有關(guān)記敘文作文300字8篇

　　在我們平凡的日常里，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編收集整理的記敘文作文300字8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

記敘文作文300字 篇1

　　今天是x月x日，離春節(jié)只剩下4天了，家家戶戶多在家里打掃衛(wèi)生，把自己家里的一切都打掃得干干凈凈，一塵不染。墻上門上到處貼滿了倒福，房間里每一個(gè)角落都是紅艷艷的，十分耀眼奪目。

　　我們家也不落后，媽媽早早起床了，還沒等我睡個(gè)夠，三下五除二，她就把早飯搞定了。等我醒來一看，家里的家具，幾乎全被老媽換了位，有點(diǎn)亂七八糟的，餐桌重角落移到了中間五六張椅子也東一個(gè)西一個(gè)，？上面全是老媽踩過的'腳印，廚房地上到處是水，衛(wèi)生間里幾個(gè)桶，全是污水，反正就是比較亂。

　　我快速地吃了幾口飯，正準(zhǔn)備回去看書，媽媽叫住了我說：“站住，幫我打掃衛(wèi)生！”媽媽給我一個(gè)像拖把的東西，讓我去擦廚房的瓷磚。一開始擦，還是挺順手的，越往高處越不好擦，我手舉著那東西向上跳幾下，才能擦到一點(diǎn)，十分難擦，還有油煙機(jī)旁的角落，幾乎伸不進(jìn)去。還好，我靈機(jī)一動(dòng)，放了一點(diǎn)洗潔精，好擦許多。后來我還干了許多粗活，真是累壞了。

記敘文作文300字 篇2

　　清晨，我披著朝霞，踏著輕快的腳步，哼著歌兒來到學(xué)校．

　　首先映入我眼簾的是教學(xué)樓前的旗臺(tái)，鮮艷的五星紅旗迎風(fēng)飄揚(yáng)，旗臺(tái)的旁邊聳立著兩棵雪松，像兩位戰(zhàn)士保衛(wèi)著紅旗．松樹兩邊有兩個(gè)大花池，里面盛開著各種顏色的月季花，粉紅的像天上的彩霞，白色的像玉石般潔白無暇，紅色的像團(tuán)團(tuán)火焰在燃燒，花池后面就是一排整齊的教學(xué)樓了，教學(xué)樓共有兩層樓上的護(hù)欄上寫著＂好好學(xué)習(xí)，天天向上＂八個(gè)大字．教室里傳出同學(xué)們朗朗的讀書聲，＂叮呤呤＂下課鈴響了同學(xué)們像一群快樂的小鳥一樣飛出教室，校園里頓時(shí)沸騰起來，同學(xué)們有的打籃球，有的.跳皮筋，還有的踢足球．

　　穿過走廊，就是一年級(jí)的教室了，教室前長(zhǎng)著七八棵梧桐樹，把整個(gè)院子都遮住了，夏天我們可以在下面乘涼，冬天它可以為我們遮擋風(fēng)雪．再往后走就是果園了，園里長(zhǎng)著梨樹，桃樹還有蘋果樹，春天的時(shí)候梨樹開著雪白的花兒，但是桃花也不示弱露出粉紅的面頰，和梨花爭(zhēng)相比美，蘋果樹就比較樸實(shí)了，它只是默默的孕育著它的果實(shí)．到了夏天桃樹結(jié)下了又大又紅的桃子，像同學(xué)們綻開的笑臉，秋天蘋果樹上掛滿了紅彤彤的蘋果，梨樹上也結(jié)滿了黃澄澄的大鴨梨，咬上一口甜的你半天說不出話來.

記敘文作文300字 篇3

　　大年初二，老家下了一場(chǎng)大雪，雖然地上不是很厚的，但是遠(yuǎn)處的山和屋頂都蓋上了厚厚的“棉被”。我一推開門就高興極了，連忙把媽媽和表姐喊起來，要出去看雪景，媽媽說那我就帶你們?nèi)ヅ赃叺牡V山上撿石頭吧。

　　一路上我和表姐嘰嘰喳喳的說個(gè)不停，看到路邊的野草和樹木都是白茫茫的一片，多美啊！小鳥們也跟我們一樣互相戲耍著，有的還在雪地里尋找食物呢！我和表姐一邊玩耍一邊擺造型叫媽媽幫我們拍照片留影。

　　當(dāng)我們到達(dá)礦山的時(shí)候，我被那里的'美景吸引住了，扒開薄薄的雪花，下面有很多很多的五顏六色的礦石，有黃的、有綠的、有紫的還有的像玻璃一樣透明的，好看極了。我多想把這里的礦石帶到揚(yáng)州跟同學(xué)們分享，可是媽媽說這些石頭是要運(yùn)的國(guó)外，賣給外國(guó)人煉鋼用的，不能拿太多，最后我還是偷偷地拿了幾顆回來。

　　大年初二這一天真是有意思極了，我跟表姐不但玩的很開心，也跟媽媽認(rèn)識(shí)了很多以前沒見過的東西，真是很難忘的一天啊！

記敘文作文300字 篇4

　　我的同桌是個(gè)女孩子，她有一雙大大的眼睛，長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)，鼻子上面還有一顆痣，笑起來的時(shí)候還有小酒窩。她有不少好習(xí)慣，其中有一個(gè)就是樂于助人。

　　有一次，老師要我們做練習(xí)，我沒有搞懂，不管我怎樣冥思苦想還是想不出來，我的同桌看到了，就拿起草稿紙開始教我最后我終于搞明白了，一會(huì)兒我就把老師留的練習(xí)做完了，可我的同桌還不放心，就又出幾道題給我做，我全部都做對(duì)了，我的同桌才放心下來。

　　她還非常關(guān)心班集體。有一次，我們班要開家長(zhǎng)會(huì)，黑板上面需要布置，老師問誰愿意幫忙呢，同學(xué)們都不想犧牲自己中午的午休時(shí)間，都沒有舉手，只有她高高的.舉起了她的手，當(dāng)我們都睡醒了回到課室時(shí)，她已經(jīng)把教室全部布置好了，我小心翼翼的保護(hù)著她的勞動(dòng)成果。

　　我的同桌雖然現(xiàn)在已經(jīng)不是我的同桌了，但是我還是非常高興我曾經(jīng)有這樣一個(gè)好同桌。

記敘文作文300字 篇5

　　立刻就要過年嘍！還剩9天，這幾天我一向掰著指頭數(shù)著。

　　這天外面吹著微微的小風(fēng)。爸爸帶我來到了街上。天哪！令我吃驚的是賣開了這么多的炮。然后前幾天市場(chǎng)上還很冷清。

　　“嘀嘀嘀！啦啦啦！”我開心地哼出小曲兒！大街上簡(jiǎn)直是炮的'天堂，對(duì)聯(lián)的世界�！鞍职�，我喜歡這個(gè)炮。”“好的，我付錢�！闭f著，爸爸付了錢。

　　我們剛走到小公園。年畫、對(duì)聯(lián)、燈籠、炮、熱鬧的人們，就能夠看出快過年了。一路上，爸爸給我買了一些炮，我十分高興！

　　我們看見了一個(gè)燈籠，上面寫著：年年有魚。爸爸告訴我，年年有余是以前窮，期望能每年都有節(jié)余。

　　我選了一張年畫，爸爸買了。我們看見了各個(gè)小區(qū)都有“福”字燈籠，年味真濃呀！

　　我與爸爸回到家，我高興地講述了濃濃的年味！

記敘文作文300字 篇6

　　今天是個(gè)激動(dòng)人心的日子，持續(xù)了近一個(gè)月的“雛燕杯”足球賽閉幕了。

　　首先，我們用熱烈的掌聲歡迎x老師宣布本次足球賽的獲勝團(tuán)體。x老師特別表?yè)P(yáng)了x班的王浩文同學(xué)，說他在足球場(chǎng)上奮力拼搏，上半場(chǎng)踢進(jìn)4個(gè)球，下半場(chǎng)又刷新了成績(jī)，踢進(jìn)10個(gè)球。x老師激動(dòng)地說：“讓我們記住這個(gè)名字——王浩文，不要忘記他！”

　　接下來是頒獎(jiǎng)環(huán)節(jié)。有幾個(gè)主力獎(jiǎng)杯，如果拿到就可以當(dāng)自己珍貴的收藏品了。這些獎(jiǎng)杯分別被x班、xx班、五（2）班的'優(yōu)秀球員拿走。還有團(tuán)體獎(jiǎng)杯，比主力獎(jiǎng)杯大，只要團(tuán)結(jié)一心并在足球賽中贏得冠軍的中隊(duì)才能獲得這個(gè)獎(jiǎng)杯。xx班在這次足球比賽中表現(xiàn)優(yōu)異，果然不出我所料，他們拿走了團(tuán)體獎(jiǎng)杯。雖然我們班這次沒有獲勝，但我還是為獲得獎(jiǎng)杯的班級(jí)和個(gè)人感到無比的高興。

　　最后，x老師鄭重地說：“我宣布雛燕杯足球賽正式閉幕，讓我們喊出口號(hào)！”臺(tái)下的同學(xué)齊聲吶喊“足球，足球，我們向快樂出發(fā)！”我們歡呼雀躍，笑聲回蕩在校園上空。

記敘文作文300字 篇7

　　今年六一節(jié)，學(xué)校舉行畫畫、書法和手抄報(bào)比賽，我參加了畫畫、書法比賽，獲得了一、二等獎(jiǎng)。老師表?yè)P(yáng)了我，同學(xué)們投以羨慕的目光，爸爸媽媽為我感到驕傲和自豪。我為此感到無比的'喜悅：我成功了！

　　從小我就喜歡畫畫，這是我的興趣，但我不喜歡寫字，我的字寫不好，媽媽要我學(xué)書法，因此，每星期六、日我都會(huì)到青少宮參加書法培訓(xùn)，學(xué)習(xí)練字。一開始，我連毛筆也不會(huì)執(zhí)，寫起字來更是心慌意亂，緊張極了，后來老師鼓勵(lì)我，還手把手地教我。漸漸我有興趣了，別人練一次，我就寫三次或五次，甚至寫十次，別人休息玩游戲，我不休息，繼續(xù)練，這樣，我由不喜歡到愛好，由不會(huì)到寫得好，我的寫字有了很大的進(jìn)步，直到這次獲獎(jiǎng)。

　　我想，真功夫不負(fù)勤奮人，天道酬勤呀！

記敘文作文300字 篇8

　　今天，校長(zhǎng)在國(guó)旗下演講的題目是“作業(yè)是為誰而寫”。還給我們講了個(gè)故事，說韓國(guó)一所學(xué)校的英語老師布置了一個(gè)費(fèi)時(shí)的作業(yè)。就是把每天的家庭作業(yè)寫十遍，剛開始大家都很積極。可是大家漸漸發(fā)現(xiàn)老師不檢查作業(yè)，就有人偷懶了，只寫幾遍。甚至有人連作業(yè)也不寫了。最后老師檢查作業(yè)的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)只有一個(gè)人堅(jiān)持一直寫。他就是潘基文。

　　潘基文從小就知道，自己的事情自己做，寫作業(yè)是為自己而寫。讀書寫作業(yè)不是為父母，也不是為老師，而是為了自己的前途。四十年前的潘基文，能天天堅(jiān)持完成作業(yè)，鍥而不舍。四十年后，今天的'我們能不能跟他一樣？天天認(rèn)真完成作業(yè)。

　　我以前習(xí)作不會(huì)做的時(shí)候，爸爸說一句我就寫一句，質(zhì)量也不好。還經(jīng)常不做英語作業(yè)，英語老師有發(fā)信息的時(shí)候就完成。

　　大家要明白作業(yè)為自己做的！我也要養(yǎng)成按時(shí)完成作業(yè)的好習(xí)慣，不讓父母操心。作業(yè)是為自己而做，為自己打好基礎(chǔ)。讓我們學(xué)到更多的知識(shí)！

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