六年級(jí)年的作文300字集合5篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編精心整理的六年級(jí)年的作文300字5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
六年級(jí)年的作文300字 篇1
午飯吃了一會(huì)，我找來了籃球。打算玩?zhèn)髑�，我突然想到，要是兩個(gè)人傳球，有一個(gè)人在中間把球擋住，如果成功擋住了就為換位子，如果是妹妹在擋球，她接到了的話，換我在中間擋球。
游戲開始了先是妹妹在中間擋球，剛開始球在我的手里，妹妹好像一頭生氣的牛，朝我沖來，我把球丟給了媽媽，妹妹又向媽媽沖去，媽媽又把球丟給我，妹妹又向我沖來，就這樣球在我和媽媽的手里穿梭，妹妹也不停的跑，突然她跳起來，把球擋了下來，于是我跟妹妹換了位子，我更是不停的跑來跑去，也觀察著球的高度，不久我看到高度比較低的球，于是我一躍而上，輕松的將其拿下。
接著我妹妹換了位子，吸取這回我把球投的高高的，別說是妹妹，就算是媽媽都未必能接的到。媽媽把投的高度和房頂差不多高了，這幾回合妹妹再怎么跳，也是竹籃子打水—— 一場空。后來我一不小心失了手，讓妹妹接到了。到妹妹投時(shí)，我看球太高的時(shí)候我就不接，過了許久，球的高度慢慢的下來了，我乘機(jī)一跳，哈哈，球又被我接到了。
后來我和妹妹都玩累了，這場游戲就在歡聲笑語中結(jié)束了。
六年級(jí)年的作文300字 篇2
我是一根平凡的，不起眼的鉛筆芯，是一盒鉛筆芯中的一支。
我雖然身材修長，但是從頭到腳都是黑乎乎的，沒有其它物件的華麗外衣，為此，我經(jīng)常遭人白眼。
一天中午，我被一位漂亮的小姑娘買走了，小姑娘真是個(gè)愛美的孩子，她給我穿上了美麗的外衣，我興奮不已。每天我都用自己的身體寫出一個(gè)個(gè)漂亮的漢字。雖然我一天比一天矮，但是當(dāng)我看到白紙綠格上的方塊漢字時(shí)，我高興極了，因?yàn)槟転樾≈魅朔⻊?wù)是我莫大的榮幸。
一天，我漂亮的“外衣”竟然找茬了，它輕蔑地對(duì)我說：“哼！我長得這么漂亮，五顏六色的，你這個(gè)丑八怪，整天呆在我的身體里邊，簡直是我的恥辱。”我很生氣，心想：神氣什么，如果不是我，小主人要你有什么用，說不定小主人會(huì)扔掉你的。但我還是克制住自己，謙虛地對(duì)它說：“我們只有合作才會(huì)為小主人服務(wù)，否則我們的命運(yùn)都會(huì)很殘忍。”自動(dòng)鉛筆外套聽了，不服氣的哼了一聲，再也不理睬我了。
我的身軀在慢慢地變短，過不了多久，我的生命將會(huì)結(jié)束，但每當(dāng)我想起小主人用我寫的漂亮的漢字，工整的數(shù)字，還有那秀美的美籍單詞時(shí)，我有說不出的幸福，因?yàn)�，雖然我很丑，但我很有用。
六年級(jí)年的作文300字 篇3
又是一個(gè)晴朗的周六，起床以后媽媽叮囑我準(zhǔn)時(shí)去輔導(dǎo)班補(bǔ)課，之后媽媽就去上班了。我吃完早點(diǎn)以后，也就匆匆出門去了輔導(dǎo)班。
到了下午回家，就發(fā)現(xiàn)媽媽瞪著一雙大眼睛，面色鐵青嚴(yán)厲得對(duì)我說道，我當(dāng)時(shí)就很慌張，心想：難道我又哪里犯錯(cuò)了？
媽媽開口了，帶有呵斥的語氣說道：“你今天是不是沒有去輔導(dǎo)班補(bǔ)習(xí)啊，你是不是一整天待在屋里玩電腦了？”聽到這話，我一愣，我心想：“沒有啊，冤枉我啊�！眿寢尵o接著又說：“你看電腦機(jī)箱都是發(fā)燙的，電腦邊還放著一盒沒吃完的冰淇淋。”
我一聽，感覺奇怪了，我今天確實(shí)去了輔導(dǎo)班啊，也沒有玩過電腦啊。我就哭訴道：“沒有啊，我真的去了輔導(dǎo)班，您別冤枉我啊�！辈贿^，我心里越想越奇怪就到了房間一看，機(jī)箱果然很燙。不過之后，我看到了窗簾是拉開著的，當(dāng)時(shí)下午兩三點(diǎn)的太陽依舊這么炙熱烤人，看看機(jī)箱的顏色我就明白了。我對(duì)媽媽說：“咱家買的機(jī)箱是黑色的，窗簾是開著的，陽光照在機(jī)箱上能不熱嗎？還有那一盒冰淇淋是昨晚吃剩下的，忘記扔垃圾桶里了�！�
哈哈，我說完以后，媽媽也將信將疑地相信了我，對(duì)我說道：“嗯，這一回相信你了�！�
六年級(jí)年的作文300字 篇4
昨天，我們還在課堂里聆聽；昨天，我們還在操場上奔跑；昨天，我們還在考試中拼搏；昨天。在即將揚(yáng)帆遠(yuǎn)航的今天，有許多昨天值得我們回憶。當(dāng)我們又重新翻看過去時(shí)才發(fā)現(xiàn)，原來，昨天的一切都是那么絢爛，那么美麗。
留在花壇的馨香中，存在操場的嬉戲中。母校的每一個(gè)角落，使我撥響的，永遠(yuǎn)是思念的琴弦——惆悵，不舍，卻還有一點(diǎn)對(duì)未來的希望。
記得六年前，我們各自帶著迷茫，各自的.向往，聚在一起，一起為美好的明天拼搏畫下了一個(gè)大大的冒號(hào)，因?yàn)槲覀円獣r(shí)刻注意自己去的方向。六年中我們留下了一串省略號(hào)，他是我們走過來的腳印，他是我們同步的微笑。我們拼搏，我們奔跑，當(dāng)時(shí)間又寫下一個(gè)圓滿的句號(hào)，回首，六年就這樣飛逝而過。但我們卻走出了幼稚的童年，邁向知識(shí)的海洋。我們在同一片藍(lán)天下遨游，若沒有精確的指航燈，我們怎能追上海燕的腳步啊，老師！
老師，在這六年里，您就像那園丁，辛勤地哺育我們；您就像那一絲弘水，在我們的心靈蒙上歲月的沙塵時(shí)也會(huì)依然純。您為我們付出的太多，請讓我把知識(shí)凝化成一首小詩，送給您。曾給過我溫暖、春風(fēng)、雨露的老師。
母校，我這一走，不知多久才能回來看你一次，但是你記住，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記你。
六年級(jí)年的作文300字 篇5
在我的腦海里，許多記憶都灰飛煙滅，唯獨(dú)哪一件事讓我仍記憶猶新我們學(xué)校舉行了乒乓球比賽，在當(dāng)時(shí)我特別喜歡乒乓球。在報(bào)名那一天我積極的報(bào)上了我的名。人無完人，金無足赤，每個(gè)人都有不盡完美的地方。我雖然很喜歡乒乓球，可是扣球還不行，因此，許多同學(xué)都對(duì)我冷嘲熱諷、指指點(diǎn)點(diǎn)：“你行不行呀？別給我們班拖后腿啊�！薄按蚯虿缓眠�想去比賽……”我常常聽見這些話，我想，我不能因?yàn)楸葼柕某爸S而退縮，反之，我應(yīng)該付出更多的努力，比賽拿個(gè)好成績，讓同學(xué)們心服口服。從此以后一有時(shí)間就練。光陰似箭，很快就到了比賽的日子。我既緊張又興奮，希望比賽能拿個(gè)好成績。
終于，廣播里喊到了我的名字。我拿著我的拍去操場上比賽。當(dāng)時(shí)我的腿一直打哆嗦心想不能讓同學(xué)笑話我。這時(shí)，我的心平靜了下來，等待著比賽的開始。
裁判一聲令下，我穩(wěn)當(dāng)?shù)陌亚蛲弦粧伱偷匾幌麓蛄顺鋈�，過了許久，隨著裁判的哨聲，緊張的比賽終于結(jié)束了。
經(jīng)過老師們的統(tǒng)計(jì)后，比賽結(jié)果出來了。我給輸了，聽到這個(gè)消息后，我哭了。那一次，我真苦惱。但是在那以后我知道了一個(gè)人的成功需要身邊別人的幫助。
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