實用的六年級的作文6篇
無論是在學校還是在社會中，大家都經常接觸到作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家整理的六年級的作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
六年級的作文 篇1
人生，就是一個階梯。在這階梯中，我們在不斷成長，不斷跨著步前進。當然，在前進的同時，足跡也悄悄地留下。
那一天，我在找一本《百科全書》。忽然，一本相冊從書柜中掉下來，打開一看，原來是我小時候的照片。我翻著相冊，呵，我小時候居然那么淘氣，總是跟哥哥打鬧。我接著翻，這時，一張照片映入我的眼簾，那是一張與我分別已久的好朋友小娟的合影�？吹竭@，我不禁回想起我與小娟的往事，小娟是我兒時的好友。我們在一起玩游戲，做作業(yè)。有一次，我們經過一棵桃樹，我看著那粉紅的桃子，很想吃。于是我跟小娟說：“小娟，我們摘幾個桃子吃吧�！毙【曷牶螅f：“不行呀，這棵桃樹是別人家種的，我們怎能隨隨便便摘下來吃呢？”我聽后，很不開心，生氣地說：“不就是摘幾個桃子嗎？有什么大不了�！庇谑�，我跑開了，完全不理會在后面叫我的小娟。
到了晚上，我正在院子里澆花。這時，門鈴響了，我打開一看。啊，是小娟，只見她滿頭大汗，正對著我笑。忽然，她變魔術似的從后面拿了一籃又大又甜的桃子給我，并說：“你走得太快了，我原本想要跟你說我們一起去街上買來吃，那是別人的桃樹，不能隨便摘的。那么，現(xiàn)在我們還是朋友嗎？”望著這籃桃子，看著滿頭大汗的小娟，我不禁為自己的幼稚而悔恨，急忙回答道：“那是當然，我們還是好朋友。”哈哈！我們都笑了。
現(xiàn)在，小娟與我分隔已久，但與她的一件件往事，卻如昨天剛剛發(fā)生的一樣。人生是階梯，我經歷的風雨就是足跡，每走一步都會留下足跡。我隨著這足跡，繼續(xù)登上新的階梯。
六年級的作文 篇2
茂密的森林旁繁衍著一個四季王國，這里聚集了成千上萬種自然界的生物，春姐姐、夏哥哥、秋妹妹、冬弟弟輪流值班，守護著每一個生命。
有一天，四季姐妹們心血來潮，想知道一年中誰值班值得最好。
春姐姐一馬當先：“當然是我!我值班的時候給大地帶來了蒙蒙細雨，清脆的雨滴打在草兒上，把小草們都喚醒了，它們伸伸懶腰，紛紛好奇的從土壤里探出頭來。小草們又把花朵們驚醒了，它們揉揉眼睛，綻開了美麗的笑臉。你們看，在我值班的時候，整個森林王國里都是綠意盎然、姹紫嫣紅的美麗景象，就連遠在南方的小燕子們也紛紛趕來，在這里安營扎寨”。
“我覺得還是我給大地帶來的快樂最多!”夏哥哥自信的說，“你們看，在我的季節(jié)里，樹木長得多么繁茂健康。池塘里荷花朵朵紅，荷葉成了孩子們的玩具，他們在水里嬉戲玩耍，魚兒們在水里歡快的沐浴。我還給人們提供了甜甜的大西瓜和葡萄呢，人們肯定喜歡我。
“可你值班的時候，你總讓太陽把人們曬得大汗淋漓，甚至讓小河干涸，使人們口渴。”秋妹妹反駁說，“還是我最招人們喜歡了!你們看，我輕輕的拂去了太陽的焦灼，將清爽的空氣撒給了大地，又捧起沉甸甸的果實奉獻給人間。人們都愛我，愛我香飄四野，愛我日麗云淡，愛我天高氣爽”。
“我值班時小朋友們最高興了!我用繽紛的雪花給大地創(chuàng)造一個童話般的世界，小朋友可以在白色的地毯里堆雪人，打雪仗，別提多開心了” 冬弟弟著急著說。
六年級的作文 篇3
為什么學校門口停滿了大巴，同學們的臉上露出興奮的表情呢？哦，原來今天要去秋游。
早上，我懷著興奮的心情和踏著輕松的步伐，嘴里還哼著小調。當我出現(xiàn)在教室門口時，全班熱鬧得像個菜市場似的，有的在交換零食，有的在竊竊私語，還有的興奮得滿教室亂跑呢！
一會而后，我們出發(fā)了，一路上我們有說有笑，不知不覺中，已到達我們的目的地，長隆歡樂世界！我們立刻沖了進去，恨不得立刻長上翅膀飛到尖叫地帶呢！
到達尖叫地帶后，我和小紅、小英到大力水手去玩。這個機動游戲想一個八爪魚坐落在長隆的西面。只見我頭上傳來一陣陣尖叫，那尖叫足有100分貝，有的游客還被弄哭了，我心想：有什么好尖叫的，不過是一只“八爪魚”而已。
到我們了，我們三個立刻坐在位置上，開始了，盡管不害怕，看受剛才人們的影響，心還是挺緊張的�？煽吹剿俣冗@么慢，我心想：這有什么好尖叫的。突然，船快這時，它突然停了下來，我望向地面，盡管我距離地面只有2、3米，可我還是害怕極了，仿佛我被停在幾十米高空。我想：是不是機器出故障了？我會不會掉下去呢？如果掉下去，我會不會被摔成豬頭呢？想著想著，機器出人意料地動了！它一下子往下墜，讓我仿佛掉下了萬丈深淵，心臟被猛地一扯，小紅也被嚇得“哇哇”大叫，那分貝足有200，真是可憐我的耳朵了。
這機器像是撒旦轉世，“聽”到小紅的尖叫后更是變本加厲地晃起來，它一上一下地快速扯動著，著一上一下，都敲擊我的心臟，我不禁“哇哇”大叫。我強迫自己冷靜下來，我想：這是對我的考驗，我一定要挺住。
經過一輪天旋地轉后，終于停止了，我不禁松了一口氣，這真是鍛煉了我的膽量呀！
這次秋游，鍛煉了我的膽量。
六年級的作文 篇4
在一戶人家的庭院里，有大樹，有紅墻，有黃瓦�？墒亲罱ピ豪锟倳幸恍俺橙隆�。
春天，大樹上有許多櫻花，爭奇斗艷，好似一位魅惑佳人�？此齻儼硫湹貙t墻和黃瓦說：“瞧瞧，你們的顏色真單調，那么暗淡的黃色，都能比上棕色了！這么丑的紅色，讓人心情壓抑！看我們，白色里滲透著粉紅，粉撲撲的臉蛋，真可愛……”。
樹上的櫻花們已經炫耀了幾天了！每次調戲都不忘加上一句：“人家老美了！”甚至櫻花們還忘了她們的花期只有四月。
五月過去了，六月過去了……，八月又來了，花已落盡，只剩下了棕黃色的大樹。紅墻詫異地問著大樹：“樹老兄，您枝頭上的那群嬌氣的姐妹花兒呢？”。“她們早落光了！”大樹笑著說。
“看我們多美麗呀！你們到了現(xiàn)在，也還不畫個妝！”落在地上的花瓣異口同聲地說道。
紅墻和黃瓦早就笑了起來：“哈哈……就你這樣還叫美？個個灰不溜秋的”。
櫻花們看了看自己的身子，那白里透粉的衣服已經破破爛爛，取而代之的卻是與周邊的泥土一般顏色。
大樹語重心長的說：“‘虛心使人進步，驕傲使人落后’。小櫻花，你不該炫耀，因為再美好的事物，都會香消玉殞！”
聽完大樹的話后，桃花羞愧的閉上了眼睛。
六年級的作文 篇5
“滴答滴答”……鬧鐘里，時針，分針，秒針總是如此反復不斷地行走著。
有一天，時針，分針，秒針發(fā)生了爭執(zhí)，原來是為了爭論，誰的本領大。時針說：“我的.本領最大，沒有我，誰也不知道現(xiàn)在幾點了�！狈轴槍r針說的話不屑一顧，振振有辭地夸耀起了自己：“沒有我，大家就不能知道準確的時間，只知道個大概有什么用，所以我最厲害。”秒針這下可不服氣了：“如果沒有我不斷行走，你們連動都動不了，當然是我最有本事�！薄f公有理，婆說婆有理。爭了半天，也沒個結果。于是，它們分道揚鑣，散伙了。
“不散不知道，一散嚇一跳�！闭^獨木不成林，時針，分針，秒針一散伙，沒想到，惹出了一大堆亂子。
小學生丁丁每天都要早起上學，清晨，鬧鐘總會在6點準時響起，所以，丁丁從不遲到�？墒牵瑫r針，分針，秒針散伙了，看不了時間，丁丁睡過頭，到學校時，早已在上課了，丁丁還挨了老師一頓罵。
張先生是個大忙人，每天都有許多大大小小的會議，他隨身帶著一只小鬧鐘，提醒他會議的時間�？墒�，三根針散伙之后，他就這兒遲到了，那兒也遲到了，業(yè)務搞得一團糟，得罪了不少的顧客。最后公司總經理把張先生炒魷魚了。
……
時針，分針，秒針看著這么多自己惹出的亂子，十分內疚。他們明白了，只有大家團結一致，力量才是最大的。于是，又恢復了往日和平的日子。
六年級的作文 篇6
小時侯，就曾聽媽媽講過夏洛蒂的故事，也許我那時是個不諳世事的小不點，當媽媽講完故事時，淚水也隨之奪眶而出。而我卻若無其事地問她：“媽媽，你怎么流淚了？”媽媽深情地望著我，輕輕地對我說：“等你長大了，你就會明白的�！�
一晃我已成為六年級的學生，我也算是一個能支撐起半邊天的小伙子了，我再也不是小時侯的我了。當我今天在課堂上，聆聽完老師對《小草和大樹》的講解時，我也像媽媽以前那樣……
我感動夏洛蒂那不屈服命運的精神，勇于與命運作斗爭的精神；我感動夏洛蒂在理想遭遇挫折時，在遭到別人蔑視時，在遭到別人冷嘲熱諷時，永不服輸?shù)木�；我感動夏洛蒂為了理想，為了自己的追求，永不停止腳步的精神……
今天的我與夏洛蒂相比，可是幸運多了，可我卻經常為生活中的一點小事而耿耿于懷，可我卻經常遇到生活中的一點小挫折而悲觀，而失望；可我卻心有大志，而不付諸行動；而我卻做什么都無法堅持下去，經常是三天打魚，兩天曬網(wǎng)，半途而廢……
今天的感動應是永遠的，我應永遠銘記在心。在今后的人生道路上，不管遇到什么，我都應都勇于面對，都應笑對人生。為了理想而奮斗不止，在人生的道路上留下那泥濘的腳印。相信自己，一定能行。相信自己，成功的鮮花一定會向你招手。
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