(集合)記敘文作文
在平平淡淡的日常中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編收集整理的記敘文作文7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
記敘文作文 篇1
快要進(jìn)行畢業(yè)考試了，同學(xué)們個(gè)個(gè)顯得緊張極了，早晨，大家一進(jìn)教室就埋進(jìn)了書(shū)本里。我心想：如果像這樣整天只知道復(fù)習(xí)，我們的生活就會(huì)失去光彩，身體也會(huì)因此吃不消而累垮的。帶想個(gè)辦法才是。
那天早晨，我剛跨進(jìn)教室，之間教室里布置一新：黑板上寫(xiě)著赤紅字的標(biāo)語(yǔ)，講臺(tái)前擺著幾盆花，教師的半空中還懸掛著彩鏈。同學(xué)們有說(shuō)有笑，像是準(zhǔn)備過(guò)年時(shí)的。
這是，只見(jiàn)王華說(shuō)：又不是過(guò)什么節(jié)，把教室打扮成這個(gè)樣子，真不像話(huà)。不只是誰(shuí)接上腔：復(fù)習(xí)都來(lái)不及，還開(kāi)什么會(huì)，真是存心搗亂！我可不同意他們的看法，邊大聲的.說(shuō)道：班里決定開(kāi)會(huì)肯定對(duì)我們有好處，破什么涼水。
大家正在七嘴八舌的議論起來(lái)，班長(zhǎng)走進(jìn)了笑著說(shuō)：其實(shí)也沒(méi)什么，我見(jiàn)大家每天復(fù)習(xí)挺累的，便想利用早讀時(shí)間開(kāi)個(gè)學(xué)習(xí)交流會(huì)，在會(huì)上同學(xué)們可以隨意談?wù)勛约旱膶W(xué)習(xí)方法，也可以學(xué)學(xué)別人的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。。。。。。沒(méi)等班長(zhǎng)把話(huà)說(shuō)完，教室里頓時(shí)響起了熱烈的掌聲。
交流會(huì)開(kāi)始了，同學(xué)們一個(gè)個(gè)大大方方地走上講臺(tái)，毫不掩飾的把自己認(rèn)為好的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)介紹給大家，張麗說(shuō)：大家都認(rèn)為我的作文寫(xiě)得好，其實(shí)也沒(méi)什么絕招。對(duì)于寫(xiě)作文，我主要抓住了兩點(diǎn)：一是多看書(shū)。書(shū)看多了，書(shū)中優(yōu)美的詞匯自然也就記住了，運(yùn)用也就自如了。二是多觀察。平時(shí)我總是留心觀察周?chē)l(fā)生的一切事情，因此，邪氣作文就不愁沒(méi)材料可寫(xiě)了。
大家照著我這兩點(diǎn)去做，我保準(zhǔn)邪氣作文會(huì)感到輕松的。嗯，這個(gè)方法不錯(cuò)，我的試試！我自言自語(yǔ)的說(shuō)。這時(shí)，麗萍大步流星地走上講臺(tái)，說(shuō)：有些同學(xué)對(duì)于解應(yīng)用題感到很困難，我告訴大家，在《小學(xué)生天地》中，每期都有一個(gè)應(yīng)用題解答欄目，對(duì)于解應(yīng)用題傷腦筋的同學(xué)有一定的幫助。
交流會(huì)結(jié)束了，我學(xué)到了不少東西：怎樣寫(xiě)好作文，怎樣解應(yīng)用題，閱讀應(yīng)注意什么...
它不僅豐富了我們的生活，也幫助了我們的學(xué)習(xí)。這事可真夠新鮮。
記敘文作文 篇2
皎潔的月光照映在了夜色下的荷塘，荷花在擺動(dòng)著婀娜的舞姿�？赡阆脒^(guò)嗎？是一片片寬大的荷葉撐起了這輕輕擺動(dòng)著婀娜多姿的荷花。而母愛(ài)也正是如此。
我們就是荷塘里的荷花，而母親則是支撐起荷花的荷葉。我有一個(gè)好母親，她長(zhǎng)著一頭烏黑亮麗的頭發(fā)；水靈靈的眼睛像黑寶石一樣閃閃發(fā)亮；還有一張能說(shuō)會(huì)道的嘴巴。記得有一次放學(xué)，大雨嘩嘩地下著，而我卻沒(méi)有帶傘，眼看著別的孩子都被他們自己的母親接走了，只有我獨(dú)自一人坐在校門(mén)的木椅上，眼眶里布滿(mǎn)了淚水，多么渴望有人來(lái)接我回家��！我抬頭望著看不到頭的馬路，大雨傾盆，失望的我卻是那么可憐。不久，我看見(jiàn)馬路遠(yuǎn)處有一個(gè)影影約約的身影向這邊跑來(lái)，她越走越近，我伸出頭看去，沒(méi)有想到她就是我的母親。我大喊著投入母親的懷抱，眼淚一滴一滴往下流，盡管雨水是那么冰冷，但這時(shí)我一點(diǎn)也感覺(jué)不到雨水的存在，已經(jīng)沒(méi)有知覺(jué)的我緊緊抱著母親已經(jīng)濕透了的身子，母親安慰我說(shuō)：“孩子，對(duì)不起，我有事，所以來(lái)晚了�！蔽伊髦蹨I搖搖頭，心里有說(shuō)不出的感覺(jué)。
一路上，母親只顧著給我打傘，卻忘了自己。回到家后，母親全身都濕透了，雨水一滴一滴地往下流。這時(shí)候我才發(fā)現(xiàn)母親的臉頰瘦如削，蒼白失色。她寂然的.眼神好像黑暗中恍恍的火苗。母親，在背后默默的給予我最貼心的愛(ài)。母親的愛(ài)，似荷葉般寬，在她的庇護(hù)下，我汲取著愛(ài)的力量。我是母親心中的紅蓮，而母愛(ài)，就似托起紅蓮的荷。
記敘文作文 篇3
有的錯(cuò)誤使人迷茫，有的錯(cuò)誤使人后悔;而我的錯(cuò)誤，使我成長(zhǎng)。
——題記
俗話(huà)說(shuō)得好：“最好的好人都是犯過(guò)錯(cuò)誤的過(guò)來(lái)人，一個(gè)人因?yàn)橥幸稽c(diǎn)小缺點(diǎn)，將來(lái)會(huì)變得更好�！卞e(cuò)誤如果被改正，就不會(huì)使人變不好。我就取出寶瓶中的一滴小事，來(lái)為大家說(shuō)一說(shuō)。
天氣很好，白云搖手叫我，我也十分開(kāi)心，好像花兒也會(huì)笑，使我更加開(kāi)朗。原來(lái)是爸爸媽媽帶我們?nèi)コ曰疱�，心情開(kāi)朗的我，好似踏著九霄云的小鳥(niǎo)，自由自在地飛翔。
吃飯的我心情甜甜，突然，爸爸叫我去付錢(qián)，我十分不甘心，但“父命難違”，我只能在爸爸的“淫威”中，灰溜溜地走了。走到柜臺(tái)，我眼前浮出寶法：不如我讓收銀員不注意，說(shuō)自己交錢(qián)了，這樣多了零花錢(qián)又不會(huì)讓爸爸知道。”真是兩全其美呀!突然收銀員轉(zhuǎn)了身，我故意說(shuō)：“阿姨，我們這桌已經(jīng)交錢(qián)了，快去掉我們桌號(hào)，收銀員說(shuō)：“對(duì)不起，我剛剛分神了，請(qǐng)?jiān)��！蔽铱焖僖恍�，像一只小兔蹦蹦跳跳回到桌上。但一瞬間排在收銀臺(tái)邊如長(zhǎng)龍般的隊(duì)伍映入我的眼簾，這些人仿佛都在用實(shí)際行動(dòng)責(zé)備我，我的`心猶如千萬(wàn)根針扎了一般，我感到內(nèi)疚、忐忑、悔恨。但是我要交嗎?交了就沒(méi)零花錢(qián)，不交會(huì)被人發(fā)現(xiàn)嗎?我六神無(wú)主。不，不，去交吧!
我徑直向柜臺(tái)走去，對(duì)收銀員說(shuō)：“阿姨，我其實(shí)沒(méi)付錢(qián)�！蔽翌潄�(lái)顫去，豆大的淚水滑落下來(lái)，個(gè)個(gè)都說(shuō)我有錯(cuò)誤，要認(rèn)真對(duì)待。阿姨說(shuō)：“我這次原諒你，以后不許這樣，好嗎?”“好�！币粋�(gè)字讓我明白了許多……
錯(cuò)誤，可能是一生的，也可能是一時(shí)的，我會(huì)改正錯(cuò)誤，讓一切都是一時(shí)的，知道自己有錯(cuò)，要學(xué)會(huì)反思自責(zé)，才能讓世界美好。
記敘文作文 篇4
都說(shuō)在家中是嚴(yán)父慈母，但在我的家中，卻恰好相反。
我有一個(gè)慈祥的父親。他的臉上一直掛著笑容，對(duì)所有人都溫和友好。每當(dāng)他笑起來(lái)的時(shí)候，眼角會(huì)出現(xiàn)幾條深深的溝壑，眼睛會(huì)彎成一個(gè)月牙。
晚上放學(xué)回家時(shí)，首先看見(jiàn)的總是他溫暖的笑容。而第二天早上去上學(xué)，毫無(wú)例外的會(huì)聽(tīng)到父親的問(wèn)候：“路上小心，上課要認(rèn)真聽(tīng)講，晚上放學(xué)了就早點(diǎn)回家。說(shuō)著，還附上一個(gè)慈祥的笑容。
父親酷愛(ài)做菜，而且做的還真心不賴(lài)。每到周六周日母親不在家時(shí)，父親就會(huì)親自掌廚。還記得有一次，父親從超市買(mǎi)了一袋蝦回來(lái)，進(jìn)家門(mén)后對(duì)著我和弟弟喊道：“今天中午你們可有口�？�!讓你們嘗嘗老爸的手藝。”我和弟弟聽(tīng)了，歡喜地放下手中的事情開(kāi)始替父親打下手。首先腌蝦，準(zhǔn)備好料酒、醋、蔥、姜、蒜和蝦腌一起，去腥。過(guò)了一段時(shí)間之后，撈出蝦再下鍋翻炒，待成熟出鍋裝盤(pán)。父親叫我和弟弟動(dòng)手將蝦頭、蝦殼、蝦肉分開(kāi)，再把蝦頭、蝦殼下油鍋炸脆。這一切父親做的有板有眼，邊做還邊說(shuō)：“蝦殼是最有營(yíng)養(yǎng)的，這樣做不僅好吃還不浪費(fèi)�！笨粗赣H在廚房中從容不迫的樣子，倒還真有幾分像大廚呢!父親曾開(kāi)玩笑說(shuō)：“等我不干這行了，去當(dāng)廚師倒也是倒也是不錯(cuò)的'�！�
父親對(duì)我，向來(lái)是不打不罵。每次我和母親吵架，父親扮演的永遠(yuǎn)是個(gè)勸慰的角色。他一直遵循著一條原則：有理幫理，沒(méi)理幫我。但在事后，他總會(huì)來(lái)告訴我，我做的是對(duì)是錯(cuò)，做錯(cuò)了又錯(cuò)在哪里?幫我一一分析完后，再添一句：“以后要學(xué)著再懂事點(diǎn)�！倍铱倳�(huì)附和著點(diǎn)點(diǎn)頭。我與父親之間，是父女，卻更似朋友。
父親不胖不瘦，不高不矮。但在我眼里，他似一座山，撐起了我們這個(gè)家。前幾年，家中因造房子欠下了許多債。父親為了還債，更加努力地工作，四處東奔西走。那幾年，父親的兩鬢多了許多白發(fā)，但他從來(lái)不抱怨一句，始終像以前一樣，對(duì)我們那么慈祥，好像什么事情都沒(méi)有發(fā)生過(guò)一樣。現(xiàn)在，債還清了，父親頭上的白發(fā)卻如雨后春筍般，一根接一根地冒出來(lái)，再數(shù)不清。
父愛(ài)如山，深沉卻暖心。
記敘文作文 篇5
風(fēng)的低語(yǔ)，永遠(yuǎn)未名而沉重。淡然之后的須臾片刻，刮過(guò)人生的視線，紛飛在蔚藍(lán)色天際，消失在鳥(niǎo)瞰不到的寰宇之中。人生履歷是拓寫(xiě)在風(fēng)景里的景物，飄飄渺渺，明滅可見(jiàn)。所經(jīng)歷的事物與感想，就是風(fēng)，然后飄渺、吹拂并疊合在其他的景物里，交集在人生中，恍恍惚惚……
紛繁明媚的陽(yáng)光滴落在心靈的田野上，一派高遠(yuǎn)。我是那靜坐在田埂上等待著風(fēng)吹過(guò)的孩子，淡淡的芬芳從風(fēng)中漂泊在我的手中，抓不住的感覺(jué)，然后飛走。我只能獨(dú)自遙望，緩緩低語(yǔ)，喟嘆著什么，在時(shí)光的斑駁里想要寫(xiě)下一點(diǎn)點(diǎn)我的眷戀。
生命的痕跡必然都會(huì)被歷史的車(chē)輪碾過(guò)，所以我的生命必然走過(guò)，生命的風(fēng)向我吹來(lái)的剎那，是一種渺遠(yuǎn)的感覺(jué)。逐漸長(zhǎng)大的時(shí)候，我懂得正面對(duì)待吹來(lái)的風(fēng)。明滅的光影會(huì)摻雜在我的視線里，但是我緩緩瞇起眼睛，就可以感受得到，看的清楚，這陣風(fēng)吹來(lái)的時(shí)候周?chē)木拔锖臀倚撵`的呼喊。無(wú)論是狂風(fēng)還是清風(fēng)，只是別有風(fēng)韻的景致，是經(jīng)歷過(guò)的人才會(huì)懂得的一種境界。當(dāng)我學(xué)會(huì)感受人生的風(fēng)的時(shí)候，我明白了成熟后，可以看到的到人生景致是如此大氣蓬勃。淡淡的跟著風(fēng)吹過(guò)的聲音，感受剛剛拂過(guò)臉頰時(shí)給我的低語(yǔ)，人生的履歷讓心智成熟起來(lái)，變得淡然。
但我發(fā)現(xiàn)，我會(huì)錯(cuò)過(guò)。那陣風(fēng)迎面撲來(lái)的'時(shí)候，有時(shí)候我側(cè)身遙望，卻不再感受到那陣風(fēng)。或許是溫暖的感覺(jué)，或者是淡淡的清香，或者是狂亂的急吼。而我急忙地轉(zhuǎn)身尋找的時(shí)候，時(shí)光錯(cuò)，不更迭，我的那陣風(fēng)早已吹向別人，無(wú)法觸及。這種難受的失落我常常擁有。我童年的那陣風(fēng)，就遺失在我走過(guò)的田埂上，飛向了傲藍(lán)色的天際，告別了屬于我的一個(gè)年代，然而我卻還沒(méi)有思考，還沒(méi)有學(xué)會(huì)感受，他已然飛開(kāi)。曾經(jīng)錯(cuò)過(guò)的那陣風(fēng)，變成人生的一個(gè)詠嘆調(diào)，變得缺失，但因?yàn)槿笔s開(kāi)始美好。不知道說(shuō)了什么的時(shí)候，卻又有點(diǎn)明白了人生的含義。這是廣義的風(fēng)，卻是人生的一種幸運(yùn)。
“嘩——嘩——”我站在時(shí)光的隧道里追念我曾經(jīng)錯(cuò)過(guò)的那陣風(fēng)，那陣人生的風(fēng)。我在每個(gè)人的思想里，文學(xué)里，看到過(guò)那陣風(fēng)的痕跡，那陣童年之風(fēng)的痕跡。明明滅滅，山偉岸而安靜，仿佛安靜的可以掐出水來(lái)。我看著那陣曾經(jīng)錯(cuò)過(guò)的風(fēng)的痕跡，發(fā)呆而凝視。淡淡的山水痕跡也只是別人的感受，我的童年，在恍惚里度過(guò)，是一種悲傷還是幸運(yùn)。
驀然，我回首了。那陣人生的風(fēng)離我更加遙遠(yuǎn)，但我無(wú)法。扼守回憶畢竟不是生命的意義，我轉(zhuǎn)過(guò)頭，遙望山水，明明滅滅，準(zhǔn)備迎接新的那陣風(fēng)。
記敘文作文 篇6
記得冰心在一篇文章中寫(xiě)道：我最害怕等待的時(shí)光，這時(shí)光是多么難熬��！
是啊，等待真是一種煎熬！想起學(xué)生時(shí)期每一次考試后的成績(jī)公布，想起工作后每一次論文的評(píng)比……在漫長(zhǎng)的等待中忐忑不安，默默祈禱，或失落，或欣喜。個(gè)中滋味，只有體會(huì)的人才知道。
從上周天氣預(yù)報(bào)就說(shuō)有雨雪，女兒開(kāi)始期盼，要打雪仗，堆雪人，可惜一直沒(méi)能實(shí)現(xiàn)，女兒直嚷天氣預(yù)報(bào)騙人。今天是周末，本想睡個(gè)懶覺(jué)，一早老公起床就發(fā)現(xiàn)下雪了，還挺大。于是女兒開(kāi)始在被窩里鬧騰了，不想她著涼，只好幫她穿衣起床。拉開(kāi)窗簾一看，果然，紛紛揚(yáng)揚(yáng)的雪花漫天飛舞，女兒興奮極了：媽媽?zhuān)覀兘裉炜梢远蜒┤肆�！無(wú)語(yǔ)，這么冷的天，我只想懶懶地歇著好不好？不忍直接回絕：雪還不夠厚，等雪厚厚的再去吧！失望，嘟嘴，女兒還是點(diǎn)了點(diǎn)頭。于是，就看她，趴在窗臺(tái)前，目不轉(zhuǎn)睛地注視著外面，喃喃自語(yǔ)：再大些，再大些！隱隱的不忍，伸出手，摸摸寶貝的頭：瞧，雪花正在比賽呢！一定想快些飄落下來(lái)陪小朋友們玩呢！我們就等等吧！
坐下來(lái)，手捧一杯熱茶，陪女兒一起看雪花飛舞。漸漸的，草地白了，樹(shù)枝枝條也白了，樓下出現(xiàn)了幾個(gè)身穿厚厚羽絨服，頭戴棉帽的小朋友，他們正拎著小桶玩雪呢！女兒坐不住了：媽媽?zhuān)覀円蚕氯グ�！雪夠多的啦！是啊，等�?時(shí)間夠長(zhǎng)了，下去吧！穿嚴(yán)實(shí)了，找出玩具小桶及“工具”，我們出發(fā)了。門(mén)一開(kāi)，風(fēng)直往領(lǐng)子里鉆，我忍不住哆嗦了一下，真不想出去��！可看看女兒興高采烈的模樣，實(shí)在不忍心拖她后腿。唉，咬咬牙，緊了緊圍巾，跟在女兒后面。下了樓，她就開(kāi)始抓雪，不冷嗎？我擔(dān)心，卻不好阻止，是啊，好容易盼來(lái)了下雪，能不高興嗎？想起自己小時(shí)候，不也是極愛(ài)在雪中嬉戲嗎？現(xiàn)在的孩子比起我們小時(shí)候，少了很多自由啊！看著她凍得紅撲撲的小臉，忙得不亦樂(lè)乎的紅通通的小手，在寒風(fēng)中不時(shí)綻放動(dòng)人的笑顏，心，不禁更加溫暖起來(lái)！
記敘文作文 篇7
雪的聲音 雪花悄悄地降臨人間，飄呀，飄呀轉(zhuǎn)眼間，地面就成了雪花的舞池。看！白色的地毯、白色的大樹(shù)、白色的草，上面還有白色的精靈在輕風(fēng)中舞蹈、在草地上跳躍。多美麗的場(chǎng)景�。』蛟S你要說(shuō)了：“這要是再來(lái)點(diǎn)音樂(lè)伴奏，該多好��！”忘記告訴你了，雪也是有喜、怒、哀、樂(lè)的。當(dāng)然，雪花也有自己獨(dú)特的聲音。
不過(guò)，雪花的聲音可不是說(shuō)出來(lái)的，而是舞出來(lái)的。不信，你聽(tīng)—— 開(kāi)心地歡唱 一片薄得似紙的雪花，歡快地在空中旋轉(zhuǎn)著，慢慢降落。當(dāng)飄到樹(shù)上時(shí)，一陣風(fēng)剛好吹過(guò)，樹(shù)葉被刮得沙沙作響，似乎在向雪花招手呢！雪花輕輕地從樹(shù)葉身邊劃過(guò)，“刷”，多清脆的聲音啊。我想，這該是雪花的.回應(yīng)吧，要不怎么如此親切�？蔹S的葉子聽(tīng)著雪花的召喚，迫不及待地從枝干上跳下來(lái)，與它談心。 雪花飄啊飄，飄到了一個(gè)冰封的湖面，緩慢地落在水晶般的冰面上。這時(shí)，一個(gè)正在滑冰的小男孩調(diào)皮地碾過(guò)雪花。腳下的冰刀在單薄的雪面上深深劃過(guò)一刀，“呲”，它被碾成了兩半。這聲音，是那么悲涼，就像是一個(gè)無(wú)助的孩子在角落里哭泣。 憤怒地叫喊 雪花生氣了，要不是那白色的容顏無(wú)法更改，它的臉可能是通紅通紅的。為發(fā)泄心中的憤怒，雪花找來(lái)了一片花瓣做吉他，積聚起所有的力量，用身子的尖角使勁地摩擦著花瓣�！班赅辏赅辍�，一個(gè)個(gè)音符是那么剛勁有力、
抑揚(yáng)頓挫，既像是對(duì)那男孩哭訴，又像是對(duì)大自然的發(fā)泄，希望有人能明白自己的不滿(mǎn)。 萬(wàn)物皆有靈性，雪也一樣，只要你用心傾聽(tīng)，就一定能聽(tīng)到雪的聲音。
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