六年級(jí)動(dòng)物的作文合集四篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編為大家整理的六年級(jí)動(dòng)物的作文5篇,歡迎大家分享。
六年級(jí)動(dòng)物的作文 篇1
這天夜里,世界上所有的動(dòng)物都趕到后山,它們已經(jīng)忍心受不了人類的捕殺,從遠(yuǎn)古到現(xiàn)在,所剩的動(dòng)物已經(jīng)廖廖無幾。在這次大會(huì)上,所有動(dòng)物都把人類當(dāng)成了敵人。
在會(huì)剛開始,麻雀就嘰嘰喳喳地鬧開了:“那些人類太可惡了,我們麻雀不過是吃他們幾粒稻子,我們還幫他們捉蟲呢!他們卻把我們叫做小偷,多難以聽,他們還到處捕殺我們,把我們的同胞烤著,炸著吃掉。嗚嗚嗚……
是啊,那些人太可恨了。犀牛跟著說:“他們把我們的角都鋸下來做項(xiàng)鏈,手鐲,你們看我的角就是被鋸掉的,而我們的小弟弟蘇門答臘犀牛,現(xiàn)在只剩幾百頭了!
大象也跟著附和:“是啊,是啊,他們也把我們的象牙做成象牙首飾。他們把我們派去戰(zhàn)場,我寧愿死也不去那涂碳生靈,踐踏和平和地方!”
熊沒等大象說完,就急不可耐地站起來“這些人類,我要把他們撕成碎片,他們把我們的手掌當(dāng)成佳肴,每隔一周就抽一次膽汁,那滋味真是求生不得,求死不能。”它暴躁地吼叫著,那聲音讓每個(gè)人聽了膽寒。
狐貍、鱷魚、蛇也不滿人類,他們衷曲聲嚷叫:“他們把我們的皮制成裘皮大衣、皮包、皮鞋,簡直是罪加一等、罪該萬死、罪不可赦、罪惡滔天!”
這時(shí),底下的動(dòng)物們也議論紛紛,這個(gè)聲音說:“那些人把我們的家園都?xì)Я,現(xiàn)在我們還無家可歸。”那個(gè)聲音說:“是啊,他們還殘忍地殺戮我們的同胞,現(xiàn)在還有那么多同胞暴尸荒野!
獅子上來發(fā)話了:“動(dòng)物同胞,不僅人類有自由的權(quán)利,我們動(dòng)物也有自由的權(quán)利,自由權(quán)利歸重生,我們要反抗!”
“對(duì),我們要反抗,反抗!”臺(tái)下立即響應(yīng)一片。夜幕中,大群動(dòng)物沖下山,大象、犀牛撞開了門,老虎、狼、獅子追趕著人們,麻雀、老鷹啄著人的腦袋,人們四散而逃……
我驚醒了,還好那只是夢?墒菈舭l(fā)人深省,人類的雙手沾滿了多少動(dòng)物的血呀!他們不該反省和后悔嗎?自由權(quán)利歸重生,救救動(dòng)物吧。萬物生靈都是生命,友好地對(duì)待它們,珍愛生命。
六年級(jí)動(dòng)物的作文 篇2
凌晨1:00時(shí),我們早已進(jìn)入了夢鄉(xiāng),可愛的動(dòng)物們卻開起會(huì)來。
老虎宣布:“環(huán)保大會(huì)開始!毙约钡耐米舆B蹦帶跳地趕上來接話說:“我們的家只有一個(gè),大家一定要保護(hù)好這個(gè)家!
“咕咕”青蛙也發(fā)言了:“我提議大家尋找一下污染源!
……一小時(shí)后老虎又發(fā)話了:“兔子,你們吃的草有污染嗎?”
兔子說:“有有有,我們的`草被人類工廠排出的廢氣和污水破壞,一碧千里的綠草正在陸續(xù)變黃,使我們迫不得已吃腐肉!
老虎接著又問到:“鹿子女士,你們的生存數(shù)量降低了多少?”鹿子女士振振有詞地說:“因大氣層破壞,草由綠變黃,樹枝塵重如山,使我們還要‘把腰彎下去吃’,不由分說,我們的數(shù)量比1900年少了很多,我們這些鹿子只好去等死啦。”
火氣未消的老虎又問道:“獅哥,你媽得了什么病?”“肺---肺---肺癌晚期!”獅子悲傷地說,“為什么呢?”老虎追問道。獅子回答說:“這是因?yàn)槿祟愒趹?zhàn)爭中使用生化武器和他們生產(chǎn)、生活未經(jīng)處理大量排放的垃圾……污染造成的!”老虎更火了,大吼道:“誰還有沒被人類破壞的環(huán)境?”
一片肅靜后,響起一個(gè)低沉的語調(diào):“我!痹瓉硎邱橊勍练耍f:“這對(duì)于我來說是不幸中的大幸,因?yàn)槲覑凵衬m然水還是被工廠的污水染了色,但無論怎么說,我都比你們好,哼!”
老虎氣瘋了,一下?lián)溥^去把駱駝咬死,撕開腹部,一看---全是黃沙。老虎一下子平靜下來,心情卻更加沉重……
啊,人類,保護(hù)地球吧,保護(hù)我們共同生存的唯一家園。!
六年級(jí)動(dòng)物的作文 篇3
我的家可比喻成一個(gè)“動(dòng)物家庭”。為什么要這么說呢?下面且看“蜜蜂”媽媽,“睡蟲”爸爸和“書蟲”我。
讓我們先來說說“蜜蜂”媽媽吧!
我的媽媽每天要上班,除此之外回到家,不是做飯就是掃地不是掃地就是擦地不是擦地就是洗衣服,等等,反正家里的活幾乎她全包了。而且我上學(xué)、放學(xué)也都是她接送。每周六、周日她還要送我去上課。雖然做了這么多,但是她從未抱怨過,她總是心甘情愿,任勞任怨去做。你說她不像“蜜蜂”那還像什么?我的蜜蜂媽媽當(dāng)然也會(huì)“蜇人”了,那所謂的“蜇人”當(dāng)然就是指對(duì)別人發(fā)脾氣了。你看只要我和爸爸做的事不如她的意,那她就會(huì)拿“毒刺”蜇我們一下。
好了,媽媽說完了,我們就說說“睡蟲”老爸吧。不是有句話說的是“春困、秋乏、夏打盹,睡不醒的冬三月”嗎?對(duì)了,這回你就猜對(duì)了,這句話的的確確用在我爸爸這只“睡蟲”上是再合適不過了。你看,我的“睡蟲”老爸除了晚上正常睡覺,他作班車時(shí)也睡。就連回到家,他在看電視的時(shí)候居然也會(huì)不由自主地睡著了。不過爸爸上班時(shí)也很辛苦的,他那都是累的,情有可原。
爸爸也說完了,那當(dāng)然就只有我―一只小“書蟲”沒說了,你只要一走進(jìn)我們家的書房,你的兩只眼睛肯定就不夠用了,有許多書。而且臥室里的書也不少。有時(shí)讀的廢寢忘食;有時(shí)在書的海洋里開懷大笑,也有時(shí)淚流滿面;還有時(shí)不知不覺的做起了動(dòng)作。的確,我很愛讀書,也讀了不少書,學(xué)到了不少知識(shí)。我這個(gè)小書蟲當(dāng)?shù)牟诲e(cuò)吧?
這不,我的“蜜蜂”媽媽又在忙著給我們做飯了。我又到書房啃著一本故事書入迷了。而我的“睡蟲”爸爸剛才還在看電視,這會(huì)兒又打磕睡了。這就是我的“動(dòng)物家庭”,有意思的吧。
六年級(jí)動(dòng)物的作文 篇4
一天,我在陽臺(tái)吃餅干,有好多餅干渣落在地上,我吃完就去看電視了。過了一會(huì)兒,我想起餅干渣,想打掃一下陽臺(tái)?墒牵灨稍尤荒涿畹亍笆й櫋绷,我百思不得其解,決定查個(gè)水落石出。
我把小餅干放在餅干渣掉下的地方,等了一會(huì)兒,沒有什么動(dòng)靜,我有點(diǎn)兒不耐煩了,就跑去看書了;貋頃r(shí),我發(fā)現(xiàn)餅干旁邊有幾只螞蟻,“原來幫我忙的是小螞蟻!蔽亦止局。看著小螞蟻和小餅干,我想,這可是比你們重幾倍乃至幾十倍的“巨大”食物,難道你們能抬起來嗎?螞蟻果真搬不動(dòng),它們走回了洞穴!半y道它們要半途而廢?”我自言自語地說著。突然,出來了一群螞蟻,螞蟻大軍輕而易舉地就讓餅干“走”了起來。我想:螞蟻可真團(tuán)結(jié),也真聰明。螞蟻們到了家門口,可就發(fā)愁了,洞穴太小了。我想,小螞蟻們會(huì)怎么做呢?我正在想,螞蟻們就開始行動(dòng)了,老螞蟻咬下一塊很小的餅干,讓小螞蟻運(yùn)走,就這樣,老螞蟻咬,小螞蟻運(yùn),一會(huì)兒功夫,就把對(duì)于螞蟻們來說超巨大的食物搬完了。我再一次佩服螞蟻智慧的頭腦和團(tuán)結(jié)的力量,這樣的分工,這樣的團(tuán)結(jié),也許連人類都比不上呢!
這次查“真兇”,不但讓我知道幫我把陽臺(tái)清理得干干凈凈的是誰,而且還讓我知道螞蟻既團(tuán)結(jié)又聰明。真是一舉兩得。
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