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      6年級(jí)新年愿望作文

      發(fā)布時(shí)間:2017-12-19  編輯:pinda4 手機(jī)版

        篇一:

        度過了快樂的2014,我們迎接新的一年——2015年。在每一年中,我們都有純真美好的心愿,而這一年,我也不例外。在這新一年里,我的心愿是:考上重點(diǎn)中學(xué)!

        我是六年級(jí)的學(xué)生了,下一年,我就會(huì)升上初一。這一年,我心懷忐忑,我的心愿,既是父母的期盼,又是礙于面子的我的心愿。我們這的重點(diǎn)中學(xué)是“董明光中學(xué)”。能考上這所中學(xué)的人都被人們統(tǒng)稱為“很會(huì)學(xué)習(xí)的人”。能考上這所中學(xué)的話,我既能贏回面子,又不會(huì)讓老師父母失望,還為自己的一生搞好基礎(chǔ),打下底。哎!想想都流口水了。這是多美好啊!

        可是不能光想,也要用實(shí)際行動(dòng)來實(shí)現(xiàn)這一年的心愿啊!我會(huì)為自己制定計(jì)劃:首先,肯定是打好精神,每天早上六點(diǎn)半起床,晚上九點(diǎn)睡覺;第二,及時(shí)完成作業(yè),再做其他的練習(xí)。我會(huì)放學(xué)好馬上寫作業(yè),再填其他有益于學(xué)習(xí)的練習(xí)。第三,安排好時(shí)間。這么多事,不安排好時(shí)間怎么行呢!第四,預(yù)習(xí)周到,復(fù)習(xí)周到。我一定要在教新課前認(rèn)真預(yù)習(xí),才能透徹句子內(nèi)容,體會(huì)主人公所表達(dá)的感情。復(fù)習(xí)時(shí)理解句子內(nèi)容,讀課文,看例題;第四,晨讀。每天早上六點(diǎn)半起床,拿起課本,一個(gè)字一個(gè)字的讀,認(rèn)真的讀,發(fā)音清楚。

        呼,我一定要好好實(shí)行,看看都累了。不過,為了我的心愿,為了我的親人,為了我的一生,豁出去了!加油!

        篇二:

        我不得承認(rèn),時(shí)間過得飛快,一輪一輪的流轉(zhuǎn)。

        就像飛車一樣,有風(fēng)就會(huì)轉(zhuǎn)。我過了數(shù)多個(gè)生日,可是卻從未得到過朋友的祝愿。因?yàn)橐粋(gè)人渺小到一定的程度,就被當(dāng)做不存在了。我一直期待著某個(gè)人的一聲:生日快樂!

        我的生日就在過年后不久,我一次又一次的企盼著。我是企盼一個(gè)可口的生日蛋糕;不是企盼昂貴的生日禮物;不是企盼活動(dòng)搞得有多么大型。而是企盼朋友真誠的一句:生日快樂!我常常想,在那天:夕陽西下,對(duì)面的山脊已經(jīng)被夕陽染紅,像突然煥發(fā)生機(jī)的沉年的血,從山脊醇厚的朦朧的深棕底色中浮出的最鮮艷的紅色,紅得觸目驚心,呈現(xiàn)在我面前的是一片動(dòng)人心魄的血色山脊。隨著巨碩的落日慢慢地在面前的山上沉落,那種嬌艷欲滴的奪目紅色也從對(duì)面的山脊上以令人難以察覺的緩慢速度暗淡下來,樹木逐漸呈現(xiàn)出一種落了灰塵般的陳舊氣息來……

        我看得正著迷,仿佛忘了自我,也忘了問外有人進(jìn)來了。

        她猛地遮住我的眼睛,不過這時(shí)的我已沒有多余的心思去猜是誰——今天我生日,沒有人來慶祝,甚至沒人知道。她開口了,我聽到了一個(gè)熟悉的聲音,噢!是我的好同學(xué)!來了,真的有人來了!我暗淡的臉上露出了一絲微笑。她溫柔地說了聲:祝你生日快樂!我簡(jiǎn)直美極了,這是我聽過的最悅耳的聲音。

        可是,當(dāng)我從我的幻想中醒來時(shí),發(fā)現(xiàn)身后仍然一無所有,什么也沒有。我不知道,我尷尬地站在原地,為自己的自作多情感到悲傷。四處張望,仍不想相信沒人。

        那聲祝福就像一只鳥,它一直對(duì)我不屑一顧,翅膀一抖,從我的頭頂呼嘯著一掠而過。我請(qǐng)求上帝給我一張大網(wǎng),讓我緊緊的這個(gè)新的一年里自豪地聽她說那句話。