【精選】六年級的作文43篇
在日常生活或是工作學習中，大家都接觸過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編整理的【精選】六年級的作文，歡迎閱讀與收藏。
六年級的作文 1
小時候的我并不喜歡在花園里和伙伴們瘋，我倒是喜歡一個人在水池玩。
在小板凳上，把水池灌滿水，放上個小紙船。不停地用手撥水，小船便開始“遠航”，不過總是沉沒，我并不氣餒，不停地折、不停地丟，玩的不亦樂乎。
很快，我開始注意水池上方的一個水洞。
那到底是個什么洞？我很想知道，于是我開始了探究。
我把腳踮起來，身子不停得向里探，努力想知道那洞里到底是什么。有時伸出手去摸，剛一碰到，很快，又縮了回來，生怕有什么東西刺到自己。
“媽媽，那小洞是什么呀？”我用水汪汪的大眼睛盯著媽媽。
“那里面住這小精靈喲�！眿寢対M面笑容。
“是嗎？”我歪著腦袋想。
從此，我?guī)缀趺刻於家獙χ卣f幾句話。
“幼兒園今天要背‘靜夜思’，可我不會，小精靈你幫幫我吧！”
“我今天得了朵小紅花，小精靈，你來看看吧！”
“小精靈……”
時間過得飛快，轉(zhuǎn)眼間，我也上了五年級。童年的`故事似乎正離我遠去�？擅慨斘铱吹剿�，看到那個小洞。我就會想到那個天真的小男孩，我就會想起那個只屬于我的童年。
六年級的作文 2
常州繁華的小區(qū)里，我家左鄰右舍的廚房里，都放著外婆好吃又漂亮的餛飩。
一張普普通通的面皮，一碗普普通通的菜餡，在外婆的手里翻來折去，便想什么就有什么了，肉餡、青菜餡、韭菜餡、薺菜餡、大餛飩、小餛飩，無所不能。我從小就聽人嘖嘖贊嘆：“你外婆神了，說肉餡就是肉餡，說青菜餡就是青菜餡，包碗大餛飩能充饑，包碗小餛飩能解饞�！�
慈祥的外婆和誰都能自來熟，不管是老朋友還是新朋友，只要碰到了就能有聊不完的話。外婆年輕的時候就開過小吃店，而且生意火爆，所以現(xiàn)在面食可是我們家的半個主食了。當然，每次吃餛飩，外婆都不忘多包上幾份，鄰里鄰外，親朋好友，只要是外婆認識的，都是——我們吃餛飩，他們就吃餛飩�？粗麄儤奉嶎嵉啬米吡讼銍妵姷酿Q飩，外婆也樂開花。
我吃慣也記牢了外婆包餛飩時身心入境的神態(tài)，那白嫩的面皮在外婆的手上優(yōu)雅地“飛舞”著，令人眼花繚亂。外婆熱愛戲曲，經(jīng)常盯著電視里精彩地戲曲表演，嘴里哼著，手上還包著餛飩。我不服，媽媽不是經(jīng)常教我不能三心二意嗎？我看外婆的餛飩這次肯定要包壞了！半個時辰過去，我喜滋滋地跑去一看，頓時愣住了——外婆面前的桌上早已擺滿了餛飩，而且個個精致得無可挑剔。我服了，可還耍賴：“外婆，你用餛飩機啦！”
“哎喲，我們家什么時候買餛飩機啦，趕緊拿來給外婆用用！”外婆用指頭刮了一下我的`鼻子，“熟能生巧，總包，手都有準頭啦！”
是啊，每逢過節(jié)，我們家總彌漫著餛飩的香味，外婆對餛飩可是最熟悉不過了。數(shù)九隆冬包，三伏盛夏包，日光下包，月光下包，燈光下包，甚至一心多用包。外婆的手就是眼睛，合適的面皮就是她寬大的手掌。
要強好勝的我也想像外婆一樣包得一手好餛飩，便向外婆討教，外婆爽快地答應(yīng)了。她幫我準備好面皮和餡，我們就開工了！“先把面皮攤在手上，放一點餡，哎呀呀，太多啦！”外婆一邊演示，一邊在一旁和藹地指導著我，“然后連著餡把皮卷起來，不要全都卷上啊！”外婆見我包得有模有樣，便繼續(xù)指導：“在皮上沾一點水，把陷的兩邊捏緊�！薄拔抑溃抑�，最后把捏緊的地方一繞，做成沙發(fā)的樣子。對不對？”我樂滋滋地搶著說，還把我的“作品”高高舉起給外婆欣賞。“對對對，真聰明！太漂亮了！”外婆看了也樂開了花。
從那時起，我總是隔三叉五地纏著外婆包餛飩——大餛飩、小餛飩。我擺弄著各式各樣餡的餛飩，對它們充滿了好感。
我上學了，幼兒園、小學——越長越大。但我對外婆包的餛飩總是百吃不厭，我知道，餛飩里包含著外婆對我的愛。
六年級的作文 3
很早就聽爸爸說，姑姑在山上建了一個開心農(nóng)場，自己種蔬菜，自己養(yǎng)雞鴨，過著世外桃源的生活，我一直想去看看，都沒有機會，暑假來了，我的心愿可以實現(xiàn)了，我們一家人一起到姑姑的開心牧場游玩。
經(jīng)過長途跋涉，終于到了，我飛奔下車，可是看見了三只狗在我面前站著，我不禁出了一身冷汗，又飛奔上了車，這時我的救星爸爸來了，爸爸拉著我的手竟把我的指頭放在狗的嘴邊，我嚇了一大跳，眼淚像及時雨一樣滴了下來，這時我發(fā)現(xiàn)我的指頭有點發(fā)涼，我低頭一看，天哪，那只狗狗在舔我的手指頭，我的腦袋里浮起一絲暖意，伸出另一只手撫摸狗狗的腦袋，媽媽問我想不想看看姑姑養(yǎng)的動物，我高興的點點頭，和媽媽來到了養(yǎng)小野雞的地方，那些小雞是剛孵出來的'，毛茸茸的，有好幾百只，就像許多的毛球在滾來滾去，可愛極了！小野雞身上的毛是褐色的，之間交叉著一些黑色的斑點，小眼睛黑溜溜的特別有神，讓人一見就起愛慕之心。
接著我們又去池塘邊看了鴨子和鵝，那些鴨子都被喂得胖胖的，他們一見我們，就以為我們是他們的主人，跟著我們屁股后面走，為了讓他們看起來我更想鴨媽媽，我直接學起了走鴨步，那些鴨子和鵝走在我的后面，就像儀仗隊一樣，別提有多神氣了。
看完鴨子，我們來到了羊棚，在羊棚里有5只小羊，個個都長得很機靈，（和喜羊羊一個樣）我跑到離羊棚不遠處的一座小山上采了一些牧草給小羊吃，只見他們吃的那么開心，我也非常的高興。
這是姑姑來喊我們?nèi)コ燥埩�，我依依不舍離開了小羊，去吃姑姑準備的大餐，蔬菜都是姑姑自己種的，吃起來真是香，正在一家人高高興興吃飯時，我突然鬧起肚子來，肚子疼得要命，我無法忍受這種痛苦，只能趴在媽媽的懷里休息一會，這時媽媽大叫起來，琪琪發(fā)燒了，姑姑拿來自己家的體溫表試體溫，38度，我們一家人開著車去了診所，要不是中暑，我還可以和羊兒多玩一會那！今天真糟糕！
六年級的作文 4
上一年，我們?nèi)チ宋覀兊募亦l(xiāng)清明節(jié)。
那是一個星期五，一放學我們就趕著回老家。當天回去就忙的不得了，每個家庭成員都趕著做祖先的飯，菜式很豐富，有肉啊，菜啊，海鮮啊，還有我們家鄉(xiāng)最著名的食物小米！整個下午就做飯！等晚上我們吃晚飯，就早早地睡覺，為了迎接清明的到來！
清明節(jié)那天，我們早早的起來，去買拜祖先的東西，比如燒給祖先的錢，衣服，手表等，賣完這些還要買彩帶，最后就買炮竹！
我們把吃的放在籃子里，把要燒的東西裝進袋子里，把炮竹，吃的，燒的和彩帶東西放進車后，就去拜祖先。
拜祖先要先上山，車子不能上去，所以就要爬上去。我們?nèi)グ葑嫦葧r，先燒那些給先人的東西，然后放菜放酒，再用彩帶來圍著祖先的墳?zāi)�，接下來就放炮竹。但是最主要先是把雜草除掉才行，還要用紅墨水來涂那些字。
我特別有印象的事是去拜我另一個祖先。這個祖先葬在另一座山上，我們往那邊走去，兩座山之間沒有橋，下面是水，我們只能走上一根水管。水管算大，就像橋似的，但很不安全，一不小心會摔進水里。我們小心翼翼地穿過那座“橋”，又走了二十來分鐘才到祖先的'墳?zāi)�。到那，我們先要除草和一些雜樹，然后燒那些給先人的東西，放菜放酒，再紅墨水來涂墳?zāi)股峡讨淖�，再用彩帶來圍著祖先的墳�(zāi)�，最后放炮竹。我們并不把食物拿回去，而是放在那兒�?/p>
清明節(jié)是個紀念節(jié)日，但是在海豐不僅是一個紀念節(jié)日，而是一個隆重的家族聚會！
六年級的作文 5
我的朋友家有一只貓，它和別的貓有一點不同，就是這種與眾不同，讓我對這只貓感到欽佩、喜愛。你們肯定會問我這只貓有什么不同呢，那我就細細告訴你吧。
這只貓的毛是黑色的，腹部是白色的，有一雙眼睛，水汪汪的如兩顆閃閃發(fā)亮的藍寶石。小貓雖然跳上跳下很靈敏，可不免也有受傷的時候。有一次，小貓?zhí)疥柵_上玩，陽臺上有一個小鉤，小貓沒注意，小腿一不小心就被小鉤劃破了，當時流了許多血。我一接近小貓，它就沖我瞪眼，我看了一下情形，不敢靠近，連忙告訴了朋友，朋友雖然顯出了不安，可嘴里卻說，看小貓的造化了。朋友的媽媽回來時還說如果小貓落下病根，就把小貓送給鄉(xiāng)下親戚那里去。我等小貓平息下來，用止痛藥水、棉簽把小貓流的血擦干凈。小貓“哎哎” 直叫，叫的聲音讓我感到小貓的可憐、無助。
過了一個多星期，我又來到朋友家，朋友興奮的告訴我小貓沒什么大問題了，就是落下了一個毛病——走路是一瘸一拐的。我看見小貓一瘸一拐走路的時候，連連嘆氣——怕小貓真得被貓主人丟棄的。
朋友見我嘆氣，撲哧一聲小了，告訴我說小貓不會被她媽媽丟棄的，我弄不明白，反問她小貓如果落下病根，她媽媽不是要把小貓丟給鄉(xiāng)下親戚的嗎？朋友告訴我說，小貓雖然走路一瘸一拐的，是落下了病根，可是小貓能把老鼠嚇跑，使老鼠不敢亂偷東西，小貓呢，有盯住老鼠的黑窩，等主人回家時，把主人帶到老鼠的藏處，讓主人來收拾老鼠。貓主人呢，當然也不會把小貓丟棄的。我為此不知高興了多久。
小貓知道自己沒價值了，不能幫主人捉老鼠了，會被丟棄的.，可是小貓后來又有了新的目標，為這個目標而奮斗，為自己的生存而奮斗。
小貓有這樣的意志，我們?nèi)擞趾螄L不能有呢？每個人的目標有時都會破滅，只要你及時找到新的目標，靠著這個目標努力地奮斗，那你就是生活的強者，你的人生將會綻放光彩，為你指出人生的通道。
六年級的作文 6
總有個日子讓我感到孤獨。當我面對它的時候，總會倚在窗前，任由微風輕拂發(fā)絲，人由淚水滑過臉頰，任由思緒飛舞。
當我面對孤獨的時候，我便會想起仙人掌。沒有同伴陪著自己，有的只是廣闊無哏的沙漠，但仙人掌依然在沙漠中亮出一點嫩綠。即使渺小，仙人掌始終用它的生命告訴我們：它并不孤獨，因為它擁有一份堅強和一份勇氣相依。
當我面對孤獨的時候，我便會想起禿鷹。它獨自在空中盤旋著，有的只是一片蔚藍的天地，但禿鷹依然在藍天中顯出一個雄健的身影。即使滄桑，禿鷹始終用它的飛翔告訴我們：它并不孤獨，因為它堅持著一份信念，尋找他的目標。
當我面對孤獨的時候，我便會想起哥白尼。當他提出“日心說”的理論時，沒有一個人站在他的一邊，有的只是他自己那份默默地堅持，但哥白尼依然在坎坷的人生的路上顯出一個偉大的身影。即使寂寞，哥白尼始終用他的執(zhí)著告訴我們：他并不孤獨，因為他在學術(shù)中，找到生命的真諦，生命的永恒。
當我面對孤獨的.時候，我便會想起身邊的人。他們始終在我的身邊給予一份相信，一份鼓勵，一份支持，一份關(guān)懷，一份愛……所以，我用我的幸福告訴你們：我并不孤獨，因為我在他們的溫暖的懷抱里，快樂生活著。
在那刻，我理解了。這個世界愛我，而我也愛這個世界。其實，我并不孤獨！
六年級的作文 7
大人們老是羨慕我們小孩子無憂無慮，可以做自己想做的許多事，但是任何個人都有屬于自己的秘密，屬于自己的煩惱。
我是一名畢業(yè)班的學生了。轉(zhuǎn)眼間，畢業(yè)在即，畢業(yè)考后就要與自己同窗6年的同學們說再見了。大家都非常依依不舍，用一本同學錄記錄著每個人，大家還互相贈送禮物。但每次一聽到老師說馬上就要畢業(yè)考了，我就非常難過。畢業(yè)照已經(jīng)都發(fā)下來了，最后一個六一也早就過去了，但一想到馬上到來的畢業(yè)考，同學們以前純真的笑容以及爽朗的笑聲，我就偷偷流下眼淚，心如刀割一般。不過我想，我現(xiàn)在得把心思放在學習上，老師、家長都對我有很高的期望，壓力又像千斤般重的巨石壓在我的肩膀上。我現(xiàn)在真的好累，都快喘不過氣來。但每次一想到父母對我的期待、老師對我的`期望、同學們對我的祝福……我就又便下定決心，一定要更加努力，在畢業(yè)考時考到自己理想的成績，不要辜負大家對我的期望。一想到這里，我又便恢復了以前的自信，心情也舒暢了許多。
煩惱雖然是悲傷的，但是我的煩惱就像一位良師益友，激勵著我走向成功。
六年級的作文 8
天很陰，大片大片的烏云掩住了原本朝氣的太陽。由于近視，我只能模糊看見路上的行人撐著一把把花花綠綠的傘······
如果要出去，要帶我眼上的“枷鎖”——眼鏡嗎？
我猶豫了良久，終于決定不戴那討厭的“枷鎖”。撐著一把小傘，邁著堅定的步伐，朝烏云密布，沒有生機的世界走去。呀，雨越來越大，我站家門口，隱約看見我的“朋友”朝我走來。
我興奮的朝她跑去，邊跑邊呼喚她的名字。誰知，我討厭的“枷鎖”在此刻如此可親，因為——我認錯人了！我的臉紅的宛如一個偷摸胭脂的少女，氣氛很尷尬，我紅著臉說：“抱歉認錯人了�！�
不等她回答，我溜走了。無比討厭我這雙眼睛——為什么不讓我擁有一雙明亮、漂亮的`眼睛？為什么別人可以，我卻不能？
站在鏡子前，看見狼狽的我。頭發(fā)濕漉漉的，鞋子沾滿泥濘。一雙黑眼珠，無不透著嘲笑，似乎厭煩擁有它的人。
躺在柔軟的床上，我閉上眼睛，細想：比起那些看不見光明，我已經(jīng)很幸運了。雖然近視，卻依然可以看見這個萬紫千紅的世界�？杀绕鹜g人，我又是不幸的。他們可以看見五米、十米，甚至百米以外的事物，而我只能依靠眼鏡。
唉，我好像有一雙明亮的眼！
六年級的作文 9
中國有許多特色美食，堪稱”美食之國”。每個人都能找到自己喜歡的菜系，其中有著許多名菜：羊肉泡饃、臭豆腐、片兒川……但我最鐘愛的，還是東坡肉。
相傳宋朝時，大文學家蘇軾在杭州做官，看到西湖堵塞嚴重，他身先士卒，幫助百姓治理西湖，建造堤壩。疏通后，許多百姓十分感激，又聽說蘇軾喜歡吃豬肉，便往他家里送去許多豬肉，蘇軾推辭不了，只好收下。之后他讓家里人將肉切成一個個小方塊，放入鍋中燜燒，將煮好的肉送給了百姓，他們認為肉比以往自己做的都好吃，便將其稱為東坡肉。
我鐘愛東坡肉，不僅僅因為它傳承悠久，更因為它的美味也是世間少有的。
東坡肉的色澤偏棕，肉一塊塊地疊著，十分誘人，棕色的湯汁雖不起眼，但遠遠站著也能聞到其中濃烈的香氣，夾起一塊肉輕輕放入嘴中，一股淡淡的咸香味如同一縷清風在口腔中游蕩，而那濃濃的湯汁也恰到好處，讓人舉輕若重。輕輕咬一口肉，先前的清風就變成了一股風暴，帶著濃郁的香味席卷了口腔，肉質(zhì)十分緊實，但又帶著鮮嫩，滑嫩的`肥肉在嘴中滑著，像一個頑皮的小孩子和我玩著捉迷藏，真是“此味只應(yīng)天上有，人間難得幾回嘗”啊。我緩緩將肉咽了下去，它緊緊貼著我的喉嚨，像在給我按摩。東坡肉慢慢滑進了胃里，胃酸瘋狂地吞噬著肉，又像一臺高速運轉(zhuǎn)的機器，迅速地分解著，發(fā)出“咕嚕嚕”的聲音。我抓起筷子，將“魔爪”伸向了另一塊東坡肉……
六年級的作文 10
敬愛的老師，親愛的同學們：
在這美麗、炎熱的夏天里，我們相聚在這美麗的母校的時間已經(jīng)屈指可數(shù)了。所以，我們應(yīng)該珍惜這寶貴的小學時光。
從一年級到現(xiàn)在，大家在一起已經(jīng)六年了。六年，是一個漫長的歲月；六年，又是一晃而過。大家在一起學習、玩耍。教室里，老師拖著疲憊的身軀走進教師，但講課時，有又精神飽滿。
有一件事，我一直記得……那是在一次期末考試結(jié)束后，由于我一時的疏忽，做錯了許多題。所以。我的心情十分低落。是您，親愛的鄭老師，給了我一個鼓勵：“沒關(guān)系，這次考不好沒事，下次再努力！分不重要，重要的'是你平時只要努力了，就算考壞了也沒關(guān)系。沒事的！”短短的一句話，讓我感受到了陽光的溫暖。我的心情一下了好了起來。在以后的學習中，我更加努力，并且改掉了馬虎的習慣。又一次期末考試后，我拿到了理想的成績，但我知道，是您用平日的辛苦，換回了我的成績！在此，我要向您說一聲：謝謝您，老師！
六年的小學時光，將要離我們而去，我們將要到新的學校，去認識新的同學，新的老師，開始新的求學生涯。但我永遠也忘不了老師您那親切的笑臉，同學們那動聽的笑聲。再見了。美麗的母校；再見了，敬愛的老師；再見了，親的同學。在這最后幾天里，讓我們的友誼永遠保留在我的腦海中……
六年級的作文 11
當我很小，還在咿呀學語時，我站在老家那棟樓樓下仰望著樓頂，頭上帽子都掉了，才望到頂。那時我認為老樓很高，很高，高得直入云霄，我認為老樓是深圳最高的建筑。
一年后，我來到深圳。在深圳待了兩年后，我才又回到了老家。回到老家后，我依舊站在那棟老樓前，我兩年前站過的地方，仰望老樓。突然發(fā)現(xiàn)老樓變了，變矮了，變小了，變舊了。當我望到頂時，頭上的帽子沒有像兩年前那樣掉下來。
我又回了深圳，等我再來到老樓前時，我七歲了。我仍然站在以前我站過的地方，再一次地仰望老樓。頹然發(fā)現(xiàn)老樓又變了，又比上一次要小更了，更矮了，更舊了。老樓布滿爬山虎的舊墻壁上，留下了歲月無情的痕跡。我站在老樓前，輕輕易抬頭就能看見他的頂端。
如今我十一歲了，也長高了不少，我又一次的站在了老樓前，也是那個固定的位置，又一次的仰望老樓。我又一次驚訝地發(fā)現(xiàn)，老樓猶如一位快踏進墳?zāi)埂v經(jīng)風霜的老人，他變得很很老，很舊，很矮，很小了。整個老樓都成了一處斷壁殘垣了，里面早已不住人了�，F(xiàn)在，我只用輕輕向上瞟一眼，就能看見老樓的'頂端了。
這么多年了，我已多次仰望老樓。我一天天長大，老樓一天天變小、變舊，可我一直不解的是，到底是我在變，還是老樓在變呢？
六年級的作文 12
夜幕下，昏昏的街燈中，看到的竟是一樹金黃的燦爛，那一瞬間，我呆住了。
看著那童話一樣的金樹，嘩嘩的拍動著他的枝葉，我竟有了一種要落淚的感動。
我一向以為秋天，枯葉，只是代表著蕭索與孤寂。秋風秋雨愁殺人，古人對于秋天的描寫也大都如此： 概夫秋之狀也，其色慘淡，煙霏云斂； 其氣凜冽，砭人肌骨；其意蕭條，山川寂寥。
顧其為聲也，凄凄切切，呼號奮發(fā)。
聽著秋聲，看著葉子一片片落下，是一場場的別離，也是生命的枯竭與消逝。凄涼，不舍與無奈總是揮之不的縈繞在我的心頭。我欣賞秋天的風高云淡。我沉醉于她的清雅脫俗，但同時也總是不可避免的'陷凄然的情緒中。
而今天，這種燦爛，忽然給了我一種堅強的感覺。
那棵樹，一個人，執(zhí)著的近乎固執(zhí)的站在那里，帶著滿枝的金色，堅強的在風中挺立。
原來，秋天也是剛強。是堅持，也是忍耐。
秋風中的花兒 今年的秋天來得早，卻如二八女子姍姍的蓮步輕搖，那絢爛的黃葉依依的不忍墜落，我不知道爬滿籬墻的紅艷艷的藤蔓植物叫什么，每回行走在這條小路上，都禁不住觀駐足，我想我的神情一定是喜悅的，在這個被古詩詞渲染的蕭瑟悲涼的秋天，有這樣熱情火辣的顏色怎不叫人心潮澎湃呢。仿佛秋風也愛戀著這個季節(jié)，柔軟而溫情。陽光恰到好處的著我露的肌膚，整個人不免沉醉起來。于是嗅到了”芳熏百草，色艷群芳，在幽愈馨”的菊的清香。
六年級的作文 13
淚，水與目，顧名思義眼睛里流出的水。這水與人類的心情有關(guān)，人類的心情就像是一位魔法師，他能將眼睛里流出的水調(diào)出各種不同的味兒。
瞧……
那頭走來一位叔叔，哭喪著臉對電話里說：“我太難了！找了幾年的工作都沒著落！上有老，下有小，我要怎么辦�。 币坏窝蹨I穿過雙頰流了下來，這淚是苦苦的……
這時，酒館里一位大叔也嚷了起來：“這事業(yè)有成了，就離開了家鄉(xiāng)，什么時候才能見到父母�。砍榈稊嗨�，舉杯消愁愁更愁�。 币坏窝蹨I穿過雙頰流了下來，這淚是酸酸的……
那邊，快聽，團聚的聲音！兩位老人帶著一位年親人走了過來。老太太說：“老頭子啊，這下開心了吧！咱兒子回來了，這日子過得也好了，全家人團圓在一起，真是比過年還高興��！”一滴眼淚穿過雙頰流了下來，這淚是暖暖的……
街道的另一頭走來一位大哥哥，他的'身體里彌漫著喜洋洋的氣息：“這么多年沒白費啊，終于找到工作了！我一直堅信“學”終能得以致用，是堅持讓我成功了！”一滴眼淚穿過雙頰流了下來，這淚是甜甜的……
淚是一種無聲的語言，是情到深處的自然流露。它隨著人的感情色彩在變換味道。雖然每個人都喜歡溫暖甜蜜的淚，但正因為有那些苦澀酸楚的淚，才顯得那些溫暖甜蜜的淚更加珍貴！
六年級的作文 14
關(guān)愛是你傷心時遞的一張紙巾，關(guān)愛是你迷茫時的一盞指路燈，關(guān)愛是你摔倒時伸出的一只手……小小的關(guān)愛兩字蘊藏著濃濃的愛，我就經(jīng)歷過這樣一件事，到現(xiàn)在我還銘記于心。記得那是一個晚上，蟲子演奏著一首首動聽的歌曲，縈繞在耳畔。做完作業(yè)的我長舒一口氣。突然，我聽到“咚咚咚”的敲門聲，我連忙去看門，看見酒氣熏天的爸爸站在門口。我扶著爸爸搖搖晃晃地進屋子，爸爸因酒未醒嘴里還不時發(fā)出喃喃的聲音�？粗职�，不知所措的.我一時不知該怎么辦。我的腦子里忽然閃過一個情景：��！媽媽在爸爸喝醉時給他泡茶醒酒。二話不說我立馬去廚房泡起茶，泡完茶回來，看見爸爸正在廁所吐。我小跑去廁所，把茶杯放在廁所的水池里涼，把毛巾洗好放在旁邊，就去拍爸爸的背。拍完我走出廁所門，看見爸爸吐一地的嘔吐物，我拿拖把拖干凈。做完這些活，已是深夜，精疲力盡的我坐在沙發(fā)上，本想休息一下，可是因為太累倒下就睡著。
過很久，我揉揉惺忪的眼睛。發(fā)現(xiàn)已是凌晨，發(fā)現(xiàn)我在我自己的床上，身上蓋好被子，旁邊整好的書包。原來是爸爸做的，一股暖流涌上我的心頭。
爸爸雖然很少關(guān)心我，可是卻默默的為我付出心血。關(guān)愛就發(fā)生在我問身邊，就在我們身邊的小事里。可能發(fā)生在親人身邊，可能發(fā)生在陌生人之間，關(guān)愛就發(fā)生在我們每個人的身邊。
六年級的作文 15
告別童年，告別六一國際兒童節(jié)，這是人一生中必定要經(jīng)歷的過程，雖然，不想和它永別，可，隨著時間的退移，這一刻，終究會到來！意示著我們將告別充滿歡聲笑語的童年，去做一個社會中的青少年。因為明天的六一已經(jīng)不屬于我們了，我們再也不能配戴那鮮艷的紅領(lǐng)巾，再也不能和同學搶糖吃，再也不能幼稚地抱著小熊睡，只因我們長大了。
或許，未來真的很像一道有無數(shù)種答案的題目，總需要我們有更多角度的思考；未來又像是一個千變?nèi)f化的魔方，需要我們有更多的創(chuàng)新理念。今天，在這間接于過去和未來的橋梁上，需要我們有一定的信心與那頑強不屈的毅力。
人越長大就越會受到更多的考驗，經(jīng)歷更多的波折，這已成了定局。在通往成功的道路上，那充滿著挫折與困難的'荊棘，需要我們?nèi)財�，是的，我們都希望自己的青春爛爛如霞，那就更需要我們的不懈的努力。在未來人生的的道路上，會有更多令人意想不到的波折和考驗，我們要學會微笑著去面對，平靜地去迎接，勇敢地去較量，不懈地去奮斗！我們要相信“陽光總在風雨后”這句話，每經(jīng)受一個挫折與困難，我們都會看到一條嶄新的更為寬闊的陽光大道！
今年的兒童節(jié)，對于我們來說，是一個結(jié)束，也是一個全新的開始！我們從今往后不再像以前那樣幼稚﹑柔弱﹑無知，而是逐漸走向成熟﹑堅強﹑獨立。讓我們用最堅貞的心靈和理念，告別六一，告別童年，我堅信，總有一天，我會長大。
六年級的作文 16
我的媽媽自打生我起，就當起我的全職保姆，每天總是無微不至地照顧著我。
幼兒園起，我就開始學習珠心算，但是每次的學習成績不是太理想，媽媽總是鼓勵我，要好好學習。每天傍晚是我學習珠心算的時間，媽媽總是陪著我留下來，還為我準備點心——一個雞蛋、一瓶牛奶，雖然數(shù)量不多，也很普通。但是我明白這里面飽含著更營養(yǎng)的滋潤。為不讓媽媽失望，我決定發(fā)奮圖強，最后我在珠心算等級考試中，以答對98題的成績打敗另一個珠心算強手，獲得全班第一。媽媽知道感到十分欣慰，看著媽媽那自豪、喜悅的神情，我也喜上眉梢。
上小學，在一、二、三年級，我的學習成績在班級中名列前茅，可到四年級，成績就有一些下滑，媽媽還是對我一貫的支持和鼓勵，我卻不以為然，認為這只是個偶然�？墒堑轿迥昙�，我的考試成績竟跌到八十幾分，正當我決心要迎頭趕上時，卻發(fā)現(xiàn)我的基礎(chǔ)沒打好，所以考試成績總是不太穩(wěn)定。當考試遇到挫折時，媽媽總是對我說：“沒關(guān)系，下次好好考。爭取把這次失去的補回來�！甭爧寢尩�.話，我不免有些難過，媽媽對我這么信任，而我卻考得這么不好。可當我考得很好時，媽媽卻語重心長地說：“考得不錯！但是要牢記”虛心使人進步。驕傲使人落后！“
我的媽媽總是這樣教育著我，鼓勵著我。我相信有媽媽對我的愛，我會更加努力地用媽媽最感到欣慰的方法報答她，用最優(yōu)異的學習成績?nèi)セ貓髬寢尩酿B(yǎng)育之恩，栽培之情。
六年級的作文 17
時間過得很快，轉(zhuǎn)眼間，我已由一個幼稚調(diào)皮的小姑娘變成了一個成熟沉重的六年級，畢業(yè)班的學生了。對于母校，我十分的留戀。
一年級，我和同學們一起在食堂附近的空地上玩；笑聲不時地從我們的嘴中傳出來，那年我8歲。
二年級，我和同學們一起在教室里打打鬧鬧，雖然有時哭神會降臨但我還是很開心。那年我9歲。
三年級，我和同學們一起成為了“環(huán)保小天使”我們一起保護環(huán)境雖然有些累但還是保衛(wèi)了我們的家園，那是我10歲。
四年級，我和同學樣一起在操場上運動，雖然累，但是很能鍛煉身體。那年我11歲。
五年級，我和同學們一起在教室中愉快的上課，游戲，我們十分快樂，那年我12歲。
六年級，我和同學們一起圍在一起看小說，往往為了小說中的人物而爭論不休，但我們之間的友情并不會變質(zhì)。那年我13歲。
現(xiàn)在過完年，我14歲了馬上就將畢業(yè)了，但我十分留戀。在學校有我的影子，有我的笑聲，有我經(jīng)歷的`酸甜苦辣。每次看著學校，再想想自己即將畢業(yè)，心中總像打翻了五味瓶一樣，說不出是什么滋味。
不過想想，我們走了學校才會收新生，哈哈，老的不去，新的不來嗎！
但心中的不舍之情難免會流露出，但是現(xiàn)在我們要開開心心的渡過每一天。給我的小學生涯留下了一人完美的句號！
六年級的作文 18
我最難忘的日子是我在小學里過得最后一個“六一”兒童節(jié)。
那天早上，一直下著雨，讓我們的心情極為不爽，大家都無聊的賴在教室里。雖然電視屏幕上放著精彩的節(jié)目，但是大伙都在各自的說著話，玩著游戲。
直至下午，天放晴了。一位身穿白衣的廚師大哥，雙手捧著一個24寸的奶油大蛋糕走了進來，大伙立刻議論紛紛，教室里的負能量馬上就散開了，一下子整個教室就鬧騰起來了。
過了一會，不知哪位殺千刀的提出了打蛋糕仗，教室中立刻變成了戰(zhàn)場前線。奶油左一下，右一下像箭一樣飛來飛去，要不是朕躲得快，早就“死”在了這亂箭之下。
唉！小徐子，小何，你倆來湊什么熱鬧啊。喂喂！二打一還帶近身的，不帶這么玩的吧。好吧，這是你們逼我的，看我不把你們倆玩成花貓。讓你倆逼我，走著瞧！
游戲一直玩到了葉老師走進教室，意想不到的是葉老師沒有馬上阻止我們的蛋糕仗，反而一邊笑瞇瞇的.給我們拍起了照片。
游戲結(jié)束了，我們剛剛走出教室準備去洗臉，卻被7班、8班的同學當蛇精病一樣看著。哼！隨你們怎么看吧，反正本大爺我玩嗨、玩高興就行了，而且你們班也不敢這么玩吧。我自言自語地說道。
這是我小學里最后的一個“六一”節(jié)，也是玩的最開心、最嗨的一個“六一”節(jié)。我永遠也不會忘記這個難忘的日子。
六年級的作文 19
大家一定都參加過學校大掃除吧，家庭大掃除卻不一定參加過吧。今天是周末，我在家進行一次大掃除。
我先準備好拖把拖地，從我的小臥室開始拖，我看到一點臟的地方，使勁的拖，還是拖不掉，我把拖把沾點水，旋轉(zhuǎn)著拖，費九牛二虎之力，終于把臟的地方拖干凈，我把臟東西堆成一堆，發(fā)現(xiàn)大部分都是媽媽掉的頭發(fā)，以前都是媽媽拖地，我發(fā)現(xiàn)不媽媽會掉頭發(fā)的，而媽媽掉頭發(fā)的原因與為我操心有關(guān)，如果我不讓媽媽那么操心的話，媽媽就不會掉那么多的頭發(fā)。我以后不能再那么淘氣讓媽媽操心，我要像今天一樣多幫媽媽分擔……想著想著，我又回到拖地的思路上，我耐心的把我的'小臥室，爸爸媽媽的大臥室廚房拖完。我已經(jīng)揮汗如雨，仍堅持把客廳和我的書房拖干凈。我又仔細檢查一遍，發(fā)覺地板可以照出人影，我看著自己的勞動成果，心里美滋滋地。
我接下來拿起抹布，沾點水，跑到桌子那兒，把上面的東西小心翼翼地拿下來，又用抹布把上面的灰塵擦掉，擦完，又把剛剛拿下的那些東西原封不動地放回原處，又擦擦電話臺、電視柜、椅子等，擦床頭柜的時候由于有蚊帳，我一不小心踩到床頭柜邊上，床頭柜歪，我掉下來，床頭柜正好碰到我的腿，還真的有點疼，我咬牙堅持下來，終于把床頭柜也擦完。
今天，大掃除圓滿完成，我完成拖地、擦桌子、擦床頭柜等，雖然有點小傷，但美化家庭環(huán)境，得到爸爸媽媽的表揚，我是雖累猶榮，勞動最光榮！
六年級的作文 20
盼望著，盼望著，除夕這一天終于來了，我早早地就起了床，洗漱過后，這快樂的一天就正式開始了。
吃過早飯，我先幫父母做一些力所能及的事情，以減輕他們的負擔。上午10點，該貼春聯(lián)了。我們?nèi)讼仁谴_定好上聯(lián)、下聯(lián)，然后找來了剪刀、膠帶等工具，我們先貼門心“�！弊�，可是怎么也貼不正。這時我靈機一動，說：“爸爸、媽媽，我們以“貓眼”為中心貼“�！弊郑@樣不就正嗎？”爸爸說；“這倒是一個好辦法�！边@樣，我們很快就貼好了“�！弊郑浅Ｃ烙^。接下來我們開始貼對聯(lián)，先貼上聯(lián)。我把上聯(lián)扶好，爸爸、媽媽一起貼膠帶，我剛準備放手時，突然膠帶掉了。媽媽說：“應(yīng)該是墻上的石灰粉太多所導致的�！边@該如何是好？我冥思苦想起來。
這時，我腦袋中突然出現(xiàn)一個“小燈泡”：“我們可以先貼上膠帶，然后再往墻上貼呀！”說干就干，我們立刻付出行動。我懷著忐忑的心情往墻上貼，居然成功啦！我欣喜若狂。我們又以同樣的方法貼上下聯(lián)，最后再把橫批貼好，這就大功告成了�！耙�，成功了！”我高興得一蹦三尺高。這時，小鳥也歡快地叫了起來，好像也在為我們高興。
到了晚上，我們一家人圍坐在飯桌前，吃著豐盛的年夜飯，看著中央電視臺播放的春節(jié)聯(lián)歡晚會。歡聲笑語久久回蕩，伴隨著新年的鐘聲，這快樂的.一天結(jié)束了！
今年的除夕，我在快樂之余，又收獲良多：通過貼春聯(lián)，我明白了方法總比困難多！
六年級的作文 21
我從小就喜歡嘗試做東西。雖然可能成功也可能失敗，但我還是要努力。
小時候有一次，父母不在家，我就開始找東西吃，但是廚房空空如也，我很失望。突然腦子里冒出一個想法：自己做辣串！
于是，我開始找土豆。發(fā)現(xiàn)土豆的時候覺得太臟了，就用水洗了。洗完之后，我開始脫皮。但他們就像淘氣的孩子。它們一在我手里，就從我手里滑下來。幾個回合下來，我終于把它們扒干凈了。接下來，該用刀砍了。我一看到那把鋒利的刀就不寒而栗。俗話說，“一朝被蛇咬，十年怕井繩。”而且前幾天才被傷到，還得把好吃的辣串切了。
嗯？平時刀在我媽手里，現(xiàn)在在我手里，為什么我就不能聽話呢？我左手握著菜刀，右手按著土豆，小心翼翼的一個個切開。結(jié)果薯片有些薄，有些厚。不管多少，我迅速把薯片倒進開水里，然后開始煮。
薯片在鍋里煮，我就在旁邊等著，不時往鍋里看。過了一會兒，我聞到了土豆的'味道，薯片煮好了！我趕緊把它們撈出來，往盤子里倒了些食材，和食材一起吃了。哇，真香！不比小賣部賣的少，叫好吃也不過分。為了讓爸爸媽媽嘗嘗我的手藝，我特意留了一些給他們。
雖然已經(jīng)很久了，但我仍然記得很清楚。我能做出如此美味的食物，只有靠我自己的理解，我不禁佩服自己——我太有才了。但我不能驕傲，因為還有更多新的東西等著我去嘗試成功。
六年級的作文 22
開學了，開學了！想到再能和熟悉的伙伴玩游戲與敬愛的老師探討問題，還有在那美麗的校園中跑步，做操，上課，心情甚是激動。
七點三十分了，現(xiàn)在是該上學的時間了，心情變得特別的好。在去往學校的路上，天似乎格外的藍，藍得清澈、藍得美好。腳旁的花草也似乎格外的美，草變得更綠，花兒變得芳香，就連自行車的`叮鈴鈴的聲音都變得象歌曲一般美妙。
踏進校園的那一刻，記憶如潮水一般涌來，往日情景歷歷浮現(xiàn)在我的眼前：與同學共同學習，一起嬉戲……想著，想著來到了新班級，呀！整個教室比以往變寬廣了，以往熟悉的同學也變了許多，原來調(diào)皮的同學變得溫文爾雅，也有些以前的文靜同學變活潑開朗了。
我來到課桌前坐了下來，哈！前后左右都是好朋友。便情不自禁的和她們一起交談起暑假趣事來。正交談得歡，一陣清脆的上課鈴聲打斷了我們。
上課了，陳老師走了進來，大家趕緊坐好了，眼睛看著老師。老師微笑著說：“好，現(xiàn)在開始發(fā)書�！币宦牭桨l(fā)書，想著會有新的有趣知識我便激動起來。
當新書發(fā)到我手上時，一股書墨的清香頓時四溢，好像有一股暖流從我的手心傳到了全身，突然閃現(xiàn)到小時在書上亂涂亂畫的行為不禁羞紅了臉，同時也下定決心要愛護新書，好好學習，天天向上。
新的學期來了，我為自己制訂了新的目標：我這學期一定要不恥下問，好問進取，多讀名著，努力在新學期讓老師驚喜，當同學的榜樣，做一名德志體美勞兼優(yōu)的好學生。
六年級的作文 23
每個人都有自己最欣賞的人或事物，而我和他們不一樣，我最欣賞每天早上都會有的那寸微不足道的陽光。
陽光，是萬物的生長之源。沒有陽光，就沒有萬物的生長。瞧!今天的陽光多燦爛!它喚醒了沉睡的小草，照開了那香噴噴的花，拔高了那剛種下的小樹……我每天早晨都要在陽光下站一會，陽光可以促進我們長高。每當我張開雙臂，站在陽光下，享受著迎面而來的風，溫暖的陽光照射在我身上。啊，那是多么幸福的一件事呀!
陽光，就像一位慈祥的.母親。我們身邊總需要這樣一位“母親”來幫助我們。每天，大人們總要晾衣服，曬被子。此時，“母親”出現(xiàn)了。在她的幫助下，我們的衣服很快就干了。而當天空烏云密布，我們?nèi)栽谕饷嫱嫠r，又是誰幫我們驅(qū)走了烏云?啊，還是這位偉大的母親。這位“母親”默默地幫助我們，不需我們給予任何的回報。
陽光，是個調(diào)皮的女孩。她每天都會蹦跳著出來跟我們玩。她還喜歡游山玩水，剛和我們玩一會兒，就被那邊的山吸引住了。她趕忙收拾“行李”，飛快的向山的那邊跑去。她在那兒待了好久，直到風伯伯叫她回來時，她才依依不舍的從山的那邊回來。陽光可真調(diào)皮。
陽光，你是一位偉大的母親，默默地幫助我們，從不求任何回報;你是一個調(diào)皮的女孩，你的性格正如你的名字。陽光，我愛你，我欣賞你。
六年級的作文 24
從字面上看淚是眼睛里的水，是最能表現(xiàn)自己心情的字之一，它是從自己心里流露出來的，是一種情緒的發(fā)泄。
一滴淚水也許能表達出多種情感。有委屈的淚，有感動的淚，有成功的淚……每一種都能讓你難以忘懷。
有些淚可能轉(zhuǎn)眼就忘了，可有些淚也許終生難忘。
在一天早上，我背著書包進入學校。我要交作業(yè)的時候突然發(fā)現(xiàn)英語作業(yè)找不到了，我把書包翻了個底朝天，連英語作業(yè)的影子都沒看見。“趕緊給外公打個電話，讓他送一下吧。”我心想著�？赏饷婧L凜冽，凍雨唰唰不停地下著，絲毫沒有停止的意思。“哎，算了吧，外公腳不好，天冷路遠的�！蔽宜剂恐Ｓ暝较略酱�，天更冷了，猶如我這掉入冰窖的心情一般。哎，連老天爺都在無情地嘲諷我，英語課代表竟然忘帶作業(yè)。
唉，還不是我自己忘帶，自作自受吧。突然，我聽到了一句熟悉的喘著粗氣的聲音：“豆豆，你的英語作業(yè)怎么忘家了，我給你帶來了，趕得上交作業(yè)吧�！蔽肄D(zhuǎn)頭一看，原來是外公。外公不停喘著粗氣，或許是小跑的.緣故，臉上的汗水混合著雨水結(jié)著冰霜，他的衣服褲子全被浸濕了，一雙凍得通紅的雙手抖抖索索地從衣兜里取出了沒有沾一點水的作業(yè)。當他把作業(yè)遞給我的那一刻我怔住了，一句話也說不出來，只覺得兩行熱淚留下。
這份淚也許是我最難以忘懷的了。
六年級的作文 25
愛，可以使人變得快樂；愛，可以使人間充滿真情；愛，可以使人的心變得暖暖的；愛，可以使人從絕望中走出來……
仔細聽，什么聲響，“哦，原來是我家樓底下有人在唱歌呀！”我自言自語地說道。但是，我的好奇心還是禁不住優(yōu)美的歌聲，還是跑了下去。一看我才知道，原來是幾個殘疾人手中拿著話筒，跟隨者播放的樂曲，唱起了歌，看著殘疾人的神情，我心里暗暗想到：“這幾個人雖然殘疾了，但他們還是微笑地面對生活，真樂觀啊！”
這時，突然有一個年輕人，他掏出了錢，立馬走到箱子面前，輕輕地玩著腰投了進去。這時，正在唱歌的人便停了下來，連聲說：“謝謝，謝謝……”雖然年輕人投了錢，殘疾人說了幾句感恩的話語，但是我想年輕人一定會感到很快樂，因為他盡了自己的.能力，獻出了一份愛心。
緊接著，人越來越多，小孩幾乎都對自己的父母說：“爸爸（媽媽）我要捐錢！”老年人也情不自禁地走了上去，捐出了自己的零花錢。我被這樣的場景感動了，便掏出了自己僅有的5元錢，悄悄地走到箱子旁，把錢投了進去……
世界上處處都充滿了愛。只要你有一雙慧眼，一定可以發(fā)現(xiàn);只要你有一顆善良的心，一定可以感受到幫助別人帶來的快樂；只要你有一顆感恩的心，一定可以感受到愛帶來的溫暖……
六年級的作文 26
每個人都會有心愿，但經(jīng)常會變化：今天是一種，明天可能會變成另外一種。我也經(jīng)常變，可到畢業(yè)，我才發(fā)現(xiàn)，原來的“噩夢”卻變成了不可奢求的愿望。
我想再上六年小學，和老師同學們一起。
老師，我多想再上一節(jié)您的課。聽著您的.諄諄教誨，我陶醉其中。您挑了許多舉手的同學，聽他們的回答，嘴角流淌著幾絲笑意。突然，您念了我的名字，我不知所措地站起來，您又將問題重復了一遍，微笑地看著我。我碰上您的目光，勇氣仿佛注滿全身。“回答正確！”您臉上笑容變得更加燦爛。
我多想您再斥責我一次。您將我叫到辦公室，指著只有85分的卷子，狠狠地責備我。我?guī)缀蹩煲蕹鰜�，淚水在眼眶中打轉(zhuǎn)，心中充滿了對您的埋怨。突然，您不吭聲了，我抬起頭，發(fā)現(xiàn)您眼光中的憤怒已然變?yōu)榇认�。我的淚水再也忍不住，斷了線的珠子般流了下來。
同學們，我多么想和你們快樂地“瘋”一下。操場上、教室中、后庭院里……無處不是我們歡樂和憂傷的回憶。我們在操場打籃球，在樹下說悄悄話，在教室里討論作業(yè)……然而，這些都已成為回憶，成為不可磨滅的回憶。
明天我們將各奔東西。
這個心愿，固然不能實現(xiàn)，但它會與我六年來的記憶融合在一起，化作一條清澈的溪流，滋潤著我的成長。
六年級的作文 27
“你就去學吧！畫畫是一門藝術(shù)，你又比別人的基本功好，學時會很輕松的，堅持學吧……”
媽媽又開始嘮叨了，想讓我堅持學畫畫。我從幼兒園就開始學畫畫，在班上經(jīng)常受到老師的表揚，但一年級時學的是線描，非�？菰铮刮覞u漸對畫畫失去了興趣，有了不想學的念頭，為此，我和媽媽沒少吵架：
“你必須去學，別人想學還沒條件呢！所以你必須去！”
“不，我不想去，畫線描那么枯燥無味！”
“……”
一到星期天，便成了我最不想過的日子，媽媽會逼著我去學畫畫。我便有時故意著涼生病讓媽媽不用送我學畫畫，但都無濟于事，反而讓自己怪難受的：不但要帶病上課，還要被媽媽訓斥一通。
雖然在媽媽的逼迫下學畫畫很不自在，但正是媽媽的逼迫讓我學完了枯燥無味的線描，漸漸地又讓我學畫畫的興趣回來了。于是，每到時間，我都會主動去海翎美術(shù)學畫畫。我越畫越好，經(jīng)常受到老師的表揚或被貼到教室的墻上；我還會畫很多畫，如：油畫棒、動漫、水粉、中國畫、素描……樣樣得心應(yīng)手；還在“同志人.孝義百貨”中榮獲第一屆青年書畫二等獎。
直到現(xiàn)在，我才明白了媽媽對我負責的愛，明白了媽媽當時為什么那樣逼我去學畫畫。
媽媽希望我是一個有才藝，有智慧的人，不希望我是一個平俗的'人，要創(chuàng)造出屬于我自己的天空！
我為我有一位對我負責的媽媽而感到高興！我會永遠記住媽媽的愛。
六年級的作文 28
談起謊言，大家的第一印象恐怕都是負面的。因為謊言往往會掩蓋事實真相，甚至可以將人推進深不見底的深淵。然而，今天我想分享一個比較特殊的謊言，它是一個充滿溫暖與愛的謊言。
記得那是一個烈日炎炎的夏天，學校正在籌備運動會。大家都很積極踴躍地想要參賽，報名隊伍排得長長的，我的朋友小陌也在其中。只見小陌站在隊伍的最外圍，雙手捏著衣角，衣服都被捏皺了；她時而抬頭看向隊伍最前方，時而又低下頭來玩弄手指頭。我在一旁看得實在納悶，忍不住上前問道：“小陌，你是想報名運動會嗎？““是的。“”你想報什么？或許我們可以一起呀！“我提議道。小陌回答道：”我想報跑步，可我不敢報……我害怕自己跑不好……”小陌扭捏著身子小聲嘟囔道。我見狀，拍了拍小陌的背，爽快地說道：“我陪你一起練吧！正所謂‘只要工夫深，鐵杠磨成針’！”“嗯嗯！”小陌重重地點了點頭，回答道。
于是我們開始了訓練�！耙欢�，一二三四！”小陌氣喘吁吁地跑著。“加油！小陌！現(xiàn)在才過去了一分鐘，你只剩最后一圈了！”我低頭看了看手中的`計時表，顯示一分四十二秒了。但為了讓小陌鼓起信心，我便少報了42秒�？粗∧跋蚯凹铀俚谋秤�，我欣慰地笑了，鼓勵的力量果然強大！
最終，在學校的運動會上，小陌以48秒的速度斬獲亞軍。陽光下，銀牌掛在小陌的脖子上熠熠閃光，我和小陌對視著，贈予對方最溫暖的笑容。善意的謊言就如這陽光，溫暖他人，使他人收獲最誠摯的感動。
六年級的作文 29
令我感受最深的漢字是“甜”。甜由“舌”和“甘”組成，是舌尖上甘甜可口的美味，看到“甜”字，我總是情不自禁地微笑，將甜蜜由眼睛流入心底。
“甜”是媽媽甜甜的笑意，每當我取得優(yōu)異的成績，媽媽臉上就會浮現(xiàn)欣慰的笑，我知道那是媽媽對我的肯定。每當我過生日的時候，媽媽就在生日燭光的.映襯下回憶我成長歷程的點點滴滴。
“甜”是努力之后的果實，“采得百花成蜜后。為誰辛苦為誰甜”，這幾年來，我每周都在堅持上舞蹈課，練舞的過程多苦啊，有的時候練到深夜，有的時候練到躺下，但我咽了咽口水，把“苦”往肚子里咽，我知道付出才有回報的道理，所以我把每個動作都盡力跳到最好。讓我隨心所欲地跳出優(yōu)美的舞蹈，我便真正嘗到了前所未有的甜的滋味。
“甜”是語文老師甜甜的聲音，課堂上語文老師聲情并茂地講著課。她甜美的聲音回蕩在教室，把原本打瞌睡的同學們都喚醒了，她像童話世界里的公主，帶著我們走進課本，走入了一個個有趣的故事里，讓我們不知不覺地愛上了聽課、愛上學習，有的時候我們做錯事，語文老師也不會一味地指責，而是用溫柔甜美的聲音告訴我們做人的道理，我們的心里甜甜的。
這就是我對“甜”的理解，它不僅是舌尖的美味，更是內(nèi)心幸福與滿足，我喜愛甜，追求甜，敢于先苦后甜。
六年級的作文 30
故事發(fā)生在1866年，人們在海上發(fā)現(xiàn)了一頭被認為是獨角鯨的大怪物。一艘英國的客船受到大海怪的攻擊，從此變得人心惶惶。因此，法國生物學家阿龍納斯應(yīng)邀參加追捕。阿龍納斯和他的仆人康塞爾，還有捕鯨叉手尼德蘭三人一起登上了林肯號。
起初，他們都很興奮，想要一舉消滅這個傳說中的海怪。軍艦在太平洋上環(huán)游，大家都努力觀察著水面。但是，三個月過去了，他們一無所獲。船員們開始泄氣，變得急躁不安，懷疑這次搜尋行動的意義。半年后，船員們開始要求返航。經(jīng)過古拉艦長的鼓勵，船員們的士氣重振。但令人失望的是海怪始終沒有現(xiàn)身。就在他們灰心喪氣準備返航時，一向無動于衷的內(nèi)德蘭德突然大喊起來，他發(fā)現(xiàn)了怪物。
他們開始瞄準，企圖捕獲這個大怪物。出人意料的是，無論他們怎么加速，與大怪物始終隔著相同的距離。經(jīng)過一天一夜的'追逐，到第二天晚上，他們形成了對峙。當林肯號向大怪物發(fā)起進攻時，大怪物也向林肯號噴射出大水。這時，阿龍納斯不幸被拋下水中，他衷心的仆人見狀也跳進海里去陪他。
醒來時，他們驚訝地發(fā)現(xiàn)，自己竟然在海怪的身上，而且讓他們大吃一驚的是這并不是什么海怪，而是一艘潛水艇。他們被關(guān)了兩天，但并沒有受到什么傷害，反而受到潛水艇尼摩船長的邀請。尼摩船長向他們倆介紹了潛水艇的神奇構(gòu)造，還帶他們游歷了海底世界，讓他們大開眼界。
海底世界的遭遇讓他們感到驚奇不已，最后，他們還是想方設(shè)法逃走回到了陸地上。
六年級的作文 31
“離離原上草，一歲一枯榮。野火燒不盡，春風吹又生。”唐代詩人白居易就簡單的四句詩贊揚了小草那不屈向上、茁壯生長的精神。
這天，下起了毛毛雨，我正背著書包高高興興地回家去，在路上碰上了我的“老朋友”那株小草。它的上面正滴著一顆晶瑩剔透的水珠，我情不自禁地摘下那片帶水珠的葉片，將水珠晃來晃去，不知不覺竟晃到了自家門口，我隨手扔了葉片，便進了家門。
雨越下越大，窗外像掛了一層沙簾，我做完作業(yè)正想著去哪兒玩，突然發(fā)現(xiàn)了那被我隨手丟棄的葉片，糟糕！雨這么大，我的“老朋友”它一定承受不起，不知道現(xiàn)在變成什么樣了？我顧不得母親的'呼喊，立刻沖進了雨中。
我快馬加鞭地來到“老朋友”的住所，它并不像我想象中那樣垂頭喪氣，而是勇敢地抬起了它那尖尖的小腦袋，我十分驚訝，原來，是我杞人憂天了。沒想到它那樣頑強，那瘦小的身軀居然能夠承受起風吹雨打的折磨……我正想著，一陣風刮來，我感覺臉上像刀割一樣疼，眼睛也睜不開。再瞧瞧小草，只見它無可奈何地低下了頭，彎下了身子，我心想著：完了完了，它應(yīng)該撐不過去了。
想著想著，風停了，雨也小了許多，突然，我看到小草竟然直起了身子。原來，當狂風松懈時，它便乘虛而入，找著機會一次又一次挺著身，仰著頭，似乎在對狂風說：“我不會怕你的……”
看著那瘦弱的小草，我陷入了沉思：小草在面對風雨時都能堅持不懈，更何況我呢？
六年級的作文 32
沙漠里驕陽似火，烘烤著沙子。一支隊伍正行走在這滾滾熱浪中。
這是一支去考察的軍隊，他們收到上級命令來考察。烈日炎炎，軍隊里的人個個無精打采，他們的額頭上全是汗水，背上都濕透了，幾名士兵還承受不住暈了過去。
在這樣熱的天氣里，他們只能依靠水，他們時不時喝著自己水壺里的水，一會兒就喝一口。很快，士兵們的水都喝完了，可是還有很長一段路，他們都絕望了……癱坐在地上，沒有絲毫表情，越來越多的士兵中暑，他們無可奈何，不知道接下來該怎么繼續(xù)走下去，走完這條既漫長又困難的路。
“我這里還有一壺水�！贝蠹已曂�，原來，是隊長，隊長手中握著一個大水壺，說：“這里面有水，不信，你們拿著試試�！彼畨匾粋�一個傳過去，也給了一個又一個人走下去、活下去的希望。隊長又說：“這壺水現(xiàn)在誰都不可以喝，等走完這條路再喝�！�
大家都很開心，都站了起來，也不怕熱了，全然不顧頭頂上的太陽，勇敢的向前走。他們在路上也曾想過要放棄，但一想到還有一壺清涼可口的水，可以緩解一絲炎熱，便鼓起勁堅強地走下去。過了漫長的.一段時間，他們走到了。他們非常高興，也不熱了，也不渴了。
他們想到了那壺水，當他們打開時發(fā)現(xiàn)，里面沒有水，只是一些沙子而已。原來，那壺水只是隊長的謊言，但卻給予了他們走下去的希望。
六年級的作文 33
今天，爸爸對我說：“我和你媽媽要去采購年貨，你去不去呢?“好!”我興奮地回答道。
到了超市，剛一進門一股人流就把我們給淹沒了，簡直就是人山人海、摩肩接踵。我們好不容易隨著人流上到了二樓。哇，商品和人流多得簡直像要把整個擠爆了呢!
我先拉著爸爸他們來到食品區(qū)，里面的食品真是琳瑯滿目、數(shù)不勝數(shù)。我先拿了幾包最喜歡的薯片，又拿了兩盒餅干。瞧!媽媽又在為買什么牌子的巧克力而動腦筋，只見她一手拿著一盒，嘴里還在自言自語地說“是買這個還是買那個呢?”我想了想走到媽媽旁邊說：“那我們買一盒這個，再去稱一點散稱的那個不就好了嗎?媽媽聽了連連說：“好主意!”，便又跑去稱巧克力去了。
爸爸又走餅干區(qū)里，買了幾盒打算送人的曲奇餅干，還幫我買了一袋草莓味的.餅干，我高興的手舞足蹈。
接著，爸爸媽媽又帶著我來到了水果蔬菜區(qū)。反正我沒興趣挑蔬菜，就讓他們隨便挑。只見媽媽對爸爸說：“我挑香菇，你挑土豆�！卑职忠宦爧寢尩摹懊睢北憧滩蝗菥彽厮合乱粋�袋子去挑土豆，媽媽也撕下一個袋子挑起香菇來。過了好長的時間他們倆終于挑好土豆和香菇。趁著媽媽去稱的時候，爸爸又帶著我去拿了兩袋水晶蝦仁和一袋粟米等。等媽媽稱完回來，我們便去結(jié)賬。
最后，我們購完年貨在回家的路上，我心想，這購買年貨雖然人多又累但是還真有趣。等明年過年的時候我還要跟著爸爸媽媽去購買年貨啊!
六年級的作文 34
人世間有三種情，親情，愛情，和友情。其中，親情可謂人間最偉大的情。
那年六月，天氣極其炎熱。放學回家吃過飯后，我就和朋友田珍相約來到小溪玩耍。我們打水仗，身上的衣服都濕了。我們正玩得起勁，天突然下起了傾盆大雨，震耳欲聾的雷聲嚇的我們直發(fā)抖。我想，哎呀，壞了！媽媽不知道我在哪！這時，田珍的媽媽來了，她只有一把傘，我只好蹲在橋下的一塊露出的石頭上避雨，田珍看起來好象有點不放心，但依舊走了。
過了許久，媽媽還沒來，我蹲在橋洞下的石頭上，身上已濕的衣服讓我更加的寒冷，只好抱著胳膊，淚汪汪的看著外邊的雨越下越大了，震耳的雷聲不絕于耳。
天越來越暗了，感覺周圍的事物，就像一個個的怪物正在窺視我，而我只能一動不動的盯著他們，怕他們一擁而上。不知這樣過了多久，我實在受不了這樣的折磨，便瘋狂的`吼：“啊”但這聲嘶竭力的吼聲在越來越大的雨聲中顯得多么的無力、多么的無奈��！
我感覺堅持不住了，朦朧中好像聽到了媽媽的聲音：“孩子！我來救你了！”接著媽媽把我緊緊地抱在懷里，我睜開疲憊的雙眼，不由抱著媽媽大哭起來。
我已不記得怎樣回到家的，可我一直記得當時媽媽大病了一場�？粗〈采系膵寢�，那股濃濃親情漸漸彌漫著我的心田。
六年級的作文 35
《生于天空》是日本著名動物小說家椋鳩十的作品，它主要講述的是兩只雕頑強生活的故事。
兩只雛雕出生沒多久就失去了雙親，它們面臨著饑餓的困難，只能跳下巢吃食物殘渣，后來捕獵蜥蜴失敗后只得找蚯蚓吃。在與黃頜蛇戰(zhàn)斗過程中，讓它們學會了飛翔；抓山狐貍讓它們懂得不要和難纏的對手打交道。兩只雛雕經(jīng)歷了磨難終于長成了年輕的雕。
它們回到舊巢，發(fā)現(xiàn)巢被成年雕搶了，經(jīng)過幾輪打斗，它們敗下陣來，只能尋找新地盤。
它們輾轉(zhuǎn)到了一個村落覓食，那里是獵人源次生活和守護的地方。源次經(jīng)過與它們多次較量與周旋，最后打落了雄雕。
雄雕被關(guān)在雞籠里，漸漸被馴服，后來與貓、狗混在一起，過著衣來伸手，飯來張口的生活，它多次想回到天空，又放不下村落里的食物和朋友。它幾乎忘記了自己是天空的王者，生來就該翱翔于天空。
雌雕上次與雄雕分別后，漸漸成長為天空的王者，由于思念雄雕，在回村落尋找時，發(fā)現(xiàn)了它并將它呼喚回了天空。
雄雕和雌雕一起到了新領(lǐng)地，它們一起捕食，一起快樂自由的`生活著。到了冬天，食物稀缺，它們經(jīng)常挨餓，雄雕多次想回到村落，均被雌雕制止。終于有一次，它還是控制不了思念食物，回到了村子。狗向它示好，源次給它扔了肉。雄雕吃肉時，放松警惕，被源次拿著網(wǎng)子再次俘虜。
雄雕被雌雕解救后與雌雕再回到村落，最終還是選擇了天空。漸漸地似乎忘卻了對源次的留戀。它們最終遠離了村落，開始了屬于自己的生活……
六年級的作文 36
啊!春游，終于盼到你了，同學們都高興地跳了起來。于是，就在那個風和日麗的星期五，同學們興高采烈地跟著老師向水磨坑出發(fā)了。
一路上，我們說說笑笑。從寬闊 大馬路走到田間小道，路邊的小樹扭動著腰枝，在風中跳舞。田野里，金黃的油菜花夾雜在綠油油的麥田里，組成了一幅幅美麗的春色畫卷。我們沿著崎嶇的羊腸小道，向山上走去，邊呼吸清新的空氣，邊接觸春的氣息，心情格外舒暢。不知不覺走到了山頂，舉目一看，“哇，好美呀!”漫山遍野的杜鵑花，有的含苞欲放，有的傲然挺立在枝頭，有的藏在葉子底下，它們都耐心地等待著根的`喂養(yǎng)，葉的撫育。還有那新生的綠草，笑瞇瞇地在地上享受陽光，襯托著紅的、百的、黃的、紫的種種野花，交匯在一起，就像美麗的地毯，好看極了!
“快來看，這兒有泉水!”我順著聲音望去，只見幾股小小的泉水從山澗的巖縫里流出來，匯成了一條小溪。溪面上漂浮著一些粉紅色的桃花瓣，那是岸上的桃樹禁不住春姑娘的誘惑而流下的深情的粉淚。小溪沿著山勢蜿蜒而下，清澈見底，真有“清泉石上流”的詩情畫意。同學們在小溪邊盡情地玩耍，山間回蕩著我們歡樂的笑聲。
這兒的一草一木雖然沒有那些名花異草高貴，但它們質(zhì)樸、純潔，不加修飾卻清新淡雅，生機勃勃，怎么不令我流連忘返呢?
六年級的作文 37
恰似粒粒無瑕的翡翠，說出聲聲悲傷的吶喊，是委屈的；宛如顆顆晶瑩的球體，綻放于眼角的紅暈，是開心的。它們都流淌在時間的長河中，熠熠生輝。
委屈的淚
落日的余暉褪去了晚霞的最后一抹酡紅，夜像半透明的墨油紙漸漸鋪展開來。我發(fā)出了細微的哭聲，我被冤枉了，事情約莫是這樣的：我的倉鼠咬破了表妹的褲子，爸爸發(fā)現(xiàn)后一口咬定是我做的，畢竟我昨天剛與表妹發(fā)生爭執(zhí)。我極力解釋的樣子像極了一個罪人，爸爸無論如何都不肯相信我，我百口莫辯，蜷縮在墻角，把委屈和心酸都宣泄在黑夜里。為什么爸爸不信任我？為什么要冤枉我？我像一只大狗，在心里歇斯底里地大吼。
淚，一滴滴落下，如那寂靜的夜，悄無聲息，無助，無奈。那微弱的委屈和不滿像釉面細細的.冰裂一樣，在一瞬間簡單的遍布全身。
感動的淚
冬日的風，凍紅了手、臉、耳朵。風呼呼地吹，我也呼呼地吹。當我拖著冰冷的身體回到家中，屋里的暖讓人心中踏實了些。突然，一杯熱水遞到眼前，是爸爸。這份突如其來的暖，讓我愣了愣。他說：“天冷，喝杯熱水吧！”
淚毫無防備地落下，如盛放在臉上的雨花。我接過熱水一飲而盡，誰說白開水淡而無味，明明是父愛的味道啊。此時的淚與水混在一起，早已分不清，它們不同，但又相同，都滿含著愛與感動。
時間長河中流淌的淚啊，你到底是聲聲悲傷的吶喊，還是綻放于眼角的花？罷了，不必糾結(jié)，委屈的也好，感動的也罷，都將成為我故事中的一頁。
六年級的作文 38
一個星期天的下午，紛紛揚揚的大雪下個不停。我獨自站在窗前，興奮地望著窗外一片雪白的世界，情不自禁地贊嘆道：“多么美麗的小雪花啊！”
過了一會兒，雪停了。我想：玩什么游戲好呢？我想呀想呀，“對了打雪仗�！蔽腋咝呐d地說。
我急匆匆得跑下樓，喊張震、張?zhí)煊罡绺纭⒅荠i程、楊宇和胡天澤下來打雪仗。
他們也都飛快地跑下來，我們開始分隊，一共分成兩隊，張?zhí)煊罡绺�、張震和我一隊，周鵬程、楊宇和胡天澤一隊。游戲正準備開始，張震說：“等等，我們應(yīng)該給隊伍起個名字吧�！蔽艺f：“對！我們就叫烈火隊，他們就叫飛翼隊吧�！贝蠡锔吲d地一致通過。
游戲開始了，由烈火隊VS飛翼隊。我的任務(wù)是造雪球，張震和張?zhí)煊罡绺缲撠熑印Ｎ亿s緊躲到電線桿的后面開始造雪球。
我造雪球很快，不到5秒就造出一個雪球。
立刻間，白色的雪球漫天飛舞，不時的`呼嘯而過，打得他們沒有還手之力，只聽得不時地“哎呦”之聲。突然間，一個雪球迎面而來，我躲閃不過，“啪”的一聲，正中我的額頭，小雪花飛濺，頓時一股清涼侵透我汗呼呼的肌膚，“啊，真是太爽了！”我不由地驚呼，引得大家哈哈大笑。
比賽已經(jīng)到了白熱化的時候了，我們雖然很累，但是我們沒有休息。
一直到晚上，我們已打到對方30球，贏了比賽，要不是大人們喊吃飯，我們真不愿意結(jié)束。
難得的一場大雪啊，給我們帶來了這么多的快樂！
六年級的作文 39
我自從讀了《魯濱孫漂流記》這本書以后，魯濱孫這個人物就深深地刻在了我的心中。為什么呢？因為他那不屈服的精神令我敬佩。
十八歲那年，他出海去當水手，卻不幸遇上了暴風雨，他們的船翻了，其他人都消失了，只有他——魯濱孫活了下來。接下來的二十九年，他一直和命運做斗爭，孤獨地生活在島上，從未見過一個人！但他對生活從來沒有放棄過，而且還建造了屬于自己的王國。他擁有了房子、山羊、陶罐。火藥、狗、貓、鸚鵡、磨面機、烤箱、田地等，盡管途中他想幾次放棄，但由于他內(nèi)心的堅強和對生活的樂觀，在二十九年之后，他再一次回到了自己的國家。
一個人只有勤勞能干，才能獲得最后的勝利。書中魯濱孫雖然屬于中層階級，但大家都知道，他非常勤勞，當他從荒島上逃出來時，短短幾個月，他就變成了一個擁有一千英鎊現(xiàn)金的.大富豪。
回想以前，我一點兒也不勤勞，可以說很懶，只要遇到一點困難，就“知難而退”。想一想書中的魯濱孫在荒島上還得過疾病，差點兒要了他的命！但是他沒有放棄，還堅持活了下來，他的這種知難而進的精神不是我所需要學習的精神品質(zhì)嗎？
“只要有志氣，有毅力，愛勞動，就可以做出不平凡的事業(yè)。”這不就是《魯濱孫漂流記》告訴我們的嗎？“書籍是人類進步的階梯”，《魯濱孫漂流記》就是一架階梯，帶領(lǐng)我們登上知識的高峰。
六年級的作文 40
我在楚怡學習知識已經(jīng)有四年半了，老師的諄諄教誨，使我念念不忘。無論是激勵還是批評，都已化作我成長的養(yǎng)料，讓我沐浴在陽光下茁壯成長。
“光陰似箭，日月如梭�！睍r間飛逝如白駒過隙。有些事情隱隱約約地浮現(xiàn)我的腦海里，多已記不清了。可有件事，我還記憶猶新，難以忘懷。
記得那是在三年級下學期，臨近五一勞動節(jié)之際，我們每天都參加體育訓練，就是為了給班級爭光，為此一下課我們就開始訓練，大家都很有集體榮譽感，訓練也非常積極。那時我參加的是迎面接力跑，為了比賽嶄露頭角我刻苦的訓練著。
不料，在一次訓練時，我正在加速地沖刺，一位大哥哥沖過來，把我撞出了三米外。眼見著競爭對手要超越我了，我艱難地從地上爬起來，忍受劇烈疼痛，咬緊牙關(guān)，繼續(xù)沖刺，最后艱難地把接力棒交給了隊友。瞬間我躺在地上，流下了一兩滴滾燙的淚水�！皼]事吧？”一句親切的問候，使我頓時忘了疼痛。說罷，同學們便扶我起來。我提上褲腳，右膝蓋破了一大塊皮，小腿上青一塊，紫一塊。同學看見了，連忙幫我去拿濕巾紙，敷在傷口上。同學們在安慰我，激勵我。我的`眼眶一直濕潤，我的淚水中包含的并不是痛苦，而是感動與溫暖。
“時光荏苒，歲月如歌�！蔽迥昕爝^去了。如果沒有楚怡這個大家庭，或許我遇不到你們；如果沒有你們，我根本不知道什么叫做友誼。楚怡之歌唱在我心，伴我快樂成長。
六年級的作文 41
歲月的腳步在不停地走著，轉(zhuǎn)瞬即逝。轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)度過了十幾個春夏秋冬，但關(guān)于每個季節(jié)的回憶卻是唯一的，與眾不同的，也是永恒的。
記得小時侯，我家院子里種著一棵和我出生時一起種的桔樹，我經(jīng)常拿小刀在樹干上刻了個記號，天天去測量自己是否長高�？粗粭l條橫線，我真盼望快快長高。有一天，我忽然發(fā)現(xiàn)自己比那記號矮了。天��！難道我倒著長了？我心里害怕極了，連忙跑去問媽媽：“媽媽，為什么別的`小伙伴都長高了，我怎么變矮了？”媽媽忙放下身邊的活，把我放在椅子上問：“為什么這么說�。 蔽颐μ乱巫�，拉住媽媽的手，把她拉到院子里指著說：“我天天用小刀在樹上刻我的身高，可是我今天來刻卻在以前刻的橫線下面了�！蔽疫呎f邊在樹上指出那兩條橫線。媽媽聽了我的話，又看了看樹，沉默了兩分鐘后就莫名其妙的大笑起來，笑得都直不起腰來，眼淚都出來，拍了拍傻呆呆看著她的我的頭說：“傻瓜，不是你矮了，是樹高了，以后可別做這種傻事嘍。”我恍然大悟，原來不是我矮了，而是樹高了。之后我又高高興興去找小雞玩耍，真不知道自己又會對小雞干出什么傻事……
歲月的腳步在不停地走著，轉(zhuǎn)瞬即逝，我童年的回憶啊，是那么美好！它像一只小船載著我的夢想，在歲月中遨游。這時，冰心那句“童年呵！是夢中的真，是真中的夢，是回憶時含淚的微笑。”一直回響在我耳旁……
六年級的作文 42
“嘀——”一輛公交車在車站停了下來，人們爭先恐后地向車門擁去，我也快速地擠了進去。
車緩緩啟動，沿途的風景格外迷人，那蔥郁的樹木，那一叢叢鮮艷的小花……“乘客們，開始買票了！”售票員叔叔的聲音驚醒了陶醉于美景中的我，我回頭說：“老爸，付錢了……”咦，爸爸呢？不會是我剛才跑得太快，把爸爸落下了吧？慘了，慘了，還是先買票，到了終點再和爸爸會合吧！這樣想著，我開始掏錢，可是摸遍了全身——沒錢！我急得不知所措，額頭冒汗。
“小姑娘，你去哪兒�。俊薄褒堅春薄�1元�！笔燮眴T爽快地說�！拔�，我沒帶錢�！蔽夜淖阌職獾卣f。“什么，沒帶錢還坐車？”售票員用異樣的眼神嚴厲呵斥著。車廂中不少人也竊竊私語著。
我又急又羞，眼淚淌了下來。
“我來幫她付！”一位陌生的姐姐從口袋里掏出了嶄新的1元錢，遞給了售票員，并挪了挪位置，示意我坐到她旁邊。“小姑娘，你去哪呀？”“我去龍源湖，上車時，我跑得太快把爸爸落下了，等我找到爸爸后，就把錢還給你！”我心懷感激地對大姐姐說。大姐姐對我笑了笑，那微笑如同春風般溫暖，化解了我內(nèi)心的'寒冷。
車子快速行駛著，不一會兒就到了目的地。我急忙擠下車，在人群中找到了爸爸，我把事情的經(jīng)過告訴了爸爸后，拿著錢再去找那位大姐姐時，她卻不見了蹤影。
此后，我再也沒有見到她，但她給予我的溫暖，我卻一直難以忘懷……
六年級的作文 43
從小到大，每年中秋佳節(jié)，我的耳邊總聽到《嫦娥奔月》這個神話故事，眼前總浮現(xiàn)美麗的嫦娥身體飄飄然向廣寒宮飛去的情景。
聽著媽媽一遍又一遍地講解《嫦娥奔月》的故事。我的腦海里永遠地存下了這個百聽不厭的神話：后翌向王母娘娘求到不死藥，但嫦娥卻背心棄義，丟下后翌一個獨吞了那包極為珍貴的不死藥，從而飛向月亮上的'廣寒宮，再也出不來了。
瞌睡蟲來了，我擋不住困倦，在床上小歇了一會兒。睜眼一看，我竟然在廣寒宮中。嫦娥還是那么年輕美麗，但臉上卻掛著慚愧和思念。見我醒了，嫦娥關(guān)切地說：“小朋友，累了吧，剛剛和玉兔在門前觀景，沒有注意你在這里。對不起！”我頓時睜大了眼睛：“沒關(guān)系，嫦娥仙子，你在這廣寒宮中為何悶悶不樂呢？”“唉，別提了吧！”嫦娥臉上落下了兩行淚水，“自從進了這廣寒宮，只有玉兔和吳剛陪伴，好不寂寞！”“別哭，別哭，知道你一定是想家了，我來給你講講地球上的變化吧！”我掏出手帕替她擦干了淚水。
聽完我的講解后，嫦娥像聽世界奇聞一樣：“真的嗎？我好想去看看，可是，你也明白，我最相信的是后翌�！蔽抑�，如果后翌也來廣寒宮陪你就好了�！皢鑶琛也辉撏挡凰浪幍�，我不應(yīng)該貪心的……”
在這關(guān)鍵時刻，我醒了。原來是一場夢，也讓我懂得了：做事需三思而后行，吃“后悔”藥也是沒有用的。
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