風(fēng)波六年級(jí)作文(匯編15篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編精心整理的風(fēng)波六年級(jí)作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
風(fēng)波六年級(jí)作文1
“琳琳，慢點(diǎn)兒？帶錢了嗎？錢夠嗎？”
“媽媽別說(shuō)了我有錢！”
“今天學(xué)校可能要捐款，你還要坐車，到底夠不夠，有沒(méi)有錢？”
“夠了？”
一出門我看見(jiàn)一輛黃包車，沒(méi)等前面那人上車我就急忙坐了上去�！叭ヘ呱叫W(xué)，快點(diǎn)！“4元錢！”好的，OK！快！我要遲到了！快！黃包車主人好像跟踏板有仇似的，一踏起來(lái)就使勁踩，終于學(xué)校到了，我急忙下了車。“等等，錢還沒(méi)有……�！薄班�？對(duì)不起，我忘了�！睕](méi)等黃包車主人說(shuō)完我便接上去了。我翻翻口袋，咦？我怎么沒(méi)錢，難道我匆忙之中把錢沒(méi)拿出來(lái)？不可能！難道我昨天沒(méi)帶錢？我昨天還看見(jiàn)我口袋里有40元錢。噢？想來(lái)了！我昨天和妹妹去新華書(shū)店，我買了三本書(shū)正好40元錢，怎么辦？怎么辦？我陷入困境一大顆一大顆的汗珠從我頭上掉下，每顆都黃豆大小，可以去參加威尼斯紀(jì)錄。怎么了，“小朋友。這句話把我從問(wèn)題中拉了回來(lái)�！薄拔摇摇��！薄霸趺�？小朋友，沒(méi)帶錢�！蔽宜剖怯炙撇皇堑狞c(diǎn)頭又搖頭�！笨尚Φ暮⒆樱瑳](méi)事。明天我還在那邊，你明天來(lái)給我吧？聽(tīng)了這話，我一直坐在黃包車上發(fā)呆，發(fā)愣。直到那位叔叔用和藹的語(yǔ)氣說(shuō)：“小朋友，別發(fā)呆了，快走吧！別遲到了。”說(shuō)完，他莞爾一笑，那種笑是和藹的親切的。就像一位慈詳?shù)母赣H面對(duì)自己的女兒一樣，也許因?yàn)槲蚁袼畠核艜?huì)這樣笑，他的笑里還有他那辛苦的背影，他那忙碌的身影。我依依不舍地下了黃包車（因?yàn)槲铱爝t到了，叔叔還要拉車）。第二天我準(zhǔn)時(shí)到了那，我又看見(jiàn)他那忙碌的背影……
至今我們心頭還經(jīng)常浮現(xiàn)出他那莞爾一笑，他的笑是和藹、親切的。
風(fēng)波六年級(jí)作文2
郁悶星期天的早上，天有點(diǎn)冷，媽媽對(duì)我說(shuō)：汪奧麗，你在樓上寫(xiě)作業(yè)，我去燒早飯，待會(huì)來(lái)檢查哦!
”“好的媽媽”我回答說(shuō)。媽媽燒早飯去了，我就開(kāi)始吃牛肉干，一邊吃一邊寫(xiě)作業(yè)，忽然，我聽(tīng)見(jiàn)了媽媽上樓的腳步聲，哦!
媽媽回來(lái)了，我心里著急的很，媽媽把門一打開(kāi)，我就馬上坐到位置上，認(rèn)真的寫(xiě)作業(yè)，而且動(dòng)作很快。媽媽到房間里還表?yè)P(yáng)我呢，說(shuō)：“嗯...今天真乖，寫(xiě)了這么多。”聽(tīng)了這些話，我心里美滋滋的。誰(shuí)知，我做到一半，不懂這道題目的意思了，我就問(wèn)媽媽怎么做，媽媽兇巴巴的對(duì)我說(shuō)：“奧麗……我下去燒早飯的時(shí)候，你在做什么?”我低著頭，流著淚水說(shuō)：“媽媽，我……我不會(huì)寫(xiě)……”媽媽說(shuō)：“你上課的時(shí)候不認(rèn)真聽(tīng)，不懂也不問(wèn)，怎么會(huì)寫(xiě)呢?”我委屈的說(shuō)“我聽(tīng)了，我很認(rèn)真的聽(tīng)，老師還表?yè)P(yáng)我呢!
”媽媽說(shuō)：“那開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)的時(shí)候我去問(wèn)問(wèn)老師，看老師有沒(méi)有表?yè)P(yáng)你，”。我一聲不響的走到寫(xiě)字桌前，乖乖的寫(xiě)作業(yè)。最后，把數(shù)學(xué)，語(yǔ)文作業(yè)都做好了，只差英語(yǔ)作業(yè)沒(méi)做完了，這時(shí)候，已經(jīng)要吃午飯了，媽媽讓我跟她去吃飯。我肚子還很飽，心里想，早知道，我就不吃這么多牛肉干了……真是沒(méi)辦法!
名師點(diǎn)評(píng)：文章是一篇寫(xiě)得不錯(cuò)的日記，日記開(kāi)頭“天氣：冷 心情：郁悶”、“星期天的早上，天有點(diǎn)冷”把日記需要的基本要素都交待得十分清楚，值得表?yè)P(yáng)。全文能通過(guò)自己和媽媽的對(duì)話，把事情生動(dòng)地講述出來(lái)，“媽媽把門一打開(kāi)，我就馬上坐到位置上，認(rèn)真地寫(xiě)作業(yè)，而且動(dòng)作很快。媽媽到房間里還表?yè)P(yáng)我呢”可見(jiàn)小作者還真是比較機(jī)靈，不過(guò)在這里老師要說(shuō)一句：做作業(yè)時(shí)要認(rèn)真做，可不要分心呀。
風(fēng)波六年級(jí)作文3
春天到了，自在公園里春色正濃，夜景更是迷人，爸爸媽媽和我相約晚上去散步。
剛到自在公園，我就被五顏六色的燈光給迷住了，一邊哼著小曲，一邊欣賞著路邊迷人的風(fēng)光，腳步不由自主地加快了，不一會(huì)就把爸爸媽媽甩在了身后，而我卻毫無(wú)察覺(jué)。自在公園真有趣，每看見(jiàn)一處健身場(chǎng)所，我都要飛奔過(guò)去玩玩。不知玩了多久，玩累了，我想休息下�？僧�(dāng)我四處張望，卻怎么也不見(jiàn)爸爸媽媽的蹤影了！我慌了，急得像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，心撲通撲通地跳著，思考著他們可能在哪�！八麄儠�(huì)不會(huì)在公園門口等我了呢？”這念頭一閃而過(guò)，我就不管三七二十一，隨便找了個(gè)公園出口，飛奔過(guò)去，希望在那里可以找到爸爸媽媽。可那里人來(lái)人往，就是看不見(jiàn)他們。時(shí)間一分一秒地流逝，我害怕極了，害怕他們生氣自己先走了，也害怕他們找不到我著急。我站在那里不知所措，不爭(zhēng)氣的眼淚就快奪眶而出。忽然心中想起了老師說(shuō)過(guò)的一句話——“一旦你走丟了，一定要站在原地，不能亂走動(dòng)！”于是我便坐在了路邊的石頭上，不再亂跑，耐心在原地等待。
過(guò)了好久，爸爸媽媽還是沒(méi)有來(lái)。我腦袋開(kāi)始胡思亂想：我不會(huì)就在這里過(guò)夜了吧？正在這時(shí)，一個(gè)熟悉的身影向我跑來(lái)，“是老爸來(lái)了！”我興奮地向滿頭大汗的老爸奔去。
還好這次走丟風(fēng)波是虛驚一場(chǎng)�；氐郊�，爸爸媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“這次走丟，是第一次，也要是最后一次。出門在外，要記得和家人保持安全距離！”我聽(tīng)了使勁地點(diǎn)點(diǎn)頭，羞愧地笑了。
事后，回想起那次丟失風(fēng)波，我仍然是心有余悸。但我知道了，如果萬(wàn)一走丟了，一定不能慌張，不能亂跑。要冷靜，要等在原地并想法設(shè)法地聯(lián)系家人。
風(fēng)波六年級(jí)作文4
“王品焱，小熊筆筒哪里去啦？”媽媽突然問(wèn)道。
媽媽所說(shuō)的小熊筆筒，是爸爸從國(guó)外帶回來(lái)的由黑色硬木雕成的工藝品，很名貴。但是好朋友王業(yè)鵬昨天來(lái)我家，我把筆筒送給他了。
我知道自己闖禍了，便吞吞吐吐地說(shuō)：“我……我把它收……收起來(lái)了�！薄笆盏侥睦锶チ�？”媽媽追問(wèn)道。我見(jiàn)這招失敗了，沒(méi)有別的辦法，只好對(duì)媽媽說(shuō)：“我送給王業(yè)鵬了�！眿寢岊D時(shí)溫柔地說(shuō)：“你為什么要把筆筒送給他呢？”“因?yàn)椤驗(yàn)樗俏业暮门笥蜒�！”這時(shí)爸爸下班回來(lái)了，媽媽把事情的來(lái)龍去脈將給爸爸聽(tīng)。爸爸做到沙發(fā)上，點(diǎn)起一根香煙，和藹地說(shuō)：“好朋友之間送東西是可以的，可是小熊筆筒這樣的東西，連我們都舍不得送給別人，你也不該送給他呀。你可以送些糖果、掛件給他�，F(xiàn)在去吧筆筒要回來(lái)吧！”
外面下著暴雨，我拖著疲憊的身子來(lái)到王業(yè)鵬家，“咚咚咚……”王業(yè)鵬開(kāi)了門。我低下了頭，王業(yè)鵬看見(jiàn)我，親切地問(wèn)：“是不是被爸媽打了一頓？”我小聲地說(shuō)：“不是，你能不能把筆筒還給我？”我感到臉頰發(fā)燙�！昂谩桑蓖鯓I(yè)鵬猶豫了，“你真是個(gè)出爾反爾的家伙�！碑�(dāng)我接過(guò)筆筒時(shí)，我頭也不回地走了。這時(shí)王業(yè)鵬喊道：“王品焱！”我轉(zhuǎn)過(guò)身，只見(jiàn)王業(yè)鵬拿著兩把雨傘跑過(guò)來(lái)，對(duì)我說(shuō)：“這把傘送給你，我和你永遠(yuǎn)都是好朋友呀！”說(shuō)完，還對(duì)我做了個(gè)鬼臉。
經(jīng)過(guò)這次“風(fēng)波”，我和他的朋友關(guān)系更密切了。我感到一絲愧疚，對(duì)不起他。
風(fēng)波六年級(jí)作文5
我的叔叔在小區(qū)門口開(kāi)了一家商店，一個(gè)“誠(chéng)信商店”的招牌格外引人注目。從小店開(kāi)業(yè)以來(lái)，一直都很順利，可就在前幾天，發(fā)生了一件意想不到的事情。
原來(lái)，在叔叔收貨時(shí)，收到了一張50元的假鈔，叔叔拿著這張假鈔，連連唉聲嘆氣：“哎，這一天白干了�！闭f(shuō)完便走進(jìn)了屋子，留我獨(dú)自一人看店。過(guò)了一會(huì)，張阿姨迎面走來(lái)，手里拿著一張百元大鈔，看到這一張鈔票，我心里不禁想了起來(lái)：張阿姨有一張百元大鈔，我這里又有一張50元的假鈔，何不……不，我不能這么做，我們老師教我們做人要有誠(chéng)信，此時(shí)，我的心里仿佛有兩只小精靈，但一想到叔叔平時(shí)對(duì)我那么好，就全然不顧了。阿姨的話打斷了我的思緒：“小朋友，來(lái)一瓶葡萄酒�！蔽疫B忙遞給阿姨一瓶葡萄酒，并把假鈔夾雜著零鈔給了阿姨。
等阿姨走遠(yuǎn)以后，我走進(jìn)了屋子，神神秘秘地對(duì)叔叔說(shuō)：“叔叔，那張假鈔我已經(jīng)脫手了！”叔叔一聽(tīng)臉就陰了，我全然不知，還得意洋洋地把事情的經(jīng)過(guò)一五一十地告訴了叔叔，叔叔的臉更陰了，看到叔叔的臉色，我“哇”的哭了出來(lái)，叔叔從來(lái)沒(méi)有對(duì)我這么兇過(guò)。看到我哭，叔叔的臉色好看了一點(diǎn)，他語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“孩子，人無(wú)信而不立，誠(chéng)信是做人的根本，你無(wú)論如何都要有誠(chéng)信�！甭�(tīng)到叔叔的話，我懂事地點(diǎn)了點(diǎn)頭。叔叔見(jiàn)我認(rèn)了錯(cuò)，臉色變回了原先的和藹，他又對(duì)我說(shuō)：“去，用50元真鈔把假鈔換回來(lái)，順便給阿姨道個(gè)歉�！蔽夷弥�50元真鈔出了門，我回來(lái)時(shí)，門口的招牌似乎更明顯了。
從那時(shí)候起，叔叔的那句話時(shí)時(shí)激勵(lì)著我，我成為了一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的孩子，因?yàn)槭迨宓脑捯呀?jīng)深深的銘刻在我心中。
風(fēng)波六年級(jí)作文6
我的爸爸媽媽從來(lái)沒(méi)發(fā)生過(guò)爭(zhēng)執(zhí)，但是，那唯一的一次大爭(zhēng)執(zhí)卻是一條短信引起的。
那天，我在家看著手機(jī)，媽媽看著電視，爸爸下樓買東西了。這時(shí)，被爸爸遺忘在家里的手機(jī)收到了一條短信，爸爸和媽媽是從來(lái)不互相翻看手機(jī)的，這時(shí)媽媽卻鬼使神差，不由自主地拿起了爸爸的手機(jī)，發(fā)短信的人發(fā)了一句話：“你最近還好嗎？好久不見(jiàn)，好想你啊�！�
媽媽看見(jiàn)這句話后暴跳如雷，剛好這時(shí)爸爸回來(lái)了。媽媽一下子把怒火發(fā)到了爸爸身上：“你說(shuō)說(shuō)吧，這是誰(shuí)，一看這就是女的發(fā)的！”爸爸一頭霧水地看著媽媽：“我怎么知道啊，我真的不認(rèn)識(shí)她�！眿寢寶獾弥币а溃骸澳阋院髣e在家吃飯了！”媽媽晚上做飯只做了兩人份的，爸爸去外面買了幾個(gè)面包吃了。
過(guò)了幾天，媽媽的怒火還沒(méi)消，這一天，注定了爸爸和媽媽要和好，媽媽沒(méi)在家，但是手機(jī)在家，爸爸也在家，這時(shí)，媽媽手機(jī)響了，收到了一條短信，爸爸過(guò)去看了一下，竟然和他收到的`短信一模一樣。巧的是媽媽也回來(lái)了，爸爸把媽媽罵他的話原封不動(dòng)的還了回去，媽媽說(shuō)：“我不認(rèn)識(shí)他。”爸爸和媽媽會(huì)心一笑，和好了。
這天晚上，有一個(gè)爸爸媽媽都認(rèn)識(shí)的朋友來(lái)吃飯，在飯桌上說(shuō)：“我干了一件壞事，我往許多人手機(jī)上都了一條短信，就想試試他們另一半的態(tài)度，真好玩�！卑职趾蛬寢尪夹闹敲鳌Ｓ谑�，這場(chǎng)家庭風(fēng)波就這樣被解決。
風(fēng)波六年級(jí)作文7
太好了，爺爺奶奶終于和好了。不過(guò)正因?yàn)橛辛宋�，才�?huì)有他們現(xiàn)在的樣子，我可是功不可沒(méi)喲！
那天清晨，從爺爺奶奶的臥室中傳出了這樣的聲音：“我都說(shuō)廣告是騙人的，你還買，結(jié)果白白浪費(fèi)了500塊錢�！薄斑@還能怪我嗎？誰(shuí)家廣告播得那么好�！薄半y道你就不能······”聽(tīng)著我臥室里越來(lái)越激烈對(duì)話， 我郁悶地想：唉 ，“二老”又吵架了 。
飯桌上，爺爺奶奶果然誰(shuí)都不理誰(shuí)，一直板著臉吃飯。爺爺奶奶吵架了，我這個(gè)當(dāng)孫女的自然也不好受，又不能看電視，又不能發(fā)出聲音，就連看書(shū)也不能，只能看著他們，于是，我決定幫助爺爺奶奶重歸于好。我想了好一陣子，終于想出了一個(gè)妙招：用他們的手機(jī)互發(fā)“道歉短信”想到這里，我立刻跑到奶奶的房間，裝出一副很平靜的樣子，對(duì)奶奶說(shuō)：“奶奶，你的手機(jī)借我用一下，我打電話給我的同學(xué)�！薄敖o”。正在生氣的奶奶看都不看我一眼，就把手機(jī)扔給我。我抓起手機(jī)就往房間跑，一進(jìn)房，我立刻關(guān)緊房門用手機(jī)給爺爺發(fā)了一條短信：老頭子，早上的事是我太計(jì)較了，不該埋怨你，請(qǐng)你原諒！接著，我有用問(wèn)奶奶借手機(jī)的方法，向爺爺借了手機(jī)，給奶奶發(fā)了這樣一條短息：對(duì)不起，早上的事情都是我的錯(cuò)，我還朝你發(fā)火，請(qǐng)你原諒我。然后，我同時(shí)按下發(fā)送鍵，我的妙計(jì)就完成了！
果然在晚上餐桌上，“你多吃一點(diǎn)，補(bǔ)充營(yíng)養(yǎng)”“你也是，來(lái)，再來(lái)一塊！”看著爺爺奶奶親密的樣子，我心里樂(lè)開(kāi)了花。
風(fēng)波六年級(jí)作文8
時(shí)間就像打水漂一樣，一忽兒便過(guò)去了。在不知不覺(jué)間，我竟已站在了小學(xué)生涯的盡頭。
回憶六年的小學(xué)生活，心里有些愉快，也有些惆悵。
眼前，死黨正瞪著大大的眼睛看著我的頭，沖著我樂(lè)呵呵地說(shuō)：“大頭，大頭……”看著死黨模仿我的樣子，讓我哭笑不得，因?yàn)椤按箢^”正是本人——我。
要說(shuō)起我的綽號(hào)，還得感謝父母，是他們賜予了我的大頭。
班里的同學(xué)動(dòng)不動(dòng)就叫我“大頭”，還時(shí)不時(shí)親切地叫：“大頭，大頭兒子�！彼坪踹@就是我的本名。這時(shí)，受盡折磨的我，開(kāi)始了反抗……
首先，要擊敗周圍中最弱的人，前桌成了我第一個(gè)“攻擊”的對(duì)象。我搜索了大腦中所有的綽號(hào)，經(jīng)過(guò)對(duì)比，終于找到了最適合他的。我拍了拍他的背，他轉(zhuǎn)了過(guò)來(lái)，我對(duì)他說(shuō)：“小白兔，我給你唱首好聽(tīng)的歌，好嗎？”他滿臉疑惑，我便唱了起來(lái)：“小白兔，白又白，一只耳朵豎起來(lái)……”他聽(tīng)了惱羞成怒，兩只手的關(guān)節(jié)“咔咔”的響，一雙眼睛瞇成了一條線，嘴里發(fā)出了邪惡的聲音，我趕緊下意識(shí)地閉上了嘴巴，不再發(fā)出聲音。
林珂羽曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“自保就是最好的進(jìn)攻方式。”而我雖自保，但還是免不了“大頭”這個(gè)綽號(hào)。
我決定再一次“陷害”，我將別人的綽號(hào)寫(xiě)在一張紙條上，隨后貼在同桌的背上，讓他也“出出風(fēng)頭”，我緊隨在同桌身后，想看看別人嘲笑他的神情，而他不顧嘲笑，面不改色的繼續(xù)向前走……這時(shí)我感到有些不妙，飛奔回自己的課桌，被眼前的景象驚呆了：桌面已被糟蹋得不成樣子，課本都掉到了地上。我覺(jué)得自己的反抗最終失敗了。
綽號(hào)，這個(gè)字猶如一個(gè)按鈕，一動(dòng)起它，許多關(guān)于小學(xué)快樂(lè)的記憶就如潮水一般涌來(lái)。
風(fēng)波六年級(jí)作文9
我家的陽(yáng)臺(tái)擺著一只毫不起眼的鳥(niǎo)籠，一看到它，我的心好似被刀插了一下，難受極了……
去年，姑媽送給我一對(duì)相思鳥(niǎo)。
相思鳥(niǎo)有著綠色的羽毛，烏黑發(fā)亮的眼睛，橙色的小嘴，黑色的短尾和黃色的抓爪子。兩只小鳥(niǎo)剛來(lái)時(shí)在鳥(niǎo)籠挺快活，它們?cè)谝黄饑婎^戲打鬧，互相梳理羽毛。但好景不長(zhǎng)，過(guò)了幾天，小鳥(niǎo)們的情緒開(kāi)始低落了。它們呆呆地站在橫杠上，一動(dòng)也不動(dòng)。它們一起唱著悲傷的歌曲，偶爾也對(duì)飛來(lái)的同伴叫幾聲，流露出無(wú)奈的神情。
看著看著，我的心軟了，心里有說(shuō)不出的滋味，星期天，我提著鳥(niǎo)籠來(lái)到花園，只見(jiàn)百花吐艷，空中飄溢著心人心脾的香氣。這正是放鳥(niǎo)的好地方。
我依依不舍地打開(kāi)籠門，對(duì)兩只小鳥(niǎo)說(shuō)：“去吧，回到你們的家去吧！”它們先足懷疑的目光看著我。而后，它們好似明白了什么似的，歡喜地蹦出鳥(niǎo)籠，張開(kāi)它們?nèi)A麗的翅膀飛起來(lái)，在我上空盤(pán)旋，發(fā)出清脆的叭聲……
我流出激的淚水，大聲喊著：“去吧！回到你們的故鄉(xiāng)——大自然去吧！你們要飛過(guò)期茂密的深山老林，寬闊的田野，一望無(wú)際的大海，越過(guò)高聳入云的山峰，穿過(guò)酷熱的沙漠，寒冷的冰川，沒(méi)人能阻止你們，去吧！”
這時(shí)候它們才依依不舍地飛向遙遠(yuǎn)的藍(lán)天，朝陽(yáng)的霞光映在它們身上發(fā)出耀眼的金色。
我望著鳥(niǎo)籠，有種空前的難受，咸咸的淚水止不住地往下掉。
這件事已經(jīng)過(guò)去一年多了，卻沒(méi)有在我的腦海里褪色，而成了一段難忘的永恒記憶。
風(fēng)波六年級(jí)作文10
今天，在下雨，正如我們班同學(xué)的心情，確切點(diǎn)兒說(shuō)是賈培豐和宋潤(rùn)發(fā)兩人的。
在我們四年級(jí)三班中有名的一對(duì)“冤家”就是他倆，這不，又吵上了。
起因是宋潤(rùn)發(fā)不小心用傘碰了賈培豐一下，也沒(méi)怎么樣，賈培豐小心眼小到家了，又還手，本身兩人就是對(duì)頭，這可不得了，第N次世界大戰(zhàn)開(kāi)始了。
宋潤(rùn)發(fā)身懷絕技——彈指一揮間。拿起一截粉筆頭，二話不說(shuō)，360度旋轉(zhuǎn)扔了過(guò)去，正中靶心——賈培豐的鼻子，賈培豐化烏云為風(fēng)雨，哭鼻子了。把宋潤(rùn)發(fā)書(shū)包里的東西“嘩啦嘩啦”一股腦倒出來(lái)，“嗖”扔到門外，宋潤(rùn)發(fā)見(jiàn)他的“名貴”書(shū)包被O了，大發(fā)雷霆，把賈培豐超級(jí)破爛爛的筆袋撇進(jìn)垃圾桶。
這可捅了馬蜂窩，兩個(gè)人開(kāi)始“相撲”比賽了，宋潤(rùn)發(fā)一把拽下賈培豐的褲子，露出小秋褲。哇！糗大啦！賈培豐是下定了老決心跟宋潤(rùn)發(fā)拼個(gè)你死我活了。宋潤(rùn)發(fā)這小身板哪敵的過(guò)？見(jiàn)勢(shì)不妙，拔腿就跑，它也懂得三十六計(jì)，走為上計(jì)嘛。
結(jié)果，慌不擇路，與正要來(lái)上課的老師撞了個(gè)滿懷。糟了，世界末日到了。這場(chǎng)戰(zhàn)斗掛上了黃牌。受教育的一對(duì)冤家界定重歸于好，畢竟都是一根繩上拴著的兩個(gè)螞蚱嘛。
我們大家根本不以為然，這對(duì)死黨沒(méi)準(zhǔn)那天玩著玩著又打上了，因?yàn)橥瑯拥氖乱呀?jīng)是第三次發(fā)生了。
風(fēng)波六年級(jí)作文11
“嘩嘩”這是哪里傳來(lái)的聲音，是在下雨嗎？不是啦，這是在玩的一個(gè)游戲——“運(yùn)水風(fēng)波”。
今天，任老師走進(jìn)教室，笑瞇瞇地對(duì)我們說(shuō)：“今天我們來(lái)玩一個(gè)游戲——運(yùn)水風(fēng)波……”老師說(shuō)完了規(guī)則，把我們分成兩組，分別是快樂(lè)隊(duì)和魔方隊(duì)。
先是第一輪比賽，快樂(lè)隊(duì)派出了倒水員孔鵬凱，運(yùn)水員是劉航睿和張統(tǒng)淵。只見(jiàn)我們的隊(duì)員，毫不猶豫地走上了臺(tái)，臺(tái)下的同學(xué)們頓時(shí)都鴉雀無(wú)聲。比賽開(kāi)始了：劉航睿接過(guò)了紙杯，急切地說(shuō)：“倒多點(diǎn)，倒多點(diǎn)……”他像火車一樣快速地沖了過(guò)去，步伐十分輕松，他拿住杯子把水“嘩嘩”地倒了進(jìn)去。有些水漏了出來(lái)，他不禁皺起了眉頭。比賽仍然繼續(xù)，不一會(huì)兒第一輪的比賽就結(jié)束了。老師拿起了礦泉水瓶，一對(duì)比，發(fā)現(xiàn)快樂(lè)隊(duì)比魔方隊(duì)以多1毫米的優(yōu)勢(shì)取得了勝利。
第一輪結(jié)束，第二輪比賽就開(kāi)始了。這次是用嘴叼到對(duì)面。各位選手摩拳擦掌，只見(jiàn)魔方隊(duì)的孔軻茹不停地要求加水，可是水太多不好走，她隨即艱難地走了過(guò)去。時(shí)光飛逝，第二輪也結(jié)束了，第二輪的結(jié)果是魔方隊(duì)取得了勝利。
“獅子滾繡球，好戲在后頭�！钡谌嗛_(kāi)始了，只見(jiàn)張統(tǒng)淵，不停地叫道：“再加點(diǎn)，再加點(diǎn)�！北荣愐宦暳钕�，他像一只離弦的箭，飛快地跑了過(guò)去。他杯子里的水漏了出來(lái)，他不禁眉頭也皺了起來(lái)，這時(shí)觀眾有的在座位上平靜地觀看比賽，有的人都站了起來(lái)，還有的人甚至出了位置，再看看張統(tǒng)淵，他把水倒入瓶子后，面色總算平靜了下來(lái)。
這次比賽讓我明白了：心急吃不了熱豆腐。
風(fēng)波六年級(jí)作文12
一天，小兔子珊珊在家里玩。突然，門外響起了“咚咚”的敲門聲，珊珊急忙跑過(guò)去開(kāi)門。哦!原來(lái)是好朋友熊貓波波。波波興高采烈地說(shuō)：“珊珊，我們一起玩《我來(lái)當(dāng)老師》好嗎?”珊珊樂(lè)意地答應(yīng)了。
他們立刻搬來(lái)了幾張桌椅，一塊小黑板。看著整齊的桌椅，珊珊滿意地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
游戲開(kāi)始了，他們先選“老師”。波波搶先一步大聲地說(shuō)：“我年齡比你大，我來(lái)當(dāng)老師!”珊珊心平氣和地說(shuō)：“老師不一定是年齡大的才能當(dāng)，應(yīng)該讓有智慧的來(lái)當(dāng)。你看，我那么機(jī)靈，我來(lái)當(dāng)老師比較合適!”波波很不服氣，立刻反駁說(shuō)：“我個(gè)子大，我當(dāng)!你那么矮小還想當(dāng)老師?哼!不行!”珊珊也被激怒了，她“嗖”的一聲，蹦到椅子上，昂起頭，左手叉起腰，右手指著波波大聲地叫：“瞧你，一個(gè)名副其實(shí)的‘大-笨-蛋’!還想當(dāng)老師?呵呵!白日做夢(mèng)去吧!”波波氣得直跺腳，臉一陣青一陣白，惱怒地說(shuō)：“你竟敢罵我笨蛋?真是豈有此理!”
聰明的珊珊暗暗地想：這樣一直爭(zhēng)吵下去就玩不成了，我得想個(gè)辦法!就在這時(shí)，不知從哪里飛來(lái)了一張白紙。珊珊急中生智，馬上跑過(guò)去，小心翼翼地?fù)炱鹉菑埣�，掏出筆飛快地在上面寫(xiě)了一行字，然后，嬉皮笑臉地說(shuō)：“波波!你能把這句話完整地讀出來(lái)嗎?”波波驕傲地說(shuō)：“嘿嘿!這可太簡(jiǎn)單了!小心聽(tīng)著，是‘我-要-當(dāng)-學(xué)-生’!”珊珊拍著手哈哈大笑：“你上當(dāng)了!”波波疑惑地搔著腦袋自言自語(yǔ)：“上什么當(dāng)啊?”珊珊邊笑邊說(shuō)：“是你自己說(shuō)要當(dāng)學(xué)生!那我就當(dāng)老師啰!哈哈!”波波這才恍然大悟拍著腦袋說(shuō)：“哦!”他瞪了珊珊一眼，只好乖乖地當(dāng)學(xué)生了。珊珊得意洋洋地當(dāng)起了老師。
一場(chǎng)激烈的游戲風(fēng)波就這樣平息了。同學(xué)們，類似風(fēng)波你也經(jīng)歷過(guò)吧!你會(huì)處理好嗎?
風(fēng)波六年級(jí)作文13
生活是豐富多彩的，充滿了大大小小的各種矛盾。人們就是在一次次產(chǎn)生矛盾、解決矛盾的過(guò)程中變得寬容、睿智更有愛(ài)心！
周末，爸爸媽媽還在睡覺(jué)，我自己起來(lái)拿衣服穿。打開(kāi)衣柜，我無(wú)意中發(fā)現(xiàn)一件破破爛爛的洗的發(fā)白的衣服。上面還有縫補(bǔ)的痕跡。一股怒氣沖上腦袋，我大聲地叫醒媽媽！我拎著衣服問(wèn)媽媽這衣服是誰(shuí)放進(jìn)我的櫥子里的？媽媽若無(wú)其事地說(shuō)：“這衣服是我放在里面的！”“媽媽，你為什么把這件破衣服放進(jìn)我衣櫥里！”“放你櫥子怎么了！”“就是不行！”……
我和媽媽爭(zhēng)起來(lái)，爸爸原想來(lái)調(diào)解，卻被媽媽轟進(jìn)房間。媽媽真的生氣了，她認(rèn)為我最近長(zhǎng)脾氣，跟她說(shuō)話大呼小叫！我覺(jué)得媽媽不經(jīng)過(guò)我同意，隨便將東西放進(jìn)我的櫥子是對(duì)我的不尊重。
我倆誰(shuí)也不認(rèn)錯(cuò)，幾個(gè)星期過(guò)去了，我和媽媽冷戰(zhàn)了，見(jiàn)到對(duì)方不理不睬。爸爸幾天前，找我談話，明知故問(wèn)：“你知道這件衣服是哪里來(lái)的嗎？”“不知道！”我一直也很好奇，媽媽為什么要把一件破衣服留著�！斑@衣服是你媽媽小時(shí)候穿的，她舍不得扔掉，藏在你衣柜里，一是留著紀(jì)念，也是想告訴你們過(guò)去我們的生活是多么不容易！”爸爸的話讓我心里觸動(dòng)了，也知道了媽媽的良苦用心。
這件衣服現(xiàn)在還在我的衣櫥里，我要幫媽媽好好珍藏。
風(fēng)波六年級(jí)作文14
每當(dāng)我看到那支筆的時(shí)候，就想起了我的好朋友——王紅。
王紅是我最好的朋友，在學(xué)校里，我們兩個(gè)一起做題，一起玩耍，我們兩個(gè)就像連體嬰兒一樣形影不離，直到那件事發(fā)生。
記得那是在三年級(jí)，我正坐在座位上寫(xiě)作業(yè)，在翻鉛筆盒時(shí)，突然發(fā)現(xiàn)少了一支筆，我仔細(xì)的翻找了許多遍，可還是沒(méi)有找到。我急得就像熱鍋上的螞蟻，圍著鉛筆盒團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，這時(shí)，我突然想到就在昨天，王紅借用了我的那支筆，當(dāng)時(shí)，王紅還很喜歡那支筆的樣子，于是，我便去問(wèn)王紅：“你昨天借用了我的筆，怎么沒(méi)有還給我？”
王紅皺著眉頭，一臉疑惑的對(duì)我說(shuō)：“不可能啊，我昨天明明放到你的桌子上了。”
“你就別再狡辯了！肯定是你拿的，你還說(shuō)喜歡我的那支筆呢！”我氣沖沖的吼道。
“真的不是我拿的，”王紅一臉委屈的辯解道。
“王紅，真沒(méi)想到你是這樣的人，以后，咱們?cè)僖膊皇呛门笥蚜耍 闭f(shuō)完，我便甩門而去，留下王紅一個(gè)人在教室里。
于是，我和王紅經(jīng)營(yíng)了一學(xué)期的友誼，就這樣破碎了。后來(lái)的幾天里，我和王紅再也沒(méi)有說(shuō)過(guò)話，有時(shí)，王紅會(huì)悄悄地跟在我身后，想要跟我解釋，我就會(huì)故意躲著她。媽媽正在幫我清理書(shū)包時(shí)，找到了那支筆，我驚訝的問(wèn)媽媽：“你從哪里找到的這支筆？”“就是從你的書(shū)包的最里層啊�！眿寢尭嬖V我說(shuō)。
聽(tīng)到這里，我努力的回想著那天的情景，模模糊糊中，桌子上是有一支筆，那時(shí)，我手一碰，那支筆就掉進(jìn)了我的書(shū)包里，我在找的時(shí)候，已經(jīng)忘記了書(shū)包最里層的存在。
第二天，來(lái)到學(xué)校后，我十分愧疚地對(duì)王紅說(shuō)：“對(duì)不起，那件事是我誤會(huì)了你，你能原諒我嗎？”
“沒(méi)關(guān)系，我原諒你了�！蓖跫t如釋重負(fù)的對(duì)我說(shuō)。
于是我們的關(guān)系又破鏡重圓了！
風(fēng)波六年級(jí)作文15
秋天到了，看！落葉像一個(gè)個(gè)天使在空中飛舞，時(shí)不時(shí)還有堅(jiān)強(qiáng)的落葉離開(kāi)樹(shù)媽媽獨(dú)自飛走。有的在草地上休息，有的在地上打滾，媽媽帶我去坐公交車，終于擠上車了，車上人山人海，就像海里翻騰的浪花般川流不息。
“�。 币晃慌嗄甏蠼械�，只見(jiàn)他猛的抬起頭，抓住男青年的衣服，皺著眉頭，眼睛瞪得大大的，好像要把人生吞了一樣。鼻子喘著粗氣，牙齒咬著嘴唇，臉通紅，像淋了番茄醬一樣，“擠什么擠，沒(méi)看到我還在這兒�。D我就算了，你還把飲料潑了我一身，你知不知道這件衣服有多貴？你賠得起這件衣服嗎？”
“我看你年紀(jì)輕輕，怎么這么說(shuō)話啊！一點(diǎn)基本的禮貌都沒(méi)有，不就潑了一身飲料嗎？用得著小題大做嗎？你這衣服有多貴��？是在地?cái)偵腺I的吧！”男青年把手插在胸前，挺起了胸，頭歪著眉頭，緊鎖臉通紅，諷刺的說(shuō)道。
“哎！”女青年明顯不服氣，她漲紅了臉，像一個(gè)紅番茄，瞪著男青年，她往前走了一小步，推了男青年一下，“你剛剛擠了我一下，就算是我還給你的。”
男青年抬起頭，捋起袖子，鼻子喘著粗氣像老虎，大聲喊道：“你想挨打，是吧？我奉陪到底！”
“年輕人……”，老人慢慢的走過(guò)來(lái)，一手拄著拐杖，一手扶著旁邊柱子，皺著眉頭嘆了嘆氣，“算了，算了，年輕人別吵了，你們倆都有錯(cuò)。小姑娘，人家不小心擠到你，你不應(yīng)該這樣說(shuō)話。小伙子，她是一個(gè)女孩子，女孩子脾氣是大了點(diǎn)，可能她剛才心情不好，互相道個(gè)歉不就行了嗎？”
“對(duì)不起�！迸嗄甑拖铝祟^，羞愧的說(shuō)道。“我也有錯(cuò)，不該對(duì)你大吼大叫�！闭f(shuō)完，男青年不好意思的撓了撓頭。