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      六年級(jí)團(tuán)結(jié)作文

      時(shí)間:2021-07-27 13:20:05 六年級(jí) 我要投稿

      六年級(jí)團(tuán)結(jié)作文十篇

        在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,許多人都寫過(guò)作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆?以下是小編為大家整理的六年級(jí)團(tuán)結(jié)作文10篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

      六年級(jí)團(tuán)結(jié)作文十篇

      六年級(jí)團(tuán)結(jié)作文 篇1

        今天的心理健康課上,劉老師指導(dǎo)我們做了許多活動(dòng),令我印象最深的就是“風(fēng)雨同舟”。

        游戲規(guī)則是這樣的:想象腳下就是洶涌澎湃的洪水,老師發(fā)的藍(lán)布就是汪洋中的一條船,同組的伙伴要一起站在“小船”上,不能讓一個(gè)小伙伴掉下去,只要腳一著地,這位同學(xué)就被淘汰。每組六名成員,堅(jiān)持十五秒過(guò)關(guān)。

        藍(lán)布很大,站上去六個(gè)人綽綽有余,我想:“這也太簡(jiǎn)單了,不就堅(jiān)持十五秒嗎?”我小心翼翼地踩上去,穩(wěn)穩(wěn)地站住。很快,十五秒過(guò)去了,大家都覺(jué)得太簡(jiǎn)單了,剛想回位,這時(shí)劉老師指著一塊藍(lán)布說(shuō):“把你手中的藍(lán)布對(duì)折一下,再站上去!边@可大大出乎了我們的預(yù)料,每人都縮緊身體,擠一擠,也勉強(qiáng)能站住。第三輪,老師要求將布再次對(duì)折,對(duì)折后,空間小得連三個(gè)人都很難擠下。張鈺濤體態(tài)肥胖,光空間就占兩個(gè)人的空,一只腳承受著一百多斤的體重堅(jiān)持15秒,不可能!看來(lái),這一輪有點(diǎn)險(xiǎn)。萬(wàn)般無(wú)奈下,我們只好互相抱成一團(tuán),爭(zhēng)取不讓一位伙伴掉“河里”。我往邊上掃了一眼,為了不占用太多的空間,張鈺濤居然也在努力的挑戰(zhàn)自己——單腳站立,從他咬牙切齒的神情,我看出他很吃力,但還是堅(jiān)持到了最后,大家都非常開心。

        游戲中,大家自我犧牲的精神很令我感動(dòng)。我想,這種自我犧牲的背后,也是團(tuán)結(jié)的體現(xiàn),只要我們團(tuán)結(jié)一心,任何困難都是可以戰(zhàn)勝的。

      六年級(jí)團(tuán)結(jié)作文 篇2

        雖然螞蟻很小,但是他們是有自己的尊嚴(yán)。你看他們一個(gè)的力量很小,但他。嗯,團(tuán)結(jié)的力量是無(wú)窮的。

        我生活在一個(gè)大的班集體,所以我們要團(tuán)結(jié);ハ鄮椭,我記得我們班的同學(xué)這是因?yàn)槲椅液臀覀儼嗟耐瑢W(xué)出去玩兒看見(jiàn)了一只螳螂。就都去搶,然后還大打出手,所以變得不團(tuán)結(jié)。

        就像小螞蟻一樣,雖然他們很小,但是他能力很大。因?yàn)樗麄兪且粋(gè)集體。他們是一個(gè)非常強(qiáng)大的集體。比如哪里被洪水沖跑了。但螞蟻會(huì)變成一個(gè)扁圓,把母螞蟻放在上面,讓他們安全的渡河。所以也只有幾只死了。在這一方面體現(xiàn)了螞蟻非常的團(tuán)結(jié)。

        還有一次在玉米地里的螞蟻。比如農(nóng)夫們把玉米收走以后,我會(huì)放把火給燒了。和螞蟻會(huì)變成一個(gè)球滾出去雖然只有幾只螞蟻死了。但是螞蟻大多數(shù)都活了下來(lái)。這又再次體現(xiàn)了螞蟻很團(tuán)結(jié)。

        雖然現(xiàn)在的國(guó)慶節(jié)是美好的,但這是很多年以前用多少革命烈士的生命和鮮血換來(lái)的。這些都是用他們的團(tuán)結(jié)一心換來(lái)的。如果他們不團(tuán)結(jié)的話,就沒(méi)有今天的幸福生活了。所以我們要團(tuán)結(jié),團(tuán)結(jié)一心,才能打敗所有的敵人。

        我們要團(tuán)結(jié),小草很小,但是他的力量是無(wú)窮的。就是在堅(jiān)硬的東西都會(huì)被他穿透。正因?yàn)閳F(tuán)結(jié)的力量是無(wú)窮的。所以我們的班集體要變的團(tuán)結(jié)。

        就像一棵小草,一朵花,一只小螞蟻,看似很渺小,但是他們有無(wú)窮的力量。這是卑微者的威嚴(yán)和挑戰(zhàn)。

      六年級(jí)團(tuán)結(jié)作文 篇3

        今天早上,我們301班全體同學(xué)聚集在金東方小學(xué)門口,我們將從這里出發(fā),徒步走到鎮(zhèn)江閣。

        我們班分成了6個(gè)小組,每個(gè)小組都有名稱和口號(hào),我在挑戰(zhàn)隊(duì),我們隊(duì)的口號(hào)是:終點(diǎn)有我,我在終點(diǎn)。

        開始,我們組有的跑得很快,有的同學(xué)不走了,掉在隊(duì)伍的后面,我們小組亂七八糟,不像是一個(gè)團(tuán)結(jié)的隊(duì)伍。我們小組同學(xué)之間,還互相打鬧,互相責(zé)怪,遠(yuǎn)遠(yuǎn)地走在別的小組后面。

        后來(lái),范彥宣爸爸給我們提出了建議,告訴我們小組是一個(gè)團(tuán)隊(duì),團(tuán)結(jié)起來(lái)才能走到終點(diǎn)。我們接受了范爸爸的建議,范彥宣帶頭唱起了歌,我拿著旗幟走在最前面,我們組整齊地排成了一隊(duì),我們?cè)阶咴娇,很快地超越了必勝?duì),順利地走到了終點(diǎn),一個(gè)都沒(méi)有掉隊(duì)。

        最后,我們?cè)诹鶄(gè)小組里得到了第二名的好成績(jī),當(dāng)張老師要我們每個(gè)同學(xué)說(shuō)一句話來(lái)總結(jié)這次活動(dòng)的收獲和感想時(shí),我發(fā)自內(nèi)心地說(shuō):“團(tuán)結(jié)就是力量!”

      六年級(jí)團(tuán)結(jié)作文 篇4

        國(guó)慶節(jié)放假,我和爸爸媽媽來(lái)到了農(nóng)村的姥姥家。秋天的農(nóng)村是一年當(dāng)中最美好的季節(jié),到處都是一派豐收景象。但對(duì)于我們小朋友來(lái)說(shuō),最好玩的莫過(guò)于喂雞、剝玉米、打玉米仗------

        有一天,舅舅帶我們?nèi)サ乩。我和小伙伴們歡呼雀躍,興高采烈地上了舅舅的三輪車,路可真不好走啊,我們叫苦連天、后悔莫及,但是開弓沒(méi)有回頭箭,好不容易到了地里,一位小伙伴打趣道:“我總算知道唐僧西天取經(jīng)有多辛苦了!

        到了地里,舅舅去干活,我們就開始刨紅薯、捉螞蚱,玩的不亦樂(lè)乎。不知過(guò)了多久,火紅的太陽(yáng)升起來(lái)了,照得我們臉上火辣辣的。不知哪個(gè)小伙伴提議:“天這么熱,不如我們搭個(gè)涼棚吧,反正這兒有許多沒(méi)人要的玉米桿兒,正好就地取材!蔽覀兟犃硕键c(diǎn)頭稱贊,不一會(huì)兒,我們就分好工,我和一個(gè)小伙伴負(fù)責(zé)搭,另外兩個(gè)小朋友負(fù)責(zé)找玉米桿兒。我學(xué)著小伙伴的樣子,把玉米桿兒對(duì)折,并固定好,左右還要對(duì)稱,要做好可真是不容易。本以為會(huì)一帆風(fēng)順,可是麻煩偏偏找上門了。玉米桿兒怎么也固定不好,我們急得像熱鍋上的螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。這時(shí),一位小伙伴給我們提供了兩根耙子,這真是雪中送炭啊。幾經(jīng)周折,一個(gè)簡(jiǎn)易的架子終于搭成了。我們需要再把小朋友抱過(guò)來(lái)的玉米桿兒均勻的攤在上面,可攤的再厚,也擋不住無(wú)孔不入的陽(yáng)光。這時(shí),我想出來(lái)一個(gè)辦法,把我們的外套搭在涼棚上,無(wú)孔不入的陽(yáng)光就這樣被我們制服了。我們坐在自己搭建的涼棚下,快樂(lè)地度過(guò)了一個(gè)上午。

        該回家了,看著我們辛辛苦苦的勞動(dòng)成果,我終于理解了“人心齊,泰山移”這句話的含義。在搭建涼棚的過(guò)程中,我們碰到了很多困難,可我們沒(méi)有輕言放棄,成功終于屬于我們了,我不禁在內(nèi)心為我們的團(tuán)結(jié)喝彩!

      六年級(jí)團(tuán)結(jié)作文 篇5

        在媽媽的引導(dǎo)下,我閱讀了《7只烏鴉》。

        故事的情節(jié)我至今仍記憶猶新:一對(duì)父母生了8個(gè)孩子,七個(gè)哥哥,一個(gè)最小的是妹妹。妹妹身體虛弱,需要接受洗禮。洗禮那天,父親安排七個(gè)哥哥們?nèi)ヌ崴,誰(shuí)知半天也沒(méi)有到,父親生氣的說(shuō)“怎么這么慢,都應(yīng)該變成烏鴉”。話音剛落,七個(gè)哥哥真的都變成了烏鴉。故事的大部分篇幅都講到小女孩用她的智慧以及勇敢和努力終于把哥哥們解救出來(lái)。

        媽媽說(shuō):智慧是世界上最好的財(cái)富。我說(shuō):團(tuán)結(jié)就是力量。是啊,沒(méi)有愛(ài)心,沒(méi)有智慧,小女孩是不可能解救出她的哥哥們的。

        可見(jiàn),擁有一顆聰慧的愛(ài)心,集結(jié)所有團(tuán)體的力量是多么的重要!

      六年級(jí)團(tuán)結(jié)作文 篇6

        我們——21世紀(jì)的少年是祖國(guó)的花朵,我們不但要學(xué)習(xí)好,身體好,還要讓自己快樂(lè)。讓自己快樂(lè)的方法有很多,學(xué)校的各類藝術(shù)節(jié)就是很好的選擇,更會(huì)讓我們受益匪淺。

        就在前幾天,我參加了學(xué)校舉辦的“設(shè)計(jì)游戲大賽”,老師讓我去設(shè)計(jì),我剛開始接到這個(gè)“任務(wù)”的時(shí)候,一下不知道該設(shè)計(jì)什么游戲好,于是叫來(lái)幾個(gè)好朋友來(lái)一起商量,俗話說(shuō)的好:三個(gè)臭皮匠,頂上一個(gè)諸葛亮。一會(huì)兒工夫,我們就定下了一個(gè)游戲,游戲的名字叫——開心堵截。

        在練習(xí)過(guò)程中,可發(fā)生了不少糗事,這些糗事總是讓我們笑掉大牙,開心不已。就拿第一天練習(xí)的事來(lái)說(shuō)吧,那天,我們正準(zhǔn)備去練習(xí),結(jié)果隊(duì)里的兩位男生卻見(jiàn)了蹤影,我和幾名女生就站在2樓走廊上向人頭攢動(dòng)的操場(chǎng)開啟了“自動(dòng)偵查掃描”模式,“掃描”了好一會(huì)兒,才找到了一名男生,“逮”到他以后,又繼續(xù)開始搜尋另一位男生,結(jié)果,上課了也沒(méi)有找到他;匕嘀蟛虐l(fā)現(xiàn)他居然在班里,我們就奇怪了,剛剛出去的時(shí)候沒(méi)有見(jiàn)到他呀,后來(lái)一問(wèn)才知道,原來(lái)我們剛好錯(cuò)過(guò)去了,我們?cè)诎嗬锏臅r(shí)候,他去上廁所了,而我們出去的時(shí)候,他又已經(jīng)回班了,弄得我們哭笑不得。第二節(jié)課間,我們開始練習(xí)了,剛開始的時(shí)候,大家的勁總不能往一處使,不是這個(gè)撞了那個(gè),就是只顧自己,還相互埋怨,搞得亂七八糟,后來(lái)我看不行,就想了想說(shuō):“我們一定要團(tuán)結(jié),要有一個(gè)集體榮譽(yù)感,我們是代表我們班級(jí),如果做不好,豈不是很丟臉嗎?如果你們一直像現(xiàn)在這樣不團(tuán)結(jié),我們什么都不會(huì)弄成的!敝蟮木毩(xí)好了很多,慢慢地,通過(guò)大家的努力,表現(xiàn)越來(lái)越好。到了比賽那天,大家都秩序井然,取得了不錯(cuò)的成績(jī)。

        這次藝術(shù)節(jié)讓我收獲很多,它讓我們鍛煉了身體,愉悅了心情,知道了什么是團(tuán)隊(duì)合作,其中最大的收獲就是——團(tuán)結(jié)力量大。

      六年級(jí)團(tuán)結(jié)作文 篇7

        五十六個(gè)民族,五十六朵花,五十六種語(yǔ)言,匯成一句話,五十六個(gè)民族是一家。

        我們是“民族之家”中的一份子,維護(hù)民主團(tuán)結(jié)是我們每個(gè)人的義務(wù),與班里的同學(xué)要和睦相處,少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng);少年富則國(guó)富,首先我們要從少年強(qiáng)做起,只要我們都有一顆民族團(tuán)結(jié)之心,國(guó)家漸漸就會(huì)強(qiáng)大起來(lái);只要我們有一顆民族之心,就算是一盤散沙,混合著一些泥土,也會(huì)慢慢的凝固起來(lái);只要我們有一顆民族團(tuán)結(jié)之心,就不會(huì)發(fā)生以往的悲劇。

        歷史書上曾經(jīng)描寫過(guò)昭君出塞,文成公主入藏的小故事,在遙遠(yuǎn)的古代,這些少女都懂得維護(hù)民主團(tuán)結(jié),正是她們的貢獻(xiàn),才會(huì)使我們的民族團(tuán)結(jié)意識(shí)越來(lái)越清晰。

        阿尼帕.阿力馬洪這個(gè)偉大媽媽收養(yǎng)了漢.回.維.哈四個(gè)民族的十個(gè)孤兒,這位民族媽媽家境貧寒,但她并沒(méi)有放棄撫養(yǎng)這些孩子,并且努力的讓他們吃好,穿好。當(dāng)她時(shí),指著墻上那幅全家福問(wèn)她是否認(rèn)識(shí)這些孩子,這位母親說(shuō):“我是永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記他們的!”

        雖然我們不能像這位偉大的母親那樣做出驚天動(dòng)地的大事,但是我們可以從身邊的小事做起,平等對(duì)待班上的民族同學(xué),不能受一些謠言的影響。希特勒說(shuō)過(guò)這樣一句話:“民族國(guó)家的創(chuàng)造,絕不是毅力單薄的民族主義聯(lián)合會(huì)所所能濟(jì)世的,只有具備鋼鐵般堅(jiān)決意志的單獨(dú)運(yùn)動(dòng),才能打倒其他一切運(yùn)動(dòng)而獲得最后的勝利!

        一座斷橋,只要有力量一定可以修復(fù)好;一盤散沙,只要有泥土和水,一定可以凝固起來(lái);一個(gè)國(guó)家,只要有一顆民族之心一定可以強(qiáng)大起來(lái)。

      六年級(jí)團(tuán)結(jié)作文 篇8

        在我們班上,有四十二名性格不同的同學(xué),雖然平時(shí)不怎么團(tuán)結(jié),但在關(guān)鍵時(shí)刻是不會(huì)掉鏈子的。

        在以前,練習(xí)運(yùn)動(dòng)會(huì)項(xiàng)目時(shí),班上的同學(xué)會(huì)極度不團(tuán)結(jié)。比如輪到這個(gè)人了,另一個(gè)人又叫他去玩;輪到訓(xùn)練這個(gè)項(xiàng)目了,許多同學(xué)又在玩體育器械;有時(shí)體育委員在集合整隊(duì)時(shí),吼了半天也沒(méi)有人答應(yīng);還有在訓(xùn)練時(shí),有同學(xué)在場(chǎng)上瘋跑打鬧。

        但在昨天,秦老師組織了一場(chǎng)“二三班對(duì)抗賽”。首先,我們比的是“金山小騎兵”,需要十個(gè)男生手拉著手,抬起九個(gè)女生的腿,每一個(gè)女生對(duì)一個(gè)空,男生抬著跑,女生就跳。等我們站好時(shí),秦老師說(shuō):“預(yù)備——”,我們平視前方,隨時(shí)準(zhǔn)備沖出去!芭!”,兩邊的男生像脫韁的野馬,沖了出去,但跑出之后,大家發(fā)現(xiàn)雷沐居然沒(méi)動(dòng),第一輪就這么失敗了。

        第二輪,我們分析了一下戰(zhàn)術(shù),得出一個(gè)結(jié)論:男生要往兩邊跑,不能太擠了,女生要跳快一點(diǎn)。果然,第二輪我們完美的完成了這輪比賽,當(dāng)我們還沉浸在勝利的喜悅中時(shí),第二種比賽也準(zhǔn)備開始了。

        接下來(lái),我們比賽翻天覆地了。我是第一個(gè),心里還是有點(diǎn)壓力的,其實(shí)就是翻輪胎,但我們從來(lái)都沒(méi)有完完整整地練過(guò)。當(dāng)我看見(jiàn)二班第一個(gè)上場(chǎng)的是一個(gè)矮個(gè)子時(shí),心中的壓力一下子就灰飛煙滅了。比賽開始了,我使出最大的力氣,快速翻過(guò)去,同學(xué)們使勁在喊加油。不一會(huì),就拉開了一點(diǎn)差距,我迅速到了對(duì)面,交給劉為。劉為像開了掛似的',像翻著風(fēng)火輪一樣,一下子比二班快了很多,我們不用說(shuō),當(dāng)然贏了。

        下課了,我們沉浸在勝利的喜悅中,在無(wú)形之間,我們變團(tuán)結(jié)了,我為我們的團(tuán)結(jié)點(diǎn)贊。

      六年級(jí)團(tuán)結(jié)作文 篇9

        今天是星期二,功課表上最令我們感興趣的就是體育課了。

        當(dāng)鈴聲一響,陳老師匆匆趕來(lái)時(shí),大家都覺(jué)得很掃興,個(gè)個(gè)趴在桌上,把,語(yǔ)文書從抽屜里其不情愿的抽出來(lái)。

        不料,陳老師竟說(shuō)要跟我們玩?zhèn)游戲。我們大家都很驚奇,紛紛拿下語(yǔ)文書,桌子上空空如也。

        老師讓我坐在凳子上,一下子抽調(diào)凳子,我只堅(jiān)持10秒鐘就不行了。不料,這已經(jīng)是最高紀(jì)錄了,之后的幾個(gè)人都只堅(jiān)持了一兩秒鐘。

        老師讓我們?nèi)嗝總(gè)小組一起做堅(jiān)持90秒!這簡(jiǎn)直是天方夜譚,怎么可能?!但很快老師就讓我們見(jiàn)證了這個(gè)奇跡。

        老師把我們帶到操場(chǎng)上,原來(lái)是讓我們抓著前面同學(xué)的腰,坐在后面同學(xué)的腿上,形成一個(gè)圈。

        首先是小組VS小組大對(duì)決。第一個(gè)出場(chǎng),當(dāng)小白鼠的是第一組。

        第一組的成員堅(jiān)持了1分10秒!當(dāng)時(shí),我們都熱烈鼓掌,因?yàn)槲覀冋J(rèn)為這已經(jīng)是不可逾越的成績(jī)了。不料,接下來(lái)發(fā)生的事情卻讓我們難以自信。

        老師直接讓剩下的三組一齊開始比賽。。”荣愰_始了,我的手緊握住向子怡的衣服,坐在李靖的大腿上,而向子怡則坐在我的腿上。開始我怕自己太重,李靖承受不了,于是用盡全力向上提腿,這樣,在李靖身上的壓力頓時(shí)少了許多。而我自己,則要獨(dú)自承受幾乎整組的重量。我咬牙拼盡全力承受,可兩條腿瞬間酸麻了。我使盡渾身力氣,險(xiǎn)些大吼出聲,全力都聚在大腿上。

        這樣我堅(jiān)持了二分鐘。終于,我即將承受不住了,腿早已在發(fā)抖。我的重量,一點(diǎn)一點(diǎn)地壓在李靖的身上!鞍ミ习ミ!我不行了!”李靖呻吟著,我忙再次艱難的提腿,力氣再次聚于大腿上。

        這時(shí),李靖說(shuō)話了:“沒(méi)關(guān)系的,沒(méi)關(guān)系的,我能受得了。”這話像暖流一樣涌進(jìn)我的身體里,我再次精力充沛地大吼幾聲:

        “為共產(chǎn)主義而奮斗!”

        “中華人民共和國(guó)共產(chǎn)主義事業(yè)萬(wàn)歲!”

        “打倒日本帝國(guó)主義!”

        “中國(guó)共產(chǎn)黨萬(wàn)歲!”以宣泄我的力量。

        猛一提腿,那股重如泰山般的壓力再次襲來(lái),但這份壓力,在我心中已經(jīng)成為了男子漢應(yīng)該擔(dān)當(dāng)?shù)呢?zé)任,我承擔(dān)起來(lái)這份責(zé)任。

        四分鐘過(guò)去……

        我已經(jīng)堅(jiān)持不住了,便慢慢得把重量往李靖身上傾斜,瘦弱的李靖也默不作聲,在我心中他的形象頓時(shí)高大了不少。

        五分鐘過(guò)去了……

        我已經(jīng)與李靖保持了平衡,大家都沒(méi)有怨言,第四組在4分14秒的時(shí)候就已經(jīng)倒下了,F(xiàn)在只有第二組和我們這一組孤軍奮戰(zhàn)了。但是,第二組和我們組也能分出高低來(lái),老師說(shuō)第二組的圓圈已經(jīng)歪了,只有我們組還雷打不動(dòng)。

        十分鐘過(guò)去了……

        “停!”陳老師叫停了。如果不叫停,贏家一定是我們的。

        可是,接下來(lái)的全班大挑戰(zhàn),我們卻只堅(jiān)持了一分鐘。怎么回事呢?答案不言而喻。

        這一次,我們組堅(jiān)持了十分鐘,靠的是什么?靠的是團(tuán)結(jié)。

        這次體育課,我明白了很多!巴膮f(xié)力,其利斷金!边@節(jié)課它會(huì)讓我銘記一生的。

        讓這團(tuán)結(jié)之圈在華夏的土地盡情綻放吧!我也會(huì)為此而努力的!

      六年級(jí)團(tuán)結(jié)作文 篇10

        早在上周就通知要舉行的運(yùn)動(dòng)會(huì)終于來(lái)到了,同學(xué)們?cè)缫寻崔嗖蛔⌒闹械募?dòng)。于是,大家懷著無(wú)比愉悅的心情,走完了開幕式。聽,那一句句鏗鏘有力的班級(jí)宣傳口號(hào)洋溢著同學(xué)們?cè)鯓拥暮狼閴阎景!在這里,心中早有一句話想清楚地吐出來(lái):運(yùn)動(dòng)健兒們,加油!

        看著一個(gè)個(gè)項(xiàng)目相繼而賽,同學(xué)們有的歡呼,有的遺憾,有的努力,有的沖刺……一張張充滿斗志的臉從我眼前閃過(guò),而我們,也為一個(gè)個(gè)即將到來(lái)的比賽,在做著準(zhǔn)備……

        第一個(gè)項(xiàng)目是迎面接力,我們都已準(zhǔn)備就緒,但為了能賽出最好的成績(jī),我們還是到草坪上練習(xí)。綠茵茵的草坪似乎輝映出了一個(gè)個(gè)奮力飛奔的身影,宛如飛馬,好像腳沒(méi)有沾地似的……一滴滴晶瑩的汗珠倒映出同學(xué)們勤奮的身影,一年級(jí)的比賽已經(jīng)開始了,首先是一、二、三班的小組賽,只聽裁判一聲哨響,運(yùn)動(dòng)員們立刻跑起來(lái)!凹佑停佑汀币魂囮嚬膭(lì)的聲音從我耳后傳來(lái)。一個(gè)個(gè)飛速奔跑著的身影從我眼前閃過(guò),一個(gè)、兩個(gè)、三個(gè)……“耶!”一聽見(jiàn)大家的歡呼聲,就知道小組賽結(jié)束了。歡呼聲和喝彩聲交雜在一起,為此激動(dòng)的時(shí)刻增加了幾分色彩!馬上就輪到我們了,雖然被小組賽的激烈競(jìng)賽所嚇到,但是我們的信心還是滿滿的,認(rèn)定我們一定能拿下第一……

        “預(yù)備,跑!”隨著裁判的口號(hào)一聲令下,一匹匹強(qiáng)壯的野馬相繼飛奔起來(lái)。這邊跑起來(lái),那邊喊起來(lái):“加油,加油!”聽到同學(xué)們的鼓勵(lì)聲,運(yùn)動(dòng)員們的心里燃起了一團(tuán)熊熊烈火……

        火越燒越猛烈,比賽也越來(lái)越激烈,觀眾們也緊張的呼吸著。隨著比賽時(shí)間的推進(jìn),我很快也要上“戰(zhàn)場(chǎng)”了,好緊張哦!看著前面的同學(xué)接過(guò)接力棒,我便站好姿勢(shì),前面的同學(xué)氣勢(shì)洶洶的沖過(guò)來(lái),我一把捏住接力棒,身體不由自主地沖出去了,聽著同學(xué)們的鼓勵(lì)聲,眼中只剩下終點(diǎn)了,只想盡快沖過(guò)終點(diǎn)!時(shí)間過(guò)得好慢,又好快!慢是因?yàn)樵谶^(guò)程中,快是因?yàn)橐呀?jīng)跑過(guò)終點(diǎn)了!……“耶!”一陣歡呼,我跑過(guò)了終點(diǎn)!我知道我贏了,因?yàn)槲抑滥鞘俏覀儼嗟耐瑢W(xué)歡呼聲!我們班獲得了小組賽第一名,大家都在歡呼!這就是團(tuán)結(jié)的力量!

        這是一次勇氣的測(cè)試,更是一次證明團(tuán)結(jié)就是力量的體育競(jìng)賽!

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