【實用】六年級的作文錦集七篇
在學習、工作或生活中,大家或多或少都會接觸過作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編精心整理的六年級的作文7篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
六年級的作文 篇1
世界上有一種最美的聲音,那便是母愛的呼喚。
這是但丁的名言,當我第一次看到這句名言時,我便有一種無名的感動從心底涌起。
有人說女人的光輝是展示給男人的,母親的光輝卻是照耀孩子的。女人的愛有時幻化成許多的仙女和魔鬼,而母親的愛則心似止水,清澈而寧靜。
我的母親便是這樣的,她給了我很多很多,包括生命,還教會我怎樣面對人生等……她給我的是我所無法報答的?梢赃@樣說,母親就像一根蠟燭,無私的犧牲自己而不求回報的換來我們的光明。我媽雖然平常嘮嘮叨叨的,但細想起來才知道全是為我好,她曾經(jīng)不知為我流過多少淚,操過多少心,都把頭發(fā)從黑愁白了。每次注視她的目光時總是充滿著愛。
就拿一件事來說吧,我家經(jīng)濟情況不好,每次學校收費時我總要拖幾天,總怕我媽知道后心里加上負擔,我媽也知道我這習慣,于是我媽總是對我說:“孩子,你不要怕收費,就算媽砸鍋賣鐵也要供你上學!倍,太不爭氣了學習不行,學費照交不誤。我真是對不起老師,更對不起母親。
現(xiàn)在,我唯一的回報方法就是每年的婦女節(jié),母親節(jié),還有她的生日送一些禮物,不過都是一些賀卡而已,就這,我媽和別人聊起我來總是說我是孝子。今年婦女節(jié),我改換成送康乃馨了,進了花店,有很多人買康乃馨,而且都是十朵八朵的買,只有我買了一朵,因為我只有一朵花的錢。回了家,我懷著內(nèi)疚的心把康乃馨送給了母親,也許是第一次送花的過吧,我媽十分的.高興,嘴里也哼起了她從不哼的調(diào),調(diào)里充滿著興奮和喜悅,聽著這悠揚的調(diào)兒,我才知道,這就是世界上最美的音樂。
六年級的作文 篇2
我雖然已經(jīng)12歲了,可我從來沒有走過夜路,這一次,終于讓我品嘗到了走夜路的滋味。
那天晚上,我獨自去超市買東西,回來時,皎潔的月光照耀著我,突然,這條僻靜的小巷里的唯一一盞路燈破了,周圍立刻暗下來,那月光根本無法照明,我很害怕,腿都軟了,東張西望的,生怕有什么壞人從后面追上來,我不時的回過頭來,向后面望一望,越走越黑,黑洞洞的,好像怪物張著大嘴,我的新咚咚直跳,簡直就要提到嗓子眼兒,我慢慢地靠著墻根,順著墻深一腳淺一腳地走著。突然,一個人不知從哪里冒了出來,慢慢地向我逼近,手上拿著什么。我一下子僵住了,電視里那些壞蛋、人販子、妖魔鬼怪……這些形象一下子涌到了我的腦子里。他會把我怎么樣?我想叫,可喉嚨怎么也發(fā)不出聲來;我想跑,我的腳好像灌了鉛似的,怎么也跑不動了……
就在這千鈞一發(fā)之際,這路燈又莫名其妙地亮了,原來是一個路人。∥宜闪丝跉,加快腳步回了家,一邊自言自語道:“這夜路可真不好走啊!”
從那天起,我暗下決心,一定要好好鍛煉自己的膽量,讓走夜路不成障礙。
六年級的作文 篇3
“少壯不努力,老大徒傷悲!”是我最喜歡的一句名言。這句名言出自《樂府詩集。長歌行》。它告訴我們:年輕力壯時不奮發(fā),到年老時學習,悲傷也是徒勞的。
這句名言之所以深得我的重視,是因為:每當我想偷懶的時候,是它提醒了我;每當我做作業(yè)馬虎時,是它警告了我;每當我堅持不住時,是它激勵了我……總之,它給了我許多幫助與鼓勵。
有一次,學校、補習班都布置了多項作業(yè),我有點寫的不耐煩了。突然,一個念頭閃現(xiàn)在我的腦海中:作業(yè)寫少一點,又不浪費時間,還能省力!當我剛準備開始實行計劃時,這句話猛然顯現(xiàn)在我的腦海中,我放棄了計劃,因為我知道,如果這樣做,學習成績會一落千丈,不僅讓家長老師失望,還會讓我自己失望,所以我不能這樣做!
記得有一次,我在做作業(yè)時,遇到了難題,便上網(wǎng)搜尋答案,正好媽媽臨時有事離開了,臨走時,媽媽讓我先把作業(yè)寫完,在玩一個小時的電腦。我想都沒想,自信滿滿的答應了她。媽媽剛走,我便認真做起作業(yè),可還沒堅持20分鐘,想玩電腦的欲望便戰(zhàn)勝了認真,我心驚膽戰(zhàn)地玩了一會兒電腦,過了一會兒我的心好像針刺了一下,我突然想起了這句名言,放下電腦,認真地寫起了作業(yè)。
這句名言陪我度過了五年的春夏秋冬,戰(zhàn)勝了一個個艱難險阻,我真心感謝這句名言!
六年級的作文 篇4
世界可真大,越來越大,眼前的小溪流忽然成了長江,而我變成了小螞蟻!泉水叮咚叮咚,剛下完一場淅淅瀝瀝的雨,枝頭是最好的休息地方了。作為螞蟻小姐的我來說,不能讓別的螞蟻占了位!我不需一會兒,就爬在了枝頭,瞧,對面的枝頭上已經(jīng)有了兩只螞蟻了,第三只被遺棄了!它只好重振旗鼓尋找另一番天地了。
那三只紅蝽準備做什么?
我馬上去湊熱鬧了。一只紅蝽一走開,另外兩只就抱在了一起,你一推,我一推。哦,它們再練跆拳道吧!教練認真又嚴肅的表情,讓人望而生畏!我不打人它們了,去那邊看看。
哇!這兒在跳勁爆舞耶!泉水揚起手臂在琴面上奏起叮咚叮咚的樂章,竹節(jié)蟲細細的,不!應該說苗條的身子不停地扭動。露水掛在竹葉上遲遲不肯滴下,竹葉蟲便照了照自己今天的打扮,看表情是滿意了!
說真的,我也很想加入,但我的伙伴們還在等我呢!
下面去哪兒呢?我邊走邊想,忽然看見了一座巨大的雕塑,哦不!雕塑它動了!我剛準備開溜時,定眼一瞧,原來是象甲啊!看那邊的樹葉上邊,有只蜘蛛緊緊地守著蜘蛛寶寶。哇!我的螞蟻同胞想去偷蜘蛛寶寶,蜘蛛生氣了,把螞蟻打得落花流水。這只蜘蛛的母親的母愛精神真叫人感動!
太陽透過嚴嚴實實的樹葉,斑斑點點地照下來。我該告別山中的小伙伴了,世界又變小了,螞蟻小姐又成了我!而那些伙伴依舊自在地在這片大自然中嬉戲
六年級的作文 篇5
今天可真倒霉!
新的一天又開始了,我哼著歌在去學校的路上。突然,一個小男孩撞倒了我,我剛想破口大罵。可那個男孩早已不見了蹤影。我站起來,腿上穿來一陣疼痛。我一看,流血來,我連忙打開書包,拿出紙巾。遮在了流血的地方上,過了一會。血止住了,我一瘸一拐地往學校走去。
來到學校,課代表就催我交作業(yè),我打開書本,翻來覆去也找不到我的作業(yè)本在哪里。課代表記了我的名字交給老師了。
上課的時候,老師叫我回答問題,我慢吞吞地站起來。想了半天也想不出答案來,老師隨即叫我坐下。
體育課的時候,同學們都出去玩了,只有我一個人在教室里。可惜我的腿受傷了,不然我也可以出去玩了,我嘆了一口氣,隨即就睡覺。我不知睡了多久,有人推了推我,我說:“什么事?”那個人說:“什么事,你嗨問我,我抽屜里的5元是不是被你偷了?”我說:“沒有,真的不是我。”“還敢狡辯,教室里就你一個人,不是你偷的,是誰偷的?”我知道我再怎么解釋,他都不會相信我。我就從書包里拿出5元,那可是我一天的零花錢啊。遞給他說:“還你。”那人接過錢說:“早拿出來不就好了,害我費那么多口舌!闭f著便走了。
唉!今天真倒霉,我希望明天會是幸運的一天。
六年級的作文 篇6
生命是偉大的,生命是大自然創(chuàng)造的一個奇跡,生命的信念是不會因為環(huán)境而改變的,生命的堅強讓我為之喝彩。
夾縫中生長的小草,它的生命頑強讓我為之驚嘆。你看,小草那弱小的身體在山石塊中小心翼翼地生長,哪怕有一天被風吹到,幾天之后,你會看到它嬌弱的身軀又慢慢地挺直了,它想要為自己搏得一片天地,想更堅強地生存下去。我不禁感嘆道∶在它的成長中一定經(jīng)歷了千辛萬苦,它為掌握自己的命運而拼搏,而堅持,它堅強的生命多么值得人們尊敬。
魚是生活在水里的東西,一旦離開水便會窒息、死亡。但在它的生命結束前的那一刻,留下的卻是在它死后用力地用魚尾拍擊地面的聲響,這是它在向人類發(fā)出的抗議,它不想死,它渴望得到生命,它想要為獲得生命做最后一次拼搏。難道我們不應該為它那對生的執(zhí)著而有所感悟嗎?
人的一生是短暫的,沒有什么東西能讓人的生命延長,而人類唯一能做的就是在這短暫的生命中活得精彩!安唤(jīng)歷風雨,怎能見彩虹!泵總人都不能像溫室里的花朵那樣生存,應該學會堅強。應該在這一輩子中做些有意義的事,這樣才能讓自己的人生更精彩。有些人在臨死前喊到“我不想死,我要活下去!”他們就是因為人生不夠精彩所以還要活下去,這也看出來了他生命的堅強,就是因為這些原因,所以有些人才能在死亡線上被重新拉回來,才有機會譜寫生命中那又一次的精彩。
生命是一個奇跡,人和動物對死亡都有些恐懼,但也就是對生命的堅持,也讓我們看到了他們對生命的渴望,讓我們?yōu)樯膱詮姸炔省?/p>
六年級的作文 篇7
走進家門就聞到一種香噴噴的味道,一定又是媽媽在廚房里大顯身手,有青菜的味道、大蒜的味道和玉米的味道每次都讓我恨不得立刻大快朵頤,現(xiàn)在媽媽不做菜了,所以讓“特別”懷念那股味道。
洗完澡后,洗發(fā)精和沐浴乳的香味讓我聞了又聞,記得小時候我很喜歡媽媽幫我洗澡,我喜歡香香的味道,沐浴乳、洗發(fā)精把我身上的汗給洗掉,我也喜歡媽媽身上的香味,但現(xiàn)在長大了,媽媽再也不抱我了,真懷念小時候媽媽身上香香的味道。
拿起剛曬干的衣服,把頭放入衣服,一股干干暖暖的感覺,穿起來真像把太陽穿在身上!我也喜歡聞棉被的味道,晚上時也喜歡把頭放入棉被里,里面有重重的太陽味,所以我每天都一躺入棉被里就睡著了,一覺到天亮,因為這樣,所以我每天都很有精神,我也喜歡被太陽包圍的香味。
走在森林中,我最喜歡聞空氣的香味,讓我心曠神怡,花草的香氣,更讓我把難過的事,全拋到九霄云外去了,讓我感受到一種城市中沒有的感覺,、草、樹、木,的香味讓我覺得很舒服,森林中藏著香香的味道,迷人極了!
記憶中的香氣,讓我很懷念,真希望能夠再聞到。
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