月小學(xué)六年級(jí)作文3篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編精心整理的月小學(xué)六年級(jí)作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
月小學(xué)六年級(jí)作文1
時(shí)間過(guò)得可真快，一轉(zhuǎn)眼就過(guò)去4千多年，今天又是一年一度的中秋節(jié)，可嫦娥又是怎么度過(guò)的呢？
這天，嫦娥依舊坐在這座古式的宮殿里——廣寒宮。突然，不知從何地冒出一只可愛(ài)的小白兔，這只小白兔除眼睛外，全是白色的，它左竄右跳，一會(huì)兒便不知去向了。
忽然，一陣優(yōu)美的琴聲飄來(lái)，可這琴聲中還帶有一絲思念和一絲憂傷，原來(lái)這是嫦娥在彈奏著。嫦娥穿著一件樸素淡雅的服裝，還是那樣古色古香。因?yàn)榻裉焓侵星锕?jié)，所以有些思念后羿和鄉(xiāng)親們了。憂傷的是今天中秋佳節(jié)卻不能與后羿、鄉(xiāng)親們團(tuán)圓在一起。這時(shí)不知從何竄出一只白兔，是剛才那只，它跑進(jìn)了嫦娥的懷里，原來(lái)這就是她的玉兔。
琴聲停止了，嫦娥站起來(lái)，俯視人間，嫦娥見(jiàn)人們家家戶戶在自家院子里高高興興在一起賞月吃月餅的情景竟情不自禁地傷心起來(lái)，她抱緊了在懷里的玉兔，因?yàn)楝F(xiàn)在只有玉兔才能陪伴她……
月小學(xué)六年級(jí)作文2
時(shí)間匆匆，今天已經(jīng)周五了，馬上要雙休了。下了學(xué)，我便離開(kāi)了快樂(lè)而又嘈雜的學(xué)校，想著我心中的那片樂(lè)土--家的方向走去。
來(lái)到車(chē)站，坐上了23路公交車(chē)，來(lái)到了回歸之路。在路上，夜幕慢慢降臨，大地籠罩上了一層薄薄的輕紗。天空顯得灰蒙蒙的，加上幾片烏云，使天空更加神秘。下了車(chē)，天已經(jīng)搖身一變，全部由灰變成了黑。夜幕全部降臨了。
回到家了，站在院子里，舉頭望明月，想起了李白。李白曾在窗前望著明月，思念家鄉(xiāng)，寫(xiě)下了靜夜思。又想到了李白小的.時(shí)候，‘’小時(shí)不識(shí)月，呼作白玉盤(pán)。又疑瑤臺(tái)鏡，飛在青云端�！欠萏煺嫱�。想想自己有一天可能也會(huì)離開(kāi)故鄉(xiāng)，望著故鄉(xiāng)，心里想著‘’月是故鄉(xiāng)明‘’。
此時(shí)的月亮被一層云遮著，若以若現(xiàn)，像一個(gè)神秘的仙人，隱藏在云中。過(guò)了一會(huì)，云霧消散了，這個(gè)仙人突然變成了一位亭亭玉立的少女在空中游走，是我不禁想起了嫦娥的故事。在外的游子啊，這是你們是否也在看著這輪明月，想著故鄉(xiāng)：月是是故鄉(xiāng)明。
�。≡律�，你承載了多少人的美好祝愿和深深的思念。
戍鼓斷人行，邊秋一雁聲。露從今夜白，月是故鄉(xiāng)明。有弟皆分散，無(wú)家問(wèn)死生。寄書(shū)長(zhǎng)不達(dá)，況乃未休兵。
月小學(xué)六年級(jí)作文3
太陽(yáng)落山了，天漸漸黑了。不知何時(shí)，月亮從東邊的山巔一點(diǎn)一點(diǎn)的地爬起來(lái)，那么皎潔，那么明亮，大地漸漸變成了銀色的。
望著這皎潔的月亮，我的心中產(chǎn)生了無(wú)盡遐想，月亮里真的有玉兔居�。空娴挠泄饦�(shù)嗎？
月亮好像是一位慈祥的母親，脾氣沒(méi)有太陽(yáng)的暴躁，也沒(méi)有太陽(yáng)的嚴(yán)厲。只是靜靜地、默默地發(fā)著暗淡的光。銀色的光鋪滿了大地，一切似乎都在朦朧的寂靜中熟睡了。
這銀色的光華中沒(méi)有喧鬧，而是安靜的、含蓄的，只有你留心的時(shí)候才能感受這寂靜而又充滿詩(shī)意的光，它會(huì)讓你感到非常舒服，仿佛受到了母親般的愛(ài)撫。此時(shí)此刻，你會(huì)忘記憂傷，忘掉煩惱。一種身在仙境的幸福感油然而生。
一輪明月，帶給我們無(wú)限的遐想，勾起我們太多的思念�！拔壹某钚呐c明月，隨風(fēng)直到夜郎西”、“千里明月寄相思”、“舉杯邀明月，對(duì)飲成三人”、“海上生明月，天涯共此時(shí)”、“明月幾時(shí)有？把酒問(wèn)青天……”明月是我們可以安心傾訴的對(duì)象，是我們可以寄托思念的知心朋友。
月，讓寧?kù)o的黑夜鋪上了銀色的面紗，讓世界充滿了和諧，充滿了喜悅，充滿了詩(shī)意。
好美的月��！我喜歡你。
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