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      發(fā)生的一件事作文

      時(shí)間:2024-01-24 16:36:38 記敘文 我要投稿

      發(fā)生的一件事作文6篇(精華)

        在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍桑柚魑娜藗兛梢詫(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么你有了解過(guò)作文嗎?下面是小編為大家整理的發(fā)生的一件事作文6篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

      發(fā)生的一件事作文6篇(精華)

      發(fā)生的一件事作文 篇1

        走進(jìn)校園,傳來(lái)一陣幽香,一切看似都那么美好。我們于晴朗的早晨誦讀,在涼爽的春風(fēng)中開(kāi)始一天緊張的生活,繼續(xù)記錄下我們充滿活力的歲月。這,便是校園中的有趣的故事。

        “開(kāi)始!”只聽(tīng)見(jiàn)后排的陽(yáng)樂(lè),和后后排的李銳“打”了起來(lái),來(lái)了一次扳手腕,比比看誰(shuí)的力氣大。我和張青松聽(tīng)了便轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)看看到底花落誰(shuí)家!袄钿J個(gè)頭大,力氣也大,我都扳贏他,跟別說(shuō)陽(yáng)樂(lè)了!睆埱嗨烧J(rèn)為勝負(fù)已定,說(shuō)道!氨,真是笨到家了。扳手腕除了要有力氣,還要有巧勁。知道曹操和諸葛亮吧。雖然‘曹操’手中的`‘兵馬’比‘諸葛亮’多,可‘諸葛亮’仍然會(huì)贏……”

        桌上只見(jiàn)陽(yáng)樂(lè)一邊盯著李銳,一邊笑著對(duì)付著只會(huì)用蠻力的李銳。李銳見(jiàn)了反看了陽(yáng)樂(lè)一眼,又繼續(xù)把精力全部集中在扳手腕上。

        30秒過(guò)去了,不分勝負(fù);50秒過(guò)去了,沒(méi)有結(jié)果;已經(jīng)1分鐘了,比賽還在僵持著……

        比賽進(jìn)行到了白熱化的階段了,勝負(fù)就在片刻間。只見(jiàn)陽(yáng)樂(lè)一笑,李銳一抬頭,陽(yáng)樂(lè)就抓住機(jī)會(huì)一按,差一點(diǎn)就把李銳的手反按了下去。

        李銳見(jiàn)情況不妙,便使出渾身解數(shù),連吃奶的勁兒都用上了,就是想把大勢(shì)奪回來(lái)。

        盡管李銳想力挽狂瀾,可惜大勢(shì)已去。陽(yáng)樂(lè)乘勝追擊,將李銳的手牢牢地按在了桌面上。

        “陽(yáng)樂(lè)耍賴。”李銳不服氣地說(shuō)。不過(guò)勝者為王,陽(yáng)樂(lè)才不管他的,自個(gè)兒樂(lè)去了。

      發(fā)生的一件事作文 篇2

        我永遠(yuǎn)記得那一件事,是我在上學(xué)路上的一件事。

        一天中午,我和好朋友一起結(jié)伴去上學(xué),因?yàn)槲业匿摴P壞了,的怪要去學(xué)校旁邊的商店去買鋼筆。

        我們走到了商店門口,進(jìn)入里面。我問(wèn)商店的阿姨:“阿姨,請(qǐng)問(wèn)有沒(méi)有蘭花瓷墨囊式的鋼筆呢?”阿姨滿懷笑容地說(shuō):“有啊,你要三元五元的.?還是五元的?我說(shuō):”有啊,你要三元五角的?還是五元的?我說(shuō):“我要三元五角的鋼筆!卑⒁套叩絺}(cāng)庫(kù),拿出一個(gè)大箱子,用剪子剪開(kāi)膠布,拿出鋼筆。阿姨說(shuō):“給你!蔽艺f(shuō):“謝謝阿姨!”我從口袋里拿了十元錢,立馬給了阿姨,阿姨找了錢。我們拿上錢就走了。

        我邊走邊數(shù)錢,突然,我發(fā)現(xiàn)阿姨多找一我們兩元錢。我心想:這兩元錢,我是應(yīng)該給阿姨,還是不給阿姨呢?

        突然,我想到了老師對(duì)我們說(shuō)的一句話,做人必須誠(chéng)實(shí),否則別人是不會(huì)喜歡你的,在這時(shí),我突然想通了,做人一定要誠(chéng)實(shí),我拉著好朋友的手,跑到剛才那個(gè)商店,找到剛才那個(gè)阿姨。

        我對(duì)阿姨說(shuō):“阿姨,我剛才買的那一只鋼筆三元五角,我給了您十元,您找了我八元五角,多找了我兩元!卑⒁陶f(shuō):“哦,是這樣啊,可能是我搞錯(cuò)了吧,謝謝你,小朋友,你真是個(gè)誠(chéng)實(shí)的小孩子!”聽(tīng)了阿姨的話,我心里非常開(kāi)心。

        經(jīng)過(guò)了這件事,我明白了一個(gè)道理,誠(chéng)實(shí)是人類最好的朋友。

      發(fā)生的一件事作文 篇3

        在同學(xué)心目中,都覺(jué)得最好的課是體育課。于是大家盼星星盼月亮,期待著體育課快點(diǎn)到來(lái)。

        星期四那天下午,我們班終于有體育課了,上我們體育課的趙老師把我們帶到操場(chǎng)上上體育課,我們頂著烈日上體育課,我們整理隊(duì)伍后,趙老師說(shuō):“先做廣播體操,然后每人做三十個(gè)俯臥撐,就可以自由活動(dòng)!蓖瑢W(xué)們按老師的要求,認(rèn)認(rèn)真真一項(xiàng)一項(xiàng)地去完成,同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)地做完了俯臥撐。

        我完成任務(wù)后,一蹦一跳地正想離開(kāi)操場(chǎng),我感覺(jué)脖子突然癢起來(lái)了。接著我全身都癢了,我不停地抓癢,還自言自語(yǔ)說(shuō):“好癢呀,這是怎么回事呀?”我連忙去找了幾個(gè)同學(xué)問(wèn)他們身體癢不癢呀?他們有的說(shuō)有些癢,有的說(shuō)不癢。我看見(jiàn)癢的同學(xué)身上都有一些小紅點(diǎn)。我找遍了全身都沒(méi)有發(fā)現(xiàn)小紅點(diǎn),但是到處都癢呀。真是坐也不是,站也不是,好難受呀。我想:可能是我心理作用,不撓不撓吧,過(guò)一會(huì)兒就會(huì)好了。我忍住不再抓癢,可是,沒(méi)過(guò)一會(huì)兒,癢得我實(shí)在忍不住了,只好又東撓撓西搔起來(lái)了。

        過(guò)了一會(huì)兒,幾個(gè)同學(xué)商量說(shuō):“我們?nèi)フ野嘀魅我c(diǎn)風(fēng)油精擦擦吧。”說(shuō)完撒腿就向辦公室奔去……到了辦公室里,我跟梁老師說(shuō)明了情況。梁老師親切地說(shuō):“也許是你們剛才趴在地上,接觸到地面上細(xì)菌導(dǎo)致了過(guò)敏,涂點(diǎn)藥膏就會(huì)好!甭(tīng)梁老師這么一說(shuō),我頓時(shí)覺(jué)得放心多了。我第一個(gè)向梁老師要點(diǎn)藥膏,我輕輕地涂了起來(lái)。哇,真神呀!被涂的地方竟然不癢了。我急忙再擠多點(diǎn)藥膏,大片大片地涂在我身上。不一會(huì)兒,全身不癢了,我連忙對(duì)老師說(shuō):“謝謝老師!”梁老師笑著說(shuō):“上了藥膏,不癢了就好!蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭,開(kāi)心地飛向操場(chǎng),和同學(xué)們痛痛快快地玩去了。

        發(fā)生在體育課上的身癢事件,讓我覺(jué)得既不爽又幸運(yùn)。不爽的是身子癢了很難受,幸運(yùn)的'是我得到了老師的關(guān)心。

      發(fā)生的一件事作文 篇4

        開(kāi)學(xué)后的某一天,我像往常一樣去游泳館游泳。當(dāng)我換好衣服后,發(fā)現(xiàn)一大堆人圍在游泳池邊上,好像發(fā)生了大事。我走上去,問(wèn):怎么回事?

        他的手脫臼了。其中一個(gè)隊(duì)員指著地上的那位同學(xué)說(shuō)。我快速地瞥了一眼,原來(lái)是我們游泳隊(duì)的明星隊(duì)員小麥。只見(jiàn)他痛苦地抱著手臂,眼睛緊閉,發(fā)出一陣陣呻吟:痛死我了!

        我估計(jì)骨折了,看樣子另一個(gè)隊(duì)員還沒(méi)說(shuō)完,我又追問(wèn)了一句:怎么搞的?

        從拉力器械那邊掉下來(lái)的。其他隊(duì)員說(shuō)。

        哇!那那豈不是很慘?我同情地說(shuō)。

        恩,應(yīng)該算是吧。

        這時(shí),教練走過(guò)來(lái),抱起小麥,送去了醫(yī)院。后來(lái),傳來(lái)了小麥要住院兩周的壞消息。教練把我們召集起來(lái)開(kāi)了個(gè)安全大會(huì)。再三要求我們?cè)跊](méi)有得到教練允許的情況下,不能私自使用訓(xùn)練器械。如果需要使用,必須在教練的看管下使用。

        我心里想:我不能像平時(shí)那樣跟大家一起玩那個(gè)訓(xùn)練器械,必須聽(tīng)從教練指引。器械千萬(wàn)種,安全第一種。使用不規(guī)范,手臂兩行血。小麥的'受傷給我們大家都敲響安全的警鐘。我們一定要時(shí)刻牢記安全規(guī)范,不做貪玩鬼。

      發(fā)生的一件事作文 篇5

        快樂(lè)過(guò)新年。在今年的新年里,我得到了一樣寶貝,那就是一張用我名字開(kāi)戶的銀行存折。

        其實(shí)說(shuō)起這張存折來(lái),還有一段故事:在大年初一的早上,我早早地就起了床,穿好衣服,洗臉?biāo)⒀,吃好早飯之后。便把手伸到枕頭底下,把收到的紅包里的壓歲錢那了出來(lái)點(diǎn)了一點(diǎn),一共是1600元,哈哈,終于可以拿這些壓歲錢買我期盼以久的滑板和飛鏢了,這一天,我閉上眼睛就能看見(jiàn)滑板和飛鏢……第二天,我準(zhǔn)備出去買滑板和飛鏢。這時(shí),媽媽走了過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō):這壓歲錢應(yīng)該‘上繳’。我想,幾年的壓歲錢都被媽媽拿走了,今年我可不能在讓媽媽拿走了。不行把你的壓歲錢存進(jìn)銀行,到時(shí)候還可以用……不行我還是重復(fù)著這句話……

        就在這時(shí),我的爸爸從房間里走了出來(lái)。問(wèn)我們?cè)诔呈裁矗揖驼f(shuō)媽媽要搶我的.壓歲錢。爸爸聽(tīng)了之后,眼睛一亮,就回房間拿出了一張存折。對(duì)我們說(shuō):前幾年的壓歲錢媽媽都讓我?guī)湍愦嬖诹诉@張存折上今天我把這張存折給你,希望你把這上面的數(shù)字越變?cè)酱蟆N乙堰@1600塊都存上去……于是,最后我們決定等銀行開(kāi)門之后,把壓歲錢都存上去。

        我以后也會(huì)把得到的壓歲錢和零用錢都存在上面,讓它作為我以后的學(xué)費(fèi)和資料費(fèi),讓它在存進(jìn)錢的同時(shí),也同時(shí)存進(jìn)我的希望……

      發(fā)生的一件事作文 篇6

        在一個(gè)小區(qū)里生活著形形色色的人。有個(gè)肥胖的男孩很愛(ài)乘電梯,男孩的媽媽擔(dān)心男孩的肥胖會(huì)引起疾病,于是決定不讓他乘電梯,要他走樓梯,一來(lái)可以鍛煉身,二來(lái)可以減掉他身上多余的脂肪。正因?yàn)槿绱,男孩遇上了女孩?/p>

        這個(gè)女孩很喜歡走樓梯,幾乎不乘電梯。男孩第一次遇她時(shí),心中就有種莫名其妙的好感。男孩為了每天都能見(jiàn)到女孩,偷偷地觀察她的出入時(shí)間。在樓梯間時(shí),他總想和女孩打招甚至一個(gè)微笑也好,可是女孩從不多看他一眼,每天短短幾秒的擦肩而過(guò)。男孩想,是不是女孩眼光太高,看不上自己這一個(gè)小胖子,于是他努力讓自變得更優(yōu)秀。可是男孩還沒(méi)變優(yōu)秀的時(shí),女孩就搬家了。女孩搬家的那天,男孩也在旁觀看,上車之前,女孩轉(zhuǎn)過(guò)頭笑了笑,可是男孩并不開(kāi)心,因?yàn)槟泻⒄J(rèn)為她寧愿對(duì)花草笑,也不愿對(duì)他笑,這幾年的擦肩而過(guò)也換不來(lái)一次微笑?若干年后,男孩成了某公司的總經(jīng)理。高大英俊的背后少不了幾個(gè)花癡的追者。很巧的是,他和她相遇時(shí)又是在一個(gè)樓梯間,但已不是小區(qū)的樓梯間,而是在醫(yī)院的樓梯間。這位女孩是這醫(yī)院的一名護(hù)士,她還是沒(méi)變,男孩一眼就認(rèn)出是她。男孩的母親生病了,而照顧男孩母親的正是這位女孩。于是男孩便問(wèn)女孩的聯(lián)系方式,偶爾可以打電話問(wèn)問(wèn)母親的情況,當(dāng)然其中也有私心。但是女孩連給個(gè)聯(lián)系方式都不正眼看他。這么優(yōu)秀的自己,她還是看不上?

        男孩開(kāi)始追求女孩,發(fā)信息、打電話、送花一樣不少,女孩很熱情地對(duì)待他,但在他們碰面的時(shí)候,女孩還是不正眼看他,而是把目光放在別人身上。男孩認(rèn)為女孩是故意玩弄他的感情,漸漸地就心灰意冷了,不再理會(huì)女孩了。不久,男孩也有屬于自己的`另一半,可是女孩還是孤身一人,她似乎還在等待些什么。

        男孩結(jié)婚了,有一天他母親的病又復(fù)發(fā)了,于是母親又回到原來(lái)的醫(yī)院治療,但這次照顧母親的并不是原來(lái)的女孩了,而是一位令母親十分不滿意的新護(hù)士在照顧母親。當(dāng)男孩去看母親的時(shí)候,母親總在嘮叨:還是原來(lái)那個(gè)護(hù)士好啊,人長(zhǎng)得不錯(cuò),心地又善良,就眼睛不太好,看人時(shí)總是斜著眼,總會(huì)令人覺(jué)得她不是在看著自己說(shuō)話或微笑。聽(tīng)她說(shuō)她出生時(shí)就擁有這對(duì)“斗雞眼”……

        男孩剎那間什么都明白了,他錯(cuò)怪了她,為什么當(dāng)年不給她一個(gè)解釋的機(jī)會(huì)?原來(lái)這一切都是上天的安排,他們都錯(cuò)過(guò)了這一次的重逢。

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