【精選】六年級(jí)寫人的作文合集6篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都跟作文打過交道吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編為大家收集的六年級(jí)寫人的作文6篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
六年級(jí)寫人的作文 篇1
要說我們班最“霸氣側(cè)漏”的。非體育委員莫屬了。但不同的是,我們班的體委,是個(gè)女的!真讓人有些大跌眼鏡,同學(xué)們給他取了個(gè)外號(hào)“女體委”。別看他只是個(gè)女生,可班上的男生幾乎無一例外都怕她。女體委,可謂秒殺全班人。
一陣悅耳的鈴聲傳來——跑步音樂,但瞬間被隊(duì)伍里吵鬧的人群聲掩蓋了。特別是男生隊(duì)伍里,七嘴八舌,好不熱鬧。就連班長聲嘶力竭的喊著安靜,男生們還是無動(dòng)于衷,肆無忌憚的你說我笑,一片嘻嘻哈哈。這時(shí),女體委聞?dòng)嵍鴣恚脟?yán)厲的目光掃視四周,“安靜!”只聽見一陣分貝極高,威震全操場的吼聲傳來,似乎周圍的樹木都在發(fā)抖。男生們立即安靜下來?砂嗌线是有幾個(gè)調(diào)皮鬼在隊(duì)伍里吵吵鬧鬧。女體委狠狠地瞪了他們一眼,裝做咳嗽了一聲,但那幾個(gè)男生像是沒聽見一樣。只見女體委快步走向隊(duì)伍里,單手將一個(gè)講的最歡的男生揪出隊(duì)伍,拖到了隊(duì)伍的最前列,眼睛像銅鈴一樣死死盯著他。想講是吧都出來陪他講!隊(duì)伍里瞬時(shí)間鴉雀無聲,連根針掉下來似乎都聽得見。所有人都屏息凝視著體委,連大氣也不敢出。
運(yùn)動(dòng)會(huì)馬上開始了,大家爭先恐后的報(bào)名。短跑100米200米成了“搶手貨”。與此同時(shí),長跑800,1500米成了冷門項(xiàng)目。盡管女體委極力推薦,但收效甚微,無人問津。同學(xué)們寧可爭著搶著報(bào)短跑,也不看報(bào)長跑。女體委擔(dān)憂的望著大家,有些不知所措。女體委皺了皺眉,牙齒咬著嘴唇,眼睛里透著一絲難以做決定的無奈。突然,她的眼神似乎受到某種影響,堅(jiān)定起來,眉頭舒展了。腮上的肌肉繃緊了,手下意識(shí)握成一個(gè)拳頭,仿佛這可以給予他她力量!鞍察o!我作為一個(gè)體育委員,要起到帶頭作用,我報(bào)1500,800米!蓖瑢W(xué)們紛紛停下手中的工作,驚訝地望著她。1500米可不是鬧著玩的,6圈呀!我驚異了。同學(xué)們把目光都投向了女體委。女體委突然有些害羞,腮幫子紅得像蘋果,好像一個(gè)做錯(cuò)了事的孩子,很不好意思,他的眼神不再是嚴(yán)厲的,突然柔和起來,甚至不敢看大家,與平時(shí)的霸氣截然不同,手也不知道放哪兒好了。她結(jié)結(jié)巴巴地說:“恩,看《看什么看?1500米不就是6圈嘛!我希望大家可以踴躍報(bào)名,長跑還差人。”說完,女體委迫不及待地跑下臺(tái),生怕在臺(tái)上多待一分鐘似的。
她,便是我們班霸氣的女體委。誰說女子不如男?其實(shí),她也有自己的“兩面派”,她既有男子的擔(dān)當(dāng)管理,更有著女孩的靦腆,可愛。我們?yōu)樗摹鞍詺狻备械津湴粒?/p>
六年級(jí):xx
六年級(jí)寫人的作文 篇2
故事發(fā)生在韶關(guān)一個(gè)普通的車站。
“起來嘍!小懶蟲!”外婆的一陣叫聲把我從睡夢中驚醒。我一看鐘,糟了,等一下酒樓的特價(jià)早點(diǎn)就要沒了,我連忙起床和外公外婆到車站坐車。
去喝茶的人真多,車站旁站滿了人!败噥砹耍 辈恢钦l喊了一聲。我伸頭一看,公共汽車果然來了。車門剛開了個(gè)小縫,人們就一窩蜂向車上涌去。此時(shí)如果擠不上車,就喝不到早茶了,我只得隨著人群向上擠。人真多,擁擠中,有些人的鞋子都被踩掉了。車上的.人喊:“擠不上了,別擠了!”車下的人也叫:“讓我們上去!讓我們上去!”頓時(shí),車站上哭聲和喊聲響成一片。我力氣小,被擠得喘不過氣來。外公外婆已經(jīng)上了車,而我還沒踏上階梯呢!
“上去吧!”一雙有力的大手頂住我的后背,推著我上車。借助這股力量,我抓住了車欄桿,兩臂一使勁,腳踏上了階梯。我終于上車了!當(dāng)我回過頭來正要感謝這位推我上車的人時(shí),我愣著了,喉嚨像被什么堵住似的,一句話也說不出來,一種崇高的敬意在我心中油然而生——原來他是為位拄著雙拐的殘疾人。我正要再看一眼這位好心的大伯,門卻吱一聲關(guān)了。車緩緩的開動(dòng)了,透過車窗看到大伯那一拐一拐的身影,我的眼睛模糊了,淚水禁不住流了出來……
這件事,雖已過了很久,可我的心卻久久不能平靜:他雖然只是一位普通的韶關(guān)市民,可我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記他。
六年級(jí)寫人的作文 篇3
我的表妹今年7歲了,可個(gè)子卻長得不高,像根豆芽菜似的,所以,我們都親切地叫她“小豆芽”。
表妹長得十分可愛,齊耳的短發(fā),淡淡的眉毛,一雙圓溜溜的大眼睛鑲嵌在她那充滿稚氣的臉上,是我們的“小皇帝”。
那一次,我們到表妹家做客,舅母幽默地開了個(gè)玩笑,說:“小豆芽今年就要上二年級(jí)了,可怎么也長不高,像根豆芽菜似的,人家還以為是一年級(jí)的新生呢!”我們聽了,都情不自禁地哈哈大笑起來,笑得前仰后撲。
這時(shí),表妹氣沖沖地從房間里跑了出來,雙臂一橫,腳跨成“八”字,兩眼一瞪,大聲吼道:“誰說矮就不好了!矮又不是笨蛋!矮就是小巧玲瓏嘛!”原來是表妹不肯接受這殘酷的“現(xiàn)實(shí)”呀,大家便笑得更厲害了,笑聲似乎都能把房子給震倒了。
表妹先是一愣,嘟起了小嘴,她開始生氣了只見淚水在她眼眶里打著轉(zhuǎn)。果然,表妹一個(gè)醉鬼臥床——一屁股坐在地上,蹬著腿,亂甩著胳膊,哇哇大哭起來。大家看了表妹那架勢,覺得情況不妙,便忙不迭地哄著她,她又是哭又是叫,把嗓子都喊啞了,把眼睛都哭紅了,像顆桃子似的,這時(shí),舅媽連忙說說:“我們家的小豆芽一點(diǎn)也不矮,我們只是開玩笑的!北砻寐犃,這才翻起身來,拖著兩條鼻涕,咧開了小嘴,便嘻嘻哈哈地找小伙伴去玩了,看著看著,我不不禁想起了古時(shí)候的皇帝——為所欲為,不可冒犯,而我們的小豆芽就是我們家的“小皇帝”,統(tǒng)領(lǐng)著我們這些“老百姓”。
這就是我可愛的小表妹,我們家的“小皇帝。
六年級(jí):葉思彤
六年級(jí)寫人的作文 篇4
他的個(gè)子不高,戴著一副眼鏡,滿臉絡(luò)腮胡,說話抑揚(yáng)頓挫,怪好聽的,他就是我的語文老師黃老師。別看他外表十分正直,心里卻十分“狡猾”。
那天,伴隨著上課鈴聲,黃老師邁步進(jìn)了教室,和以往不同的是,他手里拿的不是教科書,而是一個(gè)裝有液體的瓶子,不知叫什么名兒!斑@里面是什么啊?”一個(gè)膽大的同學(xué)嚷道,安靜的教室立刻沸騰起來了。“安靜!”老師的一吼,我們又規(guī)規(guī)矩矩了,“這個(gè)可是我這幾天專門替你們做出來的‘聰明藥’,藥名叫‘改良版老白金’,喝了能讓人立馬變聰明!”
聽著老師的吹噓,我們信以為真。他先像個(gè)小丑似的拿著瓶子繞教室一圈,讓我們每個(gè)同學(xué)都聞一聞氣味,看一看顏色,然后讓我們品嘗這“老白金”,品嘗之前,黃老師眉飛色舞的對我們說“我先給大家做個(gè)示范,同學(xué)們學(xué)我的樣子來品嘗!闭f完,老師便將“老白金”倒入盆子里,只見老師將手指頭沾了沾盆子里的“老白金”,然后放入嘴里細(xì)細(xì)品嘗,嘴里不停地說道:“好吃,味道真好!”在老師的誘惑下,我們心里癢癢的。只見第一個(gè)同學(xué)急匆匆上臺(tái),又急匆匆下臺(tái),接著傳過來一陣干嘔聲,輪到我了,我直奔講臺(tái),迫不及待地將沾湯的手指送入嘴里,“好辣啊,好苦啊,好澀啊!”心想,良藥苦口利于病嘛,我急忙跑下講臺(tái),干嘔了起來,到后來,嘗的人越來越多,教室里干嘔聲也越來越大。終于,每個(gè)同學(xué)都品嘗了一次,“這么難吃的東西,你還說好吃,老師,這到底是什么?”聽了同學(xué)們的發(fā)問,黃老師奸笑著,“你們睜大眼睛看清楚,老師將動(dòng)作重復(fù)一次!敝灰娎蠋熡檬持刚礈,卻將中指放入口中,我們恍然大悟,大呼:“上當(dāng)了!”
“老師你是個(gè)騙子!”
“老師,我恨你!”
“老師,你太狡猾了!”
“老師……”
我們發(fā)泄完后,黃老師語重心長的對我們說:“今天品嘗的目的有兩個(gè),一是告訴我們生活是殘酷的,人生路很長很長,我們不要輕易的相信別人;二是我們平時(shí)要仔細(xì)地觀察生活,為寫好作文積攢素材!薄安贿^今天的老白金對大家老說是安全的,它是由鮮奶、辣椒油、和黃蓮?fù)杌旌隙傻摹!?/p>
我感嘆不已,為了讓我們不輕易上當(dāng),為了讓我們寫好作文,世上還真有這么狡猾的老師!
六年級(jí)寫人的作文 篇5
我最難忘的人是我姥姥,她對我非常好,很愛我,我也很愛她。
每次我去姥姥家,姥姥就會(huì)拿出一大包餅干給我吃,而且會(huì)問寒問暖,比如今天著涼了嗎?昨天吃的好嗎?雖然我覺著姥姥很啰嗦,但是我也清楚,這是姥姥對我的愛。我記得有一次過節(jié),我才五歲,姥姥給我炸槐花餅,自從那次以后,我就再也沒有吃過那么好吃的炸槐花餅了,好懷念呀!
姥姥的笑容比花還甜,姥姥的聲音比百靈鳥還美。聽媽媽說,姥姥是世界上最優(yōu)秀的母親;聽姥爺說,姥姥是最賢惠的妻子;我說:“姥姥是世界上最棒、最好、最善良的姥姥!
我還記得有一次,我和媽媽去姥姥家,她們正在吃飯,我也吃了點(diǎn)兒飯,姥姥一直給我夾菜夾肉,但是很奇怪,明明碗都光了,可是怎么越吃越多呢?我抬頭一看,原來是姥姥一直給我夾,還不住得說:“多吃點(diǎn),多吃點(diǎn)……”我趕緊給姥姥的說:“姥姥,別給我夾了,不然我永遠(yuǎn)也吃不完了!”“哦!币宦,姥姥就停手了。
雖然現(xiàn)在我親愛的姥姥已經(jīng)去世了,但她一直活在我心里!
六年級(jí)寫人的作文 篇6
我有一個(gè)既聰明又耐心的媽媽。
這天,我碰到了一道難題,絞盡腦汁都想不通,只好向媽媽求救:“媽媽,你過來一下,這道題我不會(huì)做!”正在忙著打掃衛(wèi)生的媽媽聽到我的求救,只好無奈地抱怨著走了過來。“豬頭,笨死了。”媽媽雖然抱怨著,但還是坐在了我的旁邊,“哪題啊,讓老娘看看。”“嘿嘿,這題這題!蔽伊ⅠR屁顛屁顛地指給媽媽看。
媽媽看著這道題,眉頭緊鎖,手中的筆在草稿紙上“唰唰”的揮動(dòng)著。不一會(huì)兒,媽媽緊鎖的眉頭便舒展開來!柏i頭,這題很簡單啊,你看啊,首先……”媽媽滔滔不絕的詳細(xì)地給我講解起這道題來。
很快,媽媽便詳細(xì)的講完了這道題。“嗯,這道題就是這樣的思路,你老娘講得不錯(cuò)吧,現(xiàn)在懂了吧?”媽媽一臉得意的看著我?晌覅s似懂非懂地點(diǎn)點(diǎn)頭,但很快又茫然地?fù)u了搖頭:“……不懂!眿寢尶粗,不禁一臉無語,但還是認(rèn)命地又講了一遍。
一遍講完,媽媽再次看向了我:“這次懂了吧?”我按照媽媽的思路想了一遍,發(fā)現(xiàn)仍然一竅不通,便再次茫然地看向媽媽!澳恪阋蔡苛税!你是豬嗎?”媽媽見她講了兩遍我還是不懂,不禁有些惱火,但看我一臉茫然的樣子,還是將心中的惱火壓了下去,又換了一種思路耐心地給我講了幾遍。這一次,我恍然大悟,終于明白了這道題的解題思路。
媽媽見我終于懂了,也不禁松了一口氣,得意地說道:“哼,你老娘是不是很聰明很有耐心?”“嗯嗯,媽媽萬歲!”
這就是我的媽媽。有啥難題,找媽媽準(zhǔn)沒錯(cuò)!
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