【必備】六年級(jí)作文錦集8篇
在我們平凡的日常里,大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?下面是小編整理的六年級(jí)作文8篇,歡迎大家分享。
六年級(jí)作文 篇1
今年夏天天氣炎熱,有如烤箱一般,最棒的方法就是享受玩水的樂趣,于是我們家三代同堂一起前往冬山河親水公園,來(lái)一趟消暑之旅。這里風(fēng)涼爽輕柔,陽(yáng)光和煦溫暖、風(fēng)和日麗。沿路上有零星的草原,風(fēng)一吹,一整片的綠波蕩漾,不禁讓人停下腳步好好的欣賞一番。
時(shí)光飛逝,光陰似箭,一轉(zhuǎn)眼間就到了親水公園。那里有一大片的水池映入眼簾,水的盡頭是永無(wú)止盡的,所以讓人看了心曠神怡。緊接著我們來(lái)到水池附近休息,滿心期待的我已經(jīng)迫不及待的想下水去玩水了,因?yàn)樗乩锏乃鼙,所以我和弟弟一起在旁邊暖身。池里的水有如一面大鏡子,使得我有一次看到自己的影子朝那里射出水,結(jié)果的答案是沒有射到別人,而是射到了自己。下水后,我就用水槍朝堂弟射出去,因?yàn)樗畼寷_擊力強(qiáng),使堂弟整身掉進(jìn)水里,衣服全濕掉了,這時(shí) 在旁邊的我們?nèi)滩蛔〈笮α似饋?lái),讓大家留下美好的回憶與樂趣。
休息了一整夜,隔天清晨的霧很濃厚,空氣顯得特別冰冷,連太陽(yáng)也冷的直發(fā)抖都不敢出來(lái)了。一大早起床,我們吃了一份精神飽滿、精致豐富的早餐,就出發(fā)到搭著船到神奇又神秘的龜山島附近賞鯨。在海上,偶爾漂過(guò)一陣陣的云霧,好像是頑皮的小仙子掉落的輕紗。才早上,就已經(jīng)開始涌起濃濃的霧。這些霧像是潮水般,從四周的海面上鼓起小小的波浪前來(lái),眼前頓時(shí)白茫茫的一片,幾乎是伸手不見五指。隔了一會(huì)兒,陽(yáng)光露臉,像是盤古開天,舉起雙手把云霧搬了起來(lái),讓濃霧瞬間散開,眼前又是豁然開朗。
霧走了,陽(yáng)光露臉了。海面看得一清二楚,連附近的海豚都出來(lái)跳舞了,他們成群結(jié)隊(duì)、井然有序的一一跳出水面,再加上龜山島的美景。我想沒有一個(gè)畫家, 可以調(diào)出那樣神秘清澈的天藍(lán)色;沒有一位作家,可以寫出那樣多豐富的草綠色;沒有一位素描家,可以描寫出龜山島那么舉世無(wú)雙的輪廓;沒有一位攝影師,可以拍攝海豚那么生動(dòng)活潑的景點(diǎn)。造物者創(chuàng)造出如此天寬地闊的景致,讓人可以悠游自在的徜徉天地中。
這次的出行,心理除了開心和歡樂之外,也發(fā)現(xiàn)到這個(gè)海洋是大自然一鑿一斧的開辟出來(lái)的,通過(guò)這片鬼斧神工的海洋,我心理除了贊嘆,還有更多的敬佩。原來(lái)大自然的力量是如此的神奇,竟然創(chuàng)造出這片那么說(shuō)不出的感動(dòng)景點(diǎn),所以我們就要好好維護(hù)這個(gè)美景,讓它的美延續(xù)給下一代。
六年級(jí)作文 篇2
最近,我又獲得了陽(yáng)光姐姐的一本新書—《青蛙軍團(tuán)愛地球》。而青蛙軍團(tuán)便是由華汪德,秦超逸,黃金鑫組成的。一天,黃金鑫找秦超逸借了本書,是徐剛寫的《守望家園》。講的便是地球與中國(guó)的環(huán)境污染問題。黃金鑫認(rèn)為他應(yīng)該盡自己的綿薄之力。那么接下來(lái)他該怎么做呢?
黃金鑫正在向成功奔跑著……有天,黃金鑫發(fā)現(xiàn)自己臺(tái)燈的燈罩壞了,就想著自己做一個(gè),突然,他飛快地跑向陽(yáng)臺(tái),拿了一個(gè)綠色的易拉罐并剪開頂部,燈罩做好了,這是黃金鑫第一次這么有成就感。不一會(huì)兒,黃金鑫的爸爸帶著小劉叔叔來(lái)了,小劉叔叔一進(jìn)來(lái),便發(fā)現(xiàn)了燈罩,他對(duì)燈罩可是贊不絕口,說(shuō)現(xiàn)在土地沙漠化,動(dòng)物滅絕,環(huán)境污染,溫室效應(yīng),渾濁的長(zhǎng)江與黃河,日益短缺的水資源……而我們能做的就是節(jié)約能源。
我認(rèn)為:現(xiàn)在環(huán)境已經(jīng)成為各個(gè)地區(qū)的一大敗筆;氐綆资昵,白天:白云朵朵,鳥兒在枝頭高聲談笑,遠(yuǎn)處傳來(lái)的嬉笑聲。晚上:繁星滿天,清風(fēng)拂面,知了的叫聲還回蕩在耳畔……看看現(xiàn)在呢?一切都變了,二十一世紀(jì),科技飛速發(fā)展,而恰恰就是因?yàn)檫@些,我們很難看到被霧霾遮住的潔白的云朵,很難看到夜晚的星光耀眼,很難看到清澈的小河。這邊是人類回報(bào)給大自然的。人類為了利益,金錢,肆無(wú)忌憚的破壞著我們的家園,讓地球母親叫苦不迭,面目全非。環(huán)保男孩黃金鑫的做法讓我很難忘卻,如果大家都盡一份綿薄之力,何嘗不能形成一股強(qiáng)流?黃金鑫的故事讓我們明白:我們只有一個(gè)地球,他是我們?nèi)祟惖牡诙䝼(gè)母親,我們生長(zhǎng)在這里,我們要去呵護(hù)她,而不是去肆意破壞!厍驙敔斠呀(jīng)很累,默默承受人類的罪,地球爺爺意冷心灰,每天流下傷心眼淚,地球爺爺小小心愿,還他一片純凈空間……低碳環(huán)保,從我做起這八個(gè)字已聽過(guò)了多少遍?可有誰(shuí)真正做到了呢?
六年級(jí)作文 篇3
輕松的人生如飄飛的柳絮,歲月流逝卻一事無(wú)成,時(shí)間輕輕地飄去,從起點(diǎn)到終點(diǎn),連一條虛線都沒有留下,自然也就長(zhǎng)不出芬芳的花朵,結(jié)不出成功的果實(shí)。這樣的人生毫無(wú)意義可言,然而真正的人生是應(yīng)該擁有對(duì)手,因?yàn)閷?duì)手是人生一場(chǎng)電影里的配角,正因?yàn)橛兴趴梢宰屛覀冊(cè)谌A麗的舞臺(tái)上展示自己,獲取成功!
人生如棋局,當(dāng)我是紅棋時(shí),黑棋就是我的`對(duì)手;當(dāng)我是黑棋時(shí),紅棋就是我的對(duì)手。在這一場(chǎng)棋局里,我們盡情地打打殺殺,使出渾身解數(shù),去攻打?qū)Ψ,不給對(duì)方留一絲情面。也許現(xiàn)在對(duì)手的棋藝略勝我一籌,不用耗費(fèi)多大的精力去阻擋我的進(jìn)攻,對(duì)我的進(jìn)攻不屑一顧,但只要把棋殺玩,從中磨煉自己,找出自己的弱點(diǎn),找出自己出棋的每一步破綻,去補(bǔ)足它,去填滿那空缺,并了解對(duì)手的棋法,摸清對(duì)手的底細(xì),知道對(duì)手的實(shí)力,尋找出對(duì)手的破綻,因?yàn)榧词故巧穸紩?huì)有缺點(diǎn)的,何況一個(gè)正常人呢?在多次實(shí)戰(zhàn)中獲取對(duì)手的信息,做到知己知彼。只有這樣,在和對(duì)手不斷切磋較量中找出自己的不足,去克服缺點(diǎn),就可以超過(guò)對(duì)手。因而,不到最后,誰(shuí)也不知道結(jié)果。其實(shí)對(duì)手就是訓(xùn)練我們的教官。
六年級(jí)作文 篇4
夜深了,人靜了,一絲暗淡的月光照在我的臉上。我躺在床上,望著烏黑的天幕,望著皎潔的月光,一滴滴傷心痛楚的眼淚,模糊了我的視線。
眼淚啊,你流吧!沖走我心上的創(chuàng)傷,沖走糾纏在我爸爸身上可惡的瘤魔吧!想著爸爸那憔悴的面容,那蒼白的面孔,那刀刻的皺紋,那深陷的眼睛,那根根的銀絲,那虛弱的身體,我的眼淚又情不自禁地奪眶而出。
爸爸呀!你為什么會(huì)患上胸腺瘤呢?為什么呀?當(dāng)我看到別的孩子的爸爸那健壯的身體,看著別人的爸爸帶著自己的小孩去公園玩耍的情景,想到自己的爸爸卻躺在病床上。我深深地憎恨瘤魔,是它,奪走了爸爸那原本健壯的身體;是它,奪走了我們家的歡樂和笑聲;是它,奪走了……
半夜里,我做了一個(gè)夢(mèng),夢(mèng)見我長(zhǎng)大了,當(dāng)了一位醫(yī)術(shù)高明的醫(yī)生。我下決心要挽救爸爸,去征服那可惡的瘤魔。于是,我就開始試制征服瘤魔的藥。為了挽救病危的爸爸,為了征服可恨的瘤魔,我不怕挫折,不灰心,不喪氣,強(qiáng)忍著劇烈鉆心的悲痛,成功地試制出了征服瘤魔的藥。在這個(gè)實(shí)驗(yàn)的過(guò)程中,我遇到了許多困難,但我并沒有被困難所嚇倒,憑著頑強(qiáng)的毅力研制出了治療胸腺瘤的藥,挽救了我的爸爸,也征服了瘤魔。
這時(shí),我被驚醒了,眼前還是烏黑的天幕,皎潔的明月,枕頭上還有我睡前留下的淚痕。夢(mèng),畢竟是夢(mèng),但我堅(jiān)信這夢(mèng)一定會(huì)變成現(xiàn)實(shí)。我一定會(huì)研制出這種神奇的藥水。一定會(huì),一定會(huì)的。
我永遠(yuǎn)也忘不了自己的夢(mèng),永遠(yuǎn),永遠(yuǎn)……為了使這個(gè)夢(mèng)變成現(xiàn)實(shí),我從現(xiàn)在起,就得學(xué)習(xí),學(xué)習(xí),再學(xué)習(xí);努力,努力,再努力。我要用自己的心去擁抱夢(mèng)中的理想,我要騎上科學(xué)的駿馬,向夢(mèng)中的目標(biāo)奔馳。
我也想,做一名醫(yī)生……
六年級(jí)作文 篇5
我家附近開了一家美發(fā)店,規(guī)模不算很大,兩間門面貫通,還有樓梯通向上層。每次路過(guò),總能瞧見那干凈通明的玻璃后面,一群服裝統(tǒng)一的洗頭小弟小妹們有序地忙碌著。我剛燙了頭發(fā),正想找一家方便又稱心的店,好常去吹發(fā),于是決定試試這家。
剛走近那扇裝著亮閃閃金屬把手的玻璃門,邊上站著的一位小弟眼疾手快地拉開門,微笑著問:“您好!洗頭?”我點(diǎn)點(diǎn)頭,小弟轉(zhuǎn)向店里,高聲招呼:“陽(yáng)陽(yáng),水洗一位!”
陽(yáng)陽(yáng)應(yīng)聲快速地向我走來(lái),他看上去很年輕,二十歲左右的樣子,個(gè)兒不高,俊俏的臉龐,白晰的膚色,頭發(fā)染成醒目的黃色,每根都被規(guī)矩地歸置在應(yīng)該的位置,顯得活潑又有精神。只見陽(yáng)陽(yáng)嘴角掛著淡淡的微笑,彬彬有禮地說(shuō):“您好!水洗吧?這邊請(qǐng)!”又幫我推開腳邊擋路的理發(fā)椅,領(lǐng)著我走向店里。
請(qǐng)我在一把洗頭椅上坐下后,陽(yáng)陽(yáng)快速地拿來(lái)兩塊折疊得端端正正的干毛巾,將一塊擱在椅邊備用,另一塊輕輕地圍在我的衣領(lǐng)上,又小心地把我的高領(lǐng)毛衣都掖好,以防進(jìn)水,然后用手自然地托住我的肩膀。見我躺舒服了,陽(yáng)陽(yáng)打開水龍頭,用手反復(fù)地試水溫,又在我頭發(fā)上試著淋了幾下,輕聲問我:“水溫好么?燙不燙?”
抹上洗發(fā)液后,陽(yáng)陽(yáng)用雙手嫻熟地搓洗著我的頭發(fā),又用十指輕撓頭皮,從頭頂開始,向兩側(cè)耳后,又轉(zhuǎn)至后腦脖頸處。按順序熟練地洗過(guò)一遍后,陽(yáng)陽(yáng)又重新開始整套動(dòng)作,這樣反復(fù)洗了三四次,才輕聲問我:“還癢么?”我感覺陽(yáng)陽(yáng)洗得很仔細(xì),就說(shuō):“不癢了,謝謝!”他一邊燦爛地笑道:“不客氣!”一邊打開水龍頭,沖去我頭上的白沫,沖我額頭和耳朵處時(shí),他的動(dòng)作明顯慢起來(lái),我知道是怕水流進(jìn)去。沖了好長(zhǎng)時(shí)間,陽(yáng)陽(yáng)才用雙手握住頭發(fā),順去水分,拿起擱在一邊的毛巾,三下五除二就包好了濕頭發(fā),然后用手輕輕地托起我的頭,幫我起身,又問我:“有指定的發(fā)型師么?”我說(shuō)沒有,他就說(shuō):“那我給你介紹一位吧!”然后在前面帶路,把我領(lǐng)到了一位師傅前面。
頭發(fā)吹干了,我付了錢,剛走到門口,陽(yáng)陽(yáng)早就等在那里了,幫我拉開門,又微笑著說(shuō):“慢走,再見!”我也微笑著說(shuō):“好的,再見!”
走出店門,我看見一張宣傳條幅在微風(fēng)中獵獵抖動(dòng),上面寫著:“沒有服務(wù)不好的顧客,只有服務(wù)不好的心態(tài)”,它似乎也和陽(yáng)陽(yáng)一樣,在對(duì)我彬彬有禮地微笑著。
六年級(jí)作文 篇6
湛藍(lán)的天穹,懸著那毒辣辣的太陽(yáng)。瓦藍(lán)瓦藍(lán)的天空中不見一絲云彩,仿佛已被紅日蒸熔了似得,又悶又熱,真不好受。
東山島上的海和沙灘卻是別有一番景色,那里游人如織,前來(lái)游泳的人也是絡(luò)繹不絕。
下午,正是漲潮的時(shí)間。
站在沙灘上,踩著似癢非癢的沙子,望著波瀾壯闊的大海,只看見海和天混成白茫茫的一片。正所謂;“霧鎖山頭山鎖霧,天連碧水碧連天。”在陽(yáng)光的沐浴下,大海仿佛是一條大魚,那波光粼粼的海水就似閃閃發(fā)光的魚鱗。兩點(diǎn)多,大海好似剛睡醒了似的,浪花不再沉悶地只是飄蕩,而是歡呼雀躍般飛騰。陣陣海風(fēng)領(lǐng)著大海的味道向我們奔騰而來(lái),讓人感到心曠神怡。
遠(yuǎn)遠(yuǎn)的,隱隱約約看見一條白線,泛著白光。漸漸的,白線成了白磚,排成一列列狂奔過(guò)來(lái)。近了,更近了,白磚卷起了一米高的白墻,那正是海浪,如同千萬(wàn)匹銀色戰(zhàn)駒齊頭并進(jìn),好似一隊(duì)隊(duì)身著白色鎧甲的勇士凱旋而歸,嘩……嘩……好像是大海奏鳴著一首首激昂的樂曲。多么洶涌的海浪!
今天來(lái)游泳的人可真。≈灰姕\海里都游滿了人,這里一半是水,一半是人,像煮餃子似得。人們挨挨擠擠的,感受著大海母親為他們帶來(lái)的陣陣爽意。只見他們每個(gè)人的臉上都是眉飛色舞,一些兒童正在海里戲水,樂著,叫著,好不快樂!大人們也是歡喜異常,他們正在比賽游泳,那個(gè)游得最快的就會(huì)發(fā)出歡呼聲,仿佛又重回到兒時(shí)的歡悅。一股股水花嘩啦啦地來(lái),嘩啦啦地去,恰似給人們展示著她那甜美的歌喉。海浪來(lái)了,這波浪好大啊,游在前面的人隨著海浪時(shí)起時(shí)落,后面的人也是手足無(wú)措,隨浪倒退了幾米遠(yuǎn),有的人甚至一個(gè)跟頭載在海灘上,但一會(huì)兒便爬起來(lái)了。歡呼聲,吶喊聲,響徹云霄……這些匯成了一副熱鬧的《夏日戲水圖》。
我想,東山島的夏景與海景很美,但游人們悠閑自在地游泳,嬉戲,這一種逍遙自在,悠然自得的心境更美!
六年級(jí)作文 篇7
天已經(jīng)黑了,柔柔的、略帶咸味的海風(fēng)告訴我,我們已經(jīng)到了美麗的海濱城市——威海。
剛剛?cè)胍梗_叺囊篃艟土亮,海面上的航?biāo)燈也越來(lái)越亮了,遠(yuǎn)處漁船上的燈光也忽明忽暗地閃起來(lái)了。
夜空是墨藍(lán)墨藍(lán)的,如同打翻的墨水瓶,暈出一片無(wú)法言喻的藍(lán),幾乎看不到一顆星星,星星好像都掉到海里和魚親吻、玩耍去了。哦,海邊遠(yuǎn)處那些忽閃忽閃的小眼睛,可是掉落的星星在朝我們眨眼?月亮像一顆碩大的珍珠綴在天際。墨藍(lán)的天,銀亮的月,是那樣和諧。海享受著月亮的恩惠,被照得波光粼粼。
夜晚的海很寧?kù)o。
我們住的賓館環(huán)境幽靜、舒適,50米外便是大海——站在窗前,就可以盡覽大海的風(fēng)光。推開窗戶,從海面吹來(lái)的柔柔的、濕潤(rùn)的海風(fēng)便會(huì)充溢整個(gè)房間,讓人感到很舒服。
第二天,我早早便起來(lái)去看海。眼前的海是廣闊的、壯美的。
放眼望去,東方的天空剛剛泛出魚肚白,不一會(huì)兒,太陽(yáng)就露出小半邊臉,他迫不及待地想掙脫海的懷抱,掙脫,在掙脫。接著,一輪紅日在薄薄的云里露出了嬌羞的臉龐,東方的天空變得火一樣紅,大海也被朝霞映成了紅色。
漸漸地,太陽(yáng)升起來(lái)了,離海面越來(lái)越遠(yuǎn)了,海露出了她本來(lái)的顏色,藍(lán)的像一塊晶瑩透亮的寶石,藍(lán)的充實(shí),藍(lán)的可愛。啊,海在向我展示她的容顏。
沿著海面向遠(yuǎn)處眺望,海天一色。白色的海鳥“吱吱”地鳴叫著,不時(shí)俯身掠過(guò)水面。巨大的礁石和遠(yuǎn)處的漁船像一顆顆黑珍珠鑲嵌在海面上。啊,海在向我展示他的胸懷。
不知在海邊待了多久,聽著海鳥唱歌,看著大海跳舞,踩在軟軟的細(xì)沙中散步……腳上怎么黏黏的,濕濕的?不知什么時(shí)候,海水浸濕了我的鞋。啊,海在輕輕吻我的腳趾。
漲潮了!嘩——啪!海浪不斷地拍打著巖石,激起了許多白色的浪花,向我撲來(lái),迷住了我的眼睛,濺到了我的臉上、唇上,舔一舔,是咸的。濤聲陣陣,洶涌澎湃。哦,海在盡情唱歌,顯示她的魅力。
月亮爬上來(lái)時(shí),海已經(jīng)熟睡了,還不時(shí)地傳來(lái)“嘩----嘩——”的聲響。
噓,小聲點(diǎn),那是海在打鼾。
六年級(jí)作文 篇8
我為牡丹花那冠艷群芳,國(guó)色天香而癡迷;我為菊花的千姿百態(tài),五顏六色而陶醉;我被海棠的艷美高雅,嫵媚動(dòng)人而吸引……但我最喜愛的還是梅花。
梅花,冰枝嫩綠,疏影清雅,花色美秀,幽香宜人。它五彩斑斕,桃紅,鵝黃,雪白……數(shù)不勝數(shù)。紅如朝霞,白似瑞雪,綠如碧玉。這兒一簇,那兒一簇,真可謂“梅開春爛漫”。不僅如此,它那層層疊疊的花瓣,呈不同的顏色,深紅的像血,而淺紅的也絲毫不差,讓人有一種錯(cuò)覺,古人那“可愛深紅愛淺紅”并非形容桃花,倒像是形容梅花的。更別說(shuō)那白梅,用玉琢雪塑,冰肌玉骨,清雅脫俗等華麗的詞句來(lái)形容它倒顯得遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。
在花叢中,梅花或仰,或傾,或倚,或思,或語(yǔ),或舞,或倚戲冬風(fēng),或笑傲冰雪,總之奇姿異態(tài)紛呈,令人流連。有的含苞嬌羞欲語(yǔ),脈脈含情,,似一位情竇初開的少女;乍綻的瀟灑自如,落落大方,宛如一個(gè)大家閨秀;怒放的赧然微笑,嫩蕊輕搖,像一個(gè)熱情奔放的小女孩。再配上梅花散發(fā)出的香氣,那香味別具神韻,清逸幽雅,古人稱之為“暗香”,簡(jiǎn)直無(wú)可挑剔。
而在白雪的映襯下,花朵顯得那么高雅。梅不爭(zhēng)春,在嚴(yán)冬大雪之下,唯有梅能在風(fēng)雪中傲放,開得如此艷麗。正如我們的命運(yùn),只有在逆境中扎根,茁壯成長(zhǎng),才能讓今后的成就更大,更出色,社會(huì)上的一席之地更穩(wěn)固。
想著想著,我不禁憶起一首詞:
風(fēng)雪送春歸,飛雪迎春到。
已是懸崖百丈冰,猶有花枝俏。
俏也不爭(zhēng)春,只把春來(lái)報(bào)。
待到山花爛漫時(shí),她在叢中笑。
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