【推薦】六年級(jí)畢業(yè)作文合集八篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編幫大家整理的六年級(jí)畢業(yè)作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
六年級(jí)畢業(yè)作文 篇1
六年的小學(xué)生活，彈指一揮間。在這里，我們從無知變得懂事，從膽小變得勇敢。畢業(yè)了，我們不哭。
操場上的桐樹，郁郁蔥蔥。六年里，我們變了，學(xué)校變了，同學(xué)變了�？墒�，樹沒有變。
一年級(jí)時(shí)，我們在一起吹牛。都說自己將來是主席。家長都說：“你還小�！�
二年級(jí)時(shí)，我們在一起談?wù)�。都說主席是不可能的。我們都想：“現(xiàn)在還早�！�
……
六年級(jí)了，我們即將各奔東西，踏上漫漫征學(xué)路，三年的初中，三年的高中。還有一個(gè)“六年”等著我們，我們一起來奮斗吧！
畢業(yè)了，我們不哭。
六年級(jí)畢業(yè)作文 篇2
親愛的校園，再見了。感謝你這六年來對我的栽培，感謝你在我最無知的年紀(jì)接納我，改變我，讓我成為你一個(gè)優(yōu)秀的小學(xué)生，感謝你，我的校園說再見，還真的很舍不得……但還是要說，再見了我的校園！
親愛的老師，再見了。六年來，我不知道惹多少老師生過氣，也不知道讓多少老師操盡心，除了父母之外，你是最不嫌棄我年少無知的人，是最有耐心教導(dǎo)我的人。這六年我結(jié)識(shí)了很多的老師，我感謝你們對我的尊尊教誨，感謝你們對我無微不至的關(guān)懷，感謝你們對我無私的傳授知識(shí)。親愛的老師們，無論以后我走到哪里，我都會(huì)記得你們，感謝你們，我的老師……就要畢業(yè)了，我的老師，再見了！
親愛的同學(xué)們，再見了。小學(xué)六年的學(xué)習(xí)時(shí)光中，除了知識(shí)，讓我收獲最大的恐怕就是這份友誼了，我們的班集體是一個(gè)團(tuán)結(jié)的班集體，我們都是好朋友，不知道以后我們走進(jìn)了不同的中學(xué)，不同的高中，甚至不同的大學(xué)之后，我們還會(huì)不會(huì)記得彼此。至少我可以肯定的是，在我的心里你們是我永遠(yuǎn)的朋友，畢業(yè)了，不想和你們說再見，因?yàn)槲疫�想再見到你們，同學(xué)們我們一定要常聯(lián)系呀！
六年級(jí)畢業(yè)作文 篇3
時(shí)間，像一把無情的刻刀，不知不覺間，已在我們身上留下了歲月的痕跡，當(dāng)年，剛踏入這座校園，我們還是牙牙學(xué)語的孩子，那稚氣的臉上只有童年的純真，六年啊，轉(zhuǎn)眼間就從指尖溜去，回憶與你們在一起的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，都讓我心中不覺涌起一股暖流。不知多少個(gè)日子，我們一起在教室里學(xué)習(xí)知識(shí)，讓知識(shí)的雨露陽光滋潤我們心田的.每一寸，每一角，在那教室里，滿滿的都是美好的回憶，有那朗朗的書聲，歡快的笑聲，純真的歌聲，還有那追追打打的嬉鬧聲，那課上傳來傳去的小紙條，操場上你追我趕的游戲，都?xì)v歷在目，我們在一起歡笑過，哭過，傷心過，也激動(dòng)過，但不管酸甜苦辣，都是童年特有的，與眾不同的快樂，滋味。在我們一班這個(gè)大集體每天都會(huì)發(fā)生許許多多有趣的事，我們像兄弟姐妹一樣生活在一起，每個(gè)人都是不可缺少的一份子，每個(gè)人都為這個(gè)集體增添了一份樂趣，每一件事都像一根紅線，千絲萬縷的紅線匯成了紅繩，將77顆心緊緊相連，77雙手，手手相隨。
如今，我們已經(jīng)長成一個(gè)個(gè)睿智勇敢的少年了，可我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記打雪仗時(shí)我們的歡聲笑語，曾經(jīng)操場上我們熱火朝天的籃球賽，男女生一起的你追我趕，還有我傷心哭泣時(shí)大家的安慰，更不會(huì)忘記獲得榮譽(yù)時(shí)大家共同的喜悅，考試失利時(shí)大家的沉默不語，六年來我們共同進(jìn)步，共同努力，可謂同甘苦共患難，那點(diǎn)點(diǎn)滴滴已把我們變成一家人。
現(xiàn)在，已臨近分別，讓我也感慨一句：“有你們，真好！”
六年級(jí)畢業(yè)作文 篇4
在六年的學(xué)習(xí)中我們六年級(jí)即將畢業(yè)，就在下午我們舉行了畢業(yè)典禮，畢業(yè)典禮到了我們也該離開我們的母校了。
在下午的時(shí)候，班委們在中午我們午休的時(shí)候布置了考試把教室布置的光彩奪目、煥然一新。
再有10分鐘、在有8分鐘、在有6分鐘，就要開始了，我們期待著。
開始了，我們先玩吧了一個(gè)游戲名字是搶凳子。開始了先找了幾位同學(xué)玩。先拿與人數(shù)少1的凳子，如果拿與人數(shù)一樣的凳子了那就永遠(yuǎn)不會(huì)結(jié)束。開始了，那幾位同學(xué)先繞凳子轉(zhuǎn)登音樂聽就要坐下沒有搶到凳子的同學(xué)就淘汰了。
下一個(gè)游戲是捏氣球把氣球捏爆里面有字條，要按著字條里面的事情做，而我抽到的是下課繞著操場跑兩圈（圈班同學(xué)驗(yàn)證），當(dāng)時(shí)看到紙條老師也看到了笑了笑，同學(xué)也看了看也笑了。我當(dāng)是一臉蒙圈我想著該怎么班……到了念了自己的字條，全班同學(xué)笑了笑，老師說:“你安著教室跑兩圈吧”，我跑完想還不如在操場跑兩圈。
我們面臨著畢業(yè)，我祝福大家考試越來越好。
六年級(jí)畢業(yè)作文 篇5
同窗這么多年的同學(xué)，此時(shí)此刻，就要分開．心中的不舍，又怎能用言語來形容？
馬上就是六月份了，過了那場小學(xué)畢業(yè)考試以后，我就不再是這個(gè)學(xué)校的小學(xué)生了，而是屬于另一個(gè)中學(xué)的學(xué)生了!而我們這些同學(xué)，也可能再也不能見面了!
想起我和同學(xué)們在一起快樂的時(shí)光，情不自禁的就想笑出來！我們曾經(jīng)是那么天真無邪的孩子，轉(zhuǎn)眼間，我們已經(jīng)懂得了什么叫做不舍．是的，我們舍不得老師，舍不得同學(xué)，舍不得我們那些美好的日子!
這六年，我們一直在成長．盡管我們有過許多的不開心，有過很多的爭執(zhí)，可是最后，我們依然像一家人一樣團(tuán)結(jié)在一起!
在這個(gè)成長的過程中，有酸甜苦辣，可是，再大的困難，我們也一樣走過來了，因?yàn)槲覀兪冀K相信，我們這個(gè)六(3)班是一個(gè)不一樣的班級(jí)．
我清清楚楚的記得，那一次語文考試，我們?nèi)喽紱]有考好，語文老師說以后不管我們了，讓我們自己玩去，她再也不管我們了!我們并沒有責(zé)怪哪一個(gè)同學(xué)，而是聽班長的調(diào)動(dòng)，第二天早上，我們利用早讀的時(shí)間來練習(xí)怎么給老師道歉．當(dāng)時(shí)那個(gè)場面是我這一生也忘不了的．因?yàn)槟莻�(gè)場面不僅體現(xiàn)出了我們對老師的愛，對學(xué)習(xí)的渴望，還體現(xiàn)出了我們這個(gè)班級(jí)的團(tuán)結(jié)和友愛呀!別的班的同學(xué)也許很難下課都在一起玩，可是我們班沒有界限，下課一塊玩，一塊瘋．我們這么好，這么快樂的一個(gè)班級(jí)，難道就要這樣分開了嗎？不，我不要!
畢業(yè)是一件多么美好而又多么可怕的事情呀!六(3)班的同學(xué)們，再見了．我相信，就算我們不在一起，可是我們的心也是永遠(yuǎn)在一起的！因?yàn)槲覀兪橇?3)班的一員!
六年級(jí)畢業(yè)作文 篇6
六年的小學(xué)生活已被時(shí)間緊緊封鎖。急于把記憶的金鑰匙拔出來，想讓這美好的一切永遠(yuǎn)深藏在心底，卻總害怕哪天會(huì)失去它。于是，便把它付諸于紙上。
昨日，老師領(lǐng)著我們走進(jìn)校園，走進(jìn)教室的情景還歷歷在目，一轉(zhuǎn)眼，展現(xiàn)在我們眼前的卻是離別。校園里的那幾棵樹，現(xiàn)在看來似乎特別可愛，特別親切，好象在伸展著纖細(xì)的手臂，祝福著我們，希望我們在新學(xué)年里再次跨上新的階梯。
昨日，大家在歡聲笑語中度過。同學(xué)們盡情地追逐著，嬉戲著，一切都是那么美好，難忘……昨日，老師拿著教棒指著黑板，教我們念：“我們是中國人，我們愛自己的祖國……”老師把著我們的手，教我們寫“一”，“禾”，“木”，“田”……
昨日，永遠(yuǎn)成為昨日，永遠(yuǎn)成為歷史……
老師啊，同學(xué)啊，在臨別前，讓這一切成為我們之間永恒的樂章，伴著你我，直到永遠(yuǎn)……
六年級(jí)畢業(yè)作文 篇7
“無可奈何花落去似曾相識(shí)燕歸來”，時(shí)間過得真快呀，一眨眼，我就畢業(yè)了。我總是抱怨時(shí)間過得慢，但是，六年的小學(xué)生活就這么結(jié)束了。我想挽留些什么，可是記憶轉(zhuǎn)瞬即逝。
在這六年的生活里，同學(xué)們陪伴了我一個(gè)又一個(gè)春夏秋冬。我總是盼望著自己快些畢業(yè)，體驗(yàn)一下初中生活�，F(xiàn)在，時(shí)間滿足了我這個(gè)愿望，但我卻依依不舍了。是啊，六年的生活不是說忘就忘，總要有些回憶。
在畢業(yè)時(shí)，我們舉行了一次活動(dòng)，來抒發(fā)我們念念不舍的感情。天，還是陰的，飄起了雨絲，雨絲打落在同學(xué)們的臉上，不知是雨還是淚……老師拿著相機(jī)，拍下了許多感人肺腑的照片：同學(xué)們相互擁抱，誰也不想分離。那些照片，鑲嵌了我們的童年回憶，鑲嵌了我們的小學(xué)記憶，鑲嵌了我們真摯的友情。我珍惜著這每分每秒的時(shí)光，盼望時(shí)光再過得慢些吧。我期末考了個(gè)好成績，算是給老師和家長們的一個(gè)回報(bào)吧，畢竟，這也是小學(xué)生涯里最后的時(shí)光了。
在一個(gè)初夏的早晨，我獨(dú)自一人來到了我的母校。那點(diǎn)點(diǎn)滴滴的風(fēng)景，都是我的回憶。我走進(jìn)教室，坐在我的椅子上，仿佛老師正在上課。教室里冷清清的，沒有嘈雜的說話聲，沒有同學(xué)們的嬉戲聲，只有柔和的風(fēng)聲和美妙的濤聲。兩顆眼淚在我的眼眶里打轉(zhuǎn)，很不是滋味。我擦去兩顆淘氣的眼淚，轉(zhuǎn)身離去了……
謝謝您，我的老師。是您把我們培育成祖國的花朵；我的母校，后會(huì)有期！
六年級(jí)畢業(yè)作文 篇8
六年了，六年的風(fēng)風(fēng)雨雨，我們總在成長。
六年了，回想我們在一年級(jí)的時(shí)候剛剛?cè)雽W(xué)，我們用懵懂的眼神看著這個(gè)學(xué)校，看著這些從來沒有見過的伙伴，以后要成為我們永遠(yuǎn)的朋友。雖然在這六年里走了很多很多的同學(xué)，但是也有許多人成了我永遠(yuǎn)的朋友。六年了，過了這六年意味著我們要分開了嗎？不！雖然我們不在一個(gè)班了。但是我們的友誼永遠(yuǎn)也分不開。
六年，除了朝夕相處的同學(xué)，也有對我們淳淳教導(dǎo)，關(guān)心我們的老師。夏天，生活老師怕我們睡覺的時(shí)候太熱，就給我們開開了空調(diào)，我們就可以在涼爽的屋里睡覺，冬天，老師怕我們在晚上睡覺的時(shí)候蹬被子，就悄悄的給我們蓋上被子。這些無微不至的關(guān)懷感動(dòng)著我們
班主任在冬天帶著我們打雪仗堆雪人，跟我們嬉戲。趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)上，老師為我們吶喊助威。晚上，老師還給我們批改作業(yè)。
我們即將畢業(yè)，就要離開老師，離開同學(xué)，踏上初中的腳步，接受新的教育，新的老師，新的同學(xué)�？墒俏也粫�(huì)忘記在小學(xué)的老師同學(xué)的。在這幾天的時(shí)間里，我要努力學(xué)習(xí)，珍惜我們在學(xué)校里最后的時(shí)光，我們的在英華小學(xué)的日子還有456個(gè)小時(shí)，237360分鐘。
英華再見，老師再見，同學(xué)們再見了！
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