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      六年級敘事作文300字

      時(shí)間:2021-12-18 18:50:50 六年級 我要投稿

      【推薦】六年級敘事作文300字集合五篇

        在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編為大家收集的六年級敘事作文300字5篇,希望對大家有所幫助。

      【推薦】六年級敘事作文300字集合五篇

      六年級敘事作文300字 篇1

        故鄉(xiāng)是我們向往的地方!那里有著我美好的回憶!

        春天的早晨,來到田間,呼吸著新鮮空氣,品味著草的芳香。一群忙碌的農(nóng)民已經(jīng)開始種樹,我奔跑在田間,有時(shí),會和他們打聲招呼;有時(shí)跑累了,就直接癱坐在地上,打開水杯,大口喝上幾口,便躺在草地上。

        到了中午,我就會聽到奶奶呼喊我回家吃飯的聲音,我立刻撒開腿往回跑,生怕慢一點(diǎn)會讓奶奶生氣。

        到了下午,我會選擇一棵樹爬上去,這樣就可以吹到?jīng)鏊娘L(fēng),有時(shí)候還可以摘一兩個(gè)果子吃,可滿足了!

        到了傍晚,回到家中,便可以享受到香噴噴的柴火飯,比起現(xiàn)在的電飯煲里的飯要好吃很多!天晚了,家家點(diǎn)亮燈火,遠(yuǎn)遠(yuǎn)看上去就像一條盤踞山后的一條長龍,好不壯觀!

        孩子最喜歡的當(dāng)然是春節(jié)了!放煙火、貼對聯(lián)、吃年夜飯,有時(shí)候也會舉辦篝火晚會,十分熱鬧。我們會打著燈籠,到每家每戶去串門,去拜年,也會收到長輩們的壓歲錢,所以這便成了我們最盼望的時(shí)候了!

        這就是記憶中家鄉(xiāng)的生活,獨(dú)屬于家鄉(xiāng)的味道!

      六年級敘事作文300字 篇2

        美德,是每個(gè)少年應(yīng)有的優(yōu)秀品質(zhì),在我身上發(fā)生過這樣一個(gè)故事:

        夏天的一個(gè)傍晚,我放學(xué)回家,走進(jìn)樓道,一陣涼意穿透全身。我急急忙忙地跑上樓梯,由于跑得太快,差點(diǎn)摔破膝蓋:一不小心,我似乎被什么東西絆了一跤,往前倒去,誰知一雙溫暖的、粗糙的大手扶住了我的胳膊,才避免摔跤。我慢慢地抬起頭,看見一張布滿皺紋的慈祥臉龐,正笑咪咪地望著我。原來是樓道清潔工奶奶啊!我說了聲謝謝,又站了起來,往家里奔去。我從柜子里拿了一只小杯子,用水壺盛滿水。從冰柜里拿了一根冰棍,急匆匆地跑出去。幸好奶奶還在門口,我把兩樣?xùn)|西一起遞了過去。奶奶滿臉的笑容,似乎有說不出的喜悅:“謝謝你,小朋友!”我只是笑而不答?吹侥棠绦χ认逻@滿滿的一杯水,我心里感到萬分開心。

        晚上,媽媽回來了,我把今天事情的經(jīng)過一五一十的講給媽媽聽,她高興地直夸我。

        美德無處不在,讓我們爭做美德好少年吧!

      六年級敘事作文300字 篇3

        家風(fēng)作為一種無形的力量一直在潛移默化地影響著人們。每一個(gè)人都生活在一個(gè)原生家庭中。原生家庭家風(fēng)好,這個(gè)人就會茁壯成長;原生家庭不重視家風(fēng)建設(shè),這個(gè)人在成長中就會走彎路。中國的每一個(gè)家庭都有自己的家訓(xùn)、家規(guī)、家風(fēng),我家自然也不例外。那天,老師宣布了單元考將在三天后進(jìn)行,當(dāng)許多人尖叫抱怨要趕緊復(fù)習(xí)時(shí),我卻淡定地想到:“小考而已,不必太在意,等最后一天再復(fù)習(xí)也不遲!睅變商爝^去了,考試前的最后一天到了。我回到家,翻起了課本,發(fā)現(xiàn)有許多知識點(diǎn)我還很陌生,這時(shí)我便開始焦躁不安起來了。我懊悔地望著天花板,開始了臨時(shí)抱佛腳。讀著讀著,我的眼皮開始打起架來,我揉揉眼,特別想跳到床上入眠,但還是克制住了。突然,爸爸走了進(jìn)來,驚奇地問道:“怎么還沒睡?”我支支吾吾地回答道:”復(fù)習(xí)……準(zhǔn)備明天的考試……”爸爸眉頭一鄒,說到:“早干嘛去了!”于是他拿來一把椅子,開始念叨了:“做事情之前,要做足準(zhǔn)備,未雨綢繆,不要臨時(shí)抱佛腳,搞得手忙腳亂的!知道嗎……”我也只是像應(yīng)聲蟲似的應(yīng)了一聲。最終,還是因?yàn)檫@個(gè)沒有考出理想的成績,我十分懊惱。通過這次考試我變明白了做事要未雨綢繆。

      六年級敘事作文300字 篇4

        這星期,我們班開展了“輕叩詩歌的大門”綜合性活動(dòng)。 在此次活動(dòng)開展前,我們搜集了古今中外的詩以及各種詩人和故事。了解了關(guān)于是的知識。 隨著更加深入的學(xué)習(xí),我們學(xué)會了對詩歌進(jìn)行分類和整理,懂得了對不同的詩進(jìn)行分組。 我曾在書上看到一首詩,“空山新雨后,天氣晚來秋。明月松間照,清泉石上流。”初讀,便為此優(yōu)美的詞句所動(dòng)容。言語其間寄托著詩人高潔的精神和對理想境界的.追求,全詩對景物描寫十分細(xì)膩。 老師還鼓勵(lì)我們自己動(dòng)手寫寫詩。正是因?yàn)檫@樣,我才知道我們班真是藏龍臥虎啊!句句優(yōu)美的詩,簡直讓人不敢相信是出自一個(gè)小學(xué)生之手。 我也了解到現(xiàn)代詩與古代詩的不同之處:

        1、古詩有著較為固定的語言形式和嚴(yán)格的韻律要求。在字?jǐn)?shù)上比較整齊。

        2、現(xiàn)代詩在語言和形式上比較自由。 在此次綜合性學(xué)習(xí)中,令我印象最深刻的,那就是制作小詩集活動(dòng)?粗瑢W(xué)們制作的小詩集,一個(gè)精致而又漂亮。 此次活動(dòng)使我受益良多,愿我在之后的日子里自由地在詩海里遨游。

      六年級敘事作文300字 篇5

        學(xué)校中央有一棵松樹,在我上小學(xué)時(shí)就聳立在那兒了。

        那是一顆十分高大的松樹,足足有三層樓高呢!我雖然不知道它以前經(jīng)歷過什么,但,在這六年里發(fā)生的我都記得清清楚楚。也許它剛來我們學(xué)校時(shí),只是一顆小樹,一顆僅僅只有膝蓋高的小樹,小朋友,不,是學(xué)長、學(xué)姐們圍著它做游戲。

        在我一、二年級的時(shí)候就特別喜歡它,不信你瞧!春天,松樹眺望著我們的風(fēng)箏,為我們歡呼喝彩;夏天,松樹撐起了它的巨傘為我們遮陽;秋天,它依然聳立著,仿佛也在欣賞那大片的紅楓葉帶來的美麗;冬天,它雖然被大雪披上了新衣,但松針寶寶還是調(diào)皮地探出腦袋來。,它是不是在觀賞我與同學(xué)們打雪仗呢?

        這松樹,怎么越看越像我們的大文豪——魯迅先生?你看,它是那么挺直,不正像魯迅先生寫的文章嗎?正直而高大。你看,它不論是嚴(yán)寒酷暑,依然保持一副邊防戰(zhàn)士的模樣,它是那么雄偉,不正像魯迅先生的精神嗎?不屈不撓,一心為革命與人民,真令人尊敬,這時(shí)我不禁想起了魯迅先生的名言:“橫眉冷對千夫指,俯首甘為孺子牛。”

        我再看看眼前的松樹,不禁肅然起敬了,胡亂行了一個(gè)不怎么標(biāo)準(zhǔn)的軍禮,思考著,便默默走開了……

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