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      輕叩詩歌的大門400字作文六年級(jí)

      發(fā)布時(shí)間:2017-11-22  編輯:梁飛藝 手機(jī)版

        導(dǎo)語:詩歌的世界精彩繽紛,輕叩大門,走進(jìn)美麗的詩歌世界。下面是輕叩詩歌的大門400字作文,歡迎各位的閱讀與參考。

        【范文一:輕叩詩歌的大門】

        詩,能帶給讀者好心情,能陶冶讀者的情操,還能讓讀者從詩中體會(huì)人的思想,感情。讓讀者身臨其境,同作者一起感受他的喜怒哀樂。

        老師為了讓我們更了解詩歌,還開展了詩歌朗誦會(huì)、古詩大比拼等活動(dòng);顒(dòng)中,我來到了古詩天地,我發(fā)現(xiàn)這里的“寶物”都有一定的格律,比如都有固定的押韻,有五律、有七律……不管怎樣,我在這兒撈盡了格律的“寶物”。我又進(jìn)入了現(xiàn)代詩的天地,我們?cè)谶@里發(fā)現(xiàn)的“寶物”就和前面的不同了,這里的“寶物”沒有格律,但也是高度概括生活,抒情言志的。這里的“寶物”也是很有價(jià)值的。

        在“搜集詩歌”這個(gè)方面,我的收獲最大。因?yàn)樵谒鸭姼璧耐瑫r(shí),我不但知道了許多詩人的名字,我還知道了許多不同詩人的風(fēng)格和資料。讓我知道了許多詩歌的來源。還學(xué)會(huì)了如何理解詩歌,讀詩歌的方法:1、聯(lián)系生活實(shí)際 2、想象詩的意境3、各種詩歌做對(duì)比4、了解詩人的身世際遇。不止這些,我們還學(xué)會(huì)了自己寫詩歌,當(dāng)了一回小詩人。

        但我覺得這次我們搜集的資料還不夠充分,同學(xué)們對(duì)詩歌都還不夠了解,這些我們都應(yīng)該在下一次的綜合性學(xué)習(xí)里改正。

        通過這幾天的學(xué)習(xí),我知道了很多關(guān)于詩的知識(shí),同時(shí)也收獲了詩帶給我們的很多樂趣。

        【范文二:輕叩詩歌的大門】

        為深入開展綜合性學(xué)習(xí),提高大家對(duì)詩歌的認(rèn)識(shí)和了解。我班于12月在本班教室舉行了“詩海拾貝”詩歌朗誦比賽和“與詩同行活動(dòng)”。各小組推薦一名選手參加比賽,共有14名選手。內(nèi)容為歌頌祖國,熱愛大自然等課外詩篇。各選手在比賽前都做了精心準(zhǔn)備。

        朗誦比賽中,大家勇躍參加,其中李智帥同學(xué)的《滿江紅》最讓人陶醉。聲音洪亮,十分有感情,詩中的許多名句千古流傳,“莫等閑,白了少年頭,空悲切!”更是教育我們要珍惜時(shí)間,好好學(xué)習(xí)。張冰洋朗誦的兒童詩《雨》把我們推向了想象的高潮,領(lǐng)我們暢游了另一個(gè)調(diào)皮的雨的世界。還有劉衡炎朗誦的《山行》和樊馨月朗誦的《山居秋暝》都令人記憶猶新。最終第二組、第五組、第六組等獲得了本次比賽的優(yōu)勝獎(jiǎng);顒(dòng)圓滿結(jié)束,但是有背景音樂一定會(huì)更完美。

        在“與詩同行”活動(dòng)中,組長分工,有人謄寫詩集,有人做手抄報(bào),有人搜集資料。經(jīng)過一周的準(zhǔn)備,我們收獲了許多。知道了古詩與現(xiàn)代詩的不同,知道了讀古詩的方法。

        本次活動(dòng)讓我們更加了解詩歌,體驗(yàn)詩歌帶給我們的無限暢想,了解了詩歌不同的韻味和含意。

        【范文三:輕叩詩歌的大門】

        與詩同行,我們感悟到美麗的人生;與詩同行,我們追求著生命的芳香。本學(xué)期,我們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下開展了以“輕叩詩歌的大門”為主題的綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)。

        通過閱讀,我們了解到:我國是一個(gè)詩歌的國度,最早的詩歌總集《詩經(jīng)》已有兩千多年的歷史。課堂上,觀看著精美的ppt,聽著老師繪聲繪色的講解,我們學(xué)習(xí)了古典詩歌的分類、理解詩歌的方法以及現(xiàn)代詩歌的寫作手法,并對(duì)各朝代的詩人做了進(jìn)一步認(rèn)識(shí)……這些都使我們的想象力有了豐富的延伸,對(duì)我們的知識(shí)增長有很大幫助。

        在這次活動(dòng)中,我們還背誦、欣賞了許多詩歌。輕閉雙眼,伴隨著一個(gè)個(gè)優(yōu)美的文字,盡情暢游在詩的海洋之中,我看見了青天中的一行白鷺;看見了沉舟側(cè)畔的萬點(diǎn)白帆。我體會(huì)到了金戈鐵馬,氣吞萬里如虎的豪放和灑脫;體會(huì)到了簾卷西風(fēng),人比黃花瘦的婉約和細(xì)膩。我更感受到了曹孟德橫槊賦詩時(shí)對(duì)酒當(dāng)歌人生幾何的感喟;感受到了李太白對(duì)生命短暫的那棄我去者,昨日之日不可留的情思;感受到了白居易筆下那琵琶女潯陽江畔的凄涼之音;感受到了蘇東坡對(duì)人生如夢那大江東去浪淘盡,千古風(fēng)流人物的無可奈何;感受到了李清照那才下眉頭,卻上心頭的幽思;還感受到了李商隱那秋影不散霜飛晚,留待殘荷聽雨聲的蕭瑟……這些千錘百煉出的文字精華,如激情燃燒的火焰,似靈感孕育的珍珠,讓我們一詠而三嘆之,久久難以忘懷!

        指尖穿過唐朝的風(fēng)、宋朝的雨,唇齒間彌漫著淡淡的墨香。輕叩詩歌的大門,讓我們一同踏進(jìn)浪漫而綺麗的詩歌殿堂,去放飛我們的思想,凈化我們的心靈吧!

        【范文四:輕叩詩歌的大門】

        生活中處處有詩歌。天真的兒歌,樸素的民歌,古老的唐詩,優(yōu)美的宋詞。常常在我們回響。

        詩歌的海洋里,又不是珍寶。我一回到家,便迫不及待的打開電腦,在“百度”里查找,哇!有《天上的街市》《涼州詞》《天凈沙。秋思》《太陽的話》《致老鼠》等等,讓我看得眼花繚亂,有現(xiàn)代詩,古詩,童詩。就說《天上的街市》吧,這首詩充滿了豐富的聯(lián)想,詩人把夜晚的天空想像成天上的街市,可見,生活中到處有詩的素材。

        走進(jìn)書架前,我又發(fā)現(xiàn)詩歌充滿著無限的魅力。拿起一本散發(fā)著墨香的《唐詩三百首》,什么“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干!薄蔼(dú)在異鄉(xiāng)為異客,每逢佳節(jié)倍思親!薄昂鋈缫灰勾猴L(fēng)來,千樹萬樹梨花開!边@些優(yōu)美的詩句,流傳千古,數(shù)不勝數(shù),讓我不得不佩服古代人民的智慧與才干。

        詩歌也讓我們明白了不少道理,就說“黑發(fā)不知勤學(xué)早,白首方悔讀書遲。”這句話的意思是:少年時(shí)不知道勤奮讀書,等到頭發(fā)都白了的時(shí)候后悔已經(jīng)來不及了。告誡我們從小就得好好學(xué)習(xí)。還有“誰知盤中餐,粒粒皆辛苦!备嬖V我們要愛惜糧食,因?yàn)橐涣AC罪埗际寝r(nóng)民們用汗水換來的。

        生活中處處有詩歌,只要我們有一顆童心,留心觀察,大膽想象,就可以寫出有趣的童詩。通過這個(gè)單元的學(xué)習(xí),我們面前出現(xiàn)了一個(gè)美麗的詩的世界,讓我們徜徉在詩歌的百花園中,讓生活充滿詩意,讓詩歌伴隨我們一生!


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