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      六年級(jí)樂(lè)趣作文

      時(shí)間:2022-02-16 18:48:40 六年級(jí) 我要投稿

      【必備】六年級(jí)樂(lè)趣作文集錦7篇

        無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?以下是小編幫大家整理的六年級(jí)樂(lè)趣作文7篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

      【必備】六年級(jí)樂(lè)趣作文集錦7篇

      六年級(jí)樂(lè)趣作文 篇1

        頭系花頭巾,身穿青布褂,這是我想象中的采菱女;綠葉成片成片地飄浮在水面上,池中幾乎被菱葉覆蓋,這則是我所看到的菱塘。

        這個(gè)國(guó)慶假期本不打算出什么遠(yuǎn)門(mén),老老實(shí)實(shí)地“宅”一回。但媽媽卻要帶我去鄉(xiāng)下采菱。在其“威逼利誘”下,我勉強(qiáng)答應(yīng),前提是要帶一個(gè)同學(xué)。嘻嘻,獨(dú)樂(lè)樂(lè)不如眾樂(lè)樂(lè)嘛!

        三十分鐘不到的車(chē)程,就來(lái)到了目的地。下了車(chē)沿著鄉(xiāng)間小路又走了約摸一百米,這才到了菱塘。菱塘呈一個(gè)不規(guī)則的圖形,四周高高低低的樹(shù)木環(huán)繞,池塘一角還種著一叢茭白。水中布滿(mǎn)了青綠色的菱葉,幾抹暗紅若隱若現(xiàn),應(yīng)該就是紅菱吧!這時(shí),幾個(gè)叔叔扛著兩個(gè)大木盆走了過(guò)來(lái)。這兩個(gè)木盆是橢圓形的,大概能載兩人,看上去很是結(jié)實(shí)。叔叔把木盆驀地拋向水面,泛起一陣不小的漣漪,周?chē)牧庖彩芰烁腥,搖頭擺尾神氣活現(xiàn)地歡迎起這位“貴客”來(lái)。我方的兩位“勇士”率先打響了采菱大戰(zhàn),走一步抖三抖地上了“船”。這“船”看似“寬宏大量”,但兩人上去后鋪上座墊空間就剩不了多少了,兩個(gè)大男生在“船”內(nèi)縮手縮腳,笨拙地把手當(dāng)槳使,好不滑稽!看著他們樂(lè)在其中的模樣,我也忍不住手癢了。

        同行的一個(gè)叔叔手持長(zhǎng)竹扁,把岸邊的幾片菱挑上岸,招呼我們過(guò)去采。我和同學(xué)會(huì)心一笑,提著竹籃一溜煙跑了過(guò)去。菱葉的形狀和楓葉有些相似,但菱葉卻要比楓葉大上好幾倍。我提起一片,仔細(xì)尋找。一堆交纏復(fù)雜的莖中的點(diǎn)點(diǎn)暗紅,不是紅菱是什么?我欣喜若狂,連忙摘下放入籃中。又檢查了一遍,確認(rèn)沒(méi)有了之后,就奮力扔回了池塘。我沒(méi)有看見(jiàn),一條水蛇剛探出半個(gè)腦袋,還沒(méi)搞清楚狀況,就被我仍出的菱葉砸了個(gè)正著……而我仍興致勃勃地摘著紅菱,菱葉接二連三地拋了出去……媽媽一行人已經(jīng)從籃子里挑了幾個(gè)菱開(kāi)吃了,我忍不住誘惑,挑了一個(gè)最大的菱啃了起來(lái)。半天也沒(méi)弄開(kāi),憤憤地把它扔了出去:一代“菱王”,就此隕落!

        此時(shí),另一艘“船”也放下水,我拉起同伴上了“船”,隨手抓了一根木棍,撥開(kāi)前方水路的“重重障礙”,尋找菱的蹤跡。遠(yuǎn)在天邊,近在眼前,正是紅菱盛產(chǎn)之時(shí),自然有不少。我隨手拿起一片,呵,有十個(gè)之多!我樂(lè)呵呵地把菱收入了“船艙”之中,又撩起一片遞給同伴,繼續(xù)前行。到了中央地帶,不知是什么原因,這里的菱數(shù)量多得簡(jiǎn)直可怕!如此寶地,怎有“不劫”之理?我和同伴瘋狂地摘了起來(lái)。我抓起一片,輕輕一翻,菱便連莖帶葉地轉(zhuǎn)了一百八十度,根莖朝天了。指甲一掐,足有半個(gè)拳頭大小的菱便落進(jìn)“船艙”。瞧,那一個(gè)個(gè)可愛(ài)的小東西!它翹著八字小胡須,挺著圓滾滾的肚子,像一個(gè)小元寶似的,飽滿(mǎn)玲瓏,煞是有趣。僅十分鐘不到,原本就不大的“船艙”更是變得狹小起來(lái)!這活雖有些“棘手”,不過(guò)還挺好玩的!興奮之意在眼中漫延。

        近一小時(shí)辛苦奮斗,終于橫跨整個(gè)池塘,靠了港。我們上了岸,回首一望,呀,我和同伴兩個(gè)人竟采了這么多的菱!一個(gè)個(gè)、一叢叢、一堆堆,紅菱幾乎堆了半個(gè)“船艙”。用Internet的話(huà)來(lái)說(shuō),我和我的下伙伴們都驚呆了!巨大的成就感令我十分滿(mǎn)足。

        我和同伴相視一笑,勞動(dòng)最光榮,采菱最快樂(lè)!

      六年級(jí)樂(lè)趣作文 篇2

        我的愛(ài)好可多了,又畫(huà)畫(huà)、玩電腦、踢足球、打籃球……,其中我覺(jué)得最有趣的就是打籃球了。

        在一個(gè)綠樹(shù)成蔭的夏天,那是我上五年級(jí)時(shí)暑假里的一天,我正在家里看電視,忽然聽(tīng)到樓下有人叫我,我連忙跑到陽(yáng)臺(tái),推開(kāi)窗戶(hù),只見(jiàn)樓下有一群我們班的男同學(xué),其中一個(gè)人抱著個(gè)籃球,他們讓我和他們一起去打籃球,我匆匆忙忙跑下樓問(wèn)他們到哪兒去打球,他們說(shuō):“去語(yǔ)言學(xué)院的籃球場(chǎng)!闭f(shuō)著我們邊走邊聊來(lái)到了語(yǔ)言學(xué)院的籃球場(chǎng),那里全是大學(xué)生在打球,場(chǎng)地都被占滿(mǎn)了。我們好不容易等到一塊場(chǎng)地,剛要過(guò)去就被一批剛來(lái)的大學(xué)生占了。我們只好另找地方。功夫不負(fù)有心人,我們終于找到了一塊好場(chǎng)地,哪兒人很少,籃球架都是新的。但是把我們樂(lè)壞了。

        我們分成來(lái)年廣播開(kāi)始打比賽,我以前不會(huì)打籃球,對(duì)投籃沒(méi)有信心,就是跟著“瞎”玩兒,籃球到了我手里,我就馬上傳給別人,讓他們?nèi)ネ,可是好景不長(zhǎng),這是又一個(gè)球落到我手里,我往周?chē)鷴吡艘谎郏何乙呀?jīng)被對(duì)方球員包圍了,球傳不出去了,只能我自己投球了。我看著球,看著向我跑過(guò)來(lái)的對(duì)方球員,心想:憑運(yùn)氣了,投吧!我把手腕向上一推,球飛了出去,我的心也一下子提到了嗓子眼兒,球在籃框上打了幾個(gè)轉(zhuǎn)終于落進(jìn)了籃網(wǎng)。我的心才像球一樣穩(wěn)穩(wěn)地落回肚里,這是我情不自禁的大喊一聲:“進(jìn)了!太棒了!”我方球員也高聲喊道:“進(jìn)了!進(jìn)了!太棒了!”接下來(lái)我又陸續(xù)投進(jìn)了好幾個(gè)球,這場(chǎng)球我們贏了。

        球賽結(jié)束了,通過(guò)這場(chǎng)球賽我學(xué)會(huì)了打籃球,也增強(qiáng)了自信心,這是我在那個(gè)暑假里最有意義的一件事。

        我想再還經(jīng)常打籃球,以為我從中可以體會(huì)到無(wú)窮的樂(lè)趣。

      六年級(jí)樂(lè)趣作文 篇3

        陽(yáng)光傾城,我不顧床頭柜上的鬧鐘不停的叫囂著,仍然用被子掩著頭呼呼大睡。過(guò)了一會(huì)兒,又忽地坐起來(lái)了,一陣風(fēng)似的穿好了衣服跑下樓去。原來(lái)我以為要遲到了。我拍了拍后腦勺:"都已經(jīng)放暑假了,真是的!"

        這場(chǎng)鬧劇攪得我睡意全無(wú),于是,我走到心愛(ài)的書(shū)桌前,打開(kāi)筆記本開(kāi)始寫(xiě)這個(gè)月的月志:

        這個(gè)畢業(yè)年的暑假?zèng)]有作業(yè),我在干掉畢業(yè)考試后可以好好放松放松了!

        以前天天和同學(xué)們?cè)谝黄穑挥X(jué)得他們好,現(xiàn)在一分開(kāi)到是覺(jué)得個(gè)個(gè)都是天使。真的好想他們!

        于是,約了幾個(gè)好朋友一起去公園玩。似乎那天的天特別藍(lán),云特別白,那是因?yàn)橛性S多好朋友在我身邊,陪著我。

        我們先去了革命紀(jì)念館。在那里,我們瞻仰了烈士的雕像,了解了那段艱苦的歲月。雖然大家的感觸各有不同,但,大家有一點(diǎn)達(dá)成了共識(shí):今天的幸福生活來(lái)之不易!

        后來(lái),我們還去玩了碰碰車(chē)。大家盡情地碰啊碰,把所有的煩惱,所有的壓力都拋到九霄云外去了?粗蠹夷钦鎿吹男δ,我多么希望那一刻能夠永恒!

        希望大家永遠(yuǎn)都不要分開(kāi)!

        就在7月28日我期待已久的倫敦奧運(yùn)會(huì)終于開(kāi)始了——在上屆因腿傷退出比賽的劉翔,即將退役的李娜,游泳新星孫揚(yáng)……我堅(jiān)信中國(guó)的運(yùn)動(dòng)健兒們一定不會(huì)讓中國(guó)人民失望的!不會(huì)在倫敦人民面前丟臉的!

        暑假,烈日炎炎,到街上買(mǎi)根冰棍等回到家都會(huì)全化掉,不到游泳池泡泡怎么行呢?

        都泡了幾個(gè)暑假了,我還沒(méi)學(xué)會(huì)游泳?匆(jiàn)比我小很多的朋友都能像條魚(yú)兒似的游來(lái)游去,都有點(diǎn)不好意思了!老媽當(dāng)機(jī)立斷,在沒(méi)有經(jīng)過(guò)我的同意下就給我報(bào)了游泳班,哎,沒(méi)辦法,加油!一開(kāi)始,我練憋氣就練了一天,抱腿就抱了兩天,可別人一天就搞定了,哎!真是羨慕,嫉妒,狠啊!于是,我拼了命似的練啊練終于快趕上了。沖到了最后一關(guān)—了——手腳合并加換氣。一開(kāi)始,我一直都在不停的嗆水,那種感覺(jué)簡(jiǎn)直是生不如死,第二天甚至不敢去了。我真的很想放棄,但同時(shí)也覺(jué)得不能一遇見(jiàn)困難就退縮。我最終還是去了,認(rèn)真的按照教練說(shuō)的去做,細(xì)心的揣摩每一個(gè)動(dòng)作,再加上沒(méi)完沒(méi)了的練習(xí),我終于也變成了一只魚(yú)兒!

        后來(lái),我才知道我學(xué)會(huì)的不僅是游泳而已。

        這個(gè)七月的暑假帶給我了許多東西,無(wú)論是快樂(lè);是啟示;還是憂(yōu)傷……我都將珍藏于心……

        忽然,樓下有人叫我的名字,我百感交集的合上了筆記本,應(yīng)了一聲,跑下樓去。

      六年級(jí)樂(lè)趣作文 篇4

        別人都說(shuō)停電很掃興,特別是晚上,四周都漆黑一片,有點(diǎn)可怕?墒俏覅s不那么認(rèn)為,我覺(jué)得停電也有樂(lè)趣。

        記得有一天晚上,我正在津津有味地看著動(dòng)畫(huà)片?墒菦](méi)過(guò)一會(huì)兒,“滋”地一聲,停電了,正在看報(bào)紙的爸爸和做家務(wù)的媽媽看電視的我都被嚇了一跳。晚上又熱又多蚊子,而且伸手不見(jiàn)五指,怎么辦呢?爸爸和媽媽決定到外邊的樹(shù)下乘涼。而我,卻不想去,因?yàn)槟翘珶o(wú)聊了。我呆呆的坐在椅子上,看著窗口外發(fā)呆。忽然,“咯嚓”一聲,門(mén)開(kāi)了,我頓時(shí)感到陰森森的,從門(mén)口跳入幾個(gè)黑影,定眼一看,哦,原來(lái)他們是鄰居家的小孩!敖憬恪保麄兘械。“哎,怎么了,你們?yōu)槭裁磥?lái)了?”我奇怪地問(wèn)道,他們異口同聲地說(shuō):“我們來(lái)這玩唄,姐姐我們玩捉迷藏吧!”我覺(jué)得這個(gè)提議挺好的,反正也沒(méi)事做,于是就答應(yīng)了。首先是其中的一個(gè)小男孩來(lái)捉,這時(shí),我脫下鞋子,小心翼翼地走著。一不小心,碰到了椅子,我挪動(dòng)著椅子,心想:這個(gè)地方不便久留,三十六計(jì)走為上計(jì),溜吧!于是,我躲在了廚房的門(mén)后面。他們找也找不到我,我又想:他們那么小,還是由我來(lái)捉吧,我就不信我捉不到他們。于是,在我的召集下,第二次捉迷藏又開(kāi)始了,輪到我捉了。我閉上眼睛,在心里快速地從一數(shù)到百,再?gòu)陌贁?shù)到一。“我來(lái)捉了!你們可要躲好哦!”我興高采烈地喊著。我走去每一間房間,仔仔細(xì)細(xì)的觀察?墒抢锩嬉黄岷冢裁礀|西也看不見(jiàn),我借著朦朧的月光看著,可也找不到。“不會(huì)在我平時(shí)最喜歡躲的柜子里吧?”我心里想著,立即跑到柜子前,準(zhǔn)備打開(kāi)柜子時(shí),大聲地說(shuō):“我可找到你了!笨墒,到頭來(lái)還是竹籃打水——一場(chǎng)空。我又去廚房尋找,可也是怎么也找不著!斑@幾個(gè)小鬼真是古靈精怪,不行,我一定要想辦法捉到他們,要不然,我太丟臉了。對(duì)他們,只有智取!蔽业吐暤卣f(shuō)道。于是,我眼前一亮,靈機(jī)一動(dòng),想到了一個(gè)好辦法。我亮開(kāi)嗓門(mén)喊起來(lái):“媽媽?zhuān)阍趺椿貋?lái)了,又說(shuō)到外乘涼,嘩!怎么買(mǎi)了這么多東西,有糖果、巧克力、冰棒、雪糕。這么多東西吃,讓我偷偷地吃幾個(gè),不讓他們吃呀!闭f(shuō)完,我裝著吃東西的聲音。這時(shí),從房間里走出來(lái)一個(gè),接著從門(mén)后面走來(lái)一個(gè),從廚房里又出來(lái)一個(gè),從陽(yáng)臺(tái)的走出一個(gè)……他們不約而同地說(shuō):“糖果、巧克力、冰棒、雪糕在哪兒,我也要!蔽倚Σ[瞇地走上前拉著他們的手說(shuō):“哈哈,你們這幾個(gè)饞嘴貓,真貪吃,古靈精怪,小不點(diǎn)兒,我可捉住你們了,你們上當(dāng)了!闭f(shuō)完向他們撇了撇嘴,然后哈哈大笑起來(lái),他們呢?只能無(wú)可奈何地認(rèn)輸了?鞓(lè)的時(shí)刻可總是停留不住!翱┼辍币宦暎謥(lái)電了。那天晚上,我過(guò)得可真開(kāi)心啦!

        那天晚上停電多有趣啊,它不但讓我得到了娛樂(lè),還讓我明白到:做任何事一定要多開(kāi)動(dòng)腦筋。

      六年級(jí)樂(lè)趣作文 篇5

        樂(lè)趣是無(wú)窮無(wú)盡的,無(wú)論干什么事情都有樂(lè)趣。有讀書(shū)的樂(lè)趣,有養(yǎng)花的樂(lè)趣,有寫(xiě)作文的樂(lè)趣。我覺(jué)得無(wú)論干什么事都是一種不同的'樂(lè)趣。今天我來(lái)講講放風(fēng)箏的樂(lè)趣吧!

        風(fēng)箏,是一個(gè)悠閑散心的物品。瞧!風(fēng)一吹,他就隨著頑皮的風(fēng)兒在空中飛舞盤(pán)旋,與風(fēng)兒鳥(niǎo)兒相伴多么自在愉快!我喜歡放風(fēng)箏,因?yàn)槲野阉?dāng)做一種散心解悶的樂(lè)趣。

        放風(fēng)箏有時(shí)很令人開(kāi)心。有時(shí)風(fēng)兒很快樂(lè),它探出小腦袋望一望,不禁贊嘆道:“。《嗝疵篮玫氖篱g萬(wàn)物呀!”它與風(fēng)箏一起飛翔,我坐在草坪上手中拿著線(xiàn)望著那飛翔在藍(lán)天中的風(fēng)箏。那一刻,我感覺(jué)到放風(fēng)箏是一種樂(lè)趣。

        放風(fēng)箏有時(shí)令人氣喘吁吁。有時(shí)風(fēng)兒頑皮地不愿出來(lái),我只好牽著風(fēng)箏撩起裙兒在草坪上飛奔,但風(fēng)箏好像因?yàn)闆](méi)有風(fēng)兒也不愿意起來(lái)飛翔,懶懶地往下墜。我牽著它在草地上飛奔,那一刻我覺(jué)得放風(fēng)箏是一種樂(lè)趣。

        放風(fēng)箏有時(shí)令人無(wú)比的快樂(lè)與充滿(mǎn)期盼。我給風(fēng)箏上系了一個(gè)小字條,上面寫(xiě)著我的夢(mèng)想。我要讓這個(gè)風(fēng)箏載著我的夢(mèng)想而飛,飛入云間,飛到藍(lán)天的擁抱之中。那一刻,我感到放風(fēng)箏是一種樂(lè)趣。

        有笑有淚,有喜有憂(yōu),有企有盼,既需奔跑又增長(zhǎng)身體健康,這就是放風(fēng)箏的樂(lè)趣。

      六年級(jí)樂(lè)趣作文 篇6

        第一次養(yǎng)狗我家有一只小狗,當(dāng)我和它在一起時(shí),就感覺(jué)很快樂(lè)。我出去玩時(shí),都帶著小狗,它很聽(tīng)話(huà),而且令人喜歡,人們總表?yè)P(yáng)我的小狗,就像表?yè)P(yáng)我。不管我做什么,小狗都跟著我。有一天,我去上課,小狗在家很孤獨(dú),我也覺(jué)得在學(xué)校也很孤獨(dú),我上體育課的時(shí)候,我在想我家的小狗,我知道小狗也在想我。

        明天就要參加運(yùn)動(dòng)會(huì)比賽了,媽媽為此給我買(mǎi)了新鞋,我想穿上這雙新鞋,我一定能賽出好成績(jī),小狗也會(huì)為我驕傲,想到這兒,我興奮不已。不過(guò),到了第二天早晨,我看見(jiàn)我家的小狗正在新我的新鞋子,我生氣了說(shuō):“你為什么把我的寫(xiě)字咬壞?”我知道狗聽(tīng)不懂我的話(huà),所以我便按耐不住心中的怒火,拿著兩只鞋子往小狗身上扔,狗吱吱地叫,它很疼。

        星期四我去上學(xué)了,我忘記了關(guān)門(mén),小狗先跑出來(lái),我媽媽說(shuō):“這孩子怎么忘了關(guān)門(mén)了!”媽媽這才發(fā)現(xiàn)小狗跑了。我回來(lái)了,發(fā)現(xiàn)小狗不在家,我四處都找了,但都找不見(jiàn),幾乎把整個(gè)家翻遍了?墒沁是沒(méi)有找到,都怪我沒(méi)有關(guān)門(mén)。我想了想,小狗會(huì)不會(huì)被逮狗的逮走了,我現(xiàn)在后悔起來(lái),不應(yīng)該對(duì)小狗發(fā)火。從那以后,我每天早晨,中午,下午都在想我的小狗。同時(shí)也想告誡大家,小狗是人類(lèi)的朋友,請(qǐng)友善的對(duì)待它們。

        我又買(mǎi)了一只新的小狗,盡管它也愛(ài)亂咬東西,但是我理解它并原諒它。

      六年級(jí)樂(lè)趣作文 篇7

        我出生在“雙廟”的老家里,一直住了將近六年。在五歲那時(shí),我突然有了燒飯這個(gè)愛(ài)好,這件事我至今都念念不忘。

        那時(shí)我們沒(méi)有煤氣灶,是靠柴來(lái)燒飯的。小時(shí)后我又特愛(ài)玩火。一次,我拿著塑料袋和打火機(jī),想把塑料袋燒了,爸見(jiàn)了連忙說(shuō):“別燒,燒了會(huì)中毒的!”一次,我又去燒汽油,老爸見(jiàn)了,以子彈般的速度沖過(guò)來(lái),“你想死!快去樓上看電視,別再給我添亂!”媽媽也過(guò)來(lái)了,“幸好房子沒(méi)被燒,以是不幸中的萬(wàn)幸了,那些晾衣架就讓它去吧,”媽媽靈機(jī)一動(dòng)“我們干脆讓孩子幫我們燒飯得了,這樣可是一舉兩得的哦!”

        從那時(shí),我就不再玩火了。而是每天起早貪黑、忙里忙外地幫奶奶燒飯,給奶奶節(jié)省了大量的時(shí)間。燒飯也有講究:一開(kāi)始,我是用大捆大捆稻桿的。這些稻桿雖然容易把火燒得旺,但是一分鐘以后又“奄奄一息”了。我有稻桿燒了兩天,灶里就已堆滿(mǎn)了煙灰,只要打個(gè)噴嚏,煙就會(huì)飄出來(lái),把我變成“小黑人”。等我稻谷燒得很順手時(shí),我就換成那些廢棄沒(méi)用的木板。這些木板的“火勢(shì)”并不想稻谷那么旺盛,但是他們燒的時(shí)間卻很長(zhǎng),一般來(lái)說(shuō),四五塊木板就可以把飯變得熱騰騰的。

        大灶“燒飯”,讓我童年無(wú)限精彩。

        這一天是國(guó)慶節(jié),學(xué)校決定每個(gè)班用下午的時(shí)間來(lái)舉行一次國(guó)慶節(jié)聯(lián)歡會(huì)。班主任汪老師想讓我們自己布置教室,于是,上午放學(xué)后,就讓我們幾個(gè)班干留下來(lái)。我真高興。

        放了學(xué),汪老師一手牽著毛震宇一手挽著我的脖子,出校門(mén)買(mǎi)布置需要用的材料。學(xué)校門(mén)口有一家文具店,不光賣(mài)文具,一般我們學(xué)校需要的東西,店里都有。這不,知道國(guó)慶節(jié)到了,學(xué)校要搞聯(lián)歡,店里早早地就進(jìn)了一大批東西回來(lái),有彩色氣球、彩帶,有用彩紙做的燈籠,還有貼在窗戶(hù)上的貼畫(huà)等等。我們一進(jìn)店內(nèi),在靠店門(mén)內(nèi)的柜臺(tái)上,擺著用箱子裝彩帶,地上擺著的箱子里裝滿(mǎn)了彩色氣球、噴膠器、貼畫(huà),門(mén)口還放了幾張桌子,擺滿(mǎn)了五顏六色的這些東西。

        汪老師拉著我倆,這里看一看,那里選一選,精挑細(xì)選了十來(lái)分鐘,終于選好了兩大袋了裝飾材料,我和毛震宇一人提一袋,回到了教室。我又看了一下教室的四周,看到教室兩邊的窗戶(hù)上有鐵絲,分咐說(shuō):“毛震宇,你來(lái)把那邊窗戶(hù)上的鐵絲用彩帶套起來(lái),再用膠帶貼好。朱其明,你肥這邊窗戶(hù)的鐵絲也用彩帶套好,貼起來(lái)。”然后,我看了看教室里的兩個(gè)電風(fēng)扇,又看了看袋里的彩色燈籠,突然靈機(jī)一動(dòng),說(shuō):“彭帷,過(guò)來(lái)幫我的忙!闭f(shuō)罷,叫他搬一個(gè)凳子,放在其中一個(gè)電風(fēng)扇的桌子上,我踩在這個(gè)凳子上試了試,可以摸到電風(fēng)扇,便說(shuō):“幫我扶著凳子!彼麘(yīng)聲扶好。我將彩色燈籠的“頭”上的彩帶用不干膠貼在電風(fēng)扇的一片葉子上,依此辦法,又在電風(fēng)扇的另外兩片葉子上貼了上去,再把一條長(zhǎng)彩帶剪成三段,以中心為點(diǎn),分別向三片扇葉貼去。我們按照同樣的方法,把另一個(gè)電風(fēng)扇也打扮好了。

        我環(huán)顧四周,毛震宇和朱其明兩人把鐵絲已用彩帶包裝好了,電風(fēng)扇也裝扮好了,還差什么呢,翻來(lái)覆去地想了半天,才恍然大悟,講臺(tái)還沒(méi)有包裝呢,于是,我連忙招呼人過(guò)來(lái),用彩帶在講臺(tái)前后纏繞起來(lái),不一會(huì),講臺(tái)被我們打扮得像個(gè)即將登臺(tái)表演的小姑娘。我又看看窗戶(hù),總覺(jué)得有點(diǎn)美中不足,就從袋子里找出了一小包紙花,分別貼在窗戶(hù)上。

        這時(shí),朱其明的爸爸給我們送來(lái)了飯。我們忙了大半天,本來(lái)還不覺(jué)得餓,這時(shí)聞到撲鼻的飯香,一個(gè)個(gè)早已直吞口水,連忙上去搶飯。大家邊吃,邊討論下步怎么做。朱其明的爸爸看著我們的樣子,不覺(jué)會(huì)心地笑了。

        吃過(guò)了飯,我們又開(kāi)始工作。我叫朱其明、毛震宇二人將氣球吹起來(lái),用繩子連起來(lái),分別有教室的前后門(mén)上掛兩串,又安排鄧詩(shī)雨把黑板布置一下,安排完后,我和彭帷一起擺桌子。我們把桌子沿教室四周擺好,中間就空出了一塊表演的場(chǎng)地。一切布置完之后,同學(xué)們陸續(xù)趕來(lái),個(gè)個(gè)沉浸在節(jié)日的喜慶氣氛中。

        我們幾個(gè)環(huán)顧教室,門(mén)上兩串氣球像兩個(gè)門(mén)神一樣迎接來(lái)人,窗戶(hù)上的彩帶猶如蛟龍,彎彎曲曲從頭連到尾,窗玻璃上的貼花猶如滿(mǎn)天繁星,鐵絲在窗戶(hù)上用彩帶套著,在手工花之間直竄而去,猶如九天銀河倒瀉人間,電風(fēng)扇上的彩燈猶如魚(yú)鱗一樣閃閃發(fā)光,看著這一切我們不知不覺(jué)地陶醉了,深深地為我們的工作結(jié)果陶醉了……

        清晨,我從暖烘烘的被窩里悄悄的探出腦袋,看到玻璃蒙上了一層霧氣,想到外面的寒冷,真是不想起床,這時(shí)候媽媽笑容滿(mǎn)面的走進(jìn)我的房間好像有什么好消息要告訴我, “外面下雪了! 媽媽說(shuō)。

        下雪了?我不禁心生疑問(wèn):會(huì)不會(huì)是媽媽騙我的呢?現(xiàn)在都快是春天了。媽媽說(shuō):“這叫春雪,象征著這新的一年都會(huì)有好運(yùn)!闭娴膯幔课覞M(mǎn)心歡喜,迫不及待的要去看看春雪,希望她能給我?guī)?lái)好運(yùn)。我推開(kāi)窗戶(hù)一看,整個(gè)大地邊成了銀妝素裹的世界,街道兩旁的大樹(shù)上一片雪白,仿佛穿上了一層厚厚的棉衣,無(wú)論是樓房,還是高聳的大廈都蓋上了一層厚厚的積雪,車(chē)子上的車(chē)頂也蓋上了一層潔白的“白布”。窗外的冷風(fēng)吹著我的小臉,有一種刀子在臉上割的感覺(jué),不過(guò)當(dāng)滿(mǎn)天的雪花紛紛揚(yáng)揚(yáng)落下的時(shí)候,那壯觀的情景,讓我早已忽略了那淡淡的刺痛。終于雪停了,我和姐姐決定去市民廣場(chǎng)觀賞一下那兒的雪景。

        我和姐姐興致勃勃的來(lái)到了市民廣場(chǎng),湖水還是那樣清澈,不管是草地,還是樹(shù)木都蓋上了一層厚厚的積雪,人們還在雪地里堆雪人,打雪仗呢!

        我們來(lái)到了鴿子群里,一只只活潑可愛(ài)的小鴿子只要看到有人把食物撒到地上,鴿子們就立即向有食物的地方擁擠過(guò)去,我對(duì)姐姐說(shuō):“我也要買(mǎi)食物喂鴿子!”姐姐不由的皺起眉頭來(lái),說(shuō):“那多浪費(fèi)啊!

        我想啊試啊,試啊想啊,終于想出了一個(gè)好辦法,我假裝把草放在了手里,有些鴿子以為我手上有食物就向我飛來(lái),成功了,成功了!我高興的喊了起來(lái)。但是那些小鴿子尖尖的嘴巴在我的手心里啄,尋找食物,嚇得我連聲尖叫,姐姐不禁哈哈大笑:“誰(shuí)讓你騙它們啊,小鴿子也不是可以隨便欺負(fù)的!”

        我們來(lái)到一片雪地上堆雪人,我們先把雪人的身體做好,再做頭,可是沒(méi)有鼻子眼睛怎么辦呢?于是姐姐吃了一個(gè)金幣巧克力金色的殼撕成兩個(gè)圓形作為眼睛,這雙金色的眼睛在陽(yáng)光的折射下閃出金光,炯炯有神。我再找來(lái)一根樹(shù)枝用殼包起來(lái)插入雪人鼻子的部分,忽然間雪人有了鼻子眼睛就變得活靈活現(xiàn)了。不過(guò)好像還少了什么,嗯,雪人沒(méi)有微笑,于是我們就地取材,扯下一跟小草做成嘴巴形,你看!多可愛(ài)的雪人!笑的多開(kāi)心啊,我們還在小雪人的頭上插了一朵小花,下雪讓這個(gè)世界充滿(mǎn)了樂(lè)趣!

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