【精選】六年級(jí)樂(lè)趣作文錦集八篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編為大家整理的六年級(jí)樂(lè)趣作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
六年級(jí)樂(lè)趣作文 篇1
今天，晴空萬(wàn)里，溫暖的陽(yáng)光灑滿了綠油油的草地，小草打了個(gè)哈欠，伸了個(gè)懶腰；“歌唱家”——小鳥(niǎo)在上歡快地唱著歌。到處都迷漫著沁人心脾的花香，讓人陶醉，同時(shí)也吸引著蜜蜂奔來(lái)采蜜……
這天，樂(lè)樂(lè)做完了作業(yè)，覺(jué)得很無(wú)聊，于是他不停地走來(lái)走去，不停地思索著自己可以去干點(diǎn)什么。突然，他觸到自己的腳下有一樣圓圓的東西，于是低頭一看，哦，原來(lái)是個(gè)足球�。∷南耄何铱梢哉倚』锇閭円黄鹛咔蚵�！于是他邀來(lái)了一群小伙伴，來(lái)到郊外展開(kāi)了激烈的足球比賽。樂(lè)樂(lè)左一腳右一腳，突然來(lái)了個(gè)“佛山無(wú)影腳”直射球門(mén)，防守隊(duì)員毫不客氣地把球拍了下來(lái)，卻沒(méi)有留意到身邊有一個(gè)洞。恰在這個(gè)時(shí)候，一陣微風(fēng)吹來(lái)，球眼看就要掉進(jìn)洞里了，樂(lè)樂(lè)看見(jiàn)了，拼命地想把球趕回來(lái)，可是球還是掉進(jìn)洞里了。
樂(lè)樂(lè)用手去抓，可是洞里是伸手不見(jiàn)五指，恐怕離球還有十萬(wàn)八千米遠(yuǎn)呢！
小伙伴們急得像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，而樂(lè)樂(lè)卻在思考怎么才能把球取出來(lái)。他靈機(jī)一動(dòng)，信心滿滿地說(shuō)：“我們借用水的浮力吧�！贝蠹覈梢蝗�，聽(tīng)樂(lè)樂(lè)說(shuō)出了自己的想法，于是小伙伴們各自回家拿來(lái)水桶，就這樣一桶一桶地往洞里灌水，一段時(shí)間過(guò)去了，卻只見(jiàn)水進(jìn)，不見(jiàn)球出。原來(lái)泥土要吸水，直接流走了，看來(lái)這辦法是行不通啊！
于是他們又想到用樹(shù)枝去夾，可是樹(shù)枝夾了一次沒(méi)有成功，二次、三次、四次……都還是沒(méi)有夾起來(lái)。眼看有一次終于夾了起來(lái)，球近了，更近了……可是樂(lè)樂(lè)不小心手一抖，球又掉進(jìn)洞里去了。有了前一次的經(jīng)驗(yàn)，他決定再來(lái)一次，做了滿滿的一次深呼吸，又來(lái)夾，可最后還是沒(méi)有夾起來(lái)。
正當(dāng)大家都感到束手無(wú)策的時(shí)候，正好看見(jiàn)不遠(yuǎn)處有一個(gè)叔叔，他手上拿著漁網(wǎng)和魚(yú)竿，興高采烈地往河邊走去。樂(lè)樂(lè)突發(fā)奇想：如果用漁網(wǎng)可不可以網(wǎng)上來(lái)呢？他決定大膽試一試。于是跑過(guò)去，很有禮貌地說(shuō)：“叔叔，可以把你的漁網(wǎng)借我一用嗎？”叔叔大方地說(shuō)：“當(dāng)然可以�！睒�(lè)樂(lè)迅速回到洞邊，連手帶頭一起伸了進(jìn)去，小伙伴們擔(dān)心他掉進(jìn)洞里，每個(gè)人都使著吃奶的力氣拉住他的身子。樂(lè)樂(lè)屏住呼吸，用力一網(wǎng)，果然網(wǎng)住了球，終于把球“救”出來(lái)了�！爸x謝叔叔！謝謝叔叔！”樂(lè)樂(lè)大聲地說(shuō)道。他們歡呼雀躍，休息一會(huì)兒后，又開(kāi)始新的“戰(zhàn)斗”！
不管是在生活中，還是在學(xué)習(xí)上，只要肯動(dòng)腦筋，再大的困難也能被克服。
六年級(jí)樂(lè)趣作文 篇2
每當(dāng)我坐在椅子上，邊曬著太陽(yáng)邊讀書(shū)的時(shí)候，總有種說(shuō)不出的愜意！讀書(shū)，是我生活中的一大樂(lè)趣。
媽媽說(shuō)，在我剛上幼兒園的時(shí)候，就開(kāi)始喜歡上了讀書(shū)。那時(shí)，只讀些插圖、漫話類(lèi)的《安徒生童話》和《小故事大道理》等。雖認(rèn)識(shí)不多的幾個(gè)字，但看著五顏六色的插圖，配上媽媽的講解，我聽(tīng)得津津有味。每晚睡覺(jué)前，爸爸媽媽必給我講書(shū)中的故事，有時(shí)聽(tīng)的入神，竟然忘了睡覺(jué)，鬧著他們硬要把整本講完才肯罷休。那時(shí)因?yàn)樽R(shí)字少，我也鬧出了不少笑話，常把長(zhǎng)像相近的字分不清，比如把“限”讀成“眼”，把“敘”讀成“叔”是常有的事，惹的大家哈哈大笑。我從那時(shí)起便覺(jué)得，書(shū)，是一個(gè)很有趣的東西，它能帶給我知識(shí)和快樂(lè)。漸漸地，我喜歡上了讀書(shū)。
爸爸、媽媽發(fā)現(xiàn)我喜歡讀書(shū)，當(dāng)然很開(kāi)心。他們經(jīng)常帶我去書(shū)店，給我買(mǎi)一些適合我看的書(shū)，我家的書(shū)柜里早已放不下了，就連我的衣柜里都堆滿了書(shū)。
上小學(xué)以后，我認(rèn)識(shí)的字漸漸多了起來(lái)。雖然有些書(shū)我似懂非懂，但還是讀得津津有味。因?yàn)榘V迷爸爸講過(guò)的《西游記》，我索性拿起一本沉甸甸的《西游記》原著自己讀了起來(lái)，幾個(gè)月后，讀完了一遍，我的感覺(jué)就像是“豬八戒吃人參果”什么收獲也沒(méi)有。
上到小學(xué)的高年級(jí)時(shí)，我認(rèn)識(shí)了更多的字，對(duì)古文的字意也有了一定的了解，便再讀了《西游記》，對(duì)書(shū)中的故事有了進(jìn)一步的理解。有時(shí)候我被書(shū)中的情節(jié)惹得哈哈大笑，有時(shí)候嚇得半夜輾轉(zhuǎn)難眠。我佩服孫悟空的一身正氣，欣賞唐憎的嫉惡如仇，連貪吃懶惰的豬八戒也顯得憨態(tài)可鞠。
讀過(guò)許多書(shū)以后，我的寫(xiě)作水平也有了很大的提高，還懂得了許多課外知識(shí)。我也明白了“書(shū)讀百遍，其意自見(jiàn)”和“書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟”的道理。我對(duì)讀書(shū)也更加癡迷：它是一位魔術(shù)師，知識(shí)淵博也深不可測(cè)。
讀書(shū)，永遠(yuǎn)是我生活中最大的樂(lè)趣！
六年級(jí)樂(lè)趣作文 篇3
以前總是在電視上觀看猜成語(yǔ)的游戲，今年終于我們家也舉行了一個(gè)猜成語(yǔ)比賽。
吃過(guò)晚飯，勤快的媽媽已經(jīng)洗碗去了。爸爸卻坐在椅子上苦苦思索著，小姨用手撐住腦袋，看起來(lái)好像在想工作上的事。但是事實(shí)上——爸爸一拍大腿，大聲的說(shuō)：有了！我們舉行猜成語(yǔ)比賽如何？我從椅子上跳了下來(lái)，說(shuō)道：好��！妹妹卻低下頭，唉聲嘆氣的說(shuō)：不，不，我不行，我不僅不會(huì)猜成語(yǔ)的，還不會(huì)幾個(gè)像樣的成語(yǔ)。我笑了笑，對(duì)她說(shuō)：沒(méi)事，可以這樣呀，你做動(dòng)作我們來(lái)猜，怎樣？好，好。妹妹拍手叫好，樣子興奮極了，像是吃了興分劑！
第一個(gè)出謎的是爸爸，爸爸拿了張白紙，在紙上東畫(huà)畫(huà)西畫(huà)畫(huà)，一轉(zhuǎn)眼，紙上出現(xiàn)了一顆花生。媽媽急忙說(shuō)：妙筆生花，對(duì)不對(duì)？嗯，對(duì)的。媽媽笑了笑，說(shuō)道：看，還是你老媽最厲害！你們要加油哦！
第二個(gè)出謎的當(dāng)然是媽媽了，她把頭垂下去，唉聲嘆氣。爸爸又說(shuō)道：絕對(duì)是有氣無(wú)力！我立即反駁：錯(cuò)了，是垂頭喪氣吧！媽媽笑了笑，對(duì)我說(shuō)：為什么是垂頭喪氣呀？我立即說(shuō)道：因?yàn)槟愕拖骂^，所以便是垂頭，你唉聲嘆氣的，便是喪氣，連起來(lái)就是‘垂頭喪氣’了。媽媽笑了笑說(shuō)：嗯，還是我的寶貝女兒聰明。
在一邊悶悶不樂(lè)的妹妹生氣了，嘟起小嘴，使勁地?cái)[了擺手說(shuō)道：該我了，該我了。她站在床上，把手輕輕的放在眼睛上面，遠(yuǎn)望前方，那樣子活像孫悟空，可是我又沒(méi)有想到關(guān)于孫悟空的成語(yǔ)。爸爸笑了笑說(shuō)道：簡(jiǎn)單，高瞻遠(yuǎn)矚嘛！小菜一碟。妹妹得意的搖了搖頭。我們不約而同的說(shuō)道：那是什么？妹妹神秘的公布答案那是‘齊天大圣’哦！猜不著了吧，猜不著了吧！哈！哈！哈！聽(tīng)完妹妹說(shuō)的話，看著她那搗蛋樣子，還真像是轉(zhuǎn)世女孫悟空。我的天哪，齊天大圣？哪是成語(yǔ)嘛？全家人都笑的前仰后翻，站也站不起來(lái)，渾身都沒(méi)有力氣。
哈，哈，哈猜成語(yǔ)這個(gè)游戲太有趣了。生活中處處充滿樂(lè)趣。只要我們懷著一顆熱愛(ài)的心，就能感受到那點(diǎn)點(diǎn)滴滴生活中的情趣。
六年級(jí)樂(lè)趣作文 篇4
勞動(dòng)節(jié)那天，家里大掃除，我負(fù)責(zé)擦玻璃，媽媽負(fù)責(zé)收拾東西、洗窗簾，親婆負(fù)責(zé)掃地和拖地，弟弟負(fù)責(zé)鼓舞士氣，親公負(fù)責(zé)后方支援。
說(shuō)干就干，我拿起抹布賣(mài)力擦著我的包干區(qū)，生怕擦不掉那些頑固的小黑點(diǎn)的我，用盡了全身力氣拼命擦。突然身后傳來(lái)了親婆焦急的聲音：“別擦得太用力當(dāng)心玻璃掉下去，要用巧勁�！蔽疫B忙改正了過(guò)來(lái)，攢了點(diǎn)水，哈了口氣，仔細(xì)的繼續(xù)擦著。
很快我就干完了我的任務(wù)，看見(jiàn)掃完地的親婆有點(diǎn)累了，一只手還撐著腰。我主動(dòng)接過(guò)了親婆手里的拖把拖起了地。親婆看著我，笑著走進(jìn)了廚房。我認(rèn)真地拖了好一會(huì)兒，我感覺(jué)自己的腰也有一些酸了，就把拖把隨手放到了沙發(fā)旁邊，自己到臥室去休息一下，想挺挺腰。我剛躺下就聽(tīng)見(jiàn)一聲巨響，急忙回到客廳看看怎么回事，只看見(jiàn)弟弟摔倒在地，屁股上全濕了。原來(lái)他踩到了濕拖把滑倒了，一屁股摔在拖把上，褲子全濕了，一臉無(wú)辜。媽媽趕緊抱弟弟去臥室換褲子。
知道闖禍的我，顧不得休息了，趕緊繼續(xù)拖地。忽然，一陣?yán)陱奈翌^上下了下來(lái)，我抬頭一看，原來(lái)是換好褲子的弟弟干得好事，估計(jì)是吃了落湯屁股的苦頭，心里不服氣來(lái)找我報(bào)仇的，接著我們上演了一場(chǎng)“混合大戰(zhàn)，”我把抹布扔向他，他把掃把當(dāng)成了金箍棒向我揮來(lái)?yè)]去，最后在媽媽的大喊聲中我們結(jié)束了“戰(zhàn)爭(zhēng)”。
這時(shí)我才意識(shí)到我離今天的勞動(dòng)主題有點(diǎn)遠(yuǎn)了，回頭看了看大戰(zhàn)過(guò)后的客廳亂成一團(tuán)，垃圾、抹布飛得到處都是。趕緊和弟弟分工合作，想盡快恢復(fù)原貌。我拉開(kāi)沙發(fā)把沙發(fā)底下的垃圾掃干凈，弟弟負(fù)責(zé)把抹布放回原處，再用衛(wèi)生紙把抹布飛過(guò)的地方擦一下，防止有人因?yàn)榈厣嫌蟹e水而摔倒，在我和弟弟的齊心合力下，不一會(huì)客廳恢復(fù)了干凈、整潔。此時(shí)媽媽放起了優(yōu)美的音樂(lè)，親婆切來(lái)了獎(jiǎng)勵(lì)的果盤(pán)。全家人圍坐在客廳里，看著整潔的環(huán)境、聽(tīng)著優(yōu)美的旋律，其樂(lè)融融的吃著水果，我心里好開(kāi)心啊，而所有的疲勞感，也不知道跑去了哪里，就像是做了一場(chǎng)游戲！
這次的大掃除，讓我感到勞動(dòng)是辛苦的，但同時(shí)也體會(huì)到了勞動(dòng)帶來(lái)的樂(lè)趣，你瞧，在我們?nèi)胰说墓餐ο拢覀兊募彝ジ麧�、美麗了�?/p>
六年級(jí)樂(lè)趣作文 篇5
說(shuō)到讀書(shū)，我和書(shū)十分有緣分，因?yàn)樽詮奈倚〉臅r(shí)候，就喜歡把爸爸那一大書(shū)柜里的書(shū)當(dāng)玩具來(lái)玩。
有一次，我偷偷地拿爸爸的書(shū)玩，不留意弄爛了，結(jié)果被媽媽發(fā)現(xiàn)了。媽媽看見(jiàn)我總是玩爸爸的書(shū)來(lái)妨礙爸爸工作，她就給我買(mǎi)了一些小兒故事書(shū)，晚上，媽媽在我睡覺(jué)之前都給我講一些故事來(lái)。在每一個(gè)故事里，我都感受到了書(shū)的神奇，也經(jīng)常被書(shū)里的故事給吸引住了。從此，我每一天晚上都會(huì)讓媽媽講一個(gè)故事。自從上了學(xué)，我因?yàn)橐矔?huì)查字典了，最后能夠獨(dú)立看書(shū)了。
直到此刻，我的那種對(duì)書(shū)的喜愛(ài)的情緒仍舊沒(méi)有改變。
我有一件剛發(fā)生不久關(guān)于讀書(shū)的故事，我講給你們聽(tīng)：有一天，我們家大掃除，每個(gè)人負(fù)責(zé)收拾自我的`房間。我覺(jué)得這十分簡(jiǎn)單，便和媽媽打了一個(gè)賭，就是要在半個(gè)小時(shí)內(nèi)把各自的房間里收拾得干干凈凈，如果我收拾得十分干凈，就贏了，并能夠上網(wǎng)玩游戲。如果沒(méi)收拾干凈，就輸了，并把客廳打掃干凈。
一開(kāi)始，我干的還不錯(cuò)，但是我在收拾房間的過(guò)程中找到了前幾個(gè)月的《奧秘》的一本書(shū)，因?yàn)榘职帜侨タ戳�。我還沒(méi)有看過(guò)呢，我說(shuō)看就看。我放下了手中的活，津津有味地讀了起書(shū)來(lái)。我在書(shū)的海洋里游著，像活潑的小魚(yú)一樣欣賞著大海里美麗的景物。也像在軟軟的海綿里吸收著里面無(wú)窮的汁水，無(wú)窮的知識(shí)。
此時(shí)此刻，我甚至想永遠(yuǎn)在這種讀書(shū)的境界里。
六年級(jí)樂(lè)趣作文 篇6
我看的書(shū)很雜：作文書(shū)、漫畫(huà)書(shū)，小說(shuō)，還有地理、動(dòng)物方面的書(shū)，可謂五花八門(mén)。在我看來(lái)，生活中的樂(lè)趣大都是在書(shū)上得到的。書(shū)就像一扇扇窗戶(hù)，讓我看到外面的世界。打開(kāi)每一扇，都讓我為此而著迷。
有一次，爸爸和媽媽有事情要出去，留我自己在家中。剛開(kāi)始，我極不情愿，但也沒(méi)有辦法。她們走了，我感到十分的寂寞，但我只能在家中孤獨(dú)地等待。那時(shí)的我就像掉隊(duì)的的小羊，在充滿絕望的黑夜里哀叫。突然，我在桌子上看到一本書(shū)，便順手拿起來(lái)，漫不經(jīng)心地讀了起來(lái)。這是一本介紹極地的書(shū)，我越看越覺(jué)得有趣，竟然著迷起來(lái)。讀到有疑問(wèn)的地方，我就會(huì)皺起眉頭進(jìn)行思索；讀到幽默的句子，我就會(huì)露出笑臉。這本書(shū)好有趣�。�
時(shí)間過(guò)得真快。突然燈一下子亮起來(lái)，啊，原來(lái)是爸爸媽媽回來(lái)了。還埋怨我天都這么黑了，看書(shū)也不開(kāi)燈。這時(shí)我才發(fā)現(xiàn)，哦，一本書(shū)伴我度過(guò)了漫長(zhǎng)而又無(wú)趣的整個(gè)下午。
書(shū)，可以陶冶性情，開(kāi)闊我們的視野；書(shū)，伴隨著我慢慢成長(zhǎng)。我從讀書(shū)中真正體會(huì)到了無(wú)窮的樂(lè)趣。
六年級(jí)樂(lè)趣作文 篇7
在許多人的世界里，“樂(lè)趣”可能只是出現(xiàn)在手機(jī)和電腦里面。他們沉湎于電子世界里不可自拔；他們往往說(shuō)：除了這些，還能找到其他樂(lè)趣嗎？
能！因?yàn)榱_丹說(shuō)過(guò)一句話“生活中從不缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛”，這句話將它引用到“樂(lè)趣”上面，也是同樣的道理——“生活中從不缺少樂(lè)趣，而是缺少發(fā)現(xiàn)樂(lè)趣的眼睛”。
在我看來(lái)，弟弟是一個(gè)非常幼稚的人，因?yàn)樵谒难壑�，什么東西都十分有趣，為此我常常取笑他。直到有一天，讓我對(duì)弟弟的看法發(fā)生了改變。
那天，我和弟弟去離家不遠(yuǎn)的小公園玩。我坐在公園的長(zhǎng)椅上，嗤笑著弟弟——他趴在草地上，闕著屁股，入神地觀察著什么，嘴里還不停地嘮叨著：“太有趣了，太有意思了！”
草地里，能有什么有趣的？我剛想嘲笑弟弟，弟弟卻先我一步抬起頭來(lái)，朝我招手。在他的苦苦哀求下，我不得不跟他一起趴在地上。
就在我趴下的一瞬間，我驚呆了，不敢相信眼前發(fā)生的一切：這是一個(gè)美麗的小昆蟲(chóng)世界：勤勞的螞蟻，小小的甲蟲(chóng)。它們悠然自得地生活著，就像我們忙碌的人類(lèi)。我對(duì)這種從來(lái)沒(méi)有看過(guò)的景象入了迷，看了很久很久……
原來(lái)，世界很大又很小。只要你有心，就可以找到打動(dòng)你的樂(lè)趣。
六年級(jí)樂(lè)趣作文 篇8
我閑暇的時(shí)候只喜歡做一件事，那就是寫(xiě)小說(shuō)。不同于那些知名的大作家成熟優(yōu)雅的文字，我的文筆顯得稚嫩和憨澀。但每當(dāng)我的小說(shuō)能一個(gè)字一個(gè)字地寫(xiě)下去的時(shí)候，我的心就沉浸在無(wú)窮的歡愉之中。
第一次寫(xiě)小說(shuō)，還是因?yàn)樘飷偪珊屯跛嚌崱Ｄ菚r(shí)才三年級(jí)，她倆就能合寫(xiě)一本小說(shuō)，我便按捺不住自己心底的那點(diǎn)悸動(dòng)。雖然沒(méi)有看到內(nèi)容，但我的心里已經(jīng)長(zhǎng)出了寫(xiě)小說(shuō)樂(lè)趣的種子，思索再三，在懵懵懂懂之中開(kāi)啟了我的寫(xiě)作之旅。
剛開(kāi)始寫(xiě)小說(shuō)，完全是把小說(shuō)當(dāng)作作文來(lái)寫(xiě)的，幻想有九個(gè)別墅，每個(gè)里面都住著一個(gè)有魔法的女孩。只不過(guò)千余字，媽媽卻鼓勵(lì)我繼續(xù)加油。從那之后，我寫(xiě)小說(shuō)的念頭就牢固地扎根在了我的心田。
直到五年級(jí)，我也就只寫(xiě)了不到一萬(wàn)字，腦子里那些天馬行空的想象力早已沾滿了灰塵，擱放在角落里沉默。早些時(shí)候的興趣早已被學(xué)業(yè)埋沒(méi)，失去了往日的光彩。后來(lái)趙凝提出可以組建一個(gè)團(tuán)，把喜歡寫(xiě)小說(shuō)的人都加進(jìn)來(lái)。我開(kāi)始嘗試從學(xué)習(xí)中擠出一點(diǎn)時(shí)間來(lái)寫(xiě)小說(shuō)，哪怕只是幾個(gè)字，我也敢寫(xiě)下去。
看著小說(shuō)阻力其他的人都在奮筆疾書(shū)，我得向你也再次燃燒起來(lái)。塵封已久的想象力噴薄而出，短短的一個(gè)學(xué)期，我吃驚地發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)寫(xiě)了三萬(wàn)字左右，而我的文筆也有了明顯的提升，作文寫(xiě)得輕松自如。
直到現(xiàn)在，我的腳步也從未停止下來(lái)，不只是因?yàn)槟馨l(fā)揮自己的想象力，也因?yàn)槲以缫寻阉?dāng)成一種生活的樂(lè)趣。哪怕是途中有挫折，有阻礙，我也會(huì)一直走到盡頭！
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