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      六年級(jí)軍訓(xùn)作文

      時(shí)間:2022-02-07 20:00:10 六年級(jí) 我要投稿

      關(guān)于六年級(jí)軍訓(xùn)作文集合7篇

        在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編精心整理的六年級(jí)軍訓(xùn)作文7篇,希望能夠幫助到大家。

      關(guān)于六年級(jí)軍訓(xùn)作文集合7篇

      六年級(jí)軍訓(xùn)作文 篇1

        軍訓(xùn)時(shí)的用餐 “立正,稍息!”這是從花山國(guó)防教育中心傳來(lái)的聲音,因?yàn)榻坦僬谟?xùn)練我門這幫“頑童”。

        在訓(xùn)練了一個(gè)上午后,我們都已累得四肢發(fā)麻,終于,在教官的帶領(lǐng)下,我們走進(jìn)了食堂。早已餓得發(fā)暈的我們見(jiàn)到飯菜后,都眼睛發(fā)綠,恨不得沖上去,把那些飯菜一搶而空,但是教官的威嚴(yán)還是制止了我們。“不許動(dòng),站到位置上,誰(shuí)站不住,誰(shuí)就不要吃飯!”我們嚇得身體為顫了幾下,只能望“菜”興嘆。

        過(guò)了一會(huì)兒,教官終于開(kāi)口了:“脫帽!”我迅速摘下帽子,準(zhǔn)備放進(jìn)口袋,但一聲響亮的聲音突然發(fā)出:“停!”我一進(jìn)手忙腳亂,帽子掉在了地上,再看一看旁邊的幾位同學(xué),有的也像我一樣,有的把帽子剛?cè)揭话耄有一些“幸運(yùn)兒”,把帽子放進(jìn)了口袋!白!”教官又一聲命令,我們聽(tīng)后便慢吞吞地坐了下來(lái)!爸貋(lái)!”什么?重來(lái)?我呆了,這哪里是軍訓(xùn)呀,明明是耍人!我心里埋怨道。

        經(jīng)過(guò)十幾次的反復(fù)練習(xí)后,終于開(kāi)飯了,我們風(fēng)卷殘?jiān)瓢愕貙埐顺粤藗(gè)精光。

        這次軍訓(xùn),不僅讓我懂得了軍人的規(guī)矩,更讓我明白了什么叫吃苦!

      六年級(jí)軍訓(xùn)作文 篇2

        星期六早上,我迷迷糊糊的正做著夢(mèng),突然被媽媽帶來(lái)的重磅消息驚醒過(guò)來(lái)。

        “什么?下周要軍訓(xùn)!我上課怎么沒(méi)聽(tīng)老師提過(guò)?不會(huì)是故意騙我的吧?”我的困勁頓時(shí)煙消云散,立刻像上了發(fā)條的機(jī)器一樣動(dòng)了起來(lái)。只見(jiàn)我一個(gè)“鯉魚打挺”翻身坐起,一把“奪”過(guò)媽媽的手機(jī)迫不及待地翻看起來(lái),“天哪!老媽說(shuō)得都是真的,果真要軍訓(xùn)了!我期盼已久的美夢(mèng)就要成真啦!”快樂(lè)的心情就如同小鹿一樣在我心里亂碰亂撞,我恨不得那美好的時(shí)刻現(xiàn)在就能到來(lái)!

        “稍息!立正!向前看齊!”(此時(shí)忘了告訴你們,我們現(xiàn)在正在軍訓(xùn)中……)帶有濃重河南口音的話,把我從回憶又拉回了現(xiàn)實(shí)。

        現(xiàn)在我們正在烈日炎炎下的操場(chǎng)上如火如荼地訓(xùn)練呢!瞧瞧!我們統(tǒng)一著裝正邁著整齊的步伐,向前走去,還真是有點(diǎn)解放軍的模樣呢!突然,教官一喝:“你,出列,別人在訓(xùn)練的時(shí)候,你在干什么?”王某某頓時(shí)無(wú)語(yǔ),他低著頭,緊緊地拽著衣角,一言不發(fā),眼睛低垂著,不敢看我們。“你在那兒左扭右晃,罰你們班全體同學(xué)陪你練下蹲。”我們一聽(tīng),不禁叫苦連天,大家只好板著一張苦瓜臉照做了。“我不讓起來(lái),誰(shuí)也不能起來(lái)!苯坦侔逯樥f(shuō)。可真是一個(gè)“害群之馬”,不好好做,還連累我們!真是一顆老鼠屎——壞了一鍋湯啊!他的一個(gè)動(dòng)作,影響到我們一個(gè)整體!

        忘了告訴大家,我們的教官長(zhǎng)得矮矮胖胖,看上去人也比較憨厚,但是教訓(xùn)起人來(lái)可不含糊。就在剛剛不久,有一位同學(xué)就因?yàn)殚_(kāi)小差,“稍息”時(shí)伸錯(cuò)了腿,被他從背后踹了一下呢!還不算,結(jié)果提溜出隊(duì)列練下蹲。哎!真是命苦哇!

        不說(shuō)了,我們已經(jīng)蹲了好一會(huì)兒了,黃豆大的汗珠已經(jīng)從額頭冒了出來(lái),淌進(jìn)嘴巴里,苦苦的、澀澀的、咸咸的,即便這樣,我們依舊紋絲不動(dòng)保持著姿勢(shì)。可是,堅(jiān)持就是勝利。≡賵(jiān)持一會(huì)兒吧!我們都暗暗地給自己打氣,教官邊走邊巡視,突然扯著嗓門叮囑道:“解散的時(shí)候注意安全,不要追跑打鬧,小心磕傷……”我們終于長(zhǎng)松了一口氣,都知道這意味著什么。此時(shí),我的心早已不在這兒了,只等教官下令“解散”了!可是教官好像猜透我們的心思似的,硬是不松口。我聽(tīng)他叨叨絮絮地訓(xùn)話都快要昏昏欲睡了,就在這時(shí)一聲“解散”,我們一個(gè)個(gè)如像飛出籠子的小鳥(niǎo),四散逃竄。我此時(shí)真想上前抱上他的大腿說(shuō)一聲:“恩人啊!”

        好了,不說(shuō)了,趕緊休息,活動(dòng)活動(dòng)筋骨才最要緊啰!

        經(jīng)過(guò)了一天的訓(xùn)練,我體會(huì)到了軍訓(xùn)的不易。我不由自己想到了那些在“大閱兵”上的軍人,他們邁著鏗鏘有力的整齊步伐,想必他們要經(jīng)受過(guò)怎樣地艱苦訓(xùn)練,我們這么短暫的一天訓(xùn)練都叫苦、叫累,是不是有些太嬌氣了?看來(lái)以后要加強(qiáng)鍛煉自己了。

        短短幾天的訓(xùn)練,有苦、有樂(lè)、有收獲,我希望下次還有這樣的活動(dòng)讓我參加。

      六年級(jí)軍訓(xùn)作文 篇3

        今天是比昨天還熱的`一天,軍訓(xùn)也進(jìn)入了尾聲,明天就要展示我們的成果了——我們將在星期五文明禮儀啟動(dòng)儀式上在許許多多同學(xué)、老師、領(lǐng)導(dǎo)的面前一展風(fēng)采。不知為什么,面對(duì)這樣熱的天氣,面對(duì)這么難的動(dòng)作,面對(duì)如此巨大的考驗(yàn),全班41個(gè)同學(xué),競(jìng)沒(méi)有一個(gè)抱怨,沒(méi)有一個(gè)叫苦。今天訓(xùn)練最后一個(gè),也是最難的一個(gè)動(dòng)作——跑步走。

        齊步走還好,再難,咱們平時(shí)也練過(guò),保持整齊并沒(méi)有大難度;跑步走呢,就算練過(guò),大家腳落地能同時(shí)嗎?每步長(zhǎng)度有一樣的嗎?跑步還有慣性,我們能穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)膯?我一邊思索著,一邊暗下決心,不能被困難所嚇倒,我們要勇于挑占并戰(zhàn)勝它。訓(xùn)練開(kāi)始了。隨著教官一聲“跑步——走!我們邁出步子跑起來(lái),我是排頭,第3列的位置就靠我掌握,我緊跟著前邊的項(xiàng)濤,并用遺光看看其他人的位置,以便對(duì)齊,哪知我和項(xiàng)濤掌握好了位置,別的同學(xué)都和我對(duì)不上,前一列的人前,有人后,我只顧和項(xiàng)濤保持距離,沒(méi)注意組員和我拉開(kāi)了,“立定!”這一聲過(guò)去,我才發(fā)現(xiàn)我和其他人差了好幾步路。放也提醒我慢點(diǎn),再跑了一次,我又太慢了點(diǎn),快第三次了,我決定放下排頭的架子,跟著組員跑。

        這一回挺順利了,我一斜眼,就能看見(jiàn)在我旁邊的方也在臉頰,停的時(shí)候,我和其他人差了不多,嘿,成功!為了不負(fù)教官的教導(dǎo),老師關(guān)懷,大家的努力,我決心在明天的展示上拿出我最棒的一面,奪下第一!

      六年級(jí)軍訓(xùn)作文 篇4

        “嘿呀,好高興!”我背著生活用品和衣服走在上學(xué)的路上。你問(wèn)我要去干什么?我要去五云山寨軍訓(xùn)啦!我既高興又激動(dòng),要離開(kāi)家人獨(dú)立生活幾天,和同學(xué)們一起快快樂(lè)樂(lè)、自由自在地去“展翅飛翔”。

        耶,終于可以上車了。大家都爭(zhēng)先恐后地跑上車,同學(xué)們?cè)谝黄鹫鏌狒[!大家歡聲笑語(yǔ),同學(xué)們都很興奮,在車上還玩起了“小雞”、“砸豆腐”等游戲,開(kāi)心極了。突然,聽(tīng)到一位同學(xué)叫了一聲“稻草人!”我轉(zhuǎn)向窗外,看到田地里扎了好多個(gè)“稻草人”,以前我從書上看到過(guò)有關(guān)“稻草人”的故事,今天是第一次親眼目睹,可得好好瞧瞧。我好奇地看著,當(dāng)我看到離我距離最近的一個(gè)稻草人時(shí),我才發(fā)現(xiàn)它的四肢原來(lái)都是用樹(shù)枝綁成,尤其是它的雙臂好象隨時(shí)要舞動(dòng)起來(lái)去趕走那些破壞莊稼的害蟲,哇,它的五官太可愛(ài)了,“眼睛”和“鼻子”是用小石子做的,那石子的大小和位置都鑲嵌得恰到好處,活靈活現(xiàn),更絕的是用辣椒代表“嘴巴”,紅彤彤中還透著生氣,真驚奇農(nóng)民藝術(shù)家隨手做出來(lái)的“稻草人”還真是一件件藝術(shù)品呢!

        終于到了目的地,“小學(xué)生教學(xué)基地”幾個(gè)大字映入眼簾。我們來(lái)到各自分好的寢室,放好了自己的生活用品,并休息了一會(huì)兒!皣u——”哨聲響起,中午開(kāi)飯了,我們拿起飯盒趕快沖到外面集合。周教官帶我們一起去食堂用餐。走在用餐的路上,周教官突然從嘴里吐出幾個(gè)字:“前后兩人標(biāo)齊!”身后傳來(lái)我們的笑聲:“嘻嘻,哈哈!”周教官好幽默哦! 到了下午,我們盼望已久的“燒烤”終于來(lái)臨了。老師帶領(lǐng)我們來(lái)到燒烤區(qū)域,首先老師開(kāi)始講解了燒烤的類型,教我們?cè)鯓由,怎樣串燒烤!伴_(kāi)始行動(dòng)!”我們迫不及待地來(lái)到燒烤架前,開(kāi)始了分組的分工合作,侯欣藝、鄒夢(mèng)、徐一鷺。串燒烤,夏小涵生火,我趁這些時(shí)機(jī),去買了兩根羊肉串,老師來(lái)幫我們點(diǎn)火,我們小組每人每次扇三十次火,終于輪到我了,我使勁地扇著,感覺(jué)煤炭的小碎片都朝我的臉上飛過(guò)來(lái),害得我不能睜開(kāi)眼睛,“動(dòng)作還是要溫柔一點(diǎn)”,我自言自語(yǔ)地說(shuō)。趁著煤炭燃起,我們把串好的羊肉串、豆腐干等排成一排放到烤架上,先把串串上的水分烤干,再刷一點(diǎn)兒油,然后再烤會(huì)兒,注意:油可不能刷多了!等燒烤熟了就可以盡情品嘗。我按照上面的方法,烤了兩根羊肉串,一根火腿腸,吃著自己親手烤出來(lái)的食物,真是太美味了。

        以后的幾天里,我們?cè)诮坦俚膸ьI(lǐng)下,還自己動(dòng)手做航模,制作豆?jié){。幾天的生活時(shí)間雖然短暫,但讓我記憶猶新、流連忘返,更讓我受益匪淺:我發(fā)現(xiàn)我長(zhǎng)大了,能獨(dú)立生活了,這是我第一次離開(kāi)爸爸媽媽,剛開(kāi)始我還很擔(dān)心自己能不能習(xí)慣,可幾天來(lái)的集體生活讓我覺(jué)得好輕松好愉快,以前生活中的一切都由家長(zhǎng)安排,現(xiàn)在我學(xué)會(huì)了自立,學(xué)會(huì)了自己照顧自己,還知道了和同學(xué)們?cè)谝黄鸬募w生活要互幫互助。

        難忘的軍訓(xùn),難忘的集體生活,給我的童年生活增添了無(wú)窮的樂(lè)趣。

      六年級(jí)軍訓(xùn)作文 篇5

        我相信每個(gè)人都有一件難忘的事情,但我的難忘的事情卻是軍訓(xùn)。

        那是一個(gè)星期四的早晨,天空陽(yáng)光明媚,我們提著大包小包來(lái)到了學(xué)校,因?yàn)槲覀兾辶昙?jí)的同學(xué)要到東西湖去軍訓(xùn)兩天。我們一上車就像一只只小鳥(niǎo)一樣嘰嘰喳喳叫個(gè)不停,很快、在我們 的嘈雜聲中到了東西湖軍訓(xùn)的地方,一到那里第一件事就是讓我們換上迷彩服,我穿完迷彩服之后, 就開(kāi)始了一天軍訓(xùn)生活。首先教官給我們講了一些基本的訓(xùn)練知識(shí),比如:打坐、敬禮、跪等等,很 快到了中午,吃完飯后,教官讓我們休息。下午教官讓我們自己洗菜作飯,在同學(xué)們的合作中我們終于做好了飯,雖然沒(méi)有媽媽做的好吃,但是是我們共同努力而做出來(lái)了,同學(xué)們都吃得美滋滋 的。

        晚上我們看了一個(gè)非常感人的故事。有兩個(gè)初中學(xué)生,因?yàn)槊詰偕暇W(wǎng),他們的媽媽便把他們送到了農(nóng)村的一所小學(xué)學(xué)習(xí),體驗(yàn)農(nóng)村的艱苦生活。第一天他們遇到了一個(gè)五年級(jí)的小男孩,那位小 男孩很善良,把那兩位男孩帶回了自己的家里,到了小男孩的家一看什么都沒(méi)有,但是晚上小男孩的媽媽為了招待好遠(yuǎn)方的客人,把家里緊有的一只雞殺了給他們吃,而且飯也不是以前的硬玉米飯,而 是做了好吃的大米飯。農(nóng)村的孩子上學(xué)都是走路去的,而且從家到學(xué)校要走二個(gè)多小時(shí)的路。到了第三天,那兩位男孩因腳起泡了不想去上學(xué),可是一想那位五年級(jí)的小男孩每天上學(xué)都是走路,放學(xué)后 還要幫家里做事。他們不好意思奈在家里,還是和小男孩一起去上學(xué),在上學(xué)的途中由于腳痛他們是走走停停、停停走走,但是那位小男孩沒(méi)有一個(gè)人先走,而是攙扶著他們一起走到學(xué)校。好不容易到 了學(xué)?墒撬麄儏s遲到了。老師罰了他們?nèi)弧F鋵?shí)小男孩可以說(shuō)他是為了幫助另外兩位男孩才遲到的,但是他并沒(méi)有說(shuō),而是默默無(wú)聞的和他們站在那里一起受罰。另外兩位男孩心里很愧疚。

        經(jīng)過(guò)一段時(shí)間他們終于明白了,小男孩的生活是多么的艱辛,但是他從不放棄、從不曠課,還要認(rèn)真的學(xué)習(xí)。而他們的生活是多么的優(yōu)越,自己卻不好好學(xué)習(xí),還讓家長(zhǎng)操心。從今以后他們一 定要向那個(gè)小男孩學(xué)習(xí),不再玩電腦,改變他們的壞習(xí)慣。我看了這個(gè)視頻也給了我一個(gè)重大的啟發(fā),我一定要好好學(xué)習(xí)。

        第二天同學(xué)們都早早的起床訓(xùn)練,其中有個(gè)訓(xùn)練讓我體會(huì)到,只有幫助別人自己才是最快樂(lè)的。

        這一次的訓(xùn)練雖然艱苦,但也給我留下了一個(gè)難忘的回憶。

      六年級(jí)軍訓(xùn)作文 篇6

        星期三的一天,我們東方小學(xué)四五六年級(jí)區(qū)龍崗區(qū)國(guó)防教育基地軍訓(xùn),周教官之前教了我們很多游戲,當(dāng)?shù)搅讼挛,他變得非常?yán)肅了。

        講了不到一半時(shí),他告訴我們?nèi)湓挘海?)、接下來(lái)發(fā)生的事不是開(kāi)玩笑的。(2)、接下來(lái)發(fā)生的事不是鬧著玩的。(3)、接下來(lái)發(fā)生的事不是小孩子玩過(guò)家家。然后他讓另一位教官叫口令,當(dāng)時(shí)我就做錯(cuò)了,但是沒(méi)有誠(chéng)實(shí)的承認(rèn),可是許教官已經(jīng)發(fā)現(xiàn)了。他就報(bào)告說(shuō):“報(bào)告,四一中隊(duì)教官糾正17名,領(lǐng)袖糾正兩名!鳖I(lǐng)袖是吳可欣和陳釗耿,周教官便說(shuō):“全體領(lǐng)袖向右轉(zhuǎn)面向跑道為班上錯(cuò)誤的同學(xué)罰跑兩圈!碑(dāng)場(chǎng)就有好多人哭了,第二次同樣領(lǐng)袖因?yàn)槲覀兌P跑四圈,周教官說(shuō):“領(lǐng)袖為你們跑了六圈了,難道你們還認(rèn)為自己沒(méi)有錯(cuò)嗎?你們要知道你們錯(cuò)了,領(lǐng)袖卻要跑!碑(dāng)場(chǎng)又有很多人哭了起來(lái),第三次還是這樣子,領(lǐng)袖還是照樣跑,可是居然所有人全都哭了,都跑去擁抱領(lǐng)袖,這惑然感動(dòng)的面目讓我難以忘記。

        我非常非常喜歡周教官,因?yàn)樗塘宋以S多東西,我最喜歡周教官教官教我們的起床歌!霸绯科饋(lái),精神好好;捶捶手臂,捶捶胳膊;抹抹桌子擦擦玻璃;揉揉肩膀,揉揉肩膀;游泳,游泳;上山,上山;采花,采花;抓只蒼蠅,放在手里,拍死它,唬!

        從這一次的軍訓(xùn)中,我明白了要感恩別人對(duì)你的幫助和關(guān)心還有對(duì)你的信任。這就是我軍訓(xùn)后的感受,我要感恩別人對(duì)我的關(guān)心、呵護(hù)和幫助!

      六年級(jí)軍訓(xùn)作文 篇7

        在上個(gè)星期,學(xué)校組織我們五年級(jí)的同學(xué)去參加軍訓(xùn)。

        在軍訓(xùn)的第四天中,讓我難忘的是水上活動(dòng)——?jiǎng)澊D翘斓脑绯,教官帶著我們一連到儲(chǔ)物室拿救救生衣和水槳。教官站在門口說(shuō):“你們小心點(diǎn)啊,不然會(huì)掉進(jìn)這冰冷赤骨的水里的!甭(tīng)了教官的話,我心驚膽戰(zhàn)地去拿救生衣和水槳。走到一個(gè)小湖邊,那就是我們劃船的地方。教官跟我門說(shuō)了幾個(gè)要求:在劃船的時(shí)候,要靠邊坐,不然就會(huì)沉船。在劃船的過(guò)程,不能站起來(lái)。教官還教了我們?cè)趺磩澊,船漿到一半就可以了……”聽(tīng)完了教官羅羅索索的指導(dǎo)后,4個(gè)人一條船,我和三個(gè)好朋友迫不及待坐在同一條船。上船時(shí),教官叮囑,重一點(diǎn)的坐前頭,輕的坐后頭。我還挺輕的,坐在了后頭。開(kāi)始劃了,教官先帶頭,一起向前劃。劃了一半,才發(fā)現(xiàn)不對(duì)勁兒。怎么一個(gè)勁得在打圈兒呢?坐在后頭的我,提了個(gè)建議,我和我斜邊的同學(xué)向前劃,小鐘和小謝向后劃,形成一個(gè)交叉。我們使勁的劃啊劃,還是轉(zhuǎn)圈,怎么辦呢?小關(guān)說(shuō):“不如,前面的向前劃,后面的向后劃,好嗎?”大家同意了她的建議。我按照她的方法劃呀劃,突然,一聲長(zhǎng)哨。教官叫我們上岸,可我們不會(huì)劃船……

        過(guò)了一會(huì)兒,教官把我們幾個(gè)拉了上岸。教官:“恭喜你們終于上岸!”唉,我的心里還有著那幾番滋味。通過(guò)這次劃船,我令悟到了:劃船首先學(xué)好劃船的知識(shí),明白劃船的方法,這樣才算會(huì)劃船。在這次劃船當(dāng)中,我們四個(gè)只要做到團(tuán)結(jié)一心,但還未令略到當(dāng)中的方法。

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