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校園的一件事作文（共10篇）
在平平淡淡的日常中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語(yǔ)言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家收集的校園的一件事作文10篇，歡迎閱讀與收藏。
校園的一件事作文 篇1
但是讓我最難忘和值得回憶的就是去年慶祝六一參加寶雞市“尋找美麗中華”的朗誦比賽。
為了參加此次大型比賽，我們學(xué)校的老師做好了充分的準(zhǔn)備。從二年級(jí)至六年級(jí)抽出一百二十四名在朗誦方面有才華的學(xué)生進(jìn)行了緊張而有序的排練，在排練過程中使我深深地感受到團(tuán)結(jié)就是力量，只要大家心往一處想，勁往一處使，沒有辦不成的事。
比賽的日子最后盼來了，當(dāng)我們一行人隨著優(yōu)雅而動(dòng)情的音樂精神抖擻的出此刻比賽舞臺(tái)的時(shí)候，吸引了所有觀眾的目光。因?yàn)槲覀兊年?duì)伍既龐大又整齊，表演的節(jié)目《豐碑》把大家一下子帶到了長(zhǎng)征年代。而當(dāng)時(shí)的我身穿紅軍服，頭戴紅軍帽，扎著兩個(gè)小辮，還斜挎一個(gè)軍用水壺，真像一個(gè)小小紅軍。我真為自己的這身打扮而自豪。我們演出的節(jié)目資料是：在長(zhǎng)征途中，有一為剛上任的軍需處長(zhǎng)，因?yàn)槊抟氯鄙�，他把棉衣都讓給了戰(zhàn)士，自己卻穿著單薄的衣裳，連御寒的辣椒他都沒舍得吃一口硬生生地凍死了。這種舍己為人，無私奉獻(xiàn)的可貴精神激勵(lì)著每一位戰(zhàn)士，“如果勝利不屬于這樣的隊(duì)伍，還會(huì)屬于誰呢？”我們動(dòng)情的朗誦以及逼真地表演博得了觀眾的一陣陣掌聲。那是因?yàn)槲覀兊?演出把大家?guī)Щ氐侥莻�(gè)長(zhǎng)征年代，在他們的眼前看到的就是一個(gè)活生生的長(zhǎng)征景象，我的內(nèi)心也被深深地感動(dòng)了。演到最動(dòng)情處表演的同學(xué)都淚痕滿面，臺(tái)下的許多觀眾和一些評(píng)委也都潸然淚下。最后，我們的演出以９９.８分贏得了此次比賽的第一名，我們所有的隊(duì)員都激動(dòng)得歡呼著，跳躍著。
此刻回想起還歷歷在目，從那次演出至今，戰(zhàn)士們艱辛的生活和他們崇高的思想品德時(shí)刻鞭策我，激勵(lì)著我，使我懂得了此刻的幸福生活是千千萬萬個(gè)革命先烈拋頭顱，灑熱血，用自己的寶貴生命換來的。我要倍加珍惜這天來之不易的幸福生活，努力學(xué)習(xí)文化科學(xué)知識(shí)，將來用自己的雙手把我們的國(guó)家建設(shè)得更加繁榮富強(qiáng)。
這就是我童年生活中最難忘的一次經(jīng)歷。
校園的一件事作文 篇2
我的老師，她個(gè)子不高，看起來很嬌小，仿佛就是個(gè)大學(xué)剛畢業(yè)的小女孩，絕想不到她已經(jīng)是一個(gè)八歲孩子的媽了。她是教化學(xué)的，因?yàn)槔蠋熆雌饋砗苣贻p，我們?cè)谒降紫露冀兴拿帧さ�，以好朋友相稱。
記得那天，陽(yáng)光正好，微風(fēng)不燥。正在午睡的我卻如同晴天霹靂，一通電話就把我罵的昏頭轉(zhuǎn)向�！皨�，誰跟你說的，我在學(xué)校很好啊，上課也沒開小差。”“我聽你們老師跟你爸爸說的，說你在學(xué)校沒心思學(xué)習(xí)，整天玩，玩物喪志啊懂不懂！”“嗯，媽，我知道了，我會(huì)好好學(xué)習(xí)的，您注意身體，現(xiàn)在午睡呢，掛了�！毕胫鴭寢屔眢w不太好還這么掛念我的學(xué)習(xí)，我心里就不是滋味。更因?yàn)槟菦]由頭的我沒好好學(xué)習(xí)而委屈，那天中午，我躲在被窩里，心里像打碎了五味瓶……
下午我根本沒心思上課，我坐在第一排，丹丹看著我心不在焉，只是皺了皺眉頭，卻也沒有說什么。這天下午的四節(jié)課我算是浪費(fèi)了，就因?yàn)閶寢尩囊痪湮以趯W(xué)校沒有好好學(xué)習(xí)。
我努力回想我在學(xué)校做過的事情，沒有一件是不好好學(xué)習(xí)或者觸犯校規(guī)的，那為什么媽媽會(huì)這樣說我？還說是丹丹打電話告訴爸爸的。
直到第二天課間活動(dòng)的時(shí)候，我實(shí)在是忍不住了，我就去了丹丹辦公室�？吹竭�有幾個(gè)同學(xué)也在找丹丹，我便在旁邊等了下。心里想著怎么跟丹丹說。突然同學(xué)不知什么時(shí)候回去了，丹丹看著我，說：“靈靈，有什么事嗎？”我想過千萬個(gè)開場(chǎng)白，現(xiàn)在卻一句也說不出。我深吸一口氣，“老師，你也知道我直性子，那我就直說吧。老師，是不是你昨天打電話跟我爸爸說我沒在學(xué)校好好學(xué)習(xí)，整天上課開小差，我也反省過了，我沒有心不在焉，也沒有開小差的。”我一口氣說完就看著丹丹，因?yàn)槲遗挛业皖^了就等于認(rèn)錯(cuò)，但是媽媽確實(shí)是冤枉我了，我沒有錯(cuò)�！皼]有啊，我打電話給你爸爸只是問一下家庭情況與開家長(zhǎng)會(huì)的事情，還說了你在學(xué)校表現(xiàn)很好。”我聽了愣了一下。“可能是你爸爸聽錯(cuò)了吧，怪不得你昨天上課心不在焉的'，原來是因?yàn)檫@事，回頭我跟你爸爸解釋清楚，你別想太多，回去好好上課！”我的到事情的經(jīng)過真的是萬斤擔(dān)子心中卸，我跟老師謝謝了一番就回去上課了，第二天媽媽來電話也跟我道歉了。
通過這件事，我明白了一個(gè)道理，其實(shí)所有的誤會(huì)都是可以解開的，解不開的誤會(huì)就不叫誤會(huì)了。
校園的一件事作文 篇3
我們?cè)谛@里會(huì)發(fā)生許多讓記憶猶新的事，讓我們有了許多收獲。
在四年級(jí)下半學(xué)期，我們班級(jí)要主持升旗儀式。我參加了情景劇《國(guó)家寶藏》的演出。
一天，一放學(xué)，就開始了我們的排練。我們每個(gè)人都信心滿滿地按著順序一個(gè)個(gè)的表演練習(xí)。剛開始我們慢慢的走上舞臺(tái)，按著之前所說好的位置站好，然后一個(gè)個(gè)的按著稿子的內(nèi)容來說臺(tái)詞。之前的同學(xué)都說的很好，當(dāng)輪到我的時(shí)候，我突然感覺有點(diǎn)小緊張，害怕的話都說不清楚了，連連出錯(cuò)。因?yàn)槲业氖д`，而導(dǎo)致別的同學(xué)陪著我一遍遍的練習(xí)著，大家為此對(duì)我非常不滿，很是生氣，我也十分羞愧，自己心里一直在想：“為什么那么簡(jiǎn)單的一句話，我卻一直說不好呢？”
“慢慢來，別著急，你越急反而會(huì)越亂的，來跟著我，我陪你一起讀兩遍就行了，”這時(shí)我的'好朋友小張對(duì)我說：“你別怕，我們繼續(xù)努力，你一定行的�！敝笮堈f一句，我跟著他的節(jié)奏，也一起背了起來，很快滴我把我的臺(tái)詞給背出來了。大家又繼續(xù)排練了幾遍，終于我們順利完成了排練，并且還完成了錄音。
沒多久我們等來了期待已久的升旗儀式。我穿好了服裝，信心滿滿地侯場(chǎng)，之后我們班級(jí)的表演，受到了全校師生的認(rèn)可，付出的汗水，最終得到了豐碩的果實(shí)，我和同學(xué)們開心極了，校園里面真快樂。
校園的一件事作文 篇4
童年讓我們感覺到了她的美麗，讓我們一次次經(jīng)理種種困難傷心、難過、后悔，我有一次最最難忘的經(jīng)歷，我一想起來就很開心，就讓我講講吧。
我上午上學(xué)的時(shí)候到了校園里，看到地上有一張非常好看貼紙，上面有很多的小人和小動(dòng)物，還有一些花兒和小草，真好看，我撿起來，好想要呀，可能是別人掉的吧，我正準(zhǔn)備進(jìn)教學(xué)樓，眼睛看了一下后面，一個(gè)小女孩在那邊哭，我跑過去，心想，要不問問她問什么哭吧！
我跑上去問：“小朋友，你怎么哭了呀？”小朋友說：“我找不到我的貼紙了�！蔽蚁耄话奄N紙還給小朋友吧！我拿出貼紙說：“小朋友，這是你的貼紙嗎？”小朋友一看，立刻說：“是的，這就是我丟的貼紙，謝謝你，大姐姐！”然后我們互瞳說再見，然后我們便回各自的班級(jí)了。我真的好開心，我永遠(yuǎn)忘不了這件事，永遠(yuǎn)也不會(huì)忘了那個(gè)小朋友的'，�，F(xiàn)在我一想起來就覺得非常的開心，因?yàn)樗屛抑懒�，撿到東西要?dú)w還，這樣的話，別人開心了，我們也會(huì)很開心。
我好想那個(gè)小朋友啊！如果沒有她的話，我是不可能學(xué)會(huì)撿到東西要?dú)w還的道理的，我也很懷念那次經(jīng)歷，我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記那次的經(jīng)歷和那位小朋友的。
校園的一件事作文 篇5
那件事很平常，卻反映出了一個(gè)人的人格。我怎么也忘不了那件事，因?yàn)樗呀?jīng)深深地刻在了我心中。那件事發(fā)生在我上三年級(jí)時(shí)，那天中午，我正在回教室的路上，忽然發(fā)現(xiàn)大隊(duì)輔導(dǎo)員正在嚴(yán)厲地批評(píng)一個(gè)四年級(jí)的同學(xué)。
大隊(duì)輔導(dǎo)員的語(yǔ)言非常尖銳，而且面含怒色。我想：在隊(duì)輔導(dǎo)員對(duì)同學(xué)的要求這么嚴(yán)格呀，看來以后我一定要注意一下自己的行為了。再看看那位大同學(xué)，表情十分憤怒，不用說就知道，不服氣唄！我很奇怪：究竟是怎么回事？
便環(huán)顧四周，突然發(fā)現(xiàn)地上有一張包裝塑料紙。還有一點(diǎn)點(diǎn)撒落在地上的垃圾食品，立刻明白了是怎么回事了�？隙ㄊ撬S手扔垃圾被輔導(dǎo)員發(fā)現(xiàn)了。我忍不住想：真不害羞，都四年級(jí)了，還不知道校園的紀(jì)律。要是我是輔導(dǎo)員，一定給他們班狠狠地扣分。就在我這么想的時(shí)候，忽然一個(gè)二年級(jí)的小弟弟插在了兩個(gè)人中間。
我剛準(zhǔn)備責(zé)怪這個(gè)小同學(xué)的.沒禮貌。但小同學(xué)的一個(gè)舉動(dòng)卻讓我臉紅了，只見小弟弟彎下了腰，撿起了那塊包裝紙，然后自覺地向垃圾箱跑去。我不禁驚呆了：啊！連二年級(jí)的小同學(xué)都能做到，我呢，卻只顧看熱鬧！我豈不是“五十步笑百步”嗎？
我真替自己臉紅。這件事，雖然過去很久了，卻常常浮現(xiàn)于我的眼前，提醒著我。
校園的一件事作文 篇6
有一年冬天，在我所喜愛的校園里，發(fā)生過這樣一件令我難忘的事。那一天，有一節(jié)課是趙老師的，趙老師在那一節(jié)短暫的時(shí)光里，我認(rèn)為老師肯定會(huì)給我們講那些課文，沒想到趙老師說:“同學(xué)們走，去外面堆雪人去�！蔽覀兣d高采烈的就下了樓。趙老師說：“男同學(xué)一組，女同學(xué)一組�！边^了一會(huì)兒，我們女生齊心合力得對(duì)起了一個(gè)大雪球，而男生呢？唉！他們各自堆自己的。我們女同學(xué)又堆起了一個(gè)頭，我們把頭放在大雪球的身上，再把兩個(gè)小石頭塊插在頭上，這樣就成了一個(gè)眼睛，然后用小木棍在眼睛的.下面畫了一個(gè)笑臉，我們的大雪人已經(jīng)完成了，而男生的呢？嗨！他們還沒堆呢！趙老師對(duì)他們說：“你們要齊心合力��！你么看女生的已經(jīng)堆完啦！”男同學(xué)們一看，他們就立馬堆起了一個(gè)大雪球，可是他們卻堆不起來頭。急的直蹦，忽然，有一個(gè)男同學(xué)想出了辦法，就是把大雪球割掉一小部分整理整理就是頭了，這樣他們就用這個(gè)辦法果然成功了。這是，他們的臉上才出現(xiàn)笑容。剎時(shí)，我心里在想：還是人多力量大。
校園的一件事作文 篇7
在我的腦海里時(shí)不時(shí)會(huì)浮現(xiàn)這感人的一幕——兩個(gè)小男孩小心翼翼地?cái)v扶著一個(gè)左手左肩纏滿繃帶的男同學(xué)去洗手間……，每當(dāng)此刻，我激動(dòng)的淚水總會(huì)在眼眶里打轉(zhuǎn)。
被攙扶的是我們班上一位叫小昊的同學(xué)，他很不幸，在周末打籃球的時(shí)候不小心摔倒了，造成了左鎖骨斷以及左手骨裂，不能自由自在地活動(dòng)，但他堅(jiān)決不放棄學(xué)習(xí)，堅(jiān)持帶傷回校上課。當(dāng)他纏滿繃帶出現(xiàn)在同學(xué)們面前的那一刻，他熱愛學(xué)習(xí)的精神震撼著每一個(gè)同學(xué)的心靈，同學(xué)們既感動(dòng)又敬佩不已。雖然在學(xué)校午托的他遇到了重重困難，但是在全班同學(xué)的熱情幫助下，他的臉蛋上總是綻放著燦爛的笑容，就像一朵幸福的太陽(yáng)花。
你瞧！下課了，小昊的同桌小恒總在守候小昊左右，擰著兩條粗大的眉毛，瞇著那可愛的小眼睛，緊咬著嘴唇，一手叉腰，一手在小昊身旁隨時(shí)做出“擋”的姿勢(shì)，聚精會(huì)神地盯者四周，看是否有同學(xué)經(jīng)過碰到小昊，那樣子就像將軍保護(hù)著國(guó)王似的，神情嚴(yán)肅，盡職盡責(zé)。
記得有一次課間，我正準(zhǔn)備上廁所，看見小昊同學(xué)就在我前面五米左右。這時(shí)候，天忽然下起了大雨，在露臺(tái)上玩耍的的同學(xué)成群結(jié)隊(duì)的匆匆忙忙地跑向各自的教室，很快，他們就在距離我們1米前的地方，眼看要撞上我們了。說時(shí)遲，那時(shí)快，還沒等我們反應(yīng)過來，只見小昊同學(xué)旁邊的小恒同學(xué)“蹭”地一下子跑到小昊左手邊，做好擋住人的準(zhǔn)備。1、2、3……只聽見“砰”的一聲，小恒同學(xué)跌倒在小昊同學(xué)的左腳邊，身形較胖的小恒花了好大的力氣才爬了起來，也許很痛吧，他的眼睛里直閃著淚光。當(dāng)他碰觸到小昊那擔(dān)憂的眼神時(shí)，他很快地揉揉疼痛的屁股，一咬牙，向小昊擠出一堆笑容說：“沒關(guān)系，小昊，我扶你到座位上坐好……”在這一剎那，我的心里感覺酸酸的，同時(shí)也是甜滋滋的，馬上也跑過去攙扶。此時(shí)此刻，我深深地感受到了同學(xué)之間的友情是那樣的濃，那樣的幸福。
友情，在我們班無處不在。平時(shí)抄作業(yè)記錄，值日等等都會(huì)有同學(xué)爭(zhēng)著替小昊做……不論是誰，都會(huì)細(xì)心地照顧他。每當(dāng)中午吃飯時(shí)，總會(huì)有同學(xué)搶著幫小昊領(lǐng)飯，假如誰搶到了這份工作，總會(huì)得意地哈哈大笑起來。午睡時(shí)間到了，同學(xué)們搬桌子的、收拾餐具的、擺床的.、清潔的……忙成一團(tuán)，但此刻的小昊總是像大老爺般已經(jīng)坐在圖書角旁最安全的位置上了。因?yàn)樗上挛缢环奖�，所以同學(xué)們?cè)诿ψ约旱氖虑榍翱倳?huì)爭(zhēng)先把他安置好，并在他面前擺上干凈的桌子，桌面上平放著小昊的小被子和小枕頭，讓活動(dòng)不靈活的小昊扒在桌面上休息也舒服得眉開眼笑呢，那笑意流淌著花一般的美，花一般的幸福。
很快，大家的熱情幫助使全班同學(xué)的心緊緊地連在一起。正是有了同學(xué)們的幫助，才讓小昊不感到傷心和孤獨(dú)；正是有了同學(xué)們的關(guān)愛，才讓小昊綻放著幸福的笑容；也正是因?yàn)橛辛诵￡�，才讓同學(xué)們感受到友情的可貴！也正是因?yàn)橛辛诵￡�，更讓同學(xué)們感受到團(tuán)結(jié)友愛的幸福！多感人的事情，這將永遠(yuǎn)刻在我們每一個(gè)同學(xué)的心上，并且成為我們今后學(xué)習(xí)和生活的動(dòng)力以及前進(jìn)的方向！這濃濃的友情也將永遠(yuǎn)留在我們的心中，化成一絲絲火焰，溫暖著每個(gè)人的心窩；化作一堆堆沃土，滋養(yǎng)著一朵朵幸福的花。
校園的一件事作文 篇8
校園里收藏著成長(zhǎng)之譜，滿滿的，一頁(yè)頁(yè)，沉甸甸的。有一件事讓我難以忘懷，永遠(yuǎn)銘記在我腦中，讓我終身受益。
一個(gè)清香裊裊的早晨，墻角里密密麻麻的三角梅，給春夏的氣息補(bǔ)充了飽滿的溫暖。小葉顯得格外精神，綠得可愛，綠得美麗，綠得新鮮，綠得舒暢，綠得清新�？畿S層層階梯，來到教室。
這天似乎安靜了許多，好像感覺有一種異樣的事要發(fā)生。杜老師推開了藍(lán)色的門，叫我們看課文，再抽查我們談感受。墻外的三角梅化開得那么艷麗，那么鮮紅，那么奪目，預(yù)感老師會(huì)讓我來談，但我也沒太多顧慮。杜老師發(fā)話了，要抽查我們談感受。我聽后感覺恐慌了如果抽到我，該怎樣辦？想著想著，老師開始掃描了，老師的目光突然轉(zhuǎn)向了我，我心里緊張無比，但還是裝著興奮的表情走上前臺(tái)。
大家的目光一齊投向我，我不得不吐出一兩個(gè)字來吱吱唔唔，因?yàn)槲夷懶�，感覺非常難受，真不好意思。老師叫我不要緊張，放松一下。我細(xì)微聽見了一聲掌聲，之后，十聲、一片我鼓起勇氣，正準(zhǔn)備談時(shí)，感覺有千千萬萬雙眼睛盯著我，在嘀咕，在議論。老師以為我說不出來，說下去吧，這天主要目的是要讓每一個(gè)膽小的.同學(xué)把每一件事都當(dāng)成平凡的事來對(duì)待。此時(shí)，我臉通紅，說不出的委曲和無耐，跌跌撞撞地回到了座位。下午，老師同樣還是抽我回答，我一字一句，流利如流，像一首優(yōu)美的旋律回蕩在整個(gè)教室。從那以后，我深深懂得只要有自信，沒有什么不能夠的。
校園的一件事作文 篇9
在校園里會(huì)發(fā)現(xiàn)有令人悲哀的事，有高興的事，有生氣的事，有后悔的事，有件事另我久久不能忘懷，你們想明白是什么事情嗎？那就聽我講講吧！
我記得有一次，曹老師講完課了，問我們問題，曹老師點(diǎn)我起來回答，我站在座位旁呆呆地望著曹老師。曹老師和藹地對(duì)我說：“李婷，你不會(huì)嗎？"我搖了搖頭，曹老師又說：“你明白那為什么不說呢？看著曹老師我沒說話，”我心里感到很慚愧。曹老師好像明白了我的心思，便說：“回答錯(cuò)了沒有關(guān)系�！甭犃瞬芾蠋煹脑挘磐掏掏峦碌幕卮�，曹老師在旁邊鼓勵(lì)我說：“曹老師相信你是最棒的，”聽了老師的話，我開始大膽的.說，說完了，老師和同學(xué)們都為我鼓掌，有的手都拍紅了，有的同學(xué)在下面說：“李婷，；李婷你真棒！”……心想，這是曹老師給我的自信，這熱烈的掌聲就應(yīng)送給曹老師。
這件事一向藏在我心中，我要感謝曹老師幫我找回自信，不然我日后都不明白怎樣應(yīng)對(duì)同學(xué)，這就是我最難忘的一件事。
校園的一件事作文 篇10
時(shí)間如流水一般匆匆而逝，非常多的記憶已隨日子的消失而褪色。但有一件事讓我感動(dòng)不已，那是在三年級(jí)時(shí)候發(fā)生的一件事。直到這天，我還能清楚地記得那一次的情景，就好像看到一幅感人的畫面，讓我歷歷在目。
那天，我們正在上第二節(jié)語(yǔ)文課時(shí)，陳浩亮突然說他的肚子疼，老師讓他去上廁所，但是沒想到他上完廁所回來之后還說肚子疼，老師看他臉色蒼白，鼻尖和腦門不停的'冒汗，手還捂在肚子上。老師看見這狀況心里非常著急，于是便不管是她自己的課，讓別的老師替她一會(huì)兒，自己便背著陳浩亮去醫(yī)院，剛走到門口，老師就已經(jīng)是滿頭大汗了，但她還是堅(jiān)持背著陳浩亮繼續(xù)走，走到校門口遇見了張主任，然后倆人就一齊打的去了醫(yī)院，到了之后，老師就忙著給他辦手續(xù)，又跑這跑那，看到醫(yī)生給他檢查完，輸上液，老師這才稍微松了口氣，直到他的父母匆匆忙忙地趕來，老師才放心地回到學(xué)校。
這件事雖然已過去了一年多，但是直到此刻我還是忘不了。這件事也許在別人心里非常渺小，但在我的心里對(duì)我的觸動(dòng)卻非常大。因?yàn)樗浞直磉_(dá)了老師對(duì)我們的愛，同時(shí)也讓我們懂得了老師的愛是天下最偉大最高尚的愛。
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