家庭是孩子成長的搖籃-六年級-記敘文

　　相信大家對作文都不陌生吧，尤其是占有重要地位的記敘文，記敘文的樣式有消息、通訊、游記、人物特寫、回憶錄等。怎么樣才能寫出優(yōu)秀的記敘文呢？下面是小編幫大家整理的家庭是孩子成長的搖籃-六年級-記敘文，希望對大家有所幫助。

　　家庭是孩子成長的搖籃，家長是孩子的第一任老師，也是孩子一生的老師，家長對孩子的教育是學校教育的有益補充。把孩子培養(yǎng)成為一個身心健康、具有獨立人格、對社會有用的人才是每一位家長的迫切要求和希望，我們從孩子小時候就注意對孩子的培養(yǎng)。

　　重視孩子心靈的成長，從小培養(yǎng)她有一顆感恩的心。

　　正確的人生觀和世界觀，會影響孩子的一生，我們從小教育孩子要尊敬師長，團結同學，助人為樂，不計較個人得失，盡已之力幫助需要幫助的人，對于別人的幫助要銘記在心，學會感謝別人，讓女兒從小生活在愛的世界里。在“5·12”四川汶川特大地震時，她一邊看電視，一邊流淚。于14日，她把外婆給她的60元零花錢，全部捐給了災區(qū)。

　　培養(yǎng)孩子廣泛的愛好和興趣，

　　除了正常的學習外，孩子還應該有廣泛的`愛好和興趣，這樣，孩子的生活才會多姿多彩。現在我的女兒除了學習在班上名列前茅外，唱歌、跳舞、演講都表現突出，在學校組織的“唱響校園”活動中，她唱歌獲得了學校“十大”歌手稱號。

　　注意和孩子進行情感交流，做孩子的好朋友，

　　孩子在成長過程中，需要有好朋友幫她明辨是非，排憂解難，我時刻注意孩子的心理變化，在孩子遇到難題時，特別是孩子處在人生的十字路口，對人生產生困惑時，我會平和地和孩子一起分析問題存在的原因，找到解決問題的辦法，做孩子一生的朋友，陪伴她的成長。

　　積極配合學校的教學舉措，

　　現在，我的孩子學習在班上名列前茅，每學年都被評為“優(yōu)秀班干部”和“優(yōu)秀少先隊員”，我很配合學校的教學舉措，注意和老師交流，孩子在學習上有滑坡現象時，我主動和老師一起，分析孩子學習退步的原因，尋求解決問題的辦法，取得了很好的效果。

　　一分耕耘、一分收獲，家長的辛勤培養(yǎng)，換來的是孩子學業(yè)上成績突出、愛好廣泛、做人的誠實奉獻、追求的至善至美。

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