到泥濘的路上,因?yàn)榇笥晁坪踅o路面抹上了一層潤(rùn)滑油!所以我趁著美好的時(shí)光多呼吸幾口清新的空氣。

        夏日的雨后,新鮮、舒適,我喜歡雨后的一切!

        六年級(jí)小學(xué)生作文 22

        像是對(duì)久久熾熱的控訴,又像是溫柔纏綿的低語(yǔ)。

        雨,滴滴答答地落向大地……

        雨停了,天藍(lán)了,空氣也愈發(fā)自然了。

        于是乎,騎上慢悠悠的小電車,穿梭在車水馬龍的街道,一切的喧囂仿佛都在此刻靜止。

        這,是復(fù)課后的第一次按時(shí)下班。

        沒有了披星戴月,沒有了滿腦沉甸。只想和風(fēng)而臥、與林為伴、親近自然,擁有些許的慵懶。

        沒有明確的目標(biāo),沒有導(dǎo)航的調(diào)遣,跟隨心的指引,來到了文化公園。

        布滿青苔的石階小路,曲曲折折蔓延于茂林修竹;圓潤(rùn)光滑的荷葉,靜靜沉醉在盈盈一水;藻荇參差,魚兒潛躍;人狗為伴,散于公園……

        蟬聲一落,猛然一驚。

        已有許久,沒有聽到蟬聲了!

        忙著聽學(xué)生的話語(yǔ),汽車的鳴笛,機(jī)器的喧擾……蟬聲何時(shí)而起,我竟渾然不知。

        應(yīng)該找一條清澈的小河洗洗我的耳朵了。因?yàn)椋衣牪灰娤s聲……

        駐足而立,聽蟬聲此起彼伏,像是合唱的隊(duì)伍。想蟬翼穿梭于霞光晨露,像是林間的`隱士。流響于疏桐的平平仄仄,像是一首夏日的絕句……

        聽著蟲鳴鳥叫呼吸著純凈的空氣,鋪滿雙目的翡綠點(diǎn)綴著廣場(chǎng)舞阿姨們的序曲,心靈于此刻歸于平靜,晚風(fēng)于此刻幻為永恒。

        夏日的這首絕句,平平仄仄平。

        六年級(jí)小學(xué)生作文 23

        天剛下了一場(chǎng)大雨,地面還是濕漉漉的,太陽(yáng)公公又滿臉笑容地出來了。

        受到雨水滋潤(rùn)地樹苗、花兒和草兒顯得特別精神,全部露出了笑臉。雨后地空氣更加清新,像濾過了一樣,沒有半點(diǎn)污染。你深深吸一口氣,會(huì)感到特別舒服。地面上流淌著一條條由雨水匯成的小溪,溪水跳著、笑著,歡快地流向遠(yuǎn)方。這小溪變成了孩子們的"歡樂世界”,成了雨后最熱鬧的地方。瞧!幾個(gè)頑皮的小孩子光著腳丫,挽著褲腳正在踩水玩。雖然臉上濺滿了泥水,但他們?nèi)徊活,玩的真高興!罪熱鬧的要算那些打水仗的孩子們。他們分成兩隊(duì),各自拿著水槍,在“司令官”的帶領(lǐng)下,正在進(jìn)行一場(chǎng)激戰(zhàn),“沖!殺!”激烈的.喊殺聲在空中回蕩,一條條水柱在陽(yáng)光下飛舞······鬧聲、笑聲,給雨后的街道增添了無數(shù)的生機(jī)。

        我在樓上看的出神,這時(shí),不知誰(shuí)在樓下喊了一句:“快看啊,彩虹!”我猛然抬頭看向天邊,在那果然橫跨一道彩虹,赤、橙、黃、綠、青、藍(lán)、紫,在陽(yáng)光照射下,光彩奪目,把藍(lán)天映得更加燦爛輝煌。“知了知了,”樹上的蟬又開始唱起歡樂的歌,好像在贊美雨后的景象。

        。∮旰蟮拿谰,真是一副美妙的畫卷。

        六年級(jí)小學(xué)生作文 24

        今天又是一個(gè)大熱天,萬里晴空只飄著幾朵淡淡的白云,知了在樹叢中大喊大叫,整條路熱浪滾滾。

        午飯后,云聚集在外面,擋住天空形成一個(gè)黑色的巨人。一定會(huì)下雨。難怪今天太陽(yáng)不出來。突然,一股強(qiáng)風(fēng)吹走了沿路的樹葉。整個(gè)白天都被濃密的云層遮住了,就像晚上一樣。

        上帝的臉開始變了。

        接著是閃電和雷聲,閃電像火蛇一樣在天空劃過。不一會(huì)兒,大雨像傾盆大雨一樣傾盆而下,濺起晶瑩的水花。強(qiáng)風(fēng)吹落了帶有大豆粒的雨滴。它們像瀑布一樣“濺”在墻壁、瓷磚和屋檐上。路邊的樹都被突如其來的強(qiáng)風(fēng)和暴雨壓彎了頭。不平的土路布滿了大水坑。一道閃電從地平線突然照亮了原本黑暗的世界,接著是震耳欲聾的.雷聲。

        過了一會(huì)兒,雨停了,天亮了,地面又恢復(fù)了生機(jī),空氣變得更清新了,草地上的樹葉變得又綠又亮。一些雨水和露水仍然粘在玫瑰花瓣上。那只鳥在空中自由飛翔,大聲叫著。烏云以為它征服了世界,但在他離開后,他帶來了無限的新鮮。

        暴風(fēng)雨過后會(huì)留下如此優(yōu)秀的作品。它真的可以說是一個(gè)大自然的作家。

        六年級(jí)小學(xué)生作文 25

        “陽(yáng)光總在風(fēng)雨后,烏云上有晴空……”我聽著這首許美靜唱的《陽(yáng)光總在風(fēng)雨后》,情不自禁地回憶起比賽前的艱苦日子來。

        記得那是一次二胡比賽,在比賽前的日子里,我?guī)缀趺刻於寂菰谝魳返脑杼美,拉著?fù)雜的旋律。記得有一次,我正在輔導(dǎo)老師家中拉著二胡,突然,我的.手一陣疼痛,漸漸地手上突起了幾個(gè)又大又紅的血泡,我嚇得哇哇大哭,輔導(dǎo)老師也不知所措,便急忙叫了醫(yī)生,醫(yī)生把血泡挑破,然后擦干濃濃的血水,又讓我休息了好幾天,我才又能重新拉二胡。我日夜不停地練,累得我整天都是“熊貓眼”,就這樣,我苦熬了兩周時(shí)間,終于盼來了我渴望已久的比賽。

        比賽中,我坐在舒服的椅子上,拉著順暢的曲譜,沉浸在優(yōu)美的音樂旋律中,我整個(gè)人都陶醉了,完全融入到音樂的境界里。我不知不覺地拉完了,退出了舞臺(tái)。等到主持人公布成績(jī)時(shí),我居然破天荒地得到了二等獎(jiǎng)。雖然獎(jiǎng)項(xiàng)不高,但里面包含了我的汗水,我至今還保存著那張獎(jiǎng)狀。

        我真正感受到“臺(tái)上一分鐘,臺(tái)下十年功”的意義了!瓣(yáng)光總在風(fēng)雨后,烏云上有晴空,珍惜所有的感動(dòng),每一份希望在你手中……”

        六年級(jí)小學(xué)生作文 26

        7月里的一天雨后,大雨洗凈了一片天空。我走在鄉(xiāng)村泥濘的小路上,聽著耳邊黃鸝歌唱,聞著清新空氣中淡淡的花香,看著煥然一新的鄉(xiāng)村,心情也不自覺的好了起來。

        走著走著,我不經(jīng)意間向天空望去:!天空中的.兩道彩色綢緞:霓和虹;霓像母親一樣守護(hù)著女兒虹,虹在母親的映襯下顯得格外迷人。仔細(xì)看看,霓和虹的七色順序正好相反,就像是一對(duì)知心好友。

        遠(yuǎn)看,群山連綿起伏,若隱若現(xiàn);小溪潺潺流淌,匯入的雨水使它的音色顯得粗獷;魚兒在水中嬉戲打鬧,時(shí)不時(shí)吐出幾個(gè)快樂的泡泡,一切都是那么和諧。近處,幾只麻雀在樹林中嬉戲玩耍,小貓?jiān)谝慌园察o的舔著爪子;草叢中的花朵,淡色的素雅清新,深色的高貴典雅;大的美麗動(dòng)人,小的小巧玲瓏;走進(jìn)一點(diǎn),一陣陣香味撲鼻而來,別看那白花看著感覺不香,可是走近一聞,那香味可絲毫不亞于玫瑰花。水珠在上面翻滾、轉(zhuǎn)圈,玩得不亦樂乎。

        天漸漸暗了下來,螢火蟲提著燈籠紛紛從家中出來,前去四面八方尋找食物。我在這些

        隨著月光涌動(dòng)的螢火流的帶動(dòng)下,心情也跟著放松了起來,盡情享受這美妙的夜晚。

        雨后的天晴,美妙的夜晚,靜悄的心情。

        六年級(jí)小學(xué)生作文 27

        秋天趕走了夏天,取代了他。太陽(yáng)不再熱了,他想放松一下。天氣也很涼爽,各種花草樹木的果實(shí)并沒有藏在外面看熱鬧。

        蟬停止了哭泣,他也要睡覺了。天空變暗了一點(diǎn),下雨了!雨滴在樹葉和花瓣上跳芭蕾舞,在早上不小心變成露珠。

        雨停了,我走出了亭子。然而,僅僅幾步后,濃濃的桂花香味傳入我的鼻子,讓我感到神清氣爽。我忍不住又聞了幾次。桂花香味彌漫整個(gè)社區(qū),告訴每個(gè)人秋天來了!

        我走到桂花樹下,發(fā)現(xiàn)桂花開出了黃色的花,小巧玲瓏,芬芳美麗。這時(shí),我非常興奮地玩起來。我拿了一片落葉,拿起一些水果,包了一個(gè)大粽子。我仍然把粽子掛在樹枝上。我不知道誰(shuí)會(huì)看到它。玩了半天后,我發(fā)現(xiàn)我的手滿是泥。沒關(guān)系。那滿是露水的矮樹叢里什么都沒有。伸出你的`手去抓一叢灌木,你手上的泥會(huì)被露水沖走。你的手會(huì)聞到秋天的味道,它將伴隨你整個(gè)秋天。

        秋天是如此美麗。果園里水果歡笑,莊稼隨風(fēng)起舞,鵝把流行詞“人類”放在空。在從春、夏、秋、冬的過渡中,一切都發(fā)生了微妙的變化。雨后,我回到家,聞到了露水和桂花的味道。

        六年級(jí)小學(xué)生作文 28

        在我的窗外,今晚下雨了。寒風(fēng)卷起窗簾,外面的世界變得到處都是紅色。我常常想寫點(diǎn)什么讓自己釋懷,唱首歌讓自己開心,靜靜地漫步釋放悲傷,坐在樹下仰望藍(lán)天白云。但畢竟渴望只屬于渴望,所以現(xiàn)實(shí)中還是一個(gè)人生活比較好。人,如果真的喜歡第一眼,該有多好。沒有后來的怨恨,只有當(dāng)初的冷漠和美好。也許是覺得自己與現(xiàn)實(shí)格格不入,所以總是在花開的時(shí)候提前看到落葉的秋天。

        有人能照顧我的'想法嗎?有沒有-沒有!沒人能!只有悶騷的細(xì)雨和迷霧陪伴著我……也許,只有物質(zhì)才能認(rèn)識(shí)我。

        但我很幸運(yùn):因?yàn)榇蚶状驍嗔宋覠o聊的思考!一個(gè)聲音.兩種聲音.像一只垂死的小鳥,我做了一個(gè)懵懂的夢(mèng),突然被驚醒。從黑暗的夢(mèng)中飛來:有人還愛我:我有媽媽有爸爸!

        ——我醒了,終于醒了:就算別人不會(huì)考慮你的想法,你還有——父母!沒錯(cuò)。你有親戚,到處都是親戚.

        結(jié)束吧,我不會(huì)再被你威脅了。晴天,快來,我等你好久了.天氣悶熱,下著毛毛雨~ 886,再見

        六年級(jí)小學(xué)生作文 29

        一場(chǎng)春雨,給小區(qū)增添了許多動(dòng)人的色彩。

        剛踏出門外,就有一股特別的清香,飄在空氣中,似乎像是草或土或樹葉與樹皮的味道,但細(xì)聞?dòng)侄疾幌,后來才知,那是春雨的清香。小區(qū)的小徑邊上,有一叢叢茂盛的青翠的小草,個(gè)個(gè)身上帶著露珠,若將鞋伸進(jìn)草叢中,哪怕只有一秒,收回時(shí),必定是濕了整只鞋的,好似趟過水一般。

        我們家旁邊有一個(gè)幽靜的.小園子,我一般會(huì)在那散心,雨后的那里沒人,且空氣清新。在那兒轉(zhuǎn)轉(zhuǎn),走走,賞賞風(fēng)景,真是再適合不過了?匆豢茨切┍挥晁疀_刷后,綠得惹眼的翠竹的葉子,賞一賞那些被春雨輕撫,現(xiàn)已茁壯成長(zhǎng)的鮮花,吸一吸雨后新鮮的空氣,還有什么值得苦惱的呢?

        家里院子的紅茶花上,散落著顆顆透明的小水珠,微微搖晃幾下,那水珠便先顫抖一下,隨即開始慢慢滾動(dòng),順著花瓣往葉子上流,再由葉子“啪嗒”一聲掉到地上,好似一個(gè)調(diào)皮的娃娃在玩滑滑梯。外面的小野貓,調(diào)皮地?fù)芘~子上的水滴,弄得渾身濕漉漉的,結(jié)果被貓媽媽叼住后頸,拖了回家。

        雨后,只要有一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛,處處都有景色。

        六年級(jí)小學(xué)生作文 30

        天,陰沉沉的,烏云如墨汁一般在天邊翻滾,直壓了下來。

        接到媽媽的電話,我便立刻馬不停蹄地趕往公交車站。這是我第一次獨(dú)自一人坐公交,雖有些慌張,但也顧不了那么多。三步并作兩步跨上了車,找了個(gè)位置,匆匆坐下。

        又一站,車停下了。人們一個(gè)個(gè)使勁地?cái)D上車。突然一位年過古稀、衣著樸素的爺爺出現(xiàn)在我眼前,我趕緊站起來,說道:爺爺,這里空的,快來坐吧!那位爺爺向我點(diǎn)點(diǎn)頭,臉上帶著笑容說:謝謝你,小朋友!

        窗外的聲響開始引人注意,雨變成了一頭雄獅,瘋狂地用爪子使勁地拍著車窗,像是要將玻璃拍碎一樣,我望向窗外,有些害怕,便轉(zhuǎn)過頭,數(shù)著貼在車廂內(nèi)的站點(diǎn)標(biāo)識(shí)。

        還剩幾站?還有三站哦,快到站了!我自言自語(yǔ),可是還沒給車費(fèi)呢!我本能地往右口袋掏錢,可一摸口袋,空空如也;再一摸左邊的.口袋,還是沒有,這下可怎么辦!我急了,臉不由得漲紅了,手都不知該放在何處。

        突然,一只長(zhǎng)滿老繭的手伸到我跟前,手心里放著兩元錢。我的眼淚剎那間在眼眶里打轉(zhuǎn)兒。爺爺看了我一眼,拍拍我的肩膀,說:沒關(guān)系,孩子,兩塊錢沒啥子事。車門開了,爺爺下車了

        不知什么時(shí)候,雨停了,風(fēng)吹散了烏云,一條彩虹掛在天邊,異常漂亮。

        六年級(jí)小學(xué)生作文 31

        周末的下午,我睡眼朦朧地睜開了雙眼,來到小院里,發(fā)現(xiàn)一直在下的雨已經(jīng)停了。

        因?yàn)閯傁逻^雨,所以空氣十分清新,我情不自禁的搬了一個(gè)小凳子,坐在院門口,欣賞院里的景物。

        放眼望去,我的目光一下子被那一片片細(xì)長(zhǎng)細(xì)長(zhǎng),綠油油的綠楓葉吸引了,每一片葉子好像都剛?cè)ミ^澡堂一樣,神清氣爽的,還有那十分有型的身姿,也格外吸引人,可是有些葉子邊卻已經(jīng)發(fā)黃了,告訴我們,秋天就要來臨了,有些葉子則依舊綠的發(fā)亮,顯示他們強(qiáng)而有力的生命力。

        好奇心驅(qū)使著我慢慢的走向那棵楓樹,新奇的摘下了幾片葉子,想回去留著做標(biāo)本,就在這時(shí),我忽然看見了旁邊的一根薔薇藤,上面結(jié)著許多小葫蘆狀的果實(shí),我伸手就想摘,可是卻被他那尖銳的刺扎了一下,頓時(shí)心中一陣發(fā)痛,想不到這看似柔弱的`薔薇藤,卻還有如此鋒利的刺用來保護(hù)自己,暗暗吃驚后,還是摘下了一顆果實(shí),打開了兩瓣綠油油的果實(shí)外皮,露出了里邊十分小巧的黃色果實(shí),還不少,一共有八個(gè),我想試試這小果實(shí)堅(jiān)硬不堅(jiān)硬,可是看似小巧的果實(shí),任憑我怎么擺弄都弄不碎,感覺他們十分頑強(qiáng)。

        只要細(xì)心觀察,就能感受到大自然那獨(dú)特的美!

        六年級(jí)小學(xué)生作文 32

        雨下得讓人心煩。昨夜又是一夜大雨。

        今早一層乳白色的淡霧,像輕紗似的覆蓋在生機(jī)勃勃、漫無邊際的竹園。

        不一會(huì)兒,太陽(yáng)公公結(jié)結(jié)巴巴地爬上了山頭,可自己柔和的光線揭開了竹林姑娘的面紗。竹葉上的水珠頓時(shí)在陽(yáng)光下閃閃發(fā)光。

        經(jīng)過幾天的雨,大地好像洗了澡,更加絢麗多彩了。樹枝上垂著的細(xì)條又鼓出了小嫩葉,像團(tuán)著的身子,熟睡在美麗的夢(mèng)鄉(xiāng)中。太陽(yáng)緩緩地從山頭移過來,遠(yuǎn)處分不清哪里是山,哪里是天。

        昨天,山上的筍還只有一根手指那么長(zhǎng),而今天卻比整個(gè)手掌還要長(zhǎng)了。那些昨天還跟我差不多高的筍竹,今天我就得仰視它們了。

        一陣微風(fēng)拂過,竹林里沙沙作響,不斷有老的葉子掉落下來,但它們卻不甘心,還要把自己身上的水珠打在行人的頭發(fā)上,衣服上。我抬頭看時(shí),頓時(shí),一片刺眼的`光芒映入我的眼中,從竹與竹的空隙中我看到太陽(yáng)正在傻笑,眼前無數(shù)的水珠在閃閃發(fā)光,似寶石般發(fā)亮。

        我感受著這美麗的景色,任憑這天上的“繁星”降落人間,讓自己陶醉在這一片美的國(guó)度里。

        六年級(jí)小學(xué)生作文 33

        但金子總會(huì)發(fā)光,就像文中的丑小鴨。作為天鵝的后代,它被留在了鴨子中間。它的造型、外貌、相貌都成了嘲諷的來源。哥哥姐姐欺負(fù)他,別的鴨子侮辱他,連雞都敢侮辱他。

        但是,面對(duì)困難,丑小鴨并沒有倒下,也沒有放棄活著的念頭,而是努力的活著。它不屈不撓、不懈追求的精神前所未有地震撼了我的心靈!它的追求難道不是我們的目標(biāo)嗎?完美的天鵝不就像我們擺脫了命運(yùn)的枷鎖嗎?

        這篇文章讓我明白,面對(duì)困難,我們應(yīng)該充滿信心,而不是絕望,不是沉淪,而是不屈不撓地奮斗。只有這樣,你才會(huì)在茫茫人海中占有一席之地,也只有這樣,你的人生才會(huì)反射出耀眼的光芒。曾幾何時(shí),我的懦弱和膽怯蒙蔽了我的.雙眼,模糊了我面前的道路…

        曾經(jīng)的我,膽小而安靜,只有在最好的朋友面前才會(huì)流露自己真實(shí)的本性,活潑開朗。

        班級(jí)競(jìng)選班委,我怕輸;學(xué)校打比賽我怕輸。學(xué)校選人來市里競(jìng)爭(zhēng),我怕給學(xué)校丟臉.朋友,在我害怕的時(shí)候,給我打氣,在我退縮的時(shí)候,強(qiáng)迫我前進(jìn),讓我揚(yáng)起自信的風(fēng)帆,F(xiàn)在我已經(jīng)從丑小鴨變成白天鵝,在班里有了立足之地。

        我的朋友,你和我都是天鵝蛋,但他們出生在不同的地方。前面的路可能會(huì)很艱難,但請(qǐng)相信,風(fēng)雨后總有陽(yáng)光!

        六年級(jí)小學(xué)生作文 34

        一場(chǎng)大雨過后,溫暖的陽(yáng)光灑在大地上,我推開窗看見一道彩虹懸掛在空中。

        這是我第一次見到這么美的彩虹。天空好像藍(lán)色的畫布,彩虹就是上面最美的'一幅畫。彩虹站在云彩旁,像一把精巧的弓。它七彩斑斕,最外層是紅色,向里慢慢發(fā)生變化,最里層就成了紫色,好似仙女的彩帶。彩虹在云彩中若隱若現(xiàn),風(fēng)兒輕輕地吹拂著,云在空中悠閑地飄來飄去,太陽(yáng)光也閃閃爍爍,而彩虹躲在云朵和太陽(yáng)的后面,忽明忽暗。我盯著彩虹,覺得自己好像走進(jìn)了仙境。

        我來到了彩虹橋上,每走一步就留下一個(gè)彩色的小腳印。往橋下看,水面像一面鏡子,云朵突然掉進(jìn)了水中,水面就泛起層層波紋。我的身邊傳來鳥兒的歌聲,水里的魚兒在吐七彩的泡泡,它們探出頭來,看著我,好似對(duì)我十分好奇。我把彩虹橋當(dāng)滑梯,伸手摸一摸,軟軟涼涼的。我坐在滑梯上迎風(fēng)滑下,落在了一朵柔軟的云上,真是悠閑又自在!一陣風(fēng)吹過,彩虹翻了個(gè)身,變成了一只斑斕的小船,我坐在船里和鳥兒玩耍,還躺在里面美美的睡了一覺呢!

        我回過神時(shí),彩虹已經(jīng)不見蹤影,它來人間一趟多么不易,只有盡情欣賞,才能把它留在記憶里。我默默期待下次和它再相見!

        六年級(jí)小學(xué)生作文 35

        “終于下課了!蔽疑鞈醒f道。雨后整個(gè)學(xué)校,頓時(shí)成了水上樂園。

        教室里熱鬧非凡。學(xué)習(xí)不好的在補(bǔ)昨天老師評(píng)講的作業(yè),他們身在教室,可是心卻飛到了操場(chǎng)上;那些學(xué)習(xí)好的人就在教室看課外書,和課外書里的主人公,一起開心,一起傷心,一起玩耍。

        走廊上很熱鬧。同學(xué)們有的在互相追逐,老師說不能在走廊上跑,可是同學(xué)們?nèi)匀晃倚形宜。也有些同學(xué)在分享自己的小秘密,讓對(duì)方不要告訴任何一個(gè)人;還有的人在交流上課時(shí),老師提到的知識(shí)。

        操場(chǎng)是最像水上樂園的地方,因?yàn)椴賵?chǎng)上有很多一條長(zhǎng)長(zhǎng)的凹下去的東西。一眼望去,就像水上樂園里的'“游泳池”,看,那一條長(zhǎng)長(zhǎng)的斜坡,就像是一條“滑梯”。有的同學(xué)穿著涼鞋在“游泳池”中跑,像是在比賽跑步。比賽非常激烈,觀眾們大叫:“加油!加油!”兩名運(yùn)動(dòng)員已經(jīng)準(zhǔn)備好了,有人大喊一聲:“開始跑!彼麄z像一陣風(fēng)一樣迅速奔向終點(diǎn),此時(shí),水花很大,濺在了觀眾身上,濺在了欄桿上,也濺在了對(duì)方的身上。

        唉,美好的時(shí)光總是過得很快。上課了,校園里也漸漸恢復(fù)了平靜。

      【六年級(jí)小學(xué)生作文】相關(guān)文章:

      六年級(jí)小學(xué)生作文09-21

      小學(xué)生六年級(jí)作文09-20

      六年級(jí)小學(xué)生作文09-07

      【經(jīng)典】六年級(jí)小學(xué)生作文12-05

      六年級(jí)小學(xué)生作文01-29

      小學(xué)生六年級(jí)作文07-02

      (經(jīng)典)小學(xué)生六年級(jí)作文02-18

      小學(xué)生作文六年級(jí)作文優(yōu)秀01-28

      六年級(jí)小學(xué)生想象作文08-07

      小學(xué)生六年級(jí)想象作文09-01