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      六年級(jí)植物作文

      時(shí)間:2022-02-16 19:13:47 六年級(jí) 我要投稿

      【推薦】六年級(jí)植物作文集錦八篇

        無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么你有了解過作文嗎?以下是小編精心整理的六年級(jí)植物作文8篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

      【推薦】六年級(jí)植物作文集錦八篇

      六年級(jí)植物作文 篇1

        寒假的時(shí)候,終于來到了期盼已久的中國(guó)的南僵——三亞。

        我看了碧藍(lán)的大海,賞了幽香的萬畝玫瑰谷,虛幻神奇的海螺姑娘,但我還是最喜歡讓我大開眼界的熱帶植物園。

        遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,挺拔筆直的檳榔樹,掛滿綠色籃球般椰子的椰子樹,我興奮極了,箭步如飛的進(jìn)了植物園。滿眼都是綠色,從家走時(shí),還是冰天雪地的,現(xiàn)在我仿佛來到了另一個(gè)世界。

        剛進(jìn)了植物園,我聞到了誘人的米飯香味,導(dǎo)游告訴我,原來這一片綠,開白色小花的植物叫糯米香草,它還可以當(dāng)茶。再往前走,又是另一種香味,像香水的味,原來這是香草蘭的香味,聽說這是一種制作香水,冰激凌的香料。聞到的香味,我仿佛看到了美味的冰激凌,想想都讓我陶醉。走著走著怎么又有咖啡的香味,原來這里產(chǎn)的咖啡豆,正在加工咖啡讓游客品嘗,我真是來到了一個(gè)香味世界。

        品完咖啡,看到一棵高大的樹,四周被石頭高高的圍了起來,用醒目的紅色說明了原因。原來它是有劇毒的,據(jù)說,如果用它的枝葉燒火樹的汁液冒出的煙遇到眼睛會(huì)倍感難受,嚴(yán)重會(huì)失明,碰到有傷口的地方,那么這個(gè)部位就得截肢,看起來和平常的樹也沒什么不同,它就是讓“見血風(fēng)侯”。

        園里還有可可豆,菠蘿蜜,面包樹。真是數(shù)不勝數(shù)呀令人目不暇接。

        三亞熱帶植物園真是一片神奇的地方,那里的每一寸土地,每一棵植物上仿佛都蘊(yùn)含著無窮無盡的生機(jī)與活力,讓人心曠神怡,神仙般的感受。

      六年級(jí)植物作文 篇2

        我們生活的地球上有人類,有動(dòng)物,還有一個(gè)這樣的王國(guó),它的成員遍布地球的每一個(gè)角落,但它們只能過一種在原地不動(dòng)的安靜生活,它們會(huì)不斷成長(zhǎng),長(zhǎng)出花,果實(shí)和種子,而且自己給自己制造食物,它們就是植物。

        植物的種類很多,組成了一個(gè)龐大的植物王國(guó)。它們和人類一樣有自己的家園,有自己的名字,會(huì)制造自己的食物,會(huì)不斷長(zhǎng)大。最最重要的是,植物還能為動(dòng)物和人類提供生存所依賴的食物和能量。尤其是貢獻(xiàn)巨大的森林,它既可成為土壤的保護(hù)傘,防止水土流失和土地沙漠化,而且還可以起到“氧氣制造廠”和天然“凈化器”的作用。森林里的植物能把地下的水吸上來,再通過樹葉散到空氣中使空氣變得清潔。

        植物王國(guó)不僅是一個(gè)多彩的王國(guó),更是一個(gè)奇特的王國(guó),我們應(yīng)該好好的保護(hù)它們,保護(hù)這個(gè)為人類帶來美好生活的王國(guó)。保護(hù)植物王國(guó),也就是在保護(hù)人類自己的家園!

      六年級(jí)植物作文 篇3

        今天,下著蒙蒙細(xì)雨,我們來到了成都植物園,雨中的植物園又別有一番風(fēng)采。我們先來到了木蘭園。木蘭樹的葉子長(zhǎng)得很密,綠得很深、很濃。樹干較細(xì),像一位婀娜多姿的姑娘在雨中嬉戲,木蘭樹開出來的花十分芳香,具有藥用、木材、綠化等經(jīng)濟(jì)價(jià)值。走著走著,我們見到了荷花玉蘭。它的葉子呀,那可是有巴掌那么大呀,上面有一顆顆小水珠,晶瑩剔透,顏色呀,就比那墨綠少那么一點(diǎn)點(diǎn)。夏天,荷花玉蘭開出一朵朵比碗大一點(diǎn),比浪還白的花,不管春夏秋冬,它都是綠綠的,始終充滿著生機(jī),充滿著活力?戳撕苫ㄓ裉m,我們來到了柏樹林,柏樹大家一定見過,可這柏樹林,那可是我前所未見。這兒的柏樹林像一座座山丘,連綿起伏,又像一層層波浪,忽高忽低,一陣風(fēng)吹過,它搖來?yè)u去,小水珠像珍珠般落進(jìn)了土壤這個(gè)大盤子,正應(yīng)了“大珠小珠落玉盤”這句話。這些柏樹一些高、一些低,高的有五六米,低的最多只有我這么高,有的還不到一米呢。

        一陣風(fēng)吹過,這些柏樹好像有的在開會(huì),有的在跳舞,有的還在坐地沉思呢,在里面真是其樂融融呀。接下來我們又見到了刺桐,葉子類似于枇杷樹上的葉子,是種特別大的喬木,特別高,有20米呢。樹皮特別有用,可以入藥。那花更是迷人,是許多紅艷艷的、形狀類似喇叭狀、中間有幾根黃色的花蕊的小花組合而成的,十分美麗。在雨霧當(dāng)中,有一種朦朧的美,使人心曠神怡。后來我們又來到了梅花園、梨園、芙蓉園。走在這些濃濃的綠陰中,頓時(shí)感覺這是植物的天地,自然的氧吧,奇異的世界。最難忘的是在竹林,那些竹子直直地聳入云霄,而且竹子是四季常青,有種不可毀滅的毅力,使人肅然起敬。葉子細(xì)長(zhǎng)細(xì)長(zhǎng)的,嫩綠嫩綠的,青翠欲滴,十分招人喜愛。地上還有一些奇特的竹子,只冒出一些來,其它的在土里面,真是妙極了。植物園里真奇妙,不僅是植物的天堂,還鳥語花香,讓人十分陶醉。

      六年級(jí)植物作文 篇4

        我向往氣勢(shì)雄偉的長(zhǎng)城,贊美那波濤洶涌的長(zhǎng)江,但我最喜歡家鄉(xiāng)美麗的'植物園。

        春天,植物園里開的桃花可真多!桃花有的才展開兩三片花瓣兒,像個(gè)害羞的小姑娘。有的花瓣兒全展開了,露出了又黃又香的花蕊,像個(gè)大方的女孩子露出了嫩黃的臉蛋。有的還含苞欲放,飽脹得馬上要破裂似的。蜜蜂正興高采烈地在花叢中采蜜,準(zhǔn)備做出香香甜甜的蜂蜜給人們吃。

        夏天,植物園里充滿了蟬叫聲,好像正在歌唱一首夏天的贊歌。荷花開了,碧綠的荷葉像一頂頂綠綠的帽子。白荷花在這些帽子之間鉆了出來,像個(gè)潛在水里的小姑娘從水中冒了出來,好奇地看著周圍的一切。

        秋天,秋姑娘給葉子涂上了一層黃色。秋風(fēng)吹過來,把大樹公公的頭發(fā)給剪掉了。植物園的小路上到處都是蒲公英。蒲公英的種子像一個(gè)個(gè)小圓球,看起來真好玩,秋風(fēng)忙把蒲公英的孩子吹走,讓它們自己生活。

        冬天,雪花紛紛落下,像冬姑娘她的孩子放下來,讓他們好好在人間享受快樂。冬姑娘又給小河裝上玻璃,免得河水身體發(fā)冷。梅花趕過來湊熱鬧了,紅的,白的,迎著雪花,張開了笑臉。有的怕冷,露出了半個(gè)腦袋,還有的干脆藏在花骨朵里,等到天氣轉(zhuǎn)好一些才肯露面。

        這就是美麗的植物園,無論春夏秋冬,都變換著自己的服裝,漂亮地展示自己的模樣,為人們帶來快樂。我愛植物園!

      六年級(jí)植物作文 篇5

        清明節(jié)那天,春光明媚,我和爸爸、媽媽一起去了植物園。

        在去的路上,我興奮不已,想象植物園一定是很美麗、很好玩。進(jìn)了植物園果然是名不虛傳:“到處鶯歌燕舞、更有潺潺流水,”鳥語花香,花團(tuán)錦簇,桃紅柳綠,碧水藍(lán)天,花草飛瀑把植物園裝扮得象仙境一般,我跑啊跳啊,和爸爸、媽媽一起盡情地享受大自然的美麗,分享遠(yuǎn)離喧囂都市的輕松心情。

        遠(yuǎn)遠(yuǎn)就看到了海棠飛瀑,山上種著成群五顏六色的海棠樹,還有桃花、杏花,像是為小山定做的新年花衣,既把小山打扮得異常美麗,又為小山增添了不少活力。瀑布從山頂上急馳而下,萬練飛空、氣勢(shì)磅礴,拍石擊水、濤聲震天,飛沫反涌、搗珠崩玉……

        我順著狼牙交錯(cuò)的大石塊爬到瀑布之上,看見許多的游客在一塊大石頭旁照相留念,原來這塊大石頭被高處落下的水滴擊打出一個(gè)花生米大小的小石洞,雖然只有幾毫米深,但這水滴石穿的精神鼓舞了我。在現(xiàn)實(shí)生活中,又有誰能象水滴一樣堅(jiān)持不懈,雖然很多人都崇敬水滴石穿的精神,但有幾個(gè)人能有水滴石穿的毅力啊!一滴平凡至極的小水滴卻能靠常年累月的不懈努力完成我們不敢相像的穿石奇跡。我們很多人都有百倍努力的開始,如果都能象小水滴一樣,始終如一、堅(jiān)持不懈、百折不撓、永往直前,還能有什么事情做不成功呢。

        今天我非常高興,既觀賞了大自然美麗的風(fēng)景,又明白了一個(gè)讓我受益終生的道理:做成功一件事情,不但要有一個(gè)好的開端,更要有堅(jiān)持不懈的努力,就像那平凡的小水滴……

      六年級(jí)植物作文 篇6

        夏天的一個(gè)晚上,我和媽媽在院子里乘涼。

        望著旁邊的菜園里,媽媽高興地說:“今年的花生長(zhǎng)得可壯了,你看馬上就要結(jié)果了!蔽易哌M(jìn)菜園,想看看花生長(zhǎng)得怎么樣了,卻發(fā)現(xiàn)花生的葉子都收攏起來了,無精打采得,好像病了似的。我給媽媽說:“壞了,花生生病了!眿寢屨f:“不會(huì)吧,白天還好好的!薄霸趺床粫(huì),它們的葉子都收攏起來了,肯定是病了!蔽医辜钡卣f20xx年四年級(jí)下冊(cè)語文第三單元作文小學(xué)輔導(dǎo)

        媽媽一看,頓時(shí)大笑起來,說:“它們不是生病了,它是在睡覺呢!”“睡覺?花生還會(huì)睡覺?”我迷惑不解地問!皶(huì)呀,不光人會(huì)睡覺,植物也會(huì)睡覺呀!不信,你去看看辣椒,茄子,它們也在睡覺呢!蔽亿s緊跑到辣椒,茄子面前,呀!還真是這樣呢!

        盡管知道了花生收攏葉子不是生病而是睡覺,可我心里還是有一個(gè)大大的問號(hào):植物為什么會(huì)睡覺呢?我查閱了許多資料才揭開謎底。原來,葉子在晚間收攏起來可以減少熱量的損失和水分的蒸發(fā),起到保溫、保濕的作用,植物不僅在夜晚睡覺,中午還會(huì)午休呢!那是因?yàn)橹形鐪囟忍撸諗n葉子可以減少葉面水分的蒸發(fā)。

        我真高興,因?yàn)槲抑懒酥参锼X的秘密,并且得到了植物休息是為了自身更好地生存與發(fā)展的啟示。

      六年級(jí)植物作文 篇7

        “龍爪槐、含笑、革命草、牛筋草、韭蘭、八角金盤、小葉女貞、金邊黃楊……”一個(gè)個(gè)從未聽到過的稀奇古怪的植物名,圖文并茂地出現(xiàn)在大屏幕上,老師還不時(shí)拿出一個(gè)個(gè)實(shí)物,讓我們識(shí)記辨別。有枝條,有樹葉,還有小草。

        老師舉著一個(gè)寬大的葉子,問:“知道為什么叫八角金盤嗎?因?yàn)檫@個(gè)寬大的葉子上有八個(gè)尖尖的的角,加上樹枝頂上金黃色的一串果實(shí),遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去如同一個(gè)盤子托著金子!迸叮瓉硇@圍墻下那一長(zhǎng)排就是八角金盤,我認(rèn)識(shí)了。

        “因?yàn)樗娜~子邊緣是金黃色的,所以就叫金邊黃楊!

        “這種草很有韌性,一時(shí)拉不斷的,就是牛勁草!

        “龍爪槐,它的枝條像龍的爪子,盤曲舒展著!

        在老師圖文并茂的講解和實(shí)物展示中,我們很快認(rèn)識(shí)了很多植物。接著,老師發(fā)下一張表格,讓我們到校園里進(jìn)行“植物大搜索”的實(shí)踐活動(dòng),找出那些植物的具體所在位置,看誰找得最多。表格上還列舉了四十多種植物名。

        大家排隊(duì)下樓后,就結(jié)伴散開了,我和同伴快速奔向后花園,因?yàn)槟抢镏参镒疃,我把植物名和所處位置一一寫入表格,但還是遇到了不認(rèn)識(shí)的,或者區(qū)分不開的,那怎么辦呢,還好,帶來了科學(xué)書,我只好用“按圖索驥”的方法來確認(rèn)了。

        轉(zhuǎn)眼,時(shí)間接近下課了,我和同伴已經(jīng)將整個(gè)校園找了遍,為了能夠勝出這次比賽,我還把前幾天剛會(huì)區(qū)分的桂花品種“金桂、銀桂、月月桂”一一寫上,這何不是成績(jī)呢。繼續(xù)找,我又在停車場(chǎng)附近找到了“棕櫚、紅葉李、蔥蘭、小葉黃楊”等等。

        下課鈴響了,同學(xué)們陸續(xù)回到了教室里,老師作了簡(jiǎn)單統(tǒng)計(jì),我匯報(bào)了我的成績(jī):找到了41種植物!獲得了全班第一,受得了老師的表?yè)P(yáng)。

        “校園植物大搜索”活動(dòng),帶給我的不止是知識(shí),更多的是快樂,我為認(rèn)識(shí)了一直來叫不出名的植物而感到快樂,如果沒有這樣的活動(dòng),我可能永遠(yuǎn)認(rèn)識(shí)不了那棵屹立在學(xué)校行政樓前面的高大雪松。

      六年級(jí)植物作文 篇8

        我想說說“我喜愛的植物”。我喜歡的植物有很多,田間的油菜花,陽(yáng)臺(tái)上的吊蘭,湖邊的柳樹等,但是,要說最喜愛的植物,那要算是小草了。從小到大,學(xué)過很多關(guān)于小草精神的詩(shī)句和文章,如:“離離原上草,一歲一枯榮。野火燒不盡,春風(fēng)吹又生!边@是白居易的著名詩(shī)句。那時(shí)感觸不是很深,現(xiàn)在再去回味,才發(fā)現(xiàn)小草真的很偉大。它沒有高大的身軀,沒有艷麗的體態(tài),也沒有濃厚的芳香,它是那么渺小,甚至沒有人會(huì)注意它,然而,它卻那么地不平凡。

        它看上去真的很普通,但它的生命力很強(qiáng),人們一年四季都能看到它。寒冷的冬天,別的植物都凋謝了,小草仍然能在土地上頑強(qiáng)地生存,黃色的一片格外突出。別看它已經(jīng)變黃了,但它卻沒有枯萎,它是用這種顏色來保護(hù)自己。你看,野火都燒不盡,這點(diǎn)兒寒冷算得了什么!

        春風(fēng)吹來的時(shí)候,許多花草樹木 都還沒開始生長(zhǎng),小草又早早地復(fù)蘇了,把黃色變成了綠色,也挺拔了不少。那鮮亮的綠色,給春天增添了不少的色彩,人們的心情也開始陽(yáng)光起來。

        綠色代表著頑強(qiáng)的生命力,小草就是突出的例子。小草的要求很低,通常是隨遇而安。在我們身邊的每一個(gè)角落,幾乎都可以看到小草。小草用它自己的身軀,美化著大自然,美化著我們的生活。不管是人工的還是天然的,一看到大片綠色的草坪,人的心情 總會(huì)格外舒暢,F(xiàn)在每個(gè)城市都在搞綠化,可見,綠色真的是 我們很需要的顏色,看書看得累了,走到外面看到一片綠色的草坪,眼界頓時(shí)會(huì)開闊許多,眼睛的疲勞也會(huì)慢慢消退。周末的時(shí)候,約幾個(gè)朋友,坐到公園的草坪上聊聊天,打打牌,即輕松,又開心,特別舒暢!

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