導(dǎo)語(yǔ)：下面是小編整理的700字范文：我的樂(lè)園，歡迎同學(xué)們的閱讀和借鑒，希望對(duì)大家的寫(xiě)作有所幫助。
【作文一：我的樂(lè)園】
我家附近有一條叫‘白沙灘”的小河，那條河的下游，便是我以前的樂(lè)園。
小河的位置在我家東面的一個(gè)小土坡下面。那里有許多白楊樹(shù)，可以稱得上是一個(gè)小樹(shù)林了，而我和我的小伙伴經(jīng)常來(lái)光顧這片小樹(shù)林。
小樹(shù)林里有許許多多奇怪的植物和蟲(chóng)子。比如說(shuō)有一種蜘蛛，不在樹(shù)上織網(wǎng)，卻總是呆在河邊。我覺(jué)得很奇怪，于是便想找機(jī)會(huì)觀察一下這種小蜘蛛。
終于機(jī)會(huì)來(lái)了，有一天我又發(fā)現(xiàn)了這種小蜘蛛。于是，我便趕緊告訴旁邊的劉華仁，我們兩個(gè)便開(kāi)始跟蹤觀察這只小蜘蛛。只見(jiàn)這只蜘蛛“嗖嗖嗖”幾下便爬到河面上，它竟然可以浮在水上，真讓我吃驚!也許是它腳上有特殊的裝置吧。我們繼續(xù)一動(dòng)不動(dòng)的觀察著。只見(jiàn)它輕輕的用腳敲打著水面，浮起一陣陣波紋，便有一條小魚(yú)游過(guò)來(lái)了，我心里一驚：難道它在送死嗎?如果小魚(yú)游過(guò)來(lái)，它就遭殃了!誰(shuí)知，蜘蛛非但沒(méi)有逃走，反而用嘴似乎咬了魚(yú)兒一下，這是怎么回事?我有點(diǎn)迷惑了。接著我驚奇的發(fā)現(xiàn)小魚(yú)似乎被弄暈了似的，任由蜘蛛拖上了岸�！疤炷模�有會(huì)捕魚(yú)的蜘蛛嗎?劉華仁吃驚的叫了起來(lái)，可是蜘蛛好像聽(tīng)到了動(dòng)靜，愣了一下，便急急忙忙的拖著小魚(yú)跑掉了。后來(lái)，我在書(shū)本上看到，的確有這樣的捕魚(yú)蜘蛛存在。
除了蜘蛛以外，河邊還有各種奇特的蘑菇。比如有一種藍(lán)色的蘑菇，如果用手碰它一下的話，便會(huì)“嘭”的一聲噴出一股藍(lán)色煙霧，還有的如果弄破的話，還會(huì)流出乳白色的汁液呢!
小河的河底也有很多有趣的東西。河底有許許多多的礫石和沙子，我還曾經(jīng)在里面找到過(guò)像雨花石一樣的石頭呢!小魚(yú)兒、蝌蚪還有青蛙愛(ài)河里嬉戲，幾個(gè)小黑點(diǎn)從河底涌到水面上，變成了幾個(gè)在水面上打旋兒的水蟲(chóng)。翻開(kāi)水中的石頭，有時(shí)會(huì)遇到螃蟹或小蝦，幸運(yùn)的話還能捉住幾個(gè)在小伙伴面前炫耀一番呢。
這就是我的樂(lè)園，一個(gè)帶給我快樂(lè)、寧?kù)o祥和的地方。
【作文二：我的樂(lè)園】
我家以前有一片空地，這是我小時(shí)候常去的地方�，F(xiàn)在早已成了幢幢房子的根據(jù)地。連最后一次見(jiàn)它也相隔了五六年，那里面似乎純粹只有一些野草，但它卻是我兒時(shí)的樂(lè)園。
不必說(shuō)姹紫嫣紅的野花;也不必說(shuō)那幾棵枝繁葉茂的大樹(shù)，松軟的泥土，蒼翠欲滴的小草，蹦跳的蚱蜢在草兒中直竄出來(lái);單是根毛茸茸的狗尾草就給我?guī)?lái)了無(wú)限的樂(lè)趣。那時(shí)，我們摘一根狗尾草，趁著小伙伴不注意之際各自“撓癢”，你追我，我追你，好不快樂(lè)!在草間還有一種名叫“臭屁蟲(chóng)”的昆蟲(chóng)，時(shí)常發(fā)出令人厭惡的臭味，我一般會(huì)躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)地，生怕那股難聞的氣味粘在我身上，不肯離去。在夏天，還會(huì)有青蛙來(lái)這兒做客，時(shí)而蛙聲一片。有時(shí)，玩累了、笑累了，還可以躺在嫩嫩的草地上做一個(gè)日光浴，時(shí)而去和周公約會(huì)。那日子兒過(guò)得叫一個(gè)愜意啊!
那片空地還有一塊神秘的地方——一個(gè)用水泥圍著的地方。我很是害怕去，因?yàn)橥馄旁f(shuō)那兒有一條龐大的蟒蛇在里面，我一進(jìn)去就會(huì)把我給吃掉，所以我不敢靠近那兒半步。
有一次我在空地上與蝴蝶追趕，瞧見(jiàn)我的幾個(gè)小伙伴爬到那個(gè)危險(xiǎn)地帶玩了，接著，他們竟完好無(wú)損地出來(lái)了。我那時(shí)便對(duì)那圍墻里有條會(huì)吃人的蟒蛇的說(shuō)法半信半疑了。一次，我約幾個(gè)小伙伴決定一探究竟。
我在圍墻邊躊躇不前，終究壯足了膽爬了進(jìn)去。當(dāng)我看見(jiàn)里面除了野花，就是小草時(shí)，不覺(jué)大吃一驚，剛開(kāi)始懸著的心也落了下來(lái)。突然，我感到背后被什么東西碰了一下。頓時(shí)，我驚慌失措，搖著手，閉著眼，大聲地求饒：“不要吃我，不要吃我!我的肉不好吃!”然而，我耳邊傳來(lái)的是伙伴們的笑聲。忽然，我才知道那是外婆怕我摔傷而編的一個(gè)“善意的謊言”。從我知道真相后，沒(méi)領(lǐng)外婆的一番好意，時(shí)常與伙伴們?nèi)ネ�，那兒也成了我們的“秘密基地”�?/p>
現(xiàn)在我站在窗前，放眼望去，取而代之的是一幢幢房子。
【作文三：我的樂(lè)園】
田野不大，給人的感覺(jué)卻十分寬敞。田野周?chē)�，被花木包圍著，一條清澈的小溪依著田野緩緩流過(guò)。
春天，百花怒放，楊柳抽芽。田野里，一簇簇，一叢叢的花兒，白的，黃的，藍(lán)的，紫的……數(shù)不盡，道不完。小草兒調(diào)皮地探出腦袋，好奇地瞅著這個(gè)世界。河水嘩嘩地唱歌;嘩啦啦，嘩啦啦……楊柳晃動(dòng)長(zhǎng)長(zhǎng)的枝條，伸進(jìn)河水里，向河水問(wèn)好。桃花兒把小和當(dāng)鏡子，欣賞著自己的面容。小鳥(niǎo)在枝頭吱吱喳喳地叫著，唱著春之歌迎接春姑娘。田野里一派生機(jī)勃勃的景象。放學(xué)回到家，書(shū)包一放，約幾個(gè)小伙伴到田野里去打滾，踢球，玩得好不開(kāi)心。
時(shí)間過(guò)得那么快，一晃眼，夏天到了。知了在枝頭叫著：熱，熱!這時(shí)，田野就是一個(gè)天然的空調(diào)房。人們都到這兒來(lái)游泳。小魚(yú)小蝦們也來(lái)湊熱鬧，不時(shí)地從腳底穿過(guò)，怪癢癢的。晚上，約幾個(gè)小伙伴出來(lái)，把腳禁浸在涼絲絲的河水里，講故事，說(shuō)笑話，累了，就依傍著柳樹(shù)睡著了。夢(mèng)里，天上的星星正對(duì)著我們笑呢。
秋天是我最喜愛(ài)的季節(jié)，也是田野里最美麗的季節(jié)。秋天里，站在田野上眺望遠(yuǎn)方，一片片金黃的稻田上，稻穗在向農(nóng)民伯伯招手，還不時(shí)飄來(lái)一陣陣稻香。田野邊的也蘋(píng)果樹(shù)成熟了，紅彤彤的，掛在枝頭，就像一個(gè)個(gè)小燈籠。楓樹(shù)頂著一頭火紅的頭發(fā)，顯得格外耀眼。野雛菊開(kāi)滿整個(gè)田野，站在那兒，仿佛置身于藍(lán)色的海洋。那一片片鮮明燦爛的藍(lán)，仿佛與天空爭(zhēng)寵。躺下，讓淡淡的花朵淹沒(méi)我，那一股沁人心脾的花香，使人心曠神怡。
冬天，潔白的雪花如鵝毛，似蘆花，飄飄灑灑，紛紛揚(yáng)揚(yáng)。整個(gè)世界仿佛穿上了雪白的衣裳。此時(shí)的田野，銀裝素裹，十分美麗。許許多多的小朋友來(lái)著里堆雪人，打雪仗，熱鬧非凡。
這就是我的樂(lè)園，美麗的田野。是他帶給了我無(wú)限的快樂(lè)，是他讓我的童年趣味橫生，是他留給了我一個(gè)永恒的美好回憶。想念你啊，美麗的田野!
【作文四：我的樂(lè)園】
我的樂(lè)園，在我那美麗的家鄉(xiāng)大溝村，那里有一條迷人的小溪。
不必說(shuō)它旁邊碧綠的大樹(shù)，不必說(shuō)它清澈的溪水，單是溪中的魚(yú)蝦就有無(wú)限樂(lè)趣。
下午，我和伙伴們不約而同的來(lái)到了溪邊�？粗骼锏捏π穫�?cè)谙镒杂勺栽诘赝嫠＃陀幸环N想要捉住它們的沖動(dòng)。于是，就和小伙伴們“謀劃”了一場(chǎng)捉螃蟹的游戲。游戲的規(guī)則是這樣的：誰(shuí)捉住的螃蟹多，誰(shuí)就是勝利者。了解規(guī)則后，小伙伴們就卷起褲腳，小心翼翼地走進(jìn)了溪里。。。。。。。。我翻了翻這塊石頭，又翻了翻那塊石頭，時(shí)間越過(guò)越快，我仍是一無(wú)所獲�？吹叫』锇閭兌甲阶∪闹涣�，我難過(guò)的低下了頭。。。。。。這時(shí)，我在老家的好朋友——楊洋，她似乎看出了我的心思，拍了拍我的肩，用鼓勵(lì)的話語(yǔ)對(duì)我說(shuō)：“田依玲，加油，不要放棄!我陪你一起捉“我用不可思議的目光看著她，然后”嗯“了一聲。接著，我又下到了溪邊，堅(jiān)持不懈地翻開(kāi)每一塊石頭，然后把手摸下去，這時(shí)我”啊“了一聲，然后把那個(gè)正在動(dòng)的物體捉了起來(lái)，我一看，是一只大螃蟹!我情不自禁的大叫到：”洋，我捉到了，我捉到了!“楊洋轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)，對(duì)我微微一笑，似乎在鼓勵(lì)我：繼續(xù)加油!這次雖然我沒(méi)有得到第一，但是我學(xué)會(huì)了堅(jiān)持，無(wú)論做什么事都要堅(jiān)持，才會(huì)成功!小溪不僅可以捉螃蟹，還可以打水仗呢!
早晨的小溪，清澈無(wú)比。明凈的小溪像一條玉帶。水邊的柳樹(shù)輕悠地飄動(dòng)著纖細(xì)的嫩枝。我們的小伙伴們也三三兩兩地來(lái)到了，來(lái)了之后就不管三七二十一，撲進(jìn)小溪流里，立刻開(kāi)始打水仗，追逐嬉戲了。你看，我們分兩隊(duì)，一隊(duì)為”敵人“，一隊(duì)為”紅軍“。一雙雙小手掌把水往對(duì)方身上潑去，潑得人人臉上滿是晶瑩的水珠。水把眼睛弄模糊了，我們便各自退到一邊，用手試去，再猛烈”進(jìn)攻“。整個(gè)小溪厲時(shí)一片喧嘩聲;叫喊聲;歡笑聲此起彼伏，匯聚成了快活的交響曲。
太陽(yáng)西下了，伙伴們的歡聲笑語(yǔ)也漸漸減少了怎摸樣?這就是我的樂(lè)園，不過(guò)由于上學(xué)，而在街上來(lái)住了，我還想念伙伴們，好想念小溪呀!
【作文五：我的樂(lè)園】
我有一個(gè)樂(lè)園，就同魯迅先生的百草園一樣，都是記憶中的一段美好時(shí)光，也同百草園一樣離我而去了。
那，就是我生活了一個(gè)年頭的六年級(jí)一班教室，由于最近的考試問(wèn)題，所以很少有機(jī)會(huì)再去那里看，偶爾去瞧瞧，坐在曾經(jīng)屬于我的三組最后一桌，人在桌肚里一摸，摸到了滿手的灰和一張舊紙，紙上畫(huà)著些動(dòng)漫人物和幾行署名的藝術(shù)字，我首先想到：我曾經(jīng)的座位，也許已孤獨(dú)地走過(guò)一個(gè)年頭，無(wú)人關(guān)心它，也沒(méi)有人要它為之服務(wù)，只有一人寂靜地睡著。再看紙上稚嫩的筆法勾勒的人物，不禁想起了一段黑暗而快樂(lè)的往事：
在一個(gè)晚上，班主任正在不厭其煩地講述幾道看似困難但十分簡(jiǎn)單的計(jì)算，全班三分之二人正迷迷糊糊地處于半睡眠狀態(tài)，八分之一正在看閑書(shū)，八分之一正在扯淡，3、4個(gè)人在認(rèn)真做筆記，剩下的人無(wú)神地望著窗外。突然，班主任叫起打盹兒的A君：“A解說(shuō)一下這道題。”A迷迷糊糊地站起來(lái)，懶洋洋地說(shuō)：“啊――哇，什么事啊?放學(xué)了?”全班哄堂大笑，打盹者都笑醒了，A這才反應(yīng)過(guò)來(lái)，接下來(lái)就是一陣暴風(fēng)驟雨：“A呀，身為學(xué)生干部，上課居然睡覺(jué)，真是太令我失望了，……”班主任痛心疾首地教育了N分鐘之后又叫B來(lái)回答，B正在悠哉悠哉地看小說(shuō)，也回答不上來(lái)，不用說(shuō)，又是一陣“思想教育”，(這次是對(duì)全班的)。我們偷笑著安慰A和B，并將班主任的話置若罔聞，這似乎成為了黑暗時(shí)代的一個(gè)樂(lè)趣。
在那個(gè)年頭，火影是我們最崇拜的，我們各自有一個(gè)代表自己的火影人物，我是鳴人，左是佐助，瀟是小李，我們狂熱地喜愛(ài)火影，每天都以“鳴人” “佐助”相互稱呼，誰(shuí)被欺負(fù)了大家就會(huì)齊上去幫助，作業(yè)不會(huì)了就一起研究，放學(xué)回家后，還撞拳告別。在沒(méi)事時(shí)議論誰(shuí)誰(shuí)誰(shuí)的什么絕技厲害或者是自己胡亂編造的火影故事，用自己發(fā)明的術(shù)小打小鬧，用自己的筆畫(huà)畫(huà)喜愛(ài)的人物，雖然可笑，但我們卻依然樂(lè)此不疲。
現(xiàn)在，在另一個(gè)新的教室里，交著不同的朋友，聽(tīng)著不同的老師上的課，不知它是否能為另一個(gè)樂(lè)園呢?我拭目以待。
【作文六：我的樂(lè)園】
童年，雖已離我們愈來(lái)愈遠(yuǎn)，但那段往事，至今想來(lái)，卻永遠(yuǎn)是無(wú)比美好的回憶。
如今，烙在我心頭最深處的，仍是那片地。
我童年的光陰，基本上是在老家度過(guò)的。一大清早，爺爺奶奶就要去地里。所以每每我被叫醒后吃過(guò)早飯，便獨(dú)自留在家中。
老屋子前，有一大塊空地。雖也無(wú)什景致，那時(shí)卻是我的樂(lè)園。
不用說(shuō)蝴蝶從角落的花叢上頭飄飄忽忽飛過(guò)，晴蜓振著瘦弱的翅膀在草堆上東停一會(huì)兒，西繞一圈;也不用說(shuō)迎春花隨著風(fēng)兒搖擺著，綻開(kāi)羞澀的笑容，不知名的小野花，七零八落地點(diǎn)綴在草叢里，白的、紅的、黃的、藍(lán)的相間著;單是角落里的那口井，就令人無(wú)限欣喜。井口都是石塊砌成的，不平整的石頭縫中，布滿了青苔。在一塊塊綠意間，又爬著許多小蟲(chóng)子。好都是些奇形怪狀的，不知名的蟲(chóng)子。是常常躲在古籍縫中不出來(lái)的。待它們出來(lái)了，我便一動(dòng)不動(dòng)靜悄悄地看著它們，觀察它們從石頭縫中小心翼翼往下爬著，仿佛是怕一不留神就掉下去的可愛(ài)狀貌。我是不敢碰它們的，只敢偷瞧著。
空地上還有一棵老枇杷樹(shù)。這樹(shù)很是高大，攀到了第二層樓的陽(yáng)臺(tái)邊上。它有深深的根和粗壯的枝干。干上的樹(shù)皮就像深褐色的粗布大衣，使老樹(shù)仿佛成了一位衛(wèi)空地的忠誠(chéng)的老兵。再往上看，卻是那綠意盎然的葉子。一大簇一大簇的綠葉是象征了老樹(shù)昔日的榮耀與輝煌的精神無(wú)比的帽子。果子在帽上成長(zhǎng)，鳥(niǎo)兒在帽中安家。待果子成熟后，我便跑去二樓摘。許多年過(guò)來(lái)，果子是沒(méi)摘到多少，我卻常常因此而差點(diǎn)從陽(yáng)臺(tái)摔下去。不過(guò)我仍樂(lè)此不彼。
當(dāng)爺爺奶奶中午快回來(lái)了，我便趕在那之前將院子都收拾好了：拾起折下的野花枝，擺弄好被我搗亂得不像樣的從墻外頭長(zhǎng)進(jìn)來(lái)的不知名藤條，清凈地上的碎土、小石，洗白自己臟乎乎的小手。之后便安安靜靜地等著爺爺奶奶回家來(lái)。但若一到下午，爺爺奶奶又出去了，那里卻仍是會(huì)變得一團(tuán)糟。
童年已是回不來(lái)的，但在那份保留下來(lái)的記憶中，我卻仍能從中獲取絲絲溫暖的快樂(lè)。
童年時(shí)我的樂(lè)園——那老屋旁暖暖的空地，伴隨我走過(guò)童年的春夏秋冬。