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      我的六年級(jí)作文

      時(shí)間:2021-05-16 10:33:43 六年級(jí) 我要投稿

      【必備】我的六年級(jí)作文錦集5篇

        在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,下面是小編收集整理的我的六年級(jí)作文5篇,歡迎大家分享。

      【必備】我的六年級(jí)作文錦集5篇

      我的六年級(jí)作文 篇1

        我心中的家園是怎么樣的呢?懷著好奇心的我一直都想著這個(gè)問(wèn)題。就決定出去溜達(dá)一下,尋找這個(gè)問(wèn)題的答案。來(lái)到大街上,看到的并不是人們想象中的那么美?諝獠磺逍,時(shí)而還有汽車(chē)排出的尾氣,工廠煙囪冒出滾滾黑煙;人口又多,連上下班都要堵車(chē)1——2小時(shí);不僅人口多,連買(mǎi)菜、擺地?cái)偤屯其N(xiāo)產(chǎn)品的也來(lái)湊熱鬧了,賣(mài)菜的鄉(xiāng)下人來(lái)到菜市,沒(méi)有地方擺攤了,就在大街上亂擺亂擺,行人走路的地方都被擋住了,擺地?cái)偟囊彩沁@樣,而推銷(xiāo)產(chǎn)品的年輕小伙子和小姑娘,拿著要推銷(xiāo)的產(chǎn)品,街頭串巷的去推銷(xiāo),別人不要也要逼別人買(mǎi),真是煩人!現(xiàn)在人們的衛(wèi)生水平越來(lái)越差,在街上垃圾隨地可見(jiàn),都舍不得扔進(jìn)垃圾桶里,有些人更缺德,經(jīng)常把一大袋或一小袋的垃圾扔進(jìn)小河里,弄得小河臭氣熏天!拔倚闹械募覉@不是這樣的,我想要一個(gè)美好、幸福的家園。我會(huì)······”躺在床上的我自言自語(yǔ)地說(shuō)。

        如果給我建造一個(gè)心中的家園,我就要坐上飛船離開(kāi)這個(gè)地球,來(lái)到太空上,在水星或火星上建造一個(gè)城市,你可能會(huì)問(wèn)我為什么不在地球里建造呢?我來(lái)告訴你吧,因?yàn)樵诘厍蚶镔I(mǎi)地皮需要上百萬(wàn),如果用完了錢(qián),就沒(méi)辦法建房子之類(lèi)的東西了,所以在太空上建房沒(méi)人收你這塊地的錢(qián),這樣我就節(jié)省了一筆錢(qián),可以留來(lái)建一些公園和大建筑等。我要把這城市建在這里是為了什么呢?

        你想知道嗎,我來(lái)告訴你,因?yàn)檫@太空不像地球一樣,它空氣非常好,在水星和火星中間,可以去這兩個(gè)星球游玩,我會(huì)在這個(gè)城市的兩邊安兩個(gè)纜車(chē),這樣去水星和火星就方便多了,你別以為水星和火星不好玩,我會(huì)在水星和火星建一些娛樂(lè)場(chǎng)所,如果那些外星人不同意的話,我會(huì)去“百度”查找一些外星語(yǔ)了,把我想說(shuō)的話學(xué)一遍,再去向他們問(wèn)個(gè)清楚,直到他們同意,這樣你就可以看見(jiàn)外星人和聽(tīng)見(jiàn)外星語(yǔ)了,是不是很有趣呢!我還會(huì)在城市里建許許多多的樓房,但不一定要住滿(mǎn);人口也要減少,規(guī)定200人口就可以了,我不想聽(tīng)到有太多人口的說(shuō)話聲;汽車(chē)也要減少,不然太污染環(huán)境了,我城市里的汽車(chē)是不用油的,全都是靠太陽(yáng)能來(lái)充的,這樣才不會(huì)把太空污染了;我要讓大家都騎自行車(chē),這樣既環(huán)保又方便。賣(mài)食物和賣(mài)菜等小地?cái)偽乙矔?huì)讓他們匯集起來(lái)在一個(gè)大市場(chǎng)賣(mài),在市場(chǎng)一定很吵,我要給附近的樓房安上吸音玻璃,這樣,原本40分貝的吵雜聲變成了20分貝,減少了吵雜的問(wèn)題。

        在每家每戶(hù)用的自來(lái)水和自來(lái)火,不適像地球一樣的哦,我會(huì)去水星進(jìn)一批自來(lái)水,放在水庫(kù)里,又去火星進(jìn)一批自來(lái)火種,放在水庫(kù)里,用大自然的才有用嘛;我們的工廠不用任何添加劑、色素和不衛(wèi)生的.產(chǎn)品,我都是要安全的食品給大家服用的,工廠也不會(huì)冒出不衛(wèi)生的煙塵;現(xiàn)在唯一最大的兩個(gè)問(wèn)題出來(lái)了,一是:解決掉人們亂扔垃圾的習(xí)慣,我會(huì)在大街上每隔10米放一個(gè)環(huán)保垃圾桶,如果這樣還有人不扔垃圾桶里的話,我會(huì)發(fā)明一個(gè)機(jī)器人,讓他把沒(méi)把垃圾扔入桶里的人,抓來(lái)檢討,罰他做幾天清潔。第二個(gè)問(wèn)題是:讓那些沒(méi)工作的青年小伙子和少女找到一份工作。我會(huì)建一個(gè)招聘公司,讓他們?nèi)ッ嬖嚕凑账麄兊暮?jiǎn)歷的家庭條件和文憑分配工作,讓他們找到自己合適、屬于自己的工作,讓他們有一個(gè)幸福和滿(mǎn)的家庭。除了這些以外,我還會(huì)建造幼兒園、小學(xué)、中學(xué)、大學(xué)等各種娛樂(lè)場(chǎng)所。我相信,在未來(lái)的世界里,我們心中的家園一定會(huì)非常繁榮的,我們的夢(mèng)會(huì)實(shí)現(xiàn)的,讓我們把這美好的家園建設(shè)起來(lái)吧!

      我的六年級(jí)作文 篇2

        媽媽翻出了一張照片,故作驚訝地說(shuō):“咦,這個(gè)小伙子好帥啊!”我湊過(guò)去一瞧,大大的腦袋下面是一雙透亮靈光的黑色小眼睛,一對(duì)招風(fēng)耳好像在說(shuō):“我這可是千里耳哦!”高高的鼻子,咧著一張嘴,兩顆大門(mén)牙都露了出來(lái),簡(jiǎn)直就是小松鼠的牙齒被“移植”到這兒來(lái)了。你是不是也很好奇,這是誰(shuí)?那我小聲地告訴你——這就是我!

        在大家眼中我是一個(gè)善良的好孩子,他們都叫我“小雷鋒”。這不,一位小朋友摔倒了,她疼的得“哇哇”直哭,我立馬跑過(guò)去把他扶起來(lái),用手把他身上的塵土拍下來(lái),詢(xún)問(wèn)他哪里受傷,小心翼翼地把他扶回了家。當(dāng)他的爸爸媽媽對(duì)我表示感謝時(shí),我心里像喝了蜜一樣甜。

        在家我可是媽媽的“小幫手”,洗碗、掃地、洗襪子,這些都不在話下。忘了介紹,我還有個(gè)可愛(ài)的妹妹,媽媽沒(méi)空的時(shí)候,都是我照顧小妹妹哦!家人都稱(chēng)我為“小暖男”。

        俗話說(shuō):“金無(wú)足赤,人無(wú)完人!蔽易畲蟮娜秉c(diǎn)就是好動(dòng)。在一次自習(xí)課上,老師讓我們自習(xí),大家都在全神貫注地寫(xiě)作業(yè),我的凳子還沒(méi)坐熱就開(kāi)始像小偷似地東張西望,屁股扭來(lái)扭去。下課了,全班就我一個(gè)作業(yè)沒(méi)有及時(shí)完成,因此,被老師嚴(yán)厲地批評(píng)了一頓。我感到羞愧萬(wàn)分,心里暗下決心:“一定要改正這個(gè)壞習(xí)慣!”

        這就是我,一個(gè)活潑開(kāi)朗、樂(lè)于助人、不完美,卻獨(dú)一無(wú)二的我。你喜歡這樣的我嗎?

      我的六年級(jí)作文 篇3

        在生活中每一個(gè)人都有許多自己羨慕的人,我也不例外。在我的身邊就有一個(gè)讓我十分羨慕的人,她就是我的表姐。表姐才大了我?guī)讉(gè)月,所以我和表姐的關(guān)系非常好。我最的羨慕就是表姐的舞蹈了。表姐從小就開(kāi)始學(xué)習(xí)舞蹈,她身材高挑,天生就是學(xué)舞蹈的材料,挑起舞來(lái)就像是一只翩翩起舞的蝴蝶,下腰,劈叉等高難度的動(dòng)作她也做的有板有眼。每一次上舞蹈課她都會(huì)一絲不茍的按照老師的要求去做。記得在上一年級(jí)的時(shí)候,我和表姐一起報(bào)了舞蹈班。有一次上課已經(jīng)5分鐘了,也沒(méi)見(jiàn)表姐來(lái)。平時(shí)表姐都是早到,怎么這么晚了還沒(méi)來(lái)呢?正在我擔(dān)心之時(shí),表姐正氣喘吁吁地來(lái)了,才剛剛坐下來(lái)就咳嗽了幾聲。我一問(wèn),原來(lái)她感冒了,還很?chē)?yán)重。我拍了拍她的背,說(shuō):“表姐,你都生病了還來(lái)上課,你應(yīng)該在家好好休息在對(duì)!彼人粤藥茁,笑了笑說(shuō):“缺一次課就少了一次練習(xí),那該多可惜!”開(kāi)始練習(xí)了,表姐一跳起來(lái)就不咳了,好像跳舞可以控制住她的咳嗽一樣。雖然她生病了,但她還是那樣的專(zhuān)心致志,把老師的任務(wù)都完成的棒極了?墒潜硌萃曛,表姐有咳的滿(mǎn)面通紅;氐郊,我打了電話給姨媽問(wèn)表姐怎么樣了,我才知道姨媽原來(lái)是不讓表姐來(lái)上課的,是表姐自己堅(jiān)持要來(lái)上課,姨媽只好讓她來(lái)了。現(xiàn)在表姐還是沒(méi)有休息,說(shuō)是要把剛才的舞蹈都重新練習(xí)一遍,熟練了才行。原來(lái)表姐那讓我羨慕的優(yōu)美舞蹈也是靠自己堅(jiān)持不懈的練習(xí)才跳出來(lái)的。和表姐比起來(lái)我就是遇到困難輕易放棄的人了。因?yàn)樵趯W(xué)舞蹈的時(shí)候要做一些很難的動(dòng)作,我怎么也學(xué)不會(huì),所以我才學(xué)了半個(gè)月就沒(méi)有在學(xué)了。

        我很羨慕表姐那美麗的舞蹈,也知道了她優(yōu)美的舞姿是通過(guò)自己的不懈努力的練習(xí)才學(xué)會(huì)的,所以我也會(huì)學(xué)習(xí)她那種精神,遇到困難都不會(huì)放棄。

      我的六年級(jí)作文 篇4

        到了21世紀(jì)的今天,人類(lèi)已將汽車(chē)發(fā)展到了一個(gè)極先進(jìn)的境界,但仍然面臨著五大缺點(diǎn),今天我要為大家介紹這款車(chē),一定會(huì)顛覆你的世界觀。

        這款超級(jí)賽車(chē)完全克服了這五大缺點(diǎn)。第一點(diǎn)占地大,易堵車(chē),還經(jīng)常沒(méi)有停車(chē)位,F(xiàn)在只要擁有他就沒(méi)問(wèn)題了。它可以自由變大變小,隨身攜帶。

        第二點(diǎn)視覺(jué)度太小,容易發(fā)生車(chē)禍。這款超級(jí)賽車(chē)采用透明鋼鐵,達(dá)百分之八十,而且十分堅(jiān)硬,不懼刀削火煉,大大減少了車(chē)禍的發(fā)生,即使發(fā)生了車(chē)禍,也不會(huì)造成傷亡。

        第三點(diǎn),耗能極大,也會(huì)產(chǎn)生污染。這款超級(jí)賽車(chē)?yán)锰?yáng)能,風(fēng)能,光能等新能源進(jìn)行發(fā)電,絕對(duì)環(huán)保無(wú)污染。

        第四點(diǎn),原來(lái)的車(chē)車(chē)內(nèi)空間過(guò)于窄小,不易行動(dòng),這款超級(jí)賽車(chē),利用蟲(chóng)洞技術(shù),大大增加了車(chē)內(nèi)空間,即使把8頭大象塞進(jìn)去,也不會(huì)覺(jué)得擁擠。

        第五點(diǎn),也是最重要的一點(diǎn),普通汽車(chē)造價(jià)極高,不是普通百姓能買(mǎi)得起的,但這款超級(jí)賽車(chē)可不一樣——它采用天然材料和氧化鋼鐵,經(jīng)過(guò)提煉制成,不僅減少了造價(jià),而且提高了性能,可謂是真正的物美價(jià)廉。價(jià)格低了,買(mǎi)的人自然不會(huì)少,也就真正普及到了大眾家中。

        這就是我夢(mèng)想中的新型汽車(chē)——超級(jí)賽車(chē)。雖然現(xiàn)在聽(tīng)起來(lái)很荒唐,但我相信這在未來(lái)一定可以成為現(xiàn)實(shí)。

      我的六年級(jí)作文 篇5

        從小學(xué)6年級(jí)開(kāi)始,來(lái)了一位陌生的老師。進(jìn)班之后,他就跟我們套近乎。一開(kāi)始,我以為他是某某同學(xué)的家長(zhǎng),可是,我猜想錯(cuò)了,他說(shuō)他是一名人民教師,我驚呆了,這位外貌很憨厚,給人以親近的感覺(jué)的人,居然可以跟嚴(yán)肅的教師比。當(dāng)然,我也不是有心說(shuō)他,也許是一開(kāi)始的不認(rèn)識(shí),陌生而已。下面,他的首次講話讓我呆若木雞。他這樣說(shuō):“開(kāi)學(xué)了,原來(lái)隆隆散散的我們,應(yīng)該放下暑假的自由,認(rèn)真的投入到新一步的學(xué)習(xí)之中!本瓦@么簡(jiǎn)單的一句話,讓我們驚訝!

        開(kāi)始的新鮮感,使我和杜老師的距離慢慢拉近,從一對(duì)陌生的行路人變成一對(duì)師生,這是多么奇妙的體現(xiàn)啊!他的到來(lái)使我的心中油然生出莫名的親近感。但是,新鮮的老師當(dāng)然少不了新鮮的事啦!

        開(kāi)學(xué)的第一堂課,他就給我們一個(gè)莫大的驚喜:在我們的數(shù)學(xué)課作本封三上,涂鴉一番,送給我們每人一句勵(lì)志求學(xué)的話:讀萬(wàn)卷書(shū),行萬(wàn)里路;千里之行始于足下;自強(qiáng)不息、厚德載物之類(lèi)的名言,詩(shī)句等等……給人以無(wú)限的遐想,更讓他披上了一層神秘的薄紗;更讓我們貼近了他行走的步伐;更讓我們與他的距離進(jìn)了一步。這是他第一堂課給我們使得“下馬威”。呵呵呵……

        老師的新鮮事是層出不窮的,如天上的星星,數(shù)也數(shù)不清;如海上的貝殼,一顆、兩顆……無(wú)數(shù)顆。每一件事都很有趣,令人發(fā)笑,也令人不解其意,也許是他們不屬于這個(gè)集體吧,不屬于我們六(1)班的集體吧。2日那天,杜老師發(fā)給組長(zhǎng)一張?zhí)顚?xiě)表,我們望了望組長(zhǎng)手里的表格,臉上露出疑問(wèn)的表情。杜老師仿佛看透了我們的心思,老師說(shuō):同學(xué)們,看到這張表格,你們一定很困惑吧?其實(shí),這是我專(zhuān)門(mén)設(shè)計(jì)的,為的是讓你們?cè)谠u(píng)價(jià)中了解自我,找到自我的定位和坐標(biāo),我建立了一套多指標(biāo)的評(píng)價(jià)體系,打印給了小組長(zhǎng)。課作、家作的作業(yè)指標(biāo)各兩個(gè),按時(shí)完成上交的得一星,得優(yōu)的再加一星;課堂上的指標(biāo)有五個(gè),分別是預(yù)習(xí)、發(fā)言、思考、實(shí)踐、助人各一星。

        就是這樣的星星表格,使我每天都在奮斗中,努力努力再努力,變成一個(gè)完美的,令人無(wú)可挑剔的孩子!

        謝謝你,杜老師。

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