難忘的的一件事作文
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那要怎么寫好作文呢？下面是小編精心整理的難忘的的一件事作文3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
難忘的的一件事作文 篇1
上周，我們班上勞技課，老師教我們做驗鈔機(jī)，把我高興壞了。老師先向我們講了驗鈔機(jī)的原理，講完后，大家便動手做起來。
我按照老師的步驟，小心地焊接著每一個零件。和大家一樣，我把驗鈔機(jī)中最重要的部分一一紫光燈管放在桌子上，準(zhǔn)備一會兒安裝。就在這時，有一個零件怎么也安不上，我拿起來想仔細(xì)看看�？墒�，就在我抬胳膊的一瞬間，紫光燈和機(jī)殼被袖子刮離了桌面。坐在旁邊的楠楠見狀，喊了聲“呀!”緊接著她抓住了機(jī)殼。當(dāng)我明白發(fā)生了什么事之后，紫光燈已被摔得粉碎了。我傻眼了，燈管壞了，也就意味著驗鈔機(jī)報廢了，心里一下子難受起來。楠楠說：“快去跟老師說，說不定能再給你一個�！庇谑俏仪由刈叩嚼蠋熋媲罢f：“老師，我的紫光燈摔碎了�！�
老師聽了搖搖頭說：“那沒辦法了，一人一個，配好了的.，沒有多余的�！蔽倚睦锔与y過了，看著手里殘缺的零件，望望其他同學(xué)即將完成的驗鈔機(jī)，真恨自己太粗心。
回到座位上，興致全無，我看著窗外發(fā)呆。這時小曉走過來，問：“你怎么不做?”我紅著臉說明了原因，小曉安慰我說：“不要緊，驗鈔機(jī)做不成，還可以用這些零件做手電筒嘛!”“可是，我不會做�！蔽倚÷暬卮�。“我教你，來，你看一一�！闭f著，她一步步教起來，我連聲道謝，瞪著大眼睛盯著她的一舉一動，不一會兒，手電筒裝好了，插上電池，一按電鈕，嘿，亮了!我心里高興起來。
難忘的的一件事作文 篇2
在我剛出生的時候，就有一條透著奶香的小被子，從那時，我們就像形影不離的好朋友似的，有它陪著，睡覺才安心。5歲那年，媽媽卻把它藏了起來，我急匆匆地跑去問她：“媽媽，我的小被子呢？”媽媽說“等以后再給你”，我點點頭說：“好的”，就走了。
到現(xiàn)在已經(jīng)5年了，也算久了吧！我去問媽媽說：“媽媽，我的小被子呢？這么久了，也應(yīng)該還我了吧！”“你還掛念著那條被子啊！我已經(jīng)把它扔了�！眿寢屴D(zhuǎn)過頭，若無其事的說。我氣得面紅耳赤，眼淚不停往下滴。一個人關(guān)在房間里，心想：哎！如果我那時不讓媽媽把它放起來，它也不會被扔掉！我怎么那么笨啊！連這點都沒想到！東西老了舊了，媽媽自然會扔啊！我越想越氣，把門鎖上，誰也不讓進(jìn)，只想自己安安靜靜地坐一會兒。
待了半個小時以后，我依然滿臉怒氣，媽媽說多少好話都不聽，如果有一次從頭再來的`機(jī)會該多好！我就可以阻止媽媽把小被子扔掉！我現(xiàn)在無比的后悔，想打媽媽，又不敢打，只能打枕頭，出出氣。
我原本想把它留下伴我成長，但沒留住，小被子，我永遠(yuǎn)都會想你的！
難忘的的一件事作文 篇3
這個學(xué)期已快接近尾聲了，令我難難忘的事情有許多，比如：考試得了滿分，與同學(xué)間建立的友情，老師與我我的一次次談話…
不過最讓我難忘的還是前幾天剛剛結(jié)束的全校韻律操比賽。我們在比賽之前做了充分的準(zhǔn)備：每天晨間鍛煉，章老師都要給大家訓(xùn)練隊形，有時都要訓(xùn)練到第二節(jié)課快要上課了為止。那么辛苦的'付出，應(yīng)該能進(jìn)得了年級前三名的。
正式比賽開始了。第一節(jié)操僅僅是四個八拍，非常簡單。此時，六月灼熱的陽光像一盞火燙的燈“烤”得我們后背火辣辣的。在這樣的天氣情況下我們只有咬牙堅持―為了班級的榮譽(yù)這點困難算什么！但是我在高度緊張中，卻―不留神出了個小差錯我趕緊望望遠(yuǎn)處的評委老師，幸虧他們并沒有注意到。
我迅速調(diào)整狀態(tài)―板一眼地認(rèn)真做著，盡量彌補(bǔ)我的過錯。突然，我發(fā)現(xiàn)排在我我前面的動作明顯比大家快―個節(jié)拍，在整齊劃―啊動作面前，他的差錯太明顯了！他再不改正，一旦被評委老師發(fā)現(xiàn)，現(xiàn)那可是要拖我們班后腿了！
我急中生智，輕聲喊：“你做慢點跟著前面的同學(xué)！？我當(dāng)時緊張得聲音都發(fā)抖了！好在他反應(yīng)快，輕輕點一下頭，動作就跟上大家了！我心中的一塊大石頭終于落地了！時間飛逝，轉(zhuǎn)眼音樂就放到了最后一節(jié)—后背運動。記得上幾次訓(xùn)練的時候，我就是因為這節(jié)操不規(guī)范，而被老師留下來單獨強(qiáng)化過呢！
我放松心態(tài)，一伸手，一下蹲，每個動作做得那么標(biāo)準(zhǔn)，那么瀟灑，那么到位，就像是我們的領(lǐng)操員一樣。我對我的表現(xiàn)充滿信心。快樂美妙的音樂停了，我們相信我們班—定能拿好名次！
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