我的六年級(jí)小學(xué)作文300字合集5篇
在我們平凡的日常里，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？以下是小編精心整理的我的六年級(jí)小學(xué)作文300字5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
我的六年級(jí)小學(xué)作文300字 篇1
我的弟弟叫黎子凡。他剛剛兩歲。他長(zhǎng)得像一個(gè)小包子。他的眼睛像兩顆美麗的鉆石，他的肉可多了，像頭豬，又白又肥。很可愛(ài)，我們總是忍不住捏他的臉。我們?nèi)疫�為黎子凡取了好多好多外號(hào)：“凡凡”、肥豬、包子、小點(diǎn)點(diǎn)、泡泡、小胖子……多得都數(shù)不清了！
我真希望我的弟弟黎子凡能乖點(diǎn)兒呀！鄰居一看，對(duì)我媽媽說(shuō)：“這名字取得真“好”�。±枳臃�，果然很煩！”我和家人們都羞紅了臉。
有一次我和姐姐妹妹們做游戲，玩得開(kāi)心極了。可是黎子凡卻跑過(guò)來(lái)煩我們，讓我們每次都玩不過(guò)癮。我們玩“躲貓貓”游戲，玩得正開(kāi)心時(shí)，奶奶突然說(shuō)：“凡凡呢？去看著他，別讓他跑了，聽(tīng)到?jīng)]有，夢(mèng)娜�！蔽抑缓脽o(wú)奈地說(shuō)：“好吧�！蔽冶阏疹欀瑹o(wú)聊極了。
放風(fēng)箏時(shí)，我們興高采烈�？墒遣还芏嗯d奮，只要黎子凡一來(lái)，風(fēng)箏就得收起來(lái)。他還一直纏著我們給他糖。我們不給，嘿！他就賴(lài)到地上不走了。怎么樣？煩吧？
這就是我可愛(ài)可氣又讓我哭笑不得的弟弟——黎子凡。你喜歡他嗎？
我的六年級(jí)小學(xué)作文300字 篇2
我的課余生活豐富多彩，絢麗多姿。
每當(dāng)放學(xué)后，我打開(kāi)電腦聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè)或和朋友聊聊天，和爸爸打打羽毛球。把那些煩人的事情通通都跑到九霄云外去，但是令我最快樂(lè)和最高興的事情還是和朋友們一起放風(fēng)箏。
星期天下午，我和我的朋友們一起約好去郊外放風(fēng)箏。當(dāng)我們來(lái)到那，驚訝極了！因?yàn)槟欠浅Ｃ利�，有草地、花朵和�?shù)木，還有一條清澈見(jiàn)底的小溪�；ǘ涓�(jìng)相開(kāi)放，美麗的像一道彩虹，我們開(kāi)始放風(fēng)箏了，于是就像樹(shù)木或電線多的地方遠(yuǎn)去，在一塊平坦的草地上，抬起頭便看見(jiàn)了藍(lán)藍(lán)的天空。我拿著風(fēng)箏線，而另一個(gè)朋友則拿著風(fēng)箏，他說(shuō)：“我把風(fēng)箏放開(kāi)了�！蔽揖土⒖膛芷饋�(lái)。別的朋友也都拿著自己的風(fēng)箏跑起來(lái)，這時(shí)一個(gè)朋友說(shuō)：“我們比比看誰(shuí)的風(fēng)箏飛得高�！憋L(fēng)箏就像個(gè)展翅翱翔的雄鷹飛在天空上，其他的人都讓風(fēng)箏飛得很高，我也不甘示弱，大家都在歡呼著，高叫著，有的還在一旁指揮我。
當(dāng)我們都玩的精疲力盡的時(shí)候，都坐在既平坦又舒適的草坪上休息，雖然在平時(shí)對(duì)我們來(lái)說(shuō)風(fēng)箏并不起眼但是它會(huì)給我們帶來(lái)許多快樂(lè)。
這就是我豐富多彩的課余生活。那你的課余生活愿意和我分享嗎？
我的六年級(jí)小學(xué)作文300字 篇3
“鄉(xiāng)村四月閑人少，才了蠶桑又插田… …”
鋼筆快速地在課堂作業(yè)上移動(dòng)著，同學(xué) 們氣喘吁吁地做著作業(yè)，那情形不亞于剛剛跑 完八百米。我一手握筆，一手拿改正帶，胳膊 肘壓著作業(yè)本，嘴里大聲嚷嚷著李老師交代的 通知：“中午將語(yǔ)文《課堂作業(yè)》的古詩(shī)和語(yǔ) 文樂(lè)園做完！”
這話立刻引起極大的影響，周?chē)黄? 怨聲，因?yàn)檫@次是“雙重夾擊”，語(yǔ)文、數(shù)學(xué) 各有許多許多的作業(yè)�！罢媸悄信旌想p打呀 ！”有的同學(xué)一邊沒(méi)趣的說(shuō)道，一邊思考著下 一題怎么做。
“哎！我終于體會(huì)到畢業(yè)班的辛苦了！ 這么多的‘課堂作業(yè)’，一中午能做完嗎？” “是呀，難道這就是傳說(shuō)中的備戰(zhàn)時(shí)期之魔鬼 訓(xùn)練嗎？”
聽(tīng)著同學(xué)們的叫苦連天，我也只能麻木 地答題。寫(xiě)完最后一個(gè)數(shù)字，我快速地放下改 正帶，將藍(lán)皮的數(shù)學(xué)課堂作業(yè)向組長(zhǎng)方向一扔 ，再連說(shuō)數(shù)聲“sorry”。與此同時(shí)，用另一 只手將早已備好的語(yǔ)文課堂作業(yè)一扯，不浪費(fèi) 一點(diǎn)時(shí)間地翻開(kāi)，一邊用手壓住課本邊緣，一 邊審視這些惱人的題目。
“畢業(yè)班里閑人少，才了語(yǔ)文又?jǐn)?shù)學(xué)… …”
我的`六年級(jí)小學(xué)作文300字 篇4
每個(gè)人都有自己的理想，有的想當(dāng)作家，為了讓更多的人讀更好的文；有的人想當(dāng)醫(yī)生，救死扶傷；有的人想當(dāng)畫(huà)家，描述我們美麗的家園；有的人想當(dāng)歌星，向人們展示自己的歡樂(lè)，也給別人帶來(lái)歡樂(lè)。而我的理想是能當(dāng)上一名平凡而偉大，普通而神圣的人民教師。為了能實(shí)現(xiàn)這個(gè)理想，我會(huì)堅(jiān)持努力實(shí)現(xiàn)理想！不負(fù)勇望的！
小時(shí)候我看見(jiàn)當(dāng)老師的人每天都來(lái)到學(xué)校上班。教我們認(rèn)識(shí)那些有趣的文字，認(rèn)識(shí)了26個(gè)字母，認(rèn)識(shí)了聲母、韻母，學(xué)會(huì)了計(jì)算，學(xué)會(huì)了寫(xiě)作。讓我們學(xué)到各種各樣的知識(shí)……
從此我立下決心，長(zhǎng)大以后也要當(dāng)一名教師，我要求自己從三年級(jí)開(kāi)始寫(xiě)日記，每一個(gè)星期寫(xiě)一篇，還經(jīng)常磨練自己學(xué)過(guò)的知識(shí)要記得，做到課前預(yù)習(xí)、課后復(fù)習(xí)，還要多看課外書(shū)，為了更多人有文化知識(shí)，為了出社會(huì)有一份好的工作，為了培育更多的人才，我會(huì)為這個(gè)理想付出自己最大的能力。
這就是我的理想——平凡而偉大，普通而神圣的人民教師，我相信只要我堅(jiān)持努力學(xué)習(xí)，這個(gè)理想會(huì)實(shí)現(xiàn)的，俗話說(shuō)，陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，加油！
我的六年級(jí)小學(xué)作文300字 篇5
“慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉�！边@首詩(shī)不但說(shuō)明了母親對(duì)兒女的恩情，還歌頌了母親的偉大。
媽媽對(duì)兒女的愛(ài)，不是說(shuō)出來(lái)的。我的媽媽?zhuān)峙值�，不是很高，頭發(fā)很長(zhǎng)，臉上還有魚(yú)尾紋，可能是關(guān)心我才長(zhǎng)出來(lái)的吧。
八歲時(shí)，我突然發(fā)起了高燒，那已經(jīng)是晚上十點(diǎn)了，我又困又難受，不想去�？蓩寢屌挛业膫�(gè)什么病，逼我去，我只能去了。門(mén)口的小診所已經(jīng)關(guān)門(mén)了，我媽媽又帶我去大醫(yī)院，一路上，我聽(tīng)見(jiàn)媽媽急促的呼吸聲，我還摸到了她冰冷的臉上的眼淚。那是我從小到大第一次看見(jiàn)媽媽哭，我心里有一股說(shuō)不出來(lái)的感覺(jué)。我的病好了以后，媽媽每天都問(wèn)我想吃什么，她都給我做。
媽媽有一個(gè)小小的“缺點(diǎn)”，就是愛(ài)“嘮叨”。比如：我那次參加了跳繩比賽，我在學(xué)校已經(jīng)練得很累了，到了家，還得聽(tīng)媽媽嘮叨，“你怎么不練那，你要給我跳一百五以上，要不然，你跳不好被老師吵，我不管�！被颍悍艑W(xué)了，一到家，媽媽又說(shuō)“趕快寫(xiě)作業(yè)，寫(xiě)完了，自己檢查，檢查完讓我檢查�！�
看見(jiàn)了吧，這就是我的媽媽?zhuān)銈兊膵寢屖鞘裁礃拥哪兀炜旄嬖V我吧！
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