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      記敘文的作文

      時(shí)間:2025-03-07 07:16:38 記敘文 我要投稿

      記敘文的作文匯編十篇

        在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家對(duì)作文都不陌生吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎?以下是小編幫大家整理的記敘文的作文10篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

      記敘文的作文匯編十篇

      記敘文的作文 篇1

        在這個(gè)學(xué)期中,在那么多的課程之中,讓我最難熬的就是科學(xué)老師上的科學(xué)課。

        那節(jié)課前,同學(xué)們個(gè)個(gè)提心吊膽,學(xué)渣早已是開(kāi)始了他的絕招——臨時(shí)抱佛腳,可佛根本不顧他?茖W(xué)課如約而至的來(lái)到了。

        叮鈴鈴......一陣上課鈴聲響了起來(lái),這個(gè)可是全班同學(xué)的末日之鐘啊。沒(méi)過(guò)了一會(huì)兒,一陣陣熟悉的腳步聲回蕩在走廊上,我環(huán)顧四周,發(fā)現(xiàn)全班同學(xué)的手放得端端正正,背挺得筆直筆直的。腳步聲越來(lái)越近。終于,黑山老汪出現(xiàn)在了教室門(mén)后。

        黑山老汪的眼神里滿(mǎn)是殺氣,像機(jī)關(guān)槍一般掃視了全班,然后惡狠狠地說(shuō)了一聲:上課。黑山老汪看全班都安安靜靜,便開(kāi)始滔滔不絕地說(shuō)了下去。我可是最討厭這出,雖然黑山老汪平常的語(yǔ)氣很兇,可上起課來(lái)就像唱起了搖籃曲,一曲接一曲,除了班上學(xué)習(xí)特好的'學(xué)霸,其他人都有點(diǎn)昏昏欲睡了,黑山老汪好像背上長(zhǎng)了只眼睛,使出了一招降龍十巴掌啪的一聲,全班唰地一下,全醒了。黑山老汪又惡狠狠地說(shuō):全班人靜坐15分鐘,我心想:老師,你為什么老是這招!全班端端正正地坐著,過(guò)了一會(huì)兒,我的手腳有點(diǎn)麻木了。再看看其他人,看來(lái)早有人坐不住了,在座位上動(dòng)來(lái)動(dòng)去,好像位子上有鐵釘。還有一條貪吃蟲(chóng),正在桌子里抓一把零食往嘴巴里放。再來(lái)看看我班最有名的瞌睡蟲(chóng)吧!啊,只見(jiàn)他手搭住他的頭,閉著眼睛在那呼呼大睡呢,他的口水早已流下三千尺了。只有學(xué)霸還坐得端端正正,一絲不茍。

        每次到了黑色老汪的課,沒(méi)有一個(gè)人不是提心吊膽的。

      記敘文的作文 篇2

        相對(duì)于母愛(ài),父愛(ài)是深沉和含蓄的,正因如此,成長(zhǎng)匆匆而過(guò),卻忘了停下的腳步,聆聽(tīng)一下父愛(ài)的聲音,或許父親的愛(ài),并不是轟轟烈烈,它就藏在某一個(gè)細(xì)微之處需要我們仔細(xì)去品味,用一生去探索用一生去求證,不要讓這濃縮了愛(ài)的精華的嘮叨神離我們而去。

        那天是星期一早晨,學(xué)校門(mén)口來(lái)送孩子進(jìn)校的,家長(zhǎng)有很多大人同學(xué)熙熙攘攘,盡管已經(jīng)快要上課了。我坐在車(chē)上使勁催促著,要爸爸開(kāi)快一點(diǎn),到了校門(mén)前看到其他同學(xué)們一個(gè)個(gè)進(jìn)了校門(mén),人逐漸變少了,我著急的大喊道:停車(chē),停車(chē)!雖然爸爸立刻就把車(chē)停下來(lái),但他回過(guò)頭來(lái)依然不慌不忙的對(duì)我囑咐道:在學(xué)校里記得要把水喝完。""哎呀!知道了,知道了!"我不耐煩甚至有點(diǎn)惱火我時(shí)間都不多了說(shuō)完轟的一聲把車(chē)門(mén)給關(guān)上了頭也不回的像校門(mén)走去走在路上我看到一位母親騎車(chē)送他的兒子來(lái)上學(xué),他幫兒子整理了一下稍皺的衣服對(duì)他說(shuō):吃飯前一定要記得洗手啊。兒子,點(diǎn)了點(diǎn)頭,轉(zhuǎn)身進(jìn)了校門(mén)。母親這時(shí)又叫道:吃飯前一定要記得洗手啊。兒子卻沒(méi)有回頭了,頭也不回的向校門(mén)跑去。我看到了這位母親臉上的'無(wú)奈,我停下了匆忙的腳步,我想這是上帝對(duì)我內(nèi)心的一種懲罰嗎?倘若可以,我好想回過(guò)頭去,趕上爸爸,對(duì)他說(shuō)一聲對(duì)不起,我這看似一句普普通通的主婦這里面濃縮了,多少愛(ài)和呵護(hù)。

        再說(shuō)一遍,再?lài)Z叨一遍,再?lài)诟酪槐,是那一份?ài),讓語(yǔ)言都變得瑣碎而纏綿,甚至只有再說(shuō)一遍心中才會(huì)感到愛(ài),才會(huì)感到妥帖,才會(huì)感到安穩(wěn)。

      記敘文的作文 篇3

        在我成長(zhǎng)的過(guò)程中,可畏充滿(mǎn)活力,雖然有時(shí)歡笑有時(shí)憂(yōu),我曾經(jīng)誤會(huì)過(guò)我玩得最好的伙伴,甚至讓我差點(diǎn)失去這個(gè)玩伴。

        記得那是四年級(jí),學(xué)校創(chuàng)辦一次手工創(chuàng)意比賽,我和我的好朋友就參加了,因?yàn)槲覀兌枷矚g做手工;丶液螅颐χ鍪止,都快十二點(diǎn)了,竟然不知道,手工終于做好了,把東西整理好,上床睡覺(jué)。

        一覺(jué)睡到大天亮,都快遲到了,我急急忙忙的弄好了,去學(xué)校,“手工比賽快開(kāi)始了,請(qǐng)參賽的選手帶著你們做的手工來(lái)操場(chǎng)”廣播響了,我到書(shū)包里拿手工的時(shí)候,發(fā)現(xiàn)我做的手工不見(jiàn)了,我心想:不可能啊!我明明放進(jìn)書(shū)包里面的,怎么不見(jiàn)了,“你做的手工真漂亮”聽(tīng)同學(xué)說(shuō),我把頭一扭,看見(jiàn)我的好友手上拿著手工作品,我一看,那不是我的嗎?怎么會(huì)……

        當(dāng)時(shí)我氣傻了,不分青紅皂白的就給了她一掌,她剛要開(kāi)口,被我堵住了,我說(shuō):“你,虧我把你當(dāng)做我的好朋友,沒(méi)想到你卻偷我的手工”。她說(shuō):“你聽(tīng)我解釋?zhuān)覜](méi)有”!芭尽庇忠粋(gè)巴掌拍在她臉上。因?yàn)槲易鍪止け人龅闷列瑢W(xué)們都相信是她偷了我的。

        回家的路上,她給了我一卦信然后走了,那時(shí),我見(jiàn)她哭了,信上的大概內(nèi)容是說(shuō)手工不是她偷我的,(當(dāng)時(shí)我就心想,還想狡辨,明明……)。我還看見(jiàn)她寫(xiě)道,手工是她想了一個(gè)晚上才想出來(lái)的',如果我喜歡她可以送給我。我心想,這手工明明就是我的還要你送干嘛。她最后一句寫(xiě)道:即然你那么不相信我,那我們絕交吧。我說(shuō):“絕交就絕交,你以為我只你一個(gè)朋友啊”!回到家我對(duì)爸爸媽媽說(shuō)了這件事,這時(shí)媽媽從我房間里拿出一個(gè)手工模型出來(lái),我一比,真的一模一樣,媽媽說(shuō):“這個(gè)才是你的,昨天你睡得太糊涂了,忘記放在書(shū)包里了,你錯(cuò)怪你同學(xué)了”。

        當(dāng)時(shí)我就想起我今天在學(xué)校的所作所為,真是……唉,怎么辦呢?她會(huì)怪我嗎?她會(huì)原諒我嗎?

        第二天去學(xué)校,我的手工模型拿了一等獎(jiǎng),我卻沒(méi)有高興,因?yàn)槲沂チ宋以僖驳貌坏降臇|西,我本想今天當(dāng)面和她道歉的,但她今天沒(méi)有來(lái),聽(tīng)老師說(shuō),她轉(zhuǎn)學(xué)了。當(dāng)時(shí)我好想哭,我好想和她說(shuō)對(duì)不起,讓她原諒我,但一切都晚了。

        想起那時(shí),心就一下酸,心想自己當(dāng)時(shí)那么小氣干嘛,如果重新我一次機(jī)會(huì),我會(huì)好好珍惜和她之間的友誼的。

      記敘文的作文 篇4

        “父愛(ài)如天,母愛(ài)如地”這句話說(shuō)得一點(diǎn)也沒(méi)錯(cuò),在我的父母的身上我深深地感受到了那無(wú)比的偉大的父愛(ài)與母愛(ài)。

        我的媽媽?zhuān)且晃簧屏,和藹可親的人,一個(gè)人與對(duì)我無(wú)比的寬容的人,為什么我會(huì)這么說(shuō)呢?因?yàn)樗龑?duì)我的愛(ài)是無(wú)法計(jì)量的,在我小時(shí)候,不管我做錯(cuò)什么事情或摔壞了家里的東西,她都不會(huì)去打我,最多只會(huì)去罵我兩下,教我以后不要亂動(dòng)家里擺放好的'物件,尤其是玉器,玻璃之類(lèi)的,特別容易碎。到我長(zhǎng)大之后,我也漸漸地懂事,起來(lái)啦!看見(jiàn)父母天天勞作疲憊的樣子,我心如刀絞,特想為他們分擔(dān)一些力所能及的事情,但他們卻不讓我做,叫我一心讀書(shū),他們情愿自己吃苦,也不讓我為他們擔(dān)心,他們無(wú)私的愛(ài)讓我感到無(wú)比的溫暖。

        我的父親,他是一位嚴(yán)肅而慈祥的人,他對(duì)我嚴(yán)肅時(shí),那都是我不聽(tīng)話的時(shí)候,教導(dǎo)我,叫我做一個(gè)聽(tīng)話的好孩子,講禮貌的,但他在嚴(yán)肅的情況下,他是不會(huì)輕易地打罵我,從這方面,他又是一位慈祥的一個(gè)人,他對(duì)兒女們是百般關(guān)心,他是一個(gè)非常有責(zé)任感的人,他是一個(gè)不愛(ài)隨便發(fā)脾氣的人。當(dāng)我犯了一些錯(cuò)誤的時(shí)候,他總是能夠心平氣和地跟我講道理,教我以后要懂事,不要隨便地犯錯(cuò)誤,在他們的精心教養(yǎng)之下,我變得更懂事了,他們每天為我們這些子女們夜出晚歸,奔波勞累,于是我會(huì)去反省自己,自己都長(zhǎng)這么大了,還怎么能讓父母去為我們操心呢?

      記敘文的作文 篇5

        這一天,爸爸媽媽要帶我出去玩,去青山綠水的地方看看。星期六早上,我五點(diǎn)鐘起床,爸爸和媽媽也起來(lái)了,我門(mén)把事先準(zhǔn)備好的東西搬上了車(chē)。

        六點(diǎn),準(zhǔn)時(shí)出發(fā)同時(shí)爸爸的同事也來(lái)。原來(lái)他們要和我們一起去啊 !經(jīng)過(guò)了一個(gè)多小時(shí),我們到達(dá)了目的地。

        到了那里,那里青山綠水深深的吸引了我,吸引了我的靈魂、我的情,我仿佛成了這其中的一部分。

        你看那日出那么的美,先是一點(diǎn)點(diǎn)暗黃,然后是染紅了半邊天,慢慢的`太陽(yáng)升出了一半。半上午的太陽(yáng)照的人們大汗淋漓,大人們已經(jīng)開(kāi)始做飯了。

        吃飯時(shí),我有一種感覺(jué),在野外吃飯比在家里鄉(xiāng),比在家里更有食欲,更好吃。

        吃過(guò)飯后,我便一個(gè)人獨(dú)自在幽靜的小道上散步,沒(méi)過(guò)一會(huì)兒,我便看到如仙境般的景象——油菜地。我連忙跑到那里去。

        一棵一棵的油菜,連成一片一片的,那油菜花的顏色好象是被精靈的畫(huà)筆渲染過(guò)的一樣。黃顏色,使人陶醉其中,有風(fēng)的時(shí)候,更是陣陣清香撲面而來(lái),在花的清香中似乎夾雜著泥土味。也就是這種味道讓我記憶深刻的。

        這十幾畝的油菜地,使我第一次感到了大自然的神奇、神秘、可愛(ài)純樸,但是美麗總是在一瞬間,這里的油菜花不久就要凋謝了,不會(huì)在有現(xiàn)在的光彩了,因?yàn)樵诿赖臇|西也只有一會(huì)的時(shí)間。

        我這時(shí)好象不會(huì)走了,因?yàn)槲覑?ài)這里,愛(ài)這里的景象。但是天下沒(méi)有不散的宴席,我還是要走的。

        下午,我們回家了,我牽掛這里,因?yàn)槲遗滤鼤?huì)被破壞。我也懷念著這里,這里的美讓我終生難忘。

        在此之后,我在也沒(méi)有看見(jiàn)過(guò)比那次更美的油菜花,在未聞過(guò)那樣清爽的泥土味了。

        美麗真的只有一瞬間嗎?

      記敘文的作文 篇6

        你,有點(diǎn)像徐志摩,輕輕地踮起腳尖,不驚動(dòng)天邊游云地走近我。你,不顧我些許措手不及的慌亂,就清清晰晰地宣布,高三了。

        曾經(jīng)很怕提到這兩個(gè)字,因?yàn)榭催^(guò)太多人為它押下大把的青春年華,然而終被抽倒馬下,所以我一度執(zhí)著地畏怕與恐懼。不料傳說(shuō)中夢(mèng)魘般的煉獄生活,會(huì)這樣平靜地開(kāi)始。

        照舊三點(diǎn)一線地穿梭,照舊為體育課幾十分鐘的輕松而雀躍,照舊有談天說(shuō)地的舌戰(zhàn),照舊會(huì)開(kāi)心地微笑,只是在眾多的“照舊”里,什么時(shí)候起已不覺(jué)習(xí)慣課間的平靜,習(xí)慣更為嚴(yán)重卻不愿小憩的睡眠不足,習(xí)慣默默加快腳步,習(xí)慣攜一種莫名的滄桑感。觀望那群活潑異常的學(xué)弟學(xué)妹,甚至習(xí)慣地戀上看天,看天上是否也有鳥(niǎo)兒像你我有點(diǎn)疲憊仍不懈地奮力在飛……

        桌上書(shū)卷的日益增多,讓我不覺(jué)想起看過(guò)的一篇《高三祭》的文章。筆者把高三歲月寫(xiě)得那般轟天動(dòng)地,卻又心酸不已。眼前看似平靜的局面,已真實(shí)地彌漫出四散的硝煙味,開(kāi)始學(xué)會(huì)收斂,學(xué)會(huì)用不盡的題海撫平輕微躁動(dòng)的心,開(kāi)始學(xué)會(huì)靜靜靜地接受一切;自習(xí)的延長(zhǎng),不必上操的特別照顧,故作輕松地看學(xué)弟學(xué)妹恣意的嬉戲,滿(mǎn)載零食的奔入影院;直到開(kāi)始覺(jué)到有種惆悵,伴東流的一江春水盈滿(mǎn)心頭。也就是高三生活的另類(lèi)滋味吧。融一點(diǎn)酸甜苦澀,讓我服從地埋頭于堅(jiān)若堡壘的書(shū)山;帶一點(diǎn)點(diǎn)的憂(yōu)傷,想著9個(gè)月后的.那刻:十幾年的寒窗苦讀在緊張異常的2天里要尋一個(gè)結(jié)果。我怕自己會(huì)在最后一門(mén)結(jié)束鐘聲敲響的剎那失聲痛哭,我怕那時(shí)猛回頭看看昨日秉燈苦讀、懸梁刺股的日子,心中不禁隱隱而又真切地疼痛,我怕這樣壓抑的歷經(jīng)滄海桑田,我會(huì)一夜老去,然后無(wú)奈無(wú)助茫然地看墻上翻過(guò)后的日歷,想是不是真的和那段不堪回首,不愿重溫的歲月?lián)]手作別了……

        好在一切只是臆想,所以我慶幸現(xiàn)在還有足夠的時(shí)間可以爭(zhēng)取,甚至這些無(wú)邊的幻想,也是高三才有的獨(dú)特體會(huì)。而我,會(huì)在風(fēng)雨后真正成長(zhǎng),我將感謝老天的眷顧與恩賜,在千錘百煉后我將鑄得真金。

        忽然間我綻開(kāi)一個(gè)小小的笑容,虔誠(chéng)地祈求更猛烈的風(fēng)雨,珍惜眼前這別樣風(fēng)味的高三生活。

      記敘文的作文 篇7

        在一個(gè)平淡無(wú)奇的下午,發(fā)生了一件事,姐姐叫我下去拿快遞,我一聽(tīng)到這個(gè)消息皺了皺眉心不甘,情不愿地下去。我一拿到快遞心里很驚喜,因?yàn)榭爝f是一本書(shū),我心想:難道是老姐發(fā)善心給我買(mǎi)我日思夜想的《斗羅大陸》哇!想想就開(kāi)心,我得快遞上樓!“老姐我愛(ài)你!”“怎么了?腦子進(jìn)水了?”“謝謝你,給我買(mǎi)書(shū)!”“哦!原來(lái)你這么喜歡這本《八十天環(huán)游地球》,我還擔(dān)心你不喜歡呢!”話音剛落,我的笑容瞬間凝固,心中的熱情的火焰像似被潑了一盆冷水,完全熄滅了。我心情頹廢的走進(jìn)了房間,老姐看我心情這樣大起大落,心里滿(mǎn)是疑惑!不過(guò),心情郁悶只是一時(shí)的,明天就又還是那一個(gè)活力十足的.我。

        第二天,吃完早飯就開(kāi)始感一絲絲無(wú)聊感,過(guò)了許久,無(wú)聊感越發(fā)嚴(yán)重,終于,我忍受不了,順手抓起那本《八十天環(huán)游地球》無(wú)聊地看了起來(lái)?珊芸煳液蠡诹耍『竺娴膭∏樵桨l(fā)精彩,居然達(dá)到了為人物揪心,擔(dān)心,祈禱,出謀的境界。書(shū)看的很快,一轉(zhuǎn)眼便結(jié)束,可我還是意猶未盡,還停留在美妙的書(shū)中境界;還幻想著我能不能八十天環(huán)游地球,還停留在書(shū)中任何一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)……

        “。∵@書(shū)本太好看了!”我感嘆到,姐姐看到我這樣愛(ài)不釋手開(kāi)心地笑了。

        從此,我對(duì)這本書(shū)愛(ài)不釋手,每次都反反復(fù)復(fù)一遍又一遍地讀它,盡管如此,我對(duì)這本書(shū)的熱愛(ài)還從未減弱。

        指導(dǎo)評(píng)語(yǔ):小作者從開(kāi)頭就交代了起因,時(shí)間并抒發(fā)了自己的情感,等到拿到快遞時(shí),心情低落,但最后卻喜愛(ài)上這本書(shū),結(jié)尾處再次表明對(duì)書(shū)的喜愛(ài),真是一波三折!

      記敘文的作文 篇8

        親情是一股涓涓細(xì)流,滋潤(rùn)我的心田。親情是一縷春天的陽(yáng)光,融化我冰凍的心房。親情是一曲小調(diào),輕輕哼唱,便可以撥動(dòng)心弦。親情,不在別處,就藏在我們的心里,親情是無(wú)形的,沒(méi)人能說(shuō)出它的`樣子,親情還是無(wú)盡的,永遠(yuǎn)也用不完。

        小時(shí)候,外公對(duì)我很好,是我溫暖的港灣。

        每一天晚上吃完飯,外公都會(huì)來(lái)看我,并且?guī)页鋈プ咦,不管我怎么調(diào)皮,怎么淘氣,他都不會(huì)打我,不會(huì)罵我。他有時(shí)候還會(huì)帶我去超市買(mǎi)面包,坐在公園里大樹(shù)下的長(zhǎng)椅上一口一口地喂我吃,還幫我趕蚊子,撓癢癢。外公還會(huì)給我講故事、說(shuō)笑話,讓我哈哈大笑起來(lái)。天黑了,他就會(huì)把我送回家,然后一個(gè)人走回去。

        我的外公,有什么好吃的,總是會(huì)拿給我吃,看到我喜歡吃,就會(huì)站在一旁微微笑。他還會(huì)說(shuō):“好吃,就多吃一點(diǎn)兒吧!來(lái),把這點(diǎn)兒拿回去吧!”他把好吃的東西給我吃,自己卻從來(lái)也不吃這些東西,全部省給我來(lái)吃這些好吃的,我要給外公吃的時(shí)候,他總是說(shuō):“不用不用,你來(lái)吃吧!”

        外公對(duì)我真好,有他陪伴,我真幸福!

      記敘文的作文 篇9

        我的同桌很兇,所以我常常在背地里叫她“母老虎”。每次只要我一說(shuō)她壞話,她的手準(zhǔn)會(huì)向我的臉上劈過(guò)來(lái),由于我長(zhǎng)得胖乎乎的,反映比較慢,每次都躲閃不及,直接被打得眼冒金星。

        記得有一次,數(shù)學(xué)課上,我們都在做作業(yè),我碰到了一道難題,左思右想,也想不出來(lái),這時(shí)我挺直了腰板,伸出手臂,假裝伸了個(gè)懶腰,其實(shí)我的兩只眼睛早已經(jīng)盯在了她的作業(yè)本上了,突然我的.火眼金睛和她的千里眼對(duì)上了!巴炅送炅耍业哪樣忠淮蛄恕边沒(méi)等我想好,只見(jiàn)她的手毫不猶豫地向我揮了過(guò)來(lái),和我的臉來(lái)了個(gè)親密接吻。頓時(shí)我感覺(jué)到臉上火辣辣的,疼極了!我怒氣沖天,實(shí)在是忍無(wú)可忍了!正要反擊時(shí),誰(shuí)知她卻瞪著兩只大大的眼睛,大聲地對(duì)我說(shuō):“呵呵,偷看就是這下場(chǎng)!”被他這么一說(shuō),我自知理虧,就只好委曲求全了。

        哎,希望下次再也不要再和這只“母老虎”做同桌了!

      記敘文的作文 篇10

        看親情如燈,在悄無(wú)聲息中照亮我們生命的每一個(gè)角落;品親情似風(fēng),和煦中吹去朔雪紛飛,帶來(lái)春光無(wú)限。

        親情,是延續(xù)的生命;

        親情,是奉獻(xiàn)的生命。

        那是一位可敬的母親。救援人員發(fā)現(xiàn)她時(shí),她已經(jīng)死了,以一種最偉大的姿勢(shì):雙膝跪地,整個(gè)上身向前匍匐著,雙手扶地支撐著身體。救援人員費(fèi)力地把手伸進(jìn)她的身下摸索,竟意外地發(fā)現(xiàn)有個(gè)孩子,還活著。人們小心地把廢墟清理開(kāi),花被子里包裹著一個(gè)三、四個(gè)月大的嬰兒,因?yàn)槟赣H的'庇護(hù),他毫發(fā)無(wú)損。他熟睡的臉讓所有人都感到溫暖。

        隨行的醫(yī)生解開(kāi)被子做檢查時(shí),發(fā)現(xiàn)一部手機(jī),當(dāng)醫(yī)生看到手機(jī)上那條已經(jīng)寫(xiě)好的短信時(shí),看慣了生離死別的醫(yī)生卻在這一刻落淚了。

        “親愛(ài)的寶貝,如果你能活著,一定要記住媽媽愛(ài)你。”

        手機(jī)傳遞著,每個(gè)看到短信的人都潸然淚下。一位母親,用自己的身軀護(hù)住了孩子,用自己的生命續(xù)寫(xiě)了親情的史詩(shī)。這位母親,造就了汶川大地震中的又一個(gè)奇跡,再一個(gè)創(chuàng)舉!

        失去親人的痛,誰(shuí)能去承受,但我們必須去面對(duì),孩子,忘掉昨天的陰影,昨天的驚恐,陽(yáng)光總會(huì)把黑暗驅(qū)散,當(dāng)你感受那溫暖的陽(yáng)光時(shí),你可以驕傲地說(shuō),那是我的媽媽?zhuān)∮涀,是媽媽護(hù)住了你,是人民救助了你,你生命中的溫暖不會(huì)褪色,你生命中的親情不會(huì)止步,整個(gè)社會(huì)幫你延續(xù)。

        白云朵朵,憔悴了嬌艷的鮮紅朵朵;追思聲聲,不見(jiàn)了親人的笑語(yǔ)聲聲;哭喊陣陣,消散了往日的春風(fēng)陣陣;淚水盈盈,感動(dòng)著人間的真愛(ài)盈盈。逝者已去,生者奮發(fā)。世間這一遭,我們捕獲了太多人間真情。我們呼喚生命,我們尋找親情。在親情的陽(yáng)光下,好好活著。

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