六年級(jí)優(yōu)秀作文（精選61篇）
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編整理的六年級(jí)優(yōu)秀作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
六年級(jí)優(yōu)秀作文 篇1
誠(chéng)信是一朵奇異花，它開(kāi)在人們荒蕪的心田；誠(chéng)信是一座燈塔，它指引著人們前進(jìn)的方向；誠(chéng)信是一汪清泉，它能洗滌人們沾有污漬的心靈。
誠(chéng)信好似人生中的一張通行證，只要你持有它，她就會(huì)幫助你克服在人生道路上的種種困難與坎坷。但是，一旦你失去了它，它會(huì)讓你在社會(huì)上無(wú)法立足，更無(wú)法生存。
記得那一次，在一個(gè)寒風(fēng)呼嘯的早晨，窗外的雪花在天空中翩翩起舞。這一天，我和媽媽約好，一起到商城里去買(mǎi)年貨。到了門(mén)口，我便和媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)覀兎珠_(kāi)去買(mǎi)吧，買(mǎi)好了就在這兒集合，不見(jiàn)不散哦�！痹捯粢宦洌覀儽恪氨謨陕贰绷�。
來(lái)到里面，各種商品映入我眼簾，琳瑯滿目，讓我的眼睛應(yīng)接不暇。我開(kāi)心地沉醉在購(gòu)物之中。不知不覺(jué)地，太陽(yáng)公公打了個(gè)懶懶的哈欠，看來(lái)它要回家了，我也走出了店門(mén)。一路上，我的歡笑聲灑滿了一路，我高興地提著東西，和雪寶寶們玩耍著，絲毫未想起與媽媽的那個(gè)約定。
回到家，一放下東西，爸爸就走過(guò)來(lái)問(wèn)我：“你媽媽呢，她不是跟你一起去買(mǎi)年貨了嗎？爸爸這席話，真是“一語(yǔ)點(diǎn)醒夢(mèng)中人“，這時(shí)候，我才想起我和媽媽的那個(gè)約定。我心想：“媽媽沒(méi)等到我，一定現(xiàn)在在回家路上呢，等等看吧。”于是，我就討好著說(shuō)：“爸，你現(xiàn)在肯定累了吧，讓我來(lái)幫你捶捶背吧�！闭Z(yǔ)音剛落，爸爸心里也猜出了七八分，一把把我的手拿開(kāi)，惱怒地說(shuō)“找媽媽去，她一定還在那里等你，你怎么能失諾呢？小小年紀(jì)就說(shuō)話不算話！以后還怎么得了！”
臨到商城門(mén)口時(shí)，我看見(jiàn)一個(gè)極為瘦小的'身影在那使勁的跺著腳，呵著氣，正東張西望地尋找著什么，不錯(cuò)，這正是媽媽。就在這一瞬間，我周?chē)路鸨灰环N溫暖的氣氛包圍著，金豆豆也溢滿了淚框。
當(dāng)我問(wèn)媽媽為什么不回家時(shí)，媽媽卻笑著說(shuō)：“傻瓜，如果我走了，你又正好出來(lái)了怎么辦，我們可是約好了的，不能不守信啊�！本驮谶@一刻，我仿佛懂得了誠(chéng)信的真正內(nèi)涵。
誠(chéng)信是雨，它洗滌著人們心靈的塵埃；誠(chéng)信是雷，它震撼著人們虛偽的靈魂。有人說(shuō)過(guò)，誠(chéng)信是金，誠(chéng)信是銀。只有人人講誠(chéng)信，世界才會(huì)變得更加美好。讓我們一起爭(zhēng)當(dāng)誠(chéng)信好少年吧！
六年級(jí)優(yōu)秀作文 篇2
我的書(shū)桌前一直都放著一盆小盆栽，它的里面長(zhǎng)滿了青草，每當(dāng)看到它的時(shí)候，心里就會(huì)不由自主的想到一個(gè)名字：小茜。
小茜是我的好閨蜜，我們倆的關(guān)系就如同親姐妹一樣。有什么煩心事，都會(huì)向?qū)Ψ絻A訴，給予對(duì)方一些安慰；若是鬧了變扭，也不會(huì)往心里去，還會(huì)找對(duì)方道歉，和好如初。但是，那一次，我們倆卻因?yàn)橐患∈拢瑥亩チ苏滟F的友誼。
記得那是在星期五的上午，我拿著一只嶄新的鋼筆來(lái)到學(xué)校。小茜看到了，便跑過(guò)來(lái)，問(wèn)道：“小樂(lè)，這是你新買(mǎi)的鋼筆嗎？”“對(duì)��！你覺(jué)得它好看嗎？”我笑著問(wèn)道。“很好看呀！”小茜又頓了頓說(shuō)：“小……小樂(lè)……我很喜歡你的這支新鋼筆……能不能…把它借我用一節(jié)課？”“沒(méi)問(wèn)題！誰(shuí)叫我們倆是好閨蜜呢？”我爽快地回答道�！疤昧耍≈x謝你小樂(lè)！”快樂(lè)又重新回到了小茜的臉上。
下課后，小茜拿著一只沒(méi)有蓋子的.鋼筆慢吞吞地朝著我的座位走來(lái)，又支支吾吾地說(shuō)道：“小樂(lè)…對(duì)…。對(duì)不起，我不小心把鋼筆的筆蓋弄丟了……對(duì)不起……”聽(tīng)到這句話后，我的心里頓時(shí)火冒三丈，朝著小茜吼道：“你怎么可以這樣！這支鋼筆我都還沒(méi)有用！而你卻把它的筆蓋弄丟了！你怎么能這么不愛(ài)惜別人的東西！”說(shuō)完，我一把奪過(guò)那只沒(méi)有筆蓋的鋼筆，將它扔向了垃圾桶。小茜看到了，臉上寫(xiě)滿了委屈，還想要解釋什么，可我卻不理她。
事后，小茜一直想跟我和好，而我總是裝作一副沒(méi)有看見(jiàn)她的樣子。一天下午放學(xué)的時(shí)候，小茜跑到我的面前，將一個(gè)精美的小盒子塞到我手里，說(shuō)：“小樂(lè)，上次的事情是我不對(duì)，請(qǐng)你原諒我！”說(shuō)完，便跑回家了。
回到家里，我拆開(kāi)了那個(gè)精美的小盒子，里面是一盆小盆栽，里面種著青草，那種綠，看著就叫人舒服。小盆栽的背面還有一張淡粉色的便利貼，只見(jiàn)上面是小茜那娟秀的字體，赫然寫(xiě)著：“小樂(lè)，這盆小盆栽里種的是一種神奇的‘快樂(lè)草’，請(qǐng)你忘記以前的煩惱，快樂(lè)起來(lái)吧！”
我笑了，我想，這珠“快樂(lè)草”一定會(huì)茁壯成長(zhǎng)，將快樂(lè)播撒給我和小茜！
六年級(jí)優(yōu)秀作文 篇3
最近，青蛙總是悶悶不樂(lè)，鼓著一肚子氣。它不開(kāi)心的消息立馬傳到百獸之王——老虎的耳朵里，于是，老虎在森林里選了一塊空氣清新、寬大又平整的廣場(chǎng)，決定給小青蛙辦一場(chǎng)音樂(lè)會(huì)，為小青蛙送上一個(gè)大大的驚喜。
第二天傍晚，一陣“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”清脆的鈴聲拉開(kāi)了音樂(lè)會(huì)的序幕。大家穿著整潔而漂亮的衣服，紛紛趕來(lái)給小青蛙舉辦一場(chǎng)特別的音樂(lè)會(huì)，唯有小青蛙卻沒(méi)收到邀請(qǐng)函，還以為森林里又要召集動(dòng)物們來(lái)開(kāi)緊急會(huì)議，匆匆忙忙地也趕來(lái)了。迎接他的是老虎那和藹可親的臉和熱情的招待，小青蛙興奮問(wèn)：“今天怎么了？”老虎說(shuō)：“最近，你總是不開(kāi)心，臉上陰沉著像天上的烏云，所以，我今天特意召集大伙兒，給你舉辦一場(chǎng)別開(kāi)生面的音樂(lè)會(huì)。就連演奏家熊貓、歌唱家百靈鳥(niǎo)和舞蹈皇后孔雀也被邀請(qǐng)而來(lái)�！�
老虎用洪亮的聲音宣布：“音樂(lè)會(huì)正式開(kāi)始！”臺(tái)下響起雷鳴般的掌聲。
首先上場(chǎng)的是甜歌皇后——百靈鳥(niǎo)，它為大家演唱一曲《永不消失的`彩虹》，請(qǐng)大家鼓掌！百靈鳥(niǎo)“嘰嘰喳喳”地高唱著，小松鼠“吱吱呀呀”拉著小提琴為它助演，歌聲如風(fēng)鈴一般清脆地飄蕩在廣場(chǎng)上空。臺(tái)下響起一片掌聲，有的吹口哨，有的連連稱贊！
接下來(lái)，有請(qǐng)我們重磅級(jí)的明星們：舞林高手——孔雀小姐，民族樂(lè)器演奏家——熊貓先生，它們共同演出一曲《月光下的鳳尾竹》，大家歡迎它們！憨態(tài)可掬的熊貓吹著葫蘆絲，它邊吹著娓娓動(dòng)聽(tīng)的旋律，邊扭動(dòng)著碩大的身材，真是滑稽極了！孔雀穿著一身華麗的衣裳，時(shí)而輕盈的飛躍，時(shí)而優(yōu)雅地轉(zhuǎn)著圈，那婀娜多姿的舞姿把大家深深地迷住了！大伙們更是歡呼雀躍，手舞足蹈！頑皮的小狗也上臺(tái)來(lái)了，它不時(shí)“汪汪”地叫，有時(shí)歡快地跑來(lái)跑去，有時(shí)腳步協(xié)調(diào)有序地走著，雙腳前后地?fù)u擺著，好像一個(gè)跳芭蕾的女孩。小青蛙看到了這一幕，也跟著“呱呱呱……”地歡唱。連那些惹人討厭的蚊子和蒼蠅也不鬧了，靜靜地坐在那兒，有時(shí)還“嗡嗡嗡……”地給大家伴奏。
此時(shí)，小青蛙被感動(dòng)得稀里嘩啦，它的哭聲驚動(dòng)大家，大家急忙停止一切，紛紛圍上來(lái)，小青蛙不好意思地說(shuō)：“謝謝大家為我舉辦一個(gè)這么快樂(lè)的音樂(lè)會(huì)，我現(xiàn)在開(kāi)心極了！你看！它正咧開(kāi)大嘴又“呱呱”地大笑起來(lái)！真是一只喜樂(lè)無(wú)常的小青蛙！
這個(gè)音樂(lè)會(huì)讓小青蛙過(guò)得真是難忘又驚喜！
六年級(jí)優(yōu)秀作文 篇4
新加坡，一個(gè)美麗富饒的國(guó)家。就在這個(gè)暑假，我們隨著老師游覽了這座美麗的“花園城市”。
一下大巴車(chē)，我們一邊好奇地環(huán)顧四周，一邊緊跟導(dǎo)游的腳步，前往我們的目的地——魚(yú)尾獅公園。這座公園正如其名，有著一座巨大的魚(yú)尾獅雕像矗立在那，它有一雙炯炯有神的眼睛，下身的魚(yú)鱗宛如精致小巧的貝殼，在陽(yáng)光的照射下熠熠生輝。它張大了嘴，向外噴吐著水，水落在湖面上，飛濺起一串串水珠，打濕了游客的衣衫，清清涼涼，好不舒爽。導(dǎo)游細(xì)細(xì)地為我們介紹這兒，我倚在欄桿上，欣賞著湖岸的美景。這片海清澈而碧藍(lán)，不時(shí)有微風(fēng)拂過(guò)海面，掀起一層層波浪。讓人感到干凈而純粹，令人心曠神怡。
接下來(lái)的三天，我們?nèi)チ诵录悠碌脑S多地方，趣味橫生的科學(xué)館、神奇夢(mèng)幻的海洋館、美麗時(shí)尚的圣淘沙……其中讓我留下最深刻印象的還是新加坡植物園。
一進(jìn)大門(mén)，一陣清新的花草香氣便撲鼻而來(lái)。這兒的植物類(lèi)型眾多，大至幾十米高的參天大樹(shù)，小至小小幾棵多肉。花兒編織成一個(gè)個(gè)艷麗的花團(tuán)，高高吊在我們頭頂上方。些許植物旁擺放著音箱，播放著舒緩的.音樂(lè)，這是為了能讓植物更快地生長(zhǎng)。我們感到新奇極了，一會(huì)兒瞧瞧仙人掌開(kāi)出的花，一會(huì)兒去欣賞奇形怪狀的古樹(shù)，沒(méi)有一個(gè)人不為這些植物而感到驚嘆。
兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)到了館內(nèi)的小型瀑布旁。瀑布高約35米，旁邊還栽種了些綠植做裝飾。我抬頭仰望瀑布，瀑布頂端水流湍急地傾瀉下來(lái)，層層水霧傾灑在我的臉上，涼絲絲的。我微微瞇起眼，瀑布在耳旁訇然作響，心里的不愉快霎時(shí)間都消失了，只留下絲絲甘甜與清涼。
在新加坡的最后一晚，我們?nèi)ビ^看了噴泉表演。盡管大家都有些疲倦，但卻依舊認(rèn)真看完了表演。表演十分精彩，它將投影儀與噴泉結(jié)合，組織成一幅幅畫(huà)面，講述了女孩與男孩一同去冒險(xiǎn)的故事。在燈光的映射下，畫(huà)面顯得夢(mèng)幻而奇異。噴泉在空中肆意揮灑，煙花在空中一朵朵的綻放，映紅了我們的臉龐，也為我們的旅途畫(huà)上了句號(hào)。
新加坡，一個(gè)魅力十足的國(guó)家，它向人們展現(xiàn)了它的美好，令旅客流連忘返。
六年級(jí)優(yōu)秀作文 篇5
隨著時(shí)間的消逝，延續(xù)至今的習(xí)俗很多都已不在了，但也有些人為了懷舊重新將先前的習(xí)俗重溫一遍，“打年糕”的習(xí)俗仍在，但也并不常見(jiàn)，父母便商量在新春佳節(jié)來(lái)臨之際重溫一次“打年糕”。
年糕有年高之意，意味著年年高升。我看著父母準(zhǔn)備“打年糕”的工具，首先是將未成形的年糕制作好，雖然是未成形的，卻也需要十余條工序。先將糯米用水浸幾天。把淘凈的米挑回，放進(jìn)一個(gè)大木桶，在一口大鍋的沸水里開(kāi)始蒸，蒸成米飯后，把水份少許瀝干。然后倒入石舀內(nèi)，再準(zhǔn)備一個(gè)榔頭狀的東西，就可以開(kāi)始打年糕了。我握緊檀木榔頭，嘗試著掂量了下重量，發(fā)現(xiàn)比我想象中的要重很多，怪不得能用來(lái)捶打年糕。
到了春節(jié)，掛春聯(lián)，貼倒福等習(xí)俗無(wú)不體現(xiàn)出這個(gè)節(jié)日的喜慶和特殊性，然而我一直期待的只有準(zhǔn)備已久的“打年糕”，好不容易盼到吃完年夜飯，還沒(méi)等父母提起，我便直接去將檀木榔頭拖了出來(lái)，父母也從我臉上掩蓋不住的興奮得知了我的目的，于是期待已久的打年糕開(kāi)始了。
我自告奮勇，第一個(gè)上前抓住檀木榔頭。當(dāng)用力的時(shí)候才想起它的重量，我處于一個(gè)很尷尬的局面，只能背水一戰(zhàn)。奮力舉起，還沒(méi)舉過(guò)胸前，便只能放下。我又轉(zhuǎn)頭看看父母鼓勵(lì)的目光，就明白了，破釜沉舟，即使沒(méi)有前進(jìn)，也沒(méi)有退路。于是慢慢舉起，感覺(jué)到了極限高度之后，微微放下一點(diǎn)，用盡力氣猛的舉起，舉到頭頂，然后輕松放下。堅(jiān)持，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，吸取教訓(xùn)，困難總能迎刃而解的。
“打年糕”的習(xí)俗是因?yàn)楫?dāng)時(shí)制作年糕需要應(yīng)運(yùn)而生的工序，因?yàn)橛辛藱C(jī)器，無(wú)需人工，現(xiàn)在已經(jīng)不怎么能看見(jiàn)“打年糕”了，這也正好說(shuō)明了我國(guó)現(xiàn)代的科技發(fā)展速度之快，讓我們感到自豪與驕傲。打糕機(jī)，洗衣機(jī)等機(jī)器都為我們的生活提供了便利。最主要的還是享受習(xí)俗帶給我們的樂(lè)趣，同時(shí)學(xué)到更多，知道更多。
歡樂(lè)的`氛圍依然籠罩著我們，在進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)的同時(shí)也會(huì)明白：這一年已經(jīng)過(guò)去，新的一年便是新的開(kāi)始，“打年糕”的習(xí)俗既給這一年畫(huà)上了圓滿的句號(hào)，又給了新的一年完美的開(kāi)頭。
哦，打年糕！
六年級(jí)優(yōu)秀作文 篇6
我最敬愛(ài)的人是我媽媽?zhuān)蛔詈ε碌娜艘彩俏覌寢尅Ｕf(shuō)真的，我媽媽令我又愛(ài)又怕。
她的命令我從不敢違抗。任憑是我憎惡的、害怕的，也從不敢怠慢。但現(xiàn)在的我畢竟是倔強(qiáng)的黃毛丫頭，心中難免總有憤憤不平的時(shí)候，心中的不滿難以抑制時(shí)，當(dāng)然會(huì)意氣用事，亂發(fā)脾氣，甚至?xí)窕鹕奖l(fā)、山泥傾瀉似的，用動(dòng)作和語(yǔ)言“頑強(qiáng)地反擊”。但有時(shí)僅僅只是在走上稍稍發(fā)泄一下，也會(huì)引起我媽媽的不滿，當(dāng)然，各位同學(xué)也知道媽媽是“惹不起”的，因?yàn)閶寢尶倳?huì)用愛(ài)來(lái)熏染我們，令我們“輸?shù)眯姆诜薄Ｕ且驗(yàn)槲蚁旅嬗洈⒌倪@一件事才令我有了上一個(gè)的.總結(jié)與感悟，不信，請(qǐng)你看看吧！
在記憶長(zhǎng)河中的某天里，我媽媽叫我拿著十幾斤的花生油去看望外婆�！鞍パ剑@可不行呀，外婆家在芳村，但我們家在廣源呀！何況我還是個(gè)容易被騙的蠢孩子，萬(wàn)一……萬(wàn)一迷路了咋辦呀？”我既不解又害怕地問(wèn)。我的心忐忑不安，害怕媽媽對(duì)我這個(gè)天真、無(wú)用的問(wèn)題給予批評(píng)。我驚怕得把頭埋得很低很低，生怕看見(jiàn)媽媽嚴(yán)肅的臉。許久，屋內(nèi)仍沒(méi)有半點(diǎn)聲響，沒(méi)有媽媽嚴(yán)厲的批評(píng)、也沒(méi)有媽媽溫柔的安慰。因?yàn)闊o(wú)聲，令我安靜得害怕，我害怕媽媽突然、無(wú)故的罵聲。可是媽媽依舊沒(méi)作聲，屋內(nèi)依舊持續(xù)沉靜。我陷入了沉思，不明白媽媽為什么不為我的問(wèn)題作出評(píng)價(jià)，任憑是批評(píng)。終于，一雙溫暖地手打破了屋內(nèi)沉寂的氛圍，她輕輕地?fù)崦业念^頂，令我干感覺(jué)溫暖無(wú)比、親切無(wú)比。我抬頭了，看到的是一張慈祥的笑臉。我哭了，哭喪著望著那張臉——我媽媽。
她微笑著，說(shuō)出了一番鼓勵(lì)的話語(yǔ)：“女兒啊，長(zhǎng)大了，也應(yīng)該獨(dú)立了，可以嘗試讓自己去嗎？可以讓自己嘗試著獨(dú)自飛向浩瀚的天空嗎？”我無(wú)言以對(duì)，深知自己錯(cuò)了，錯(cuò)得太離譜了，我讓媽媽失望了！我不禁哭出了聲來(lái)�？�，只為了媽媽那令我意外的聲音；哭，只為了媽媽那令我感動(dòng)的話語(yǔ)；哭，只為了表示我錯(cuò)了，錯(cuò)得離譜地誤會(huì)了媽媽�！罢娌粦�(yīng)該，真不應(yīng)該！”我撕心裂肺地哭喊著，因?yàn)槎昧藡寢屨f(shuō)的話的含義。媽媽?zhuān)俅螌?duì)著我，笑了！
我們一起上路到外婆家，一路上，在車(chē)廂里，在天橋上，一路播撒著笑聲，播撒著幸福。
事后，終于懂得什么是深藏在心里的；不愿意夸張表露；最質(zhì)樸無(wú)華的；最值得珍惜、尊敬的；最溫暖的無(wú)言的愛(ài)了。珍惜身邊為你付出這樣的愛(ài)的人——媽媽?zhuān)∷齻兪亲顐ゴ蟮模?/p>
媽媽?zhuān)x謝您，我愛(ài)您！
六年級(jí)優(yōu)秀作文 篇7
優(yōu)閑輕松的時(shí)光彷佛過(guò)得特別快，快樂(lè)的暑假結(jié)束，緊接著又開(kāi)學(xué)了！即使還留戀著長(zhǎng)長(zhǎng)假期里的歡樂(lè)自在，卻也得回歸現(xiàn)實(shí)，努力振起精神，以迎接新學(xué)期的種種挑戰(zhàn)了！
在暑假時(shí)可以肆無(wú)忌憚的睡到自然醒，不用顧慮太陽(yáng)公公的催促，無(wú)須理會(huì)鬧鐘的聒噪，如今開(kāi)學(xué)了，此種睡到日上三竿的幸福已不復(fù)存在，又得早早起床盥洗，準(zhǔn)備上學(xué)去，否則再貪戀被窩的舒適，到時(shí)當(dāng)著全班同學(xué)的面遲到，那可就要丟臉了！不過(guò)早晨的空氣特別清新，深吸一口令人感到神清氣爽，到學(xué)校之后看見(jiàn)老師同學(xué)們熟悉的面孔，開(kāi)心的感覺(jué)更令人睡意全消！我想繼續(xù)躺在舒適的床上睡大頭覺(jué)固然舒服，但在學(xué)校里可以跟著老師同學(xué)們一起學(xué)習(xí)，同樣是件開(kāi)心的事！
在暑假里，沒(méi)有功課及考試的煩擾，可以背起行囊，盡情的跟隨家人上山下海去尋幽訪勝，或徜徉在大自然的'懷抱里，寄情于青山綠水，聆聽(tīng)蟲(chóng)鳴鳥(niǎo)囀；或穿梭于異國(guó)的都市里，體驗(yàn)異地文化的差異，感受開(kāi)拓眼界的欣喜。如今開(kāi)學(xué)了，悠閑旅游的樂(lè)趣似乎得暫時(shí)終止了。但想想每天背著書(shū)包去上學(xué)，和同學(xué)們?cè)谡n堂上學(xué)習(xí)各種各樣的新知，不論是語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、社會(huì)、自然、藝術(shù)與人文等等，讓我們像塊海綿般不斷的吸收知識(shí)，這樣的日子雖然步調(diào)緊湊，卻也充實(shí)而愉快！因此，開(kāi)學(xué)的感覺(jué)似乎還不賴！
更重要的是，雖然窩在家里輕松而沒(méi)有壓力，但很多事情就是要大伙一起做才有樂(lè)趣。一個(gè)人關(guān)起來(lái)學(xué)習(xí)，感覺(jué)單調(diào)而少樂(lè)趣，與同學(xué)們一同上課，學(xué)習(xí)似乎更有活力、更具效果。尤其是體育課時(shí)，大家在球場(chǎng)上龍爭(zhēng)虎斗的盛況；下課時(shí)好友群聚，天南地北聊天的樂(lè)趣；音樂(lè)課時(shí)，大伙賣(mài)力吹奏笛子、盡情歡唱的氣氛；還有自然課時(shí)，大家熱烈的分組討論，互助齊心的做實(shí)驗(yàn)；電腦課時(shí)，同學(xué)們絞盡腦汁，努力完成老師交代的作業(yè)等，這些都是開(kāi)學(xué)期間才能充分享受的群體學(xué)習(xí)的快樂(lè)。
此外在學(xué)期中，學(xué)校還會(huì)舉辦運(yùn)動(dòng)會(huì)、園游會(huì)、集體游泳等活動(dòng)，每一項(xiàng)都充滿樂(lè)趣而令人期待，這些也都是開(kāi)學(xué)期間才會(huì)舉辦的學(xué)�；顒�(dòng)。因此開(kāi)學(xué)還是頗令人期待的！
總之，為期兩個(gè)月的暑假已結(jié)束，學(xué)校正式開(kāi)學(xué)了。無(wú)論我們?cè)覆辉敢�，總得接受這個(gè)事實(shí)，既然如此，我們何不調(diào)整好心情，愉快的迎接開(kāi)學(xué)的到來(lái)？更何況開(kāi)學(xué)也有許多的優(yōu)點(diǎn)啊！因此就讓我們打起精神，迎向新的學(xué)期，并在開(kāi)學(xué)后努力學(xué)習(xí)、充實(shí)自我，使自己百尺竿頭，更進(jìn)一步。
六年級(jí)優(yōu)秀作文 篇8
我的爸爸身高一米八以上，留個(gè)平頭，喜歡空穿白褲子黑上衣，平時(shí)很愛(ài)美，對(duì)我更是疼愛(ài)有加。
可自從爸爸在巴黎步行街開(kāi)了個(gè)名叫“客香來(lái)”的涼皮米線館后，我們家就發(fā)生了翻天覆地的變化。爸爸先是每天披星戴月，后是提出“開(kāi)源節(jié)流”的政策，搞得我都有種想造反的沖動(dòng)。
這不，我又被爸爸從店里轟了出來(lái)：“買(mǎi)，買(mǎi)，買(mǎi)，你看看家里有多少毛筆了，還買(mǎi)？”哎！我最近看中了一支毛筆，就連幾十塊錢(qián)都從他那要不過(guò)來(lái)了。想一想也是，他那手機(jī)屏都碎的不成樣了，他都沒(méi)舍得換。還有家里的電腦，卡的都喘不過(guò)氣來(lái)了，他也不讓修。還揚(yáng)言說(shuō)要是我再玩電腦就把鎖起來(lái)。不行，必須得買(mǎi)，牛我都吹過(guò)了，不買(mǎi)的話會(huì)被同學(xué)笑話的。
我想了很久，決定還是得“殺”回去。我剛走到店門(mén)口，就發(fā)現(xiàn)幾個(gè)穿著環(huán)衛(wèi)衣服的爺爺拿著不銹鋼的飯盒走進(jìn)了店里。奇怪的是他們沒(méi)點(diǎn)餐，竟直接在廚房盛了些土豆，順手還拿了些饅頭，找了個(gè)空位置就吃了起來(lái)。我跑到爸爸身邊提醒道：“爸爸，他們還沒(méi)給錢(qián)呢。”沒(méi)想到爸爸不耐煩地說(shuō)：“就你事多，還不快去上學(xué)，一會(huì)遲到了�！笨粗职譄o(wú)視我的樣子，我氣沖沖地走了。
連續(xù)幾天，只要到了飯點(diǎn)，這些環(huán)衛(wèi)工人更會(huì)準(zhǔn)時(shí)到來(lái)，同樣是一碗菜、一個(gè)饃。這讓我疑惑不解：他們?yōu)槭裁疵刻於紲?zhǔn)時(shí)來(lái)我家呢？他們?yōu)槭裁床唤o錢(qián)呢？我那小氣的老爸忘了收錢(qián)了？
周日，我又來(lái)到店了。今天剛到11點(diǎn)，那些環(huán)衛(wèi)工作又來(lái)了，進(jìn)了門(mén)拿完菜就到門(mén)口的樹(shù)底下吃飯去了，我也悄悄跟了過(guò)去。只聽(tīng)其中一個(gè)人說(shuō)：“這家的老板心腸真好，每天中午管咱們吃飯，以后咱別在人家店里吃了，影響人家的生意�！薄笆前。前�，這都半個(gè)多月了，這老板真大方啊�！绷硗庖粋�(gè)人邊吃邊邊說(shuō)。
聽(tīng)他們說(shuō)完我驚呆了。 大方？半個(gè)多月？這是說(shuō)的我那小氣老爸嗎？我的.老爸可是小氣的要命，一支毛筆，一個(gè)文具都盒不舍得讓我換啊。
你們瞧，這就是我的“小氣”老爸，真是讓我這個(gè)做兒子的又愛(ài)又恨呀！不過(guò)，我以老爸為榮，因?yàn)樗侨煜伦钌屏嫉娜耍?/p>
六年級(jí)優(yōu)秀作文 篇9
窗外的雨，依舊不停的下著。我的眼前，又再度浮現(xiàn)出祖母慈祥的容顏，勾勒起我的回憶……。
二零零五年的那個(gè)寒冬，我犯了一個(gè)，連自己也原諒不了自己的錯(cuò)。我那年邁的祖母，拄著拐杖，在家鄉(xiāng)盼呀盼的，期待我回家鄉(xiāng)看她老人家。而我卻鐵了心腸不肯回去。電話里，我用盡各種理由和藉口向祖母說(shuō)道。當(dāng)時(shí)，祖母濃厚的口音里，仿佛閃過(guò)一絲落寞的神情。祖母依舊疼我這個(gè)金孫，她用她那充滿關(guān)愛(ài)的語(yǔ)氣說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，阿蕓��！學(xué)業(yè)要緊唷！”我聽(tīng)了暗自欣喜，不停的附和祖母，也說(shuō)盡好話。但，那不是真心的。想想看，誰(shuí)會(huì)想要到那種漫草遍布的地方呀？青苔和枯枝在墻壁上蔓延；破損的水管一直噴出水來(lái)，久沒(méi)清洗的房間都散布著惡心的異味，簡(jiǎn)直是一處廢墟。我閉上我的雙眼，慶幸地騙了祖母，但隱隱約約有股罪惡感，爬上我 的心頭……。
“叮鈴！叮鈴！”清晨不到，電話聲響起，爸爸睡眼惺忪的抓起電話筒�！蔽�！什么……是！…謝謝…好，知道了�！彪S著爸爸的聲音，我知道有大事要發(fā)生了。“阿蕓，起來(lái)！快到醫(yī)院看祖母！”半睡半醒的我，三十秒內(nèi)被拉上車(chē)直奔鄉(xiāng)下的醫(yī)院。途中，我才得知，祖母當(dāng)天掛掉我的電話后，心情十分低落，一個(gè)人在大街上，慢慢的走著、散步著。誰(shuí)知道，一輛酒醉大卡車(chē)，就這么的帶走了祖母，聽(tīng)完，一陣震驚，在我心中擴(kuò)散。不！那是夾雜著羞愧和內(nèi)疚的淚水，像瀑布般，淌在我臉上�？吹教稍卺t(yī)院里的，依然是祖母，但她仿佛，還有自己的話，要對(duì)她的孫女說(shuō)。無(wú)聲無(wú)息的，祖母帶著破碎的.靈魂，離開(kāi)了仍迷惘的孫女，我靜靜的，走在祖母出事的地點(diǎn)，無(wú)神的望著眼前一片濛濛的霧。那像極了一個(gè)個(gè)幻影，重播著那一場(chǎng)意外。摸著祖母冷卻 的手，想安慰那封閉的心靈，巧然發(fā)現(xiàn)，祖母手中握著一張字條“阿蕓，奶奶會(huì)一直等你喔！”我哭了，仿佛罪惡可以被平復(fù)一樣，我也回了祖母一封“奶奶，孫仔回來(lái)了！”將它放進(jìn)火化爐里，陪著祖母，葬在我心底。
窗外的雨，停了。那次的錯(cuò)，一直鎖在潘朵拉的盒子里，而祖母的笑，則永遠(yuǎn)，永遠(yuǎn)留在我心中。
六年級(jí)優(yōu)秀作文 篇10
在神奇的大自然中，有一種奇妙的草，叫做“含羞草”。含羞草屬于簇生植物，高約40厘米左右�；ǖ念伾堑仙�，形狀是球形。莖上有點(diǎn)兒淡紫色，分枝很多，具有倒刺毛和銳刺。葉子很長(zhǎng)，橢圓形的，朝相反的反向成對(duì)地鋪在莖上。嫩紅色的莖襯著鮮綠的葉子，是那么的'樸素而高雅。要是用手輕輕地碰它一下，它的葉子就會(huì)合上，整片都向下垂，呈含羞狀，幾分鐘后便會(huì)恢復(fù)。
這究竟是為什么呢？我?guī)е@個(gè)疑問(wèn)繼續(xù)觀察含羞草。
我發(fā)現(xiàn)含羞草一經(jīng)觸動(dòng)，就會(huì)合上葉子，這全靠它的“膨壓作用”。因?yàn)樵诤卟莸娜~柄基部，有一個(gè)充滿水分的薄壁細(xì)胞膜組織，那就是葉枕。含羞草的葉子受到震動(dòng)，葉枕下部的細(xì)胞里的水分就會(huì)立即向上部和兩側(cè)流去。于是葉枕下部凹陷，上部凸起，葉柄就下垂合攏了。
我還發(fā)現(xiàn)，含羞草不僅僅部分小葉在受到刺激時(shí)會(huì)合攏，并且還能夠?qū)⑿畔鬟f給鄰近的小葉上，以致整株小葉合攏，葉柄下垂。
經(jīng)過(guò)查閱資料，我明白了含羞草為豆科多年生草本或亞灌木。又名知羞草、呼喝草、怕丑草。耐寒性較差，原產(chǎn)美洲熱帶地區(qū)。含羞草的花、葉和莢果均具有較好的觀賞效果，成為陽(yáng)臺(tái)、室內(nèi)的盆栽花卉，在庭院等多處地方都能種植。我還明白含羞草受到震動(dòng)后，不單單會(huì)下垂合攏，有時(shí)還會(huì)向上卷曲。它的“害羞”是一種保護(hù)自我的技能，它不只是被手碰到的時(shí)候才會(huì)害羞，每逢遇到強(qiáng)風(fēng)或者大雨，它都會(huì)害羞地閉起葉子。
觀察含羞草讓我懂得了只要我們用心觀察和思考身邊的一些事物，就必須能發(fā)現(xiàn)其中的奧秘。
六年級(jí)優(yōu)秀作文 篇11
今日早上，我打算捉兩只蝸牛做觀察實(shí)驗(yàn)，從中發(fā)現(xiàn)蝸牛的奧秘。
于是，我興沖沖地跑到了我家的小花園里，開(kāi)始了“蝸牛捕捉大行動(dòng)”。哎！蝸牛這小東西可不好找啊！費(fèi)了我老半天時(shí)間還沒(méi)找到�？墒牵肮Ψ虿回�(fù)有心人”，最終我在一個(gè)濕漉漉的墻角找到了它�！斑恚烧业侥懔�，我要帶你回去好好研究一番�！庇谑俏壹奔泵γΦ啬脕�(lái)一個(gè)透明的玻璃小盒，把蝸牛裝進(jìn)去，并在玻璃小盒里滴了幾滴水，堅(jiān)持濕潤(rùn)，然后帶回去做實(shí)驗(yàn)。
我首先做的實(shí)驗(yàn)是觀察蝸牛是吃什么的。我開(kāi)始是把幾粒米、一片菜葉子和一些面包屑放到小盒里，看看蝸牛究竟吃什么的'。我目不轉(zhuǎn)睛地盯著小蝸牛，可是小蝸牛動(dòng)也不動(dòng)，理里也不理我。我想，看來(lái)小蝸牛大概不喜歡別人看著它吃東西吧！那我先去看看電視吧。午飯過(guò)后，我又繼續(xù)研究。我跑到玻璃小盒前，只見(jiàn)盒里的菜葉子不見(jiàn)了，只剩下米和面包屑，還有蝸牛周?chē)囊涣Ａ：谏臇|西，這大概就是蝸牛的排泄物了。原先蝸牛是吃葉子的，我還以為給什么就吃什么呢。
接下來(lái)就是做第二個(gè)實(shí)驗(yàn)：為什么蝸牛行走時(shí)會(huì)留下痕跡。想著想著，我抓起蝸牛朝它的底部看了看，想明白其中的奧秘。誰(shuí)知蝸牛一下子縮了回去。我自言自語(yǔ)地說(shuō)：“哎！想研究一下也不行�！庇谑牵遗苋�(wèn)在客廳看報(bào)紙的爸爸：“爸爸，為什么蝸牛前行時(shí)會(huì)留下一條痕跡？”爸爸回答說(shuō)：“其實(shí)啊蝸牛腹部有一種能動(dòng)的肉足，叫腹足，這就相當(dāng)于蝸牛的腳。蝸牛行動(dòng)的時(shí)候，腹足下頭能分泌出粘液，減少摩擦，有利于它爬行。我們看到蝸牛爬過(guò)的地方有一條白色發(fā)亮的線，其實(shí)那是粘液干了的痕跡�！薄芭叮仁沁@樣�！蔽腋吲d地說(shuō)。
其實(shí)，大千世界無(wú)奇不有。只要我們留心觀察、認(rèn)真思考，總會(huì)發(fā)現(xiàn)其中的奧秘。
六年級(jí)優(yōu)秀作文 篇12
一年一度的“十月二十大會(huì)”開(kāi)始了，在“十月二十大會(huì)”里，最讓我難以忘懷的項(xiàng)目當(dāng)然非恐怖的鬼屋、好玩的鬼屋、假假真真的鬼屋莫屬不可。
鬼屋你雖然在外面的時(shí)候，你會(huì)覺(jué)得不怎么害怕。可是，如果你進(jìn)去了鬼屋，即使是有一個(gè)鐵石心腸、一個(gè)鐵打的心的人，也是會(huì)慫的。
一進(jìn)門(mén)，你就可以理解我為什么說(shuō)的那樣恐怖了。你看，在門(mén)口站著向里面望，里面陰森森的、黑乎乎的。一股涼風(fēng)吹來(lái)，好像時(shí)不時(shí)就會(huì)蹦出來(lái)一個(gè)僵尸來(lái)咬你，但是我進(jìn)去了。
這不，一會(huì)兒我就來(lái)到了鬼門(mén)關(guān)。想要知道那是什么嗎？就是一個(gè)吸血鬼在咬一個(gè)人的脖子，時(shí)不時(shí)還噴你一臉“血”。當(dāng)時(shí)，我以為是“血”尖叫了一聲：“��！”就趕緊跑了過(guò)去。其實(shí)那就是普通的自來(lái)水罷了。
“僵尸公墓”到了。那全部都是墓碑，墓碑上刻了許多人名，可是又說(shuō)注意僵尸出沒(méi)。所以，我很害怕。這時(shí)，一雙手以迅雷不及掩耳盜鈴之時(shí)從地下“刷”的抻出來(lái)了，但是這也太小兒科了吧！那“植物大戰(zhàn)僵尸”游戲一開(kāi)始就是一雙手從地下抻出來(lái)，所以，我又不害怕了。
又到了恐怖的“貞子梳頭發(fā)”了。這里可真了不得。貞子在梳頭發(fā)時(shí)手還會(huì)動(dòng)，在貞子轉(zhuǎn)頭時(shí)，頭是一卡一卡的轉(zhuǎn)了過(guò)來(lái)，眼睛，居然還是紅色的。我正在想還有什么。這時(shí)“叮鈴鈴，叮鈴鈴。”這一連串的電話聲打破了我的'無(wú)限暇想。爸爸上前去接，只聽(tīng)電話那頭是“啊”的尖叫聲。爸爸趕緊放下那貞子旁邊的那個(gè)悔氣的電話，我尖叫了一聲，趕緊沖出了鬼屋。
現(xiàn)在，我的膽子又大了許多，當(dāng)然，鬼屋的作用肯定是功不可沒(méi)的了。
六年級(jí)優(yōu)秀作文 篇13
想必沒(méi)有人不會(huì)背這首《登鸛雀樓》。我很小的時(shí)候，在爸爸的逼迫下背唐詩(shī)，四歲便能搖頭擺尾背上十來(lái)首，為此很是得意。一次全家出去玩，東西都搬到了車(chē)上，爸爸卻讓我坐在書(shū)房里背唐詩(shī)，背的就是這首《登鸛雀樓》。雖然費(fèi)了九牛二虎之力終于背出來(lái)，卻興致大減，一路悶悶不樂(lè)，而且從此對(duì)王之渙這個(gè)酸臭詩(shī)人頗為不滿。
然而，爸爸仿佛很喜歡這首詩(shī)。那天在公園，他把我抱到假山頂上，指著遠(yuǎn)處馬路上的汽車(chē)說(shuō)：“記得上午背的那兩句嗎？”
“欲窮千里目，更上一層樓�！蔽疫叡尺呁低悼此纳裆�，沒(méi)想到他竟也在看我，表情嚴(yán)肅而莊重，慌得我忙低下頭去。
這其中的意味直到上小學(xué)，學(xué)了這首詩(shī)之后方才懂得。懂得了經(jīng)典詩(shī)文在中華民族中代代傳誦，經(jīng)過(guò)歷史的淘洗，沉淀下來(lái)，就像那塊厚積薄發(fā)的石頭，堅(jiān)定地、執(zhí)著地向夢(mèng)想進(jìn)發(fā)！這是一種極高的境界！由此也懂得了爸爸對(duì)我的期待。
“欲窮千里目，更上一層樓�！辈恢獮槭裁矗棵磕钪吝@一句，總聯(lián)想到那句“快哉此風(fēng)！”只有登上高臺(tái)，方可享此雄風(fēng)。或許這之中的確有些關(guān)聯(lián)吧。
長(zhǎng)大以后，我發(fā)現(xiàn)這句詩(shī)屢屢被人“復(fù)制”。爸爸的每一本工作手冊(cè)上，都寫(xiě)著“欲窮千里目，更上一層樓”；登中山陵時(shí)，我抱怨石階太陡，身旁一位鶴發(fā)童顏的老人笑道：“不是有詩(shī)文叫‘欲窮千里目，更上一層樓’、‘不積跬步，無(wú)以成千里’嗎？小姑娘，使勁爬呀！”
是的，一個(gè)人只有經(jīng)過(guò)努力才能成功，經(jīng)過(guò)積蓄才能迸發(fā)。正如那塊石頭，經(jīng)歷了風(fēng)雨的'洗禮，積累渺小的力量，讓它不斷升華，變化成巨大的能量，拼命長(zhǎng)成一座大山，才能沖向藍(lán)天，親吻夢(mèng)想的高空。
六年級(jí)優(yōu)秀作文 篇14
這個(gè)學(xué)期，我們重新分班了，我們班里有好幾個(gè)在年級(jí)名列前茅的“尖子生”，使我感到壓力特別大。
特別令人嫉妒的是，他們的都寫(xiě)得堪稱極品，有的生動(dòng)有趣，讓人忍俊不禁；有的意味深長(zhǎng)，耐人尋味；有的天馬行空，啟迪想象……與之相比，相形見(jiàn)拙：錯(cuò)別字連篇，語(yǔ)句不通順，用詞不準(zhǔn)確，能挑出一大堆毛病�。∥野迪聸Q定，我一定要養(yǎng)成多讀、多寫(xiě)、多改的好習(xí)慣，以此來(lái)提高我的寫(xiě)作水平！
那就先從多讀開(kāi)始！
時(shí)間是擠出來(lái)的，課間我再也不和追逐打鬧，靜靜地坐在教室的一角，品讀從圖書(shū)室借來(lái)的兒童文學(xué)。作業(yè)做完了，我會(huì)掏出短篇童話來(lái)消遣。跑步跑累了，唱歌唱夠了，畫(huà)畫(huà)收工了，我會(huì)依靠大樹(shù)下，盤(pán)坐草坪上，暢游我的文學(xué)世界。一到雙休日，我就腳生風(fēng)似的.往書(shū)店跑，常常一待就是好幾個(gè)小時(shí)，沉迷其中，這也讓我愛(ài)上了讀書(shū)。
現(xiàn)在，無(wú)論到哪里，我的目光就會(huì)自主搜索我的最?lèi)?ài)。而家是我光顧最多的地方，比起書(shū)店更直接、更方便。因?yàn)樗幸粋�(gè)很高的書(shū)架，上面擺滿了我喜歡的各類(lèi)圖書(shū)雜志。我一直惦記著一本《巧克力味的》，看到一半的時(shí)候居然被她的同學(xué)借走了，我就一直纏著什么時(shí)候能要回來(lái)。為了我喜歡的圖書(shū)，我寧愿做跟屁蟲(chóng)，整天死纏爛打。我也試著找遍了整個(gè)書(shū)店，可就是沒(méi)把它找到。于是我求助于營(yíng)業(yè)員阿姨，從書(shū)店的角落中發(fā)掘出了我夢(mèng)寐以求的這本圖書(shū)。因?yàn)橛帜芾^續(xù)我的巧克力了，一連幾天，我都沉浸在滿足和幸福之中。
現(xiàn)在，書(shū)已成了我生活的一部分，我也養(yǎng)成了每天都要讀書(shū)的好習(xí)慣。接下來(lái)，我會(huì)向著多寫(xiě)，多改的目標(biāo)進(jìn)發(fā)。
厚積而薄發(fā)，養(yǎng)成多讀書(shū)、愛(ài)讀書(shū)的好習(xí)慣相信我的寫(xiě)作不是問(wèn)題。
六年級(jí)優(yōu)秀作文 篇15
在臺(tái)灣之旅中，我看到了不少美麗的風(fēng)景。其中，龍磐大草原獨(dú)特的景色最令人印象深刻。
到墾丁的第三天，我們坐車(chē)沿西海岸向南游覽恒春半島的美景。繞過(guò)臺(tái)灣島最南端，我們就轉(zhuǎn)入了瀕臨太平洋的東海岸。導(dǎo)游告訴我們，前面就是龍磐草原了。
果然，車(chē)行不久，眼前的景色就變得開(kāi)闊起來(lái)，一片壯觀的草原映入眼簾。這片草原從山腳下一直延伸到海岸邊，滿眼的綠浪在風(fēng)中翻滾。越過(guò)草原就是礁石嶙峋的斷崖，和波濤洶涌的太平洋了。
導(dǎo)游和我們講，這里的落山風(fēng)非常大。車(chē)一靠到路邊，我就迫不及待地打開(kāi)了車(chē)門(mén)。一陣大風(fēng)吹得我睜不開(kāi)眼睛，耳邊滿是呼呼的風(fēng)聲。落山風(fēng)其實(shí)就是太平洋的季風(fēng)，不僅風(fēng)力非常大，而且在這里據(jù)說(shuō)一吹就是半年。到墾丁的前幾天，我們已經(jīng)領(lǐng)教過(guò)落山風(fēng)的威力，但龍磐大草原的`落山風(fēng)還是讓我吃了一驚。在這樣大的風(fēng)里，不僅讓人站不穩(wěn)腳跟，連呼吸也變得不順暢了。
我們沿著土路向海邊走去，眼前的景色令人震撼。越接近海岸，風(fēng)就越大，我身上的衣服也被吹得鼓了起來(lái)。這里的草木逐漸變得稀疏，地面露出了黃色的沙土。在長(zhǎng)年累月的大風(fēng)中，大片的草被吹得直不起腰，一叢叢灌木也被吹得倒向一邊。它們將自己的根深深地扎入地下，不少草已經(jīng)長(zhǎng)得比人還高了。這里灌木的枝葉雖不繁茂，但它們的枝條向上抽出，朝著陽(yáng)光的方向生長(zhǎng)著。雖然環(huán)境如此惡劣，但這里的一草一木仍充滿了勃勃的生機(jī)。它們有著堅(jiān)強(qiáng)的意志，沒(méi)有被強(qiáng)大的落山風(fēng)給擊倒。
其實(shí)，人又何嘗不是如此。當(dāng)遇到困難和挫折時(shí)，如果你害怕了，就只能面對(duì)失敗，但如果你像龍磐大草原上的植物一樣，足夠堅(jiān)強(qiáng)，就能戰(zhàn)勝它們。這時(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，這些困難與挫折和落山風(fēng)一樣，并沒(méi)有看起來(lái)那么強(qiáng)大。
六年級(jí)優(yōu)秀作文 篇16
看，那里有個(gè)小男孩。他有一頭烏黑的短發(fā)，一雙彎彎的眉毛下有一雙炯炯有神的大眼睛。他還有兩只“順風(fēng)耳”空氣中細(xì)微的聲音他都聽(tīng)的見(jiàn)。
他是一個(gè)活潑開(kāi)朗的人。記得那一天，他考了76分。他先是一驚，然后鎮(zhèn)定下來(lái)，好像把成績(jī)看的很不在乎，又好像在做好回家挨打的準(zhǔn)備。當(dāng)他回到家里時(shí)，他的成績(jī)終于被媽媽發(fā)現(xiàn)了。他的媽媽看到這張考卷，生氣了，拿起棍子就打了下去�？墒堑却蛲曛�，他卻想：算了吧，這只是一次小考試，把成績(jī)忘掉吧。改掉粗心的壞毛病下次一定能取得好成績(jī)的�？磥�(lái)，他真的把這次糟糕的`煩惱拋到了九霄云外。
他其實(shí)是個(gè)聰明的家伙，每次考試幾乎都是優(yōu)。有一次，那個(gè)小男孩幫他表弟檢查作業(yè)。他發(fā)現(xiàn)他的表弟的作業(yè)里有一題沒(méi)做，是表弟漏了還是不會(huì)？這時(shí)，他表弟的媽媽走過(guò)來(lái)對(duì)小男孩說(shuō)：“這道題你弟弟冥思苦想都做不出來(lái)，就連我也沒(méi)想出來(lái)。你能不能教一下弟弟呢？”小男孩坐下來(lái)，仔細(xì)的看了看題目，原來(lái)是填數(shù)題�？雌饋�(lái)很難，但真正思考一下也很簡(jiǎn)單。“刷刷”兩下，搞定！
別看這位小男孩的優(yōu)點(diǎn)。他還有缺點(diǎn)呢。粗心就是他的最大毛病。每次考試，他總有那么一兩題是因?yàn)榇中牟辉摽鄯值谋豢哿朔值�。有一次，他在放學(xué)的時(shí)候才抄作業(yè)，只有那么一點(diǎn)點(diǎn)時(shí)間，同學(xué)們馬上要排隊(duì)回家了。于是他把字寫(xiě)得糊里糊涂的，而且還有好幾項(xiàng)作業(yè)抄錯(cuò)了，他都不知道。他回到家里，把抄的作業(yè)拿出來(lái)，好不容易才看懂自己寫(xiě)的字。第二天，他才知道自己抄錯(cuò)了作業(yè)，結(jié)果當(dāng)然是他被叫到老師辦公室罰了一頓。
你們猜猜文中的小男孩是誰(shuí)呢？哈哈哈，那就是我啦。
六年級(jí)優(yōu)秀作文 篇17
在高速路上，我們一家人在一個(gè)服務(wù)站停了下來(lái)。
剛剛出去一天，我在外面玩得很高興，瀏覽了美麗的山川，心情非常舒暢。我不想回去，可周末只有兩天，必須回去做作業(yè)。一想到似如山高的作業(yè)和枯燥的學(xué)校生活，我心里那是一萬(wàn)個(gè)不情愿，不情愿回去。
在服務(wù)站，爸爸去給車(chē)加油了。我下了車(chē)，拿著水壺，另一只手插在口袋里，如被風(fēng)吹起的枯葉般，漫無(wú)目的地四處游逛。
逛著逛著，一不小心跌了一下�！肮皇堑湶粏涡小！蔽蚁胫�，剛要爬起，忽然眼角余光看到一個(gè)小黑點(diǎn)，定睛一看，是一只螞蟻。它身材極小，通體漆黑。此刻，它的觸角微微顫抖，六條細(xì)腿飛快地爬著，它匯入了一條螞蟻鏈。我心一動(dòng)，好奇地彎著腰跟了上去。
螞蟻們正進(jìn)行一場(chǎng)圍獵，目標(biāo)是一只比它們大千倍萬(wàn)倍的飛蛾。飛蛾底朝天，帶著絨毛的`粗腿像狼牙棒一樣揮舞，受了傷的翅膀顫動(dòng)著。突然，一只螞蟻爬上了飛蛾那柔軟的肚皮，一邊躲避著那六條如同巨棍一般的腿，一邊狠狠一咬。飛蛾感到疼痛，更加努力掙扎，六條腿舞得呼呼生風(fēng)，但力道越來(lái)越弱。螞蟻們以浪潮之勢(shì)沖來(lái)，我想幫幫那只飛蛾。心一動(dòng)，我拿起水壺朝蟻軍澆去，頓時(shí)蟻軍被水沖亂了陣型，還有幾只螞蟻成了水鬼。不知是不是被同伴的犧牲刺激到了，整群螞蟻都發(fā)怒地沖上飛蛾的身子，將飛蛾裹住。在一陣劇烈的擺動(dòng)中，黑球不動(dòng)彈了。
我頓時(shí)心顫了，為螞蟻們的英勇之舉而心動(dòng)。螞蟻們面對(duì)著比自己強(qiáng)大了不知多少的敵人，沒(méi)有退縮。它們前仆后繼，對(duì)抗困難，在經(jīng)受了巨大的挫折后，反而更加努力地挑戰(zhàn)困難，最終嘗到了勝利的果實(shí)。而我卻因作業(yè)而煩惱，是否太脆弱了呢？我怎么可以害怕這些呢？
爸爸的車(chē)加好油了，我滿懷信心上了車(chē)。
六年級(jí)優(yōu)秀作文 篇18
我有一只小烏龜，它的腦袋和蛇的腦袋樣子差不多，左右有兩顆黑芝麻大小的亮眼睛，一張三角形的嘴巴，背著一個(gè)綠色的四周有鋸齒的殼，殼的后面有一條又小又細(xì)的.尾巴，配著四只長(zhǎng)著尖爪子的腳，非�？蓯�(ài)，于是，我給它起名叫“小可”。
前幾天，“小可”一直不吃不喝，我猜它是不是生病了，不敢喂它。今天我怕它餓壞了，就從媽媽買(mǎi)的新鮮的肉上撕了一大塊，又撕成一小塊一小塊的，然后放在它面前，“小可”好像聞到了肉味，伸出小腦袋繼續(xù)聞，確定是肉后，張開(kāi)嘴一口就把肉吞掉了。看它這么貪吃，我撕得塊兒大了些，這下它吞不下去了，只見(jiàn)它用兩只有力的前爪左右扒肉，扒呀扒呀，費(fèi)了好大的勁也沒(méi)扒開(kāi)，它有點(diǎn)急了，后腳在那兒亂蹬，前爪還在扒，最后總算扒開(kāi)了，然后把肉慢慢地吃掉，看來(lái)“小可”還是一個(gè)急性子呢！3月6日星期天晴因?yàn)樽蛱旖o“小可”喂了許多肉，所以今天我想它今天肯定要拉好多糞便。中午吃完午飯，我就去看它，我看見(jiàn)龜缸里有許多柳絮一樣的東西，這是什么呀？我再一看，哦！原來(lái)是“小可”拉的糞便呀！只見(jiàn)“小可”的腿扒來(lái)扒去，憋足了氣往外拉，從“小可”的尾巴下面的一個(gè)小孔里排出了許多這樣的東西。它的糞便和金魚(yú)的不同，就好像金魚(yú)條狀的糞便泡的時(shí)間長(zhǎng)了一樣，真有趣！
3月11日星期五晴今天，我吹笛子的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)“小可”伸長(zhǎng)脖子在聽(tīng)，有時(shí)一動(dòng)不動(dòng)地聽(tīng)，有時(shí)爬過(guò)來(lái)爬過(guò)去，但還是伸長(zhǎng)脖子聽(tīng)，好像在尋找音樂(lè)的來(lái)源。我做了一個(gè)小實(shí)驗(yàn)，我先摸了摸它的殼，它嗖的一下把頭縮到殼里去了。我再吹，小可就又伸長(zhǎng)脖子了，原來(lái)動(dòng)物也喜歡音樂(lè)呀！因?yàn)橛辛诉@個(gè)特殊的聽(tīng)眾，我吹得更起勁了！
六年級(jí)優(yōu)秀作文 篇19
陽(yáng)光閃閃的照在操場(chǎng)，她在跑步，他在練籃球……青春讓心兒永遠(yuǎn)向往著未來(lái)，沖！
好幾天了，一直被陰霾困在教室里，終于等到了久違的陽(yáng)光，躲躲閃閃，羞澀地在云朵間穿梭，不時(shí)展露那份燦爛。
聽(tīng)，心臟劇烈地跳動(dòng)，氣喘吁吁……
她，不知道繞著操場(chǎng)跑了多少圈，800米測(cè)試對(duì)她來(lái)說(shuō)像一堵墻，將她前面的路攔腰斬?cái)啵嗝吹綁Φ?另一面去看一看，卻怎么也躍不過(guò)去。
一次，兩次，三次——不合格，不合格，還是不合格
跑出不合格的成績(jī)已經(jīng)讓她累得夠嗆了，她不敢想象，在規(guī)定時(shí)間里跑回來(lái)，她會(huì)這么樣——頭暈?zāi)垦�，四肢無(wú)力，惡心想吐……
她一圈一圈地跑，漸漸地累了，累得四肢無(wú)力，軟得想要癱在陽(yáng)光下，但她還是慢慢地?cái)[動(dòng)，慢慢地跑著，太陽(yáng)也慢慢地照在她身上。
“咚咚，咚咚，咚咚�！保男呐K撲通撲通地跳著，運(yùn)著球在籃球場(chǎng)上來(lái)回練習(xí)，跑前，泡后，運(yùn)球，投籃，球鞋與塑膠地摩擦的聲音格外響徹，汗從額頭一顆又一顆地冒出來(lái)，高高掛起，一不小心溜下去，從眼前掛落，那些汗珠滴落在地上，暗然的蒸發(fā)消失。他為了藍(lán)球二戰(zhàn)努力地練習(xí)，第一次比賽，大敗讓他像丟了魂似的狼狽不堪，他用盡了全力想要力挽狂瀾，但現(xiàn)實(shí)去讓他傷痕累累地落敗，就像丟了心愛(ài)的玩具的孩子，三魂不見(jiàn)七魄，他把責(zé)任都?xì)w在自己的身上，怪自己的失誤丟分，怪自己的投籃不進(jìn)，怪自己的不爭(zhēng)氣，怪自己，怪自己……所以，他在籃框下無(wú)數(shù)次地來(lái)回跑動(dòng)，投籃，練習(xí)著準(zhǔn)備迎接下一場(chǎng)圣戰(zhàn)……
六年級(jí)優(yōu)秀作文 篇20
雙眼迷離，一陣嚴(yán)風(fēng)拍過(guò)，一聲斥責(zé)響起，身心清醒。終于，我醒了。
“首先，這次周周清，第一名c同學(xué)82分……”。老師后來(lái)說(shuō)了什么，我也沒(méi)注意了，只是面上不顯，實(shí)則手心出汗，雙腿微顫，內(nèi)心早已激動(dòng)了飛起。
回到家中，我在父母面前手足舞蹈的訴說(shuō)我這次成績(jī)?nèi)〉玫挠卸嗖蝗菀祝赣H笑著摸了摸我的頭，并獎(jiǎng)勵(lì)我了一本我夢(mèng)寐以求的書(shū)。可父親依舊一臉陰沉：“你現(xiàn)在考了第一，你下次呢？我當(dāng)年理科縣里前幾，就小驕傲了一下，立馬跌入泥潭，那你呢？你會(huì)如何？”這句話似警告，似批評(píng)，似提示，但我卻左耳聽(tīng)右耳出，好似沒(méi)有聽(tīng)到。
又是一次周周清，我再次取得第一，加上平時(shí)自我感覺(jué)良好，我似乎陷入了我語(yǔ)文還行的錯(cuò)覺(jué)。我開(kāi)始一改平常作風(fēng)，走路大搖大擺，有時(shí)還上課不聽(tīng)講。
只是未曾意識(shí)到，現(xiàn)在的我已經(jīng)跌入泥潭，并且在此長(zhǎng)眠。
日子一天天過(guò)去，其中考試日漸來(lái)臨。我日常做的學(xué)案、聽(tīng)寫(xiě)，逐漸漏洞百出，而我卻依舊我行我素，刻意忽略這一事實(shí)。
期中考試過(guò)后，頒布成績(jī)�！癈同學(xué)，生物要寫(xiě)反思，低于40分了奧！”“C同學(xué)，道法才49分，沒(méi)有上50，要加強(qiáng)背誦能力！”“C同學(xué)，語(yǔ)文退步的太多！”剎時(shí)，各種聲音聚集在我的耳邊，他們是嚴(yán)厲的斥責(zé)，暖心的提醒。他們使沉睡已久的人兒睜開(kāi)眼睛。
睜眼后，我開(kāi)始自我反�。簽槭裁匆�?yàn)橐粌纱慰己昧司万湴粒繛槭裁匆炎约旱亩贪搴阶约憾家詾槭情L(zhǎng)處的.地步？為什么不聽(tīng)別人的勸？是啊，為什么呢，只是自己太差勁而已！
所以，要放任這漏洞不管嗎？不，應(yīng)盡自己最大的努力去把它補(bǔ)上，然后超越其他人，同是寒窗苦讀，怎愿甘居人下？
終于，睡的人醒來(lái)了！
六年級(jí)優(yōu)秀作文 篇21
字符在指間彈跳了許久，一下子間不知道該從哪里寫(xiě)起，試過(guò)努力想回顧昨日，卻找不到留下的痕跡。去看看別人的故事，試著能不能理清自己的頭緒。
一直都呆在辦公室里，忘記了外面還有嫵媚的陽(yáng)光，忘記了大自然的神奇與親切，透過(guò)玻璃窗，路途是那么的遙遠(yuǎn)，走向目標(biāo)的小徑是那么的蒙朧。只好呆呆地，呆呆地站在原處，不敢踏步前進(jìn)，生怕自己會(huì)在不熟悉的路上跌倒迷失，所以只好一直呆呆地，呆呆地站在十字路口，心有一點(diǎn)點(diǎn)慌，思路有一點(diǎn)點(diǎn)亂，眼前一切都變得迷茫不堪。
天災(zāi)看透了生命的脆弱，只想抓緊時(shí)間，在人生最后一線希望努力奔跑沖刺。限時(shí)的生命里，我們總在不斷地流血流汗。只有用快樂(lè)才能守住美麗的時(shí)光。于是，我又穿梭在學(xué)習(xí)中，我瘋狂地學(xué)習(xí)魔方，不管白天和默夜，我的思想，我的手指總在不厭其煩著旋轉(zhuǎn)著；后來(lái)我又開(kāi)始大量閱讀，知識(shí)的能量誘惑力太大，我又不得不在其中探索著它的奧秘，終于我似乎找到了快樂(lè)的源泉，找到了努力的'方向。于是不知不覺(jué)我又走向那一個(gè)安逸的場(chǎng)所，那里不像繁華的都市，那里似乎沒(méi)有職權(quán)的爭(zhēng)奪，那里很安靜，很舒適，僅有一扇窗，隔著它可以看到外面美麗的景色，可以感覺(jué)到一切都是美好的。忽然間下雨了，心神亂了。因?yàn)�，這似乎不是我想要的，雖然一切都是美好的，但是它卻生長(zhǎng)在一個(gè)我觸摸不到的地方，我自己無(wú)法貼身體會(huì)它的美好，我似乎變成了那只呆在籠中的鳥(niǎo)，可以吃到主人喂的可口食物，卻失去了本來(lái)屬于它的那一片藍(lán)天，那么它存在的價(jià)值是什么？單純想做一個(gè)虛殼的存在嗎？我一直在尋找著，尋找著……
六年級(jí)優(yōu)秀作文 篇22
自學(xué)校放假回家后，我一直在幫父母守店賣(mài)東西。如果沒(méi)有意外的話，這大概又是一個(gè)喜慶年。
某日，我發(fā)現(xiàn)好多人都戴著口罩出來(lái)買(mǎi)東西，有年輕人也有老人，但都是面生的外地人戴口罩的比較多。這令我感非常的疑惑，到底發(fā)生了什么，突然那么多人戴起了口罩？晚上，我和朋友聊天的時(shí)候聊到了這個(gè)情況，朋友說(shuō)是因?yàn)樽罱辛餍胁�，跟非典一樣傳染挺�?yán)重的，要戴口罩預(yù)防。我一聽(tīng)驚了，連忙用手機(jī)查詢病情情況和新聞報(bào)道，又問(wèn)了其他朋友發(fā)現(xiàn)她們周?chē)灿羞@樣的情況。我趕緊下樓告訴父母，讓他們戴口罩出門(mén)，我的爸爸不以為意的說(shuō)：這都快大過(guò)年了，就不要說(shuō)這些不吉利的話�？吹礁改笡](méi)有意識(shí)到這樣的情況是多么的危險(xiǎn)，我心里著急的很，拿出手機(jī)給他們看相關(guān)的新聞報(bào)道和病情發(fā)展情況，又在其他家人的勸阻下，他們才勉強(qiáng)同意戴口罩出門(mén)。看到我那么著急，我爸還安慰我說(shuō)：沒(méi)事的，我們這里都沒(méi)有發(fā)生疫情，可能沒(méi)過(guò)幾天那病就被醫(yī)生給解決了呢。
可是，疫情沒(méi)有像我們說(shuō)的那樣簡(jiǎn)單結(jié)束。隨著時(shí)間的推移，肺炎疫情越來(lái)越嚴(yán)重。此后全國(guó)各地都有響應(yīng)中央的指示開(kāi)展了防疫工作。但全國(guó)的確診人數(shù)和觀察人數(shù)在仍不斷的上漲，每一串?dāng)?shù)字都在牽扯著每一顆關(guān)注疫情的心。在疫情解除前，所有的'人都要在家自我隔離，自我防疫，春宴，探親等等聚集性活動(dòng)通通被取消禁止，手機(jī)成為了我們關(guān)注外界和與親人交流的重要工具。在手機(jī)上，我們看到了那些為疫情犧牲的白衣英雄，看到了國(guó)家政府的強(qiáng)大，看到了海外華人的拳拳愛(ài)國(guó)心，同樣看到了中國(guó)人的努力下被控制的疫情。面對(duì)困難，中國(guó)人從來(lái)都沒(méi)有放棄的想法，頑強(qiáng)，堅(jiān)韌是刻在中國(guó)人骨子里的品質(zhì)。
六年級(jí)優(yōu)秀作文 篇23
小學(xué)的活動(dòng)總是很多。這不，老師就為我報(bào)名了講故事比賽。經(jīng)過(guò)我的努力及漫長(zhǎng)的等待，比賽的這一天終于到來(lái)了。
我坐在椅子上，心跳加快，手心漸漸滲出顆顆汗珠，雙手搭在紅木椅上，竟現(xiàn)出點(diǎn)點(diǎn)白霧和水汽。我抬起頭，聽(tīng)著臺(tái)上的女生那婉轉(zhuǎn)如鶯的聲音，心中緊張更甚。突然，聲音戛然而止。只見(jiàn)臺(tái)上的女孩臉上浮現(xiàn)著尷尬，一只手緊緊拽著衣角，眼中滿是害怕。她那只拿話筒的手微微顫抖，心中定然滿是焦急。
過(guò)了片刻，她終于又開(kāi)始演講。當(dāng)她下臺(tái)的時(shí)候，我竟然在她的臉上看見(jiàn)一絲微笑，不是苦笑，也不沒(méi)有不甘和哀怨，而是非常自然的微笑。我揉了揉眼，定睛一看，是微笑不假！她嘴角微微上揚(yáng)，眉毛微彎，如皎潔的'月牙兒靜靜的躺在臉上，那樣的美麗，使人心安。
她的微笑，給了我莫大的鼓勵(lì)。不是語(yǔ)言，不是獎(jiǎng)賞，只是一個(gè)微笑。霎時(shí)，我身上的緊張感頓時(shí)煙消云散，好不輕松。
終于輪到我上臺(tái)演講了，我接過(guò)話筒，臉上帶著微笑，一則故事便從我的口中緩緩道出。我的聲音時(shí)而輕，時(shí)而大，絲毫都不覺(jué)局促。那一個(gè)個(gè)字符就像組成了一首悅耳動(dòng)聽(tīng)的歌曲，悅耳不已。
良久，我演講完畢，臺(tái)下頓時(shí)傳來(lái)排山倒海般的掌聲，我還是帶著微笑，走下了臺(tái)。
幾天后，結(jié)果出來(lái)，我?jiàn)Z得桂冠。但不管時(shí)間如何沖刷，我依然記著那個(gè)微笑，那個(gè)給我鼓勵(lì)的微笑，那個(gè)讓我心安的微笑。
是��！不管面對(duì)什么困難，只要以微笑面對(duì)，就能戰(zhàn)勝一切。微笑，可以給人鼓勵(lì)；微笑，可以使人心安；微笑，可以給人無(wú)盡的力量。
湛藍(lán)湛藍(lán)的天空中浮動(dòng)著如棉絮般的白云，如同一個(gè)個(gè)微揚(yáng)的嘴角，令人安心。
微笑，是如此美好。
六年級(jí)優(yōu)秀作文 篇24
每每看到街邊被遺棄的小狗，我便會(huì)憶起當(dāng)年……
正值酷暑，下午很熱，我和奶奶準(zhǔn)備去超市。一出門(mén)，我就聽(tīng)到了陣陣奇怪的腳步聲，我好奇地循著聲音望去。只見(jiàn)一只棕毛小狗從樓上慢吞吞地跳下來(lái)，四肢短小，身子圓滾滾的，雙眸中竟帶有些許悲傷，顯然是被主人拋棄了。它一見(jiàn)到我就繞著我轉(zhuǎn)悠，然后又安靜地趴在我的.腳邊，想讓我收留它。這么可愛(ài)的小狗，哪有不討人喜愛(ài)的！可一想到媽媽不允許我養(yǎng)寵物，我就把心思收回來(lái)了。
樓下的叔叔養(yǎng)過(guò)狗，于是，我就把小狗送到叔叔那里了。然后，我和奶奶就安心地去超市了�；貋�(lái)時(shí)，我問(wèn)叔叔：“小狗呢？”“在睡覺(jué)呢！”他笑著說(shuō)。但第二天，小狗不見(jiàn)了。此后一年，我都再?zèng)]見(jiàn)到它。
一次，去外面吃飯時(shí)，我偶然看見(jiàn)了它。原來(lái)，它被飯館老板的女兒收留了，我也漸漸安心了。只見(jiàn)它身上毛發(fā)變長(zhǎng)了，肥肥胖胖的身軀使雙腿顯得愈加短小了，耳朵更加柔軟了，緊緊貼在額邊。它大概有兩歲了吧，正是年少氣盛的時(shí)候，但雙眼中仍盈滿了悲傷。
回去的路上，我走上了天橋，看到了一個(gè)年邁的老人，靜靜地跪坐在地上，面前的白紙皺皺的，只見(jiàn)上面寫(xiě)著：兒子把我趕出家門(mén)，望哪位好心人收留我。經(jīng)過(guò)的行人神色匆匆，大多瞟了一眼便走了。這時(shí)，一只渾身臟兮兮的小狗跑了過(guò)來(lái)，繞著老人轉(zhuǎn)了幾圈，還不停地甩著尾巴。老人淡然一笑，從破碗里摸出了半個(gè)饅頭，緩緩放到了小狗面前。小狗湊近嗅了嗅，便狼吞虎咽起來(lái)。
一陣風(fēng)拂過(guò)我的臉龐，柔柔的，暖暖的，我的淚水緩緩落下……
六年級(jí)優(yōu)秀作文 篇25
夏天的一個(gè)傍晚，我放學(xué)回到家，爸爸和媽媽都很忙，還沒(méi)回家。我就打電話給媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)裉煳襾?lái)做飯好嗎？”媽媽說(shuō)：“不行，你不會(huì)做，燙到怎么辦？”我說(shuō)：“沒(méi)事兒，我這么大了，該學(xué)學(xué)做飯了，也讓爸爸媽媽嘗嘗我的手藝�！眿寢屨f(shuō)：：“那好吧，小心點(diǎn)，千萬(wàn)別燙到。做好飯一定關(guān)上煤氣，否則會(huì)發(fā)生煤氣中毒，或爆炸引起火災(zāi)，非常危險(xiǎn)，一定要注意�！蔽乙贿叴饝�(yīng)著，心里也犯嘀咕。說(shuō)是說(shuō)，干是干，長(zhǎng)這么大，我還沒(méi)做過(guò)飯，但既然在媽媽面前夸下�？冢仓挥杏仓^皮死撐了。但實(shí)際做起來(lái)卻不那么簡(jiǎn)單。
做什么呢？就做大米飯吧。那吃什么呢？對(duì)，炒雞蛋！我最熟悉不過(guò)了，因?yàn)槲页？匆?jiàn)媽媽做這一道菜。于是，我舀了三碗大米，淘了兩遍，放進(jìn)電飯鍋里，加上適量的水，然后插上電源，按下開(kāi)關(guān)。接著，我又拿了五個(gè)雞蛋，磕進(jìn)碗里，放上蔥花和鹽還有味精，再用筷子攪勻。準(zhǔn)備完畢，我在煤氣灶上坐上油鍋，倒入油，片刻間，油鍋冒起了煙。我立刻把打好的'蛋汁倒進(jìn)鍋里，一看到周?chē)Y(jié)皮，我就用鍋鏟在蛋汁周?chē)p輕掀動(dòng)，再把它翻個(gè)身，一會(huì)兒，一盆香噴噴的雞蛋就做好了。過(guò)了不長(zhǎng)時(shí)間，大米飯也熟了。我剛想把米飯盛到碗里，手一不小心碰到了鍋的內(nèi)部，燙的我手舞足蹈，飛快的到水池邊用冷水沖洗。降溫。我想，做飯可真不容易啊。正想著，一股濃濃的煤氣味沖進(jìn)鼻孔。＂啊呀，忘了關(guān)煤氣了�。⑽乙贿吅艚幸贿厸_進(jìn)廚房，急忙關(guān)上煤氣。媽媽的擔(dān)心果然應(yīng)驗(yàn)，我不由得有些后怕。
開(kāi)飯了，爸爸媽媽也正好回來(lái)了，聞著濃厚的煤氣味，只好打開(kāi)油煙機(jī)，打開(kāi)窗戶，讓煤氣味盡快消失。過(guò)了一會(huì)兒，味兒終于徹底的沒(méi)有了，爸爸媽媽一邊吃一邊夸我手藝好，我終于松了口氣。
六年級(jí)優(yōu)秀作文 篇26
我喜歡吃，不管是葷菜，還是素菜，我都喜歡。所以我的家人都說(shuō)我是一個(gè)“小吃貨”。
我最喜歡吃的素菜，要屬又香又脆又辣的酸辣土豆絲了！每次家里人問(wèn)我要吃什么，我都會(huì)毫不客氣的說(shuō)：“酸辣土豆絲！”至今為止，它已經(jīng)成為了我餐桌上的美味佳肴了！
我大姐和我也是非常地默契，為什么這么說(shuō)呢？因?yàn)槊看蔚斤堻c(diǎn)時(shí)桌上都會(huì)理所當(dāng)然地有一盤(pán)酸辣土豆絲，而且最神奇的是——它，竟然吃不膩！那到底它是怎么做出這么神仙般的感覺(jué)呢？那就由我來(lái)給你講吧。
首先，必須去皮，就是用削皮刀把皮削干凈，但是上面總是有一些坑坑洼洼的地方總是削不干凈，怎么辦呢？這里，我告訴大家一個(gè)小妙招——用刀在坑坑洼洼的土豆上轉(zhuǎn)一圈，成一個(gè)圓錐形，這樣既節(jié)省土豆，又方便。然后把它切成片，再成絲，放入“生命的源泉”里浸泡上一段時(shí)間，把多余的淀粉泡掉，這樣的`土豆絲才又香又脆。
一段時(shí)間后，把水瀝干，就可以起鍋燒油了。再放入姜和蒜，讓它們親密接觸，感染上香味。然后把浸泡后的土豆絲放下去，隨著“噼里啪啦”的聲響，立馬將它在鍋中翻炒，加入一點(diǎn)鹽，炒至金黃油亮后，放入醋，剎那間，一股噴香的氣味朝你撲來(lái)。再加入點(diǎn)料酒，這樣就很鮮香了。還要放點(diǎn)醬油調(diào)顏色。這道菜的靈魂，在于辣，如果他的辣味上來(lái)了，就成了一道靈魂佳作，所以要放入一點(diǎn)泡椒下去，就有辣味了。
翻炒幾分鐘后，就可以出鍋了。它色香味俱全很是可口如果你要問(wèn)我，我的家常菜是什么，我都會(huì)告訴你：“酸辣土豆絲”。這道菜我從小吃到大，以至于我難以忘記它的味道。
這就是我愛(ài)的酸辣土豆絲，一道平凡普通的家常菜。如果你也有你愛(ài)吃的菜，就請(qǐng)分享給我吧！
六年級(jí)優(yōu)秀作文 篇27
坐在茶幾前，輕斜公道杯，琥珀色的茶水伴著濃香，從壺口涌出。端起茶杯，輕抿一口，濃香之下，隨之而來(lái)的卻是那無(wú)可名狀的苦澀。閉眼，凝神，靜待那苦后的回甘……
兩年前，我亦是如此，端坐在書(shū)桌前，可面對(duì)的不是茶具，而是一摞小山般的習(xí)題。這與其說(shuō)是在題海里奮戰(zhàn)，不如說(shuō)是在苦海里掙扎。這是每個(gè)小學(xué)畢業(yè)生都要經(jīng)歷的——小升初備戰(zhàn)。無(wú)數(shù)的習(xí)題，無(wú)盡的壓力，排山倒海般涌來(lái)，我在苦海中奮力潛游，可那終點(diǎn)卻似乎永遠(yuǎn)都遙不可及。
夜已深了，只有我的臺(tái)燈還亮著。不知過(guò)了多久，我抬起頭來(lái)，揉揉酸痛的手腕，按按腫脹的脖頸。無(wú)意間，我瞟到了桌上的一個(gè)小物件，努力地在記憶中翻找，終于想起了它的名字：茶。
先撒兩撮茶葉到自己的水杯里，再燒一壺開(kāi)水，緩緩沖入杯中，看著一枚枚茶葉在水中舒展，沉浮，我不禁出了神。
這個(gè)城市，好的初中只有這么幾所，大家搶得頭破血流。為了什么？這考前無(wú)盡的苦澀，多少個(gè)不眠之夜，只是為了考場(chǎng)上那一個(gè)多小時(shí)嗎？我憤憤地端起茶杯，顧不得燙，一股腦喝了一大口，炙熱燙麻了我的舌，卻依然擋不住那味苦澀，那發(fā)自舌尖的苦，讓我渾身一抖。
什么茶？這么苦！簡(jiǎn)直堪比我的`小升初備考了！我又細(xì)細(xì)地咂摸了幾下，嘴里竟泛起一絲甜意。怎么會(huì)這樣？剛剛明明還苦不堪言呢�？赡翘鹞对絹�(lái)越濃烈，最后甚至蓋過(guò)了初時(shí)的苦。是回甘！我恍然大悟！
苦與甜，本就是相互依存的。萬(wàn)事必先苦后甜，而付出多少苦，就會(huì)收獲多少甜。我欣欣然拾筆，低頭，重新奮筆疾書(shū)。我在付出，我在嘗苦，但我期待未來(lái)的那味甜。
人生如茶，苦后的回甘來(lái)了，來(lái)得烈，便如同浴血奮戰(zhàn)后的成功，讓你得到無(wú)盡的幸福！
六年級(jí)優(yōu)秀作文 篇28
自小，我就喜歡待在有光的地方，不喜歡走在暗處，生怕被什么東西絆倒，或是突然闖出一只小動(dòng)物。
我住在一個(gè)比較老舊的小區(qū)，樓道里的燈總是“英年早逝”。每當(dāng)樓道的燈壞了或定時(shí)器壞了，抑或是因?yàn)槠渌驔](méi)有燈光時(shí)，我總是提心吊膽地上樓，每一步都小心翼翼。有一次，樓道的燈又壞了，一片漆黑。無(wú)奈，上樓時(shí)，我只好緊緊抓住扶手，右腳小心翼翼地往上探，等右腳踩定上一層臺(tái)階后，左腳才跟著往上挪，踩到相應(yīng)的那層臺(tái)階。每走一步，我嘴里還會(huì)不停地默念著：“1、2、3……”或許是數(shù)錯(cuò)的緣故，走到倒數(shù)第一層時(shí)，我竟當(dāng)成是平地，徑直往前走。所幸我抓著扶手，不至于摔倒在地，但仍心有余悸。后來(lái)，不知是誰(shuí)把樓道的燈修好了，晚上走臺(tái)階時(shí)，我的心里就踏實(shí)了許多。
雖然樓道的燈能發(fā)出亮光了，但因?yàn)槲壹议T(mén)前有個(gè)小走廊，光線總照不到家門(mén)口，走廊里總是漆黑一片。去年暑假的一個(gè)晚上，我很晚才回家。走廊沒(méi)有一絲燈光，我以為鐵門(mén)關(guān)上了，便徑直往前走。忽然，只聽(tīng)“砰”的一聲，我撞到了開(kāi)成90°的鐵門(mén)，頓時(shí)頭暈?zāi)垦�，摸不著北了。第二天晚上，我走在走廊里就十分小心。誰(shuí)料，一束燈光突然照亮了走廊，我抬頭望去，發(fā)光的是一個(gè)帶攝像頭的`裝置。原來(lái)，爸爸擔(dān)心我又被撞，于是裝了這盞自動(dòng)感應(yīng)的紅外燈。
這時(shí)，隔壁的鄰居剛好回來(lái)了，望著自動(dòng)發(fā)出的燈光，對(duì)我說(shuō)：“這玩意兒真好，人一走近就發(fā)光，方便了許多�！蔽倚χc(diǎn)點(diǎn)頭：“可不是嘛！”
燈光，不僅僅照亮了我們前行的路，更溫暖了我們的心。
六年級(jí)優(yōu)秀作文 篇29
記得在我上的時(shí)候，在一個(gè)放學(xué)回到家的時(shí)間段里，我忽然明白了如一杯溫水！
那次放學(xué)后，我迫不及待地跑回了家，因?yàn)樘鞂?shí)在是太熱了，大地都快被烤熟了。
回到家，你還是一如既往地在家門(mén)口等候著我；你還是一如既往地把微笑掛在臉上；你還是一如既往地把椅子放在你的身旁……但不同尋常的是你手上端著一杯水。
我快步走到你的身邊，仍舊坐在椅子上，并說(shuō)了聲“謝謝�！蔽覇�(wèn)：“爸爸，我好渴啊，我要喝水！”“給！”你毫不猶豫地把手中的水遞給了我。我接過(guò)水，發(fā)現(xiàn)水是溫的，便叫道：“我要喝冰水！”“不行，喝冰水不好，聽(tīng)話，喝溫水�！蔽衣�(tīng)了，十分惱火，像頭咆哮的對(duì)你怒吼：“我就是要喝冰水！你不用管！”我一邊說(shuō)一邊氣呼呼地走向冰箱，沒(méi)好氣地拉開(kāi)冰箱門(mén)，抽出一瓶冰水。不知為什么，我始終沒(méi)有把冰水喝下去，而是紋絲不動(dòng)地盯著那杯溫水，我想到了大熱天你幫我扇風(fēng)，想到了你每天為我做得熱乎乎的'早飯，想到了晚上默默陪伴我的身影……我感到一絲愧疚，想向你道歉，但轉(zhuǎn)念又想：我又沒(méi)做錯(cuò)什么，憑什么道歉……經(jīng)過(guò)心中的萬(wàn)分糾結(jié)，終于還是決定向你道歉。
我躡手躡腳地走到你的房間，發(fā)現(xiàn)你正坐在椅子上一聲不吭，似乎在對(duì)剛才的事發(fā)悶氣。大概是驚動(dòng)了你，你回頭和藹地對(duì)我笑了笑，好像剛才那件事已經(jīng)云消霧散了。我看著你那慈愛(ài)的臉，豆大的眼淚似斷了線的珍珠，止也止不住。我哽咽地說(shuō)：“爸爸，對(duì)不起，我不該對(duì)你大發(fā)雷霆的。”爸爸拍著我的肩膀，安慰我說(shuō)：“沒(méi)事。”我快速找到那杯溫水，不加思索地喝下了那杯溫水，發(fā)現(xiàn)那杯水似乎多了些濃濃的父愛(ài)。
哦！父愛(ài)如一杯溫水！父愛(ài)如一杯溫水！
六年級(jí)優(yōu)秀作文 篇30
盼望著，盼望著，秋姑娘邁著輕盈的腳步來(lái)到了人間。
秋姑娘悄悄地到了田野。秋風(fēng)一吹，金黃的稻谷彎下了腰，稻田就像一片金色的海洋。高粱紅紅的，像喝醉酒的大漢一樣，從臉一直紅到脖子。秋風(fēng)一吹，玉米寶寶打了一個(gè)噴嚏，玉米媽媽就趕緊給玉米寶寶穿上了一件件綠色的衣裳，還一直嘮叨說(shuō)：“孩子一定要穿多點(diǎn)，別著涼了！”棉花看見(jiàn)秋姑娘的到來(lái)，笑得裂開(kāi)了嘴，露出了一排潔白的牙齒。胖乎乎的冬瓜挺著大肚子在歡迎秋姑娘的到來(lái)。紅艷艷的辣椒戴著綠油油的小帽子，又俏皮又可愛(ài)。
秋姑娘輕輕地來(lái)到了樹(shù)林。梧桐葉看到了秋姑娘興奮地抖了抖手臂，金黃的梧桐葉飄落在空中，打著轉(zhuǎn)兒，跳著舞，像在歡迎秋姑娘的到來(lái)。銀杏樹(shù)的葉子變黃了，像一把把小扇子，扇哇扇，扇走了夏天的炎熱。楓樹(shù)的葉子變紅了，就像一枚枚郵票，飄哇飄，郵來(lái)了秋天的涼爽。
秋姑娘微笑著來(lái)到了果園，蘋(píng)果見(jiàn)到了秋姑娘馬上羞紅了臉，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去就像一盞盞小燈籠，在樹(shù)上搖哇搖。金燦燦的橙子和鴨梨也都成熟了，它們你擠我碰的，爭(zhēng)著要秋姑娘把它們抱回家呢！石榴見(jiàn)到了秋姑娘，笑得露出了紅彤彤的.牙齒。葡萄為了歡迎秋姑娘的到來(lái)，馬上獻(xiàn)出了自己香甜可口的果實(shí)。五光十色的葡萄，讓秋姑娘眼花繚亂，有紫紅的，淡青的，淺綠的……真是美麗極了！
秋姑娘最后來(lái)到了花園，淡黃的桂花躲在樹(shù)叢里和秋姑娘捉迷藏。秋姑娘笑著對(duì)桂花吹了一口氣，瞬間花香四溢，沁人心脾。月季花為了迎接秋姑娘，競(jìng)相開(kāi)放，白的像雪，紅的像火，黃的像金，粉的像霞……秋姑娘最喜歡菊花，所以把顏色都給了它，有紫紅的淡黃的，雪白的……美麗極了。
秋天真美�。∥覑�(ài)這迷人的秋天，愛(ài)這五彩繽紛的世界！
六年級(jí)優(yōu)秀作文 篇31
一只飛蛾飛進(jìn)我的房間，閃動(dòng)著灰白色的翅膀在臺(tái)上轉(zhuǎn)了幾圈，猛地?fù)湎蚰菆F(tuán)最耀眼的亮光，“噗”的一聲在滾燙的燈泡上燒焦了，冒出一陣帶著臭味的煙霧，最后他的尸體落到了桌子上——我的作業(yè)本旁邊。
我尖叫一聲，厭惡地關(guān)上燈，用鐵尺把那些已經(jīng)燒得發(fā)黑的東西從燈泡上摳了下來(lái)。每晚上一過(guò)八點(diǎn)，總會(huì)有好多飛蟲(chóng)飛進(jìn)我的房間�？墒沁@樣的飛蛾，我還是頭一回遇到。我用尺子撥了撥它，直到確認(rèn)他真的死了，才低頭去瞧這不速之客。
他并不是很大，只有小指的指甲蓋一般大小。深灰的翅膀，頭上晃著兩條彎而長(zhǎng)的觸須，那讓詩(shī)人們感動(dòng)、贊頌了千百年的動(dòng)人蛾眉，更加反襯出它的丑陋。他停下來(lái)時(shí)會(huì)收起翅膀，成一種類(lèi)似三角的形狀停歇在桌腳邊，像一塊黑灰色的污垢。我向來(lái)非常討厭的模樣，覺(jué)得它們看起來(lái)有點(diǎn)惡心，這不僅是因?yàn)樗鼈兊哪�，還是因?yàn)樗鼈兛偸窃谝归g才出來(lái)，總是在那些骯臟、黑暗的地方飛，給人一種不潔的感覺(jué)。奇怪的是，生活在夜間的飛蛾卻總喜歡追逐光亮。只要在漆黑之中見(jiàn)到一絲光明，它就會(huì)奮不顧身的撲過(guò)去，雖然碰到光明的'那一刻，面對(duì)的將是毀滅。但千百年來(lái)，飛蛾一直如此，仿佛永不改變，表現(xiàn)出一種偉大的精神。我由此想起了神話故事中的“夸父追日”和“精衛(wèi)填海”，還有現(xiàn)實(shí)生活中那些落難的英雄，他們?yōu)榱俗约旱男拍畈粩嗟膾暝�、奮斗，即使毫無(wú)結(jié)果也決不放棄。就像飛蛾撲火，總帶著幾分執(zhí)著，也伴著幾許愚昧，但更多的，則是一種悲壯而驚心動(dòng)魄的美。
飛蛾撲向光明和死亡之前的那一剎那，我感覺(jué)到了真正的壯麗！
六年級(jí)優(yōu)秀作文 篇32
有句話叫“物以稀為貴”，可是這句話在星星面前可就大錯(cuò)特錯(cuò)了。星星多如牛毛，密密麻麻墜滿夜空，繁似棋子，亮如明燈�？墒牵切遣](méi)有因?yàn)樗麄兊亩喽徽滟F，他們?nèi)匀皇谴笞匀坏墓鍖殻侨藗兯矏?ài)的。巴金老先生曾寫(xiě)《繁星》一文，把那美麗的星空描寫(xiě)得惟妙惟肖，巴金老先生十分喜愛(ài)星空，定也是珍愛(ài)星星了。
我一直苦苦思索，為何星星多卻仍有那么多人癡迷？就在這問(wèn)題中，我長(zhǎng)大了，問(wèn)題終究也有了個(gè)我自認(rèn)為正確的結(jié)果：因?yàn)橐环N東西多了，總會(huì)有一些影響，而且多也沒(méi)有什么太大的好處�？墒�，星星就不一樣了，它們雖然多，但是每一顆都竭力發(fā)出最亮的`光，都竭力照亮身下一寸土地。讓人們?cè)谝估锊还陋?dú)，不害怕，因?yàn)樾切鞘冀K陪伴著。而且，星星也讓人們產(chǎn)生無(wú)數(shù)遐思，無(wú)數(shù)聯(lián)想。勺子形的北斗七星，水瓶狀的水瓶座……還有許許多多的想象，都是充滿美與詩(shī)情畫(huà)意的。
我也是個(gè)極其喜愛(ài)星星的人，尤其愛(ài)看星空，所以，我有些不喜歡月朗的夜晚，原因么，因?yàn)樵吕市窍⊙剑∪藗兛偸钦f(shuō)流星很美麗，但是，我覺(jué)得不然，因?yàn)槟枪倘幻利�，可是只是稍縱即逝的。只有星星，幾億年幾千年堅(jiān)守著自己的崗位，讓夜晚也有光亮，亮亮暗暗，閃爍靡麗的星一直為人們的生活發(fā)光發(fā)亮。
我畫(huà)筆笨拙，畫(huà)不出那漫天星的美麗。我笨嘴拙舌，也道不明那繁星之美。只是嘮家常般說(shuō)說(shuō)我心中的星星，因?yàn)槲沂窃谙氩怀鲈撚迷鯓拥恼Z(yǔ)言來(lái)形容星星�，F(xiàn)在，我只能面對(duì)星星，雙手交叉支撐著下巴，輕輕地說(shuō)：“星星，你真的很美！”
六年級(jí)優(yōu)秀作文 篇33
家鄉(xiāng)有一條不知名的小溪，溪水清澈見(jiàn)底，可不知道什么時(shí)候起，小溪病了，還沒(méi)走近，就聞到一股臭味，靠近一看，小溪真臟，不單有枯枝敗葉，還有些叫不出名的破瓶子碎片。小溪很快被人們清理干凈了，重新煥發(fā)新的生命力。
春姑娘悄悄地來(lái)了，溫暖的陽(yáng)光照耀大地，世間萬(wàn)物復(fù)蘇。樹(shù)發(fā)芽了，花兒開(kāi)了，小草探出了圓溜溜的腦袋，大家和春姑娘一起歡快的舞蹈著。小溪架起一架鋼琴，“�！�、叮�！�。”鳥(niǎo)兒們飛來(lái)了，在這快樂(lè)的'時(shí)刻，誰(shuí)不愿意高歌一曲呢？好一曲悅耳的春之歌！
夏天，烈日炎炎。太陽(yáng)鼓著腮幫向大地吹著大氣，大地都被烤得燙腳了。小溪里的小魚(yú)和小蝦們都躲在水草深處不肯露面，人們只能拿起毛巾一遍又一遍地擦汗。一群小孩子歡快地在小溪里打仗，濺起了朵朵水花。聽(tīng)啊，小朋友的笑聲向遠(yuǎn)方飄蕩。
秋天，瓜果飄香。要不是小溪水源源不斷地為田里的糧食作物送去水分，哪能得到豐收呢？農(nóng)民伯伯都在田野里忙著收獲呢�？纯葱燎趧趧�(dòng)的成果，怎能不笑得合不攏嘴呀？小溪也笑了，“叮叮咚，叮咚，叮——咚咚。”幾片樹(shù)葉飄飄，落到小溪里，小螞蟻們興奮地跑到“小船”上，拿起小牙簽似的木漿用力地劃呀劃呀，在小溪的懷抱里進(jìn)行“劃龍舟”比賽呢！
冬天，鵝毛般的大雪紛紛落下。地上、房頂上，樹(shù)上一片白，冬爺爺送給大地的都是清一色的白毯子！北風(fēng)呼嘯著，小溪也蓋毯子睡覺(jué)了。來(lái)年春天，他還要繼續(xù)工作呢。小朋友們奔跑在雪地里，堆雪人，打雪仗，可高興了！
一方水土養(yǎng)一方人，小溪就是這樣默默地，默默地與家鄉(xiāng)的人們生活在一起。
六年級(jí)優(yōu)秀作文 篇34
姑媽在家普里寫(xiě)到：奶奶是慈母、奶奶是嚴(yán)師、奶奶是顧問(wèn)。每當(dāng)有人說(shuō)起奶奶，都是豎起大拇指的，都說(shuō)奶奶是女強(qiáng)人，說(shuō)奶奶有一顆慈祥、善良，有一顆年輕的心。是的，奶奶永遠(yuǎn)是那么年輕。
一二年級(jí)時(shí)，我是住校生，一個(gè)星期回一次家。那時(shí)候，爸爸媽媽很忙，一直是奶奶照顧我。每到星期五的時(shí)候，奶奶都會(huì)來(lái)接我。那管是炎熱干燥的`夏天，寒風(fēng)刺骨的冬天�，F(xiàn)在，每當(dāng)我一想起以前和奶奶鬧變扭是，我真覺(jué)得愧疚呀！我現(xiàn)在真想對(duì)奶奶說(shuō)一聲“對(duì)不起”。
我祝奶奶：身體健康，萬(wàn)事如意。福如東海，壽比南山。
我的奶奶有一張橢圓形的臉，身材瘦瘦的，你可別看奶奶瘦，她很健康的，因?yàn)槟棠烫焯煸绯慷家憻捵霾佟?/p>
我的奶奶是一個(gè)和藹可親的人。上一年級(jí)的時(shí)候，奶奶給我默寫(xiě)詞語(yǔ)，把“青山綠水”讀成了“青三六書(shū)”，我歪著腦袋瓜子聽(tīng)了半天，還是聽(tīng)不出來(lái)奶奶到底在說(shuō)什么。小時(shí)候，奶奶講故事哄我睡覺(jué)，我還睜著圓溜溜的大眼睛想聽(tīng)后面的結(jié)尾，奶奶卻已經(jīng)打起了呼嚕。
還有一次刮臺(tái)風(fēng)，雨大的像是天上的銀河泛濫了一般，從天邊狂瀉而下。一腳踩下去，積水都快沒(méi)過(guò)鞋子。我一出校門(mén)，奶奶二話不說(shuō)，背上我就朝家跑。過(guò)了馬路，我就使勁從奶奶背上滑下來(lái)，“奶奶，這里的積水少了，我自己走�！蹦棠塘ⅠR調(diào)頭又回去背俞奕檸�；氐郊�，我看見(jiàn)奶奶的衣服、褲子全濕透了。奶奶居然還笑呵呵地說(shuō)：“沒(méi)事，沒(méi)事，只要我的寶貝沒(méi)濕就好�！�
奶奶就是這樣無(wú)微不至的照顧、關(guān)懷著我，我長(zhǎng)大以后要好好的孝敬奶奶，就像奶奶愛(ài)我一樣。
六年級(jí)優(yōu)秀作文 篇35
有人說(shuō)，成長(zhǎng)是痛苦的。因?yàn)樗岩粋�(gè)人從天真無(wú)邪，無(wú)憂無(wú)慮，內(nèi)心毫無(wú)邪惡的世界，帶入一個(gè)充滿邪惡，世俗煩惱，虛偽的世界里。
童年的生活，流連忘返，但夢(mèng)一般的世界已不在返，換成了現(xiàn)實(shí)的世界，現(xiàn)實(shí)的生活，現(xiàn)實(shí)的現(xiàn)代人。
你知道人生的意義是什么，我不明白。我曾問(wèn)過(guò)大海，大海以澎湃的浪潮，拍打著岸邊的巖礁，給我答案，可惜我不懂海的語(yǔ)言。我也曾問(wèn)過(guò)蒼穹，蒼天只以白云的變換，落淚的神情，讓我向野嶺吶喊，它反而回聲問(wèn)我。
如今我以長(zhǎng)大了，對(duì)于人生也有幾分的'了解了。
你可曾留意過(guò)旭日東升，清晨破曉的情景嗎？看到黎明的曙光漸漸增強(qiáng)，直到紅日涌現(xiàn)，轉(zhuǎn)而強(qiáng)烈，明亮，一直到它收斂最后一線光芒，那是多么的燦爛��！
但你可曾留意過(guò)天被烏云密蓋時(shí)，一片昏暗的情景嗎？那是多么的暗淡��！若再加上傾盆大雨降臨，便如把一切希望都沖淡。
你曾留意過(guò)萬(wàn)籟俱寂的夜景嗎？那是不是多么的死沉，寂靜，寒冷及可怕呀！
人生的旅途，莫過(guò)于這些情景，充滿荊棘，變幻莫測(cè)。人生也必須經(jīng)過(guò)這種挫折，接受考驗(yàn)，才能魚(yú)過(guò)天晴，散發(fā)出更燦爛更美好的光彩！
成長(zhǎng)，是一個(gè)人在他漫長(zhǎng)人生旅途中自身的演變。成長(zhǎng)能令一個(gè)人的思想更成熟，使人凡事都懂得三思而后行。成長(zhǎng)能令一個(gè)人更明白事理，辨別是非，懂得如何在別人有危急的時(shí)刻，施于援手。若你思想成熟，對(duì)任何事情都事先想一想，凡事替別人想一想的話，必能培養(yǎng)出一份細(xì)密的心思和寬廣的胸懷，誰(shuí)說(shuō)成長(zhǎng)不是一種美。
六年級(jí)優(yōu)秀作文 篇36
善良善良，這是內(nèi)心的美麗，路遙知馬力，日久見(jiàn)人心。有的人相貌丑陋，卻越看越美；有的人相貌美麗，卻越看越丑，外表的美麗，只能叫皮。那是開(kāi)在人性上的高貴之花。善良不分貴賤，它如陽(yáng)光般溫暖你，光明你，凈化你。善良的人是最快樂(lè)的，善良的人也是最幸福的。
善良是天真無(wú)邪，但又不僅僅是天真，心靈裝滿善良，就如裝滿珍寶。心里裝滿珍寶的人，如億萬(wàn)富翁般滿足而自豪。人之初，性本善。每個(gè)人生來(lái)都是善良的，只是生活的'不如意，善意的付出屢屢遭到惡意的欺騙，才改變了初衷。不以善小而不為，不以惡少而為之。給可憐的乞丐彎身施舍一元錢(qián)，給白發(fā)蒼蒼的老人讓一個(gè)座位，對(duì)別人一個(gè)善意真誠(chéng)的微笑，每一次善意的付出，都會(huì)收獲無(wú)比的快樂(lè)。每一次善意的言行，都會(huì)收獲淡淡的幸福。
善良一種美德，它真誠(chéng)，崇高，有良知。善良不需要回報(bào)，善良是一種感恩善良的人心中有愛(ài)。
善良的人美麗，善良的人舉手投足之中，無(wú)不凝聚著人格的魅力。與善良的人相處，怎么也不會(huì)厭倦。我們時(shí)時(shí)能感覺(jué)到那種陽(yáng)光的溫暖，無(wú)私的純凈，不染塵埃的心靈。擁有一顆善良的心，其實(shí)擁有了世間最美的珍寶，那陽(yáng)光就在心中，就不會(huì)在感受到寒冷了，光明在心里，還有什么不快樂(lè)的。
心存善良的人，溫柔醇厚，寬容大度。他們美在憨厚，美在純真，善良不是傻，不要純真不是好騙。善有善報(bào)，惡有惡報(bào)，不是不報(bào)，時(shí)候未到。善良的人，總是充滿熱情，散發(fā)溫暖，靠近他，溫暖你。善良的人總會(huì)為別人著想，己所不欲，勿施于人。
善良的人最美麗，也最快樂(lè)，最幸福。能善良的活著，是一種福分，能善良著死去，是一種享受。人本善良，為什么要舍棄這種自然而然的美麗呢？
六年級(jí)優(yōu)秀作文 篇37
溝通，對(duì)于人們來(lái)說(shuō)是十分重要的。它能夠拉近人與人之間的距離，使人的心不再冷漠。富蘭克林以往說(shuō)過(guò)：“最能施惠與朋友的往往不是金錢(qián)和物質(zhì)上的接濟(jì)，而是那些親切的態(tài)度，歡悅的話語(yǔ)，同情的流露和純真的贊美�！�
的確，在這個(gè)世界上有著一些遭遇不幸的人們，但因?yàn)樗麄冇兄P(guān)心愛(ài)護(hù)他們的人與他們交流溝通，從而使他們堅(jiān)強(qiáng)，努力，最終成就了一番不小的事業(yè)。
海倫·凱勒是眾所周知的人物。在她兩歲的時(shí)候，由于一場(chǎng)高燒使她失聰失明，再也看不到，聽(tīng)不到，說(shuō)不出話。從此她的世界就十分的黑暗，每一天也都生活在無(wú)聲的世界里�；蛟S因?yàn)閮?nèi)心的極度恐懼，她的行為越發(fā)的沒(méi)有規(guī)矩：隨便用手抓飯吃，踢東西，尖叫并常常大發(fā)脾氣，不許任何人靠近她。她的父母十分擔(dān)心，便在她六歲的時(shí)候找來(lái)了沙莉文做她的啟蒙教師。沙莉文教師十分有耐心，她教海倫手語(yǔ)。有一次，她帶著海倫出去玩，來(lái)到一條小溪旁，莎利文讓海倫觸碰到水，然后在她手上拼寫(xiě)水，讓她學(xué)會(huì)了用觸覺(jué)與他人溝通�？斓绞フQ節(jié)的時(shí)候，海倫很開(kāi)心，猜別人會(huì)送什么禮物給她，莎利文就陪她一齊猜，并把禮物的.名字寫(xiě)在她的手上。慢慢地，她開(kāi)始與他人溝通。這以后她對(duì)世界有了改觀，努力學(xué)習(xí)，認(rèn)真做事，寫(xiě)出了《假如給我三天光明》。
海倫·凱勒是不幸的，也是幸運(yùn)的。試想如果沒(méi)有遇到莎利文那么好的教師，她的生活將是另一番景象。相反，她學(xué)會(huì)了溝通，使自我的心胸變得開(kāi)闊，最終成就了事業(yè)，也使自我變得歡樂(lè)。
溝通可使人心變得溫暖，使人走向成功。
六年級(jí)優(yōu)秀作文 篇38
溝通，能縮短心靈的距離，融化心靈的冰塊，建立純潔的友情，化解彼此的矛盾，溝通對(duì)人，對(duì)家庭，乃至對(duì)國(guó)家都很重要。
在這個(gè)現(xiàn)代化氣息越來(lái)越濃重，生活方式越來(lái)越復(fù)雜的今日，你會(huì)驚奇的發(fā)現(xiàn)，人際關(guān)系正走向危機(jī)，一些形影不離的朋友，會(huì)因?yàn)殡u雞狗狗的小事，從此勢(shì)不兩立，原本和睦的一家，會(huì)因?yàn)橐痪湓捇蛞粋�(gè)舉動(dòng)致使支離破碎，不再完整，這些杯具不可能是一天就構(gòu)成的，他們完全能夠避免，避免的方式有些人看來(lái)很簡(jiǎn)單，有些人看來(lái)卻很難，那就是溝通。
為什么溝通看起來(lái)很簡(jiǎn)單，是因?yàn)樗恍枰愠槌鲆粋�(gè)小時(shí)的'時(shí)間，以一顆真誠(chéng)平和的心，與你發(fā)生不快的人交談，吐露心聲。為什么這么簡(jiǎn)單卻還說(shuō)難呢？因?yàn)槲覀兤綍r(shí)總愛(ài)將真實(shí)的心靈深深藏起來(lái)，我們總是吝嗇，使一個(gè)個(gè)溝通的機(jī)會(huì)從身邊溜走，使我們無(wú)法發(fā)泄不滿，壓抑，這樣將溝通束之高閣，自然就得不到別人的理解，所以與其說(shuō)溝通難，不如說(shuō)你害怕溝通罷了。
如今雖然溝通方式豐富多樣，但都只是實(shí)用性，工具化，表面化，沒(méi)有原始的應(yīng)對(duì)面溝通的作用大，當(dāng)然，視頻聊天實(shí)現(xiàn)了遠(yuǎn)距離應(yīng)對(duì)面的交流，一聲聲，一字字，都表此刻畫(huà)面上，聲音里。可是，這種情感是多么易逝，如水流過(guò)了就不再回頭，于是，就有了電話那頭喋喋不休的碎語(yǔ)，就有了聊天室里無(wú)用的廢話，就有了手機(jī)信息千篇一律的復(fù)制。這，算得上是溝通嗎？應(yīng)對(duì)面溝通，雖不算快捷，卻在距離與心靈上拉近了人與人之間的距離，更易體會(huì)他人真切的情感，既能解開(kāi)他人內(nèi)心的枷鎖，也能使自我從中得到一些感悟。
讓我們從此刻做起，以一顆真誠(chéng)的心與家人，與朋友，與教師溝通吧。溝通，是心靈更加美麗，更加豐富！
六年級(jí)優(yōu)秀作文 篇39
人世間的東西都是瞬息萬(wàn)變的，同時(shí)環(huán)境和人也是在變化的，然而變化的結(jié)果與變化之前是完全不相同的。
小學(xué)的時(shí)候，還沒(méi)有感覺(jué)到自己有變化。上了初中，這種變化明顯了，我也發(fā)現(xiàn)自己很多地方都變了：我的性格變了，變得內(nèi)向了，不再向小學(xué)時(shí)那么開(kāi)朗了，不再喜歡和父母談心了，也不再喜歡和伙伴們玩耍了，而且還不再像小學(xué)那樣的熱情與朋友交往了，同時(shí)也不喜歡去公共場(chǎng)合了。我的脾氣也變了，不再像以前那樣聽(tīng)話了，不再喜歡父母管自己了，只要有事情不如意，我便會(huì)亂發(fā)脾氣，還控制不住自己了，而且變得不再像小時(shí)候那樣老實(shí)了。我的.愛(ài)好也變了，從以前的廣泛愛(ài)好，發(fā)展到今天只喜歡與電腦和英語(yǔ)打交道。我的習(xí)慣也變了，變得不再像小時(shí)候那樣隨便扔垃圾，隨便吐痰什么的。我的言行舉止也變得比小時(shí)候好的多了，不再像小時(shí)候那樣動(dòng)不動(dòng)就嗚嗚嗚的哭了。
記得幾年前的時(shí)候，老家周?chē)�有不少的樹(shù)，菜地里有不少的野菜。但是幾年過(guò)去，這些小時(shí)候的記憶全部翻天覆地地變化了。那些樹(shù)全部被砍掉了，我家門(mén)前變成了一個(gè)小的沙灘排球場(chǎng)。菜地也發(fā)生了天翻地覆的變化，變成了一個(gè)模擬的訓(xùn)練基地。這些還是小的變化，大的變化是周?chē)蛔巧w起來(lái)了，天天都能看見(jiàn)各式各樣的汽車(chē)在馬路上飛馳著。這個(gè)從前微不足道的居住區(qū)竟然變成了一個(gè)商業(yè)區(qū)，這可是像草地變森林的變化。
然而，讓人憐惜的是從前前藍(lán)藍(lán)的天空，白白的云，清新的空氣，變化到現(xiàn)在的：天變黃了，云變黑了，空氣中能輕微的聞到有一股腐爛的味道，原先那優(yōu)美的環(huán)境就這樣被破壞了。
變化是非常快的，而且在極短的時(shí)間內(nèi)發(fā)生數(shù)億次的變化。這些變化也許好也許壞，但是都是改變不了的，然而要想控制變化就要控制自己。
六年級(jí)優(yōu)秀作文 篇40
騎車(chē)這一件事雖然對(duì)你們說(shuō)很普通，但是我覺(jué)得永生難忘。
四月份時(shí)，我有個(gè)隔壁哥哥正在呼喊，我好興奮。我就當(dāng)去買(mǎi)東西，路過(guò)哥哥家時(shí)，我看到了，哥哥他們正在騎車(chē)，那時(shí)羨慕極了。我也非常想過(guò)去學(xué)呀！但我這人很沒(méi)耐心，我怕是學(xué)不會(huì)的，沮喪地回家了。我正要上樓時(shí)，媽媽看到了，媽媽就問(wèn)：“寶貝女兒，誰(shuí)又惹你不高心了啊？”我說(shuō)：“沒(méi)有人惹我不高興，而是我想……學(xué)騎車(chē)！”媽媽一聽(tīng)到我要騎車(chē)，臉上露出了疑惑的神情，問(wèn)：“真的�！蔽乙槐菊�(jīng)地說(shuō)：“是啊，難道我不可以嗎？”媽媽看我認(rèn)真的.樣子，就說(shuō)：“可以呀！”當(dāng)爸爸晚下班回來(lái)時(shí)，我就對(duì)爸爸說(shuō)：“我想學(xué)騎車(chē)，你能不能教我嗎？”爸爸高興地說(shuō)：“可以啊！只要你想學(xué)，我能教的都會(huì)教你的�！蔽乙槐娜吒�，大聲喊道：“哦！我終于可以學(xué)騎車(chē)了�！薄�
于是，爸爸就在外面騎車(chē)了，爸爸騎得非常好，我立刻跑了過(guò)去，爸爸說(shuō)：“來(lái)吧，上來(lái)。”我說(shuō)：“好的！”爸爸叫我在車(chē)上學(xué)，但不過(guò)爸爸替我保持平衡。爸爸不放心，所以他也坐在車(chē)上。后來(lái)，一步一步地學(xué)，我現(xiàn)在已經(jīng)會(huì)直著騎車(chē)了，但還是不會(huì)轉(zhuǎn)彎呀！我著急地說(shuō)：“爸爸，你叫我轉(zhuǎn)彎吧！”爸爸立刻說(shuō)：“好的�！卑职纸o我示范了一遍轉(zhuǎn)彎，我學(xué)著爸爸的樣子自己試了試，我不會(huì)，摔了一跤，但是我不泄氣，爬起來(lái)又學(xué)……經(jīng)過(guò)努力，我終于學(xué)會(huì)了騎車(chē)。
騎車(chē)是一次有趣的體驗(yàn)，然而我懂得了一些道理：做什么事情都要有自己的目標(biāo)，只要朝著目標(biāo)努力，堅(jiān)持不懈，奮勇向前，事情就一定能成功。在此過(guò)程中你會(huì)變得更加勇敢和堅(jiān)強(qiáng)。
六年級(jí)優(yōu)秀作文 篇41
一個(gè)人的一生，到底在追求什么，我不得而知，塵世中總有那么多的煩惱，自己要有化解的力量才行。正所謂菩提本無(wú)樹(shù)，庸人自擾之！
日子一天天地流逝，我也從一個(gè)不諧世事的少年，漸漸體會(huì)到了人情世故的老辣�？偸锹�(tīng)到很多現(xiàn)代人抱怨沒(méi)有關(guān)系，沒(méi)有權(quán)利，在這個(gè)社會(huì)生存壓力大，我不知道人人都是不是被潛移默化了，還是什么？爭(zhēng)名爭(zhēng)利總是太累，佛家有言放下就是快樂(lè)，可還是有那么多人爭(zhēng)個(gè)你死我活，畢竟活著超脫的人很少，很多人走不出他的原罪。近來(lái)老是睡不著，不停翻書(shū)，無(wú)意看到一個(gè)小故事。
一天，小蝸牛問(wèn)媽媽?zhuān)瑸槭裁次覀兩聛?lái)就要背負(fù)這個(gè)又重又硬的殼？蝸牛媽媽說(shuō)，因?yàn)槲覀兊纳眢w沒(méi)有骨骼的支撐，所以要這個(gè)殼保護(hù)。小蝸牛又問(wèn)，毛毛蟲(chóng)沒(méi)有骨頭，為什么她卻不用背這個(gè)又重又硬的.殼？蝸牛媽媽回答說(shuō)：因?yàn)槊x(chóng)能變成蝴蝶，天空會(huì)保護(hù)它。小蝸牛又問(wèn)：蚯蚓沒(méi)有骨頭，也變不成蝴蝶，它為什么不背這么重的殼？蝸牛媽媽說(shuō)，因?yàn)榇蟮貢?huì)保護(hù)它呀。這時(shí)，小蝸�？蘖似饋�(lái)：我們太可憐了，天空大地都不保護(hù)我們。蝸牛媽媽安慰小蝸牛，所以我們不靠天，不靠地，我們靠自己……
魯訊有言其實(shí)地上本沒(méi)有路，只不過(guò)走得人多了也變成了路。很多人把它改成了其實(shí)地上本有路，其實(shí)走得人多了，也便沒(méi)了路。想想也不無(wú)道理，不管怎么樣路本來(lái)就是人走出來(lái)的，別看蝸牛一步一個(gè)腳印，雖然慢，卻腳踏實(shí)地，實(shí)實(shí)在在。也許做人也是如此，我們可以沒(méi)有關(guān)系，沒(méi)有權(quán)利，但唯一不可缺少的是對(duì)生活的熱心，真善美的追求！
六年級(jí)優(yōu)秀作文 篇42
厭倦了夏日的煩悶燥熱，便渴望著有份清新來(lái)解脫羈絆的心靈。
清晨，推門(mén)相戶外放眼：那林中的小路早已覆上一條長(zhǎng)長(zhǎng)的白地毯。那么晶瑩，那么純潔，使人不忍落腳……原來(lái)是晨霜。哦，秋天！秋天的天使正穿著薄如禪翼的秋霧涼衫緩緩走來(lái)。最先看見(jiàn)秋的，是秋風(fēng)。秋風(fēng)帶著些許涼意，吹去了夏的悶熱，佛走了夏的躁動(dòng)。秋風(fēng)是紅色的，秋風(fēng)掠過(guò)，蘋(píng)果紅了，霜林醉了；秋風(fēng)是金色的，秋風(fēng)起處，谷穗熟了，樹(shù)葉黃了；秋風(fēng)是無(wú)色的，秋風(fēng)掃過(guò)，山的線條明了，水的輪廓現(xiàn)了。最先擁抱秋的，是秋葉。秋葉無(wú)風(fēng)自落。
嗅到秋的氣息，樹(shù)葉迫不及待地釋放出積蓄了一生的熱情，沒(méi)有流連，走的瀟瀟灑灑；風(fēng)乍起，秋葉像一群黃色的蝴蝶在空中翩翩起舞。它經(jīng)歷了春的萌發(fā)，夏的茁壯，此刻落下來(lái)，與泥土融為一體，讓人不由想篡改龔自珍的名句“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花”。最讓人觸動(dòng)情思的是，秋雨。綿綿的秋雨像一位心事重重的姑娘在傾吐自己的`心事，只是，姑娘的心呦，怎好赤裸裸？于是，梧桐樹(shù)上、芭蕉葉上、殘荷尖上，一葉葉，一聲聲，秋雨默默地拋撒情絲萬(wàn)縷。
這萬(wàn)千情思，落在地上，滴在心上，心中便起千千結(jié)，真是無(wú)邊絲雨細(xì)如愁。最深地陶醉于秋的，是我。雖然沒(méi)有竹杖芒鞋，卻同樣一蓑煙雨的我獨(dú)立寒秋：聽(tīng)秋風(fēng)，看秋葉，賞秋雨。一任淡淡輕愁卻上心頭，心里擱了個(gè)秋，我欲不愁，天容我不？只是呀，這輕愁卻也太輕了，輕到竟有一絲笑意，不經(jīng)意綻放在我吟香的嘴角。
一聲輕嘆！回眸，好舒服呀，頓時(shí)就醉了。云淡了，天晴了。藍(lán)天，白云，黃色的樹(shù)林，愜意的我，好一幅秋景圖！天涼好個(gè)秋！
六年級(jí)優(yōu)秀作文 篇43
踏歌，漢族傳統(tǒng)舞蹈�！皸盍嗲嘟�，聞郎江上踏歌聲。”出自劉禹錫的《竹枝詞》，其中就有描寫(xiě)了踏歌這種舞蹈。會(huì)場(chǎng)內(nèi)人山人海，卻又鴉雀無(wú)聲，大家都屏住了呼吸。漸漸地會(huì)場(chǎng)內(nèi)的大燈熄滅，只留下舞臺(tái)上的燈光，幕布拉開(kāi)了，音樂(lè)奏起來(lái)了，少女們從舞臺(tái)兩側(cè)，踩著音樂(lè)的拍子，來(lái)到舞臺(tái)中央，少女們一個(gè)個(gè)翠裙垂曳，彩色的燈光照射在她們那五顏六色的服裝頭飾上，恍若一片金碧輝煌的彩霞。
當(dāng)領(lǐng)舞從少女們中脫穎而出，一個(gè)揚(yáng)袖，無(wú)數(shù)少女們爭(zhēng)先恐后地來(lái)到臺(tái)中央，組成了一朵鮮花，少女們?nèi)彳浀纳眢w，變成了在風(fēng)中飄逸的花瓣，在場(chǎng)的觀眾們真想把鮮花捧在手中，不想讓它這么快就消逝。
隨著音樂(lè)的變幻，音樂(lè)中散發(fā)著濃濃的江南文化氣息，節(jié)奏十分柔和，少女踩著細(xì)碎的步伐，觀眾們好像看見(jiàn)這是一行踏青的少女，哼著歌、掩袖半遮，完全溶入在江南秀色當(dāng)中。已經(jīng)漸漸到了高潮階段，觀眾的情感也到了高潮階段。少女們快速的旋轉(zhuǎn)起來(lái)，雙臂的絲帶纏繞在身體外，就如同化繭成蝶之前的那一霎那后，變成了美麗的蝴蝶，白色的絲帶向前一拋，如同天女散花一般，無(wú)數(shù)亮片飄散在空氣當(dāng)中，少女們腰間的鈴鐺，隨著舞蹈丁丁作響，飄逸的`裙擺，如同一朵花骨朵，慢慢向外綻放，不同顏色的燈光照射在她們的裙擺，少女們?nèi)季墼诹宋枧_(tái)中央，優(yōu)雅的一個(gè)飛袖后，少女們爭(zhēng)先恐后的冒出頭。好一幕美麗的《百花齊放》。
觀眾如著了迷一樣，全部站起身來(lái)鼓掌，她們那婀娜多姿的舞蹈，給觀眾的心中留下了永遠(yuǎn)的印象。
六年級(jí)優(yōu)秀作文 篇44
在成長(zhǎng)的記憶中，時(shí)間像是頑皮的老人，拔快了指針，讓它不知疲倦地向前奔跑。這似流水的成長(zhǎng)中，卻有一個(gè)煩惱怎么甩也甩不掉，那就是——我的小個(gè)子。
在這六年中，我的個(gè)子似乎沒(méi)怎么長(zhǎng)，我一直位于我們班最“光榮”的第一排。每逢遇到同學(xué)，只因不爭(zhēng)氣的個(gè)子，總會(huì)被大家半開(kāi)玩笑地打趣道：“呀！長(zhǎng)個(gè)了吧！”
這種例子還有很多，讓我再給你說(shuō)一個(gè)。
記得二年級(jí)時(shí)，正上語(yǔ)文課，老師提了一個(gè)基礎(chǔ)問(wèn)題。因?yàn)轭A(yù)習(xí)過(guò)，我胸有成竹地舉了手，被老師叫到后，信心滿滿說(shuō)出了正確答案，正等著老師夸我時(shí)，沒(méi)想到老師不僅沒(méi)有夸我，反到怒氣沖沖地走到我面前大聲嚷道：“你父母沒(méi)教過(guò)你和老師說(shuō)話要站起來(lái)嗎？你怎么這么沒(méi)教養(yǎng)！”我被老師無(wú)緣無(wú)故當(dāng)頭一棒，委屈地嘀咕道：“我站著呢！”話剛說(shuō)完，就響起了全班同學(xué)的大笑聲，就連老師也因我鬧出的`笑話不厚道地笑了。
于是，從那時(shí)起，我的心中就萌發(fā)出了一種強(qiáng)烈的欲望——長(zhǎng)個(gè)。哎！要說(shuō)長(zhǎng)個(gè)，我心里又有了好多苦惱。為了長(zhǎng)高，我可是什么方法都試過(guò)了：將自己最?lèi)?ài)喝的酸奶變成一瓶瓶喝不出甜味的牛奶；晚上倒立上墻，請(qǐng)求媽媽幫助自己拔蘿卜一樣拔個(gè)；走路努力踮著腳，顯得自己已經(jīng)長(zhǎng)了很高……
但這一個(gè)個(gè)方法試過(guò)后，都以失敗告終，直到現(xiàn)在，這個(gè)小遺憾還留在我的心中。
�。∵@就是我這個(gè)小個(gè)子的煩惱，痛苦的煩惱。如果你問(wèn)我做個(gè)矮子是什么感覺(jué)，那就自己體會(huì)吧，可惜太多太多的人想自己體會(huì)很難，因?yàn)槟銈兌紝儆诟邆�(gè)子人！
六年級(jí)優(yōu)秀作文 篇45
我家院子的后門(mén)對(duì)面有個(gè)老奶奶，每天下午，她都會(huì)把新鮮的蔬菜放在綠竹籃筐里。烈日炎炎，老奶奶卻仍不辭辛苦地坐在樹(shù)蔭下等待顧客的光臨。老奶奶個(gè)頭不大身體微胖，有些人說(shuō)她穿得破爛，可她卻一笑而過(guò)。
每天下午，總會(huì)有幾個(gè)買(mǎi)菜的婦女來(lái)她的攤子。她總是利索地收拾著殘菜，一邊又拿出新鮮蔬菜吆喝著，而且以熱情招呼著客人。對(duì)于那些常關(guān)顧的阿姨們，她都會(huì)優(yōu)惠出售。
有時(shí)，我和媽媽去得太晚，正好趕上老奶奶回家�？墒撬偸菍�(duì)我們笑一笑，停下腳步，拿出剩下的一小撮菜，小心翼翼地塞進(jìn)媽媽的籃子里。隨后，她又平靜地說(shuō)：“我特別為你留的，就怕你晚到。”媽媽先是一愣，而后客氣地道了謝，老奶奶又是一個(gè)滿滿的笑容，恰似冬日里的.暖陽(yáng)，使我的暖烘烘的。老奶奶用她那瘦弱的肩扛起了沉重的筐子，搖搖晃晃地走了。聽(tīng)媽媽說(shuō)這老人家一個(gè)人住,老伴去世了，一個(gè)人靠著賣(mài)蔬菜為生。聽(tīng)著媽媽的話，我的心里不免難過(guò)起來(lái)。
下午上學(xué)時(shí)，走著走著，我就聽(tīng)到了細(xì)小而又熟悉的聲音。我轉(zhuǎn)過(guò)身去，只見(jiàn)老奶奶揮著一把菜，眨巴著小眼睛，望著我輕輕地問(wèn)了一句：“丫頭，去上學(xué)呢？”我應(yīng)聲道：“嗯，奶奶。”聽(tīng)著我叫她奶奶，她不禁捂著嘴偷樂(lè)。我轉(zhuǎn)過(guò)頭去，看見(jiàn)她那一抹淡淡的笑。雖然她的眼角滿是歲月的痕跡，可她的笑讓我看的很暖心。她每天只要遇見(jiàn)我都會(huì)關(guān)切的問(wèn)這問(wèn)那。我感受到老奶奶的孤單，也許是沒(méi)有親人的陪伴，對(duì)我總是十分關(guān)愛(ài)。
有時(shí)候，對(duì)于別人的微笑，我們也要學(xué)會(huì)報(bào)之一笑，讓他人感受這世間的溫暖。
六年級(jí)優(yōu)秀作文 篇46
“夜空中最亮的星，能否聽(tīng)清……”每當(dāng)夜幕降臨，戴上耳機(jī)，聽(tīng)到這首歌時(shí)，我都會(huì)想起童年那段艱苦練琴的時(shí)光……
同往常一樣，爸爸陪我坐在鋼琴前，盯著我一遍一遍地練著枯燥的基本功。窗外下著雨，時(shí)不時(shí)從窗外刮來(lái)的寒風(fēng)吹得我手指都僵硬了。一串串沒(méi)有節(jié)奏、毫無(wú)章法的音符回蕩在書(shū)房之中。
“不行！不行！節(jié)奏這么不穩(wěn)，彈什么琴！”爸爸怒吼道。我感到十分委屈，淚水突然模糊了雙眼，一滴一滴灑在冰冷的黑白琴鍵上。我已經(jīng)這么認(rèn)真了，已經(jīng)盡我最大的'努力了，為什么還會(huì)挨罵？我越想越氣，心中有一團(tuán)怒火在熊熊燃燒。我突然停止彈奏，雙手握拳，重重地砸在琴鍵上，沖著爸爸喊道：“我以后再也不練琴了！”
窗外一片黑暗，鋼琴上的小臺(tái)燈散發(fā)著微弱的光，勉強(qiáng)給書(shū)房帶來(lái)一絲光亮。借著燈光的照射，我猛然發(fā)現(xiàn)爸爸的頭上多了幾摞白發(fā)，眉頭上刻著一道道深深的皺紋。我抬頭看見(jiàn)鋼琴上的老照片，那是我們家的合照，照片里的爸爸是多么年輕帥氣。可他現(xiàn)在慢慢變老了，我怎么能對(duì)他發(fā)脾氣呢？他做的一切都是為了我好��！
我將手放回了琴鍵上，又開(kāi)始了訓(xùn)練。爸爸雖然在音樂(lè)方面并不是十分專(zhuān)業(yè)，但他還是將自己作為聽(tīng)眾的內(nèi)心感悟向我娓娓道來(lái)，給予了我極大的幫助。就這樣，日復(fù)一日，爸爸每晚都會(huì)在燈光下陪伴著我練琴，而我的琴藝也在慢慢提高。
生活中，爸爸就像燈光一樣，在我孤單無(wú)助的時(shí)候，給予我無(wú)聲的陪伴；在我深陷困難的時(shí)候，給予我精神上的力量；在我迷失于黑暗中時(shí)，他便是夜空中最亮的一顆星，照亮了我前進(jìn)的路，引領(lǐng)我緩緩前行……
六年級(jí)優(yōu)秀作文 篇47
人與人之間發(fā)生的最美好的事情，莫過(guò)于初遇。初遇你，我就自動(dòng)聯(lián)想到了一句歌詞——你是我驚鴻一瞥而后擁抱的芬芳。遠(yuǎn)遠(yuǎn)地就看到了一排排垂柳，柳絲剛剛返青，綠影婆娑地在微風(fēng)的吹拂下像一層綠沙籠罩在柳綠后的柳樹(shù)，美極了。
我靠近柳樹(shù)，嗯？竟然有一個(gè)人影在其間來(lái)回穿梭著，是誰(shuí)？我好奇地探了探頭，眼神不自覺(jué)地想要捕捉住她的.身影，目睹她的模樣，因?yàn)槟鞘嵌嗝匆俗⒁獾囊荒ò咨?/p>
天還是蔚藍(lán)的，春天，花紅柳綠，顯得格外明亮繽紛。那抹白影再次映入了我的眼簾。哼，這次，我不會(huì)讓你逃掉了。
一溜煙地跟上了白影，她正蹲在一叢不知名的花前，閉著眼，讓我看不了她那雙眼睛，是撲閃撲閃的大，還是溫婉的��？她拾起一朵花貼在了鼻間，雙手是那么的小心翼翼，那么緩慢，那么溫柔。她的睫毛不斷顫動(dòng)著宛如一個(gè)花間仙子，安靜的坐在花叢中，格外清秀仙靈。
“這大概就是春天的味道，”她感嘆了一聲，那聲音是那樣的甜，竟不經(jīng)意撥動(dòng)了我的心弦。是啊，風(fēng)也溫柔，你也溫柔。
她似是感覺(jué)到了什么，眼球在動(dòng)著，我順勢(shì)倒在了草叢里。那是軟軟的，暖暖的。
伴隨著一股香味，我感受到了她的氣息，是春天？還是她呢？一個(gè)不知名的東西落在了我的頭上，我瞇著眼睛一看，女孩兒已蹦跶著離去，頭上留著的，是她戴著的花環(huán)。
花環(huán)也如她，美麗清香。她似在風(fēng)中起舞著，好似一個(gè)風(fēng)中仙子，離我而去，輕輕的，悄悄的。
這么近，又那么遠(yuǎn)�；蛟S是上帝熟睡時(shí)不小心播下的種子，遇見(jiàn)，在這一刻，開(kāi)始萌芽。
六年級(jí)優(yōu)秀作文 篇48
我家的小區(qū)內(nèi)有好多盞明亮的路燈，這些路燈照亮了黑夜，照亮了小路，照亮了小區(qū)的各個(gè)地方……
一次，我一個(gè)人來(lái)到小區(qū)里，黑暗籠罩著各個(gè)地方，我的心快速地跳動(dòng)著，我害怕極了！真擔(dān)心這時(shí)會(huì)有一個(gè)壞人走過(guò)來(lái)把我抓走，真害怕從草叢里突然跳出一只怪獸把我吃掉……枝葉間時(shí)不時(shí)傳出的悉悉索索的聲音讓我的心越揪越緊，正當(dāng)我害怕地想要飛奔回家時(shí)，路燈亮了起來(lái)！這時(shí)所有的害怕、擔(dān)心、恐懼都隨著光亮一起被消滅掉了。對(duì)面走過(guò)來(lái)的叔叔笑容看起來(lái)是那么得和善、從草叢里鉆出的小貓是要和我玩捉迷藏的游戲吧……我開(kāi)心地在小區(qū)內(nèi)閑逛著，一邊聽(tīng)著清脆悅耳的鳥(niǎo)鳴，一邊欣賞著天鵝湖那美麗的風(fēng)景，時(shí)不時(shí)嘴里還哼著一兩只小曲，真是快活極了！
還有那天，我和表妹在小區(qū)里玩耍，我們玩著“跳方格”的游戲，天漸漸黑了，表妹突然哭起來(lái)，說(shuō)：“姐姐，我怕黑，我們不玩了，回去找媽媽吧！”我連忙說(shuō)：“好，我們?nèi)フ覌寢專(zhuān)豢蘖�，不哭了啊！”嘴上哄著妹妹，可我的心卻忐忑得不行，因?yàn)槲覀儎偘醽?lái)住幾天，對(duì)小區(qū)的環(huán)境還不熟悉，而天又太黑，我根本看不到我家的那棟樓，該怎么辦呢？我只好一邊安撫著我那怕黑的'表妹，一邊四處游蕩——尋找我的家。這時(shí)路燈又亮了！一轉(zhuǎn)身，我熟悉的那棟樓正“微笑”著站在我的面前，一瞬間，我的心踏實(shí)了！
夜深人靜，站在陽(yáng)臺(tái)上，望著小區(qū)內(nèi)那照亮四周的盞盞路燈，我的心里充滿了感激：他們個(gè)個(gè)不眠不休，挺直著身軀，守護(hù)著我們的家園，如同小區(qū)內(nèi)的保安叔叔總是無(wú)聲地帶給我們溫暖、帶給我們安寧。
六年級(jí)優(yōu)秀作文 篇49
有很多事，都在我的記憶中慢慢滑過(guò)，被我漸漸淡忘，但那件事，卻讓我久久不能忘懷。它就像一縷陽(yáng)光，拂過(guò)我的心田。
記得那是一個(gè)炎熱的夏天，我發(fā)了高燒，每天都是爸爸媽媽輪流來(lái)照顧我。
可是有一天，我實(shí)在病得難受，頭一陣一真得疼，喉嚨里好像有火蹦出來(lái)一樣。眼前一切景象模糊起來(lái)，腿情不自禁地的軟了。媽媽只好帶我去醫(yī)院，可是正當(dāng)我們準(zhǔn)備出門(mén)時(shí)，媽媽的單位來(lái)電話了，說(shuō)是有急事要媽媽去一趟，而爸爸也有急事抽不開(kāi)身，無(wú)奈之下，只好打電話給外公，讓外公來(lái)陪我去醫(yī)院。
過(guò)了一會(huì)兒，外公來(lái)了，看見(jiàn)我虛弱無(wú)力的樣子，他心里很不是滋味，他說(shuō)：“要不我背你去吧？”
說(shuō)完，便動(dòng)身把我背起來(lái)，我連忙說(shuō)：“你不是有腰病嗎？背我的時(shí)候又發(fā)作了怎么辦？“你放心吧！快上來(lái)。”就這樣，我爬上了外公的背。
下樓梯時(shí)，外公用發(fā)抖的手扶著樓梯一步一步地下樓，不經(jīng)意間，汗水浸濕了外公的襯衫，我知道外公的腰病犯了。我連忙對(duì)外公那全是汗的頭說(shuō)：“外公你放我下來(lái)吧”�？墒峭夤珔s一點(diǎn)也沒(méi)有把我放下來(lái)的意思，從我家去醫(yī)院要坐兩趟公交車(chē)，外公在這兩趟公交車(chē)的路上都沒(méi)有把我放下來(lái)，我難以想象外公是怎樣承受住巨大的.痛苦，一直把我背在背上不吭一聲的呢？到了醫(yī)院，外公并沒(méi)有歇，而是把我安頓好后，東跑西跑的為我掛號(hào)、取藥。過(guò)了不久，外公陪我打了點(diǎn)滴。望著外公那山一樣的身軀，我睡著了……
我難以忘記外公對(duì)我的愛(ài)，他用愛(ài)與身軀為我撐起了一片天，他用自己的行動(dòng)為我架起了一座山，外公的愛(ài)與行動(dòng)，一直在溫暖著我的心窩。
六年級(jí)優(yōu)秀作文 篇50
這是一個(gè)冬日。正好輪到我在校門(mén)口值勤站崗，便早早地就到達(dá)學(xué)校。那時(shí)的我也許并沒(méi)有意識(shí)到天氣的寒冷，所以并沒(méi)有帶手套。當(dāng)我正準(zhǔn)備去迎接全校師生早晨的歡笑時(shí)，沈老師叫住了我，問(wèn)我冷不冷。這么說(shuō)起來(lái)，我也禁不住打了個(gè)冷戰(zhàn)。還沒(méi)等我回答，老師就把她那副手套塞在了我的手中。再去站崗時(shí)，表面平靜，心里可是波瀾起伏，很是惆悵。看到老師來(lái)，敬禮，問(wèn)好�？吹酵瑢W(xué)來(lái)，微笑，問(wèn)說(shuō)“你好”。就這樣連續(xù)不斷的干一件事。
許多老師從校門(mén)口進(jìn)來(lái)時(shí)，都免不了問(wèn)一句：你站在這兒冷不冷呀�？赡銈兊呐屛腋惺艿蕉盏�.這點(diǎn)寒風(fēng)又算什么呢？
這仍然是一個(gè)冬日的早晨。有一天，起得早，剛從睡意朦朧中醒了的我聽(tīng)了一個(gè)聲音，不知是什么東西敲打著陽(yáng)臺(tái)的窗戶呢？好奇心驅(qū)使著我。打開(kāi)陽(yáng)臺(tái)的門(mén)，從窗戶里看外面，原來(lái)是一個(gè)環(huán)衛(wèi)工人正在托著垃圾箱。我不禁有些佩服她，這么冷的天，這么早，這個(gè)我環(huán)衛(wèi)工人還要出來(lái)干活。過(guò)了一會(huì)兒，吃完早飯，就出發(fā)去上學(xué)了。北風(fēng)呼喊、起刺骨的寒風(fēng)吹打著我的臉，我冷得上牙
與下牙交錯(cuò)地直打架。后來(lái)，我看到一個(gè)婦女，從一家小店里走出來(lái)，端了一碗飯和一碗菜給了一位無(wú)家可歸的流浪漢。這時(shí)，剛才的那一陣風(fēng)又隨之飄來(lái)，卻似乎又不那么冷了，但卻又帶著辛酸與無(wú)可奈何。
這冬日的故事或許還有很多很多，這些不為人知的故事背后也藏了許多不為人知的東西，這暖一直印刻在了我的心里好久，好久……
六年級(jí)優(yōu)秀作文 篇51
天陰沉沉的，街道上黃葉隨著塵土飛揚(yáng)，卷起一個(gè)小小的旋渦，那是秋雨將要來(lái)臨的警鐘。
風(fēng)呼嘯而過(guò)，飛過(guò)窗邊，窗戶的阻礙使它發(fā)出不滿的吼聲，低沉而有力。我坐在臥室的沙發(fā)上，靜靜聆聽(tīng)風(fēng)的聲音。透過(guò)里屋的門(mén)，可以隱約聽(tīng)到客廳混亂的吵鬧聲。爸爸和房東又吵起來(lái)了。
我的眼睛掃過(guò)屋里的每一樣?xùn)|西。暖暖的燈光散下，使它們變得柔情。被磨平了棱角的衣柜、洗得發(fā)白的被單、貼滿了卡片的墻壁，它們陪伴了我十年的時(shí)光。過(guò)不了幾天，我就會(huì)出現(xiàn)在另一個(gè)陌生的房間，與它們徹底分離。
窗外的風(fēng)小了些，夾雜著淅淅瀝瀝的`雨聲。雨點(diǎn)拍打在玻璃上，使窗外的街道變得糢糊。房東不知什么時(shí)候已經(jīng)離開(kāi)了，爸爸“砰”的一聲推開(kāi)了門(mén)，他的眼睛瞪得很大，布滿了血絲，嘴里不停地叨叨著什么，臉被氣得通紅。他拿過(guò)桌上的杯子，往嘴里倒了一大口水，“咕咚”吞下了肚。隨后轉(zhuǎn)身對(duì)我說(shuō)：“咱們今天就搬家！”說(shuō)著，就開(kāi)始收拾房間。舊小的房間不一會(huì)兒就空了，昏暗的燈光照在角落，電燈一閃一閃的，仿佛在和我們揮手告別。
出了門(mén)，一股涼風(fēng)迎面撲來(lái)，灌進(jìn)衣內(nèi)，我不禁縮了縮脖子。街道上經(jīng)過(guò)秋雨的洗禮，沾染上了秋的氣息，顯得格外冷清。樹(shù)葉禁不住雨點(diǎn)的拍打，紛紛掉落。我踩著濕漉漉的樹(shù)葉，跨過(guò)大大小小的水坑，盡力趕上爸爸的步伐。
我跟在爸爸身后上了車(chē)，眼前的樓房迅速倒退，從熟悉變成了陌生，隨身邊景物一同消失在蒙蒙細(xì)雨中。
天空被蒙上了一層灰色的沙布，沒(méi)有一點(diǎn)色彩。雨點(diǎn)與風(fēng)飛向更遠(yuǎn)的地方，卷走了“從前”。
六年級(jí)優(yōu)秀作文 篇52
在你的印象中，“米花”是不是那種白白的、好吃的小零食？但在我的作文里，“米花”不能吃，因?yàn)樗且恢回垺?/p>
“米花”是一只貍花貓，長(zhǎng)得瘦瘦的，大約一歲。從眼睛下面開(kāi)始，毛是白色的，一直延到小屁股上，頭上和背上，就都是標(biāo)準(zhǔn)的貍花色。一雙透明的杏仁色的眼睛滴溜溜地轉(zhuǎn)，好看極了。最可笑的是，它鼻子和嘴巴中間有一塊毛是貍花色的，像長(zhǎng)了胡子一樣。
米花的生活很亂，誰(shuí)也捉摸不透它明天會(huì)去哪兒。它的'家，在我家樓下的一片草叢中，你“咪咪”地叫兩聲，它就會(huì)跑出來(lái)任你擼。當(dāng)然，這全憑運(yùn)氣，搞不好它又趁沒(méi)人的時(shí)候“旅行”去了。如果找不著它，我和伙伴們就會(huì)打趣：“人家是‘旅行青蛙’，我們的是‘旅行米花’。”的確，米花三天兩頭地往外跑，在小區(qū)里四處閑逛、悠然散步。當(dāng)找不著它時(shí)，只要在小區(qū)里繞個(gè)半圈一準(zhǔn)找到——它可不敢去小區(qū)外面。
它的性格啊，可不是一般的好。摸它，隨便摸；抱它，隨便抱。它可是很信任人的，一條小魚(yú)干就可以讓它乖乖地跟隨你。
只要是我的朋友，都知道我跟米花最要好。別人要找米花玩，那可是要等上好一會(huì)兒呢。我找米花玩，“咪咪”還沒(méi)喊出口，它就飛奔而來(lái)，在我身邊蹭來(lái)蹭去，不停地“要抱抱”。也只有對(duì)我，它不求食物，大概因?yàn)樗J(rèn)為我是最值得信賴的人，不需要食物“付費(fèi)”。當(dāng)我要回家時(shí)，它就在單元門(mén)口依依不舍地望著我。我上樓，它那“喵嗚喵嗚”的聲音在樓梯之間久久徘徊著，讓人感到心酸。第二天上學(xué)時(shí)，它又成了我的“跟屁蟲(chóng)”，一直跟到小區(qū)門(mén)口才停下，一直目送我走出它的視線。
一只貓，為什么比狗還忠誠(chéng)、還黏人？我想，那是因?yàn)樗枰獝?ài)。
六年級(jí)優(yōu)秀作文 篇53
我有一個(gè)非常有趣的玩具——笑老頭，這是我舅舅出差時(shí)，從天津給我?guī)Щ貋?lái)的。
笑老頭穿著一身佛衣，一只手上握著一串珠子，另一只手，則拿著敲擊木魚(yú)的小棍棒。笑老頭瞇著眼睛笑著，挺著胖胖的大肚子，似乎很得意呢！當(dāng)我把它放在我臥室的`書(shū)桌上，它左右搖晃了幾下，好像非常好奇呢！
笑老頭有一個(gè)很特別的特點(diǎn)：只要你一碰它，它就會(huì)哈哈大笑起來(lái)。你可別不信，我可是親身體驗(yàn)過(guò)這種滋味喲。
記得有一次，我準(zhǔn)備去上學(xué)，這時(shí)，我想笑老頭一個(gè)人在家一定很孤單吧！于是我把笑老頭帶到了，可誰(shuí)知它可把我害慘了！正上課時(shí)，我不知怎么把它碰了一下，它就哈哈大笑起來(lái)。全班都笑了，們的目光都朝我盯來(lái)，我著急死了，可是我越按它，它越笑，最后連也笑了。走過(guò)來(lái)，拿起笑老頭饒有興趣的看了看，然后說(shuō)道：“你的笑老頭真不聽(tīng)話，以后可不要把它再帶到來(lái)了�！蔽宜闪艘豢跉�，暗暗罵道：“笑老頭，你這次把我害慘了！”可它仍然挺著大肚子，好像在那偷笑。
還有一次，吵架了，我在臥室里難過(guò)，我看著笑模樣的笑老頭說(shuō)：“都吵架了，你還……”，說(shuō)完拍了拍它的頭，它就哈哈大笑起來(lái)，爸爸媽媽聽(tīng)到笑聲，以為我在臥室頑皮呢，推門(mén)進(jìn)來(lái)一看原來(lái)是笑老頭的樣子，也情不自禁的笑了。
又有一次，我有一道數(shù)學(xué)題解不出來(lái)，剛想跳到下一題，準(zhǔn)備等放學(xué)了，讓她幫我解，突然眼角瞟見(jiàn)了笑老頭，他好像在嘲笑我太沒(méi)有毅力。我有些臉紅，想到自己不應(yīng)該遇到一點(diǎn)困難就輕易放棄，因此我重新分析題目的意思并重新計(jì)算，竟然解出來(lái)了！我把笑老頭拿到我腿上，輕聲對(duì)它說(shuō)道：“謝謝你！”
我非常喜歡笑老頭，他使我笑口常開(kāi)，家人和睦，戰(zhàn)勝難題，擁有勇氣。我愛(ài)有趣的笑老頭！
六年級(jí)優(yōu)秀作文 篇54
有時(shí)候比母親溫柔，比弱水三千輕。夜，是世界的面，是星空的懷抱。
當(dāng)陰暗伸展著枝椏，如同爬山虎賴在天幕，在這靜寂的夜中，那群星密布在天空，好像一盞盞可愛(ài)的小燈籠。星星雖然只有拇指大小，卻讓我們的心窩閃閃發(fā)光，讓我們覺(jué)得像白天一樣向往自由。
天空是一塊幕布，星星和月亮就是裝飾著幕布的花紋。瞧，這邊的北斗七星組成了一望，那迢迢的牽牛星和皎皎的織女星正隔河相望。賞，那明亮的月亮，不就是個(gè)美麗的.神話故事嗎？
群星們好像會(huì)七十二變。只見(jiàn)它們變成了一只駿馬，它的前蹄是仰著的，好像有人騎馬前行，突然勒馬，馬蹄上仰。它們又變成了一個(gè)小孩子，啊，原來(lái)是裝在口袋里的爸爸，變成了一個(gè)小猴子在偷人家的香蕉，被人家拿著搟面杖追著打，好不有趣突然它們變成一個(gè)打籃球的小男孩，那不就是我嗎？
一天，我仰望天空，和繁星相對(duì)，我們都很熟了。星空是那么低，伸手就摸到了。就在我看見(jiàn)星星的時(shí)候，夜色悄悄涂滿了天空。天變成濃濃的黑藍(lán)。好像就在那幾顆先到的星星向我微笑時(shí)，其余的已經(jīng)趁我不備，涌來(lái)了一大片，而且立刻各就各位這時(shí)，只見(jiàn)深藍(lán)色的夜空里懸著無(wú)數(shù)半明半昧的星星，伸手就能摸到他那五角形，可愛(ài)，光滑的身形。云在動(dòng)，星也在動(dòng)，月亮好像一支筆，勾畫(huà)著這個(gè)美麗無(wú)比的星空。它畫(huà)一筆，夜空就少一片云，多一顆星，多一份明亮，原來(lái)靜寂的夜變得不再孤單。
我的眼睛漸漸地、漸漸地模糊了，好像在和無(wú)數(shù)的螢火蟲(chóng)玩耍嬉戲。人在動(dòng)，星也在動(dòng)，它們是那樣的搖搖欲墜。
仿佛聽(tīng)到了它們?cè)诟`竊私語(yǔ)，這時(shí)候，我好像在天上的月亮船里頭睡著了。
六年級(jí)優(yōu)秀作文 篇55
人的一生，有多少時(shí)間是在做自己愿意做的事情?不多，至少這是我自己得出的結(jié)論。 這是人生許多痛苦的根源。人的性情不同，志趣不同，對(duì)待眼前事情的態(tài)度就不同。譬如，慣于獨(dú)立工作的'人，可能就不愿意去管別人;做慣市場(chǎng)、干營(yíng)銷(xiāo)的人，就很難靜下心來(lái)去閱讀產(chǎn)品與技術(shù)方面的資料;性格內(nèi)向的人，也不愿意出頭露面去見(jiàn)客戶;很少人愿意寫(xiě)工作報(bào)告;如此等等。
事實(shí)上，從更廣泛的人生意義上說(shuō)，能否做好自己不愿去做的事情，是一個(gè)人是否成
熟的標(biāo)志，也是一個(gè)人能否取得成功的主要因素。這世界不是為你準(zhǔn)備的，這職位也不是為你設(shè)置的。為了一種對(duì)自己、對(duì)別人、對(duì)集體、對(duì)職業(yè)的責(zé)任，你必須認(rèn)真地對(duì)待那些你不愿意做的事情。而且你要想方設(shè)法把它做了，是你要適應(yīng)環(huán)境和社會(huì)，而不是要環(huán)境和社會(huì)去適應(yīng)你。盡管你可能并且可以憑你自己的力量最大限度地去改善你周?chē)沫h(huán)境。
人們對(duì)自己不愿意做的事情，通常采取消極的態(tài)度：要么不去做，要么推諉、拖拉、敷衍了事，無(wú)論哪一種情馮都會(huì)給工作帶來(lái)?yè)p失。
人們不原意做的事情，通常是那些自認(rèn)為不擅長(zhǎng)的事，所以心里發(fā)怵。在很多情況下，這是人們對(duì)自己認(rèn)識(shí)的誤區(qū)。
人們不愿意做某些事情的另一個(gè)原因是懶惰，懶惰當(dāng)然是不能允許的。
也有一些年輕人好高騖遠(yuǎn)，自命不凡，對(duì)一些事情不屑去做，總認(rèn)為自己應(yīng)該去做更大、更重要的事情;·“硬著頭皮、咬著牙”，把你心里不愿意做的事情做得漂亮，將會(huì)比你做好你擅長(zhǎng)的事情有大得多的收獲，不信你試試。
六年級(jí)優(yōu)秀作文 篇56
人生如夢(mèng)，在這色彩斑斕的夢(mèng)幻世間中，有無(wú)數(shù)彌漫著幸福的時(shí)刻。而這一剎那間，便鑲嵌成我眼中一幅美麗的風(fēng)景。相機(jī)是眼睛、膠片是心板，保存的時(shí)間是永恒。
“西湖春色歸，春水綠于染”在這冰雪消融、綻放出美麗花朵的春末夏初，無(wú)疑蕩漾出一幅幅美麗的風(fēng)景。在公園的小天地中，一面面碧藍(lán)的小湖，如寶石般座落在青山綠樹(shù)之間、一群群小魚(yú)兒不時(shí)跳躍出水，表演著雜技，呈現(xiàn)出一派生機(jī)勃勃的美麗。而那細(xì)密的小草齊刷刷地排列在馨香的土壤中，微風(fēng)吹來(lái)，小草們你推我搡，互相調(diào)皮地嬉戲，若是清晨來(lái)觀看，這一群群活潑的小草則炫耀似的頂著一顆顆大珍珠滾來(lái)滾去。
山美水美人更美。自然的風(fēng)景固然美麗，但是我認(rèn)為人的精神魅力更加絢麗。
一條空蕩蕩的衣袖，一身筆直的綠色軍裝全身散發(fā)著正氣的`嚴(yán)肅，一張神情專(zhuān)注的臉上揮灑著晶瑩的汗珠，雙腿不停地奔跑著，一只手在有規(guī)律地?cái)[動(dòng)著，另一只——隨風(fēng)飛舞，不停地，不停地-—第一眼或許給人莫名的驚恐與悲涼，而從心頭涌上的卻是莫大的敬佩與感動(dòng)，似一只展翅欲飛的鷹，又如一棵凋落枝葉的勁松，不管別人異樣的“眼刀”，依然在路上拼搏，汗珠濕潤(rùn)了泛青的柳芽，留下的美麗分明閃著希望與奮斗。
酒不醉人人自醉，每個(gè)人眼中的風(fēng)景都各有千秋。即是有美麗的缺憾、即便你與秋天走散，你還會(huì)相遇春之綽約夏之張揚(yáng)冬之謙遜，歲月依舊豐厚;即便你與冬天走散，你還會(huì)相遇春之清雅夏之激進(jìn)秋之深邃，人生依然晶瑩。美麗的風(fēng)景，美好的希望。
六年級(jí)優(yōu)秀作文 篇57
今天，我們盼望已久的春游終于到啦！
我們懷著喜悅的心情，上了大巴車(chē)，一路上，我們歡聲笑語(yǔ)，不一會(huì)兒就到達(dá)了目的地——黃巖九紫溪。
下車(chē)后，在太陽(yáng)的炙烤下，我已被曬成了一個(gè)“小非洲”，但我絲毫不怕，堅(jiān)持到大涼棚下，開(kāi)始了第一個(gè)游戲——愛(ài)的魔力轉(zhuǎn)圈圈。
這首歌大家一定聽(tīng)過(guò)，游戲規(guī)則也非常簡(jiǎn)單，只要按從高到矮的順序轉(zhuǎn)圈圈就行了。我們轉(zhuǎn)得暈頭轉(zhuǎn)向，我反轉(zhuǎn)180圈才醒悟過(guò)來(lái)。
接著，教官把我們帶到了花卉種植基地來(lái)種花，我先拿了一個(gè)盆，往里塞了半盆土，再?gòu)倪x花區(qū)選了一盆美麗的小雛菊，撕去黑外套，然后又填了半盆土進(jìn)去，最后包老師給我和小雛菊拍了一張漂亮的.照片，我們便離開(kāi)了花卉種植基地。
我們又玩了一個(gè)游戲——堆木頭。規(guī)則照樣簡(jiǎn)單，一人一根繩，頂上有一個(gè)三角，三角形鉤緊木頭堆起來(lái)，男女比賽，看誰(shuí)堆得多。我們女生組朱子萱總指揮，指揮到位，我們也非常努力，終于，1：3，我們女生組贏了！
最最好玩的要屬捕魚(yú)游戲。下水后，我在泥漿里走來(lái)走去，突然看見(jiàn)腳下“白光”一閃，我便追著那“白光”跑去。突然，“白光”躲進(jìn)墻角，一動(dòng)不動(dòng)，我便伸手去抓，卻讓“白光”逃走了。我一路追去，“白光”又使出絕招——裝死。我以為它真死了，轉(zhuǎn)身要走，“白光”又一閃，溜走了。我吸取了之前失敗的教訓(xùn)，把它逼到人多的地方，“白光”又要裝死，可看我伸過(guò)手來(lái)便慌了，想逃，但“人腳墻”擋住了去路，被我抓住了，撈上來(lái)一看，哦，原來(lái)是一條小鯽魚(yú)！
我裝好小鯽魚(yú)，上了岸，回到?jīng)雠锵�，收拾好東西，上了大巴車(chē)。在回家路上，我一想到美麗的花，可愛(ài)的魚(yú)，有趣的游戲，就會(huì)希望天天都像今天那樣快樂(lè)！
六年級(jí)優(yōu)秀作文 篇58
一次，吳國(guó)孫權(quán)送給曹操一只大象，曹操十分高興。大象運(yùn)到許昌那天，曹操帶領(lǐng)文武百官和小兒子曹沖，一同去看。
曹操的人都沒(méi)有見(jiàn)過(guò)大象。這大象又高又大，光說(shuō)腿就有大殿的柱子那么粗，人走近去比一比，還夠不到它的肚子。
曹操對(duì)大家說(shuō)：“這只大象真是大，可是到底有多重呢?你們哪個(gè)有辦法稱它一稱?”嘿!這么大個(gè)家伙，可怎么稱呢!大臣們紛紛議論開(kāi)了。
一個(gè)說(shuō)：“只有造一桿頂大頂大的秤來(lái)稱�！�
另一個(gè)說(shuō)：“這可要造多大的一桿秤呀!再說(shuō)，大象是活的，也沒(méi)辦法稱呀!我看只有把它宰了，切成塊兒稱�！�
他的話剛說(shuō)完，所有的人都哈哈大笑起來(lái)。大家說(shuō)：“你這個(gè)辦法呀，真叫笨極啦!為了稱稱重量，就把大象活活地宰了，不可惜嗎?”
大臣們想了許多辦法，一個(gè)個(gè)都行不通。真叫人為難了。
這時(shí)，從人群里走出一個(gè)小孩，對(duì)曹操說(shuō)：“爸爸，我有個(gè)法兒，可以稱大象�！�
曹操一看，正是他最心愛(ài)的兒子曹沖，就笑著說(shuō)：“你小小年紀(jì)，有什么法子?你倒說(shuō)說(shuō)，看有沒(méi)有道理�！�
曹沖把辦法說(shuō)了。曹操一聽(tīng)連連叫好，吩咐左右立刻準(zhǔn)備稱象，然后對(duì)大臣們說(shuō)：“走!咱們到河邊看稱象去!”
眾大臣跟隨曹操來(lái)到河邊。河里停著一只大船，曹沖叫人把象牽到船上，等船身穩(wěn)定了，在船舷上齊水面的`地方，刻了一條道道。再叫人把象牽到岸上來(lái)，把大大小小的石頭，一塊一塊地往船上裝，船身就一點(diǎn)兒一點(diǎn)兒往下沉。等船身沉到剛才刻的那條道道和水面一樣齊了，曹沖就叫人停止裝石頭。
大臣們睜大了眼睛，起先還摸不清是怎么回事，看到這里不由得連聲稱贊：“好辦法!好辦法!”現(xiàn)在誰(shuí)都明白，只要把船里的石頭都稱一下，把重量加起來(lái)，就知道象有多重了。
六年級(jí)優(yōu)秀作文 篇59
沉靜的夜撕殺了精神的靈魂，經(jīng)一番掠奪后留下了——愧疚——青春！
時(shí)間可以彌補(bǔ)失去，時(shí)間也可以失去彌補(bǔ)的機(jī)會(huì)。回想起一起走過(guò)的那條小路，還記得路旁的那棵樹(shù)嗎？那里培植著我們的笑聲——青春的芽?jī)河纱嗣劝l(fā)了。懵懂的心靈在樹(shù)底下生成，在脆弱中慢慢倔強(qiáng)了起來(lái)。
還記得這條路很難走嗎？痛苦的青春之旅就從這里開(kāi)始上演了。可是我選擇了堅(jiān)持，雖然沒(méi)有別的孩子一樣幸福，但這只是短暫的`，幸福由自己的努力去打造吧。拖著這個(gè)沉重的包袱，打造一條屬于自己的道路。走在路上，感覺(jué)周?chē)暮�，伸出手掌試圖把它們裹住，可是失敗了。問(wèn)，是不是周?chē)嗲辶�？可是沒(méi)有人回答。杜甫的一句：“安得廣廈千萬(wàn)間，大庇天下寒士具歡顏！”使得我有把自己化成溫暖，化解一切寒冷的向往之心。走進(jìn)教堂，一張張自私的臉讓我既但心，又害怕，生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，情感的思思緒緒，一再被他們破碎，傷感落滿一地�？墒牵骸俺鲇倌喽蝗�，濯清蓮而不妖�！蔽易罱K還是放棄了這間學(xué)堂。獨(dú)自走在陰深深的路上，任每個(gè)粒塵埃從我心中刺過(guò)。
那顆不死的心一再發(fā)出光芒，自己曾走過(guò)的人生，點(diǎn)點(diǎn)，滴滴，微笑，淡然，淚，還有一顆倔強(qiáng)的心靈。從去出陰影的那刻起重新萌芽。
我走到了工作的情節(jié)，它像一本書(shū)，翻閱下去每一個(gè)故事都使我懂得了許多。
在這片田野上我播下了一棵屬于自己的種子，它的萌芽將代表明天的太陽(yáng)……
吃著自己愛(ài)吃的方便面，突然想街邊的那些討吃的人，心中有一種說(shuō)不出的滋味，口中的方便面味道也變得苦澀……
青春的腳步漸漸地走遠(yuǎn)了，在這偶爾的時(shí)光下用文字留下了印跡……
青春可不可以讓我再一次去珍惜！
六年級(jí)優(yōu)秀作文 篇60
今天早晨，太陽(yáng)懶洋洋的升起來(lái)了，爸爸高興地對(duì)我和媽媽說(shuō)：今天我們要到里高去觀賞梨花！唔~太好了！我興奮的附和道。
我們?cè)缭绲某酝晡绮途吞ど狭巳ダ锔叩穆飞稀?/p>
一路上，許多車(chē)輛和我們一樣，都向著同一個(gè)方向駛?cè)�。在�?chē)上，我一直在想：小小的梨花為什么會(huì)竟有如此大的魅力，能讓這么多的人去爭(zhēng)相觀賞它的美姿呢？
媽媽的話還沒(méi)說(shuō)完就我的一聲哇！好美麗誒！給嚇回去了。到了這，沒(méi)有城市的喧囂聲，只有勤勞的蜜蜂在采蜜時(shí)發(fā)出的嗡嗡聲，那可愛(ài)的聲音一直回響在我們耳畔一眼望去只見(jiàn)白茫茫的一片，但有些白中帶綠，綠中帶白�？雌饋�(lái)是那么的平靜，那么的和諧。讓人不禁想起李清照的《浣溪沙》中遠(yuǎn)岫出山催薄暮，細(xì)風(fēng)吹雨弄輕陰，梨花欲謝恐難禁這一句。又讓人仿佛看到了：一個(gè)個(gè)小仙子身穿純白的裙子，在樹(shù)叢中，把手上一朵朵雪白的梨花插在剛冒出嫩芽的樹(shù)上，好像在點(diǎn)綴著春天。
在近一看，那梨花其實(shí)是白色中帶一點(diǎn)點(diǎn)黃色。那黃色給人一種很含蓄的感覺(jué)，而且是那種淡到幾乎沒(méi)有。若不是仔細(xì)看根本就看不見(jiàn)，看不清。這雪白和這淡黃，兩者結(jié)合是顯得那么素雅，那么單純。
近乎愛(ài)心形的花瓣上有一種花朵特有的細(xì)膩感，摸上去時(shí)而感覺(jué)細(xì)細(xì)的，時(shí)而感覺(jué)澀澀的。
粉紅的花蕊又細(xì)又長(zhǎng)，好似婀娜多姿的'舞者在露天舞臺(tái)上表演著古典舞。
優(yōu)雅的顏色、可愛(ài)的形狀、婀娜的花蕊搭配起來(lái)，��！簡(jiǎn)直就是一件精妙絕倫、價(jià)值連城的藝術(shù)品。
��！梨花啊！你雖然沒(méi)有誘人的香味，炫麗的色彩。但你有的淡雅是任何花都不會(huì)有的。臨走時(shí)，我頓然領(lǐng)悟梨花為何會(huì)有那么大的魅力了
六年級(jí)優(yōu)秀作文 篇61
星期六，一個(gè)下雨天，閑在家里的我實(shí)在是沒(méi)有什么事可干。于是我便將目光投向了窗外。
打開(kāi)窗，天，灰蒙蒙的，下著小雨。街上的行人來(lái)來(lái)往往，腳步匆匆。誰(shuí)也不想在這種天氣里多停留一會(huì)兒。這時(shí)，一個(gè)鬼鬼祟祟的身影映入我的.眼簾：這是一個(gè)穿著雨衣的人。他輕手輕腳地出門(mén)，將一筐子雞蛋放在了自己隔壁鄰居的家門(mén)口。
接著，便又輕手輕腳地走了回去。我睜大了眼睛，腦海里一直在思索著他這么做的原因：難道他欠了鄰居家錢(qián)？還是和鄰居鬧矛盾把鄰居打傷了，打算拿雞蛋賠禮道歉？還沒(méi)等我想出個(gè)所以然來(lái)，忽然發(fā)現(xiàn)剛剛往鄰居門(mén)口放雞蛋的人家自己的門(mén)口竟然多了一箱水果，而那個(gè)鄰居正在往回走，明顯這水果應(yīng)該是他剛剛放下的。就在這時(shí)，門(mén)忽然打開(kāi)了，之前送雞蛋的人探出頭來(lái)，大概是想對(duì)方有沒(méi)有收下自己的雞蛋。而鄰居聽(tīng)到了門(mén)開(kāi)的聲音，也順著聲音轉(zhuǎn)過(guò)了身。四目相對(duì)，兩個(gè)人不約而同地楞了一下，然后哈哈大笑起來(lái)。送水果的笑著說(shuō)：“老家果園今年大豐收，前兩天回去帶了些過(guò)來(lái)，正尋思著給你拿點(diǎn)過(guò)來(lái)，一開(kāi)門(mén)看見(jiàn)一筐子雞蛋，應(yīng)該是你拿過(guò)來(lái)的吧？”送雞蛋的哥們也笑了：“是啊，我媽養(yǎng)的雞，現(xiàn)在這種土雞蛋城里不太好買(mǎi)，想到給你拿一點(diǎn)�！眱蓚�(gè)人說(shuō)說(shuō)笑笑，空氣中充滿了愉悅的氣息，把這淅淅瀝瀝的雨點(diǎn)也襯托得活潑可愛(ài)起來(lái)了。
我輕輕地關(guān)上了窗，忽然覺(jué)得沒(méi)有那么煩躁了，身心竟意外地舒暢起來(lái)。俗話說(shuō)得好，遠(yuǎn)親不如近鄰。人與人之間的小小善意有時(shí)候真的能為這個(gè)世界掃除陰霾，帶來(lái)光明。只要我們每個(gè)人都不吝嗇自己的小小善意，相信我們的世界會(huì)更加美好！
【六年級(jí)優(yōu)秀作文】相關(guān)文章：
六年級(jí)優(yōu)秀作文15篇[優(yōu)秀]06-09
六年級(jí)優(yōu)秀作文優(yōu)秀【15篇】04-07
六年級(jí)優(yōu)秀作文優(yōu)秀（15篇）05-17
六年級(jí)優(yōu)秀作文（經(jīng)典）06-10
(優(yōu)秀)六年級(jí)作文12-05
六年級(jí)優(yōu)秀作文11-14
【優(yōu)秀】六年級(jí)作文11-03
[優(yōu)秀]六年級(jí)的作文09-11
六年級(jí)作文（優(yōu)秀）09-11
(優(yōu)秀)六年級(jí)的作文10-10