【精華】我的理想六年級(jí)作文34篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編整理的【精華】我的理想六年級(jí)作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
我的理想六年級(jí)作文 1
每個(gè)人心中都有自己的理想，它是我們?yōu)橹Γ瑠^斗的目標(biāo)，它讓我們的生活變得更加豐富多彩
我的理想是成為一名環(huán)球旅游者，或許是因?yàn)�，現(xiàn)在的我總是被父母的愛(ài)束縛著，我渴望自由，偶然看見(jiàn)電視上顯示：一些旅游者可以到異國(guó)他鄉(xiāng)，了解更多有意思的民俗民風(fēng)，欣賞各地的美景，品嘗各地的美食，還能增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，這樣的'生活讓我羨慕不已，從那時(shí)起，我心中便有這樣一個(gè)理想，成為一個(gè)旅行者。
如果我是旅行者，我想到美麗的和田旅行，我要去品嘗那里著名的日常食品一一馕，品嘗品種繁多的瓜果，核桃，水蜜桃，巴丹杏仁，石榴，無(wú)花果……親自感受維吾爾人豁達(dá)樂(lè)觀的性格，我一定要深入地了解和記錄每個(gè)景點(diǎn)的特色。
如果我是旅行者，我想去北京故宮，我將細(xì)細(xì)地體會(huì)故宮的宏偉壯觀，在宏偉壯麗的宮廷建筑中，享受一下當(dāng)“皇帝”的滋味，我還要到頤和園暢游一下，我一定會(huì)把頤和園的山清水秀，亭臺(tái)樓閣刻進(jìn)心理……
如果我是旅行者，我一定會(huì)帶上照相機(jī)，把我到過(guò)的每一個(gè)國(guó)家，每一處風(fēng)景，每一條街道，都記錄下來(lái)，對(duì)到過(guò)的國(guó)家里，我會(huì)用心去體會(huì)那里的風(fēng)土人情。體會(huì)那里的風(fēng)俗，歷史，文化。
這就是我的理想。為了實(shí)現(xiàn)這個(gè)理想，從現(xiàn)在開(kāi)始，我就要努力學(xué)習(xí)，將來(lái)才能實(shí)現(xiàn)自己的理想。
我的理想六年級(jí)作文 2
我的理想是當(dāng)一個(gè)畫家，即使我沒(méi)考上美院，但是我還是非常喜歡畫畫，我喜歡那些五彩繽紛的顏色，和那些足夠讓人感到美麗的事物，也許這個(gè)世界有太多不是那么耀眼而美麗的地方，不過(guò)，事物總是有著美麗的一面，我渴望自己把那些美麗而又人們看不到的東西，用筆給畫下來(lái)。
不過(guò)，我剛才看到博客中的一個(gè)留言，讓我徹底對(duì)畫家這個(gè)行業(yè)失去興趣，那個(gè)人說(shuō)，”畫家也要吃飯吧……非常多事情并不是想象就可以讓他完美的……你說(shuō)呢？“我不知道，畫家在對(duì)自己的作品是怎么理解的，只是為了混飯吃，而違背自己從事的職業(yè)，起碼，我認(rèn)為畫家應(yīng)該把自己的作品畫到足以讓自己滿意的程度，那才是畫家應(yīng)該做的。
畫家是傳播美的使者，如果，連自己也覺(jué)的不是那么完美，那又何必為了吃飯這種問(wèn)題去糟蹋自己的作品，這是對(duì)藝術(shù)的褻瀆，我不否認(rèn)，畫家也要生存，但是，一幅好的作品能讓人感到世界是如此的美麗，我希望世界上所有的畫家要對(duì)自己的作品負(fù)責(zé)，即使在人們眼里，自己的'作品并不能夠算的上完美，起碼，在畫家自己的眼里它是世界上最完美的作品。
藝術(shù)是需要人們用心去實(shí)踐的，而不是馬 虎的去畫，即使生存逼的你不得不馬虎的去畫，那起碼，你自己要對(duì)自己的作品滿意，不要去畫那些連自己都覺(jué)得不夠好的畫，那樣實(shí)在是有背，畫家當(dāng)初選擇畫畫行業(yè)的理想，也實(shí)在是讓我對(duì)畫畫失去原有的熱情！
我的理想六年級(jí)作文 3
理想是人生導(dǎo)航的燈塔，理想是人生前進(jìn)的動(dòng)力，理想是人生道路的路標(biāo)……沒(méi)有了理想，就像星星沒(méi)有了光彩，帆船沒(méi)有了帆布。
我的理想是做一名福利院院長(zhǎng)。去撫慰那些受傷孩子的心靈，去重新栽培那即將凋零的花朵，讓深淵中的孩子看見(jiàn)那美麗繽紛的“彩虹”的七色光。
這個(gè)理想起源于我在電視上看到那些孤兒們無(wú)助的眼神時(shí)心中的一種微微的顫動(dòng)。每每看到那些孤兒，我都會(huì)想：這些孩子為什么會(huì)這樣？他們現(xiàn)在流浪，長(zhǎng)大以后怎么辦？他們會(huì)餓死、凍死嗎？有沒(méi)有人會(huì)管他們？他們會(huì)因?yàn)樾r(shí)候的艱苦生活而仇視社會(huì)，走上犯罪道路嗎？孩子們的心是玻璃做的，是極容易破碎的。他們渴望得到溫暖，渴望得到保護(hù)與關(guān)愛(ài)。他們還小，完全沒(méi)有獨(dú)自生活的能力，失去了父母這把保護(hù)傘，他們還剩下些什么？
我想保護(hù)他們，貢獻(xiàn)自己的愛(ài)心。讓他們快樂(lè)起來(lái)，明白世界并沒(méi)有他們想象中那么寒冷，讓他們懂得感恩，懂得用雙手去回報(bào)社會(huì)，讓世界充滿愛(ài)，讓所有人心連心，手拉手。共創(chuàng)幸福家園！
還有一次，我看到一個(gè)孩子父母雙亡，一位好心人收留了他，并供他上學(xué)，培養(yǎng)他成為了一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。而又一群孩子，同樣是孤兒，由于周圍的人的'歧視，讓他們走向了懸崖，開(kāi)始走向犯罪道路。這又給了我一次觸動(dòng)，我反復(fù)思考：如果當(dāng)初那些孩子受到的不是歧視與嘲笑，如果他們接受到的是溫暖與幸福，那也就不會(huì)造成今天的局面吧。可惜，人生沒(méi)有如果。關(guān)心孩子們，保護(hù)祖國(guó)未來(lái)的棟梁。這個(gè)事例讓我的理想又一次堅(jiān)定。
我不想讓孩子們受傷，有人可能會(huì)問(wèn)了：“像花朵進(jìn)入溫室里嗎？”我的回答是不會(huì)。
雖然我會(huì)收留他們，保護(hù)他們，但絕不會(huì)溺愛(ài)他們。我不會(huì)把孩子呵護(hù)成溫室里的花朵，我會(huì)鍛煉他們獨(dú)自生活的能力。我會(huì)給他們獨(dú)立發(fā)展的空間，讓他們學(xué)會(huì)去拼搏，學(xué)會(huì)在生活的“不確定”中劈波斬浪，成為堅(jiān)強(qiáng)的人，成為有作為的人，成為有志氣的人，成為生活中的強(qiáng)者！
澆樹(shù)澆根，育人育心。我也一定忘不了培養(yǎng)孩子們內(nèi)心的花朵。我會(huì)教給他們一些人生哲理，讓他們長(zhǎng)大以后成為有文化、有內(nèi)涵的人，而不是粗魯?shù)�、頭腦簡(jiǎn)單的人。
我的未來(lái)不是夢(mèng)，我把握現(xiàn)在，珍惜時(shí)間，從現(xiàn)在開(kāi)始朝理想奮斗。我首先要努力學(xué)習(xí)，上課認(rèn)真聽(tīng)講，按時(shí)完成各科作業(yè)，多閱讀有益的課外書(shū)，成為一個(gè)知識(shí)豐富的人，將來(lái)以身作則，教會(huì)他們。還有就是考上好中學(xué)，升入好大學(xué)，掙錢以后，就有足夠的能力收養(yǎng)他們了。我要學(xué)習(xí)王獻(xiàn)之，“練完十八缸水”，我要勤奮、刻苦、認(rèn)真。
“正直是道德之本” ，我當(dāng)然會(huì)培養(yǎng)自己有一顆正直的心，這樣，才能作為一個(gè)優(yōu)秀的人去撫養(yǎng)他們。
我把握現(xiàn)在，珍惜時(shí)間。理想來(lái)了，我不拒絕，我努力學(xué)習(xí)，為理想而奮斗。
我的理想六年級(jí)作文 4
理想是夜空中一顆璀璨的星星，它的光芒，指引著我們前進(jìn)。但是理想可不是輕易就能實(shí)現(xiàn)的，要靠我們不斷地努力奮斗和不懈的堅(jiān)持。我的理想就是當(dāng)一名畫家，用小小畫筆帶給人們身心的愉悅，使現(xiàn)代生活更增添一份藝術(shù)之美。
小時(shí)候，我常常被各種美麗的繪畫作品深深吸引住，我格外羨慕那些妙筆生花的畫家們。幻想著能有一天，我也能讓世間的美麗綻放于筆尖，用手中的畫筆繪出大自然的絢爛。想當(dāng)畫家的念頭就這樣在幻想中悄悄萌發(fā)了。
畫家難道是每個(gè)人都可以勝任的嗎？當(dāng)然不是。畫家不是誰(shuí)都可以做的。身為畫家要有可以觸動(dòng)人心的作品。要有較高的藝術(shù)造詣。和不竭的創(chuàng)作動(dòng)力。要有一種敢于突破的勇氣。最重要的是畫畫時(shí)要善于觀察，善于發(fā)現(xiàn)，大膽表現(xiàn)，這樣畫面才會(huì)生動(dòng)、豐富。這都是畫家要具備的條件。
我想成為一名畫家，那么我就要為我的理想而努力。首先我要打好學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)，任何職業(yè)都需要知識(shí)，我要聽(tīng)好每一節(jié)課，擴(kuò)充自己的知識(shí)量。知識(shí)必然重要，但是基本功的訓(xùn)練也是不可缺少的，我要經(jīng)常多畫，外出寫生，提高自己的構(gòu)圖能力，豐富自己的色彩的感覺(jué)。其次還要多參加美術(shù)交流活動(dòng)，拓寬眼界。一位畫家通常為了要完成一幅作品，廢寢忘食，連續(xù)工作數(shù)日。沒(méi)有吃苦耐勞的精神是絕對(duì)達(dá)不到的，從現(xiàn)在開(kāi)始，我要鍛煉自己，不管做什么事都堅(jiān)持到底，不半途而廢。
我清楚地知道，現(xiàn)實(shí)離理想還差得太遠(yuǎn)，但我要加油！我將加倍的努力去實(shí)現(xiàn)自己的'理想，就像托爾斯泰曾說(shuō)的：“理想不是為了奢求得到什么利益才為之拼博，它所代表的不只是事業(yè)或生活上的成功，而是完成了作為一個(gè)生靈所要做到的生命的意義！”
通向理想的道路是遙遠(yuǎn)的，是艱辛的。但是只要你有毅力和一顆堅(jiān)持不懈的心，就一定可以實(shí)現(xiàn)理想。
我的理想六年級(jí)作文 5
理想是一盞燈，照亮我前進(jìn)的道路；理想是一個(gè)指南針，指引我前進(jìn)的方向……理想是我們斗志的希望，也是我們前進(jìn)的唯一動(dòng)力。
我的理想是一名偵探，因?yàn)閭商皆谖倚哪恐惺欠浅洑獾�。原因是我看了一部電影——《唐人街探�?》。這部電影是唐人街探案系列的第二輯，由陳思誠(chéng)導(dǎo)演的作品——懸疑偵探動(dòng)作喜劇冒險(xiǎn)系列的電影。該片記述了唐仁為巨額獎(jiǎng)金欺騙秦風(fēng)來(lái)到紐約參加世界名偵探大賽。唐人街第一神探組合再次披掛，冒著生命危險(xiǎn)鬧翻紐約的故事。劇中的'偵探是那么勇敢，那么堅(jiān)強(qiáng)，那么臨危不懼，講正義的精神勾起了我當(dāng)偵探的想法。但是，并不是所有人從出生就能做偵探的，是他們后天不斷地努力爭(zhēng)取的。
所以，從今往后，我要努力學(xué)習(xí)，多讀一些關(guān)于“偵探”的名著，了解偵探是用什么方式找到真兇的。我還要多鍛煉身體，提高自己的身體素質(zhì)，當(dāng)然，也要提高自己的勇氣。
即使我不能實(shí)現(xiàn)自己的愿望，但我至少為我的理想努力過(guò)，奮斗過(guò)，拼搏過(guò)!這樣就不會(huì)留有遺憾！
我的理想六年級(jí)作文 6
理想，是春天的第一朵鮮花；理想，是夏天的第一束灼陽(yáng)；理想，是秋天的第一粒果實(shí)；理想，是冬天的第一朵雪花；理想，是沙漠里的綠洲；理想，是吹響生命的號(hào)角……
如果那隱沒(méi)在字名間而又呼之欲出的意象是一幅畫的生命，那么，在我們真正的生命中，那些平日靜靜生根發(fā)芽卻會(huì)在一瞬間錚然爆發(fā)的記憶——理想。
如果你說(shuō)“理想”，我就會(huì)先想到那些櫻花，一層層浪漫的落下，鋪展于大地。因?yàn)槲业?夢(mèng)想就是成為一名畫家，我希望有一天我能把櫻花飄落的瞬間畫下來(lái)。不知道什么時(shí)候這理想在我心中扎了根……
紫色是一種情調(diào)，淡紫色是一種浪漫的味道，屋旁的櫻花開(kāi)了，我拿起彩筆畫下了遠(yuǎn)處的風(fēng)景，是那么美麗壯觀。
山坡上抹上一些恍惚的似有若無(wú)的淡粉……這種恬淡筆調(diào)中藏著女孩子看到美麗風(fēng)景特有的欣喜，這也就是我喜愛(ài)櫻花飄落的開(kāi)心。想象，在美麗的山櫻簇?fù)碇�，沿著小徑，看到了那美麗的櫻花雨。想到這，我便盡情地畫下來(lái)。
之所以我會(huì)有今天的理想，那是因?yàn)樾r(shí)候我不會(huì)畫畫，畫出來(lái)的東西，誰(shuí)都猜不到我畫的是什么。別人總是嘲笑我不會(huì)畫畫。從此，為了改變自己，去學(xué)畫畫，最后通過(guò)幾個(gè)月的努力，我終于能像樣地畫個(gè)動(dòng)物了。我希望長(zhǎng)大后能把我心中一直存在的櫻花雨畫下來(lái)。
要這描摹不盡流動(dòng)的美麗下，垂成簾，馬蹄蓮縹渺若幻，櫻花綻放似笑。深紅、淺紅、淡紫、粉紫柔合的匯在了一起，我的畫本上那美麗的櫻花色彩，或濃、或淡、或淺、或艷、或疏落、或空茫、或似有若無(wú)、或濃艷一筆，花兒渲染了整片莊園，美又讓我手足無(wú)措了……
櫻花開(kāi)了，理想開(kāi)了……
我的理想六年級(jí)作文 7
理想是一顆種子，播下這顆種子，最后收獲的就是成功；理想是一把鑰匙，可以用它打開(kāi)成功的大門；理想是一片光明，讓前方的道路不再黑暗；理想是一位指路人，把我們指向正確的道路上去。
在這大千世界當(dāng)中，有著許許多多的理想。有的人想成為一名救死扶傷的白衣天使；有的.人想當(dāng)一位守衛(wèi)祖國(guó)邊疆的戰(zhàn)士；有的人希望成為一名教導(dǎo)學(xué)生的老師；有的人希望當(dāng)一位出色的科學(xué)家......我的理想是成為一名頂尖的發(fā)明家，有朝一日能站上諾貝爾領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)。
記得在很小的時(shí)候，我很喜歡玩樂(lè)高拼版。每當(dāng)我拼出一樣古靈精怪的東西，都會(huì)拿去給爸爸媽媽看。就這樣，在他們的鼓勵(lì)和贊賞下， 我在 未來(lái)要制造出這些東西的理想在我心中扎根、發(fā)芽。
如果在未來(lái)我能實(shí)現(xiàn)自己的理想，我要做出許多對(duì)人們有用的發(fā)明，來(lái)造福人類。最近由于汽車排放的尾氣導(dǎo)致全球變暖，冰川融化，海平面上升，因此我要制造出一種汽車，這種汽車以二氧化碳和太陽(yáng)能作為動(dòng)力，排放出氧氣，這樣就解決了全球變暖的問(wèn)題，還能起到光合作用，真是一舉兩得。在非洲，有著十分嚴(yán)重的饑荒，我要發(fā)明出一些壓縮食物膠囊，吃一顆小小的膠囊，幾天內(nèi)都不用吃東西，這樣就可以讓非洲人民免受饑餓之痛。近幾年自然災(zāi)害頻發(fā)，使很多生命離我們而去，我要造出一種儀器，我會(huì)把這些儀器放在世界的各個(gè)角落，在自然災(zāi)害發(fā)生前幾天，儀器就會(huì)自動(dòng)報(bào)警，讓群眾們有充足時(shí)間撤離，這樣即使有自然災(zāi)害，也不會(huì)發(fā)生人員傷亡事故了。我相信，現(xiàn)在看來(lái)不可避免的麻煩，在未來(lái)靠我的發(fā)明都能解決的。
光說(shuō)不練假把式，真才實(shí)干才是真功夫。我要想實(shí)現(xiàn)這個(gè)理想，從現(xiàn)在起就要有所行動(dòng)。我必須要好好學(xué)習(xí)、發(fā)憤圖強(qiáng)，只有把“數(shù)理化”的基礎(chǔ)打好了，才能做出發(fā)明、造福全人類。為了我的理想，加油！
我的理想六年級(jí)作文 8
有人說(shuō):“理想是自己的事，不需要做給別人看，自己喜歡，努力了就足夠了。”理想是一縷陽(yáng)光驅(qū)散前進(jìn)的陰霾，理想是一泓清泉，洗清你心中的鉛華。
有人會(huì)問(wèn)為什么要讀書(shū)，或許這個(gè)問(wèn)題有千萬(wàn)種回答。但面對(duì)這道題我的`回答只有一種，那便是為了理想。我會(huì)選擇去為了理想而拼搏，但這條路需要你為此而去追逐，為了理想而去奮斗，許多人會(huì)覺(jué)得不切實(shí)際。在這條路上，有時(shí)你會(huì)很惆悵惆悵自己只是蕓蕓眾生中的一位，平凡的就像遠(yuǎn)方的一束微光，照亮不了旅途;平凡的像漫天飛舞的蒲公英，隨風(fēng)飄揚(yáng)不能自主。面對(duì)短短幾十年，我們不能沒(méi)有理想，不能做一名平庸者。
許多人放棄了理想，當(dāng)然理想也會(huì)放棄你，那你將會(huì)變?yōu)橐幻椒驳娜耍接拐�。有人選擇去為理想而追逐，嘗試拼搏，或許你失敗了但也會(huì)很自豪，因?yàn)槟銥榱死硐攵�，嘗試過(guò)、努力過(guò)、拼搏過(guò)。或許在這追逐理想的途中，我們會(huì)遇到許多困難與挫折，會(huì)哭的很悲慘，但請(qǐng)相信總有一天你會(huì)迎難而上解決一切，你會(huì)笑得很開(kāi)心同時(shí)也迎來(lái)許多掌聲鮮花。
請(qǐng)相信我們每一個(gè)人都會(huì)有屬于自己的理想之路。但需要你去嘗試、努力、拼搏，總有一天，我們一定能夠追逐到理想，并取得掌聲與鮮花。請(qǐng)懷著理想的種子去努力吧，相信總有一天它會(huì)開(kāi)花。
我的理想六年級(jí)作文 9
幾乎每個(gè)人都有自己的理想。因?yàn)槔硐胧俏覀儕^斗向前的動(dòng)力。我的理想是當(dāng)一名童話作家。你們知道為什么嗎？因?yàn)樵谕挼氖澜缋镂蚁胱兂墒裁淳湍茏兂墒裁�，也可以長(zhǎng)出翅膀任我翱翔。
我最喜歡的童話作家就是安徒生，他的代表作有：《海的女兒》《賣火柴的小女孩》《拇指姑娘》等。其中我最喜歡的是《賣火柴的小女孩》，這個(gè)故事讓我著迷。
但是童話終歸是夢(mèng)，夢(mèng)醒來(lái)我們還會(huì)回到現(xiàn)實(shí)。“在現(xiàn)實(shí)生活中，有沒(méi)有童話呢？”我自言自語(yǔ)地問(wèn)道。拋開(kāi)現(xiàn)實(shí)，我知道書(shū)中的建筑是始終存在的。即使童話故事結(jié)束了，書(shū)本合上了，午夜十二點(diǎn)鐘過(guò)了，它們依然不會(huì)像灰姑娘的南瓜車那樣消失。
不得不承認(rèn)，童話真的很美，美得讓人無(wú)法呼吸，美得無(wú)法讓人去接受。那些令人著迷的故事情節(jié)，編寫層出不窮的.故事的手段讓人眼花繚亂。我也想寫出像安徒生爺爺那樣的作品，寫出像《賣火柴的小女孩》那樣好的故事，那樣優(yōu)美的句子。像格林兄弟寫的《白雪公主》那樣令世人皆知的故事，寫出美麗動(dòng)人的故事。
理想好比作旅行，定了這個(gè)目標(biāo)，打點(diǎn)好行囊立即就出發(fā)。理想不是不可能實(shí)現(xiàn)的，只要你努力奮斗，我相信理想終有一天是可以實(shí)現(xiàn)的。有一句話說(shuō)的好：夢(mèng)想還是要有的，萬(wàn)一要實(shí)現(xiàn)了呢？
為了能實(shí)現(xiàn)我的理想，我要努力奮斗，刻苦學(xué)習(xí)更多的知識(shí)。為了成為一名童話作家，我要更加努力地學(xué)習(xí)。
我的理想是成為一名童話作家，你的理想是什么呢？快來(lái)寫一寫吧！
我的理想六年級(jí)作文 10
理想是一多花，一朵含苞待放，永不凋謝的花，我們要用汗水去澆灌，用行動(dòng)去耕耘。我的理想，就是成為一名救死扶傷的醫(yī)生。
醫(yī)生，是一個(gè)神圣而又偉大的職業(yè)，他可以讓一朵即將凋謝的生命之花，重新綻放。那天，我因?yàn)楦忻�，去醫(yī)院打針，看到了醫(yī)生們從救護(hù)車上抬下了一個(gè)人，那個(gè)人緊閉著雙眼，看上去已經(jīng)奄奄一息了，他被推到了急診室，他的`家人在外面焦急的等候著。過(guò)了一段時(shí)間，那個(gè)病人被護(hù)士們推了出來(lái)，醫(yī)生向他的家人介紹了病人的情況，并告訴他的家人病人已將沒(méi)有生命危險(xiǎn)了。他的家人緊握著醫(yī)生的手，嘴里不停地感謝著醫(yī)生�？吹搅诉@一幕，我更堅(jiān)定了長(zhǎng)大要成為一名醫(yī)生的信念，就這樣，一棵理想之樹(shù)的種子逐漸在我的心中生根，發(fā)芽。
等我長(zhǎng)大成為一名醫(yī)生，我會(huì)盡我的全力去救治病人，刻苦研究那些醫(yī)學(xué)方面的難題，找到那些治愈那些疑難雜癥的方法，我還要寫一本如何處理我們生活中受的傷，怎么用藥，如何處理傷口等的書(shū)，上面都是一些最新的治療的方法。
為了以后我可以成為一名出色的醫(yī)生，從現(xiàn)在開(kāi)始，我要努力學(xué)習(xí)，多學(xué)習(xí)一些難寫難記的字，為了我的理想，我一定要好好學(xué)習(xí)，成為一名優(yōu)秀的醫(yī)生。
雖然理想對(duì)我很遙遠(yuǎn)，但為了我的理想，我一定會(huì)珍惜現(xiàn)在的美好時(shí)光，一步一步向理想邁進(jìn)！
這就是我平凡而又偉大的理想！
我的理想六年級(jí)作文 11
理想？有，我小時(shí)候，有過(guò)很多理想。
我曾經(jīng)想當(dāng)一名理發(fā)師，讓一個(gè)個(gè)美麗的造型出于我靈巧的手中；我又曾想當(dāng)一名優(yōu)雅的歌唱家，讓一首首美妙的歌曲從我的口中唱出；又想過(guò)當(dāng)一名鋼琴師，讓那一個(gè)個(gè)琴鍵流淌出動(dòng)人的`音符……
但這些理想來(lái)得快去得也快。終于，一個(gè)理想如啟明星一般照亮了我前進(jìn)的路。
那顆明亮的星星便是當(dāng)一名醫(yī)生。其實(shí)我的外公和奶奶都是醫(yī)生，從小我就知道病人經(jīng)過(guò)醫(yī)生的精心醫(yī)治，恢復(fù)健康那種欣喜，當(dāng)一個(gè)醫(yī)術(shù)高明的醫(yī)生成了我追求的目標(biāo)。我一次又一次地對(duì)自己說(shuō)，長(zhǎng)大了要當(dāng)一個(gè)救死扶傷的醫(yī)生。
現(xiàn)在社會(huì)上還有不少貧窮的人，因?yàn)闆](méi)有錢，而導(dǎo)致病魔纏身，醫(yī)藥費(fèi)對(duì)他們來(lái)說(shuō)就是天價(jià)。許多窮人就這樣延誤醫(yī)治，失去了生命。如果我當(dāng)了醫(yī)生，就會(huì)到山區(qū)，給那里的人們免費(fèi)治病，讓健康笑容重新回到他們身上。
當(dāng)然，當(dāng)一名醫(yī)生也不是那么簡(jiǎn)單的事，首先要有一顆治病救人高尚的心，有一個(gè)洞察事物細(xì)微變化的心，馬虎大意的人可不能成為醫(yī)生，還要有強(qiáng)大的記憶能力，要背下許多醫(yī)學(xué)方面的知識(shí)，如：穴位、器官部位什么的，這些雖然很難，但我現(xiàn)在就要學(xué)好學(xué)校里的基礎(chǔ)知識(shí)，一步步的向理想邁進(jìn)。理想雖然與我還很遙遠(yuǎn)，但是只要堅(jiān)持，理想就會(huì)實(shí)現(xiàn)！
我的理想是當(dāng)一名能治療疑難病癥的醫(yī)生。
我的理想六年級(jí)作文 12
理想，是我們每個(gè)人心中的一盞明燈，它可以為指出前進(jìn)的方向。然而，理想被需要的奮斗，它需要來(lái)。世界萬(wàn)物都有的理想，花兒的理想是開(kāi)放出多姿的花朵：鳥(niǎo)兒的理想是建造堅(jiān)固的巢穴。而我的理想是以為萬(wàn)眾矚目的音樂(lè)家。
每當(dāng)我看到電視上許多著名的歌手在屬于的舞臺(tái)盡情歌唱，用優(yōu)美的歌聲去感染在場(chǎng)的觀眾時(shí)，我就立志要一位音樂(lè)家，讓的`歌聲傳遍五大洲`四大洋，去溫暖每個(gè)人的心靈。
音樂(lè)，我的理想，奮斗的。它以自身特殊的魅力吸引著一切，它有它獨(dú)特的韻味，它的旋律是那么的優(yōu)美，它的聲音是那么動(dòng)人。音樂(lè)家的理想是不會(huì)動(dòng)搖的，我相信它不會(huì)拋棄苦心追求它的我，它會(huì)讓我沐浴在理想的光輝之中。音樂(lè)是我極其酷愛(ài)的，更的是它時(shí)常鼓勵(lì)著我，讓我有勇氣。每一天，我總會(huì)有音樂(lè)的陪伴，它成了我形影不離的好朋友。失敗，遭遇挫折時(shí)，我從來(lái)不曾畏懼過(guò)，音樂(lè)家的理想總時(shí)刻提醒著我：現(xiàn)在的我離理想那么遙遠(yuǎn)，前面的道路仍很坎坷，加油吧!用堅(jiān)定的信念去戰(zhàn)勝一切吧!當(dāng)我疲倦時(shí)，只要音樂(lè)的天賴之音響起時(shí)，我就早以忘記是疲倦拉。
理想是石，敲出星星之火;理想是路，照亮夜航的路;理想是火，點(diǎn)燃熄滅的燈;理想是路，引你走到黎明。只要我有堅(jiān)定的信念，努力奮斗，勇往直前，我相信我將會(huì)一步一步的邁向音樂(lè)家的道路，到達(dá)理想的境界!
我的理想六年級(jí)作文 13
如果生活中沒(méi)有理想，你會(huì)迷失方向。理想是人生指引的燈塔。沒(méi)有它，我們的生活將會(huì)一團(tuán)糟。
我的理想是成為一名教師和一名好教師。
當(dāng)我還是個(gè)孩子的時(shí)候，我總覺(jué)得當(dāng)老師非常令人敬畏。我一直夢(mèng)想成為一名教師。那時(shí)，我愛(ài)上了老師的語(yǔ)言。他們的語(yǔ)言總是如此豐富多彩和不可預(yù)測(cè)。但是現(xiàn)在我長(zhǎng)大了，逐漸明白了當(dāng)老師的痛苦，但我并不害怕。我父親經(jīng)常對(duì)我說(shuō):“當(dāng)老師，備課，批改作業(yè)，寫教案，經(jīng)常很晚才睡覺(jué)，這很難……”但我固執(zhí)地喊道:“我不在乎！我一定是一名老師！一個(gè)好老師！”因?yàn)槲蚁氤蔀橐幻處�，站在一個(gè)三英尺高的平臺(tái)上，毫無(wú)保留地生動(dòng)地教給他們我所有的知識(shí)。教他們?nèi)绾螀^(qū)分善與惡，善與惡，對(duì)與錯(cuò)...讓他們覺(jué)得這不是一所學(xué)校，而是一個(gè)溫暖的家庭，老師是他們的第二任父母。
從我年輕的時(shí)候起，我就接觸了許多老師。它們就像蠟燭，照亮別人，卻燃燒自己。他們就像辛勤的園丁，無(wú)條件地培養(yǎng)我們。它們就像春天的雨，向我們的'內(nèi)心透露一點(diǎn)知識(shí)。它們就像一把金鑰匙，引導(dǎo)我們無(wú)知地進(jìn)入知識(shí)的寶庫(kù)。但是他們沒(méi)有遺憾，因?yàn)樗麄兘?jīng)常說(shuō)，“也許我不是支柱，但是我必須訓(xùn)練我的學(xué)生對(duì)社會(huì)有用！”
不管前面的路有多艱難，我都會(huì)堅(jiān)持我當(dāng)老師的理想。
我的理想六年級(jí)作文 14
理想是成功的階梯，帶我們走向美好的未來(lái)；理想就像一個(gè)指南針，指引我們走向正確的道路。一個(gè)人如果沒(méi)有理想，就像一只斷翅的小鳥(niǎo)，無(wú)法自由的翱翔天空。
我的理想是成為一名出色的設(shè)計(jì)師，在查詢網(wǎng)上后得知應(yīng)該具備扎實(shí)的美學(xué)基礎(chǔ)；社會(huì)經(jīng)驗(yàn)積累；激發(fā)創(chuàng)意思維；尋求個(gè)性的再現(xiàn)；創(chuàng)造完美價(jià)值等一系列的必要條件，需要我一個(gè)一個(gè)的去完成。
在現(xiàn)實(shí)生活中設(shè)計(jì)師對(duì)我們是多么的重要。沒(méi)有設(shè)計(jì)師，就沒(méi)有美麗的珠寶，我們就不能好好的裝扮自己；沒(méi)有設(shè)計(jì)師，就沒(méi)有漂亮的房子，我們就不能舒適的居住……總之設(shè)計(jì)師完全融入在我們的生活中，沒(méi)有設(shè)計(jì)師，我們的生活將平淡無(wú)味。
我的想法靈感是設(shè)計(jì)師的靈魂所在，靈感來(lái)源于生活，不經(jīng)意間的思想觸動(dòng)帶來(lái)不一樣的靈感。設(shè)計(jì)師的審美觀也要不斷的前進(jìn)，不然跟不上時(shí)代的步伐，設(shè)計(jì)的作品就沒(méi)人愿意欣賞及使用。
在成為設(shè)計(jì)師的.道路上，一定會(huì)有困難在前方等待著我。但是我會(huì)努力克服重重困難，堅(jiān)持不懈。因?yàn)槲业膱?jiān)持，總會(huì)解開(kāi)前面的無(wú)窮奧秘。
這就是我，堅(jiān)信自己的理想，朝著理想努力前行。你們一定也有自己的理想，一起加油，通過(guò)我們的堅(jiān)持不懈，就能夠都能實(shí)現(xiàn)自己理想。
在成長(zhǎng)的道路上一定要確立一個(gè)自己喜歡的理想，小學(xué)是起點(diǎn)，我們一起朝著理想目標(biāo)前進(jìn)！
我的理想六年級(jí)作文 15
每個(gè)人都有理想，我也不例外，我的理想便是想當(dāng)一位和愛(ài)因斯坦一樣偉大的科學(xué)家。
很小的時(shí)候，我就想做一位科學(xué)家。別人也許早就換了理想，可我，還在為這個(gè)理想奮斗著。原來(lái)覺(jué)得科學(xué)家很偉大，現(xiàn)在懂得多了，知道完成這個(gè)理想太難了�？墒�，我還是要實(shí)現(xiàn)這個(gè)理想，因?yàn)榭茖W(xué)家可以為國(guó)家，乃至世界帶來(lái)無(wú)法用金錢衡量的財(cái)富和未來(lái)。
我最崇拜的科學(xué)家愛(ài)因斯坦，全名阿爾伯特·愛(ài)因斯坦，ｅ＝ｍｃ平方，這個(gè)著名的公式便是他的杰作，學(xué)名廣義相對(duì)論。這個(gè)公式的意義，便是將物質(zhì)與能量結(jié)合起來(lái)，這在以前，是無(wú)人敢想象的。因?yàn)檫@個(gè)公式，才有了原子彈。而且，是愛(ài)因斯坦寫信給富蘭克林·羅斯福，說(shuō)明了原子彈的制造方法，可以說(shuō)，沒(méi)有這個(gè)公式，就不會(huì)有原子彈，就不會(huì)這么快得結(jié)束二戰(zhàn)。
太了不起了，所以，我也要成為他那樣的科學(xué)家。
我要深入地研究科學(xué)，但研究科學(xué)的前提是數(shù)學(xué)要好。所以，我先要認(rèn)真學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)，為什么要學(xué)數(shù)學(xué)呢？那是因?yàn)樵S多科學(xué)理論要用數(shù)學(xué)的公式來(lái)表達(dá)，就像愛(ài)因斯坦ｅ＝mc平方公式，如果不用數(shù)學(xué)公式，怎么能表達(dá)廣義相對(duì)論的`理論呢？
但是，僅僅數(shù)學(xué)好還不行，還要英語(yǔ)好，只有英語(yǔ)好了，才能看懂外國(guó)科學(xué)家的論文，所以，我也要認(rèn)真學(xué)習(xí)英語(yǔ)。
這就是我的理想，當(dāng)一位和愛(ài)因斯坦一樣偉大的科學(xué)家。
我的理想六年級(jí)作文 16
一個(gè)人有了理想就好像是找到了人生努力的方向，就像迷途的扁舟發(fā)現(xiàn)了燈塔一樣，便會(huì)為之而努力。更上一城樓，才能為祖國(guó)的現(xiàn)代文化建設(shè)添磚加瓦，為祖國(guó)增添光彩。
世界上，許多的職位，就是為人民的利益工作的例如：工程師，老師，科學(xué)家，解放軍等等。
而我最想當(dāng)?shù)�，就是為建造祖�?guó)有用的工程師。工程師，就是為建筑某個(gè)物品而創(chuàng)造的圖紙，最后由工人們將其建造出來(lái)。
說(shuō)起工程師，就讓我想起了我兒時(shí)的.夢(mèng)想。小時(shí)候，我非常好奇。很想知道這房子，汽車這些東西是誰(shuí)造出來(lái)的，又是誰(shuí)想出來(lái)的呢？爸爸就告訴我："使工程師想出來(lái)的""工程師？"我心里暗想：工程師居然如此厲害，擁有這么高級(jí)的頭腦。我不僅對(duì)工程師起了敬佩之情。我也沖那一刻起，阿難下了決心，將來(lái)一定要當(dāng)一個(gè)工程師，來(lái)該在房子。因?yàn)樵S多自然災(zāi)害不僅會(huì)到塌房子，還會(huì)置人們與水火之中。于是，我決定要早富人們。
等我當(dāng)了工程師以后，要把房子全面改造，每家后用有著防護(hù)裝置。每當(dāng)?shù)卣�，海嘯，洪水等自然災(zāi)害來(lái)臨之時(shí)，它不僅會(huì)告訴人們，還會(huì)給人們做到保護(hù)的狀態(tài)。
為了今后的理想，我要努力奮斗，努力學(xué)習(xí)。為了圓滿我的理想，更為了報(bào)效祖國(guó)，為祖國(guó)增添光彩！
我的理想六年級(jí)作文 17
人們的理想都會(huì)是非常遠(yuǎn)大的，當(dāng)然了，我也不例外。
“鐺鐺鐺”上課鈴響了，同學(xué)們整整齊齊的坐在寬敞明亮的教室里，遠(yuǎn)看是一個(gè)個(gè)人，近看就像一個(gè)個(gè)小冬瓜。老師笑瞇瞇的走進(jìn)了教室，說(shuō)道：“我們今天上一堂特別的課，名字就是，他邊說(shuō)邊拿著一只粉筆走向了講臺(tái)，寫了幾個(gè)字，然后把粉筆放下，拍了拍手里的灰，指著黑板說(shuō)：“我的理想�！弊屚瑢W(xué)們按座位順序集資發(fā)言，你長(zhǎng)大的理想是什么？有人說(shuō)當(dāng)醫(yī)生；有人說(shuō)當(dāng)護(hù)士；有人說(shuō)當(dāng)老板……弄得教室亂糟糟的。當(dāng)?shù)轿业臅r(shí)候我的心像一窩小兔子一樣又蹦又跳的，猶豫了一會(huì)兒，慢慢的'說(shuō)：“我想當(dāng)一名真正的人民教師，為祖國(guó)培養(yǎng)更多的人才。”我的話音剛落，教室里響起了一陣熱烈的掌聲，這掌聲熱烈持久，我又接著對(duì)同學(xué)們說(shuō)：“我們無(wú)論是學(xué)習(xí)或是做事都是一樣的，不比智力比努力，不比起點(diǎn)比進(jìn)步�！崩蠋熡纸o了我們一次掌聲。我真希望能早一點(diǎn)放學(xué)回家，這樣就可以告訴爸爸和媽媽，今天老師夸獎(jiǎng)了我兩次呢。我深信，媽媽和爸爸也一定會(huì)夸獎(jiǎng)我的，或許還會(huì)給我一些小禮物呢吧！這樣，我就有四次都是別人送給我的夸獎(jiǎng)和關(guān)心了，那我該是一個(gè)多么幸福的呀。
放學(xué)了，我蹦蹦跳跳的往家跑，到了家我把事情的經(jīng)過(guò)說(shuō)給媽媽，沒(méi)想到媽媽給了我不是一般的夸獎(jiǎng)，還說(shuō)今天中午帶我去吃漢堡呢！
我的理想是當(dāng)一名人民教師，我一定會(huì)為自己遠(yuǎn)大的理想而發(fā)奮讀書(shū)。
我的理想六年級(jí)作文 18
每個(gè)人都有自己的理想，有的想成為一名教師，有的想成為一名作家，有的想成為一名教授，就像天上的星星一樣，忍不住數(shù)。
我的理想是當(dāng)一名律師。當(dāng)我大約9歲的時(shí)候，我迷上了一部關(guān)于偵探柯南的動(dòng)畫電影。我看到小蘭的母親是一名律師，是司法界最有權(quán)勢(shì)的律師。她整個(gè)人看起來(lái)都很棒。
后來(lái)，我對(duì)爸爸說(shuō):“爸爸，我想成為一名律師。你覺(jué)得怎么樣?”爸爸想了想說(shuō):“律師?這很好!它可以鍛煉人們的口才。當(dāng)律師想要提起訴訟時(shí)，他也可以提高自己的口頭表達(dá)能力。當(dāng)律師很容易賺錢的.時(shí)候，尤其是好律師，人們會(huì)聘請(qǐng)好律師為自己打官司。如果你成為一名律師，那太好了!”我說(shuō):“那我怎么能成為一個(gè)好律師呢?”爸爸說(shuō):“要想成為一名好律師，口才必須強(qiáng)。你應(yīng)該在學(xué)校多練習(xí)你的口才，這樣你就能成為一名好律師�！�
從那時(shí)起，我對(duì)律師有了深刻的了解，也在努力鍛煉自己的口才。
理想是一個(gè)鼓舞人心的目標(biāo)。理想是一盞明燈，照亮黑夜;理想是帆，載著我們駛向成功的彼岸，有了理想，生活會(huì)變得豐富多彩。沒(méi)有理想，就像一艘沒(méi)有領(lǐng)航員的大船;沒(méi)有理想，它將在知識(shí)的海洋中失去方向。讓我們?yōu)槲覀兊睦硐攵斑M(jìn)。
正因?yàn)橛辛死硐�，人生才�?huì)無(wú)悔。正因?yàn)橛辛死硐�，一個(gè)人才能取得輝煌的成就。正因?yàn)橛辛死硐�，一個(gè)人才能看到最美麗的明天。
我的理想六年級(jí)作文 19
每個(gè)人都有一個(gè)理想，或是成為心靈手巧的裁縫，或是成為甜品師，又或是成為白衣天使……而我的理想是成為作家。
小時(shí)候，我特別崇拜那些作家，因?yàn)樗麄兡軐⒃倨胀ú贿^(guò)的事物寫成讓人難以忘卻的經(jīng)典。朱自清先生筆下的《匆匆》，讓我感受到了時(shí)間的.寶貴；老舍先生筆下的《養(yǎng)花》，讓我更加熱愛(ài)生活。這些美文激發(fā)了我寫作的欲望，而這種欲望更加堅(jiān)定我當(dāng)作家的決心。
在我的眼里，當(dāng)一名作家是一件非常神圣的事。坐在書(shū)桌前，將腦子里的靈感一刻不停地捕捉，而靈感有時(shí)如泥鰍般靈活地跑了，有時(shí)又如鉛一般固在某個(gè)地方，等你去抓。然后我們將靈感整理成為文字，再懷著激動(dòng)的心情將它讀上幾遍，這難道不是一種享受嗎？再用自己的作品感染讀者，使自己的心與讀者的心產(chǎn)生共鳴。這難道不是一件美好的事嗎？
想要從文學(xué)愛(ài)好者成為作者，這個(gè)過(guò)程一定不會(huì)平坦，而是充滿艱辛和苦澀。可我從不畏懼，于我來(lái)說(shuō)，要想成為一名真正的作家，一定要有扎實(shí)的語(yǔ)文基礎(chǔ)。在日常的生活與學(xué)習(xí)中，我必須時(shí)刻堅(jiān)守著這樣的理念：多讀、多思、多看、多聽(tīng)、多學(xué)、多練。當(dāng)然，我還要用心體驗(yàn)、觀察生活，因?yàn)樯钍莿?chuàng)作的源泉。
我堅(jiān)信，只要堅(jiān)持不懈地努力，理想不會(huì)落空。我，在不久的將來(lái)，一定會(huì)成為一名作家。
我的理想六年級(jí)作文 20
理想是什么？是通往成功道路上河流的一艘小艇，雖不如夢(mèng)想的巨輪龐大，但可以有目的地、快速地沖鋒到對(duì)岸。每個(gè)人都有不同的理想，我也不例外。而我的理想存在著很多期望——考上一所理想的大學(xué)。
我時(shí)常在書(shū)上或電影上看到一些關(guān)于大學(xué)生活的描寫，在作者的筆下和演員的努力下，大學(xué)的生活被描繪成繁雜而又多姿多彩的。只要自己肯付出相應(yīng)的努力，生活總會(huì)回報(bào)相應(yīng)的成果。因?yàn)樯洗髮W(xué)的時(shí)候，自己已經(jīng)成年了，所以可以在學(xué)習(xí)之余做兼職，掙生活費(fèi)，不用爸媽給予太多的操心，還可以提前預(yù)習(xí)關(guān)于社會(huì)的.功課，相比在小學(xué)、初中、高中來(lái)說(shuō)，自由多了。
不僅如此，考上了一所不錯(cuò)的大學(xué)，是一件很光榮的事情，不只是對(duì)自己的前途添了幾十盞明燈，還可以讓父母為之欣慰、高興。
讓我期待的，不只是大學(xué)里的學(xué)習(xí)生活，還有在大學(xué)宿舍里面的生活。在電影《致青春》中，四位大學(xué)生女主角的宿舍裝飾的房間非常美觀、漂亮。雖然我知道，那只是電影為了增添美感而過(guò)多地裝扮了宿舍，但是可以像在自己家里一樣隨意裝飾屬于自己的小空間，我是非常向往的。不僅如此，還可以在從中認(rèn)識(shí)幾位知心朋友，像親姐妹一般相處，我對(duì)此是十分向往和期待的。
如果有朝一日，我完成了自己期待已久的理想，我一定會(huì)非常開(kāi)心、幸福以及喜悅的吧。
我的理想六年級(jí)作文 21
我的理想是當(dāng)美術(shù)家。有些人想當(dāng)生物學(xué)家，有些人想當(dāng)科學(xué)家，有些人想當(dāng)生物學(xué)家，有些人想當(dāng)籃球運(yùn)動(dòng)員……可是我，只為當(dāng)美術(shù)家。
小的時(shí)候，我一看到漂亮的顏色，便會(huì)想：這二種顏色不應(yīng)該在一起；這二種顏色還能再改一下……因此，我對(duì)一些店鋪明確提出了許多的念頭。之后，我又看到教師畫的畫惟妙惟肖，就下決心：我要當(dāng)美術(shù)家！
為了更好地這一理想化，我每天畫人、畫景、畫物，有時(shí)候看到傘兒想起菌類，看到小狗狗想起桌椅，看到枕芯想起水豆腐……以后，我又定了一個(gè)方案：能夠在自然界中，用一些紙條等裝飾設(shè)計(jì)繪畫。
我經(jīng)常賞析和學(xué)習(xí)培訓(xùn)他人的畫，也在他人的畫中找主題風(fēng)格。我都會(huì)在本子h上、墻面上畫寫。有些人問(wèn)：“你畫的畫好么？”我回應(yīng)：“還好�！睂�(duì)我來(lái)說(shuō)，賞析一幅好畫，毫無(wú)疑問(wèn)是一種享有；能畫好一幅畫，也是主要表現(xiàn)自身的藝術(shù)涵養(yǎng)，是一種幸福快樂(lè)。
我很賞析凡高、達(dá)芬奇14、畢加索的畫。凡高的《星空》令人神清氣爽；達(dá)芬奇14的《星際穿越》令我魂?duì)繅?mèng)縈；畢加索畫的`《夢(mèng)》，我總畫不太好，但終得取得成功的一天！
理想是石，打出星火燎原；理想是火，引燃滅掉的燈；理想是燈，點(diǎn)亮夜路的路；理想是路，引我邁向黎明曙光。我愿意將我們的青春交貨于工藝美術(shù)，直至心想事成！
我的理想六年級(jí)作文 22
諸葛亮說(shuō)過(guò)：“志當(dāng)存高遠(yuǎn)�！泵總�(gè)人都有自己的理想：在太空中留下自己的足跡；用自己的雙手拉回在死亡邊緣的人；孕育一個(gè)個(gè)祖國(guó)的花朵……而我的理想則是當(dāng)一位偉大的詩(shī)人。
從小，我就受著各種詩(shī)詞的熏陶。我喜歡“衣沾不足惜，但使愿無(wú)違”的陶淵明，也喜歡“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄�！钡睦钐�，更喜歡“安得廣廈千萬(wàn)間”的杜子美……在這些詩(shī)詞的熏陶下，我不知不覺(jué)地喜歡上了詩(shī)詞。
還記得我學(xué)的第一首詩(shī)：“床前明月光，疑是地上霜。舉頭望明月。低頭思故鄉(xiāng)。”學(xué)這首詩(shī)時(shí)，我還是個(gè)小屁孩兒呢！現(xiàn)在，我長(zhǎng)大了，詩(shī)詞懂得又多了。四年級(jí)時(shí)我一有空閑，就看那《中國(guó)詩(shī)詞大會(huì)》，經(jīng)常看的如癡如醉。在那時(shí)，我便立志要做一位詩(shī)人。
現(xiàn)在呢，我有時(shí)漫步河畔邊，看到夕陽(yáng)落山時(shí)，便想到“夕陽(yáng)無(wú)限好”；看到柳枝迎風(fēng)搖擺時(shí)，便想到“萬(wàn)條垂下綠絲絳”；看到波光粼粼的水面時(shí)，便不由得想到“水光瀲滟晴方好”……每每想到這一句句耳熟能詳?shù)脑?shī)句，我想當(dāng)詩(shī)人的.欲望便更強(qiáng)了。
如果我如愿以償，真的成為了一個(gè)偉大的詩(shī)人，我一定努力的寫詩(shī)，讓看我詩(shī)的人贊不絕口，讓我的詩(shī)像和煦的春風(fēng)消融凝結(jié)在人們心中的冰塊；讓我的詩(shī)像溫暖的陽(yáng)光驅(qū)散積聚在人們心頭的陰云；讓我的詩(shī)像綿綿的春雨，沖洗飄落在人們心頭的塵�！�
“數(shù)風(fēng)流人物，還看今朝”。我一定會(huì)加倍努力，向著自己的理想邁近，成為現(xiàn)代詩(shī)人中的風(fēng)流人物！
我的理想六年級(jí)作文 23
理想是石，敲出星星之火，點(diǎn)燃熄滅的燈，理想是燈，照亮夜行的路，理想是路，引你走向黎明。
我的理想是當(dāng)一名交警。我為什么會(huì)有這樣的理想呢，在很小的時(shí)候，我就覺(jué)得交警可神氣了，就好象有氣功似的，手輕輕一揮，那么多車輛戛然而止。交警的衣服特別帥，穿上一定很好看，英姿颯爽。嘻嘻，其實(shí)是開(kāi)玩笑的啦！交警是為了人民利益工作的`，我要做一個(gè)對(duì)人民有好處的人！
交警雖然不是特別偉大的職業(yè)，但是如果沒(méi)有交警的話，交通秩序就會(huì)混亂。就會(huì)造成不必要的損失，而且如果在工作的時(shí)候，只要稍有疏忽，就會(huì)釀成交通事故，站在馬路中間，在車水馬龍中特別危險(xiǎn)。風(fēng)吹日曬，飽經(jīng)風(fēng)霜，如果沒(méi)有吃苦耐勞的精神，沒(méi)有過(guò)人的膽識(shí)，又怎能擔(dān)負(fù)起這個(gè)責(zé)任？我會(huì)小心翼翼扶老爺爺過(guò)馬路；我會(huì)耐心說(shuō)教那些闖紅燈的人；我苦口婆心讓人們樹(shù)立安全意識(shí)；我會(huì)嚴(yán)肅處理酒駕，讓他們消除僥幸心理。
而現(xiàn)在的我，離那個(gè)目標(biāo)還有點(diǎn)兒遠(yuǎn)，我必須學(xué)習(xí)，披荊斬棘，只有用知識(shí)武裝自己，才可以離這個(gè)目標(biāo)越來(lái)越近，當(dāng)然也需要一直堅(jiān)定自己的信心。
理想是一個(gè)深淵，從跳下那一刻起，就逼迫你奮力搏擊。要么大鵬展翅，扶搖而上。要么時(shí)辰深淵，再無(wú)聲響……而我，則選擇前者，我會(huì)努力奮斗，向自己的理想一步步邁進(jìn)。
我的理想六年級(jí)作文 24
理想是火，點(diǎn)燃了心中的燈；理想是燈，照亮了夜行的路；理想，能讓人走向成功……
屠格涅夫曾經(jīng)說(shuō)：“生活中沒(méi)有理想的人，是可憐的人�！倍�，也有自己的理想——做一名用筆墨書(shū)寫人生的作家！
如果有人問(wèn)我，“你為什么要當(dāng)作家？”因?yàn)槲覠釔?ài)寫作！文學(xué)的魅力讓我癡迷，讓我瘋狂。我喜歡握著筆，用筆來(lái)感受幸�！�
想做一個(gè)好作家，就要讀很多書(shū)。我愛(ài)讀書(shū)，喜歡細(xì)細(xì)品味書(shū)中每個(gè)文字的奧秘，感受書(shū)帶給我的喜怒哀樂(lè)。是書(shū)帶給了我寫作的靈感。那一個(gè)個(gè)優(yōu)美而活潑的文字，激勵(lì)著我寫一篇篇文章……
我知道，想要成為作家很難，很難！從學(xué)生到作家，這個(gè)過(guò)程將充滿艱辛。但，那有什么關(guān)系呢？我要成為一棵不怕風(fēng)雨，不怕雷電的大樹(shù)，我要堅(jiān)持，我要努力！只有扎實(shí)的'基礎(chǔ)，才能成為一個(gè)優(yōu)秀的作家！
在生活中，我需要多讀、多看、多聽(tīng)、多練、多想、多觀察身邊一些細(xì)微的小事，多學(xué)寫作技巧，不怕苦，不怕累！這樣我才可以離我的夢(mèng)想更進(jìn)一步！
我曾經(jīng)嘗試寫小說(shuō)，但都失敗了，或許你會(huì)問(wèn)：“你是不是要放棄了？”不！當(dāng)然不會(huì)，我絕不會(huì)氣餒！失敗了沒(méi)關(guān)系，在哪里跌倒，就在哪里爬起，我絕對(duì)不會(huì)放棄，我要繼續(xù)努力，堅(jiān)持下去！
“理想不拋棄苦心追求的人，只要不停止追求，就有實(shí)現(xiàn)理想的那一天�！蔽蚁嘈�，只要努力，堅(jiān)持自己的理想，就一定能踏上那個(gè)心目中的“臺(tái)階”，完成自己的夢(mèng)想！
我的理想六年級(jí)作文 25
理想，是茫茫大海中的燈塔，為迷失的航船找到前進(jìn)的方向；理想，是茁壯成長(zhǎng)的小樹(shù)苗，不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見(jiàn)到彩虹呢？我的理想就是當(dāng)一位歌手。
我可能是受到媽媽的影響，從小就非常喜歡唱歌。我不論何時(shí)何地，上學(xué)、寫作業(yè)、吃飯等，只要一唱歌就會(huì)停不下來(lái)。但是，我心中還有一句話不停地響起：要唱就要認(rèn)真唱，不要亂唱。這是媽媽的教誨，我一直牢記在心，就改正了這個(gè)缺點(diǎn)。
當(dāng)歌手，就要用聲音的魅力來(lái)打動(dòng)每個(gè)人的心。所以，從現(xiàn)在開(kāi)始就要刻苦練習(xí)，去努力，去奮斗。從此以后，當(dāng)歌手的這個(gè)理想一直在我心中扎根了，直到現(xiàn)在，這個(gè)理想都還在我的心里。
每逢周末，我都會(huì)在家練習(xí)每個(gè)音符的`音高與音樂(lè)的節(jié)奏。每逢遇到新的曲子，就要多聽(tīng)多練，體會(huì)出作家創(chuàng)作這首歌的心情，融入其中，爭(zhēng)取唱到最好。遇到失敗，挫折時(shí)，我當(dāng)歌手的念頭就會(huì)涌出：加油！當(dāng)歌手的路還很漫長(zhǎng)，不要為這點(diǎn)困難而敗下，要堅(jiān)定的信念去戰(zhàn)勝一切吧！
當(dāng)歌手首先必須有個(gè)好嗓子，還要有足夠的自信，不受別人的嘲笑，做好自己。我想當(dāng)歌手，并不是為了出名，而最重要的是傳遞出幸福快樂(lè)。我想給那些孩子帶來(lái)一個(gè)天真快樂(lè)的童年，給守衛(wèi)邊疆的戰(zhàn)士們不再孤獨(dú)。
我們有這個(gè)理想，就要努力去奮斗，這就成為了一個(gè)動(dòng)力。理想，是一個(gè)指南針，引領(lǐng)著我們走向未來(lái)的方向。加油！為著這個(gè)目標(biāo)去努去奮斗吧！
我的理想六年級(jí)作文 26
我的理想――是當(dāng)一名老師，一名普普通通的小學(xué)工作教育者。
每當(dāng)遇到難題，苦苦琢磨思索半天，都找不到正確答案。這時(shí)候，老師一出馬排憂解難，讓你豁然開(kāi)朗融會(huì)貫通。遇到些小困難，成績(jī)又沒(méi)考好，錯(cuò)了好幾道平時(shí)得心應(yīng)手的大題。這時(shí)候，老師語(yǔ)重心長(zhǎng)耐心地給你講解分析。讓你喜笑顏開(kāi)，心情愉悅。
老師是個(gè)神圣的職業(yè)，像你的知心朋友時(shí)時(shí)幫助你鼓勵(lì)你。像傳授知識(shí)的大學(xué)者但又十分威嚴(yán)有氣勢(shì)。
走進(jìn)教室，站上講臺(tái)，立刻鴉雀無(wú)聲，同學(xué)們認(rèn)真地聽(tīng)老師講述一個(gè)又一個(gè)有趣的方塊漢字，一個(gè)又一個(gè)美麗的傳說(shuō)故事。
老師就如絲絲細(xì)雨撒進(jìn)同學(xué)們的心田�！奥浼t不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花”。春雨，染綠了世界，而自己卻無(wú)聲地消失在泥土之中，我像成為那樣的老師，想春雨一起染綠世界，化作泥土。
老師都是全能的，科科都會(huì)的，我的成績(jī)不是最拔尖的，我會(huì)努力拼博進(jìn)步！語(yǔ)文靠的是多讀書(shū)和記憶，數(shù)學(xué)要的是方法，英語(yǔ)就是聽(tīng)、讀、背、默，要多多交流。只是會(huì)做考試題，那是沒(méi)有用的，老師傳授知識(shí)，就是要說(shuō)出來(lái)講出來(lái)。
我想做一名受同學(xué)尊重又喜愛(ài)的好老師，在課堂上是一名老師，課后更是朋友的親密關(guān)系。現(xiàn)實(shí)和理想總是有太大的'差距，實(shí)現(xiàn)起來(lái)總是很艱難的，正是因?yàn)橛欣硐�，人生才�?huì)多姿多彩，萬(wàn)分精彩。
理想是人生導(dǎo)航的燈塔，我們每個(gè)人應(yīng)該有自己的理想。
我的理想六年級(jí)作文 27
理想，是我們心中的一盞明燈，它可以為我們指出前進(jìn)的方向。世界萬(wàn)物都有自己的理想，花兒的理想是開(kāi)放出多姿的花朵；鳥(niǎo)兒的理想是建造堅(jiān)固的巢穴；貝殼的理想是形成耀眼的珍珠；毛毛蟲(chóng)的理想是長(zhǎng)出美麗的翅膀。
很小時(shí)，我就有自己的理想。每當(dāng)我看到電視上許多著名的歌手在屬于自己的舞臺(tái)盡情歌唱，用優(yōu)美的歌聲去感染在場(chǎng)的`觀眾時(shí)，我就立志要成為一位音樂(lè)家，讓自己的歌聲傳遍五大洲四大洋，去溫暖每個(gè)人的心靈。
音樂(lè)，我的理想，奮斗的目標(biāo)。它以自身特殊的魅力吸引著一切，它有獨(dú)特的韻味，它的旋律是那么的優(yōu)美，它的聲音是那么動(dòng)人。成為音樂(lè)家的理想更加是不會(huì)動(dòng)搖的，因?yàn)槲蚁嘈潘粫?huì)拋棄苦心追求它的我，它會(huì)讓我沐浴在理想的光輝之中。音樂(lè)是我極其酷愛(ài)的，更重要的是它時(shí)常鼓勵(lì)著我，讓我有勇氣。每一天，我總會(huì)有音樂(lè)的陪伴，它成了我形影不離的好朋友。失敗，遭遇挫折時(shí)，我從來(lái)不曾畏懼過(guò)，因?yàn)槌蔀橐魳?lè)家的理想總時(shí)刻提醒著我：現(xiàn)在的我離理想還是那么遙遠(yuǎn)，前面的道路仍很坎坷，加油吧！用堅(jiān)定的信念去戰(zhàn)勝一切吧！當(dāng)我疲倦時(shí)，只要音樂(lè)的天賴之音響起時(shí)，我就早以忘記什么是疲倦啦。
理想是石，敲出星星之火；理想是路，照亮夜航的路；理想是火，點(diǎn)燃熄滅的燈；理想是路，引你走到黎明。只要我有堅(jiān)定的信念，努力奮斗，勇往直前，我相信我將會(huì)一步一步的邁向音樂(lè)家的道路，到達(dá)理想的境界！
我的理想六年級(jí)作文 28
當(dāng)科學(xué)家是我一直的理想。
記得我剛剛有點(diǎn)懂事的時(shí)候，《太空飛船》、《衛(wèi)星上天》的這些動(dòng)畫片就常常在電視上出現(xiàn)，特別是科幻片里的《星球大戰(zhàn)》，更是深深地扎在了我的.腦海里，因此，長(zhǎng)大了能當(dāng)上一名科學(xué)家，也就成了我始終不渝的理想。
如果長(zhǎng)大了我真能當(dāng)上一名科學(xué)家，那我想要研究的東西真的有好多好好多。比如說(shuō)：我要研究機(jī)器人，制造出世界上沒(méi)有的高智能機(jī)器人，然后用機(jī)器人來(lái)制造更多的機(jī)器人，有更多的機(jī)器人來(lái)替代人類的勞動(dòng)；我要研究宇宙飛船，制造出世界上沒(méi)有的超光速宇宙飛船，讓人類自由自在地在太空中遨游，像串門走戶地那么方便；我要研究人類最為寶貴的水，制造出讓海水變成飲用水的水處理機(jī)，讓人類從此不再缺水；我要研究水陸空三用汽車，制造出能在陸地，水上，空中自由奔馳的汽車，從此不再出現(xiàn)馬路上有堵車的現(xiàn)象。
揚(yáng)起理想的風(fēng)帆，憧憬美好的未來(lái)。為此，我要努力學(xué)習(xí)，增長(zhǎng)才干，從小開(kāi)始打好堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，千里之行，始于足下，我現(xiàn)在已經(jīng)是三年級(jí)的學(xué)生了，這個(gè)道理我已經(jīng)懂得，同時(shí)，我也深深地知道，現(xiàn)在是一個(gè)科學(xué)技術(shù)飛速發(fā)展的時(shí)代，如果我們不能掌握全面的知識(shí)和本領(lǐng)，長(zhǎng)大了就不能為世界作出貢獻(xiàn)，少壯不努力，老大徒傷悲，同學(xué)們，學(xué)海無(wú)涯勤作舟，云層有路智為梯，為實(shí)現(xiàn)自己的遠(yuǎn)大理想，大家一起努力吧！
我的理想六年級(jí)作文 29
理想好似一盞明燈，為我們指引前進(jìn)的方向。一個(gè)人沒(méi)有理想，就像沒(méi)有方向的輪船，慢慢地駛向無(wú)底深淵。只要有理想，就有前進(jìn)的方向！而我的理想是成為一位保家衛(wèi)國(guó)的軍人。
軍人代表著什么？軍人代表著一個(gè)國(guó)家的尊嚴(yán)；軍人代表著人民的安全；軍人代表著一個(gè)國(guó)家國(guó)防實(shí)力的變化；軍人代表著一個(gè)不畏犧牲的信念；軍人代表著……
從以前的金戈鐵馬冷兵器時(shí)代，到現(xiàn)在的車炮飛機(jī)的熱武器時(shí)代；從古代的刀殺時(shí)代，到現(xiàn)在的艦炮時(shí)代；從古代的心理戰(zhàn)到現(xiàn)在的科技戰(zhàn)，這其中無(wú)不顯示著軍人的裝備一步步變得更加先進(jìn)。可這一切都需要知識(shí)來(lái)改變。一個(gè)有著先進(jìn)裝備的現(xiàn)代化部隊(duì)中的一名軍人，如果沒(méi)有知識(shí)、沒(méi)有智慧，那就是一位沒(méi)有用的軍人。在現(xiàn)代戰(zhàn)爭(zhēng)中，一名軍人除了擁有先進(jìn)的裝備外還必須知識(shí)淵博，用知識(shí)來(lái)武裝自己，從而來(lái)提高你的.作戰(zhàn)水平。
而淵博的知識(shí)主要來(lái)源于平日的學(xué)習(xí)，所以我必須要在平時(shí)認(rèn)真學(xué)習(xí)，打牢每一步臺(tái)階，提高自我的知識(shí)水平，這樣才能成為一名軍人。具備先進(jìn)的裝備、淵博的知識(shí)就能成為一名出色的軍人嗎？作為軍人，必須有一顆勇敢、獨(dú)立自主、樂(lè)于奉獻(xiàn)、不怕?tīng)奚男摹?/p>
我為什么要做一名軍人？因?yàn)槲蚁胍獮閲?guó)家奉獻(xiàn)自己的一點(diǎn)微薄之力，從而讓國(guó)家更加強(qiáng)大，不受外國(guó)的欺辱。
實(shí)現(xiàn)理想的道路是充滿坎坷、曲折和磨難的。為了實(shí)現(xiàn)自己的理想，就算在艱辛也是快樂(lè)的，因?yàn)槭澜缟献羁鞓?lè)的事，莫過(guò)于為自己的理想而奮斗！
我的理想六年級(jí)作文 30
每個(gè)人都有自己的理想，我曾經(jīng)妄想成為一位出色的科學(xué)家，造出時(shí)光機(jī)，穿越過(guò)去以及未來(lái)�，F(xiàn)在，我覺(jué)得自己還是適合做一名計(jì)算機(jī)程序員。
在一次信息課上，我無(wú)意中發(fā)現(xiàn)了VB這個(gè)編程，加上我本來(lái)就對(duì)電腦非常感興趣，這就更加促使我努力學(xué)習(xí)。我發(fā)現(xiàn)這個(gè)編程十分有趣，只需打幾個(gè)簡(jiǎn)單的字母，便可以把自己想要的程序展現(xiàn)出來(lái)�，F(xiàn)在信息技術(shù)那么發(fā)達(dá)，我想相信，只要我把這些編程學(xué)好，將來(lái)一定可以造福人民。
如果我要學(xué)好這個(gè)編程，就需要打編程代碼，打字速度必須要快。所以，平時(shí)雙休日，我一有空，就坐在電腦前練習(xí)打字，打一些我們學(xué)過(guò)的課文或一些英文文章。我認(rèn)為打字比寫字快，卻比寫字輕松不了多少。我很累很累，我需要休息，甚至想放棄這個(gè)理想，可我付出了很多，放棄又覺(jué)得不值。這時(shí)候，理想就會(huì)在我背后支持我。
有一次，老師給我們布置了一篇很長(zhǎng)的編程代碼。過(guò)了好一會(huì)兒，我終于打完了，伸了個(gè)小小的懶腰，可不知怎么－－我的.屏幕居然變成了一片黑色，等重啟了我才知道，原來(lái)我不小心碰到了主機(jī)開(kāi)關(guān)，也就意味著我這半個(gè)鐘的努力都付之東流了。望著一片空白的文檔，我還在猶豫要不要繼續(xù)，距離下課還有半個(gè)小時(shí)，為了我的理想，我咬咬牙又重打了一次。
那次，我不但打完了一篇很長(zhǎng)的文章，還完成了老師的額外任務(wù)。事實(shí)證明，人在遇到困難的時(shí)候，自己的理想，真的可以支持自己，鼓勵(lì)自己，并助自己一臂之力的。
我的理想六年級(jí)作文 31
從小，我就很崇拜畫家，因?yàn)樗麄儺嫷漠嬘心Ｓ袠�，栩栩如生。所以我也想�?dāng)一名畫家。
在家里，我總是利用空閑時(shí)間去想著一些有趣的事情然后把它繪畫下來(lái)，我也經(jīng)常把我的“杰作”給爸爸、媽媽看。爸爸總笑我說(shuō)：
“這畫的是誰(shuí)，好‘漂亮’��！”我能聽(tīng)出爸爸的語(yǔ)氣，分明就是來(lái)嘲笑我的.，想到這兒，我氣得臉發(fā)燒……可媽媽卻鼓勵(lì)我說(shuō)：
“好，很好看！寶貝，加油！”想到這兒，我總是樂(lè)呵呵的……
我覺(jué)得畫畫，給我?guī)?lái)無(wú)限的快樂(lè)，就是因?yàn)樗�，使我的生活變得快�?lè)而又充實(shí)。所以我請(qǐng)求媽媽給我報(bào)美術(shù)班，上課時(shí)，我聚精會(huì)神地聽(tīng)老師講課，然后專心致志地畫畫，可能是因?yàn)槲姨矚g畫畫了，每次課堂作業(yè)我都是“A+”，結(jié)果一級(jí)還沒(méi)學(xué)完直接被老師跳到了3級(jí)……
我舉個(gè)例子吧，大家應(yīng)該都知道《守護(hù)甜心》吧！在這里面的人物中，我已經(jīng)把璃茉、亞夢(mèng)、歌唄、彌耶的樣子畫下來(lái)了，而且畫得很漂亮哦！所以每次教室里的黑板報(bào)，老師、同學(xué)總是讓我來(lái)布置，每次有繪畫比賽，老師總是第一個(gè)選我，就這樣我的畫畫拿了全國(guó)三等獎(jiǎng)！
到現(xiàn)在，我還是一直堅(jiān)持著畫畫，每當(dāng)我畫完一幅畫就感覺(jué)有一點(diǎn)點(diǎn)成就感。而且，在我的繪畫箱內(nèi)已經(jīng)有200多張屬于我的“杰作”啦！
我想，我離畫家的距離不遠(yuǎn)了！
我的理想六年級(jí)作文 32
我的理想是從奧運(yùn)會(huì)上萌發(fā)的。
王皓，是我在奧運(yùn)會(huì)上印象深刻的運(yùn)動(dòng)員，是一個(gè)讓我崇拜的奧運(yùn)冠軍。他為中國(guó)贏得了一枚又一枚金燦燦的獎(jiǎng)牌，成為中國(guó)人的驕傲。因此他也成為了我崇拜的偶像，于是我也開(kāi)始了乒乓球的練習(xí)。
我是從三年級(jí)開(kāi)始學(xué)習(xí)打乒乓球的，剛開(kāi)始我只是出于好奇，和同學(xué)們玩玩而已，也沒(méi)有專業(yè)的老師指導(dǎo)。后來(lái)，我漸漸地打敗了一個(gè)個(gè)對(duì)手，也深深地愛(ài)上了乒乓球，一有空就去練習(xí)。去年，我被老師選拔為乒乓球運(yùn)動(dòng)員，于是開(kāi)始了緊張的`訓(xùn)練。
訓(xùn)練很辛苦，一天下來(lái)，我腰酸背痛，有時(shí)還會(huì)受傷，有時(shí)會(huì)受到同學(xué)們的冷嘲熱諷。雖然心里很難受，但我想，要想取得勝利，就得有艱辛的付出，于是在大的困難我也沒(méi)有停止過(guò)練習(xí)。終于功夫不負(fù)有心人，去年十二月份，我也參加了市里的乒乓球比賽。在這次比賽中，我取得了全是第七名的好成績(jī)，站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上，我無(wú)比激動(dòng)，也就在那一刻，我深刻的明白了，作為一名運(yùn)動(dòng)員的艱辛。但是每一位運(yùn)動(dòng)員為了祖國(guó)的榮譽(yù)，從來(lái)都沒(méi)有放棄過(guò)。
不僅是運(yùn)動(dòng)員，還有武警戰(zhàn)士、人民解放軍、航天員，甚至是我的老師、父母，為了心中的理想，自己的職責(zé)，祖國(guó)的發(fā)展，都在默默地努力著、奉獻(xiàn)著……
我要當(dāng)一名乒乓球運(yùn)動(dòng)員，我要像中國(guó)乒乓球運(yùn)動(dòng)員那樣，為了心中的理想，堅(jiān)韌不拔、永不放棄，從一點(diǎn)一滴開(kāi)始努力。我想有一天，我也能走進(jìn)奧運(yùn)賽場(chǎng)，為祖國(guó)爭(zhēng)得榮譽(yù)，那該多好��！
我的理想六年級(jí)作文 33
人人都有理想，我也不例外，擁有了理想也就擁有了真實(shí)而豐富的人生。也許，一個(gè)人可以忍受孤獨(dú)和不幸，但一個(gè)人不可以失去理想。如果一個(gè)人是去了理想，就像小鳥(niǎo)失去了雙翼；船失去了雙槳。所以，每個(gè)人都應(yīng)該擁有自己的理想。理想是沒(méi)有限制的，任何人都有擁有理想的權(quán)利，即使你是一名工人、農(nóng)民、老板、學(xué)生……現(xiàn)在就來(lái)談?wù)勎业睦硐氚桑?/p>
我的理想是做一個(gè)有錢的老板，幫助那些貧困山區(qū)的學(xué)生們，他們實(shí)在是太可憐了，他們的成績(jī)很好，卻不能和其他的同齡人那樣一起享受在教室里的樂(lè)趣，我想他們是非常的傷心的。不過(guò)，有的小孩是比較幸運(yùn)的，通過(guò)慈善機(jī)構(gòu)的支助幫助完成了他們渴望已久的學(xué)校生活。世上又那么多人需要幫助，但慈善機(jī)構(gòu)又能幫助的了幾個(gè)呢，還不是有大堆的小孩輟學(xué)出來(lái)打工，來(lái)分擔(dān)家里的負(fù)擔(dān)，因?yàn)榇壬茩C(jī)構(gòu)只能他們只是幫助了其中的`一小部分。所以，必須廣大群眾動(dòng)員起來(lái)，把中國(guó)的慈善做的更大。
這就是我的理想，要想完成自己的理想，必須要努力，要奮斗。因?yàn)橛欣硐�，我們的步伐才那么�?jiān)實(shí)有力；因?yàn)橛欣硐耄懊娴穆反胃裢鈱拸V；因?yàn)橛欣硐耄覀儾庞辛藠^斗的目標(biāo)；因?yàn)橛欣硐耄覀儾藕敛华q豫的跨過(guò)通往理想途中的一道道關(guān)卡，解決一個(gè)個(gè)困難......
任何阻礙都擋不住我們?yōu)槔硐攵斑M(jìn)的路，就讓我們帶著理想上路吧！
我的理想六年級(jí)作文 34
周恩來(lái)說(shuō)過(guò)，理想是需要的，它是我們前進(jìn)的方向，現(xiàn)實(shí)有了理想的指導(dǎo)才有前途，反過(guò)來(lái)理想也必須從現(xiàn)實(shí)的努力奮斗中才能實(shí)現(xiàn)，在這里我要和大家來(lái)談一談自己的理想——成為一名像馬云一樣成功的人士。
記得有一次，老師給我們看過(guò)這樣的'一段視頻，這個(gè)視頻的內(nèi)容是中國(guó)十大首富之一的馬云在一次活動(dòng)的舞臺(tái)上侃侃而談，看著馬云那自信的模樣，一股敬佩之情從我的心底油然而生，從那一刻起，馬云便成了我的偶像，有人說(shuō)過(guò)，偶像是用來(lái)追趕的，因此，成為像馬云那樣的成功人士，就是我的理想。
從現(xiàn)在開(kāi)始，我要為實(shí)現(xiàn)自己的理想而奮斗，盡管這條路十分坎坷，十分艱難，有許多的未知和困難正等著我去挑戰(zhàn)，但是我絕不能放棄。
我覺(jué)得優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績(jī)和一張能說(shuō)會(huì)道的嘴是成為像馬云那樣的成功人士必備的兩個(gè)條件，除此之外，還要經(jīng)得起失敗，有良好的心理素質(zhì)，從哪跌倒就從哪爬起來(lái)，只有堅(jiān)持不懈，才能成功。
實(shí)現(xiàn)自己的理想，我一定不能被困難所打倒，我一定要成為一個(gè)敢于向命運(yùn)挑戰(zhàn)的勇士，我的人生路程還很長(zhǎng)，在未來(lái)的日子里，我一定要好好學(xué)習(xí)，多看一些有關(guān)于經(jīng)濟(jì)發(fā)展的新聞以及書(shū)籍，為將來(lái)實(shí)現(xiàn)理想做鋪墊。
我一直把周恩來(lái)爺爺?shù)摹袄硐胄枰氖俏覀兦斑M(jìn)的方向，現(xiàn)實(shí)，有了理想的指導(dǎo)，才會(huì)有前途……”這句話作為自己的座右銘，不時(shí)地來(lái)勉勵(lì)自己，為實(shí)現(xiàn)理想去奮斗，去拼搏，我相信我的未來(lái)不是夢(mèng)！
【我的理想六年級(jí)作文】相關(guān)文章：
我的理想作文六年級(jí)08-16
我的理想六年級(jí)作文11-11
我的理想六年級(jí)作文11-21
六年級(jí)作文我的理想01-26
六年級(jí)作文我的理想08-14
六年級(jí)作文：我的理想11-13
我的理想作文六年級(jí)06-10
我的理想六年級(jí)作文05-14
我的理想的作文六年級(jí)01-16
我的理想作文六年級(jí)08-05