【熱門】我的夢想六年級作文集合7篇
在日常學習、工作或生活中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編為大家收集的我的夢想六年級作文7篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
我的夢想六年級作文 篇1
夢,個純潔和美好的代言詞,在每個人的內(nèi)心深處都有個夢幻城堡。我也有個夢想,個很美好的夢想——長大后成為名作家。
我非常迷戀楊紅櫻姐姐和陽光姐姐的書籍。她們的書為我打開了個美好的世界,猶如溫暖童年的“心靈雞湯”。我在讀這些幽默好玩、美妙溫暖的故事時,會感動、會流淚、會哈哈大笑,并開始了生命中最初的思考。楊紅櫻姐姐從19歲就開始發(fā)表兒童文學作品,我也想成為像她那樣受歡迎的兒童文學家,為孩子們寫出好看的書。這時候,夢想的種子就開始在我心里悄悄地發(fā)芽了。
為了實現(xiàn)我的夢想,我開始利用課余時間創(chuàng)作小說。當我把花了很長時間寫的小說興奮地拿給姨媽看時,她很驚訝,并大大地表揚了我。姨媽同時也告誡我:“當作家要看很多很多書,積累豐富的知識,并注意觀察生活,做個有心人。我覺得你現(xiàn)在寫小說還 有點困難,可以先寫日記,把自己的所思所想寫下來,為以后寫作打好基礎。”我覺得姨媽說得很有道理,因此開始寫日記,并如癡如醉地閱讀大量的書籍。
過了段時間,我心中跳出個小惡魔說:“你不怕寫小說會耽誤時間影響學習嗎?”過了會,小天使又跑過來說:“別聽小惡魔的,你為什么不試試呢?說不定會成功呢!”在我的心里有兩種聲音在說話,我到底聽誰的呢?小惡魔又說:“你知道嗎?寫本小說要幾十萬字呢,你寫得出來嗎?”聽到小惡魔這樣說,我的自信心銳減。過了會,小天使又安慰我:“不要怕,事在人為,你為什么不試試?說不定能創(chuàng)造奇跡呢!”在小天使的鼓勵下,那顆夢想的種子深深地扎根在我的心里。
我就是這樣,個愛追尋夢想的女孩。我知道我的夢想并不簡單,也不知道到底能不能實現(xiàn),我只知道,在我的心里從此就有了朵美麗的鮮花,我要用心澆灌它,不會讓它枯萎,而要讓它開花結果。我直很喜歡冰心奶奶的首小詩《成功的花》:“成功的花/人們只驚羨她現(xiàn)時的明艷/然而當初她的芽兒/浸透了奮斗的淚泉/灑遍了犧牲的血雨。”成功的花需要汗水和淚水的滋潤!
我把我的夢想藏在漂流瓶里,把漂流瓶送向了大海,讓它去遠航……
我的夢想六年級作文 篇2
春天又來了,它是新的起點,新的征程。一年之際在于春。是誰在春的田野灑下汗水,在秋的枝頭收獲果實,是誰在春天的陽光里種下希望,在秋的懷抱中收獲幸福。努力是一種人生態(tài)度,拼搏是一種人生動力,命運總會偏袒那些有夢想的人。
我是一位來自農(nóng)村的孩子,你盡可以嘲笑我的貧窮,但我的夢想?yún)s不可以被人歧視。丁尼生說過:夢想只要能持久,就能成為現(xiàn)實。我們不就是生活在夢想中的嗎?是啊,我就是這樣一位生活在夢想中的孩子,被朋友稱為“追夢一族”。我喜歡畫畫,打在娘胎的那天起,就與美術結下了不解之緣。但過去家里經(jīng)濟條件不能滿足我的愿望。但我從未放棄過,過去得不到家人的支持,一些最簡單的繪畫工具都沒有,我也沒抱怨生活,難道這就要成為我放棄的理由嗎?夢是一種欲望,想是一種行動。夢想是夢與想的結晶。我要證明,“追夢族”是沒有錯的,人就應當向著美麗的未來去想象,只有崇高的理想才能引導自己前進。說不定將來有一天,中國就將出現(xiàn)一位著名的繪畫大師,呵呵,就是我了!
雖然我小時候的繪畫工具極其簡單,用它畫出來的作品經(jīng)常被人否認、嘲笑,但我不氣餒,有一天我的“素描畫”竟然也被人肯定了。我的執(zhí)著感動了父母,他們不再反對我,還為我提供更好的工具。平凡樸實的夢想,我用那唯一的堅持信念去支撐它。漸漸我長大了許多,生活條件也得到了改善,父母含辛茹苦,為了我那個夢,為了我能在更好地環(huán)境中完成它,我轉(zhuǎn)學了。新學校很重視美術,美術老師也很重視我,經(jīng)老師一推薦,我加入了美術興趣班。我感覺自己像是插上了一雙隱形的翅膀,離夢越來越近。我很難說什么是辦不到的事情,因為昨天的夢想,可以是今天的希望,并且還可以成為明天的現(xiàn)實,這是追夢人所堅持不變的信念。
后來的日子里,我不斷付出,機遇總會籠罩我,成功不時會降臨在我頭上。剛開始是在校園獲一些獎,慢慢是在區(qū)里,市里,甚至全國。我的作品《母親盼歸圖》就在全國少兒版圖繪畫比賽中榮獲二等獎,還有一千元獎金呢!這一千元是我繪畫的第一筆財富,而夢想?yún)s是我一生的“財富”!我時刻懷揣著夢想,因為有了它,沒有人會對我們農(nóng)村孩子瞧不起,沒有人再會歧視窮孩子對夢想的執(zhí)著。從某種意義上說,我并不窮,窮的是那些沒有夢想的人。人類最可寶貴的財富是希望,如果人類不幸到目光只限于考慮當前,那種人就不會再去播種,不再去種植,什么也不準備了:從而在這世上享受著,他就會缺少一切。
或許生命的意義在于歷練,若沒有經(jīng)歷坎坷,你又怎么能體味到成功的歡樂;若沒有經(jīng)歷過嚴冬,又怎么能夠珍惜這春日陽光的明媚,若沒有走過崎嶇的山路,又怎么能體會平坦馬路的寬廣,生命中總有一次跌倒,催促我們瞬間成長,總有一段風雨,讓我們學會堅強。“嘲笑”和“歧視”是必定的,但,風雨過后是彩虹,黑暗過后終將是黎明,在天空翱翔的永遠是堅強的雄鷹,生命就在一次次坎坷挫折中詮釋精彩。想要將夢想變成現(xiàn)實,途中必定會遇到種種困難,但它并不是打敗我們的理由,我們不但不可以放棄,還要堅持!還要證明!還要讓夢想在現(xiàn)實中展翅高飛!
記住一句話:夢想不拋棄苦心追求的人,只要不停止追求,你們會沐浴在夢想的光輝之中。
我的夢想六年級作文 篇3
上二年級的時候,我們學了一篇課文,名字叫做《太空生活趣事多》。從這篇課文里,我學到了宇航員的很多知識,還知道了宇航員在太空會發(fā)生許多有趣的事情,比如:走路會都會飄在宇宙飛船中,所以他們只能穿帶鉤子的鞋,睡覺都要睡在睡袋里等等。而且,他們還能在太空中遨游,探索太空的奧秘。宇航員的生活真是太有趣了!從那時起,我就許下了一個美好的夢想,長大以后當一名偉大的宇航員。
每當我說起我的夢想的時候,媽媽就會告訴我:當一名宇航員不僅要有強壯的身體,良好的心理素質(zhì),還要有豐富的科學知識。聽了媽媽的話,我想:原來當一名宇航員這么不容易呀!于是,我暗暗地下定決心:從現(xiàn)在開始,我要多看一些關于宇宙的科普書,幫我增長許多宇宙的知識;還要好好地吃飯,多多鍛煉身體,爭取讓身體長得更強壯,發(fā)生困難的時候,心里不要緊張,用微笑去面對困難,這樣,我就能當上宇航員了。
以前,我對科普書一點都不感興趣,只喜歡沉浸在童話的世界里。但是現(xiàn)在,我會經(jīng)常去看科普書,慢慢地,我發(fā)現(xiàn)科普書原來也那么有趣,比如:《西頓動物記》、《法布爾昆蟲記》、《昆蟲世界歷險記》等等?破諘钌畹匚,我和科普書也成了形影不離的好朋友。
生活中處處有科學,我細心觀察,認真思考,發(fā)現(xiàn)了很多有趣的科學知識,比如:蜂蜜會結晶、跳跳糖會跳舞、眼鏡會“出汗”……。我還經(jīng)常和爸爸媽媽一起做一些有趣的小實驗,比如:筷子提米杯、神奇的紙褶裙、會跳舞的米粒等等,這樣不僅豐富了我的科學知識,還提高了我動手動腦的能力。在課堂上,我專心致志地聽老師講課,積極地舉手回答問題,每次寫作業(yè),我都寫得又快又好。每天吃完晚飯,我就和媽媽一起去公園鍛煉身體。我有時跑步,有時騎自行車,有時跳繩,還有時跳QQ炫舞,天天堅持鍛煉,現(xiàn)在我的身體越來越強壯了!
雖然我一直在努力,但是,我跟一名真正的宇航員相比,還差得很遠呢!以后,我要保護好我的眼睛,天天堅持鍛煉身體,多看科普書,不斷增長自己的科學知識,還要好好學習,認真完成作業(yè),用微笑去面對每一個困難,做好生活中的每一件事情,爭取早日實現(xiàn)我美好的夢想,成為一名真正的宇航員!
我的夢想六年級作文 篇4
我的夢想是能夠成為一名宇航員,飛向廣闊的宇宙,去探索宇宙的奧秘。
小的候,在電視里看見楊利偉駕駛著“神舟”五號飛向太空,飛船在太空中自由遨游……看著,看著,一個想遨游太空的夢想在我心中萌發(fā)了。
如果我當上了一名宇航員,我一定要駕駛著飛船飛向地球的“孿生兄弟”——火星,我要到火星上看一看,到底有沒有所謂的火星人,還要去看一看火星上有沒有水。
如果我當上了一名宇航員,我一定要去宇宙第二大行星——土星去看一看,因為以前報紙上說土星上有大量的鉆石,最大的鉆石有一個人腦袋那么大,如果有的話我一定要大量開采,把這些珠寶分別送給那些窮人,讓大家過上錦衣玉食的生活。
如果我當上了一名宇航員,我一定要帶一些蔬菜上太空,我要把西紅柿培育地像兩個西瓜那么大,辣椒要培育地像南瓜那么大……
我一定要朝著我的夢想前進,前進。
我的夢想六年級作文 篇5
每個人都有自我的夢想,一只只可愛的小動物也不例外。但每個人的夢都不一樣,有的人想成為知識淵博的科學家;有的人想成為造福人類的發(fā)明家;還有的人想成為一名忠于職守的人民警察……我也有一個簡單而普通的夢想,就是當一名人民教師。
我認為,教師是一項神圣而崇高的職業(yè);如果說我們是花朵,老師就是辛勤的園。晃覀兪秋w鳥,老師就是無邊無際的天空;我們是魚兒,老師就是寬闊的大!瓘娜雽W的第一天開始,我們每一天都和老師朝夕相處,徜徉在知識的世界里。老師的教誨就像雨露一樣滋潤著我們,讓知識的花朵在我們心中燦爛盛開。
我們班的兩位老師經(jīng)過一個學期的辛勤勞動,最后學生給他們帶來的是累累碩果。這時,老師感覺一股暖流流□的心房,自豪感油然而生,心里美滋滋的。此時的我覺得做一名教師是十分偉大的。
我想,做一名光榮的老師,就能在三尺講臺上傳授一生所學;就能天天看著自我的學生開心成長,那該是多么幸福令人向往呀!如果真的有一天,我成為一名人民教師。無論地位高低貴賤的學生,我都要把我的價值奉獻給他們。但是,要想成為一名優(yōu)秀的老師,我想就要從此刻做起,從每一件小事做起。養(yǎng)成文雅、和氣、寬容的良好習慣;在平時的學習和生活中,嚴于律已,并且善于發(fā)現(xiàn)他人的優(yōu)點,取長補短;時刻準備著為教育事業(yè)奮斗終生!
一個人沒有了夢想,就沒有了奮斗目標,沒有了前進的動力,就看不見前方的道路,也看不到未來的光明。沒有夢想,就像沒有翅膀的小鳥,不能在天空自由翱翔。擁有夢想,讓我們看見未來的期望。擁有夢想,就有了一半的成功。夢想要靠自我堅定的信念和執(zhí)著,要付出艱辛的努力,才能夢想成真。因此,為了實現(xiàn)這個夢想,從此刻開始,我要為夢想努力奮斗!
我的夢想六年級作文 篇6
每個人都有許多夢想,其中童年的夢想是最多的。在小時候,我也有許多天真無邪的夢想。如:吃最美味的冰激凌,穿最漂亮的衣服……而這些,都是微不足道的小夢想,根本就不足為提。那在我的童年里,就沒有一個夢想是有一點意義的嗎?我不相信,于是我在記憶的海洋里搜索,找了好久好久,終于,一顆藍色的水晶球在我的手中央了。那里面是不是有我的特別童夢呢?讓我們一起來看一看吧!
打開水晶球,里面是一座冰山。它帶著我走到了小時候的童年夢幻。
小時候,我是一個比文靜更深沉的冷漠個性。沒有活潑,沒有朋友。整天都只幻想著冰激凌,巧克力……其他的什么都沒有。正因為沒有朋友,因此我的性格一天比一天孤僻,內(nèi)心世界就像一座冰山,冰冷冰冷的,從來不曾享受過有朋友的快樂。有時候,看到別的小朋友都一群群的,談笑風聲,好不熱鬧。我也有些觸動,封閉的內(nèi)心世界也曾經(jīng)燃燒過代表友誼的藍色火焰。這把火,曾經(jīng)讓我的'冰山融化了不少,變得小了些,矮了些。但是心中的渴望朋友的夢想還是不強烈,不大,所以火只燃燒了一會,就又被一陣寒風給吹滅了。過了很久,那火焰也不曾再出現(xiàn)過。又是一段冰冷的日子。終于,有一天,久別了的火又再一次出現(xiàn)了。它再度在我的內(nèi)心燃燒,依然是那樣的火勢,依然是一種不微弱也不猛烈的火。它在冰山內(nèi)慢慢地燃燒,很久很久才化掉一根冰柱。我嫌它太慢,奮力想使火苗增大,而這一切都取決于我對友誼這個夢想的決心。經(jīng)過了重重障礙,我終于沖破了冷漠最大的難關,火勢迅猛向上沖去,直燒冰山最頂端!因為對夢想,對友誼的決心,因為童年一次無意的碰觸,改變了我的性格,同時也改變了我的人生道路。當那座大大的冰山已經(jīng)消失得無影無蹤的時候,冷漠的我不見了,而現(xiàn)在讓你看到這篇文章的我,是活潑開朗的,是瘋狂搞笑的,而你應該知道這其中的“因為所以”了吧?
我的夢想六年級作文 篇7
“教師是人類靈魂的工程師”。是的,我的夢想就是當一名教師,一名小學教師,一名班主任。
教師是我們的第二位母親,是我們每一個人生活中不可缺少的角色,我不斷告訴自己,深入自己,終于了解到自己的夢想,就是一名教師吧!
記得在一節(jié)班隊會課上,老師走進教室,與同學們談心,問起我們的夢想,同學們積極回答,但當老師叫起我時,我不知所措,因為我從來沒有想過自己的夢想到底是什么。我漲紅了臉。老師給了我一個鼓勵的微笑,她說:“每個人的夢想都有原因,也都是在不經(jīng)意間升起的一抹希望。張佳銘,老師相信你并不是沒有夢想,而是沒有找到合適的夢想而已。你是一個聰明的女孩子,老師真的相信你,沒關系的,坐下吧!
老師的話像清風一般拂過我灼熱的臉頰,但我卻并沒有坐下,我大聲地說:“老師,我的夢想是做一名像您一樣的教師,教我們,愛護我們,關心我們,給我們鼓勵,像母親一樣帶給我們光明和溫暖!”我不明白自己哪里來的靈感與勇氣,也許就像老師所說的,是一抹不經(jīng)意間升起的希望吧。但那時,我就想,自己以后一定要當一名教師!
“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”。我要當一名教師做祖國的花朵們遇到的第一批園丁,我要像母親一樣關懷他們,像朋友一樣傾聽他們,像蠟燭一般燃燒自己,照亮他們的人生路。我將教給他們公正、愛國、誠信與友善,教給他們女媧與大禹,教給他們《靜夜思》與“春眠不覺曉”,我將把自己的心血都傾注在他們身上,就如我們的班主任將心血都傾注在我們身上一樣。
當他們開心時,我也笑;當他們難過時,我開導他們;當他們成功時,我替他們感到驕傲;當他們失敗時,我?guī)椭麄。他們是我的學生,我就要對他們負責,就像我們的班主任為我們負責一樣。
“教師的加法是增加橋梁,教師的減法是減少荒涼!比绻耶斄私處,當上了一名班主任,我將努力工作,增加橋梁,減少荒涼,理解孩子,傾聽孩子。在祖國眼里,我們都是孩子所以我才會更好地勝任教師。
泉水挑不干,知識學不完。我將擁有極為強烈的渴望與極大的自信心,去追求我的夢想,去實現(xiàn)我的夢想,我將告訴所有的人,我的夢想,是當一名教師!
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