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      六年級成長作文300字

      時間:2021-12-12 10:47:18 六年級 我要投稿

      關(guān)于六年級成長作文300字匯總5篇

        在我們平凡的日常里,大家都不可避免地會接觸到作文吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。你寫作文時總是無從下筆?以下是小編幫大家整理的六年級成長作文300字5篇,歡迎大家分享。

      關(guān)于六年級成長作文300字匯總5篇

      六年級成長作文300字 篇1

        楊浦,我的家鄉(xiāng)。大家知道,上海是一座繁華的世界大都市,而楊浦位于上海市中心的東北部,地處黃浦江下游西北岸。

        原本的楊浦經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展程度并不非常高,直到改革開放以后,楊浦地區(qū)的發(fā)展才逐漸加快了起來。家鄉(xiāng)政府奉行以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心的思路,大力推進(jìn)了經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)調(diào)整,改造了傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè),而且培育了新興產(chǎn)業(yè),加快了當(dāng)?shù)氐慕?jīng)濟(jì)發(fā)展,也使得家鄉(xiāng)綜合經(jīng)濟(jì)實力得到了顯著提高。

        我作為家鄉(xiāng)的一份子,雖然也僅僅是一個小學(xué)生,可是當(dāng)我走在楊浦的大街上,感受著家鄉(xiāng)這些年的飛快變化,心中也暖洋洋的。

        家鄉(xiāng)的發(fā)展與繁榮需要每一位家鄉(xiāng)人的參與,更需要我們不斷努力與奮斗。作為一名小學(xué)生,作為一名楊浦人,我生活在楊浦這樣一個欣欣向榮、快速發(fā)展的環(huán)境當(dāng)中,也感受到了積極向上的朝氣與活力。

        然而,我們也知道家鄉(xiāng)楊浦目前的經(jīng)濟(jì)發(fā)展也存在相當(dāng)一部分發(fā)展難題,這就需要我們新一代楊浦人發(fā)展奮斗起來,為建設(shè)更加美好的楊浦而奮斗。

      六年級成長作文300字 篇2

        大家都知道,我們國家是應(yīng)試教育,所以自打上學(xué)一年級就從來沒痛快地玩過。那就更別提高年級了,年級高還需要補課,多煩!

        我已是個五年級的孩子啦,馬上就上中學(xué)了,爸爸媽媽都希望讓我考個好初中,所以成天上外面補課,而且是長久性的。我曾經(jīng)上網(wǎng)查過這個問題,了解到了國外小學(xué)生是怎么樣學(xué)習(xí)的。在國外,一年級就是無憂無慮地玩,在看看我們一年級就學(xué)加減法了;人家二年級學(xué)加減法,我們學(xué)乘除法,就是這樣以此類推,你說說我們“苦”不?補完課回家至少得8點,那堆得成山的作業(yè)像無數(shù)惡魔朝我們招手過來,我不是一個學(xué)習(xí)很差的孩子,也有很強的自尊心,不寫吧,第二天老師還“批”我受不了;寫吧,就需要寫到十一、二點鐘,多受不了。r間長眼睛也受不了啊,真倒霉!我們國家就是這樣,應(yīng)試化教育。

        人們不是常唱:“小小少年,很少煩惱……”,可怎么和現(xiàn)實生活完全不符合呢?誰知道,怎么辦,快告訴我,要快!

      六年級成長作文300字 篇3

        要說我的煩惱,那可多啦 !無論在家里還是在學(xué)校,唉!處處有煩惱。

        就說在家里吧。我多么想在舒適的床上多睡一會兒,可不行,得起來上學(xué)。每天放學(xué)回家,我多么想看動畫片《藍(lán)貓?zhí)詺?000問》,可媽媽總問我:“作業(yè)多嗎?”如果作業(yè)少,那還成;要是作業(yè)多,唉!那肯定就沒戲唱羅!乖乖坐下來做作業(yè)吧。手里寫著作業(yè),心里卻想著“我的動畫片,我的動畫片。”,于是急急忙忙地寫呀,寫呀!可定眼一看,大事不妙,字寫得太潦草了。我的媽呀,要是讓媽媽發(fā)現(xiàn)了,這還了得,非得把作業(yè)紙撕得粉碎不可,還得重寫,唉,白忙了。我還是乖乖地,偷偷地撕掉,重寫,我可不想看到老媽那發(fā)火的臉色;我也不想聽到“呼啦,呼啦”的撕紙聲,你說,我能不煩惱嗎?

        在學(xué)校,我更多的是快樂,但也有不少煩惱。

        作業(yè)寫得不好要挨批評;考試考得不理想,要帶家長。

        最近,我又有了個新煩惱:同學(xué)們都稱我為“章魚”,就是因為我姓“張”。你說這可笑不可笑。真煩人。

        我要自由,我要快樂,我不要煩惱?,空中飛翔的小鳥,。≌孀屓肆w慕。

        

      六年級成長作文300字 篇4

        成長的步伐來到了,然而成長的煩惱也隨之而來......

        “人生總有很多坎坷”這句總是作為安慰我的話語。盡管如此,作為學(xué)生依然有許多煩惱,我總是鞭策自己: 作為學(xué)生成績不能太差,不能淪落倒數(shù);作為父母的孩子,我不能給他們臉上抹黑丟臉........

        我心想想獲得好成績,不讓父母丟臉,就得努力復(fù)習(xí)學(xué)習(xí),若沒有用心,好成績是不會白白送上門來的。所以成長的煩惱無時無刻地伴隨著我。然而若是想要解決這些煩惱就必須上課好好聽講,回家好好復(fù)習(xí),認(rèn)真地鞏固答題方法。

        雖然小時候我一直沉浸在歡樂的`海洋中,無憂無慮。然而如今盡管成長的日益增長,但是煩惱卻不盡而來,壓力也從此日益沉重,偶爾的松懈便有如釋重負(fù)的喜悅感。若成長是一篇著作,那么煩惱便是藏在段落深處的錯字;如果成長是一張白紙,那么煩惱便是附在背面的一個瑕疵;如果成長是取舍,而煩惱就是舍中之取......

        其實煩惱并不可怕,關(guān)鍵是注意怎樣對待并克服它,難道不是嗎?

      六年級成長作文300字 篇5

        走過四季

        A.春風(fēng)伴我成長

        “呼——”輕柔的風(fēng)兒慢慢地吹著,把我從夢鄉(xiāng)中吹醒。我約了朋友到樹林里去玩,我們跑到樹下,盡情的玩耍,我們坐在秋千上,秋千一蕩一蕩,和煦的春風(fēng)吹來,帶給我們歡聲笑語,拂去了內(nèi)心的煩惱,讓我感到無比的舒暢。

        B.炎夏伴我思考

        “知了知了——”蟬大膽地叫著,面對炎熱的夏日,我正在認(rèn)真的思考:“我到底是冒著炙熱的天氣上課,還是在空調(diào)下毫無目的的享受呢?”經(jīng)過思考,我選擇了學(xué)習(xí)。正是這一點,是我得到鄰居好友的好評,讓我慢慢地成長……

        C.秋葉使我收獲

        “唰唰唰——”葉子已經(jīng)漫天飛舞了。我和我的小伙伴一起采集樹葉,我撿著撿著,想到了一個問題:秋葉和知識一樣也要收集嗎?”我想,這這也就是我成長步入正軌的需要嗎?

        D.冬陽溫暖我心

        慢慢地,冬天里的第一輪太陽徐徐上升。在太陽下,我愉快地看著成績單:語文97.5分,數(shù)學(xué)100分,英語98分,看著成績單,我的心里暖暖的,我想,這就是我又成長了一點的見證吧!

        當(dāng)我在春天里玩耍時,當(dāng)我在炎夏中思考時,當(dāng)我在秋天里收集時,當(dāng)我在冬陽下收獲時。我便向成長靠近了許多……

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