六年級小學(xué)生作文（通用20篇）
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編幫大家整理的六年級小學(xué)生作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
六年級小學(xué)生作文 1
在中秋佳節(jié)之際，我們來到了姥姥家中，和姥姥、姥爺一起吃飯賞月。
我們吃過了晚飯，早早的就在院子里搬上桌子，放上椅子。在桌子上放上賞月時吃的東西。就等著月亮跑出來了。
月亮終于出來了！它又大又圓，皎潔明亮。讓人不禁想起來了李白的“小時不識月，呼作白玉盤”，別說小時候的李白了，哪怕就是天天看月亮的人，恐怕也看不出這月亮和真正的白玉盤有什么兩樣吧。
我仔細(xì)地看著月亮，上面有三個陰影，嗯，那個婀娜多姿的身影應(yīng)該是正在翩翩起舞的嫦娥吧！那個小小的'身影，應(yīng)該就是那個小玉兔在勤勞的搗藥吧！而另外一個最最強(qiáng)壯的身影，我想應(yīng)該就是吳剛在砍那棵不死的桂樹吧！
我們一家，吃著月餅，賞著月亮。我問媽媽：“媽媽，為什么這么好吃的月餅，要做成圓形的呢？”媽媽笑著說：“因?yàn)檫@樣，才有這團(tuán)團(tuán)圓圓的象征意義”。
六年級小學(xué)生作文 2
面對梅花堅(jiān)韌不拔、不屈不饒、無私奉獻(xiàn)的精神，為此我要贊美她！——題記
那是一種美，卻又給人力量的花�？�，宛如盤旋的枝干，淡黃的花瓣，一叢鵝黃的花蕊，組成一朵朵玲瓏的花瓣。無論從哪個角度來看，都是一幅炫美的畫卷。你可別小看了那小小的花骨朵兒，蘊(yùn)含著的力量大著吶！
在寒冷刺骨的冬日里，梅花被寒風(fēng)無盡的摧殘著，寒風(fēng)還是依舊的吹，沒有一絲絲對梅花的憐惜，反而越吹越烈，好像要把這梅花樹給吹倒一般，梅也毫不示弱，不但將自己的花骨朵全部綻放出來，還散發(fā)出迷人的幽香好像將要之迷倒，接著冰雪也參與其中，晶瑩剔透的雪花發(fā)出無數(shù)的飛刀似般亮的冰劍，閃著耀眼光芒的冰劍毫不猶豫地向梅花射去，看那直逼梅花的冰劍在接觸花瓣的'那一刻，被梅花溫潤了，就似遇到堅(jiān)固的城墻，在梅瓣上化為靈水滋潤著她的枝干，經(jīng)過一夜的抵抗，終，渡過這個風(fēng)雪交加的墨色深夜，她一醒來，便迎來了冬日的暖陽的緊緊擁抱，這是為梅的堅(jiān)韌不屈、“凌寒獨(dú)自開”而贊頌著。為這種精神所贊梅的。
是�。∶坊ㄎ乙澝滥�，要贊美你的堅(jiān)韌不拔，贊美你的不屈不饒，贊美你的無私奉獻(xiàn)。
我要學(xué)習(xí)你這種崇高的精神、優(yōu)秀的品質(zhì)，我們身邊的人也有像在惡劣的環(huán)境中不屈服、默默奉獻(xiàn)自己不保留一點(diǎn)私心的人。
心中一股對如梅花般精神品質(zhì)的人的敬佩之情油然而生！
六年級小學(xué)生作文 3
清晨，我漫步于公園里，一群燕子在天空中翱翔，仿佛在向人們傳遞春天到來的信息。孩子們在剛剛長出小草新綠的草地上嬉鬧，不知什么時候風(fēng)箏也飛上了天，有的像蜈蚣、有的像大雁、有的像蝴蝶，有時幾只風(fēng)箏纏繞在一起，真是美麗極了。我發(fā)現(xiàn)，春天就在我的腳下，春天就在天空里。
花園里，草兒和花兒偷偷的從土里鉆出來，伸了一個懶腰。柳樹也早早的換上了新裝，還有那香椿樹，迫不及待地冒出了新芽，仿佛要把孕育了冬天的能量釋放，吃著美味的椿芽炒雞蛋，啊，春天來到了我家的`餐桌上。
大街上，姑娘們穿上了美麗的裙裝，幾個怕熱的同學(xué)干脆把短袖衫換上。一陣微風(fēng)吹過，不由讓我聞到陣陣花香，啊，春姑娘已來到了大街小巷。
春天無時無刻的陪伴著我們，給了人們無微不至的溫暖。也許，春天過后，我會思念她的溫柔、她的可愛、她的俏皮�！耙荒曛�(jì)在于春”，春天是美好的，我們要珍惜春天的大好時光，努力學(xué)習(xí)，發(fā)奮圖強(qiáng)�！耙环莞牛环菔斋@”，如果我們播下了勤奮的種子，秋天一定會收獲成功的喜悅春天植樹的作文永遠(yuǎn)是春天觀后感500字觀放牛班的春天有感
六年級小學(xué)生作文 4
魔法，是通過幻想而想象出的奇跡；魔法，可以幫助我們實(shí)現(xiàn)任何愿望和任何有意義的事情；魔法，是人們心中一個美好的向往；魔法是每個人都想擁有，都想獲得的。但魔法始終是假象始終是不可能的，假如我真的擁有魔法，我會幫助更多的人，是大家開心快樂每一天！
假如我擁有魔法，我會變個機(jī)器人，讓機(jī)器人用它勤勞的雙手來打掃我們美麗的學(xué)校，讓我們的學(xué)校變得一塵不染。除此之外，我還可以教大家不能亂扔垃圾，不破壞公物等等。讓我們的家園變得更加美麗，更加生機(jī)勃勃。
假如我擁有魔法，我可以中許多高大碧綠的樹，種許多五顏六色的花，讓地球花團(tuán)錦簇，姹紫嫣紅。讓我們的家園到處都是綠色，讓我們的學(xué)校一年四季都是春天的景象。使我們能呼吸到最新鮮的空氣，讓大家越活越開心，越活越健康。
假如我擁有魔法，我可以用我的魔法幫助許多需要幫助的人，讓大家不用那么煩惱。
假如我擁有魔法，我可以讓我的'學(xué)校充滿高科技，每個學(xué)生的桌子上都有電腦，老師和學(xué)生就可以通過電腦來講課，寫作業(yè)，批改作業(yè)等等。我還可以變出一個神奇的垃圾桶，每次扔進(jìn)垃圾，按一下紅色的鍵，就可以立刻消失。我還可以變出一個微型調(diào)節(jié)器，夏天變涼，冬天變冷。讓教室里永遠(yuǎn)冬暖夏涼，空氣清新。
假如我真的擁有魔法，那該多好�。�
六年級小學(xué)生作文 5
“月有陰晴圓缺，人有悲歡離合”驀然回首，六年的小學(xué)生涯似水東流去。猶如一片云悄悄地來，又默默地去。帶著我灑滿淚珠兒的笑臉，瀟灑地?fù)]揮手，不再回頭。別了，親愛的母校；別了，尊敬的老師；別了，淘氣的同學(xué)們。
可是，習(xí)慣了您陽光般的微笑；習(xí)慣了您日日澆灌哺育；習(xí)慣了每張獎狀都凝聚著您的汗水與辛勞。轉(zhuǎn)眼，戛然而止。成為永恒的過去。
不禁想起了朱子清的散文“燕子去了，有在來的`時候；楊柳枯了，有再青的時候；桃花謝了，有再開的時候“是啊，“我們的日子為什么一去不復(fù)返呢？”
六年，二千多個日子里，蘊(yùn)含著老師們無數(shù)次孜孜不倦的教誨和無私奉獻(xiàn)；凝聚著無數(shù)瞬間的歡聲笑語。六年時間我們從弱小的幼兒成為如今的茁壯少年。
成長需要多年。然而，長大似乎就在那瞬間。
忘不了，語文老師精湛的講解，密密麻麻的批語。像一盞明燈把我引進(jìn)浩如煙海的書籍，喚起了我對寫作的興趣。忘不了，數(shù)學(xué)老師無數(shù)次的教導(dǎo)。不盡幫助我改掉了粗心的毛病還激發(fā)了我的思維興趣，忘不了，英語老師鼓勵的目光，使我對外語有了脫口的欲望。更忘不了，體育老師豎起大拇指對我說你是最棒的學(xué)生………。
那難以磨滅的印象，我永遠(yuǎn)也忘不了！
似乎再次觸動了心弦，仿佛聽到老師的聲音在耳邊回響：六一班是個全校師生公認(rèn)數(shù)年來最少有的奇才，個個鬼精鬼精的，而且比較早熟，比老師都經(jīng)得起風(fēng)風(fēng)雨雨。然而，不放心的是我，善良、陽光。但是感情太脆弱。再三叮囑：記住，燦爛的未來是屬于你的，加油！或許會遇到有些人和事不可理喻，不必在意，那是天使在和你游戲，考驗(yàn)?zāi)愕囊庵尽Ｌ焓棺钕矚g像你這樣的女孩，他會一直守護(hù)著你，直到另一位天使出現(xiàn)的時候，才會離開你。
“天下沒有不散的宴席”心中千千萬萬個不舍就化成力量的的源泉吧。就讓我把你忘懷吧！別了，親愛的老師，別了，我的小學(xué)生涯！
我會做個堅(jiān)強(qiáng)樂觀的女孩。在四季鐫刻歡樂。沿著冬天的足跡尋找陽光，走向未來。
六年級小學(xué)生作文 6
在這個風(fēng)和日麗的春天，新鄉(xiāng)市第一實(shí)驗(yàn)學(xué)校四五年級的同學(xué)就要坐汽車到平原博物院參觀了！我們排好隊(duì)上了車，汽車穩(wěn)穩(wěn)地開動了。
在同學(xué)們的歡笑與歌聲中，博物院到了。
剛下車，就看到了一個成半圓形的建筑。這個建筑的中間有幾個金色的大字——平原博物院，原來這就是平原博物院呀，好大的氣勢。向下看，樓梯像古代君王殿前的樓梯一樣，十分的高。拾階而上，就到了博物館門前，從外面向里望，大廳里空蕩蕩的，只有幾個人影，讓人產(chǎn)生一種不寒而栗的感覺。
大家走了進(jìn)去，大廳深暗的色調(diào)使我不得不肅穆起來了。但同學(xué)們說說笑笑，博物院的嚴(yán)肅又一下子被我們打破了。
這時，一位解說員阿姨走了過來，帶領(lǐng)我們?nèi)⒂^文物。
我們先來到了歷史展廳，這個展廳由龍山文化、仰韶文化遺址遺存開始，一直到宋元明清時期的各種青銅器、陶瓷器、書畫、竹木器、碑帖拓片、玉器、石刻造像等，每一個都堪稱是精品。
令我一項(xiàng)最深的'是商朝的“三鳥”銅尊，它的頸部裝飾有條紋，肩膀上有三只臥著的鳥。這個器物是商代較為先進(jìn)鑄造方法，三鳥紋飾也是商代鳥圖騰文化的充分體現(xiàn)。
我們又先后去了書法廳，繪畫廳，拓片廳，佛造造像廳……給我留下印象最深的是明代王鐸的五言條軸。這幅條軸畫心高275厘米，寬65厘米。寫的是一首草書五言詩，書法嫻熟，氣勢雄渾。
還有一個是清代陸遠(yuǎn)的青綠山水圖軸。這幅畫這幅畫的色彩厚重清新，山勢巍峨，人物刻畫精準(zhǔn)。
每個館都參觀了，我們也該回學(xué)校了。大家都依依不舍的出了大廳。這次游玩我不僅放松了，還學(xué)到了不少知識。
六年級小學(xué)生作文 7
祖國擁有著許多美景，十一大假的時候我去了吐魯番。
我們先去了吐魯番的庫木塔格，到了那里，過了沙漠之門，映入眼簾的是無邊無際的沙漠。我赤腳走在沙漠上，感受著大自然，太陽為沙漠散發(fā)出微光，每一粒沙子都有著太陽的'余溫。當(dāng)我深深地踩下一個腳印，回過頭來，只能隱約地看見自己的腳印，因?yàn)椴认氯ヒ粋�腳印，上面的沙子就會往下漏，漸漸地把那個腳印填滿，真是因?yàn)檫@樣，我走得無比吃力，漸漸地腿開始酸了，汗水順著我的臉頰流了下來。我們又去做了沖浪車，當(dāng)車行駛到陡坡時，隨著我們的尖叫聲，沙子騰空飛起，讓我們吃了一嘴的沙子。
我們又去了葡萄溝，這是我很向往的一個地方。下了車，我就奔向葡萄架底下，“哇！”我不禁發(fā)出了聲兒，那一串串晶瑩剔透的葡萄，綠的葡萄就像翡翠一樣，有一種葡萄被稱為“玻璃翠”這種葡萄小而甜。郁郁蔥蔥的枝葉向四周展開，形成了一個綠色的大棚，那一串串葡萄就從枝葉上垂掛下來，真是叫人垂涎欲滴��！
葡萄還可以曬成葡萄干，那葡萄干就是從陰房里曬出來的。那陰房是用一塊塊土磚堆積而成，四周都留著小孔，是想讓風(fēng)來把葡萄的水蒸氣蒸發(fā)掉，這樣葡萄就成了葡萄干。這葡萄溝可真名不虛傳�。�
祖國處處都是美景，我愛我的祖國！
六年級小學(xué)生作文 8
我的弟弟兩歲了，他有一雙大大而且可愛的眼睛，撲閃撲閃的看著你，好似有很多問題請教你。高高的個子，在同年齡的孩子堆里也算鶴立雞群了，胖胖的小手一時也不會閑著，總愛拿這拿那，惹得大人們用手刮他的小鼻子，“格格……”一笑，把臉一扭，毫不理會，要不就把小嘴努起來，來和你親熱，算是將功贖罪吧。我的弟弟就是這么可愛而且調(diào)皮，這不，說著說著就來了：
有一次，我正在寫作業(yè)，調(diào)皮的弟弟依偎在我身邊，靜靜地看著我沙沙的寫字，乖乖的模樣也讓我忍不住抱一下、親一口。好景不長，辛辛苦苦寫好的作業(yè)，老師還沒有檢查，就已經(jīng)吃了個老大老大的雞蛋，“這是誰干的！我的勞動成果付之東流了，白忙活一場�！弊屑�(xì)一想，原來是弟弟趁著我抱著他的`瞬間，給我留下了深刻的記憶，哎！做好事沒有善報(bào)��！
還有一件讓我羞于啟齒的事情，那是午休時，不太喜歡午休的我，費(fèi)了好大的勁兒，不停地?cái)?shù)星星，不停地?cái)?shù)手指頭，才迷迷糊糊的睡著。忽然，一絲涼意撲面而來，炎熱的夏天，這絲涼意，簡直是雪中送炭，沉迷在這清涼下，睡的更香了。不對，不對，呼吸怎么這么困難！還有一股難聞的氣味，這是怎么搞的？終于抑制不住這種狀態(tài)持續(xù)下去，想睜開眼睛卻怎么也睜不開，用手一摸，原來是調(diào)皮的弟弟坐在我的臉上了，而且那股氣味是他放的屁，氣煞我了，對著他的小屁股一巴掌，自知理虧的弟弟，沒有哭出來，緊繃著小臉，努起小嘴，趕緊向我靠近，哎，誰讓他是弟弟呢？誰讓他這么可愛呢？我的火氣煙消云散了，苦笑一聲�，F(xiàn)在才明白，熱臉貼著涼屁股的感覺了，是這么憋屈。
這就是我的弟弟，可愛又頑皮，雖然經(jīng)常欺負(fù)我這當(dāng)哥哥的，但我依然很愛弟弟，他給我很多的快樂和歡笑。
六年級小學(xué)生作文 9
我有一位好媽媽。她有一雙靈巧的手，她很會織毛衣，織出的毛衣花樣新，又合身，穿上可帥了。 鄰居家的'阿姨都夸我媽媽手巧。
我的媽媽很斳勞。我每天早上起床時，總是能看見身旁放著整齊干凈的衣服，聞到香噴噴的飯菜。每天放學(xué)回家，總能看見她洗衣、做飯、操持家務(wù)的忙碌身影。
我的媽媽還很孝順。記得我上一年級時，奶奶的腰摔壞了，不能下床，媽媽每天把飯端到床前喂奶奶吃，奶奶躺的時間長了，腿麻了，媽媽就幫奶奶揉。
我有一位好媽媽，我愛我的媽媽。
六年級小學(xué)生作文 10
在人們的眼中，冬天時寒冷的，冬天是無情的，冬天是荒涼的，我卻不這么認(rèn)為。
我認(rèn)為冬天是豐收。走在田野的小路上。你會看到厚厚的冰雪蓋在麥地上，像給麥子蓋上了厚厚的棉被。俗話說“麥蓋三雙被，來年枕著饅頭睡，”不錯的！冬天象征豐收，冬天象征希望。給農(nóng)民伯伯帶來了歡樂，帶來了希望。
冬天是令人快樂的。小朋友們在打雪仗、堆雪人，打陀螺，滑冰，玩得開心極了，仿佛耳邊不時聽到一陣爽朗的'笑聲！沒有冬天，會有這笑聲嗎？
冬天是美麗的，走到外面，放眼望去，后面的小山上對記者許多白雪。仿佛山也怕冷一樣，給自己穿上了一件厚厚的棉衣。盡管沒有花草樹木的裝扮，在白雪的烘托下，冬天也一樣充滿生機(jī)，充滿活力。
冬天是寧靜的，既沒有夏天的喧鬧，也沒有秋天的嘈雜，大人們可以安心的工作，學(xué)生可以在安靜的教室里享受知識的甜美。
讓我們珍惜冬天的美好時光吧！
六年級小學(xué)生作文 11
夜，剛剛暗下來，濃霧層層彌漫、漾開，熏染出一個平靜祥和的夜，白霧在輕柔月光和路燈的照耀下，便染成了金色。月光下，樹葉兒“簌簌”作響，仿佛在奏著一首《月光曲》，婉約而凄美，悠深而美妙，那跳動的音符仿佛是從朦朧的月色中躍出來的，令人陶醉。夜的深處，田園朦朧，山影憧憧，水光溶溶，螢火點(diǎn)點(diǎn)，燭燈盞盞，好一幅月下畫卷！生命又多像《月光曲》和畫卷��！跳動的旋律演繹著生命的悲歡和離合。人生苦短，又怎么不像是《月光曲》呢？月上中天，皎潔溫柔，柔和的`月光把夜晚烘托出一片平靜與祥和，月亮的光落在樹丫上，落下斑駁的黑影，零星的像是碎條兒掛在樹丫上一般。
世上的萬物都是上帝的造化，都很和詣，而月卻不同，月有自己的性格，有陰晴圓缺，月的神韻風(fēng)采就在這里體現(xiàn)出來了。月何必要爭奪輝煌呢？她的目的就是讓黑夜不再可怕，給人們送去一片暖意，一片光明罷了！人不也如此嗎？有些人不正像月亮一樣默默無聞地為他人奉獻(xiàn)嗎？雖然只是微不足道的小事，但是彼此都會感到一絲溫暖，這就是月的內(nèi)涵。夜，已靜寂了。月亮靜靜灑下余光，竭力驅(qū)走黑暗，為人們送來光明、溫暖與關(guān)愛！
六年級小學(xué)生作文 12
“鄉(xiāng)村四月閑人少，才了蠶桑又插田… …”
鋼筆快速地在課堂作業(yè)上移動著，同學(xué) 們氣喘吁吁地做著作業(yè)，那情形不亞于剛剛跑 完八百米。我一手握筆，一手拿改正帶，胳膊 肘壓著作業(yè)本，嘴里大聲嚷嚷著李老師交代的 通知：“中午將語文《課堂作業(yè)》的古詩和語 文樂園做完！”
這話立刻引起極大的影響，周圍一片抱 怨聲，因?yàn)檫@次是“雙重夾擊”，語文、數(shù)學(xué) 各有許多許多的作業(yè)�！罢媸悄信旌想p打呀 ！”有的同學(xué)一邊沒趣的說道，一邊思考著下 一題怎么做。
“哎！我終于體會到畢業(yè)班的辛苦了！ 這么多的‘課堂作業(yè)’，一中午能做完嗎？” “是呀，難道這就是傳說中的備戰(zhàn)時期之魔鬼 訓(xùn)練嗎？”
聽著同學(xué)們的叫苦連天，我也只能麻木 地答題。寫完最后一個數(shù)字，我快速地放下改 正帶，將藍(lán)皮的.數(shù)學(xué)課堂作業(yè)向組長方向一扔 ，再連說數(shù)聲“sorry”。與此同時，用另一 只手將早已備好的語文課堂作業(yè)一扯，不浪費(fèi) 一點(diǎn)時間地翻開，一邊用手壓住課本邊緣，一 邊審視這些惱人的題目。
“畢業(yè)班里閑人少，才了語文又?jǐn)?shù)學(xué)… …”
六年級小學(xué)生作文 13
“大家好，我叫課桌椅，是從廠子里新運(yùn)過來的。我還沒有見過這么好的地方，陽光明媚，空氣新鮮。”
新的一天來了，同學(xué)們都來到了學(xué)校。有一個叫小于的`男孩子坐到了我的身上�！八欢〞矚g我、愛護(hù)我，因?yàn)槲沂撬幕锇��！蔽沂沁@么想，可小于不這么想，他覺得上學(xué)太無聊了，一天到晚聽老師嘮叨，太無趣了。自從他有這樣的想法以后，小于就不認(rèn)真聽講了，也不寫作業(yè)了，有時候他覺得無聊了，就拿小刀在我的身上又刻又劃，“一點(diǎn)也不愛惜我嘛。”我哭著說。
有一天，小于在我中間劃了一條長線，說是什么界線，只要他的同桌胳膊越過這條線，小于就打他一下�？墒撬耐朗终J(rèn)真的在聽講、做作業(yè)，一不注意胳膊就過了線，小于打呀打得都煩了，就一遍一遍的劃那條線，我感到我的皮膚被劃開了，小刀的尖越來越深得扎進(jìn)我的肉里、骨頭里�！拔液锰垩剑〔灰賱澚�！”我無力地哭喊著。
日子就這樣一天天地過去，終于在小于要畢業(yè)的那一天我的身體從中間分開了，成了兩半。
六年級小學(xué)生作文 14
我的媽媽是一個既愛干凈又愛干活的媽媽。
這不，今天她又這樣了：晚上，我和爸爸一起在泡腳，爸爸見水涼了加了一些熱水，結(jié)果不小心加多了點(diǎn)水，盆里的水一下子就滿來弄濕了一地。媽媽見了，說：“你看，你看，這地上給弄的�！卑职止室鉀]看裝可愛：“看什么，看什么呀！飛船？流星？UFO？外星人？哈哈！”我和爸爸都笑了，媽媽生氣了：“水，水！我讓你看地上的水！”“不就是水嗎？有什么好看的呀？”爸爸開玩地笑著說�！暗貪窳�，你們把地都給弄濕了！”······
一波未平，一波又起，又是我和爸爸：“好吃，好香！”“啪、啪、啪······”我和爸爸坐在沙發(fā)上吃著瓜子，媽媽在旁邊發(fā)話了：“瓜子殼都跑出來了！”“瓜子怎么會跑？它又不長腿是不會跑的。”我肯定地說。“兒子說的對呀！瓜子不會跑的'�！卑职趾臀乙怀缓偷卣f著。媽媽看不下去，馬上拿來抹布清理了掉在地上的瓜子殼�？傻葖寢屜茨ú蓟貋砗螅挚吹降厣系糁膸最w瓜子殼，嚷著：“不管了，不管了，你們倆個等下自己把地上弄干凈�！�
看，這就是我很愛干凈的媽媽！
六年級小學(xué)生作文 15
又到除夕歲末，家家戶戶都喜氣洋洋地撕去舊春聯(lián)，樂陶陶地?fù)Q上新春聯(lián)。小小的路面上，揚(yáng)揚(yáng)灑灑的落下一層紅，就象一年的積淀，一整年的時光流過，悄無聲息的只剩下這層沉淀。
又是一年，
撕去舊春聯(lián)，總會留下一圈糨糊的痕跡，一年一圈，越來越多。小時候，很討厭這一圈又一圈的粘痕，那該死的糨糊怎么也弄不干凈。而今，驀地發(fā)現(xiàn)，這一圈又一圈的粘痕就像是歲月的`年輪，一年一年，毫不留情地附上門板，層層疊加。
白駒過隙——人們似乎很很鐘情于用這個詞來形容人生。我很想知道有多少條隙供白駒躍過，或許只有知道這個數(shù)字我才能好好珍惜這有限的幾條隙。
但毫無疑問的，我們的年輪總在增加。這使得我們象蘋果一樣，越來越大，然后成熟，落地，最后漸漸萎縮，身上出現(xiàn)難看的褶皺，消失？對，消失！
不！不甘心！是吧！大把大把的年華，怎能容忍就這樣被年輪吞噬，消耗？！就象流星，即使生命的出人頭地只有短暫的一瞬，但是就算燃燒自己，也再所不惜，是吧？
六年級小學(xué)生作文 16
昨天下午我坐公交車時沒有座位，一直站著，有個12、3歲的小女生也在我旁邊站著。過了幾站，有人下車，我們都找了位置坐下。小女生剛坐下就發(fā)現(xiàn)面前站著一個中年男人，四十多歲的樣子，小女生干緊站了起來，給中年人讓位，那人說了聲“謝謝”便坐了下來。
如果是那小女生給我讓位，我肯定會說：“沒事，你坐吧”！我不會忍心看一個小女生站著，而自己堂而皇之地坐在她的位置上，因此我看到那中年人坐下時很不舒服。因此我想到了有禮貌讓座雖然是好事，但要看讓座的對象是誰，如果說是老、弱、病、殘、孕及帶小孩的人，站立不方便，讓位了是美德，不讓位是缺德，像身強(qiáng)力壯的中青年人，不讓也罷！讓了說明小孩有禮貌，坐了說明他們?nèi)钡�！�?dāng)然自家父母除外，自己的家長是非常疼愛自家孩子的，家長累了會坐下，還會感到孩子懂事了，長大肯定有出息；嬌慣、心疼孩子的.情況下也許也不會坐的。
我要對所有的小學(xué)生說：給站立不便的人讓位是應(yīng)該的，給身強(qiáng)力壯的人讓位沒必要。
我要對健壯的中青年人說：關(guān)愛孩子，不要讓別人家的孩子給自己讓位。
六年級小學(xué)生作文 17
在我們大家的人生道路上，必不可少的就是成長。
成長，是我們生命的根源；成長，是我們每天每時每刻都在干的事情；成長，是我們每天必不可少的“功課”……
今天，我來說一說我成長的故事。
那一天，我穿上了我的小鞋子。突然，感到腳有點(diǎn)疼。原來，我的腳丫長大了，以前的.小鞋子穿不上了。這，就是我成長的跡象。
還有一次，我拿著去年買的大衣穿了上去，可是，怎么弄就那么緊，真是讓人太著急了。媽媽笑著說：“你長大了，以前的‘嬰兒服’已經(jīng)穿不上了。”
在我進(jìn)入十中上學(xué)的第二年5月17日，我們?nèi)嗤瑢W(xué)一起戴上了鮮艷的紅領(lǐng)巾。那時，我才7歲，我們?nèi)�，�?9位同學(xué)。如今，那條我人生第一次得到的那鮮艷的紅領(lǐng)巾，依然是那么鮮艷、那么耀眼。每當(dāng)我看到那條鮮艷的紅領(lǐng)巾，它就會勾起我童年的回憶。我也會想起那童年時我們班59名小小少先隊(duì)員朝夕相處、和諧平靜、患難與共的那些日子。可惜，這一切再也不會回來了，再也不會了。
六年級小學(xué)生作文 18
今天下午，我從窗戶里探出小腦袋，來看這美麗的夕陽。
那時候，太陽光還很亮，可高度卻只有七八層樓那么高，在樓層之間顯得格外明亮。太陽的光線射在我家鋼制欄桿上閃閃發(fā)亮，就像無數(shù)的珠寶做成的一樣。漸漸地、漸漸地，太陽越來越低，顏色也越來越深。從原先耀眼的金黃色變成了綠色，過了一會兒又變紅了。最后整個天空全都是粉紅色了，接著太陽光照在哪里，哪里就變成紅色了，照在房子上，房子變紅了，照在小朋友的臉上，小朋友的'臉也變紅了，照在云上，更像是給云圍上了一層紅色的花邊……
雖然顏色不再變動，但形狀又開始變化了。
突然天空中出現(xiàn)了一條龍，這條龍的形狀就像一個個小山峰，每節(jié)身子都彎成“小山峰”的樣子，可是過了一會兒，這些“小山峰”都擠成一堆，“龍”又變成了“羊”。這只羊低著頭像在吃草。
又過了一會兒，太陽就像一個害羞的小姑娘，慢慢地、慢慢地躲到房子后面去了，嘿，不見了。天也慢慢變黑了……
啊，我愛美麗的夕陽！
六年級小學(xué)生作文 19
因?yàn)槲沂抢现芗业莫?dú)苗，所以媽媽百般的寵著我，爸爸千般的愛著我。姥姥，姥爺更是疼著我。因此我成了飯來張口衣來伸手的`小皇帝。而我也不知不覺的養(yǎng)了一個怕黑的毛病。
每當(dāng)夜幕降臨，躺在我的小床上，心里有說不出的害怕 。那狂風(fēng)仿佛是千軍萬馬在廝殺，又似老鷹在臨空盤旋，注視著下面有沒有可吃的食物，忽然，飛流直下，看準(zhǔn)一個獵物使勁一啄，鮮血直流。整個地面紅彤彤的一片。哇！好恐怖。沒辦法，只好把我的床搬到我媽媽的屋里。
一年過去了突然有一天，一個同學(xué)問我：“喂！你不知道吧，誰誰還跟她媽媽睡�！痹捳Z中帶著譏諷，嘲笑，渺視。我可不要這樣。剛放學(xué)回家，我便叫爸爸把床搬到我的小屋。天漸漸黑了，恐懼也慢慢增加了，害怕的心也上來了。眼前一片漆黑，仿佛是妖魔鬼怪在張牙舞爪，好像我一動便丟了性命。各種鬼故事如泉水般涌來。哇！我趕緊把頭蒙進(jìn)被子里�？捎游业膮s是萬丈深淵。我寧愿被一刀致命，也不五馬分尸。再把頭伸出來，鐘表滴滴的數(shù)著我還能活多久。我慢慢地閉上了眼睛，進(jìn)入了夢鄉(xiāng)…
就在這天晚上，我與小皇帝宣戰(zhàn)了，就在這天的晚上，我戰(zhàn)勝了黑暗。而就是這天晚上，我學(xué)會了獨(dú)立。
六年級小學(xué)生作文 20
時間如同東逝的流水，奔騰而去。書櫥里一天天增書本，伴我從無知的小毛孩變成了充滿了幻想的少年。箱子一年年增厚的卷紙，記載著我成功時的喜悅和失敗時的無奈。鞋柜里一雙雙變大的'鞋子，陪我在崎嶇不平的人生道路上留下一步步充滿汗水的足跡……
記得有一次，我和媽媽聊天，媽媽很神氣的對我說：“我小時候7歲就會騎自行車，連公共自行車也不在話下！”我一點(diǎn)兒興趣也沒有。可是，在媽媽的軟磨硬泡下，我同意了學(xué)車。媽媽高興壞了，立刻給我買來一輛新自行車，還帶我到廣場上去學(xué)騎自行車，我因?yàn)橛袐寢尫鲋�，騎起來心里非常踏實(shí)�？墒�，媽媽突然一松手，我頓時慌了手腳立刻倒在地上，我忍著疼痛，站了起來，氣呼呼地說：“我不練了！”說完，我剛想走，這時候媽媽發(fā)話了：“切！真膽小，連這點(diǎn)小傷都禁不��！”然后又說：“我相信你一定能行的！”
媽媽的話讓我猶豫不決，于是，我又試著重新開始學(xué)習(xí)起來，經(jīng)過一番努力后，我驚奇的發(fā)現(xiàn)，我終于可以搖搖晃晃地騎上兩三圈了！我，成功啦！
這僅僅是我人生中一個小小的插曲，可卻讓我受益匪淺，因?yàn)檫@一件事，讓我明白了“世上無難事，只怕有心人！”
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