導(dǎo)語：這里是語文迷作文中心，六年級作文我的建議500字整理如下：
篇一：
敬愛的校長：
在小學(xué)生活六年了，作為一個(gè)快要畢業(yè)的小學(xué)生，想為母校做的更好，有更多的學(xué)生充分的教育和享受，又讓為了家長更加歡迎，我想給您提幾點(diǎn)有利于學(xué)校發(fā)展的建議。
我希望學(xué)校能辦一張學(xué)校的圖書卡，這樣每天中午當(dāng)圖書室開放的時(shí)候可以有同學(xué)借書看，而且是用自己的圖書卡借的。這樣一來，可以讓許多圖熱愛讀書的同學(xué)能夠讀到更多的書本，閱讀到更多的知識。如果要看書的同學(xué)要辦借書卡的話，可以去班上的班主任那里辦卡。當(dāng)然，利用借書卡借書的同學(xué)不是拿到書就可以把書本撕破或不還的，
�、偃绻@位同學(xué)撕破書的這頁書抄下來，第二次是按全額賠償，第三次是把他這張卡給停了，停止使用這學(xué)期的借書卡。以為借書卡是有效期的，一卡一學(xué)期，這樣就能讓一些同學(xué)不搗蛋，破壞學(xué)校的財(cái)產(chǎn)了。
�、跒榱俗屚瑢W(xué)們更好地看書，我建議：沒年進(jìn)一百冊圖書。
�、鄱�，讓兩個(gè)班級負(fù)責(zé)打理好圖書室，清潔、檢查書本之類的。而且，還讓一位老師負(fù)責(zé)看圖書室，看好借書的同學(xué)，讓同學(xué)們的借書日期、借書名稱，還書日期和幾班的哪位同學(xué)都填寫好。這樣，愛看書的同學(xué)越來越多，讓同學(xué)們的知識也越來越豐富，課內(nèi)課外的知識這樣的提升，對學(xué)習(xí)也會(huì)是又幫助的、作文也會(huì)幫助的，
以上就是我的建議，望校長能夠考慮、受納。
篇二：
敬愛的校長：
我在小學(xué)已經(jīng)度過了六年的時(shí)光，在六年的學(xué)習(xí)中，學(xué)校給了我們無微不至的關(guān)懷和教育，出于對母校的熱愛，我向您提一點(diǎn)兒建議。
我希望學(xué)校能組織我們在校外開辦夏令營和冬令營或者是軍訓(xùn)。在這些活動(dòng)中，學(xué)生們可以學(xué)習(xí)野外生存能力，可以提高同學(xué)們的自理能力與對環(huán)境的適應(yīng)能力。當(dāng)然，我不排除有潛在的危險(xiǎn)，但是只要我們做好防護(hù)措施，帶給同學(xué)們的利會(huì)比弊大。
雖然我們學(xué)校每學(xué)期都有實(shí)踐活動(dòng)，但我們在這其中動(dòng)手制作占的比例相當(dāng)?shù)纳�，如果我們學(xué)校開展軍訓(xùn)活動(dòng)，不僅能鍛煉我們的身體，磨煉我們的意志，也無形中提高我們的自理能力，對此，我還想出一些具體方法。
1、在開展這些校外實(shí)踐活動(dòng)之前，要征得學(xué)生的家長的同意。
2、要開展這些活動(dòng)，就得準(zhǔn)備好一系列防護(hù)措施，防止意外的發(fā)生。
3、每個(gè)班都要有一位生活老師，如果同學(xué)有什么事就都可以向生活老師來匯報(bào)。
4、在活動(dòng)中，多增加一些學(xué)生們自己動(dòng)手的項(xiàng)目。如：讓學(xué)生們自己做飯;自己來搭帳篷。來提高學(xué)生們的自理能力。
以上是我的建議，望校長能夠考慮采納。
建議人：六(3)班xxx
2015年x月x日
篇三：
親愛的地球全人類：
你們好!
地球是我們共同賴以生存的家園，保護(hù)生態(tài)環(huán)境已經(jīng)刻不容緩了。據(jù)統(tǒng)計(jì)，全世界污水排放量已經(jīng)達(dá)到4000億立方米，使5.5萬億立方米水體受到污染;每年排入大氣中二氧化硫約2億噸，酸雨以每年100%的速度增加著;世界上每天有25000人因引用污染的水而得病……這些災(zāi)難，都是我們?nèi)祟愖约涸斐傻陌?
愛護(hù)地球、維護(hù)生態(tài)、保護(hù)環(huán)境是我們每一個(gè)人應(yīng)盡的責(zé)任。“說到不如做到”，讓我們?nèi)祟悘默F(xiàn)在做起，從小事做起。為此，我提出了以下幾個(gè)建議：
1、社會(huì)宣傳媒體，如影視、歌曲、繪畫、攝影、公益廣告等，要以多種形式宣傳環(huán)保。
2、每周少開一天汽車，這樣可以減少尾氣排放，減輕污染空氣的程度。
3、出門走路騎自行車，既可以鍛煉身體，又可以保護(hù)環(huán)境。
4、購物時(shí)，少用塑料袋，多用環(huán)保購物袋。
5、節(jié)約用電，做到“人走燈滅”。
6、節(jié)約用紙，打印紙要雙面打印，寫作業(yè)也可以雙面用紙。
7、保護(hù)水資源。不要再把廢品丟進(jìn)河里，以免造成污染，造成污染的空氣吸進(jìn)去對人體有害。
全地球的人類，讓我們共同行動(dòng)起來。相信在我們的共同努力下，我們生存的地球?qū)硪欢〞?huì)成為一個(gè)充滿生機(jī)，充滿綠色的家園!
篇四：
廣大群眾們：
常言說得好：保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)�，F(xiàn)在人們生活水平提高了，但是，人們卻因?yàn)榇死速M(fèi)資源。據(jù)統(tǒng)計(jì)，全國50%江河水流量減少，受污染;1/3土地面臨沙漠化;80個(gè)國家嚴(yán)重缺水;我國大面積森林被砍伐……在我們?nèi)粘Ｉ钪校堫^不停地流出清澈的自來水，用水的人卻不知去向;開著點(diǎn)燈、電視，房間里長時(shí)間空無一人;筆記本被隨手扔進(jìn)垃圾桶卻只用了幾頁……你是否想過，自然資源是有限的，這些看似生活中的小事，卻會(huì)給人類帶來嚴(yán)重的后果。為此，我想向大家提出以下幾點(diǎn)建議：
一、盡量少用塑料袋，習(xí)慣用菜籃。不用一次性筷子、手套。
二、節(jié)約用水。我們可以把每次洗完米的米水拿去澆花或洗菜;每次洗完衣服的水可以拿去沖廁所。不要開了水龍頭就忘記關(guān)，要意識到“不要讓水龍頭孤獨(dú)地流淚”。
三、不亂砍伐樹木。亂砍伐樹木是我們浪費(fèi)資源的第一大殺手，許多人為了自己的利益卻不顧后果地亂砍伐樹木，我們要意識到森林是鳥類、動(dòng)物的家園。
四、保護(hù)資源。不浪費(fèi)電、愛護(hù)草地。
五、組織植樹活動(dòng)，讓大家一起來植樹造林。
廣大群眾們，團(tuán)結(jié)起來力量大，讓我們行動(dòng)起來，為了我們家園的美好明天，盡自己的一份力量吧!
六年級:人不風(fēng)流枉少年
篇五：
xx市環(huán)保局：
環(huán)保局的叔叔阿姨們，你們好!在我們?nèi)粘Ｉ罾�，�?jīng)常有隨意破壞和浪費(fèi)資源的現(xiàn)象。
我們的資源是有限的，雖然部分資源可以循環(huán)利用，但是人們隨意使用化學(xué)物品等，造成了對生態(tài)環(huán)境的危害。有限的資源，無限的循環(huán)呀!地球就好似我們慈祥的母親，所以我們要獻(xiàn)出全部的力量和情感來保護(hù)它。
對此，我向您們提出以下幾點(diǎn)建議：
一、對人們進(jìn)行環(huán)保教育，增強(qiáng)廣大人民的環(huán)保意識保護(hù)我們的地球。
二、盡量不要使用方便塑料袋和塑料飯盒，以減少白色垃圾。
三、少砍伐樹木，多種植。因?yàn)闃淠究梢詾槲覀兊肿】耧L(fēng)和山洪。我們還可以在春天的時(shí)候種一棵小樹，讓小樹與我們茁壯成長。
四、我們要節(jié)約用水，洗米或洗菜的水可以用澆花草，洗完手要把水龍頭擰緊。
還有，污水排放要經(jīng)過污水廠的處理，以免造成河水污染。我們一定要學(xué)會(huì)循環(huán)利用水資源。
五、要在人行道上隔一段距離裝一個(gè)垃圾桶，以便人們手中的垃圾有“安居之地”。要是還是有人隨意亂扔垃圾的話，我們要告誡他，如果他還是“老樣子”的話，我們一定要給予嚴(yán)厲的處罰。
地球，我們?nèi)祟惖哪赣H，這個(gè)生命的搖籃，保護(hù)環(huán)境，從身邊做起，我們一定要好好地保護(hù)它，保護(hù)我們賴以生存的家。珍惜自然資源，共營生命綠色!讓我們好好地保護(hù)生態(tài)資源，造福我們的子孫后代吧!
六年級:葉杰聰
篇六：
環(huán)保局局長:
地球是我們的家園，遵義是我們喜愛的地方，以前的遵義為環(huán)保模范城市，現(xiàn)在的遵義已經(jīng)不知成什么樣子了，到處都是白色垃圾，如衛(wèi)生紙，塑料盒，一次性筷子等等。這些都是污染環(huán)境的，這讓我想起了我們學(xué)過的課文《只有一個(gè)地球》，這篇課文就是說：“地球的資源原來可以不斷再生的，可是就被人類的無知，破壞環(huán)境，濫用化學(xué)品，使一些植物不能再生，科學(xué)家證明了，在以地球?yàn)橹行牡?0萬千米內(nèi)，沒有適合人類居住的第二個(gè)星球�！�
這些原因都是人類亂扔垃圾造成的。人們不懂的保護(hù)環(huán)境，如果人們破壞環(huán)境的話，人類將會(huì)受到滅頂之災(zāi)。會(huì)受到生態(tài)災(zāi)難。
所以，我建議：
1：以節(jié)省水，不要讓水龍頭一直開著，浪費(fèi)水。
2：少用一次性東西，保持環(huán)境整潔。
3：珍惜紙張，不浪費(fèi)紙，多參加植樹活動(dòng)，保護(hù)森林資源。
4：不隨地吐痰，亂扔垃圾。
5：愛護(hù)一草一木，做護(hù)花使者，保持空氣清新。
6：自覺保護(hù)生活環(huán)境，多參加學(xué)校的綠化活動(dòng)。
我希望，所有的人都行動(dòng)起來，保護(hù)我們生活的地方，保護(hù)我們的祖國母親，保護(hù)我們的地球，讓我們行動(dòng)起來吧!
遵義市文化小學(xué)六(1)班梁斌斌
2014年10月21日