幸福六年級(jí)作文【精】
在我們平凡的日常里，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家整理的幸福六年級(jí)作文，歡迎閱讀與收藏。
幸福六年級(jí)作文1
幸福在哪里？幸福就在你我身邊。幸福無(wú)處不在，只要你有一雙善于發(fā)現(xiàn)幸福的眼睛。幸福是什么？幸福對(duì)我而言，它是一種感覺(jué)。生活中會(huì)碰到許多幸福的事，它可以是傷心的；也可以是愉快的。保持一個(gè)良好的心態(tài)，幸福就會(huì)離你很近。有一種職業(yè)最美麗，那就是教師；有一種情感最動(dòng)人，那就是師生情。
記得有一次，我們上完下午第2節(jié)課后，李老師來(lái)到班里給我們布置作業(yè)。然后，老師把我們班十幾個(gè)考試上90分的同學(xué)留下來(lái)，給我和幾個(gè)同學(xué)培優(yōu)，老師本來(lái)很早就可以下班的，可是她為了我們能夠考出好成績(jī)，不惜用自己休息的時(shí)間來(lái)給我們講課。每天，她是老師里最后一個(gè)出校門(mén)的。李老師，您讓我們感受到了您對(duì)我們的愛(ài)，讓我們得到了溫暖，是我們感到幸福。
老師是無(wú)私的，她不求得到學(xué)生的回報(bào)；老師也是“愛(ài)面子”的，她也希望我們能夠成才。作為一個(gè)每天得到老師的愛(ài)的人，難道就不能取得一個(gè)好成績(jī)來(lái)回報(bào)老師嗎？
幸福六年級(jí)作文2
祝你幸福！
河流的幸福，在于以清澈澆灌于田野，花叢，樹(shù)木，奉獻(xiàn)給魚(yú)兒以幸福和溫馨，所以河流在嘩嘩唱歌。
蜜蜂的幸福，在于辛勤采蜜，通過(guò)自己辛勤勞動(dòng)吧采下的花粉都釀成蜂蜜送給人類(lèi)。所以蜜蜂在花叢中翩翩起舞。
小鳥(niǎo)的幸福，在于當(dāng)人們煩悶的時(shí)候，飛到枝頭，用歌聲給人們解乏。所以小鳥(niǎo)在藍(lán)天下自由地飛翔。
蠟燭的幸福，在于燃燒自己照亮別人。所以，蠟燭頭頂?shù)男↑S帽總是在歡快地蹦跳。
花朵的幸福，在于讓大地五彩繽紛。所以，花朵每天伴著風(fēng)兒跳著天鵝舞。
道路的幸福，在于連接了城鄉(xiāng)，整天疏散機(jī)動(dòng)車(chē)、非動(dòng)車(chē)和人的流水。所以，路開(kāi)心地與大山緊緊相偎。
我的幸福在于在學(xué)校幫助同學(xué)，哪怕是借一支鉛筆、一塊橡皮，雖然是那么微不足道，但我會(huì)因此感到快樂(lè)。所以，我總是在幸福的海洋里自由飄蕩。
幸福，不在于取得，而在于奉獻(xiàn)。奉獻(xiàn)，房使心靈豐滿(mǎn)充實(shí)。
幸福六年級(jí)作文3
今天我讀了一個(gè)故事，故事梗概是：三年前，主人公的爸爸因重病去世，媽媽又有了新家，主人公只好跟著爺爺、奶奶生活。爺爺、奶奶很愛(ài)她，姑姑買(mǎi)來(lái)的牛奶、餅干，他們舍不得吃喝，都留給了孫女。過(guò)年時(shí)，奶奶會(huì)給她買(mǎi)新衣服，姑姑給她買(mǎi)學(xué)習(xí)用品，大伯、嬸嬸幫他們干一些農(nóng)活。
雖然主人公沒(méi)有爸爸媽媽的疼愛(ài)，但有這么多人關(guān)愛(ài)她，她也感到很幸福。
這個(gè)故事讓我明白了有家是溫暖的，我要好好愛(ài)我的家和我家里的每一位成員。
幸福六年級(jí)作文4
向幸福出發(fā)，載著媽媽對(duì)我的關(guān)愛(ài)，幸福的羅盤(pán)指引我們走向成功的彼岸。
記得那是個(gè)炎熱的夏天，一天過(guò)來(lái)，覺(jué)得頭暈乎乎的。身體也開(kāi)始發(fā)燙，媽媽用溫度計(jì)一量，啊~~40度！因?yàn)榘职殖霾盍�，所以媽媽一人把我抱到了醫(yī)院......
已經(jīng)是凌晨十二點(diǎn)了，上午熱鬧的醫(yī)院，變得凄涼起來(lái)。隨著一瓶又一瓶的點(diǎn)滴掛下，高溫在慢慢降回，我也漸漸入了夢(mèng)鄉(xiāng)。那時(shí)，我卻忘了我的母親，還在一旁守護(hù)。
我一覺(jué)睡到了第二天的十一點(diǎn)，我慢慢睜開(kāi)雙眼，而母親依然在睡。我在想喊她，突然，被護(hù)士叫住了：“讓你媽睡會(huì)兒吧，昨天她一晚沒(méi)合眼！”
頓時(shí)，我的眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)，空氣中洋溢著幸福的味道，多么偉大的母愛(ài)��！而正是因?yàn)閻?ài)，才能使我們的內(nèi)心充滿(mǎn)幸福。
現(xiàn)在，我可以告訴你，幸福無(wú)處不在；它就像天上的星星，數(shù)也數(shù)不清；它就存在于生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴！
讓我們一起，帶上夢(mèng)想，背上行囊，向幸福出發(fā)！
幸福六年級(jí)作文5
幸福是什么？幸福是回家時(shí)家人的`一聲問(wèn)候，是生日時(shí)那首快樂(lè)的歌，是家人團(tuán)聚在一起時(shí)的溫馨，可對(duì)于我們學(xué)生來(lái)說(shuō)，幸福就是快樂(lè)，開(kāi)心。
在開(kāi)學(xué)的第二周，我們班舉行了選班干部活動(dòng)。一討論起選班干部，我的心就緊張起來(lái)。當(dāng)大家叫起我的名字時(shí)，我堅(jiān)定的走上講臺(tái)，有力的說(shuō)：“我要競(jìng)選……”。說(shuō)完便走下講臺(tái)。當(dāng)所有要競(jìng)選班干部的人演講完畢后。我們開(kāi)始投票，看著我的票越來(lái)越多，我心中暗喜但又怕被別人追上，于是暗中為自己加油、鼓勵(lì)。
30票、31票、32票看見(jiàn)自己的票已經(jīng)超過(guò)30票，我的臉上流露出一絲笑容。結(jié)束了，我是35票全班第二名，當(dāng)范老師大聲報(bào)到我的名字時(shí)，我緊張的心終于安靜下來(lái)了，當(dāng)時(shí)我就像一只迷路的小鳥(niǎo)回到家一樣開(kāi)心、快樂(lè)。
那一刻，我感到自己是無(wú)比的幸福。
幸福六年級(jí)作文6
曾經(jīng)聽(tīng)到過(guò)一個(gè)真實(shí)的故事，說(shuō)的是：有兩只老虎，一只生活在籠子里，一只生活在野外，他們都有自己的一份快樂(lè)。然而，他們卻不懂得珍惜，他們彼此羨慕對(duì)方的生活。于是他們交換了位置，可是不長(zhǎng)時(shí)間，跑出籠子的老虎由于不能捕食而死亡，另一只由于受不了籠子的束縛而死亡。
聽(tīng)了這個(gè)故事我感慨頗深，其實(shí)生活中每個(gè)人都有自己的活法也都有自己的一份快樂(lè)與幸福，生活中就需要能夠珍惜自己所擁有的，如果不能做到這些那么人們只能生活在痛苦之中。
沒(méi)必要與別人相比，也許別人擁有你所沒(méi)有的，然而你也擁有別人所[來(lái)源]沒(méi)有的，事物總是相對(duì)的。請(qǐng)著細(xì)膩所擁有的一切吧，因?yàn)槿绻悴徽湎�，今天的一切馬上就會(huì)成為過(guò)去，成為歷史，成為一種遺憾。
希望大家能夠從小事做起，從點(diǎn)滴做起，珍惜所擁有的一切，年輕么你會(huì)成為一個(gè)幸福得人。
幸福六年級(jí)作文7
這篇作文，我想闡明的觀(guān)點(diǎn)是“給別人的幸福讓道，別人也給你的幸福讓道�！�
為什么這么說(shuō)呢？原來(lái)啊，我們?nèi)烁讼嗵幣c來(lái)往就是要禮尚往來(lái)的。當(dāng)你對(duì)別人好了，別人才會(huì)對(duì)你好。當(dāng)你對(duì)別人不好的時(shí)候，別人也會(huì)對(duì)你不好。
因此，當(dāng)別人追求幸福的時(shí)候，我們幫忙助力一把，這個(gè)人就會(huì)感激我們。以后，當(dāng)我們面對(duì)所要追尋的幸福的時(shí)候，當(dāng)我們遇到困難，這個(gè)人也許就會(huì)幫助我們了。
所以啊，給別人的幸福讓道實(shí)際上也是當(dāng)別人遇到困難的時(shí)候，我們出手幫助，有著相似的含義。生活當(dāng)中，我就有所感受。小學(xué)時(shí)候，班級(jí)一些同學(xué)湊錢(qián)買(mǎi)籃球。而我從來(lái)不喜歡籃球，可是他們錢(qián)不夠，我就掏出5元錢(qián)補(bǔ)助他們。從那以后，這幫打籃球的同學(xué)就對(duì)我刮目相看，他們見(jiàn)面會(huì)跟我打招呼，對(duì)我特別熱情。
通過(guò)這個(gè)事情，我充分地認(rèn)識(shí)到給別人的幸福讓道，原來(lái)自己也會(huì)受益匪淺。
幸福六年級(jí)作文8
老師給予我們知識(shí)，給予我們做人的道理，一日為師終生為父，我的語(yǔ)文老師就像是我的母親，像母親般的呵護(hù)著我，愛(ài)著我。
我的語(yǔ)文老師個(gè)子不高，但她有一雙有神的眼睛，靈敏的耳朵，笑起來(lái)還有嘴邊還有兩個(gè)小酒窩，語(yǔ)文老師讓我記憶最十分深刻的還是那一節(jié)語(yǔ)文課。
那一節(jié)語(yǔ)文課，朱老師與往常不同，這次竟在鈴響后才走進(jìn)教室，重重的備課本上又多了一個(gè)杯子，我們安靜下來(lái)，隨時(shí)等候老師說(shuō)：“同學(xué)好！”那一聲“同學(xué)好！”顯得那么脆弱，好像一碰就會(huì)碎掉。
整節(jié)課，老師咳嗽了多少次我們也數(shù)不清了，但每聲咳嗽都讓我們撕心裂肺，整節(jié)課，老師的聲音有多少輕我們也不記得了，但我們依然聽(tīng)得很仔細(xì)，這一節(jié)課，沒(méi)有人搗亂，也沒(méi)有人分心。
雖然老師生病了，但老師還是那么的有精神，一絲不茍的給我們上課，。
好不容易下課了，我們聽(tīng)到看到老師的聲音越來(lái)越輕，喝開(kāi)水的次數(shù)也越也越來(lái)越多。
頓時(shí)，心里有一股幸福的感覺(jué)……
幸福六年級(jí)作文9
同學(xué)們你們想過(guò)自己的幸福嗎？沒(méi)錯(cuò)這就是自己的幸福，你們想想每個(gè)人沒(méi)有幸福，你們有怎么好的家嗎？我希望沒(méi)有家的孩子們可以找到自己的家，沒(méi)有家的孩子也可以有睡覺(jué)的地方，我希望你們生病的了可以有別人的關(guān)心，這個(gè)時(shí)后你才知道真真的幸福是什么的，你們一定在想幸福是什么樣子的？是生氣的？還是快樂(lè)的？還是什么的？我現(xiàn)在告訴你們，幸福是快樂(lè)高興的，和可以達(dá)到自己的幸福出發(fā)，我還希望你們可以每天都要開(kāi)開(kāi)心心，快快樂(lè)樂(lè)的度過(guò)每一天……
幸福六年級(jí)作文10
翰渤氦呦在韓語(yǔ)里是幸福的意思，那么，什么又是幸福呢？
幸福是哭泣了愛(ài)人的一句安慰；別人不相信你時(shí)朋友的一句：“我信你，別理他們！”；生病時(shí)家人的守護(hù)與陪伴……還有很多很多。
而有的時(shí)候，我們想要的幸福很簡(jiǎn)單。生活可以不好但不能沒(méi)吃沒(méi)��；愛(ài)人長(zhǎng)相不好，但必須對(duì)自己好；朋友沒(méi)錢(qián)，但在自己需要幫助時(shí)會(huì)奮不顧身，省吃?xún)�用的省錢(qián)，然后把省下的錢(qián)借給自己。這些就夠了，其實(shí)幸福就是這樣簡(jiǎn)單。
很多人都羨慕別人所擁有的幸福，但他們卻不知道，自己也許比他們過(guò)得更幸福。而還有的人，自己正享受著幸福卻渾然不知，直至幸福從身邊溜走了，他才懂得珍惜。
幸福六年級(jí)作文11
冬天可謂是我最討厭的季節(jié)了，冷空氣肆意而為。
周日早晨，家中沒(méi)人，我更不想逃離被窩的懷抱了�？墒峭蝗宦劦降臒熚秴s讓我不得不起來(lái)一看究竟，趕緊起身，卻只見(jiàn)廚房上空縈繞著縷縷炊煙“該不會(huì)是著火了吧？”我顧不得什么了，趕緊飛奔下樓，看到的卻是隔壁鄰居和一桌好吃的飯菜，我一臉茫然，鄰居道“見(jiàn)你家沒(méi)人，想到你肯定沒(méi)吃飯，便過(guò)來(lái)給你送了點(diǎn)�！蔽疫B忙端過(guò)，吃著這些可口的飯菜，咀嚼著鄰里之間的溫馨。
幸福是鄰里之間的和睦溫馨。
我很幸福，因?yàn)槲业纳钪杏性S多讓我感動(dòng)的時(shí)刻，時(shí)時(shí)撿拾幸福，你會(huì)發(fā)現(xiàn)生活如此美好，所以，讓我們懂得享受幸福，做一個(gè)享受幸福的人吧！
幸福六年級(jí)作文12
幸福的定義是什么？
幸福的概念是什么？
幸福是什么顏色？
怎樣才算幸福？
有人等待了一輩子， 到了停止呼吸那天， 他們?nèi)匀挥X(jué)得這就是幸福。
有人為了夢(mèng)想， 用一生取得了成就， 仍然覺(jué)得這就是幸福。
有人奮斗了一生， 到了生命結(jié)束那天， 仍然一無(wú)所有， 但還是覺(jué)得這就是幸福。
還有的人， 幸福就在身邊， 可能人類(lèi)的不滿(mǎn)足， 到了最后一刻， 仍然不知道幸福就在自己身邊。
每個(gè)人都擁有自己的幸福， 不要說(shuō)沒(méi)有， 每個(gè)人對(duì)幸福的定義都不同， 價(jià)值觀(guān)也不同。
如果要問(wèn)幸福是什么顏色， 那幸福就是五顏六色， 每個(gè)人都擁有自己的顏色， 因?yàn)槊總�(gè)人都擁有自己的幸福。
幸福六年級(jí)作文13
開(kāi)學(xué)了，我擔(dān)任了一年級(jí)的教學(xué)工作，雖然對(duì)上屆的孩子充滿(mǎn)了留戀，但對(duì)自己的工作依然充滿(mǎn)信心�？墒请S著年齡的增長(zhǎng)，曾經(jīng)拿到名單就能記住學(xué)生名字的我，始終記不住孩子的名字，學(xué)生入學(xué)一周，我對(duì)孩子說(shuō)的最多的一句話(huà)就是：“你叫什么？”最后問(wèn)得我自己都不好意思了。
干脆說(shuō)：“請(qǐng)這位同學(xué)。請(qǐng)哪位同學(xué)�！庇幸惶欤乙贿M(jìn)教室就發(fā)現(xiàn)好多孩子的桌上多了一樣?xùn)|西：名字的坐簽。他們都把自己的名字寫(xiě)的大大的，放在了自己的書(shū)桌上，看到這一切我很感動(dòng)，也很欣慰，孩子們真的很有心，也很懂事。教這樣的學(xué)生，怎能不幸福呢！
幸福六年級(jí)作文14
忙碌了一天，回到家里，真想倒到床上好好休息休息，可見(jiàn)到小妞妞，又不由得想跟她玩一會(huì)。正陪著她玩游戲，老公拿著飲料過(guò)來(lái)了，妞妞看見(jiàn)了，馬上拿起桌子上的杯子，讓給她倒一些，本以為妞妞會(huì)端起來(lái)就喝，沒(méi)想到她一轉(zhuǎn)身，把杯子舉在我眼前，用稚嫩且不是很流利的話(huà)語(yǔ)說(shuō)：“媽媽先喝�！蔽液屠瞎即蟪砸惑@，相互對(duì)視了一下，老公氣得撅起了嘴，而我心里卻像吃了蜜一樣甜�？粗ゆぃ倏纯蠢瞎�，真的好幸福。
是呀，人生并不會(huì)很完美，有苦有樂(lè)，有喜有悲，它們加起來(lái)，才是幸福的全部滋味。
幸福六年級(jí)作文15
“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！睍�(shū)籍是伴我們每一個(gè)人一生一世的。在書(shū)中，我們一定可以找到各種各樣的東西，如：知識(shí)、快樂(lè)、趣事當(dāng)然，里面還有幸福。
在書(shū)中，你找到了一個(gè)不會(huì)的字，你用字典學(xué)會(huì)了，不是很幸福嗎？
在書(shū)中，你找到了一句優(yōu)美的句子，在作文課上用到了，不是個(gè)幸福的事嗎？
在書(shū)中，你學(xué)到了生活上、課堂上學(xué)不到的知識(shí)，不也很幸福嗎？
同學(xué)們，請(qǐng)多讀書(shū)吧！多讀一本書(shū)，就多一份幸福，書(shū)記永遠(yuǎn)伴我們幸福成長(zhǎng)。
那么多的書(shū)，讀什么書(shū)呢？我們的書(shū)大多是經(jīng)典的書(shū)、老師推薦的書(shū)、必讀書(shū)、喜歡的書(shū)…… 我們這次看一看同學(xué)們推薦的書(shū)吧！我推薦的書(shū)是《我要做好孩子》，這本書(shū)的主人公是金鈴，這部書(shū)主要講了：有自信，也許，你也會(huì)像主人公一樣，學(xué)習(xí)成績(jī)一飛沖天。
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