心兒怦怦跳六年級作文
每當(dāng)我拿到期末考試的成績時(shí)，我的心潮怎么也無法平靜。我永遠(yuǎn)無法忘記那一次在考場無人知曉的作弊過程。
那是在一年級第二學(xué)期最后一科――語文考試的前夕，中午我邊盤算著暑假旅游計(jì)劃，邊踏著玲聲走入最后一科的考場。
教室里靜得出奇，只聽見“嘩啦啦”傳卷子的聲音，當(dāng)我拿到考卷的時(shí)候，我粗略地瀏覽了一遍�！巴邸�！我心中不禁狂喜，這回考試我一定能穩(wěn)操勝券。我搓了搓手，提起筆，準(zhǔn)備三下五除二拿個(gè)100分。
“唰，唰”我的動(dòng)作算比較快：看拼音選詞，標(biāo)音調(diào)，按課文填空……我一項(xiàng)一項(xiàng)都快速攻破，終于我“站”在了課外閱讀的.面前，課外閱讀似乎也并沒有阻止我向100分邁去的腳步。我得意洋洋地抬頭看看監(jiān)考老師，繼續(xù)寫作文�？刹恍业氖陆K于發(fā)生在我的身上，半路殺出了一個(gè)“程咬金”――我被一道“聯(lián)系上下文解釋詞語”的題目卡住了。其中有一個(gè)詞語的意思我一直無法想到適當(dāng)?shù)慕忉�。這時(shí)，我突然不由自主地咳嗽了一下。這一咳并沒有把其他人吸引住了，倒是把監(jiān)考老師給“招”來了。那位溫柔的年輕女老師關(guān)切地問我怎么了？而我卻心不在焉地說：“沒什么！”我不斷地注視著老師的考卷，因?yàn)榫驮诶蠋煀A住的朝我的一面卷子上兩個(gè)很鮮紅的答案刺激了我一下。那就是我一直想不起來的詞語的解釋！那用紅筆寫的答案是那么刺眼，那么醒目！讓我的思想天枰一樣搖擺不定。天枰的一邊在說“吳冰！你不可以這樣偷襲，會(huì)毀了你！”而“天枰”的另一邊則在告訴我“吳冰，抄吧！沒有關(guān)系。要是沒有這個(gè)答案你可不好向父母交待呀！”少一個(gè)答案并不等于少一頓批評。怎么辦？我心兒怦怦直跳，我?guī)缀蹩梢月犚娧嚎焖倭鲃?dòng)的聲音，感覺到脈搏不停地狂跳。我的手握著筆有些顫抖，遲遲不敢放下�！澳阋菦]事的話，就繼續(xù)做題。”老師輕柔的話語讓我更加不知所措，老師溫柔的話語，父母犀利的目光！我終于寫下了那個(gè)令人畏怯的答案。那個(gè)鮮紅的答案又在我的腦海里閃現(xiàn)，我不禁冒出冷汗…。但是此時(shí)卷子已經(jīng)被老師收走了，一切都無法改變…。
此后每當(dāng)我拿起成績單時(shí)，我總會(huì)想起那次考試之后我得到的那個(gè)不光彩的一百分。那次當(dāng)老師用澎湃的話語表揚(yáng)我的成績，那次我的臉不由地紅到了脖子根。
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