實(shí)用的六年級(jí)少年夢(mèng)作文3篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，下面是小編為大家整理的六年級(jí)少年夢(mèng)作文3篇，希望能夠幫助到大家。
六年級(jí)少年夢(mèng)作文 篇1
有一首歌唱得好：“有夢(mèng)的少年好幸福，有夢(mèng)的國家會(huì)強(qiáng)盛�！蔽覀兊闹芸偫韽男【土⑾轮鞠颍簽橹腥A的崛起而讀書。幼時(shí)的夢(mèng)想也成就了他一生的光輝而偉大的事業(yè)。
我也有夢(mèng)想。我喜歡讀書，長(zhǎng)大了想當(dāng)一名作家，這個(gè)夢(mèng)想鞭策我不斷努力，追求上進(jìn)。雖然我很渺小，我的夢(mèng)想就好比浩瀚汪洋中的一滴水，無邊森林里的一朵小花，遼闊宇宙中的一顆小星星，但是我認(rèn)真地告訴自己：我要做好我自己，做好每一件小事，時(shí)刻為明天而準(zhǔn)備，為心中的夢(mèng)想而奮斗。20年后，說不定我也能像莫言一樣獲得諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)，為國爭(zhēng)光，只要有夢(mèng)，一切皆有可能。
每天，我會(huì)迎著朝陽上學(xué)，認(rèn)真聽課，積極完成作業(yè)。生活中，我會(huì)做自己力所能及的事，幫媽媽洗碗，幫爸爸拿包。講文明，講禮貌，認(rèn)真學(xué)習(xí)傳統(tǒng)美德，勤儉節(jié)約，不放縱自己，不嬌慣自己，努力學(xué)習(xí)本領(lǐng)，扎實(shí)地打好基礎(chǔ)。雖然我現(xiàn)在還是一粒默默無聞的種子，還沒有為我們的祖國母親做些什么，但我知道，只要我不放棄，穩(wěn)穩(wěn)地走好每一步，我一定會(huì)成為一棵參天大樹，成為國家的棟梁之材。
小小的少年，大大的夢(mèng)想。我要放飛我的夢(mèng)想，讓它照亮我的人生，激勵(lì)我去努力，去奮斗。如果我們每個(gè)少年都為自己的夢(mèng)想而努力，都成為追求進(jìn)步的人，努力成為一個(gè)優(yōu)秀的人，那么，我們的未來一切皆有可能，中國的一切皆有可能！
六年級(jí)少年夢(mèng)作文 篇2
稅收與民生密不可分。稅收之“取”，貴于公平、公正；稅收之“用”，重在合理、有效。因此，我思稅收要有助于國家發(fā)展。稅收之于發(fā)展和民生，在于“取”，更在于“用”的過程。
這個(gè)聽起來似乎離我們小學(xué)生非常遠(yuǎn)的詞語——國稅，其實(shí)離我們并不遙遠(yuǎn)，它就在我們的身邊。朋友，你是否想過我們每天所行駛的馬路，所讀的公立學(xué)校，是誰建的.？用的又是誰的錢？實(shí)話告訴你吧，這些馬路、這些公立學(xué)校是國家建的，要不，學(xué)校就叫學(xué)校好了，干麻要加個(gè)“公立”。時(shí)代和諧、社會(huì)發(fā)展和諧、事業(yè)發(fā)展和諧都與國稅有著密切的關(guān)系。再舉個(gè)例子，就像杭州灣跨海大橋，建這樣長(zhǎng)的一座大橋，肯定要用不少的錢，那這錢是從哪兒來的呢？告訴你吧，這錢就是從國稅中拿出來的。你想一想，如果人們都不交國稅，那我們國家還會(huì)富裕嗎？
現(xiàn)在的社會(huì)，正處于一個(gè)狀態(tài)，就是國家為民想得多，民為國家想得少。在我們的身邊，許多的廠家為了貪圖小利，讓自己多賺點(diǎn)錢，而偷稅，但紙是包不住火的，總有一天會(huì)被發(fā)現(xiàn)，并且會(huì)被罰更多的錢。大家都知道在唱歌界赫赫有名的大明星周杰倫，他就是一個(gè)非常好的例子，周杰倫因?yàn)橥刀悾Y(jié)果就被罰了1000萬，這可不是一筆小錢呀！雖然偷稅的人是比較多，或許你身邊的某一個(gè)人就是偷稅人中的一個(gè)，但依法交稅的人也不少。那些依法交稅的人，也可以說是愛國的人，因?yàn)樗麄儼炎约盒列量嗫噘崄淼难瑰X中的百分之六無私的交給了國家，使國家有了建設(shè)之財(cái)。國家強(qiáng)盛，關(guān)鍵就在于人民同不同心，國家人民一條心，祖國才能日漸興旺。祖國所有的錢都是廠家們交上去的國稅合并起來的，如果沒有一個(gè)廠家交稅，那么，國家就會(huì)沒有錢，沒有了錢，什么事都不能做了，國家就不會(huì)發(fā)達(dá)興旺了。國家落后了、貧窮了，就算你有最多的錢，又有什么用呢？
我們離不開國家，國家離不開國稅，讓我們與國稅攜手，拒絕偷稅，讓祖國的明天更加明媚，更加燦爛輝煌！
六年級(jí)少年夢(mèng)作文 篇3
中國，一個(gè)文化古國，一個(gè)科技世界，有多少科學(xué)家用自己的青春、生命來保衛(wèi)、貢獻(xiàn)母親！像大漠英雄——鄧稼先，用生命來發(fā)明了原子彈、氫彈，告訴我們不要讓別的國家把我們落的太遠(yuǎn)……
我有一個(gè)夢(mèng)，一個(gè)將中國變得更強(qiáng)、更美、更先進(jìn)的中國夢(mèng)，中華養(yǎng)育我們，我們用實(shí)際行動(dòng)保護(hù)中華，是應(yīng)該的！那件事，如今我依舊記憶猶新。我在讀三年級(jí)時(shí)，我在書上看見了“陳氏定理”——2N=1+1.我好奇的看著書上的介紹，便興致勃勃的去查電腦：“陳氏定理”：中國著名數(shù)學(xué)家陳景潤(rùn)證明的定理，即一個(gè)足夠大的偶數(shù)都可以表示成一個(gè)素?cái)?shù)和一個(gè)半素?cái)?shù)的和。1980年，毛桂成用慨率論給出了補(bǔ)充證明，其定理如下：一定存在一個(gè)充分大的數(shù)，在這個(gè)數(shù)之前的大于4的所有偶數(shù)是可表為2N=1+1的。
我知道后，被震撼了，陳景潤(rùn)用了幾年的時(shí)間就為了破解“哥德巴赫猜想”，為中國的數(shù)學(xué)界創(chuàng)造了奇跡，陳景潤(rùn)說：攀登科學(xué)高峰，就像登山運(yùn)動(dòng)員攀登珠穆朗瑪峰一樣，要克服無數(shù)艱難險(xiǎn)阻，懦夫和懶漢是不可能享受到勝利的喜悅和幸福的。
陳景潤(rùn)把一生都奉獻(xiàn)給了數(shù)學(xué)，難道我們不應(yīng)該向他學(xué)習(xí)嗎？不求像陳景潤(rùn)那樣喜歡數(shù)學(xué)，但是我們要的是像陳景潤(rùn)哪像的探討精神，為自己的夢(mèng)想努力，為中華做貢獻(xiàn)！
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