掌心里的溫度六年級(jí)作文
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家整理的掌心里的溫度六年級(jí)作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
“來(lái)不及了，媽媽，給我暑假作業(yè)費(fèi)，早飯我不吃了，拜！”我拿著媽媽給我的三十元錢急急火火的跑出家門。
我把錢塞進(jìn)兜里，沒(méi)過(guò)多久就到了學(xué)校。我三步并作兩步，抓住扶手，跨上樓梯，來(lái)到我的教室門口。望著長(zhǎng)長(zhǎng)的隊(duì)伍，我深深地吸了一口氣，放下書(shū)包，也站在了隊(duì)伍中。
終于輪到我了，我拿起講桌上的筆，迅速的在登記冊(cè)上寫下我的名字，把手伸進(jìn)口袋里掏錢。我的錢呢？不會(huì)長(zhǎng)著腿跑了吧？我如同熱鍋上的螞蟻一樣，不知所措�！皬埲翳�，你讓后面的同學(xué)先交吧，你再仔細(xì)找找�！崩蠋煹穆曇舭盐依亓爽F(xiàn)實(shí)，今天是交暑假作業(yè)費(fèi)用的最后期限了。我想老師說(shuō)明情況后，老師批準(zhǔn)了我去樓下找錢，我像抓住了救命的稻草一般，一溜煙的`竄到樓下。
我在操場(chǎng)上找，快樂(lè)園找，德育園也轉(zhuǎn)了一圈，可是就是找不到那兩張錢。突然一個(gè)藍(lán)色的身影映入我的眼簾，我懷著最后的一點(diǎn)希望向清潔工阿姨走去。她，扎著馬尾辮，干凈寬大的工作服在她身上顯得有點(diǎn)不協(xié)調(diào)。“阿姨您好，請(qǐng)問(wèn)您看到兩張上面寫名字的錢嗎”？她抬頭望了我一眼，隨即說(shuō)道：“看到了，就在那盆花旁邊”。他快步走向花盆，“你瞧，在這兒呢！我正打算交給值班室呢�！彼吶″X，邊笑盈盈地對(duì)我說(shuō)，“是你的啊，那你拿著吧，以后小心點(diǎn)，別再弄丟了。”說(shuō)完，把錢塞進(jìn)我的手里。我的心顫了一下，我很沉重地接過(guò)那兩張錢，說(shuō)了聲：“謝謝阿姨！”此刻，我覺(jué)得自己接過(guò)的不只是兩張錢，而是一個(gè)底層工作者的優(yōu)秀品質(zhì)。
這件事感動(dòng)了我，我在返回教室的路上走的很慢很慢，不是因?yàn)楹ε洛X再次弄丟，而是在想：若是錢被別人撿到會(huì)是什么樣子。那兩張錢似乎帶著清潔工阿姨的體溫，在我的掌心溢滿溫暖，阿姨臉上的微笑讓我刻骨銘心，從她身上我學(xué)到了四個(gè)字：拾金不昧。我將兩張錢緊緊地攥在手里，飛也似的向教室跑去。
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