有關(guān)六年級(jí)的遐想作文錦集20篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編為大家整理的有關(guān)六年級(jí)的遐想作文錦集20篇，希望對(duì)大家有所幫助。
六年級(jí)的遐想作文1
"0"的遐想
如果你在一群人中問(wèn)：＂０是什么？＂不同職業(yè)的人會(huì)給出不同的答案．
音樂(lè)家會(huì)說(shuō)：＂０是休止符．＂數(shù)學(xué)家會(huì)說(shuō)：＂０是自然數(shù)，是正負(fù)數(shù)的分界，是圓．＂摩登女郎則說(shuō)：＂這是珠寶，是耳環(huán)，項(xiàng)鏈，戒指手鐲．＂廚師說(shuō)：＂０是雞蛋，是餅．＂科學(xué)家認(rèn)定：＂０是地球．＂體育教練說(shuō)：＂０是籃球，排球，乒乓球．＂．．．．．．
他們的答案都是以他們的職業(yè)為中心，是以他們平日接觸的最多的事物為中心而評(píng)論的．我 一個(gè)小學(xué)生，在人生磨難來(lái)臨之際，０是．．．
一次次考試，０代表學(xué)習(xí)的`起點(diǎn)：當(dāng)你努力了，回報(bào)你的是帶０的滿(mǎn)分；當(dāng)你松弛了，面對(duì)你的是無(wú)情的０分．
０是大腦，當(dāng)你把知識(shí)源源不斷的裝進(jìn)＂０＂里，回頭想想：曾經(jīng)不會(huì)的奧數(shù)題，想不通的古文，讀不好的英語(yǔ)．心里只是暗暗一笑．
０是對(duì)手，當(dāng)你在人生路上賽跑時(shí)，＂０＂想飛快的超過(guò)你．你最終努力和勝了，感謝的的不是０嗎？
０是人生起點(diǎn)，當(dāng)你步入人生道路，會(huì)從一個(gè)個(gè)０的起點(diǎn)開(kāi)始走向成功的彼岸，再想想那些０，感謝的是他們．
“0”僅僅是一個(gè)數(shù)字嗎？當(dāng)我有了一定感知能力后，我對(duì)這個(gè)“0”產(chǎn)生了疑問(wèn)。所謂“一切從零開(kāi)始”，渴求發(fā)展的我們當(dāng)然是爭(zhēng)取通過(guò)不斷地努力取得進(jìn)步，于是“0”搖身一變成了“起點(diǎn)”的代名詞。接著“0”已從起點(diǎn)變?yōu)榱恕笆ё泓c(diǎn)”．
人生的道路不是一帆風(fēng)順的，唯有將“0”點(diǎn)永遠(yuǎn)默記于心，才能從每一個(gè)“0”點(diǎn)開(kāi)始走向成功的彼岸
六年級(jí)的遐想作文2
一個(gè)盛夏的夜晚，知了歡快的唱著歌， 好像在迎接夏夜的來(lái)臨。 我來(lái)到視野寬闊的地方，靜靜的坐在椅子上欣賞這美麗的風(fēng)景：天上的星星眨著眼睛，月亮也不甘示弱，像一盞大燈籠照耀著人間�？粗粗业难矍耙缓�，來(lái)到了“酒泉衛(wèi)星發(fā)射中心”，這次的三個(gè)登月球的人，分別是后羿，小明和我。
我們踏上登月球的旅程，穿好月球服，來(lái)到“火箭操控室”。“各就各位，10,9,8……3,2,1，點(diǎn)火！火箭發(fā)射！”隨著人們的歡呼聲，我們起飛了。這次有一個(gè)重大任務(wù)，先不告訴你們。
不知道過(guò)了多久，就來(lái)到了月球。打開(kāi)火箭艙，艙外就看到了許多人�！斑@些人怎么長(zhǎng)的奇形怪狀，面貌差距太大了吧！竟然身后有一條尾巴，而且有一雙翅膀，頭上還有犄角，這是人面獸吧？”我好奇地問(wèn)。“別廢話(huà)，別忘了正事，我們是來(lái)找嫦娥的，后羿要和她團(tuán)聚呢，快點(diǎn)！”“是�！蔽覀兿蜻@些人打聽(tīng)到：“嫦娥住在哪兒？她在哪里工作？”他們說(shuō)道：“你竟然敢直接喊嫦主席的大名，實(shí)在太沒(méi)禮貌了，快把他們抓起來(lái)�！蔽疫B忙說(shuō)道：“你們不要抓我們，看到他了嗎？他就是嫦娥的老公。”“不可能，嫦主席一直都沒(méi)有結(jié)婚�！焙篝嘟辜钡卣f(shuō)道：“那你們稟告下，我們?cè)谶@里等著�！苯K于盼到了嫦娥。嫦娥的到來(lái)，讓后羿控制不了自己的.情緒，眼淚嘩嘩的流了下來(lái)，這不是埋怨的眼淚，而是幸福的淚水。
突然眼前又一黑，竟回到了地球。我努力的閉上眼睛，接下來(lái)不是想象，而是回味剛剛的美好！
六年級(jí)的遐想作文3
當(dāng)大家看到“o”是一定會(huì)奇怪：這是個(gè)什么東西，有人認(rèn)為“o”代表考試考了零分，也有人認(rèn)為“o”代表團(tuán)團(tuán)圓圓…..而我卻聯(lián)想到了——太陽(yáng)！
太陽(yáng)，它是那么的溫暖，那么的明亮，帶給人們無(wú)限的希望。
在我的心中，也有一個(gè)太陽(yáng)，她帶給了我光明與溫暖。
那是冬季的一個(gè)晚上，一陣陣寒風(fēng)向我吹來(lái)，我向手里哈了一口氣，一邊走一邊抱怨著：真是的，這么晚了還要上補(bǔ)習(xí)班，真是煩死人了！
這時(shí)，天色也漸漸暗了下來(lái)，本來(lái)膽子就小的我加快了腳步向不遠(yuǎn)處的車(chē)站奔過(guò)去。
走到一半時(shí)，由于著急的我并沒(méi)有注意到腳下的`情況——“咚！”的一聲，我被一塊石頭給絆倒了，該死！我在心里無(wú)奈地抱怨了一下。
當(dāng)我站起向車(chē)站望去的時(shí)候，只見(jiàn)我要乘坐的公交車(chē)已經(jīng)來(lái)了！我見(jiàn)情況不妙，馬上向車(chē)站跑了過(guò)來(lái)，那速度就像是正有幾只張牙舞爪的鬼在后面追我一樣。
那輛公交車(chē)的司機(jī)并沒(méi)有注意到奔跑著的我，以為沒(méi)人上車(chē)，緩緩地關(guān)上了兩個(gè)車(chē)門(mén)就準(zhǔn)備啟動(dòng)了。
可惡��！等等我啊！今天怎么這么倒霉呢？我在心里暗暗地想著。
就當(dāng)車(chē)子要啟動(dòng)的時(shí)候，它突然奇跡般地停下了，我借此機(jī)會(huì)，加快了速度跑去，上了車(chē)子。
我一邊大口大口地喘著氣，一邊把手伸進(jìn)口袋摸錢(qián)，當(dāng)發(fā)現(xiàn)我口袋里的一塊錢(qián)不見(jiàn)了時(shí)，我放松的心又緊張了起來(lái)，正當(dāng)我急得像熱鍋上的螞蟻時(shí)，一位大姐姐走了過(guò)來(lái)，向投幣箱投了一塊錢(qián)就下車(chē)了，我愣了半響，她下車(chē)投什么錢(qián)?難道……我扭過(guò)頭向窗外望去…..
我坐在位置上，看著那位大姐姐漸漸遠(yuǎn)去的背影，突然覺(jué)得她是那么的溫暖，那么的光明，就像一個(gè)太陽(yáng)。
在我們的生活中，不止只有這一個(gè)人像太陽(yáng)一樣散發(fā)著光芒，還有許多人也幫助過(guò)你，所以，我們也要向他們學(xué)習(xí)，做一個(gè)助人為樂(lè)的“小太陽(yáng)”！
六年級(jí)的遐想作文4
眼前的蛋糕上有十四根燃燒的蠟燭，望著這十四團(tuán)跳動(dòng)著的火焰，我卻遲遲不肯吹滅。因?yàn)樗紵龤q的記憶，閃爍著十四歲的夢(mèng)。
突然間，我覺(jué)得自己長(zhǎng)大了……
十四歲，正值金色年華，我邁著輕盈的步伐步入人生美好的青春，傾聽(tīng)生命里每一次跳動(dòng)的節(jié)奏，感受生命力的堅(jiān)韌與斗志。十四歲，我學(xué)會(huì)了去調(diào)節(jié)生活，當(dāng)考試不理想時(shí)，我不再過(guò)分自責(zé)，也不再向別人投去羨慕的目光。因?yàn)槲覍W(xué)會(huì)了拼搏，學(xué)會(huì)了忍耐，學(xué)會(huì)了如何克服面對(duì)復(fù)雜問(wèn)題時(shí)的恐懼。成績(jī)對(duì)每個(gè)學(xué)生來(lái)說(shuō)，都很重要，如果成績(jī)一時(shí)上不去，那就要學(xué)會(huì)忍耐，忍耐別人異樣的目光，我不甘心被眼前的困難所吞噬，從而煥發(fā)出新的生機(jī)與活力，在忍耐中鍥而不舍地去尋覓和追求！十四歲，我可以把自己的事情處理得妥妥貼貼，還會(huì)用種種道理說(shuō)服父母，告訴他們我已經(jīng)長(zhǎng)大了，我可以飛翔了！十四歲，老師告訴我——學(xué)會(huì)控制自己的言行，駕馭自己的命運(yùn)，我將努力去奮斗，命運(yùn)就在自己的.手中。
十四歲是美好的。我的追求，我的向往，我的夢(mèng)想，伴隨著我一起成長(zhǎng)，愛(ài)迪生說(shuō)過(guò)：天才是百分之九十九的汗水，加百分之一的靈感。我將用自己的汗水實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)，勇敢而又堅(jiān)強(qiáng)地去面對(duì)人生。
六年級(jí)的遐想作文5
經(jīng)過(guò)了秋天那一場(chǎng)場(chǎng)秋雨，溫度漸漸的低了下來(lái)�，F(xiàn)在立冬也已經(jīng)過(guò)了，到了小雪。
梧桐樹(shù)上樹(shù)葉雖說(shuō)落了很多，但還沒(méi)有落完，被風(fēng)一吹，依舊飄飄灑灑的落下來(lái)，那些金黃的身影如同金色的雪花在空中漫天飛舞，最終投入大地母親的懷抱。灌木叢上、草坪上、馬路邊，大片大片滿(mǎn)是的，坐著的、躺著的、打兩個(gè)滾的……
我喜歡漫步在這大片大片的“雪地”上，聽(tīng)那清脆的聲音。我俯下身子，拾起一片金黃的`“雪花”，捧在手中，我嗅到了大自然的芬芳清香，閉上眼睛，我仿佛走進(jìn)了春姑娘的家，到處都是春光明媚的景象。柳樹(shù)抽出了細(xì)細(xì)的柳絲，上面綴潔了淡黃色的嫩葉;小草帶著泥土的芳香偷偷地鉆了出來(lái)，一叢叢，一簇簇，又嫩又綠花兒也伸了伸懶腰，打了個(gè)哈欠，探出了小腦袋;細(xì)數(shù)精致的紋理，我看到了它蘊(yùn)含的生命的奧秘，它從春天里走來(lái)，又到秋天的歸根。人生何嘗不是如此，從幼小無(wú)知的孩子，到為他人、社會(huì)做出貢獻(xiàn)的，像樹(shù)葉一樣，用有限的生命創(chuàng)造出無(wú)限的價(jià)值。在它們走向泥土的途中，我加入了這短暫而別有深意的儀式。
我輕輕將這片樹(shù)葉夾在我的書(shū)中，不由地加快了腳步。
六年級(jí)的遐想作文6
窗外飄進(jìn)來(lái)一片梧桐葉，我凝視了它一會(huì)兒，恍惚中領(lǐng)悟到：那是大自然給人們的訊號(hào)，秋天已經(jīng)來(lái)臨了。
我匆匆地走出家門(mén)，在這條幽靜的小徑上漫步游蕩，沐浴著吹來(lái)的徐徐涼風(fēng)，感到渾身有說(shuō)不出的舒暢。我貪婪地吸了幾口新鮮的空氣，又不由自主地哼出一支輕快的小調(diào)。天空像一塊覆蓋在大地上的藍(lán)寶石，已經(jīng)被秋風(fēng)抹得潔凈明亮。村外的那個(gè)小池塘，也睜著碧澄澄的眼睛，觀看著這番美好的天色。那塘邊開(kāi)滿(mǎn)白色的蘆葦叢里，忽然鉆出了一對(duì)白鵝，慢悠悠地在水面上浮著。它倆天真浪漫，或許稍嫌這兒過(guò)于寂寞吧，于是伸長(zhǎng)頸項(xiàng)，“喔！喔！”有節(jié)奏地叫著，打破了這寂靜的場(chǎng)面，使水面蕩漾起一圈又一圈的波紋，為大自然平添了不少生氣。
我坐在了一棵梧桐樹(shù)下，靜靜地想起了遠(yuǎn)在故鄉(xiāng)的親人，想起了他們?cè)谶@收獲的季節(jié)，把自己勞動(dòng)的果實(shí)，分享給鄰居和親戚。他們現(xiàn)在應(yīng)該在田里收割莊稼吧！他們也許正聚集在一起有說(shuō)有笑的吧！親戚家的'孩子們也許正在一起玩耍吧！遠(yuǎn)在他鄉(xiāng)的我，心里無(wú)限思念。真可惜，此時(shí)的我卻不能與他們共處……想著想著，我眼里的淚珠快要掉落，我使勁地忍著，沒(méi)有讓眼淚流下來(lái)。
一直呆到了夕陽(yáng)西下，我抬頭向天空望了望，雁兒們一邊“咿咿呀呀”地說(shuō)：“明年見(jiàn)，孩子們！”一邊繼續(xù)向著暮色蒼茫的天邊慢慢地飛去了……
六年級(jí)的遐想作文7
仰望星空，看星光燦爛，墨色的天空中，點(diǎn)綴著一顆顆閃亮的星；仰望星空，看流星華麗地滑落，默默許下心愿；仰望星空，繁星的光彩照耀著前行的路；仰望星空，做那顆最亮的星星。
夜的使者悄悄降臨人間，給大地罩上了一層黑紗。馬路上，華燈初放，發(fā)出微弱的光，似乎在這黑暗主宰的世界里，只有它充滿(mǎn)了生機(jī)。一切都象是在夢(mèng)幻中，顯得那樣幽靜，神秘。萬(wàn)物象睡著了一般，聽(tīng)不見(jiàn)一絲風(fēng)吹草動(dòng)。墨藍(lán)色的天空中掛著許多小星星，它們仿佛剛剛從銀河里洗過(guò)澡似的，亮晶晶的`，閃爍著點(diǎn)點(diǎn)寶石般的光澤，是那么的迷人。
仰望星空，白茫茫的銀河，靜靜的躺在墨藍(lán)的夜空中，燦爛的星群在銀河里閃動(dòng)，像是無(wú)數(shù)漂在河上的航標(biāo)燈。兩岸的星星不停的閃動(dòng)著，給天河增添了不少的趣味。
仰望星空，滿(mǎn)天的小星斗，它們盡著自己的力量，把點(diǎn)點(diǎn)滴滴的光芒融會(huì)在一起，雖然比不上太陽(yáng)的輝煌，也比不上月亮的清澈，但它們把夢(mèng)幻般的光，灑到了人間，照亮了人們的心頭，把大地變的奇異，給人們帶來(lái)美好的夢(mèng)想。
夜，星光燦爛，聽(tīng)不見(jiàn)鳥(niǎo)叫蟲(chóng)鳴。繁星點(diǎn)點(diǎn)的夜空，是奇幻的，是充滿(mǎn)光明的，是無(wú)瑕的，無(wú)數(shù)明星跳躍之上，星空璀璨。
六年級(jí)的遐想作文8
在這寂靜的夜里，晚風(fēng)吹得樹(shù)葉沙沙作響，窗外的蟬聲依舊不斷，望者高高掛在天上的月亮，又勾
起了我對(duì)您的思念。蘇軾曾經(jīng)說(shuō)過(guò)“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺”�？山裢淼脑铝劣謭A了，而您再也無(wú)法
和我們團(tuán)圓了。外婆，您在天國(guó)過(guò)得還好嗎？
記得小時(shí)侯，每當(dāng)暑假我去您那的時(shí)候。晚上，您總喜歡帶我到村上的稻谷場(chǎng)上乘涼。聽(tīng)著田里的
蛙叫聲，坐在皎潔的月光底下，您總讓我依在您的懷里，用手中的蒲扇為我扇風(fēng)。一邊扇風(fēng)，一邊訴說(shuō)著
您的往事。您總說(shuō)現(xiàn)在的日子越過(guò)越好了，和以前比起來(lái)現(xiàn)在的.我們幸福多了�？晌抑滥芗拍�
活雖好了，可您卻少了舅舅和媽媽的陪伴。他們總忙于自己的生意，而忽略了您，可您卻從沒(méi)埋怨過(guò)他
們。您總自己默默地承受著。
外婆，您還記得嗎？您在那月下的稻谷場(chǎng)不知給我講過(guò)多少神話(huà)故事。我可清楚地記得有“嫦娥奔
月”“牛郎織女”“后羿射日”……
外婆，您和我說(shuō)過(guò)的故事，我仍記憶猶新，現(xiàn)在這些故事都成了我對(duì)您的回憶了。
今晚又是十五了，月亮都比往年的圓。我又獨(dú)自一人來(lái)到了稻谷場(chǎng)，這里的一切都還未發(fā)生改變，但卻少了你在我的身邊。每當(dāng)想到您再也無(wú)法陪我到稻谷場(chǎng)乘涼了；再也無(wú)法給我講故事了；再也
無(wú)法為我扇風(fēng)了；再也無(wú)法看到您那慈祥的面容了；再也無(wú)法……總會(huì)讓我情不自禁地流下眼淚來(lái)。
外婆，您在天國(guó)過(guò)得還好嗎？是否一樣也能看見(jiàn)這又大又圓的月亮？是否也和我思念您一樣的
思念我呢？現(xiàn)在夜深了，就要進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)的我不知是否能看到你。外婆，我真的好想你。
六年級(jí)的遐想作文9
不定的視線(xiàn)下掩藏我不定的思緒�？匆豢创巴獠煌盏奶炜瞻�。在陳舊的小巷古樓下，微微泛黃。又像是即將暴風(fēng)驟雨的暗涌，失去了恢復(fù)美好的力氣。流動(dòng)的風(fēng)，模糊的瞳孔里，還剩下這漫無(wú)邊際的枯黃。和被忽略的`時(shí)間。
我們都被籠罩在同一片天空下。有時(shí)候確實(shí)不得不承認(rèn)人本身是很無(wú)力的。明明同時(shí)有無(wú)數(shù)的聲音傳進(jìn)我們的耳朵，為什么我們只能聽(tīng)見(jiàn)其中極小的那部分。感到無(wú)限沉悶，也無(wú)法遠(yuǎn)遠(yuǎn)逃離。
如果可以，那么讓風(fēng)帶我去流浪一回吧。去傾聽(tīng)天空的嘆息聲，到更遙遠(yuǎn)的地方去看看天空暗藏的洪流。
沒(méi)有著落的大霧。彌漫了視界里的天空。也模糊了我心里，曾光芒萬(wàn)丈的七彩日照。
雨也終于來(lái)了，預(yù)期中的猛烈。像是忍不住再躲在烏云背后，不甘寂寞。我們沒(méi)有魔法抵抗自然規(guī)律的侵襲。那么，在夢(mèng)里守著彼此的記憶吧。沒(méi)有干擾，一切最美好也才剛剛開(kāi)始。
靜下心來(lái)，也許傘下的天空也是美麗的。抬起頭渺小的世界，讓我感到自在�！暗未�，滴答。”是水里的漣漪擴(kuò)散出雨點(diǎn)的夢(mèng)想。
是透明的雨點(diǎn)洗凈世界的塵土。
六年級(jí)的遐想作文10
今天上午，天空又飄起了雪花。我因?yàn)橐稣Z(yǔ)文寒假作業(yè)，沒(méi)有時(shí)間也沒(méi)心情賞雪。下午，媽媽說(shuō)，你看外面的雪景多美呀！我趕快看雪景，也好放松一下心情！
于是，我沿著田野的小道，獨(dú)自領(lǐng)略下雪的情趣：潮濕的空氣中，雪花飄飄灑灑地飛舞，那輕盈的身姿、嬌巧的容顏，喚起了蟄伏在我心中的夢(mèng)想。伸出手臂，感受雪花的滋潤(rùn)、雪花的細(xì)膩，放飛飄零的思緒：“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)。”此時(shí)，我怎么突發(fā)奇想起：有人將雪花比作“空中撒鹽”；有人把雪花比作“風(fēng)吹柳絮”；有人則把雪花比作“蝴蝶盛會(huì)”。在我看來(lái)，不論似鹽、似柳絮、似蝴蝶，那雪花都是極輕的，極小的。
望著沸沸揚(yáng)揚(yáng)、上下翻飛的雪花，一種敬佩之意油然而生。你看它，一落地，就溶化，有的可能還沒(méi)落地，就已經(jīng)消失了。雪花是美的`，由雪花變幻的雪片、雪晶、雪掛、雪霧、雪舞，以及雪花裝點(diǎn)的雪原、雪人都是美的。我想，大自然的美，是因?yàn)樗橇Ⅲw的，多元的。難怪老祖宗總結(jié)了這么諺語(yǔ)流傳至今：“瑞雪兆豐年”、“雪姐久留住，明年好收谷”、“今冬麥蓋三床被，明年枕著饅頭睡”�？梢�(jiàn)，最?lèi)?ài)雪的是植物，或者說(shuō)，是那些終日為農(nóng)作物的好收成而祈盼的莊戶(hù)人家。
好哇！天上飄著潔白的雪，紛紛揚(yáng)揚(yáng)，溫柔地親吻著大地，醉了鄉(xiāng)村，醉了忙碌的人們！
六年級(jí)的遐想作文11
去海邊走走，看看海的無(wú)垠，聽(tīng)聽(tīng)浪的聲音，聞聞沙的氣息。
炎熱的夏天，你可能受不了這藍(lán)色的誘惑，迫不及待的扎進(jìn)海里，暢游一番。也或許僅僅只貪婪的想把眼前的一切都收為眼底之物!就那么隨心所欲的放縱吧，可以肆無(wú)忌憚的狂奔，可以放開(kāi)喉嚨大喊，可以毫無(wú)雜念的滾爬打鬧。也許這一切也正是別人眼中美麗的風(fēng)景。
傍晚的沙灘充滿(mǎn)著柔情蜜意，余暉灑下的金黃醞釀出碩大無(wú)比的一缸神水，晶瑩剔透，玉液瓊漿。夕陽(yáng)張開(kāi)金口笑吻著大海袒露的臉龐。海風(fēng)用它的天羅地網(wǎng)罩住這一方山水，蕩滌起漣漪，翻動(dòng)著波浪。這呼嘯著的潮水不知吞噬了多少秘密，隱藏了多少不為人知的故事，撫平了多少戀人承諾的地老天荒。
假如有一天，我們一起漫步沙灘，享受牽手的浪漫，和著海浪拍岸的'節(jié)拍，聽(tīng)我盡情哼唱對(duì)你的依戀，牽著你的微笑走出海岸線(xiàn)。
我不要你把承諾寫(xiě)在紙上，也不要掛在嘴邊，就請(qǐng)寫(xiě)在那片沙上，在落日余暉的映照下，細(xì)讀你的心情，臨摹你的向往。然后它會(huì)慢慢地被吞噬，慢慢地被埋沒(méi)，直到很久很久以后，它或許還在沙下沉睡，或許早已沒(méi)有昨日模樣，或許消逝在風(fēng)中，可是不管怎樣，我將伴隨著承諾，銘記一生。當(dāng)某個(gè)夜里，天上流星劃過(guò)，我會(huì)感到一絲絲難過(guò)，可能會(huì)伴隨些許欣慰，因?yàn)榭鞓?lè)依舊伴著我。
六年級(jí)的遐想作文12
這個(gè)暑假我去了一個(gè)美麗的城市，德國(guó)的慕尼黑。慕尼黑的氣溫很低，我有時(shí)候仿佛都快被凍僵了，但那充滿(mǎn)著勃勃生機(jī)的大自然卻動(dòng)不住。
早晨，生物鐘把我叫醒了。我走出酒店，看看左邊那條小路，我的好奇心一瞬間被點(diǎn)燃了。那是通向那里的呢？我順著溪水旁的小路，一直向山上走去。我心中暗贊：德國(guó)人可真環(huán)保�。∧窍宄阂�(jiàn)底，一塵不染。我深呼吸，嘗到了那空氣的甜美。
山路漸漸變小，最后只能夠一人行走。我抬起頭，仰望上空，一絲絲柔和的陽(yáng)光透過(guò)了樹(shù)葉，一閃一閃的。我輕輕地摸著樹(shù)干，我聽(tīng)見(jiàn)了他呼吸的聲音，感受到了他的快活，還為能夠生活在這里而開(kāi)心！我一邊向山上走，一邊向路過(guò)的植物和動(dòng)物問(wèn)好，他們仿佛聽(tīng)得見(jiàn)我說(shuō)話(huà)似的，也向我點(diǎn)了點(diǎn)頭。
我一直往里走著，兩邊的草地漸漸擴(kuò)大了。我看見(jiàn)許多的羊群，牧羊人和牧牛人們搖這手里的鈴鐺，清脆的聲音指引著動(dòng)物們回家的`路。這真是別有一番獨(dú)特的風(fēng)味。
踏上最后一步，我已經(jīng)走上了山頂，美麗的景色漸漸擴(kuò)大，盡收眼底。我望著遠(yuǎn)處那些街道和房子，大吃一驚，從遠(yuǎn)到近，沒(méi)有一棟高樓大廈，全都是別墅，綠樹(shù)和花朵。我轉(zhuǎn)過(guò)身，后面乃是山連山，瞇著眼睛，還可以看到那高大的阿爾卑斯山脈，山頂上還是皚皚白雪呢！我躺下來(lái)，草兒們都貼著我的臉?biāo)�。這兒的草地并不像中國(guó)的那么堅(jiān)硬，反而十分柔軟，我仿佛躺在一張床上，真舒服��！
這美麗，勃勃生機(jī)的大自然在我心中是永垂不朽的！
六年級(jí)的遐想作文13
聽(tīng)，那是什么聲音？溫柔如雨，輕柔如絲，深深地觸動(dòng)心靈，卻又在記憶中若近若遠(yuǎn)。我想，我曾經(jīng)常聽(tīng)到——很久以前。
夏，悄悄地到來(lái)，帶著它特有的煩悶翩然而至。那時(shí)家中還沒(méi)有空調(diào)，熱得我在地上滿(mǎn)地打滾，恨不得剝了一層皮。黑暗，無(wú)光。本想這樣可以激發(fā)我睡眠的神經(jīng)，卻也是徒勞，想睡卻睡不著。一身的汗黏黏的，像是凝固了一般附著在身上，別提有多難受。忽地，一陣涼風(fēng)略帶潮意吹了過(guò)來(lái)，我迫不及待地迎了上去。借著窗簾映出的光亮，我看到了她——我的媽媽?zhuān)弥话汛笊茸咏o我扇著�！八恢俊眿寢屳p輕地問(wèn)�！班牛焯珶崃��！蔽一亓艘痪�，然后撒嬌似的向她懷里一拱，卻被她攔住了，略帶笑意：“你都多大了，九歲了啊，而且靠著更熱�！薄_實(shí)，更熱了，我趕緊退回了剛才的位置。風(fēng)輕輕掠過(guò)我的臉，帶走了煩躁，帶來(lái)了睡意。不由地，我閉上了雙眼，感受著涼風(fēng)，感受著美好夢(mèng)境的慢慢到來(lái)。潛意識(shí)地，我聽(tīng)到了歌聲，近在咫尺的歌聲，很柔很輕。雖只是簡(jiǎn)單的.音節(jié)，卻不知為何，給人以安靜、祥和的感覺(jué)。是誰(shuí)？是誰(shuí)在歌唱？記憶深處的歌聲為何如此觸動(dòng)人心？于是，我慢慢地睜開(kāi)了眼睛，好像，是媽媽�！皨寢�?zhuān)銊偛旁诔裁窗�？”媽媽停頓了一下，繼續(xù)扇著，想了一下，不由地笑了出來(lái)：“這是你小時(shí)候的催眠曲，好像現(xiàn)在不靈了呀，你以前可是一聽(tīng)就睡的�！薄安唬`的，繼續(xù)唱吧，媽媽�！蔽逸p笑，閉上了雙眼。耳邊的歌聲好美，好動(dòng)聽(tīng)，像是一個(gè)溫情的咒語(yǔ)很快讓我睡著了。
——這是媽媽的歌聲，這是貪戀在媽媽?xiě)阎泻ㄋ奈医?jīng)常聽(tīng)到的。為何如此的觸動(dòng)心靈？——因?yàn)閻?ài)。如何讓它更加溫情？——去愛(ài)。
六年級(jí)的遐想作文14
雖同個(gè)世界但不同個(gè)你我。
——題記
過(guò)去的我，雖居住小鎮(zhèn)。清晨，我可走在古道上，感受它悄然的消逝，而我的內(nèi)心空寂不舍……夜晚，我可漫步于小溪邊等著它的來(lái)臨，而我的內(nèi)心欣喜若狂……
我一直思慕著你，即使你的蹤跡漸行漸遠(yuǎn)，我一直靜靜的等你，盡管一遍又一遍。
我在你的眼里如純真又迷茫的孩童，你看著我跌倒，又悄然的將我扶起；我迷失了方向，你愿意為我指引，我心感彷徨，你將我擁在懷里撫摸著我細(xì)軟的發(fā)絲；你如一位母親一般愿用熾熱的心赤化我們內(nèi)心的寒冷，你愿用溫柔的語(yǔ)氣說(shuō)：“孩子，別怕，別怕！”
盡管你不愿說(shuō)一句話(huà)，但我愿如常日般向你傾述我內(nèi)心的苦悶，盡管你的時(shí)刻已經(jīng)到來(lái)，但在時(shí)間的那頭，你又慢然消逝……可我還是如常日般愿等你的到來(lái)。( )
我與你雖相見(jiàn)匆匆，可獲益甚多：雖時(shí)間短暫，但存留了錄影；雖了解甚少，但望眼即曉……
現(xiàn)在的我雖身居民樓，面前時(shí)一座座難以攀登的'高樓，面前時(shí)一扇上了鎖的門(mén)，雖是同樣的那片天空，同樣的那個(gè)你，同樣的一個(gè)我……但不同是匆匆時(shí)光足以讓一個(gè)天真無(wú)邪的孩子轉(zhuǎn)變成一位少女，盡管是我心中不愿……
我現(xiàn)在只能走在寬闊的大馬路上抬頭望著依舊美麗的天空、依舊善良的你……而我的腦里如一臺(tái)播放器，放映著過(guò)去的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，那兒時(shí)的幻想，而這些突然變成了一把鋒利的劍刺穿了我的心臟，鮮血慢慢滴下，點(diǎn)綴出一朵朵艷麗的鮮花……
我好想在走上那條兒時(shí)的小道去送你出門(mén)，來(lái)到小溪旁迎你回家，可這已如那泡沫，隨著時(shí)間的消逝已蕩然無(wú)存……而那鎖，它鎖住了我幼稚的心，鎖住了我懵懂的童年鎖住了你，同樣也鎖住了我遠(yuǎn)去的孩童時(shí)代。
六年級(jí)的遐想作文15
從小到大，每年中秋佳節(jié)，我的耳邊總聽(tīng)到《嫦娥奔月》這個(gè)神話(huà)故事，眼前總浮現(xiàn)美麗的嫦娥身體飄飄然向廣寒宮飛去的情景。
聽(tīng)著媽媽一遍又一遍地講解《嫦娥奔月》的故事。我的腦海里永遠(yuǎn)地存下了這個(gè)百聽(tīng)不厭的神話(huà)：后翌向王母娘娘求到不死藥，但嫦娥卻背心棄義，丟下后翌一個(gè)獨(dú)吞了那包極為珍貴的不死藥，從而飛向月亮上的廣寒宮，再也出不來(lái)了。
瞌睡蟲(chóng)來(lái)了，我擋不住困倦，在床上小歇了一會(huì)兒。睜眼一看，我竟然在廣寒宮中。嫦娥還是那么年輕美麗，但臉上卻掛著慚愧和思念。見(jiàn)我醒了，嫦娥關(guān)切地說(shuō)：“小朋友，累了吧，剛剛和玉兔在門(mén)前觀景，沒(méi)有注意你在這里。對(duì)不起！”我頓時(shí)睜大了眼睛：“沒(méi)關(guān)系，嫦娥仙子，你在這廣寒宮中為何悶悶不樂(lè)呢？”“唉，別提了吧！”嫦娥臉上落下了兩行淚水，“自從進(jìn)了這廣寒宮，只有玉兔和吳剛陪伴，好不寂寞！”“別哭，別哭，知道你一定是想家了，我來(lái)給你講講地球上的變化吧！”我掏出手帕替她擦干了淚水。
聽(tīng)完我的講解后，嫦娥像聽(tīng)世界奇聞一樣：“真的'嗎？我好想去看看，可是，你也明白，我最相信的是后翌�！蔽抑�，如果后翌也來(lái)廣寒宮陪你就好了�！皢鑶琛也辉撏挡凰浪幍模也粦�(yīng)該貪心的……”
在這關(guān)鍵時(shí)刻，我醒了。原來(lái)是一場(chǎng)夢(mèng)，也讓我懂得了：做事需三思而后行，吃“后悔”藥也是沒(méi)有用的。
六年級(jí)的遐想作文16
托管附近有一棵杉樹(shù)，不知什么時(shí)候被人砍掉了，只剩下一個(gè)圓圓的樹(shù)樁，像是痂上的硬皮被扣掉了一大塊。我坐在一旁，開(kāi)始了無(wú)限的遐想。
這是一個(gè)疤嗎？但愿早點(diǎn)有人來(lái)補(bǔ)種樹(shù)苗，為它貼上一片創(chuàng)可貼吧！可它又像是一只嘲弄的眼睛，被硬生生地塞進(jìn)了水泥樹(shù)穴，顯得那么觸目驚心。
這年輪如此致密，它是唱片上的羅紋嗎？刻錄出它的是時(shí)間。瞧，時(shí)間的雕琢是那么細(xì)致，一度春秋才留下一圈紋路，似乎每一道弧線(xiàn)都用上了全身的力量�？粗粗磺烂畹纳桦[隱約約地從遠(yuǎn)處傳來(lái)。
這年輪既是“0”的無(wú)限，又是“0”的.終止——如果讓它繼續(xù)生長(zhǎng)，它還會(huì)長(zhǎng)出無(wú)數(shù)個(gè)“0”，但它已經(jīng)停止了生長(zhǎng)。它酷似同心圓，但它比同心圓更有魅力，因?yàn)樗?jīng)給這條街道帶來(lái)無(wú)限生機(jī)。
它是運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上的環(huán)形跑道嗎？幾只螞蟻和甲蟲(chóng)在上面飛快地爬著，就像是賽場(chǎng)上角逐的運(yùn)動(dòng)員。它們的速度有時(shí)快如疾風(fēng)，六只腳不停地向前方大步邁去，有時(shí)又慢如蝸牛，踏著小碎步慢吞吞地向前挪動(dòng)�？此鼈兊纳駳鈽觾海路鹗钦嬲倪\(yùn)動(dòng)員一樣。
書(shū)本告訴我，樹(shù)木每生長(zhǎng)一年，年輪就會(huì)增加一圈。我數(shù)了數(shù)，這個(gè)樹(shù)樁的年輪總共有四十三圈�？磥�(lái)，它也可以算是我的“大叔”了。書(shū)本還告訴我，年輪稀疏的一面是南，緊密的一面是北。我看看這個(gè)樹(shù)樁，它的每一面年輪的疏密都差不多，大致辨認(rèn)南北的想法只好作罷。
我突然冒出了一個(gè)新奇的想法：如果這年輪是金色的該多好！忽然，年輪跳到了空中，真的變成了金色！我明白了：大樹(shù)為了表達(dá)它對(duì)太陽(yáng)的感激，就在每一年中長(zhǎng)出一輪太陽(yáng)。這時(shí)，四十三圈金色的年輪越發(fā)顯得光芒四射，猶如四十三輪初升的太陽(yáng)。
六年級(jí)的遐想作文17
一天晚上，夏風(fēng)習(xí)習(xí)，夏天的夜晚更是給人一種涼爽的感覺(jué)。
我倚靠在一棵大樹(shù)下，拿著大扇子，突然大扇子變成了一對(duì)翅膀，把我從地下帶到了月亮上。
咦？那是誰(shuí)，怎么哭哭啼啼的呢？走進(jìn)一看，原來(lái)是嫦娥。我問(wèn)：“嫦娥，你怎么了？怎么哭哭啼啼的呢？”旁邊的玉兔火了，對(duì)我說(shuō)：“大膽，如何跟嫦娥仙女說(shuō)話(huà)的呢？”這時(shí)嫦娥發(fā)話(huà)了：“我是太傷心啦！”我自言自語(yǔ)說(shuō)道：“嫦娥為什么會(huì)傷心？”這話(huà)被嫦娥聽(tīng)到了，她說(shuō)道：“牛郎與織女七夕都相見(jiàn)一次，可，可我和后羿呢？哪一天才會(huì)相會(huì)啊�！迸�！我知道了，原來(lái)嫦娥是想后羿了呀！這好辦，我把后羿喜歡吃的，喝的都告訴了嫦娥，并與嫦娥一起來(lái)到了食坊。
我與嫦娥一起做吃的給后羿，后羿喜歡吃嫦娥包的`餃子，因?yàn)槟抢锩嬗幸还商厥獾南銡馕�；后羿喜歡吃韭菜，因?yàn)槟抢锩嬗兄隙鸬臍庀ⅰ^(guò)了兩三個(gè)時(shí)辰，食物終于做好了，我的肚子也咕咕地叫了，嫦娥拿來(lái)了一塊月餅送到了我的嘴中，哇！好吃到爆！這時(shí)，我突然想起我來(lái)時(shí)幫嫦娥與后羿相會(huì)的事。
我又費(fèi)了九牛二虎之力飛到了地球，把后羿帶到了食坊。嫦娥抑制不住自己的心情，眼淚簌簌而下。這時(shí)，王母娘娘來(lái)了，她說(shuō)：“你知道的太多了，該回去了�！闭f(shuō)著把大扇子拿掉了，我的身體漸漸像泄了氣的皮球一樣掉到了地上。
我睜開(kāi)了眼，收獲著這份喜悅和快樂(lè)。然后，我又閉上了眼，我不是在幻想，而是在回味！
六年級(jí)的遐想作文18
我是為了什么寫(xiě)作？我一遍遍問(wèn)自己，又一遍一遍告訴自己我是愛(ài)好寫(xiě)作才寫(xiě)作的，但是，這只是自圓其說(shuō)而已。
有時(shí)候忽然很想寫(xiě)作，但是拿起筆時(shí)有什么沖動(dòng)都沒(méi)了，是的，我是看不慣別人比我優(yōu)秀才寫(xiě)作的，這又有什么用？我寫(xiě)完時(shí)總會(huì)有種空虛感，聰明的你告訴我，這是為什么？
如今算了算，哦，我已經(jīng)好久沒(méi)寫(xiě)出優(yōu)秀的作文了，也好久沒(méi)靜下來(lái)心讀書(shū)了，我甚至已經(jīng)感覺(jué)自己以前獨(dú)特的文風(fēng)已經(jīng)漸漸腐朽，是的，我頹廢了，聰明的`你告訴我，這是為什么？
以前總是聽(tīng)老師說(shuō)某某某作文寫(xiě)得很好，我便下決心一定要追上他，可現(xiàn)在呢？以前那暗暗下定的決心是那么遙遠(yuǎn)，現(xiàn)在我終于相信時(shí)間會(huì)淡忘一切了，聰明的你告訴我，這是為什么？
以前的那份滿(mǎn)足感如薄煙，散了。聰明的你告訴我，這是為什么？
六年級(jí)的遐想作文19
星期天，我坐在綠油油的草地上，望著藍(lán)藍(lán)的天空產(chǎn)生了無(wú)限的遐想。
亮亮的星兒像寶石，密密麻麻的灑滿(mǎn)了遼闊無(wú)垠的夜空。乳白色的銀河從西北天際橫貫中天，斜斜的瀉向那東南大地。幾顆大而亮的星星掛在夜空，仿佛是天上的人兒提著燈籠巡視著浩瀚的太空。漸漸的我的眼睛模糊了，我好像看見(jiàn)無(wú)數(shù)螢火蟲(chóng)在我的周?chē)w舞，在星的懷抱中我微笑，我沉睡。
突然我的眼前一黑，發(fā)現(xiàn)自己來(lái)到了月球，月球上的生物可真奇怪啊，他們有著鹿的角，兔子的眼睛，馬的.臉，身后長(zhǎng)著一對(duì)翅膀，腿是驢蹄，這簡(jiǎn)直就是“五不像”嗎！這時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)身邊多了一個(gè)人，我便詢(xún)問(wèn)他：“你是誰(shuí)？”他說(shuō)叫吳剛，因?yàn)樘焯煸谔鞂m里面伐木結(jié)果有一次出來(lái)，迷路了，找不到回去的路了。我心想，原來(lái)我來(lái)月球的任務(wù)，就是將吳剛送回他的家呀。沒(méi)問(wèn)題，樂(lè)于助人的我立馬答應(yīng)了這件事。我們往前走著，突然我們看到了一位有著沉魚(yú)落雁，閉月羞花之美的一位女子。我見(jiàn)她手上抱著一只可愛(ài)的白兔，心想她一定就是嫦娥了。我們往前走，去向嫦娥問(wèn)路。果然，嫦娥是最熟悉這里的人��！
嫦娥告訴我們吳剛的家往前走，右轉(zhuǎn)直走，然后左轉(zhuǎn)向前走，再右拐，便到他的家了�！拔覀兊泌s緊行動(dòng)起來(lái)，不然王母娘娘知道我沒(méi)在砍樹(shù)一定會(huì)將我殺掉的�！蔽覀儽憧焖俦寂芷饋�(lái)，不一會(huì)兒便到了吳剛家，還好時(shí)間趕得上。
這時(shí)，我突然眼前一黑，回到了草地上。這時(shí)的我不是在發(fā)呆，而是在細(xì)細(xì)品味剛剛發(fā)生的一幕幕。
星空使我的童年充滿(mǎn)了樂(lè)趣，也充滿(mǎn)了幻想，星空可真是一個(gè)幻想的大舞臺(tái)啊！
六年級(jí)的遐想作文20
月食是指地球運(yùn)行到太陽(yáng)和月亮的之間，使地球擋住了太陽(yáng)光，月亮變成了火紅色。一天，我望著那美麗的月食，不禁想象起來(lái)……
月亮是一個(gè)大餅，那塊大餅從農(nóng)歷初二到十五慢慢變大，從十六到二十九變小，農(nóng)歷三十和初一的晚上甚至消失不見(jiàn)。玉皇大帝看著有點(diǎn)不耐煩了，就叫天狗去看好月亮，讓它不要再出現(xiàn)在人間。天狗管不住月亮，心想：我還是把不聽(tīng)話(huà)的月亮給吃了吧，于是就去咬月亮。月亮見(jiàn)了臉都紅了，準(zhǔn)備逃跑，可是月亮已經(jīng)被天狗吃了一半了，只好慢慢變紅，直到它消失為止。
當(dāng)天狗離開(kāi)月亮幾分鐘后，王母娘娘發(fā)現(xiàn)月亮不見(jiàn)了，就開(kāi)始重新制造月亮，幾分鐘就又造好了，月亮又開(kāi)始進(jìn)行她的'工作了。過(guò)去了好多日日夜夜，玉皇大帝又在天空中發(fā)現(xiàn)了那個(gè)又大又圓的月亮，就又叫天狗去管它……就在這反反復(fù)復(fù)的進(jìn)行中，月亮也顯得不耐煩了，就變出了巨型月亮、藍(lán)月亮等多種月亮來(lái)嚇唬人，由此形成了150年一見(jiàn)的三月和一等多種很難見(jiàn)到的現(xiàn)象……
月食是一幅美麗的畫(huà)，更是宇宙的鬼斧神工之作。
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