童真-五年級記敘文

　　說到作文，大家肯定都不陌生吧，特別是作為主要學習作文類別之一的記敘文，記敘文是一種形式靈活、寫法盡可能多樣的文體。那么應當如何寫這類型的作文呢？以下是小編為大家整理的童真-五年級記敘文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

　　七年時光，彈指一揮間，沒了蹤影……

　　在那個烈日當空的午后，一個四五歲的小女孩神情安然地提著舅舅剛給她買的鈴鐺飾品，清靈得像一淙山野里的溪水，越過盛夏的炎熱，穿梭在人丁稀薄的村落。那個女孩，就是我。

　　一只腳剛踏進小伙伴家里，聲音便傳了出來：“梅梅，走，出去耍！”屋里很快便傳出答應聲：“哎，來了�！边叴饝�著，門簾便被掀飛，腳底生風了一樣跑出來，喊道：“去哪耍？”“村南不知哪家蓋房，門口堆了一堆沙，叫上月月，一起去！”

　　五分鐘后，三個小女孩便在村南集合完畢，我擺出一副大家長的架勢――盡管她們一個比我大一歲，一個比我大倆月――嚴肅地喊道：“我數(shù)一、二、三，我們一起跑，看誰先爬上去！”獲得一致肯定后，“準備好了嗎，一，二，三，跑！”其實數(shù)到三時，我就已經開始跑了，所以是我先上去。她們抗議，都要自己來數(shù)，于是最后達成協(xié)議：每人數(shù)一輪。

　　其實也就是一個小沙堆，我們卻玩得不亦樂乎。幾次下來，我們都玩累了，于是坐在沙丘上邊晃著腿，邊爭論旁邊那個可以吐出水泥的大家伙是什么東西。最后也沒有爭出個結果，我想緩和一下氣氛，就說：“我把這個鈴鐺埋到沙里，看誰能找出來�！彼齻円幌伦觼砹伺d致，紛紛應和�！澳銈冝D過去，我埋好了叫你們。”太陽被吃掉了一半，晚風吹拂，吹干了我身上的汗，我不禁打了一個寒顫，爬上去把鈴鐺埋到了沙丘的半山腰�！昂昧�，來找吧！”可我們把沙丘都刨塌了，也沒有鈴鐺的影子。”她們說，“你再想想，你把東西藏到了哪里了？”“就，就藏在這了呀，可怎么沒有了？”我自己都快急哭了。

　　夜幕降臨，晚霞如火，我躲在角落里不敢回家，獨自嗚嗚咽咽。突然，外公的聲音漸漸清晰起來，我連忙跑出去，哭著對外公說了事情的經過，外公寬大粗糙的手掌拉著我的手，邊說著“沒事”，邊慢慢地向家的方向走去……

　　或許真正的童真，就是這樣沒心沒肺、明澈動人吧！

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