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      六年級(jí)的作文

      時(shí)間:2021-03-24 13:29:43 六年級(jí) 我要投稿

      【精華】六年級(jí)的作文合集五篇

        在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家一定都接觸過作文吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?以下是小編為大家整理的六年級(jí)的作文5篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

      【精華】六年級(jí)的作文合集五篇

      六年級(jí)的作文 篇1

        光陰似箭,日月如梭。不知不覺放假已近一個(gè)月。就在上個(gè)月的今天,我們班幾個(gè)同學(xué)舉行的小活動(dòng)竟使我至今難忘。

        那是考試的前一天,本說(shuō)應(yīng)該認(rèn)真復(fù)習(xí)。可是我們班的幾個(gè)同學(xué)竟無(wú)聊的起哄,非搞個(gè)什么“抽獎(jiǎng)活動(dòng)”,說(shuō)是放松一下,迎接考試。而我對(duì)于這個(gè)活動(dòng)絲毫不感興趣。便又“兩耳不聞窗外事,一心只讀圣賢書”。但無(wú)巧不成書,搞這個(gè)無(wú)聊活動(dòng)的一分子竟是我的同桌。于是,幾個(gè)人便趴在我的座位上“放肆”起來(lái),使我不能專心復(fù)習(xí)。沒辦法,只好舍命陪君子,無(wú)奈的看他們搞活動(dòng)。

        那幾個(gè)搞活動(dòng)的分子別看學(xué)習(xí)成績(jī)不怎么樣,但組織、動(dòng)手能力還是不錯(cuò)的,有的讓全班同學(xué)捐贈(zèng)禮物作為中獎(jiǎng)禮品,還有幾個(gè)女同學(xué)自己制作手藝品作為獎(jiǎng)品。尤其制作的抽獎(jiǎng)卡片更為“優(yōu)秀”,多的數(shù)不勝數(shù)……不一會(huì)兒,制作的抽獎(jiǎng)卡片已堆成了一個(gè)小紙山。

        我無(wú)意中發(fā)現(xiàn)中獎(jiǎng)禮品中有一塊漂亮的電子表,光亮的表殼、閃爍的數(shù)字,與各種按鈕,真令我心動(dòng),估算著起碼也值二十元錢。我斜視一下,電子表的中獎(jiǎng)號(hào)碼:7號(hào)?粗@塊令人心動(dòng)的電子表。便主動(dòng)去抽獎(jiǎng)。我抽了一個(gè)卡片,定睛一看是1號(hào),再看看周圍沒有人注意我,就鬼使神差地拿起筆在“1”的頭頂畫了一小橫。我一想到一條長(zhǎng)兩毫米的橫線竟能讓我得到自己心動(dòng)的電子表,就不禁暗自慶幸。不一會(huì)兒,卡片抽完了。我便硬著頭皮去領(lǐng)獎(jiǎng),但結(jié)果使我大吃一驚,我竟沒有中獎(jiǎng)。難道我眼花了,我不得不面對(duì)現(xiàn)實(shí)——我沒有中獎(jiǎng)。當(dāng)我氣極敗壞地拿起寫著中獎(jiǎng)號(hào)碼的那張紙時(shí),才發(fā)現(xiàn)那個(gè)所謂的“7”竟是寫“1’時(shí)的不規(guī)范,斜視時(shí)像一個(gè)“7”。

        此時(shí)的我滿心悔恨,因我自己想欺騙別人,不誠(chéng)實(shí)竟使自己本來(lái)應(yīng)得到的手表拱手相讓。欺騙會(huì)使人誤入歧途,最終是搬起石頭砸自己的腳;蛟S有時(shí)你撒個(gè)謊、欺騙了別人,可能會(huì)得到一點(diǎn)金錢、利益……可當(dāng)你誨悟時(shí),卻發(fā)現(xiàn)自己已失去很多、很多……

      六年級(jí)的作文 篇2

        昨天我看了一部電影,名字叫【陳文博】。

        陳文博是一名消防指導(dǎo)員,他好不容易得到了兩天假,半夜手機(jī)又響了,原來(lái)是附近村莊被淹了,得救人。陳文博一聽,急忙去救人。就在他們的努力下,村民們被安全的轉(zhuǎn)移了。救人后,陳文博眼前一片漆黑,可他堅(jiān)持住了。突然,腳一陣疼痛,疼得他“啊”的一聲叫,其他人聞聲而來(lái),隊(duì)員們把他的鞋一脫,才發(fā)現(xiàn)原來(lái),他的腳已經(jīng)腫得很大了并且和襪子已經(jīng)粘在一起了。其他人想把他送到醫(yī)院去治療,可他不同意,他說(shuō):“災(zāi)后重建要緊!快去!我沒事!”隊(duì)員們一走,他還想工作,努力一起。這時(shí),他栽倒在地。盡管醫(yī)院全力去搶救他,可還是失敗了。就這樣,陳文博一個(gè)光榮的消防隊(duì)員,走了。

        我相信還有很多陳文博,他們只為了人民,不顧個(gè)人安危,不顧個(gè)人利益,這一生,他們只為人民服務(wù)!

        我為服務(wù)于人民的子弟兵喝彩!

      六年級(jí)的作文 篇3

        我是一只小小的啄木鳥。我家世世代代都生活在這片蔥郁的森林里,十分無(wú)憂無(wú)慮。這里有十分完美的生態(tài)系統(tǒng),我們啄木鳥為大樹媽媽除蟲,我們同時(shí)又獲得了食物。從來(lái)沒有別人打擾我們寧?kù)o美好的生活。真希望永遠(yuǎn)都是這樣呀!

        可惜好景不長(zhǎng),貪婪的人類還是發(fā)現(xiàn)了這片尚未被砍伐的森林。

        一天早晨,我還沒睜開眼,就感覺整個(gè)家東倒西歪。翻天覆地的晃動(dòng)震得我胃里翻江倒海,我只好從巢里飛了出來(lái)。出什么事了呀!我往樹下一看,一個(gè)陌生的男人,手持斧頭,一下一下地砍向樹媽媽的身體,樹媽媽眼看就要倒下了!我慌張地?fù)渲岚,問樹媽媽:“樹媽媽,這個(gè)人在干什么呀?我的家都快毀了!”

        大樹媽媽嘆了口氣:“唉,是可恨的盜伐者!他們要破壞森林,拿木頭去賣錢,是毀滅森林的兇手呀!”

        “怎么辦呢?森林對(duì)人類的好處可大了,可以凈化空氣,又能美化環(huán)境,被稱為‘地球之肺’呢!怎么人類就不明白呢!”看著一臉歡喜的盜伐者,我都快急哭了,但卻束手無(wú)策。

        “在人類眼里,有一種東西遠(yuǎn)比自然環(huán)境重要,那就是錢呀!我快倒下了,救命……”大樹媽媽嘆息一聲,再也沒有力氣說(shuō)話了。

        可惡,到底怎么辦呢?我一定要保護(hù)樹媽媽,保護(hù)我的家,保護(hù)森林,保護(hù)大自然!我一下子棲落在盜伐者的肩上,用長(zhǎng)嘴用力地啄著盜伐者無(wú)知的、不明白自然環(huán)境重要的榆木腦袋:“這段木頭里一定有蟲!”

        盜伐者被啄得疼極了,砍樹的動(dòng)作不覺頓了頓。“走開,礙事的啄木鳥!”

        我靈巧地躲開盜伐者的手,十分真摯地說(shuō):“伐木工叔叔,求求你,不要砍樹了!這樣做不僅破壞了我們的家園,還破壞了你們?nèi)祟愖约旱纳鎵木逞!不要傻了,快停手吧!?/p>

        “不砍樹?不砍樹我怎么賺錢?不賺錢我又拿什么生活呀?”盜伐者不屑一顧地趕走了我,“去去去,你們啄木鳥懂什么!這棵樹可值錢了,別壞了我的好事。”

        終于,樹媽媽倒下了,我只聽見了她的最后一聲嘆息……

        我痛苦極了,恐怕這片林子也要難逃劫數(shù),毀在人類貪婪的手中了!“人類呀,你們到底在干什么呀!為什么你們的腦袋這么笨呀,為什么不知道保護(hù)環(huán)境呢!看看你們對(duì)大自然都干了些什么呀!”

        不說(shuō)了,我要離開這里,尋找新家了……

      六年級(jí)的作文 篇4

        從前,有個(gè)叫愛麗絲的女孩。她長(zhǎng)得美麗動(dòng)人,金色的長(zhǎng)發(fā)隨風(fēng)飄逸,還有一身好舞姿,可是她從來(lái)不說(shuō)話,更不會(huì)唱歌,她的世界可真如死的一般寂靜。知道有一天,一種東西改變了她的生活,那就是聲音!

        那是春分的早晨,她在樹林里迷了路,走著走著,河面的冰,開始破裂,發(fā)出劈里啪啦”的聲音。愛麗絲發(fā)覺自己的耳朵也隨之“破裂”。之后,河面的冰,全部融化了河水“叮叮咚咚”地流淌,歡快地向前方奔跑,開始了一年中第一段旅程。

        鳥兒嘰嘰喳喳地歌唱,她好奇地看著鳥兒,覺得那聲音真好聽。大雁“撲哧撲哧”著翅膀飛過,就這樣,伴隨著她走過了春天。

        這已是盛夏時(shí)節(jié),愛麗絲坐在樹下的秋千上搖晃,“轟轟”劃過一道閃電。閃電打到樹枝上,樹干“吱吱”兩聲,樹枝斷了,愛麗絲連忙閃開。接著大雨“嘩嘩”地下了起來(lái),打在大地上“嗒嗒嗒”地響,很快,就已能聽到秋天豐收的愉快歌聲。

        樹葉一片片落下,打著旋兒。寒風(fēng)“呼呼”地吹著,愛麗絲冷得直打顫。枯黃的葉子積厚了,踩上去發(fā)出“嚓嚓嚓”的聲音。秋天,好像一首悲慘的歌,凄涼,凄涼…

        轉(zhuǎn)眼間,冬天來(lái)了,那是一個(gè)聲音最少的季節(jié),只有鵝毛般的大雪,真是寂靜機(jī)了。終于,愛麗絲再也忍受不了沒有河水“叮咚”,樹葉“刷刷刷”的世界了。在冬天的最后一個(gè)傍晚,她優(yōu)美的歌聲從她嘴里傳了出來(lái),還跳著美麗的舞蹈。夕陽(yáng)下的影子被拖得老長(zhǎng)。頓時(shí),齊花開放,河流提前解化。那聲音,仿佛奏的是大自然的'歌聲。

        就這樣,一首“獻(xiàn)給愛麗絲”創(chuàng)作出來(lái)了!

      六年級(jí)的作文 篇5

        它是一個(gè)很多人夢(mèng)寐以求的東西;它是一個(gè)讓人想都能想瘋的東西;它是一個(gè)身形小巧,功能卻實(shí)用的東西,說(shuō)到這,你會(huì)納悶,這是個(gè)什么東西呢?是MP3?還是MP4?都不是,它的名字叫Playstation Portable,簡(jiǎn)稱:PSP。

        它長(zhǎng)約二十厘米,別看它袖珍,可能聽音樂,能看電影,能上網(wǎng),能玩游戲,能看電子書,這么多的功能,都容在了這么一個(gè)小玩意身上。

        我有了這么一個(gè)新寵了,可得到它的過程,可沒有你們想像的那么容易。一開始,當(dāng)我提出要這個(gè)時(shí),爸爸媽媽等待我的是一次又一次的拒絕,爸爸媽媽拒絕的理由是,影響我的學(xué)習(xí)?晌乙恢睕]有放棄,始終游說(shuō)他們,并且一再的保證,最終,在我第N次我磨破嘴皮時(shí),他們才勉強(qiáng)答應(yīng)了,但提出了一個(gè)非?量痰臈l件,那就是考試分?jǐn)?shù)。

        剛剛我的心因高興一下子飛到了幾萬(wàn)米高空,聽到這個(gè)條件,高興的心情一下子又掉到了幾萬(wàn)米的深淵。唉,原來(lái)天上掉餡餅的事情沒有那么簡(jiǎn)單,爸爸媽媽要求我期末考試任何三科,平均分要達(dá)到九十五分,四科平均分要達(dá)到九十分。不會(huì)吧!在我印象中我三科的平均分從來(lái)沒有上過93分,這太難了。可俗話說(shuō),許多不可能的事情都是在嘗試中誕生。在期末復(fù)習(xí)階段,我認(rèn)真復(fù)習(xí),一改以前做事拖拉的毛病,不懂就問,有空就看書復(fù)習(xí),簡(jiǎn)直達(dá)到了“走火入魔”的境界。媽媽有時(shí)候還要奪我的書,不讓我復(fù)習(xí),要我放松放松。雖然考第一門我略有些緊張,成績(jī)不怎么理想。但奇跡還是出現(xiàn)了,期末考試我有三科平均分竟達(dá)到97分,如果按四科計(jì)算,平均分也有92分。哈哈哈哈,我苦苦期盼幾年的夢(mèng)想終于要實(shí)現(xiàn)了。終于,踏破鐵鞋無(wú)覓處,得來(lái)全不費(fèi)工夫!PSP,到手了!

        就這么一個(gè)小家伙,它現(xiàn)在已經(jīng)成為我家的“頭號(hào)人物”。PSP,它不僅僅可以玩游戲,它還有許多功能呢!例如:不僅可以下載長(zhǎng)篇小說(shuō),還可以下載小品,電影,相聲等。簡(jiǎn)直可以說(shuō)是一個(gè)小型的私人電影院。

        爸爸用它來(lái)看電影;媽媽用它來(lái)聽歌;我呢,當(dāng)然是玩游戲,看小說(shuō)呀。全家每天,每刻都為這個(gè)小東西爭(zhēng)得“頭破血流”。它給我們家的生活增添了無(wú)窮的樂趣。當(dāng)然了,這么好的東西,我愛它如命,每次使用它都小心翼翼的,用了這么久,它還如新的一樣。

        我愛我的新寵,我愛我的PSP!

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