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      六年級(jí)螞蟻的作文300字

      時(shí)間:2022-02-03 20:53:58 六年級(jí) 我要投稿

      關(guān)于六年級(jí)螞蟻的作文300字4篇

        無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?以下是小編精心整理的六年級(jí)螞蟻的作文300字4篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

      關(guān)于六年級(jí)螞蟻的作文300字4篇

      六年級(jí)螞蟻的作文300字 篇1

        我只是一只弱小的螞蟻,自我出生的那一天起,就注定了我一路奔波的命運(yùn)。

        我每天起早貪黑,不停地尋找食物,為了我的生活起居還有我的家人,我搬動(dòng)了比我重好幾倍的東西,什么風(fēng)吹雨打,什么淚流滿天,多少風(fēng)雨沒經(jīng)歷過,我還怕什么!

        躲過了自然的災(zāi)害,又遇到人類的虐殺,他們?yōu)榱俗约旱乃接,將我的同胞們玩死,捏死,淹死,踩死……多么殘忍的手段!嗚。我要將人類碎尸萬段!他們將我放到一個(gè)瓶子里,使我呼吸不上氣來,還要讓我和我的同胞們打架,結(jié)果兩敗俱傷,我的一個(gè)朋友在生命的最后一刻望著陽光微笑著說:“我可以回家了……”傻孩子呀!我緊緊抱住他,淚流滿面。嗚。

        我用僅存的一點(diǎn)力,爬出了窗臺(tái),爬向了家,我的'家被毀了,人類,我恨你們,我跟你們勢(shì)不兩立。!嗚。為什么,為什么老天要這樣對(duì)我,我只是一只弱小的螞蟻呀!

      六年級(jí)螞蟻的作文300字 篇2

        一日,我正在寫作業(yè),感到有些餓了,就跑到廚房里去拿東西吃,剛跑到廚房里,一個(gè)“小黑點(diǎn)”引起了我的注意,我走近一看原來是一只小螞蟻,我心里想,螞蟻是餓了來找吃的吧,那它喜歡吃些什么呢?它那么一個(gè)小小的東西,如果遇上大的食物又怎么搬進(jìn)它的家呢?一連串的疑問在我的腦海里產(chǎn)生了。我也顧不了許多了,胡亂的咬了幾口面包就開始觀察起這小螞蟻來了。

        我在螞蟻旁放了一個(gè)較大的飯團(tuán),還撒下了一些糖,結(jié)果螞蟻就直接爬到了飯那里,我看是飯大的原因才吸引著它吧,于是螞蟻就準(zhǔn)備把飯拖走,我呢!就把飯按住,讓螞蟻使出渾身力氣也拖不動(dòng),在無可奈何的情況下,螞蟻只好放棄了,就回到它的洞里,不過我那時(shí)也不放過它,看它回去干嘛?一直跟蹤這螞蟻到它的住處,真沒想到的是,它一到洞口,見著它的同伴就用觸角動(dòng)了動(dòng),沒一會(huì)兒功夫,好多螞蟻就出來了,排成一條長(zhǎng)長(zhǎng)的隊(duì)伍,整整齊齊地出發(fā)了,一直到開始這只螞蟻拖不動(dòng)飯的地方來了,噢,這時(shí)我才明白,原來螞蟻是回去派兵去了也。而且它們的傳遞方式是用觸角的。

        觀察其實(shí)也是件多么有趣的事,以后我要多觀察,發(fā)現(xiàn)更多的事物。

      六年級(jí)螞蟻的作文300字 篇3

        在一個(gè)陽光明媚的星期天,我在小區(qū)里發(fā)現(xiàn)了一個(gè)蟻巢。還發(fā)現(xiàn)他們?cè)诎嵋恍┦砥乃槠?/p>

        我想:螞蟻怎么可以搬起這么重的東西呢?還有,螞蟻怎么總是先排號(hào)隊(duì)伍再出發(fā),而且還不會(huì)掉隊(duì)?一連串的問題是我翻開了許多有關(guān)螞蟻的書。原來,螞蟻能比自己重十倍的物體,俗話說,人多力量大,如果他們覺得物體超重,就會(huì)集隊(duì)把東西搬走。不會(huì)掉隊(duì)的原因是:他們一邊走一邊發(fā)出一種物質(zhì),這種物質(zhì)只有螞蟻才能聞到,一直堅(jiān)持到把食物搬回家為止。我不信,決定做個(gè)試驗(yàn)。

        下午,我把一塊白糖放到離蟻巢不遠(yuǎn)的一只螞蟻跟前,那只螞蟻聞了一下,又回去了。我以為螞蟻們不愛吃白糖,剛想回去,成群的螞蟻結(jié)對(duì)而出,把白糖完整地搬回了家。這時(shí),我的腦海中浮現(xiàn)出“團(tuán)結(jié)”兩個(gè)字,因?yàn)樗鼈兪驱R心協(xié)力把白糖搬回家的。

        我發(fā)現(xiàn)了螞蟻的秘密,同時(shí)也發(fā)現(xiàn)了螞蟻們團(tuán)結(jié)的力量,你只要留心觀察身邊的事物和大自然,你也會(huì)有像我這樣的收獲

      六年級(jí)螞蟻的作文300字 篇4

        我又來到了樹下,回到了那片只屬于螞蟻的世界。

        我先前放在那里的剩餅,已被螞蟻中的搬運(yùn)工們帶走了一半,在另一半上,仍有許多螞蟻在忙碌,他們分工明確,秩序井然:切割師傅分布在餅的四周,負(fù)責(zé)把餅切割成一小塊一小塊的,遞給在下面等待的搬運(yùn)工;搬運(yùn)工們將食物背在背上,向前走;倘若遇到略大一點(diǎn)的餅塊,則會(huì)有兩個(gè)甚至三個(gè)的螞蟻搬運(yùn)工將餅塊抬回去。螞蟻是多么的團(tuán)結(jié),多么的和諧啊!

        我的目光追隨著一只背著顏色略深餅塊的螞蟻。它可能是找不到同伴而迷失了方向吧!它冷靜的辨別方向,小小的腦袋飛速的思考著。它不斷的左拐右拐,仿佛在和謎一般的草莖斗智,終于,在不懈的努力下柳暗花明,回到了屬于螞蟻的地盤。

        螞蟻開始多了起來,那只機(jī)敏的螞蟻不斷的打招呼,時(shí)不時(shí)的與身旁的螞蟻碰碰觸角。有一只螞蟻?zhàn)顬樘貏e,它輕輕的將冰塊從那只機(jī)敏的螞蟻身上拿下來,放到自己背上,然后手拉手一起想洞穴里走去。

        我蹲了一個(gè)下午腿上的酸痛把我從無限的暇想里喚回來。螞蟻的團(tuán)結(jié),機(jī)敏,智慧……組成一幅和諧的畫,使我的心久久難以平靜。

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