【精華】六年級(jí)作文匯編八篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編精心整理的六年級(jí)作文8篇，歡迎閱讀與收藏。
六年級(jí)作文 篇1
“沙沙.”你聽(tīng)，是誰(shuí)在歌唱？你瞧，是誰(shuí)下了一場(chǎng)黃葉雨，似一只只金黃的火蝴蝶在漫天飛舞！到底是誰(shuí)？原來(lái)是美麗的秋姐姐。她不僅把涼爽帶來(lái)了，還催醒了一直沉睡著的莊稼，水果。人們幸福的歡迎這位既善解人意又惹人喜愛(ài)的秋姑娘！
我喜愛(ài)秋姐姐的美，既羨慕又嫉妒。怎么，不相信，我給你說(shuō)說(shuō)吧！
我羨慕秋的美。放學(xué)街頭，落葉脫落下來(lái)，淘氣地落到我的手心。我捧起它，嗅了嗅它芬芳的清香，使我的心立刻陶醉了，心中不由感嘆：“是誰(shuí)賦予了它這清香的氣味？”樹(shù)爺爺似乎會(huì)讀心術(shù)，一下子猜透了我的小疑問(wèn)，故意搖了搖自己健壯的身子，使落葉們一起翩翩起舞，我不由想到了一位善良的“姑娘”—-秋！
我嫉妒秋的美。在美麗的田野里玩耍時(shí)，使我看見(jiàn)的，一定是大片大片的稻谷田，勤勞的人們都趕忙收稻谷，好一片豐收的景象哪！使我不禁想：“是誰(shuí)，有這么大的魅力，使稻谷都不約而同的成熟了？”天空中南飛的鳥(niǎo)兒都異口同聲地告訴我，，是那個(gè)魅力無(wú)窮的——秋！
秋的美麗，真是讓我大開(kāi)眼界！
六年級(jí)作文 篇2
今天是中秋節(jié)，月亮圓得很，這使我想起了一首詩(shī)：《古朗月行》。詩(shī)中寫(xiě)道：小時(shí)不識(shí)月，呼作白玉盤(pán)。又疑瑤臺(tái)鏡，飛在青云端。仙人垂兩足，桂樹(shù)何團(tuán)團(tuán)。白兔搗藥成，問(wèn)言與誰(shuí)餐。這首詩(shī)寫(xiě)的不正是十五的月亮嗎？ 我們和很多人一樣吃罷晚飯，趁著夜色，帶著萊福（我們家的小狗）也準(zhǔn)備去婺江邊賞月。
跨上老媽的電動(dòng)車(chē)，不一會(huì)兒就來(lái)到了江邊。若有若無(wú)的風(fēng)，涼涼的。江中金鯉魚(yú)噴泉早已噴起了幾道七八十米高的的水柱，旁邊的小鯉魚(yú)也噴出幾道水柱，像眾星拱月般把中間的那一道高高的水柱捧在了中間。噴泉的上方就是一輪皎潔的圓月。
欣賞完金鯉魚(yú)噴泉，我們沿著江往八詠公園走去。八詠公園對(duì)面江中的音樂(lè)噴泉放著舒緩的音樂(lè)，雖然氣勢(shì)不大，但卻千般嫵媚，萬(wàn)般柔情。水柱細(xì)細(xì)的、長(zhǎng)長(zhǎng)的，若有若無(wú)，忽大忽小，似雨似霧，和今晚的月色遙相呼應(yīng)，美不勝收。
再看那上蒼的月兒，仿佛是一個(gè)極其慈祥的老公公咧開(kāi)著嘴在笑呵呵地欣賞著人間的美景。那灑下的柔柔月光，就像那老公公長(zhǎng)長(zhǎng)的胡子隨風(fēng)飄蕩著，又像老公公送給大地的一件淺色薄紗，把大地打扮得朦朦朧朧的。啊，十五的月亮，是那般的柔情！
六年級(jí)作文 篇3
我是一粒松樹(shù)種子，被風(fēng)吹落在巖石縫中。猙獰的巖石，像張牙舞爪的巨獸，陡峭的懸崖，就連小鳥(niǎo)兒也不愿多停留一會(huì)兒，可怕的寂靜，鋪天蓋地地席卷而來(lái)。黑暗的石縫，顆粒微小的塵土，……對(duì)于我來(lái)說(shuō)，一切都多么可怕！
冬天，怒號(hào)的狂風(fēng)夾雜著雪花席卷整個(gè)大地，我在陰暗石縫中，感覺(jué)自己快要被凍僵了。我咬緊牙關(guān)苦苦堅(jiān)持著，希望能夠熬過(guò)整個(gè)冬季。
終于，在我的苦苦等待中，溫暖的春天邁著輕盈的腳步，來(lái)到了人間。和煦的春風(fēng)像一只柔和的大手，撫慰著我冰冷的身子。燦爛的陽(yáng)光照了進(jìn)來(lái)，照亮了這個(gè)小小的石縫，也照亮了我埋藏在心底深處的愿望：我要努力地長(zhǎng)成一棵粗壯的松樹(shù)。
于是，我努力地尋找在巖石縫中的每一顆土粒，拼命地吸收著每一滴還未蒸發(fā)的雪水。許多天以后，我終于長(zhǎng)出了一株幾厘米的小芽，我內(nèi)心充滿(mǎn)了無(wú)限的欣喜�？刹赖膸r石露出略帶嘲笑的神情，不屑一顧地說(shuō)：“你居然想在這種環(huán)境下生長(zhǎng)，就別再白日做夢(mèng)了！”就連旅行路過(guò)這里的小鳥(niǎo)兒也說(shuō)：“你就不怕會(huì)被大風(fēng)吹折嗎？雷電會(huì)把你摧毀的……”
“我要努力地汲取陽(yáng)光雨露，我要努力地生長(zhǎng)�！蔽夷貙�(duì)自己說(shuō)。冰雹“噼噼啪啪”地砸落在我的身上，大雪無(wú)情地壓彎我的樹(shù)枝……“向上向上”成了支撐我的信念。
終于，幾年后，已成為松樹(shù)的我昂首挺胸地站在山崖上，向天空高呼：“我成功了！”
六年級(jí)作文 篇4
xxxx年x月x日星期x天氣x
今晚我和爸爸去了一家剛開(kāi)業(yè)的重慶火鍋店，在那兒，我感受到了重慶的味道。
一進(jìn)餐廳，我的目光就被那簡(jiǎn)樸、古老的重慶小鎮(zhèn)給深深地吸引了，雖然用的并不是上等的木材，但看上去讓人感受真的像是在重慶的老巷子里吃飯。
就像南京是一座石城一樣，重慶是一座聞名遐邇的火鍋之城，就像火鍋一樣，變臉也是重慶人一直喜歡的一種藝術(shù)。今天，沒(méi)想到在這個(gè)火鍋店里，我居然也可以欣賞到一場(chǎng)精彩的變臉表演。
“啪、啪、啪……”隨著一陣陣刺耳的樂(lè)聲，只見(jiàn)一個(gè)穿著斗蓬，頭戴著一個(gè)很大很長(zhǎng)的帽子，又戴了一個(gè)布制面具的人邁著大步子朝我們走來(lái)，所有人的目光盯著他，他走到了舞臺(tái)正中，刺眼的燈光照著他。演出開(kāi)始了，他邁著穩(wěn)健的步伐，翻了一個(gè)又一個(gè)跟頭。突然，“唰！”地一聲，所有人驚呼了起來(lái)，他那大紅色的布面具頓時(shí)變成了一個(gè)黃色的帶有龍紋的面具。之后，他下了臺(tái)，因?yàn)槲液桶职值淖雷与x舞臺(tái)很近，所以，演員徑直走到我面前讓我和他握手，誰(shuí)知，那短短的一霎那間，他又把面具“唰”地變成了一個(gè)藍(lán)色的，這可把我嚇了一身冷汗。
這樣的變臉節(jié)目雖然很常見(jiàn)，但每次看的時(shí)候總會(huì)讓人大吃一驚，這就是“老”重慶人流傳千古的“重慶味道”。
六年級(jí)作文 篇5
“咳！”床上的母親不禁咳了一聲，床邊的那個(gè)稚嫩的17歲少年，忽地醒來(lái)了。
天還未全亮，家中唯一的一只公雞也還未打鳴。少年坐起來(lái)，屁股下的床鋪仍未有一丁點(diǎn)兒的溫暖。他又失眠了，最近總是這樣，仿佛一睡下就會(huì)有噩夢(mèng)接踵而至。他也只有無(wú)奈一笑。
母親已咳了三聲，他趕忙走出了屋子。立在門(mén)邊，頭頂?shù)暮诎祬s已透出些許灰色的光芒。他想要抬頭仰望一下頭頂?shù)奶炜�，卻忽然明白這只是徒勞而已。隨手拿起門(mén)邊的竹筐，套在背上——他出發(fā)了。
走了大概百米遠(yuǎn)，一回頭，遠(yuǎn)處，隱約間還能望見(jiàn)枝條婆娑里破敗的小屋，上面還有幾縷炊煙。黑暗之中唯有這屋子最為清晰。他有點(diǎn)想回家了。
走了不知多遠(yuǎn)，天空不覺(jué)間已透亮了。太陽(yáng)不在，白云不在，一切都已不在。這條狹窄的山路有些泥濘，大概是被他的汗水所澆灌的。再一回頭，家已消失在遠(yuǎn)方。閉眼，睜開(kāi)，家又在遠(yuǎn)方了。
鐵路上有許多煤炭，他伸出自己布滿(mǎn)老繭的手，一把又一把裝進(jìn)籮筐里。
大約一個(gè)小時(shí)之后，一步又一步，向著離家更遠(yuǎn)的地方走去。他的模樣已頗為狼狽，漆黑的發(fā)，漆黑的臉，漆黑的衣服漆黑的手。過(guò)路人并不多，但看見(jiàn)他的人都沒(méi)有笑。他似乎與剛出門(mén)時(shí)的黑暗一模一樣。
又走了一會(huì)兒，將竹筐里的煤炭倒在地上，老板從袋子里拿出一個(gè)錢(qián)包，打開(kāi)錢(qián)包里面是幾張一百元面值的人民幣，他只看了一眼便趕忙轉(zhuǎn)過(guò)頭。老板拿出一張一塊錢(qián)放在他那黑漆漆顫抖的手上，那張錢(qián)也變黑了。
提著竹筐，往回走著。
他突然想起了家，那個(gè)令他整夜失眠的家，仿佛其他的一切都已不存在。
家里的一切如幻燈片一般在他眼中浮現(xiàn)，沒(méi)有黑暗，沒(méi)有光明，只充滿(mǎn)濃濃愛(ài)意。
點(diǎn)評(píng)：家是我們生命中的一部分，一首漫長(zhǎng)而精彩的人生插曲。它承受著我們的一切。當(dāng)我們內(nèi)心受到創(chuàng)傷，受到挫折的時(shí)候，都會(huì)有家人的陪伴。作者構(gòu)思新穎，文筆清晰，文章用極其質(zhì)樸的語(yǔ)言，卻給讀者展現(xiàn)了不同場(chǎng)景的感動(dòng)畫(huà)面。這是一篇優(yōu)秀的文章，作者的處理十分到位。
六年級(jí)作文 篇6
如果小鳥(niǎo)擁有一片藍(lán)天，那么它能自由飛翔；如果鮮花擁有一片藍(lán)天，那么它能幸福開(kāi)放；如果小樹(shù)擁有一片藍(lán)天，那么它能健康成長(zhǎng)。然而，我們共同擁有著一片藍(lán)天。這是一片湛藍(lán)的天空，這是一片美麗的天空，這是一片夢(mèng)想的天空……
孔子有言：“歲寒然后知松柏之后凋也。”人生本也如此，沒(méi)有狂風(fēng)暴雨的洗禮，就難以練就飛翔的翅膀。不要抱怨長(zhǎng)路漫漫困難重重，其實(shí)艱難困苦就是成功的搖籃，微笑著，去唱生活的歌謠，不要埋怨生活給予了太多的磨難，不必抱怨生命中有太多的曲折。讓長(zhǎng)風(fēng)的翅膀攜你過(guò)盡千帆，讓心靈的呼喚伴你走遍天涯。只要心中的風(fēng)景不凋謝，生命的葉子永遠(yuǎn)不會(huì)枯黃腐爛，永葆一顆接受磨礪的心，人生將會(huì)永遠(yuǎn)是春天。
有多少人為了成功付出了無(wú)數(shù)的心血��！
菲利普·克羅松失去了四肢，卻要向命運(yùn)挑戰(zhàn)，立下了“橫渡英吉利海峽”的雄心壯志。如同折翼的天使也能飛翔，沒(méi)有鰭的魚(yú)也能游泳。菲利普·克羅松實(shí)現(xiàn)了自己的夢(mèng)想，靠的.是百折不撓的勇氣、頑強(qiáng)拼搏的精神和樂(lè)觀豁達(dá)的態(tài)度。擁有了這些，我們相信即使沒(méi)有鰭，也能有過(guò)海峽，即使沒(méi)有翅膀，也能翱翔天空，即使沒(méi)有四肢，也能站成大寫(xiě)的人。
托爾斯泰說(shuō)過(guò)：“人只有在逆境中才會(huì)堅(jiān)強(qiáng)�！笨嚯y之于人生，逆境點(diǎn)綴生活，實(shí)在是一筆豐富的財(cái)富。生命，總是在挫折和磨難中茁壯；意志，總在殘酷和逆境中堅(jiān)強(qiáng)。堅(jiān)強(qiáng)，是樂(lè)觀地面對(duì)生活，用微笑抵御心傷。蘇樺偉相信上天賜給自己心靈的翅膀，他要想著自己的夢(mèng)想而飛翔。有堅(jiān)持，就有希望；有堅(jiān)持，就有機(jī)會(huì)。人生是一架杠桿，堅(jiān)持就是信念的支點(diǎn)，蘇樺偉讓生活的風(fēng)浪鍛造得更加堅(jiān)強(qiáng)，讓自己的人生變得更加豐盈�？梢�(jiàn)生命因堅(jiān)持而精彩，精神因堅(jiān)持而充實(shí)。
我們都擁有一片藍(lán)天，這是一片夢(mèng)想的藍(lán)天。就算你的生活中困難重重，也不要放棄，因?yàn)榭傆幸粭l成功之路會(huì)鋪在你面前。雖然上帝給你關(guān)上一道門(mén)，但是也會(huì)開(kāi)一扇窗，記住“折翼的天使也能飛翔”！
六年級(jí)作文 篇7
一句閃光的名言會(huì)影響和改變你的一生，它富有哲理，耐人尋味，指導(dǎo)著你的學(xué)習(xí)生活。我也有我喜歡的名言——“失敗乃成功之母”。
一個(gè)人在成功的路上必須經(jīng)歷失敗，如果沒(méi)有失敗就沒(méi)有成功，只有有了失敗才能有教訓(xùn)、有經(jīng)驗(yàn)。失敗了沒(méi)關(guān)系，只要有勇氣面對(duì)失敗，才是最大的成功。記得我6歲那年，爸爸、媽媽給我買(mǎi)回了一輛自行車(chē)，我第一眼看見(jiàn)，就覺(jué)得很好玩，便急著要學(xué)。當(dāng)我騎上自行車(chē)時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)騎自行車(chē)不是一件容易的事。剛開(kāi)始，媽媽在后邊扶著，我才搖搖晃晃地騎了幾米。后來(lái)我熟了一點(diǎn)，媽媽在后面慢慢放開(kāi)了手，我騎著騎著，想回頭看一看媽媽?zhuān)虐l(fā)現(xiàn)后面沒(méi)人了，不知媽媽何時(shí)放手了，“哎喲”我重重地摔了一跤，感到全身酸痛，媽媽叫我再試試，但我已被嚇得三魂不見(jiàn)兩魂半了，哪敢再上自行車(chē)。這時(shí)，我突然想起了“失敗乃成功之母”這句名言，又想起了許多名人成功的經(jīng)歷，在媽媽的鼓勵(lì)之下，我終于學(xué)會(huì)了騎自行車(chē)。我感謝失敗，因?yàn)槭∧懿粩嗟拇龠M(jìn)我，讓我走向成功。
“失敗乃成功之母”。我們應(yīng)該感謝失敗，失敗會(huì)使你獲得更多的成功，是失敗給了我們動(dòng)力。
六年級(jí)作文 篇8
時(shí)光荏苒，白駒過(guò)隙。六年的小學(xué)時(shí)光轉(zhuǎn)眼間就流逝了，我們從天真可愛(ài)的兒童，變成了意氣風(fēng)發(fā)的少年。
抬頭望望您，您依然與往常一樣，瞪大著眼睛，仔細(xì)地圈出了同學(xué)們作業(yè)本上的每一個(gè)錯(cuò)別字，找出了每一個(gè)病句，然后又耐心地給我們講解作業(yè)中的錯(cuò)誤。日夜操勞，您的額頭上爬滿(mǎn)了皺紋；粉筆的灰塵，已經(jīng)把您的青絲染成白發(fā)。每次看到這樣的一幕，我的心里就像打翻了的五味瓶，酸甜苦辣麻俱全，很不是滋味，因?yàn)槲覀冊(cè)诶罾蠋煹年P(guān)心下一天天茁壯地成長(zhǎng)，而您卻因我們的年幼無(wú)知而不再年輕，漸漸老去。
謝謝您，李老師！是您引領(lǐng)我們?cè)谥R(shí)的海洋中盡情遨游，是您，讓我們懂得了怎樣做人；是您，化解了同學(xué)之間的矛盾，讓我們明白了同學(xué)之間應(yīng)該團(tuán)結(jié)和友愛(ài)……也是您，讓我的朗讀水平提高了那么多。
您知道嗎，在二年我第一次聽(tīng)您朗讀課文時(shí)，我就想：老師的聲音那么好聽(tīng)，我什么時(shí)候才能讀得這么好呢？于是，我不斷努力，不斷模仿，也漸漸學(xué)會(huì)了聲情并茂、激情昂揚(yáng)地朗讀。三年級(jí)時(shí)，您讓我讀一篇課文，一篇描寫(xiě)秋天的散文，我讀的時(shí)有些緊張，生怕讀錯(cuò)了一個(gè)字，一個(gè)詞。但是您用肯定和鼓勵(lì)的眼神告訴我：別緊張，慢慢來(lái)，你一定可以的！于是，我的心平靜下來(lái)，讀得也更投入了，就這樣，我結(jié)束了自己的朗讀，當(dāng)我坐下后，我聽(tīng)到了雷鳴般的掌聲……正是從那以后，我信心十足，而您也總是有意識(shí)地給了我許多機(jī)會(huì)。李老師，真的很謝謝您！我們的每一點(diǎn)成績(jī)，都凝聚著您的心血和汗水，我們的每一點(diǎn)進(jìn)步，都離不開(kāi)您的幫助和教誨。您是無(wú)私奉獻(xiàn)的紅燭，您是辛勤的園丁，您是我們心目中最好的老師！五年來(lái)的學(xué)習(xí)生活正是因?yàn)槟呐惆椴拍敲纯鞓?lè)充實(shí)！
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